Kelas/Semester :V Mata Pelajaran : Al Quran Hadits Semester Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Alokasi Keterangan Waktu 1. Menerima, menjalankan, dan menghargai 1.1 Menerima Q.S. al- Kaafiruun (109),al-Maauun (107), dan at-Takaatsur ajaran agama yang dianutnya (102)sebagai firman Allah swt. 1.2 Mengamalkan ajaran Q.S. al- Kaafiruun (109),al-Maauun (107), dan at- Takaatsur (102) 1.3 Meyakini bahwa orang yang menyayangi anak yatim akan masuk surga dekat dengan Nabi Muhammad SAW. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 2.1 Memiliki sikap toleransi terhadap sesama sebagai implementasi dari Q.S. al- tanggung jawab, santun, peduli, dan Kaafirun (109) percaya diri dalam berinteraksi dengan 2.2 Menghindari perilaku suka bermegah-megahan sebagai implementasi dari keluarga, teman, guru, dan tetangganya pemahaman Q.S. at-Takaatsur (102) serta cinta tanah air 2.3 Membiasakan menyayangi sesama sebagai implementasi dari pemahaman QS. al-Maauun (107) 1 2.4 Membiasakan menyayangi anak yatim sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin Saad (.) 3. Memahami pengetahuan faktual dan 3.1 Mengetahui arti Q.S. al- Kaafiruun (109), al-Maauun (107), dan at-Takaatsur konseptual dengan cara mengamati, (102) menanya dan mencoba berdasarkan rasa 3.2 Memahami isi kandungan Q.S. al- Kaafiruun (109),al-Maauun (107), dan at- ingin tahu tentang dirinya, makhluk Takaatsur(102) ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan 3.3 Mengetahui arti hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat Bukhari benda-benda yang dijumpainya di rumah, Muslim dari Sahl bin Saad di sekolah dan tempat bermain (. ) 3.4 Memahami isi kandungan hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin Saad (.) 3.5 Memahami hukum bacaan Mim Mati (Idghaam Miimi, Ikhfaa Syafawi, dan Idzhaar Syafawi ) 4. Menyajikan pengetahuan faktual dan 4.1 Membaca Q.S. al- Kaafiruun (109), al-Maauun (107), dan at-Takaatsur(102) konseptual dalam bahasa yang jelas, secara benar dan fasih sistematis dan logis, dalam karya yang 4.2 Menghafalkan hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim estetis, dalam gerakan yang dari Sahl bin Saad mencerminkan anak sehat, dan dalam (. ) tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia 4.3 Menerapkan hukum bacaan Mim Mati (Idghaam Miimi, Ikhfaa Syafawi, dan Idzhaar Syafawi ) SEMESTER 2 1. Menerima, menjalankan, dan menghargai 1.1 Menerima Q.S. al-Alaq (96) dan al-Qadr (97) sebagai firman Allah SWT. ajaran agama yang dianutnya 1.2 Mengamalkan ajaran Q.S. al-Alaq (96) dan al-Qadr (97) 1.3 Meyakini kebenaran adanya malam Lailatul Qadr 1.4 Meyakini bahwa mempelajari Al-Quran dan Hadis adalah ibadah 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 2.1 Terbiasa berperilaku yang sesuai dengan ajaran QS. al-Alaq (96) dan al- tanggung jawab, santun, peduli, dan Qadr (97) percaya diri dalam berinteraksi dengan 2.2 Menjauhi sifat munafik sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang keluarga, teman, guru, dan tetangganya ciri-ciri orang munafik riwayat Bukhari Muslim dari Abu Hurairah serta cinta tanah air (.) 2 3. Memahami pengetahuan faktual dan 3.1 Mengetahui arti QS. al-Qadr (97) konseptual dengan cara mengamati, 3.2 Memahami isi kandungan QS. al-Qadr (97) menanya dan mencoba berdasarkan rasa 3.3 Mengenal Q.S. al-Alaq (96) ingin tahu tentang dirinya, makhluk 3.4 Mengetahui arti hadis tentang ciri-ciri orang munafik riwayat Bukhari Muslim ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan dari Abu Hurairah benda-benda yang dijumpainya di rumah, (.) di sekolah dan tempat bermain 3.5 Memahami isi kandungan hadis tentang ciri-ciri orang munafik riwayat Bukhari Muslim dari Abu Hurairah (.) 3.6 Memahami hukum bacaan Waqaf dan Washal 4. Menyajikan pengetahuan faktual dan 4.1 Membaca QS. al-Alaq (96) secara benar dan fasih konseptual dalam bahasa yang jelas, 4.2 Menghafal QS. al-Alaq (96) secara benar dan fasih sistematis dan logis, dalam karya yang 4.3 Menghafal hadis tentang ciri-ciri orang munafik riwayat Bukhari Muslim dari estetis, dalam gerakan yang Abu Hurairah mencerminkan anak sehat, dan dalam (.) tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia 4.4 Menerapkan hukum bacaan Waqaf dan Washal
Malang, .. 2015 Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran V.2