LEMBAR KERJA SISWA

Satuan Pendidikan: SDN. 5 LEMBANG CINA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VI / Ganjil
Materi Pokok : Memahami makna Q.S. al-Kafirun
Nama Siswa : …………………………………………….
Kompetensi Dasar :
3.1  Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/
49:12-13 dengan benar.
4.1.1  Membaca Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/ 49:12-13
dengan jelas dan benar.
4.1.2 Menulis Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/ 49:12-13
dengan benar.
4.1.3  Menunjukkan hafalan Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-
Hujurat/ 49:12-13 dengan benar

Petunjuk Kerja
Assalamu ‘Alaikum warahmatullahi wabarakatuh
1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu
2. Bacalah setiap instruksi dengan cermat dan teliti
3. Apabila akan memegang atau membaca Al-Qur’an, wudlu lah terlebih dahulu
4. Selesaikan dan serahkan tugas kalian sesuai dengan jadwal yang sudah
ditetapkan oleh guru kalian
5. Jika ada yang kurang jelas atau belum dipahami diharapkan bertanya melalui
Nomor Kontak (WA) 085 255 624 642
6. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil a’lamin) dan do’a setelah kalian selesai
belajar
Kerjakanlah lembar Kerja berikut setelah selesai difoto dan dikirim melalui WA
1. Setelah membaca Q.S al Kafirun beserta artinya tuliskan isi kandungan pokok
yang terdapat dalam Q.S. al-Kafirun !
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
2. Tuliskan arti surah al Kafirun ayat 3 dan 4 sesuai yang kamu pahami !
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….

****Selamat bekerja ananda semoga sukses dan terhindar dari covid 19****
Tgl Paraf Komentar dan Penilaian
Guru Komentar Guru
Orang
Penilaian
Tua