KOMPETENSI DASAR PAI

(KMA NOMOR 183 2019)

Al-Quran Hadits
A. Kelas 1 Semester Ganjil
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menerima dan 1. 1 Menerima keutamaan
menjalankan ajaran agama membaca Al-Qur'an dengan baik
yang dianutnya dan
benar sesuai dengan kaidah
kaidah Ilmu Tajwid
1. 2 Menerima Q.S. al-Fatihah (1),
an-Nas (114), al-Falaq (113), al
Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)
sebagai firman Allah SWT.

2. Menunjukkan perilaku 2.1 Menunjukkan sikap disiplin

jujur, disiplin, tanggung dalam kehidupan
jawab, keseharian
santun, peduli, dan 2.2 Mengamalkan sikap percaya
percaya diri dalam diri sebagai mukmin dalam
berinteraksi pergaulan sehari-hari
dengan keluarga, teman,
dan guru

3. Memahami 3.1 Memahami huruf hija'iyah

pengetahuan faktual beserta tanda bacanya
dengan cara (fathah, kasrah, dan
mengamati [mendengar, dlammah)
melihat, membaca] dan 3.2 Memahami Q.S. al- Fatihah
menanya berdasarkan (1), an-Nas (114), al-Falaq
rasa ingin tahu tentang
dirinya, (113), al Ikhlas (112) dan al-
makhluk ciptaan Tuhan Lahab (111)
dan kegiatannya, dan
benda
benda yang dijumpainya
di rumah dan di sekolah

4. Menyajikan pengetahuan 4.1 Mendemonstrasikan

faktual dalam bahasa yang pelafalan huruf hija'iyah beserta
jelas dan logis, dalam karya tanda
yang estetis, dalam gerakan bacanya (fathah, kasrah, dan
yang mencerminkan anak dlammah
sehat, dan dalam tindakan 4.2 Melafalkan Q.S. al-Fatihah (1),
yang mencerminkan an-Nas (114), al-Falaq (113), al
perilaku anak beriman dan
berakhlak Mulia Ikhlas (112) dan al-Lahab (111)

www.kampusmadrasah.com
B. Kelas 1 Semester Genap
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menerima dan 1.3 Menerima keutamaan membaca Al
menjalankan ajaran Qur'an dengan baik dan benar sesuai
agama yang dianutnya dengan kaidahkaidah Ilmu Tajwid
1.4 Menerima Q.S. an-Nashr (110),
al Kafirun (109), al-Kautsar (108), al
Ma'un (107) dan al-Quraisy (106)
sebagai firman Allah SWT.
1.5 Menerima bahwa kebersihan
merupakan sebagian dari iman

2. Menunjukkan 2.3 Mengamalkan sikap disiplin

perilaku jujur, sebagai dalam kehidupan keseharian
disiplin, tanggung 2.4 Mengamalkan perilaku santun
jawab, santun, kepada orang tua, keluarga, teman, dan
peduli, guru 2.5 Mengamalkan budaya bersih
dan percaya diri dalam kehidupan sehari-hari
dalam berinteraksi
dengan
keluarga, teman, dan
guru

3 Memahami 3.3 Memahami huruf hija'iyah beserta

pengetahuan faktual tanda bacanya (fathatain, kasratain,
dengan cara dlammatain, sukun dan tasydid)
mengamati 3.4 Memahami Q.S. an-Nashr (110),
[mendengar, melihat, al Kafirun (109), al-Kautsar (108), al
membaca] dan Ma'un (107) dan al-Quraisy (106)
menanya 3.5 Memahami hadis tentang
berdasarkan rasa kebersihan sebagian dari iman secara
ingin tahu tentang sederhana riwayat Muslim dari Abu
dirinya, makhluk Malik al
ciptaan Tuhan dan Asy'ari:
kegiatannya, dan
benda-benda yang
dijumpainya di rumah
dan di sekolah

4 Menyajikan 4.3 Mendemonstrasikan pelafalan

pengetahuan faktual huruf hija'iyah beserta tanda bacanya
dalam bahasa yang (fathatain, kasratain, dlammatain,
jelas dan logis, dalam sukun dan tasydid) secara lisan
karya yang estetis, dan tulisan
dalam gerakan yang 4.4 Melafalkan Q.S. an-Nashr (110),
mencerminkan anak al Kafirun (109), al- Kautsar (108), al
sehat, dan dalam Ma'un (107) dan al-Quraisy (106)
tindakan yang
mencerminkan perilaku
 www.kampusmadrasah.com

anak beriman dan 4.5 Melafalkan hadis tentang

berakhlak mulia kebersihan sebagian dari iman
riwayat Muslim dari Abu Malik al-
Asy'ari:

www.kampusmadrasah.com