LEMBAR KERJA SISWA

Satuan Pendidikan: SD. NEGERI 2 LEMBANG CINA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : V / Genap
Materi Pokok : Memahami makna Q.S. al Ma’un
Nama Siswa : …………………………..
Kompetensi Dasar :
3.1   Memahami makna Q.S. at-Tin & Q.S. al-Ma’un dengan benar
4.1.1  Membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik dan benar.
4.1.2  Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik dan
benar.
Kerjakanlah lembar Kerja berikut !
1. Bacalah surah di bawah ini !

2. Tuliskan nama surah yang di atas !

3. Tuliskan arti dari surah tersebut !
4. Tuliskan surah di atas !
5. Tuliskan jawabanmu pada tempat yang disediakan

Jawaban :

****Selamat bekerja ananda semoga sukses dan terhindar dari Covid 19****
Tgl Paraf Komentar dan Penilaian
Guru Komentar Guru
Orang Penilaian
Tua

1
 LEMBAR KERJA SISWA

Satuan Pendidikan: SD. NEGERI 2 LEMBANG CINA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : V / Genap
Materi Pokok : Nama-nama Rasul Ulul Azmi
Nama Siswa : ………………………………
Kompetensi Dasar :
3.3   Memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.
4.3    Menghafal nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Petunjuk Kerja
Assalamu ‘Alaikum warahmatullahi wabarakatuh
1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu
2. Bacalah setiap instruksi dengan cermat dan teliti
3. Selesaikan dan serahkan tugas kalian sesuai dengan jadwal yang sudah
ditetapkan oleh ibu guru
4. Jika ada yang kurang jelas atau belum dipahami diharapkan bertanya melalui
Nomor Kontak (WA) 082 397 985 996
5. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil ‘alamin) setelah kalian selesai belajar

Kerjakanlah lembar Kerja berikut !

Pertemuan 1
1. Diantara 25 nabi dan rasul, tuliskan yang termasuk rasul Ulul Azmi !
………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Pertemuan 2
2 Tuliskan masing masing 1 Mukjizat yang dimiliki oleh nabi dan rasul Ulul Azmi !
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
****Selamat bekerja ananda semoga sukses dan terhindar dari Covid 19****
Tgl Paraf Komentar dan Penilaian
Guru Komentar Guru
Orang
Penilaian
Tua

2
 LEMBAR KERJA SISWA

Satuan Pendidikan: SD. NEGERI 2 LEMBANG CINA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : V / Genap
Materi Pokok : Kisah keteladanan nabi Muhammad SAW
Nama Siswa : ………………………….
Kompetensi Dasar :
3.16  Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
4.16  Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
Petunjuk Kerja
Assalamu ‘Alaikum warahmatullahi wabarakatuh
1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu
2. Bacalah setiap instruksi dengan cermat dan teliti
3. Selesaikan dan serahkan tugas kalian sesuai dengan jadwal yang sudah
ditetapkan oleh ibu guru
4. Jika ada yang kurang jelas atau belum dipahami diharapkan bertanya melalui
Nomor Kontak (WA) 082 397 985 996
5. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil ‘alamin) setelah kalian selesai belajar

Kerjakanlah lembar Kerja berikut !

Pertemuan 1
1. Tuliskan beberapa sikap dan perilaku nabi Muhammad SAW yang dapat
diteladani dalam kehidupan sehari-hari

……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….

Pertemuan 2

1. Tuliskan mukjizat yang dimiliki oleh Nabi Muhammad SAW !

…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….

****Selamat bekerja ananda semoga sukses dan terhindar dari Covid 19****
Tgl Paraf Komentar dan Penilaian
Guru Komentar Guru
Orang
Penilaian
Tua

3
 LEMBAR KERJA SISWA

Satuan Pendidikan: SD. NEGERI 2 LEMBANG CINA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : V / Genap
Materi Pokok : Perilaku hidup sederhana
Nama Siswa : ……………………………
Kompetensi Dasar :
3.8   Memahami makna sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
4.8   Mencontohkan sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

Petunjuk Kerja
Assalamu ‘Alaikum warahmatullahi wabarakatuh
1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu
2. Bacalah setiap instruksi dengan cermat dan teliti
3. Selesaikan dan serahkan tugas kalian sesuai dengan jadwal yang sudah
ditetapkan oleh ibu guru
4. Jika ada yang kurang jelas atau belum dipahami diharapkan bertanya melalui
Nomor Kontak (WA) 082 397 985 996
5. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil ‘alamin) setelah kalian selesai belajar

Kerjakanlah lembar Kerja berikut !

Pertemuan 1
1. Tuliskan manfaat perilaku hidup sederhana dalam kehidupan sehari-hari !

……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….

Pertemuan 2

2. Tuliskan beberapa contoh perilaku hidup sederhana !

……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….

****Selamat bekerja ananda semoga sukses dan terhindar dari Covid 19****
Tgl Paraf Komentar dan Penilaian
Guru Komentar Guru
Orang
Penilaian
Tua

4
 LEMBAR KERJA SISWA

Satuan Pendidikan: SD. NEGERI 2 LEMBANG CINA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : V / Genap
Materi Pokok : Sikap Ikhlas beramal
Nama Siswa : ……………………………………..
Kompetensi Dasar :
3.9  Memahami makna Ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari
4.9  Mencontohkan sikap Ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-nari

Petunjuk Kerja
Assalamu ‘Alaikum warahmatullahi wabarakatuh
1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu
2. Bacalah setiap instruksi dengan cermat dan teliti
3. Selesaikan dan serahkan tugas kalian sesuai dengan jadwal yang sudah
ditetapkan oleh ibu guru
4. Jika ada yang kurang jelas atau belum dipahami diharapkan bertanya melalui
Nomor Kontak (WA) 082 397 985 996
5. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil ‘alamin) setelah kalian selesai belajar

Kerjakanlah lembar Kerja berikut !

1. Jelaskan pengertian ikhlas !

……………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

2. Tuliskan beberapa contoh ikhlas dalam beramal !

……………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

****Selamat bekerja ananda semoga sukses dan terhindar dari Covid 19****
Tgl Paraf Komentar dan Penilaian

Guru Komentar Guru

Orang
Penilaian
Tua

5
 LEMBAR KERJA SISWA

Satuan Pendidikan: SD. NEGERI 2 LEMBANG CINA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : V / Genap
Materi Pokok : Shalat tarawih dan tadarus al Qur’an
Nama Siswa : …………………………….
Kompetensi Dasar :
3.11 Memahami pelaksanaan salat tarawih dan tadarus al-Qur’ān.
4.11 Mempraktikkan tatacara salat tarawih dan tadarus al-Qur’ān.

Kerjakanlah lembar Kerja berikut !

Pertemuan 1
1. Tuliskan niat shalat tarawih !

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

2. Tuliskan niat shalat Witir !

……………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….
Pertemuan 2
1. Tuliskan tata cara tadarus al Qur’an !

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

****Selamat bekerja ananda semoga sukses dan terhindar dari Covid 19****
Tgl Paraf Komentar dan Penilaian

Guru Komentar Guru

Orang
Penilaian
Tua

LEMBAR KERJA SISWA

6
Satuan Pendidikan: SD. NEGERI 2 LEMBANG CINA
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : V / Genap
Materi Pokok : Keteladanan Luqmanul Hakim
Nama Siswa : …………………………………
Kompetensi Dasar :
3.17 Memahami kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat dalam al-Qur’ān.
4.17 Menceritakan kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat dalam al-
Qur’ān.

Kerjakanlah lembar Kerja berikut !

Pertemuan 1
1. Tuliskan sikap Luqmanul Hakim yang dapat diteladani dalam kehidupan

sehari hari !

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

Pertemuan 2
1. Tuliskan pesan-pesan Luqmanul Hakim terhadap anaknya !

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

****Selamat bekerja ananda semoga sukses dan terhindar dari Covid 19****
Tgl Paraf Komentar dan Penilaian

Guru Komentar Guru

Orang
Penilaian
Tua