KURIKULUM 2013

JURNAL HARIAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Nama Sekolah :SD

Kelas / Semester : I ( Satu ) / 1

71
 JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2020./2021

Hari/T Sub Kompetensi Penilaian

Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
gl Tema Dasar Pembelajaran

1.17  Kisah  Guru meminta Guru melakukan

keteladanan peserta didik penilaian terhadap
2.17 peserta didik dalam
dan kasih mengamati gambar kegiatan mengamati
3.17 gambar pada kolom
sayang Nabi tentang ciptaan Allah
“ayo kerjakan”.
4.17 Muhammad Swt di dalam buku
Kasih
Sayang saw teks.
.Rabu
Nabi Kasih
21 Juli  Guru menyampaikan
Muham Sayang
2021..
mad kisah singkat kasih
saw.
sayang Nabi
Muhammad saw.
(berkaitan dengan
ilustrasi gambar
tersebut).
JURNAL HARIAN PAI

72
Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 2020./2021

Hari/Tg Sub Kompetensi

Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
l Tema Dasar

1.5  Asmaulh  Guru mengajak peserta Guru melakukan

usna: ar- didik melafalkan ar- penilaian terhadap
2.5
Rahman, ar- Rahman dan ar-Rahim. peserta didik dalam
4.5
Rahim, al-  Guru memberikan kegiatan individu
3.5 Malik menjawab pertanyaan
Kasih penjelasan arti ar-
28 Juli Sayang Kasih pada kolom “ayo
Rahman dan ar-Rahim.
2021 Allah Sayang
Swt.  Guru meminta peserta kerjakan”.

didik mengamati
gambar pada subbab
ar-Rahman dan ar-
Rahim.

JURNAL HARIAN PAI

73
Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Hari/T Sub Kompeten Penilaian

Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
gl Tema si Dasar Pembelajaran

1.2  Bac  Guru memberikan contoh Guru melakukan

aan bacaan basmalah yang penilaian terhadap
2.2
basmalah benar. peserta didik dalam
4.2.1
 Peserta didik menirukan membaca basmalah
Aku bacaan basmalah bersama- pada kolom “ayo
04 Cinta
Baca sama, selanjutnya ditunjuk kerjakan”.
Agust Al-
Basmala
us Qur’an beberapa peserta didik untuk
h
2021
membacanya.
 Guru meminta peserta didik
mengamati gambar membaca
doa sebelum makan bersama
keluarga.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

74
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Hari/T Sub Kompetens Penilaian

Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
gl Tema i Dasar Pembelajaran

1.2  Bacaan  Guru memberikan contoh Guru melakukan

basmala bacaan basmalah yang penilaian terhadap
2.2
h benar. peserta didik dalam
4.2.1
 Peserta didik menirukan membaca basmalah
bacaan basmalah pada kolom “ayo
Aku
bersama-sama, kerjakan”.
11 Baca Cinta
Agus Basmala Al- selanjutnya ditunjuk
2021 h Qur’an
beberapa peserta didik
untuk membacanya.
 Guru meminta peserta
didik mengamati gambar
membaca doa sebelum
makan bersama keluarga.
JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2020./2021
75
Hari/Tg Sub Kompetens
Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
l Tema i Dasar

1.2  Q.S Al  Guru melafalkan surah Al- Guru melakukan

Fatihah dan Fatihah dengan suara jelas penilaian terhadap
2.2 surat Al-Ikhlas ayat 1 s.d. 3 diikuti seluruh peserta didik dalam
peserta didik (lakukan kegiatan individu
4.2.1 melafalkan surah al-
sebanyak 2-3 kali).
Fatihah.
 Guru melafalkan surah Al-
.18 Lafal Aku Fatihah dengan suara jelas
Ags Surah Al- Cinta Al- ayat 1 s.d. 5 diikuti seluruh
2021 Fatihah Qur’an peserta didik (lakukan
sebanyak 2-3 kali).
 Guru melafalkan surah Al-
Fatihah dengan suara
jelas, ayat 1 s.d. 7 diikuti
seluruh peserta didik
(lakukan sebanyak 2-3
kali).

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2020/2021

76
Hari/Tg Sub Kompetensi
Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
l Tema Dasar

1.2  Q.S Al  Guru melafalkan Guru melakukan

Fatihah dan dengan cara menghafal penilaian terhadap
2.2
surat Al-Ikhlas surah Al-Fatihah peserta didik dalam
4.2.2
dengan suara jelas ayat kegiatan individu

Hafal 1 s.d 7, diikuti seluruh menghafal surah al-

Surah Al- Aku peserta didik, sesekali Fatihah. Penilaian
25 Ags
Fatihah Cinta Al-
2021 meminta salah satu lihat di butir 5
dan surat Qur’an
Al Ikhlas peserta didik untuk sebelumnya
menghafalnya (lakukan (kegiatan
sebanyak 2 sampai 3 melafalkan menjadi
kali). menghafal).

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Hari/T Sub Kompetens Materi Penilaian

Tema Kegiatan Pembelajaran
gl Tema i Dasar Pokok Pembelajaran

77
 1.2  P  Peserta didik menyimak penjelasan guru Guru
esan- tentang pesan-pesan yang terkandung di melakukan
2.2
pesan dalam surah al-Fatihah, secara klasikal atau penilaian
3.2
yang individual. terhadap
terkand  Peserta didik dibagi menjadi beberapa peserta didik
ung di kelompok dengan kemampuan yang dalam kegiatan
Pesan Aku dalam beragam. individu
Surah Cinta
01 Sep surah menjawab
Al- Al-  Masing-masing kelompok mendiskusikan
2021
Fatiha Qur’a al- pertanyaan
h n pesan-pesan yang terkandung di dalam
Fatihah, pada kolom
surah al-Fatihah.
Al- “ayo kerjakan”.
 Menyampaikan hasil diskusi kelompok
Ikhlas
tentang pesan-pesan yang terkandung di
dan
dalam surah al-Fatihah.
Al-’Alaq

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

78
 Kompet
Hari/Tg Sub Materi Penilaian
Tema ensi Kegiatan Pembelajaran
l Tema Pokok Pembelajaran
Dasar

1.1  H Pertama melafalkan huruf hijaiyah: Guru

uruf  Guru mendemonstrasikan pelafalan huruf hijaiyah melakukan
2.1
Hijaiyah per huruf secara berurutan (sebaiknya langsung penilaian
3.1
dan oleh guru bersangkutan, media audio hanya terhadap
4.1 Harakat peserta didik
sebagai pendukung), peserta didik mencermati dan
Lafal nya kemudian menirukannya. Pada waktu itu juga guru dalam
Huruf
Aku langsung membimbing dan membetulkan pelafalan kegiatan
08 Sep Hijaiyah
Cinta Al-
2021 dan yang kurang tepat, baik secara individual ataupun individu
Qur’an
Harakatn
klasikal, sampai akhirnya selesai. menjawab
ya
Kedua melafalkan huruf hijaiyah berharakat pertanyaan
pada kolom
 Guru mulai mendemonstrasikan pelafalan huruf
“ayo
hijaiyah dengan harakat fathah, mulai dari huruf alif
kerjakan”.
sampai ya, diikuti oleh seluruh peserta didik
(lakukan 2-3 kali).
JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2020/2021
79
Hari/Tg Sub Kompeten Penilaian
Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
l Tema si Dasar Pembelajaran

1.3  Ima  Guru meminta peserta didik mengamati Guru melakukan

n kepada gambar tentang ciptaan Allah di dalam penilaian terhadap
2.3
Allah Swt buku teks. peserta didik
3.3
 Peserta didik mengemukakan isi gambar dalam kegiatan
Iman 4.3
Yakin tersebut. individu menjawab
15 Sep kepada
Allah Swt.
2021 Allah  Guru memberikan penjelasan tambahan pertanyaan pada
itu Ada
Swt
dan penguatan yang ada dalam buku teks kolom “ayo

dan apa yang dikemukakan peserta didik berlatih”.

tentang isi gambar tersebut.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

80
Hari/Tg Sub Kompete Materi Penilaian
Tema Kegiatan Pembelajaran
l Tema nsi Dasar Pokok Pembelajaran

1.4  Bukti-
 Guru meminta peserta didik mengamati Guru melakukan
bukti gambar anggota tubuh (panca indra) di penilaian
2.4 keesa dalam buku teks. terhadap peserta
an  Peserta didik mengemukakan isi gambar didik dalam
3.4 Allah tersebut. kegiatan individu
Swt menjawab
4.4  Guru memberikan penjelasan tambahan
dan penguatan yang ada dalam buku teks pertanyaan pada
dan apa yang dikemukakan peserta didik kolom “ayo
Iman berlatih”.
tentang isi gambar tersebut.
Allah kepada
............ Allah  Pada kolom “sikapku”, guru meminta
Swt. itu
.... Swt. peserta didik bersama-sama mengucapkan
Esa.
“Aku bersyukur kepada Allah diberi anggota
tubuh” sebagai penguatan dari penjelasan
materi.
 Mengerjakan kolom “ayo kerjakan” peserta
didik secara berpasangan (dengan teman
sebangku).
 Guru meminta peserta didik mengamati
gambar anggota keluarga di dalam buku
teks.
JURNAL HARIAN PAI
Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

81
 Kompet
Hari/T Sub Materi Penilaian
Tema ensi Kegiatan Pembelajaran
gl Tema Pokok Pembelajaran
Dasar

1.11  Ar  Guru meminta peserta didik Guru

ti dan mengamati gambar anak-anak melakukan
2.11 macam- sedang berwudu dalam buku teks. penilaian
macam  Peserta didik memperhatikan terhadap
3.11 bersuci penjelasan guru terkait materi ajar peserta didik
“arti bersuci dan macam-macam dalam kegiatan
bersuci.” individu
Bersu Bersih menjawab
........... ci  Pada kolom “sikapku”, guru meminta
itu pertanyaan
..... peserta didik bersama-sama
Sehat pada kolom
mengucapkan “Aku harus bersihkan
badan pakaian dan tempat”. “ayo kerjakan”.
 Pada kolom “insya Allah aku bisa”
guru membimbing peserta didik
untuk memberikan tanda (v) pada
kolom ‘ya’ atau ‘tidak’.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...
82
Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda
Rata-rata
Isian
=...................
Uraian
..............
.... Remidi = ............

anak

Pengayaan

= ............. anak

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...

83
 Hari/Tg Sub Kompete Penilaian
Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
l Tema nsi Dasar Pembelajaran

1.11  Tat  Guru mengajak peserta didik mengamati Penilaian sikap

a cara gambar anak sedang mandi dalam buku
2.11 bersuci teks.
 Guru meminta peserta didik
4.11 menceritakan isi gambar tersebut.
 Peserta didik mengemukakan isi gambar
tersebut.
Tata Bersih  Guru mengajukan pertanyaan siapa yang
............
Cara itu terbiasa mandi? Peserta didik mendapat
....
Bersuci Sehat kesempatan yang sama untuk
menceritakan tata cara mandi.
 Guru memberikan penjelasan tambahan
dan penguatan yang dikemukakan
peserta didik tentang isi gambar tersebut.
 Guru juga memberikan langkah
pembelajaran istinja’ dengan mengacu
kepada pembelajaran tata cara mandi.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...

84
 Hari/Tg Sub Kompete Materi Penilaian
Tema Kegiatan Pembelajaran
l Tema nsi Dasar Pokok Pembelajaran

1.11  Ber  Guru mengajak peserta didik Penilaian sikap

sih badan, mengamati gambar anak-anak sedang
2.11 pakaian, mencuci tangan, gosok gigi, dan
barang- memotong kuku dalam buku teks
4.11 barang, (gambar lain bisa digunakan untuk
dan bahan pengayaan).
Bersih tempat  Guru meminta peserta didik
............ Hidup itu
menceritakan isi gambar tersebut.
.... Bersih Sehat
 Guru memberikan penjelasan
tambahan dan penguatan yang
dikemukakan peserta didik tentang isi
gambar tersebut.
 Demikian juga langkah pembelajaran
tentang bersih pakaian, barang
barang, tempat ibadah, dan rumah.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...

85
Hari/Tg Sub Kompete Materi Penilaian
Tema Kegiatan Pembelajaran
l Tema nsi Dasar Pokok Pembelajaran

1.13  Kis  Guru menanyakan siapa yang tahu Guru

ah Nabi nama-nama nabi dan rasul. melakukan
2.13 Adam  Peserta didik mengemukakan penilaian
a.s pendapatnya. Berikan kesempatan yang peserta didik
3.13 merata kepada siswa. dalam kegiatan
individu
4.13  Guru membimbing peserta didik
menjawab
Ketelad menyanyikan lagu jalan masuk surga.
Cinta pertanyaan
anan dinyanyikan secara berulang.
............ Nabi pada kolom
Nabi  Peserta didik memperhatikan penjelasan
.... dan “ayo berlatih”.
Adam guru tentang arti nabi dan rasul. Tujuan
Rasul
a.s. diutusnya rasul menjadi penjelasan
utama.
 Guru menceritakan kisah singkat Nabi
Adam a.s. Fokuskan kisah pada sifat
positif dan perilaku yang dapat
diteladani, terutama sikap mengakui
kesalahan, bertobat, dan meminta maaf.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...

86
 Kompet
Hari/Tg Sub Penilaian
Tema ensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
l Tema Pembelajaran
Dasar

1.15  Kis  Guru menanyakan siapa yang tahu Guru melakukan

ah nama-nama nabi dan rasul. penilaian peserta didik
2.15 Keteladan  dalam kegiatan
Peserta didik mengemukakan
an Nabi individu menjawab
pendapatnya. Berikan kesempatan yang
3.15 Nuh a.s pertanyaan pada
merata kepada siswa.
kolom “ayo berlatih”.
4.15  Guru membimbing peserta didik
Kisah menyanyikan lagu jalan masuk surga.
Keteladan Cinta
dinyanyikan secara berulang.
............ an Nabi Nabi
.... dan  Peserta didik memperhatikan penjelasan
Nuh a.s. guru tentang arti nabi dan rasul. Tujuan
Rasul
diutusnya rasul menjadi penjelasan
utama.
 Guru menceritakan kisah singkat Nabi
Adam a.s. Fokuskan kisah pada sifat
positif dan perilaku yang dapat
diteladani, terutama sikap mengakui
kesalahan, bertobat, dan meminta maaf.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 20../20...

87
 Kompet
Hari/T Sub Materi Penilaian
Tema ensi Kegiatan Pembelajaran
gl Tema Pokok Pembelajaran
Dasar

1.16  KisGuru menanyakan siapa yang tahu

 Guru
ah nama-nama nabi dan rasul. melakukan
2.16 Ketelada  Peserta didik mengemukakan penilaian
nan Nabi pendapatnya. Berikan kesempatan peserta didik
3.16 Hud a.s yang merata kepada siswa. dalam kegiatan
individu
4.16  Guru membimbing peserta didik
menjawab
menyanyikan lagu jalan masuk surga.
pertanyaan
Kisah Cinta dinyanyikan secara berulang.
pada kolom
............ Ketelada Nabi  Peserta didik memperhatikan “ayo berlatih”.
.... nan Nabi dan penjelasan guru tentang arti nabi dan
Hud a.s. Rasul rasul. Tujuan diutusnya rasul menjadi
penjelasan utama.
 Guru menceritakan kisah singkat Nabi
Adam a.s. Fokuskan kisah pada sifat
positif dan perilaku yang dapat
diteladani, terutama sikap mengakui
kesalahan, bertobat, dan meminta
maaf.
JURNAL HARIAN PAI
Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 20../20...

Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

88
 Pilihan ganda Rata-rata =...................
Remidi = ............ anak
Isian
Pengayaan = ............. anak
Uraian
..............
....

Mengetahui ..............................., ...... JULI 20...

Kepala Sekolah Guru PAI

......................................... .......................................
NIP. NIP.

89
90