Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Pendidikan Anti Korupsi

Satuan Pendidikan : SD Negeri 2 Banyuwangi

Kelas/Semester : VI/I
Sub Tema 2 : Hewan Sahabatku
Tema 1 :1
Pembelajaran :6
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (6 x 35 menit)

A. Kompetensi Inti
KI.1 Menerima menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri
dalam berintaksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI.3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, mendengar, melihat,
membaca, dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, ciptaan Tuhan
dan kegiatannya dan benda-benda yang dijumpainya dirumah, sekolah, dan tempat
bermain.
KI.4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, yang
mencerminkan perilaku anak bermain dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar (KD)

Kompetensi Dasar (KD) Indikator
1.1. Bersyukur kepada Tuhan Yang 1.1.1 Memahami tiga contoh pelaksanaan
Maha Esa atas nilai-nilai sila kelima pancasila terkait menjaga
pancasiloa secara utuh sebagai satu hewan
kesatuan dalam kehidupan sehari-
hari
2.1. Bersikap penuh tanggung jawab 2.1.1 Melakukan dua kegiatan yang sesuai
sesuai nilai-nmilai pancasila dalam dengan sila kelima pancasila terkait
kehidupan sehari-hari menjaga hewan
3.1. Menganalisis penerapan pancasila 3.1.1 Menemukan tiga contoh pelaksanaan
dalam kehidupan sehari-hari sila kelima terkait menjaga hewan,
menemukan nilai-nilai pancasila
dalam cerita bawang putih (jujur)
4.1. Menyajikan hasil analisis 4.1.1 Menerapkan dua kegiatan yang sesuai
pelaksanaan nilai-nilai pancasila dengan sila kelima pancasila terkait
dalam kehidupan sehari-hari menjaga hewan

BAHASA INDONESIA

Kompetensi Dasar (KD) Indikator

3.1. Menyimpulkan informasi 3.1.1 Menemukan ide pokok yang benar
berdasarkan teks laporan hasil
pengamatan yang diudengar dan
dibaca
 4.1. Menyajikan simpulan secara lisan 4.1.1 Menyusun kesimpulan yang dibacakan
dan tulis dari teks laporan hasil berdasarkan ide pokok
pengamatan diperkuat oleh bukti

C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mendengar teks laporan yang dibacakan siswa mampu menemukan ide pokok
yang benar.
2. Setelah berdiskusi siswa mampu menyusun kesimpulan berdasarkan ide pokok yang
ditemukan.
3. Setelah membaca teks tentang cerita bawang putih, sila kelima yang terdapat pada
cerita.
4. Setelah membaca teks, siswa menemukan tiga contoh pelaksanaan sila kelima
pancasila terkait menjaga hewan dengan baik.

 Karakteristik yang diharapkan :

Religius, nasionalis, mandiri, gotong royong.

 Nilai pendidikan anti korupsi yang dikembangkan :

Jujur, mandiri, berani.

D. Kegiatan Pembelajaran.
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan  Guru memberi salam dan mengajak
siswa berdo’a menurut agamanya
masing-masing.
 Menyanyikan lagu Indoensia Raya
bersama-sama.
 Guru mengecek kesiapan diri dengan
mengisi lembar kehadiran dan
memeriksa kerapihan pakaian.

Inti  Siswa menyimak sajian video
pembelajaran yang ditayangkan guru
kisah bawang putih.
 Kegiatan dilanjutkan tanya jawab
tentang latar, amanat yang terdapat
pada tayangan (berani).
 Siswa diajak menemukan sikap yang
sesuai dengan nilai pengamatan
pancasila sila kelima pada tayangan
video.
 Siswa secara berkelompok menandai
sikap yang sesuai dengan pengamalan
pancasila sila kelima yang ada pada
bacaan bawang putih.
  Siswa melanjutkan membaca teks yang
ada dalam hati.
 Guru memberikan waktu dua menit.
 Guru menyampaikan informasi pada
siswa.
 Guru membaca teks laporan, siswa
menyimak dengan membuat
kesimpulan.
 Tulisan dinilai dengan menggunakan
daftar penilaian.
 Siswa menjawab pertanyaan yang
terdapat pada buku siswa, guru
menambahkan pertanyaan berdasarkan
buku panduan yang terdapat lampiran
guru.

Penutup  Bersama-sama siswa membuat

kesimpulan hasil belajar selama sehari.
 Guru memberi kesempatan pada siswa
untuk menyampaikan pendapat tentang
pembelajaran yang telah diikuti.
 Melakukan penilaian hasil belajar.
 Menyanyikan lagu daerah.
 Mengajak semua siswa berdo’a
menurut agamanya masing-masing.

E. Sumber Dan Media Pembelajaran

Buku pedoman guru tema : Selamatkan makhluk hidup kurikulum 2013
Buku siswa : Tema Selamatkan makhluk hidup

Banyuwangi,12 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas VI
SD N 2 Banyuwangi

SUDAR, S.Pd.SD SUPARTINI, S.Pd

NIP.196309101985121001 NIP. 196505161991032004
LAMPIRAN