SK 1. KD.1.1. Indikator 2.
Mampu merumuskan konsep geografi
1. Gempa yang terjadi di Padang pada tanggal 30 September 2009, menyebabkan kerusakan yang hebat.
Bahkan beberapa daeah terisolasi sehingga menyulitkan pemberian bantuan. Terlambatnya pengiriman
bantuan untuk sampai ke beberapa wilayah bencana dalam kajian geografi merupakan contoh konsep . . .
.
A. Lokasi
B. Moefologi
C. Jarak
D. Differesnsiasi area
E. Keterjangkauan
2. Pesisir pantai dengan deburan gelombang dan keindahannya dianggap hal yang tidak aneh dan biasa-biasa
saja oleh penduduk setempat akan tetapi dianggap mendatangkan inspirasi dan pelepas penat bagi
banyak masyarakat perkotaan. Hal ini dalam geografi termasuk konsep . . . .
A. Diferensiasi area
B. Nilai kegunaan
C. Aglomerasi
D. Jarak
E. Pola
3. Kondisi Jakarta sangat berpengaruh bagi sentra produksi pertanian di Puncak. Hal ini terkait dalam konsep
....
A. keterjangkauan
B. aglomerasi
C. interaksi
D. nilai kegunaan
E. diferensiasi area
4. Murahnya harga komoditas alam dari daerah yang terpencil ke kota, disebabkan karena kurangnya
konsep . . . .
A. pola
B. aglomerasi
C. diferensiasi area
D. keterjangkauan
E. morfologi
6. Pada wilayah Jakarta kita mengenal adanya Kampung Ambon dan Kampung Melayu. Penamaan wilayah
semacam ini juga terjadi di wilayah lain. Jika ditelusuri asal muasalnya proses kejadian ini sesuai dengan
konsep geografi, yaitu . . . .
A. Keterjangkauan
B. Nilai kegunaan
C. Pola
D. Aglomerasi
E. Differensiasi area
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 1
SMA Negeri 1 NGAGLIK
7. Pegunungan mempunyai suhu lebih rendah daripada di daerah dataran rendah.Oleh karena itu sayuran,
teh dan pinus dapat tumbuh dengan baik di daerah pegunungan. Adalah merupakan konsep . . . . dalam
geografi.
A. keterkaitan keruangan
B. aglomerasi
C. diferensiasi area
D. nilai kegunaan
E. interaksi/interdependensi
8. Lahan di daerah pegunungan umumnya diusahakan untuk perkebunan teh dan kopi, sedangkan lahan di
dataran rendah umumnya digunakan untuk pemukiman dan pertanian tanaman pangan. Dalam konsep
geografi, hal ini berkaitan erat dengan konsep . . . .
A. Lokasi
B. Pola
C. Jarak
D. Nilai kegunaan
E. Morfologi
9. Suhu di wilayah puncak Bogor lebih dingin dari wilayah di Jakarta. Contoh tersebut merupakan konsep
essensial geografi . . . .
A. Lokasi
B. Interelasi
C. Nilai kegunaan
D. Differensiasi area
E. Keterkaitan ruang
10. Harga tanah di desa murah karena jauh dari pusat keramaian kota. Adalah konsep. . . .
A. Pola
B. Letak
C. Morfologi
D. Keterjangkauan
E. Jarak
12. Tanah yang berada di wilayah perkotaan biasanya harganya lebih mahal, pernyataan tersebut merupakan
konsep . . . .
A. aglomerasi
B. lokasi absolut
C. tersebar
D. lokasi relatif
E. searah
13. Pulau Kalimantan, apabila dikunjungi oleh orang-orang dari Pulau Jawa harus melalui jalur udara mau pun
laut. Hal ini merupakan contoh kosep . . . .
A. Pola
B. Jarak
C. Nilai kegunaan
D. Keterjangkauan
E. Aglomerasi
14. Letak Indonesia berada pada jalur pegunungan sirkum Pasifik dan sirkum Mediteranian. Dalam konsep
esensial geografi merupakan letak. . . .
A. Mutlak/absolut
B. geologis
C. strategis
D. relatif
E. pedologis
15. Penempatan lokasi pusat perbelanjaan selalu berkaitan dengan fenomena penduduk padat. Konsep
geografi yang berkaitan dengan ha tersebut adalah. . . .
A. Konsep jarak
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 2
SMA Negeri 1 NGAGLIK
B. Konsep keterjangkauan
C. Komsep aglomerasi
D. Konsep nilai kegunaan
E. Kosep keterkaitan keruangan
16. Berkaitan dengan perbedaan corak antarwilayah di permukaan bumi,dengan ciri khusus yang dapat
dibedakan dengan wilayah lain atau dikenal dengan istilah region. ( Asia Tenggara, Asia Selatan Amerika
Selatan). Di dalam geografi dinamakan konsep . . . . .
A. Pola
B. Aglomerasi
C. Morfologi
D. diferensiasi area
E. nilai kegunaan
17 Di daerah pedesaan, pemukiman masih pula bergerombol di daerah dataran rendah yang subur sebaliknya
semakin sedikit daerah yang datar maka akan semakin terpencar.Di dalam geografi disebut konsep . . .
A. keterangkauan
B. nilai kegunaan
C. aglomerasi
D. morfologi
E. p o l a
18. Di perkotaan terjadi pemusatan penduduk berdasarkan keadaan sosial dan ekonomi, misalnya kawasan
pemukiman kumuh, kawasan kelas menengah, dan kawasan elit. Konsep geografi yang berhubungan
dengan fenomena tersebut adalah konsep. . . .
A. lokasi
B. aglomerasi
C. nilai guna
D. interelasi
E. diferensiasi area
19. Indonesia terletak di antara Benua Asia dan Australia, serta Samudra Hindia dan Pasifik. Ini menunjukkan
Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena ini adalah konsep . . . .
A. konsep lokasi absolut
B. konsep lokasi mutlak
C. konsep lokasi relatif
D. konsep lokasi geografi
E. konsep lokasi astronomi
20. Di Karimunjawa ikan sangan murah dibandingkan dengan di daerah Semarang. Hal ini disebabkan
Karimunjawa letaknya jauh dan terpencil. Konsep geografi untuk menjelaskan gejala tersebut
adalah . . . .
A. aglomerasi
B. keterjangkauan .
C. lokasi
D. morfolgi
E. diferensial area
21. Vegetasi di Indonesia Barat berciri Asia dan vegetasi di Indonesia Timur berciri Australia; merupakan
contoh konsep . . . .
A. pola
B. morfologi
C. keterjangkauan
D. diferensiasi area
E. aglomerasi
22. Peristiwa lumpur Lapindo Sidoarjo menyebabkan nilai harga rumah mengalami penurunan dari harga jual
sebelum peristiwa tersebut.Hal ini erat kaitannya dengan konsep essesnsial geografi yakni. . . .
A. Konsep jarak
B. Konsep lokasi
C. Konsep keterjangkauan’
D. Konsep pola
E. Konsep morfologi
23. Sebagian besar penduduk Indoensia terkonsentrasi pada lahan-lahan subur. Apabila dilihat dari konsep
essensial geografi , kenyataan tersebut sesuai dengan konsep . . . .
A. Nilai kegunaan
B. Aglomerasi
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 3
SMA Negeri 1 NGAGLIK
C. Jarak
D. Ketergantungan
E. Geomorfologi
24. Komoditas pertanian dihasilkan daerah pedesaan , sedangkan daerah kota menghasilkan barang industri.
Hasil pertanian ini dibutuhkan daerah kota , sebaliknya daerah pedesaan membutuhkan barang industri
sangat erat kaitannya dengan konsep . . . .
A. diferensiasi area
B. nilai kegunaan
C. keterkaitan keruangan
D. interaksi/interdependensi
E. keterjangkauan
25. Setiap permukaan bumi mempunyai manfaat yang berbeda-beda bagi manusia. Misalnya di daerah
pegunungan cocok untuk pertanian sayur-sayuran dan perkebunan. Adalah merupakan konsep ....dalam
geografi
A. pola
B. aglomerasi
C. morfologi
D. diferensiasi area
E. nilai kegunaan
26. Banyaknya korban pada saat terjadinya tsunami di Aceh karena bantuan sulit mencapai lokasi bencana,
hal ini berkaitan dengan konsep . . . .
A. pola
B. jarak
C. lokasi
D. morfologi
E. keterjangkauan
27. Di Jakarta kita mengenal adanya Kampung Ambon dan Kampung Melayu. Penamaan wilayah semacam ini
juga terjadi di daerah lain. Jika ditelusuri asal muasalnya proses kejadian ini sesuai dengan konsep dasar
geografi, yaitu. . . .
A. keterjangkauan
B. aglomerasi
C. pola
D. nilai kegunaan
E. diferensiasi area
28. Di daerah dingin orang cenderung berpakaian tebal, hal ini berkaitan dengan konsep esensial geografi
yaitu . . . .
A. letak
B. jarak
C. interaksi
D. aglomerasi
E. keterjangkauan
29. Di permukaan bumi terdapat bentang alam yang berbeda-beda. Ada dataran rendah, dataran tinggi,
pegunungan dan lembah. Dalam geografi, hal tersebut sesuai dengan konsep . . .
A. Morfologi
B. aglomerasi
C. interaksi
D. jarak
E. pola
SK .1. KD.1.2.
Siswa mampu menjelaskan pendekatan geografi.
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 4
SMA Negeri 1 NGAGLIK
31. Objek formal geografi adalah cara pandang dan berpikir mengenai fenomena geosfer melalui analisa
dengan pendekatan. . . .
A. Nilai guna, kelingkungan, dan kewilayahan
B. Perbedaan wilayah, nilai guna, dan aglomerasi
C. Keruangan, kelingkungan, dan keseragaman
D. Keberagaman, keruangan, dan perbedaan wilayah
E. Keruangan, kelingkungan, dan kewilayahan
32. Akhir-akhir ini penduduk dunia diguncang dengan adanya pemanasan global (global warming) dengan pola
cuaca, iklim dan penyakit pandemi yang melanda di mana – mana. Penyebabnya sangat kompleks dan
saling terkait satu sama lain baik faktor fisik maupun sosial. Di dalam geografi untuk mengkaji persoalan
tersebut sebaiknya menggunakan pendekatan. . . .
A. ekologi
B. korologi
C. kompleks wilayah
D. keruangan
E. interaksi
33. DKI Jakarta apabila terjadi hujan deras dan berlangsung lama dapat berdampak munculnya fenomena
banjir, sehingga mengakibatkan dampak penyakit yang di derita oleh penduduk. Kecenderungan banjir
tersebut diakibatkan oleh faktor alam dan ulah manusia yang tidak mengindahkan habitatnya. Untuk
mengkaji persoalan tesebut di dalam ilmu geografi dibutuhkan pendekatan . . . .
A. Kelingkungan
B. Kewilayahan
C. Keruangan
D. Kompleks wilayah
E. spasial
34. Analisis geografi yang menekankan adanya perbedaan karakteristik tiap wilayah disebut . . . .
A. areal defferentiation
B. kompleks wilayah
C. keruangan
D. spasial
E. area
35. Peristiwa alam seperti tanah longsor di Gunung Leuser (Aceh) merupakan fenomona geosfer yang dapat
dikaji melalui pendekatan geografi yang tepat adalah. . . .
A. Pendekatan keruangan
B. Pendekatan kelingkungan
C. Pendekatan persebaran
D. Pendekatan kewilayahan
E. Pendekatan korologis
36. Salah satu teori dalam pendekatan atau analisis ekologi adalah teori lingkungan. Geografi memandang
lingkungan hidup manusia terdiri dari . . . .
A. lingkungan fisik, biologis, sosial-budaya
B. produsen, konsumen, pengurai
C. lingkungan abiotik dan biotik
D. individu, populasi, komunitas
E. organik dan anorganik
37. Dalam mempelajari georafi terdapat obyek formal, yaitu terdiri atas analisis . . . .
A. keruangan, kelingkungan, komplek wilayah
B. keruangan, interelasi, komplek wilayah
C. interelasi keruangan, deskripsi, korologi
D. interaksi keruangan, kelingkungan, komplek wilayah
E. Interaksi lingkungan, interelasi, komplek wilayah
38. Pemanasan global berdampak pada kerusakan lingkungan di permukaan bumi ini. Aktivitasmanusia telah
memicu terjadinya pemanasan global. Pendekatan geografi yang digunakan untuk menganalisis
permasalahan tersebut . . . .
A. Keruangan
B. ekologi
C. korologi
D. temporal
E. kompleks wilayah
39. Penggundulan hutan di Taman Nasional Gunung Leuser telah mengakibatkan timbul becancana berupa
banjir bandang dan tanah longsor, yang menyebabkan kerusakan alam dan merugikan kehidupan makhluk
hidup sekitar. Pendekatan geografi yang tepat untuk membahas fenomena tersebut adalah . . . .
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 5
SMA Negeri 1 NGAGLIK
A. Pendekatan kompleks keruangan
B. Pendekatan keruangan
C. Pendekatan terpadu
D. Pendekatan regional
E. Pendekatan kelingkungan
40. Tanggal 2 Februari 2007 Megapolitan Jabodetabek dilanda banjir yang sangat besar. Menurut informasi
dari berbagai media massa banjir ini disebabkan oleh faktor alam ( hujan lebat) serta faktor manusia yang
tidak mengindahkan hijaunya kawasan hutan dan pentingnya daerah resapan air. Berarti dalam hal ini
ada ketidakselarasan antar unsur/komponen fisik dan sosial di daerah Jabodetabek. Di dalam geografi
permasalahan tersebut sebaiknya dikaji melalui pendekatan. . . .
A. Lokasi
B. Kompleks wilayah
C. Kelingkungan (ekologi)
D. Keruangan
E. Areal differentation
41. Data ketinggian tempat dan data luas permukiman adalah contoh data yang dibutuhkan dalam
analisis . . . .
A. ekologi
B. lokasi
C. keruangan
D. kelingkungan
E. kompleks wilayah
42. Di Jakarta setiap tahunnya, terutama Jalan Raya Thamrin, diperkirakan terjadi penurunan permukaan
tanah akibat eksploitasi air tanah yangberlebihan oleh masyarakat sekitarnya. Pendekatan geografi untuk
membahas fenomena tersebut adalah . . . .
A. Pendekatan kompleks wilayah
B. Pendekatan ekologi
C. Pendekatan kerungan
D. Pendekatan regional
E. Pendekatan kelingkungan
43. Kota Jakarta dan Bandung merupakan daerah yang memiliki karakteristik berbeda. Diantara keduanya
memiliki kelebihan dan kekurangan sehingga terjadi hubungan dan saling ketergantungan
(interdependensi). Kasus ini sebaiknya dikaji dengan. . . .
A. pendekatan ekologi
B. pendekatan lingkungan
C. pendekatan korologi
D. pendekatan spasial
E. kompleks wilayah
44. Pemerintah melaksanakan program Transmigrasi dengan perencanaan yang matang, mulai dari
penetuan lokasi sampai penempatan transmigran. Dalam studi geografi pemerintah sebaiknbya melakukan
program transmigrasi dengan pendekatan . . . .
A. Keruangan
B. Ekologi
C. Korologi
D. Differensiasi area
E. Kompleks wilayah
45. Setiap musim penghujan di Jakarta dan sekitarnya sering terjadi banjir dan tanah longsor terutama di
kawasan hilir Ciliwung. Untuk memecahkan masalah tersebut dalam studi g eografi dilakukan dengan . . .
.
A. pendekatan kompleks wilayah
B. pendekatan keruangan
C. pendekatan ekologi
D. pendekatan regionalisasi
E. pendekatan kewilayahan
46. Banjir dan tanah longsor yang terjadi di Solok Sumatra Barat dapat dipelajari seorang geograf dengan
menggunakan pendekatan . . . .
A. Kelingkungan
B. Region
C. Kemanusiaan
D. Topik
E. Kronologi
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 6
SMA Negeri 1 NGAGLIK
47. Peristiwa alam seperti tanah longsor di Gunung Leuser (Aceh), merupakan fenomena geosfer yang dapat
dikaji melalui pendekatan geografi yang tepat adalah . . . .
A. pendekatan keruangan
B. pendekatan persebaran
C. pendekatan korologis
D. pendekatan kelingkungan
E. pendekatan kewilayahan
48. Perdagangan akan timbul karena adanya perbedaan komoditas dan kebutuhan. Contoh tersebut
merupakan pendekatan. . . .
A. Ekologi
B. Keruangan
C. Spasial
D. Kelingkungan
E. Kompleks wilayah
52. Banjir dan tanah longsor terjadi di kawasan hulu sungai Konto Malang, suatu peristiwa yang tidak pernah
terjadi pada tahun-tahun sebelumnya”. Bila permasalahan tersebut hendak dipecahkan melalui
pendekatan kelingkungan, maka kerangka kerja yang paling tepat adalah. . . .
A. studi tentang keadaan fisik wilayah tersebut
B. zonasi wilayah berdasarkan kemiringan lereng
C. identifikasi perilaku masyarakat dalam mengolah alam
D. studi entang tingkat erosi tanah di daerah tersebut
E. studi tentang keadaan social ekonomi masyarakat sekitar
53. Dalam analisis keruangan membutuhkan kumpulan data lokasi yang meliputi data titik dan bidang. Berikut
yang termasuk data titik adalah . . . . Da
A. luas hutan
B. permukiman
C. areal persawahan
D. ketinggian tempat
E. daerah aliran sungai
54. Jebolnya tanggul Situ Gintung pada tanggal 27 maret 2009 menyebabkan jatuhnya banyak korban jiwa dan
kerugian material dalm jumlah besar. Hal itu dapat dianalisis dengan pendekatan . . . .
A. keruangan
B. interaksi
C. kompleks kewilayahan
D. korologi
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 7
SMA Negeri 1 NGAGLIK
E. kelingkungan
55. Intan akan membuat makalah tentang perbedaan daerah perdesaan dan perkotaan dari sudut pandang
geografi. Pendekatan yang paling sesuai adalah . . . .
A. ekologi
B. campuran
C. keruangan
D. kelingkungan
E. kompleks wilayah
SK.1. KD.1.3.
Siswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip geografi
56. Fenomena alam dapat dikaji dan djelaskan, karena adanya keterkaitan antara faktor yang satu dengan
faktor lain, seperti terjadinya angin karena ada perbedaan tekanan udara. Dalam hal ini berarti kita
menggunakan prinsip . . . .
A. persebaran
B. interelasi
C. interaksi
D. deskripstif
E. korologi
57. Penyelesaian lebih lanjut mengenai gejala-gejala geografi yang dipelajari selain dalam tulisan juga
disajikan dalam bentuk diagram, grafik, tabel, gambar ataupun peta disebut . . . .
A. penyebaran
B. interelasi
C. deskripsi
D. korologi
E. keruangan
59. Perpindahan penduduk dari desa ke kota atau dari negara yang satu ke negara yang lain untuk
meningkatkan taraf hidup. Prinsip geografi untuk menkaji fenomena tersebut adalah . . . .
A. prinsip persebaran
B. prinsip interaksi
C. prinsip interelasi
D. prinsip interpendensi
E. prinsip korologi
60. Wilayah sekitar gunung berapi biasanya merupakan lahan pertanian yang subur. Hal ini disebabkan oleh
abu vulkanik dari pegunungan kaya nutrisi yan dibutuhkan tanaman. Dalam mengamati gejala tersebut
geografi menggunakan prinsip. . .
A. Distribusi
B. Deskripsi
C. Interelasi
D. Korologi
E. Persebaran
61. Kota Jakarta merupakan kota megapolitan, dan salah satu masalah yang belum ada jalan keluarnya
adalah kemacetan terutama pada jalan-jalan tertentu. Seperti pada pagi hari, siang hari dan sore hari .
Biasanya wilayah-wilayah yang mengalami kemacetan adalah arah menuju perkantoran, sekolah, pasar
atau mall-mall. Hal ini bisa dikaji melalui prinsip geografi yaitu . . . .
A. deskripsi
B. interelasi
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 8
SMA Negeri 1 NGAGLIK
C. penyebaran
D. korologi
E. interpedensi
62. Berikut ini merupakan contoh pendekatan keruangan yang menggunakan analisa regional yaitu . . . .
A. Aktivitas penduduk di daerah padang rumput berbeda dengan daerah gurun pasir
B. Aktivitas penduduk di derah pantai berbeda dengan daerah pegunungan
C. Banjir rob akibat adanya gaya tarik bulan
D. Wilayah gurun memiliki ciri terdiri dari padang rumput makin jauh ke arah gurun semakin gersang,
curah hujan rendah dan amplitudo harian tinggi
E. Aktivias masyarakt kota berbeda dengan masyarakat desa
64. Keterkaitan antara faktor yang satu dengan faktor lainnya dan terjadi di permukaan bumi serta tersebar
tidak merata, dapat dipelajari dengan mengunakan prinsip . . . .
A. distribusi dan interaksi
B. interelasi dan distribusi
C. korologi dan keruangan
D. deskripsi dan interelasi
E. korologi dan dependensi
65. Tambang timah terdapat di Pulau Bangka, Belitung, Kundur dan Tanjung Balai Karimun sementara di
daerah – daerah lain hampir tidak ditemukan. Adalah prinsip. . . .
A. interelasi
B. distribusi
C. interdependensi
D. deskripsi
E. korologi
66. Fenomena alam dapat dikaji dan dijelaskan karena adanya keterkaitan faktor yang satu dengan yang lain
seperti daerah puncak, Jawa Barat banyak terdapat bunga, buah-buahan, dan sayur-sayuran tumbuh
dengan subur, dalam hal ini kita dapat menggunakan prinsip . . . .
A. persebaran
B. interaksi
C. interelasi
D. deskripsi
E. korologi
67. Kita melihat bahwasanya bentang alam tersebar di permukaan bumi cukup beragam. Ada daerah
penghasil minyak, ada juga daerah dengan keindahan alamnya. Hal ini merupakan prinsip dalam geografi
yaitu. . . .
A. Deskripsi
B. Korologi
C. Penyebaran
D. Interelasi
E. Interdependensi
68. Adanya migrasi penduduk untuk mencari kesejahteraan hidup karena daerahnya tidak terdapat potensi
ekonomi, dikaji dalam prinsip . . . .
A. korologi
B. interaksi
C. interelasi
D. interpedensi
E. persebaran
69. Pulau Jawa merupakan daerah utama penghasil padi di Indonesia. Karena di P. Jawa banyak terdapat
gunung api sehingga tanahnya subur. Disamping itu, air tersedia cukup melimpah di P. Jawa. Dengan
demikian, tanaman padi dapat tumbuh subur. Sebagian besar wilayahnya merupakan dataran rendah,
dengan iklim tropis yang cocok untuk pertanian padi. Contoh tersebut menjelaskan prinsip . . .
A. korologi
B. interaksi
C. interelasi
D. interpedensi
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 9
SMA Negeri 1 NGAGLIK
E. persebaran
70. Proses terjadinya kebakaran hutan dan akibat yang ditimbulkannya dapat dipelajari dalam prinsip . . . .
A. persebaran
B. korologi
C. interelasi
D. interaksi
E. deskripsi
71. Aktivitas gunung berapi menyebabkan adanya mata air panas dan energi panas bumi. Prinsip yang
digunakan dalam mengamati fenomena tersebut adalah . . . .
A. persebaran
B. korologi
C. interelasi
D. keruangan
E. deskripsi
72. Indonesia merupakan negara kepulauan. Setiap pulau memiliki bentang alam dan sosial budaya yang
berbeda. Hal itu merupakan potensi masing-masing daerah. Potensi yang berbeda tersebut dijelaskan
dengan prinsip geografi yaitu . . . .
A. korologi
B. interelasi
C. interaksi
D. deskripsi
E. kausalitas
73. Cara pengujian data penelitian dengan menggunakan perhitungan matematika dan statistik disebut
metoda . . . .
A. kualitatif
B. kuantitatif
C. pemetaan
D. wawancara
E. studi lapangan
74. Daerah pesisir pantai akan mempengaruhi aktivitas penduduk menjadi nelayan merupakan. Ini bentuk
dari prinsip . . . .
A. deskripstif
B. korologi
C. distribusi
D. interdependensi
E. interelasi
75. Kita melihat bahwasanya bentang alam tersebar di permukaan bumi tidak merata. Misalnya: pohon teh
terdapat di daerah PuncakPass Bogor, Ciateur Subang dan , Cibinong Cianjur. Hal ini merupakan prinsip
dalam geografi yaitu . . . .
A. deskripsi
B. korologi
C. distribusi
D. interelasi
E. interdependensi
76. Penebangan hutan secara besar-besaran menyebabkan terjadinya banjir di bagian hilir, prinsip geografi
yang sesuai dengan fenomena tersebut adalah . . . .
A. penyebaran
B. interaksi
C. deskripsi
D. korologi
E. morfologi
77. Lokasi industri ditentukan berdasarkan faktor ketersediaan bahan baku, pemasaran, jalur transportasi
utama, dan pelabuhan. Keterkaitan faktor-faktor tersebut menjelaskan prinsip . . .
A. Interelasi
B. deskripsi
C. penyebaran
D. karakteristik wilayah
E. hubungan keruangan
78. Analisis keruangan dan kelingkungan sering digunakan bersama dalam analisis geografi. Gabungan analisis
keruangan dan analisis kelingkungan disebut analisis
A. ekologi
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 10
SMA Negeri 1 NGAGLIK
B. ekoefisiensi
C. ekologi spasial
D. kompleks regional
E. kompleks wilayah
79. Penduduk di daerah pegunungan bekerja sebagai ptani sayur, sedang dipesisir bekerja sebagai nelayan.
Fenomena tersebut menunjukkan prinsip dasar geografi mengenai . . . .
A. hubungan keruangan
B. karakteristik wilayah
C. prinsip kelingkungan
D. prinsip penyebaran
E. interaksi wilayah
80. Penggundulan hutan menurunkan kemampuan tanah untuk menyerap air hujan, sehingga tanah mudah
tererosi. Fenomena ini berkaitan dengan prinsip . . .
A. Penyebaran
B. deskripsi
C. interelasi
D. korologi
E. lokasi
KD.1.4.
Siswa mampu mendeskripsikan aspek geografi
82. Bahan kajian geografi dikelompokkan menjadi dua aspek, yaitu aspek fisik dan aspek sosial. Hal ini
menandakan . . . .
A. geografi adalah ilmu fisik
B. geografi adalah ilmu sosial
C. geografi adalah ilmu fisik dan sosial
D. geografi adalah integrasi berbagai disiplin ilmu
E. geografi bukan ilmu fisik dan bukan ilmu sosial
84. Fenomena geosfer tersebar menempati ruang dan mempunyai keterkaitan antara gatra fisik dan gatra
manusia. Hal tersebut diungkapkan oleh . . . .
A. Peter Hagget
B. Galileo galilei
C. Einstein
D. Isaac Newton
E. Thomas A Edison
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 11
SMA Negeri 1 NGAGLIK
3. kawasan penduduk
4. kawasan air
5. kawasan administrasi
Yang termasuk gatra manusia adalah . . . .
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 4 dan 5
E. 4 saja
86. Aspek manusia yang memiliki peran sentral dalam seluruh kajian . . . .
A. antropologi
B. antropometri
C. areal differensation
D. antroposfer
E. ethnografi
SK.2.KD.2.1.
Siswa mampu memahami sejarah pembentukan bumi
Indikator : mampu mengidentifikasi bukti-bukti
pergerakkan lempeng tektonik
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 12
SMA Negeri 1 NGAGLIK
93.
1 2 3
94. Gambar berikut menunjukkan daratan besar yang diberi nama Benua Pangea. Nomor yang menunjukkan
daratan yang akan menjadi benua Afrika ditunjukkan nomor . . .
A. I D. IV
B. II E. V
C. III
95.
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 13
SMA Negeri 1 NGAGLIK
Contoh gambar diatas adalah bentuk muka bumi yang dihasilkan oleh. . . .
A. Tektonik
B. convergent
C. divergent
D. sesar
E. Patahan
98. Munculnya jalur pegunungan muda (volkan) yang memanjang di permukaan bumi, seperti jalur / sirkum
Mediterania dan Pasifik, berada di atas zona . . . .
A. divergensi
B. konveksi
C. konvergensi
D. diversifikasi
E. transform fault
101.
. 3 3
2
1
2
1
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 14
SMA Negeri 1 NGAGLIK
102. Menurut Alfred Wegener, seluruh benua berasal dari masa daratan yang disebut . . . .
A. Pangea
B. Laurasia
C. Gondwana
D. Eurasia
E. Asia
103. Contoh pegunungan yang terbentuk karena lempeng yang saling mendekat (convergent) adalah . . . .
A. Pegunungan Rocky dan Himalaya
B. Pegunungan Rocky dan Jayawijaya
C. Pegunungan Himalaya dan Alpen
D. Pegunungan Alpen dan Jayawijaya
E. Pegunungan Alaska dan Siera
107. Benua-benua yang ada di permukaan bumi sampai sekarang ini masih terus bergerak, hal ini dibuktikan
dengan . . . .
A. makin melebarnya kawasan kutub utara dan selatan
B. pergeseran magma yang keluar dari gunung berapi
C. makin melebarnya materi yang terdapat di alur-alur samudra
D. adanya gerakan tanah dan ekshalasi tanah
E. makin dalamnya dasar samudra
108. Benua Asia terdiri atas beberapa lempeng benua besar antara lain . . . .
A. India, Thailand dan Indonesia
B. Eurasia, Pasifik dan Indo Australia
C. India, Indonesia, dan Atlantik
D. Pasifik, Atlantik dan India
E. India, Thailand dan Irian
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 15
SMA Negeri 1 NGAGLIK
112. Hipotesis mengemukakan bahwa dahulunya tata surya kita berupa dua bintang yang hampir sama
ukurannya dan berdekatan yang salah satunya meledak meninggalkan serpihan-serpihan kecil.Teori ini
disebut . . . .
A. nebula
B. planetesimal
C. bintang kembar
D. proto planet
E. pasang surut
114. Suatu ketika sebuah bintang melintasi ruang angkasa dengan cepat dan berada dekat sekali dengan
matahari. Daya tarik bintang ini sangat besar sehingga menyebabkan pasang di bagian gas matahari.
Akibatnya, massa gas terlempar dari matahari. Karena daya tarik matahari, massa gas itu tertahan dan
bergerak mengelilingi matahari. Ketika massa gas menjadi dingin, bentuknya kemudian berubah menjadi
cairan kemudian memadat. Akhirnya, massa gas itu menjadi planet yang ada sekarang, termasuk Bumi
kita.Melihat pendapat tersebut kita tahu bahwa teori tersebut adalah . . . .
A. nebula
B. planetesimal
C. bintang kembar
D. proto planet
E. kondensasi
115. James Jeans dan Jeffrey , teorinya dianggap mendekati kebenaran karena susunan planet yang ada
sekarang sesuai dengan bentuk cerutu, yaitu planet yang berada di tengah-tengah susunan adalah planet
yang terbesar, didampingi oleh planet-planet yang lebih kecil, teori tersebut adalah teori . . .
A. dentuman besar
B. bintang kembar
C. kabut nebula
D. pasang surut
E. planetesimal
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 16
SMA Negeri 1 NGAGLIK
SK.2.KD.2.2.
Siswa mampu mendeskripsikan Jagad Raya dan Tata Surya
Indikator : disajikan planet tertentu, siswa dapat menentukan
bagian tertentu dari planet Tata surya.
Yang khas dari planet ini ( seperti gambar diatas ) adalah warnanya yang merah dibanding planet
lainnya.Planet ini dikenal dengan nama . . . .
A. Mars
B. Jupiter
C. Neptunus
D. Saturnus
E. Venus
117. Planet ini dikenal sebagai planet paling terang, karena itu dikenal sebagai bintang timur. Ciri tersebut
terdapat pada planet . . . .
A. Mars
B. Jupiter
C. Neptunus
D. Saturnus
E. Venus
118. Planet ini tampak berwarna hijau dan memiliki 15 satelit diantaranya adalah satelit Uriel, Umbriel,
Titania, Oberon dan Miranda. Dengan ciri-ciri seperti itu, maka kita mengenalnya sebagai planet . . . .
A. Uranus
B. Jupiter
C. Neptunus
D. Saturnus
E. Venus
Yang membedakan Planet tersebut ( seperti pada gambar diatas) dari planet lainnya adalah cincin yang
dimilikinya, dikenal dengan nama planet . . . .
A. Uranus
B. Jupiter
C. Neptunus
D. Saturnus
E. Venus
SK.3.KD.3.1.
Menganalisis dinamika unsur-unsur geosfer serta
kaitannya dengan kehidupan manusia
Indikator : mendeskripsikan proses perkembangan
pembentukan bumi
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 17
SMA Negeri 1 NGAGLIK
122. Menurut teori Lempeng Tektonik, terdapat sekitar 20 segmen yang padat yaitu lempeng. Dan dari semua
itu, lempeng yang terbesar adalah . . . . .
A. Nazcak
B. Antartika
C. Amerika Utara
D. Pasifik
E. Afrika
123 Di dalam bukunya “ The Origin of the Continent’s and Ocean’s “ Alfred Lothar Wegener mengemukakan
teorinya yang dikenal dengan nama . . . .
A. Contraction
B. Plate Tectonic
C. Continental Drift
D. Konvektion
E. Godwana
124. Menurut para ahli yang mendasari pembentukkan lempeng-lempeng bumi, yang terus bergerak
dan memicu gempa diberbagai wilayah, termasuk gempa-gempa di Indonesia adalah teori. . . .
A. Plate Tectonic
B. Tectonisme
C. The origin of Continent
D. Continental Crust
E. Continental drift
125. Daratan Atlantik tenggelam, terjadi pada saat Pangea pecah menjadi . . . .
A. Benua Asia dan Australia
B. Benua Amerika dan Eropa
C. Benua Amerika Serikat dan Afrika
D. Samudra Atlantik dan Samudra Antartika
E. Samudra Atlantik dan Benua Atlantik
126. Pada zaman Perm(200juta tahun silam), di permukaan bumi ini hanya terdapat sebuah benua besar yang
disebut . . . .
A. Gondwana Land
B. Tethys
C. Laurasia
D. Great Continental
E. Pangea
127. Perlapisan dalam bumi yang bersifat kental sebagai media pengapungan kerak benua (continental crust)
dan kerak samudra (oceanic crust) disebut. . . . .
A. astenosfer
B. barisfer
C. litosfer
D. pedosfer
E. antroposfer
129. Lempeng benua dapat terapung. Hal ini terjadi karena lempeng benua . . . .
A. menumpang pada samudra yang luas
B. ditopang oleh selubung bumi yang cair
C. berada di atas lempeng yang bergerak
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 18
SMA Negeri 1 NGAGLIK
D. terletak di atas kerak bersifat cair
E. berada di tengah-tengah samudra luas
130.
1 2 3
4 5
SK.3.KD.3.1.
Indikator : menganalisis dinamika dan
kecenderungan perubahan lithosfer serta
kaitannya dengan kehidupan manusia
Dengan melihat gambar A yang kemudian berubah menjadi B1, B2 dan B3 adalah . . . .
A. perubahan suhu, waktu dan tekanan
B. tenaga eksogen seperti air, angin, es , suhu, dll.
C. proses pembekuan
D. proses pelapukan
E. proses kimiawi
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 19
SMA Negeri 1 NGAGLIK
134. Menurut para ahli yang mendasari pembentukan lempeng-lempeng bumi, yang terus bergerak dan
memicu gempa di berbagai wilayah, termasuk gempa-gempa di berbagai wilayah, termasuk gempa-
gempa di Indonesia adalah teori . . . .
A. tektonisme
B. plate tectonic
C. continental drift
D. continental crust
E. the origin of continent
135. Gempa di Nanggro Aceh dan Sukabumi telah merusakkan apa saja dan menimbulkan kerugian yang
sangat besar sampai jauh ke daratan, berdasarkan letak episentrumnya termasuk gempa . . . .
A. tektonik
B. vulkanik
C. terban
D. darat
E. laut
136. Bengkulu, Padang dan daerah di sekitarnya pada tanggal 30 September 2009 dilanda gempa bumi dengan
kekuatan+ 7,9 saka Richter. Kasus gempa bumi tersebut mempunyai kesamaan tipe maupun
penyebabnya di seluruh Indonesia. Hal ini disebabkan . . . .
A. Pusat gempa di daratan
B. Pusat gempa di laut dangkal
C. terletak diantara dua samudera
D. Banyak ditemukan gunung api
E. Pertemuan tiga lempeng besar dunia
Ketika kita berdiri di atas sebuah patahan danpatahan yang ada di depan kita bergeser ke kiri gambar di
atas. Fenomena tersebut dinamakan . . . .
A. dekral
B. sinistral
C. sesar
D. graben
E. horst
138. Ketika gempa di Dompu terjadi, gelombang primer tercatat pukul 23.50’ 45” dan gelombang sekunder
tercatat pukul 23.54’ 15”. Jarak episentrum ke pusat gempa adalah . . . .
A. 4.500 km
B. 3.500 km
C. 3.300 km
D. 2.500 km
E. 2.300 km
140. Yang ditunjukkan oleh nomor 1 dan 2 pada gambar berikut adalah . . . .
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 20
SMA Negeri 1 NGAGLIK
141. Gunung Maona Loa dan Maona Kea di Hawai terjadi karena erupsi efusif yang menghasilkan bentuk . . . .
A. Gunung api maar
B. Gunung api strato
C. Gunung api perisai
D. Gunung api eksplosif
E. Gunung api linear
1. terbentuk akibat tubrukan antara lempeng Continental (Eurasian) dengan lempeng Oceanic (benua
besar dibawah Australia)
2. merupakan gunung yang masih aktif, ditandai dengan memancarnya uap air dan gas
3. sejak tahun 1980 Gede-Pangrango ditetapkan dari Cagar Alam menjadi Taman Nasional
4. kawan ini hanya ditetapkan sebagai wisata alam.
Dari pernyataan diatas, maka persamaannnya adalah . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1 dan 2
C. 2 dan 4
D. hanya 4 saja
E. 2, 3 dan 4
145. Sebiuah gunung apai mengeluarkan magma berupa ledakan yang kuat, sehinggga puncak gunung amblas.
Bentuk gunung api yang terbentuk adalah . . . .
A. gunung api perisai
B. gunung api maar
C. gunung api tameng
D. gunung api starto
E. gunung api sill
146. Tenaga endogenik yang bekerja pada lapisan batuan pembentuk muka bumi memiliki arah vertikal.
Bagian kulit bumi yang terkena tekanan akan mengalami pemerosotan, sedangkan bagian lainnya akan
membentuk puncak. Gambar dibawah yang merupakan bagian tersebut dan ditandai dengan nomor 1 dan
2. menunjukkan . . . .
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 21
SMA Negeri 1 NGAGLIK
147. Selain Pegunungan Sewu, wilayah kapur berumur tua di Indonesia terdapat di . . . .
A. Bangka
B. Sumenep
C. Manokwari
D. Natuna
E. Maros
148. Dengan semakin menipisnya cadangan minyak bumi, kiranya perlu disosialisasikan kepada masyarakat
pengguna bahan bakar nonmigas seperti batubara sebagai bahan bakar alternatif. Dikaji dari proses
terjadinya batubara termasuk jenis batuan . . . .
A. sedimen
B. metamorf kontak
C. metamorf dinamo
D. beku dalam
E. beku luar
Ekstrusinya bersifat campuran antara eksplosif dan efusif yang bergantian secara terus-menerus. Bentuk
gunung api ini dinamakan….
A. maar
B. tameng
C. perisai
D. strato
E. stromboli
150. Tanah loes merupakan salah satu hasil sedimentasi debu gurun. Biasanya di daerah tersebut terbentuk
sedimen . . . .
A. Aeolis
B. marine
C. limnis
D. glasial
E. pluvial
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 22
SMA Negeri 1 NGAGLIK
152. Perhatikan gambar berikut :
Dengan melihat gambar penampang gunung api, maka no. 3 merupakan bentuk intrusi berupa. . . .
A. sill
B. gang/ korok
C. magma
D. lacolith
E. diatrema
153. Dengan semakin menipisnya cadangan minyak bumi, kiranya perlu disosialisasikan kepada masyarakat
pengguna bahan bakar nonmigas seperti batubara sebagai bahan bakar alternatif. Dikaji dari proses
terjadinya batubara termasuk jenis batuan . . . .
A. sedimen
B. metamorf kontak
C. metamorf dinamo
D. beku dalam
E. beku luar
154. Titik pusat gempa yang terdapat di dalam bumi, dan garis yang mengelilingi daerah dengan kerusakan
terhebat dikenal dengan istilah . . . .
A. episentrum dan hiposentrum
B. homoseista dan isoseista
C. hiposentrum dan homoseista
D. plestoseista dan episentrum
E. hiposentrum dan plestoseista
156 Akar tumbuhan menembus batuan dan menyebabkan batuan tersebut menjadi pecah. Peristiwa tersebut
termasuk pelapukan . . . .
A. khemis
B. mekanis
C. organis
D. geologis
E. alami
157. Pengikisan dan pengangkatan adalah proses yang saling terkait. Pengikisan yang disebabkan oleh air laut
dapat dikurangi dengan penanaman tumbuhan di tepi pantai. Vegetasi yang cocok adalah . . . .
A. hutan mangrove
B. tanaman tembakau
C. tanaman konifer
D. tanaman melanesia
E. hutan musim
158. Pembangkit listrik tenaga air terbesar di Indonesia terdapat di DAS Citarum di Jawa Barat dengan 3
bendungannya yaitu : Saguling, Cirata, dan Jatilihur. Namun sangat disayangkan ke-3 bendungan
tersebut mengalami proses pendangkalan yang sangat cepat akibat endapan lumpur yang dibawa oleh
anak-anak sungai Citarum. Endapan pasir dan lumpur yang dibawa oleh air sungai Citarum disebut
sedimen . . . .
A. fluvial
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 23
SMA Negeri 1 NGAGLIK
B. glasial
C. aquatis
D. marine
E. aeris
159. Perhatikan gambar berikut :
Dengan melihat gambar/ sketsa diatas yang menunjukkan bentukkan alam di pantai akibat abrasi, maka
no. 3 menunjukkan ....
A. pantai ria
B. pantai cliff
C. pantai neutral
D. pantai skeren
E. pantai diskordan
160. Perpindahan lapisan tanah secara vertikal seperti runtuhnya atap-atap gua dan atap bekas galian di
daerah pertambangan disebut . . . .
A. pengikisan
B. sedimentasi
C. weathering
D. masswasting
E. subsidence
161. Perhatikan hal dibawah ini :
1. overland flow erosion
2. Subsidence
3. subsurface erosion
4. Earth Flow
5. Land slude
Yang termasuk masswasting adalah. . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 2, 4 dan 5
162. Stalaktif merupakan salah satu contoh pelapukan kimia yang terjadi di daerah pegunungan kapur
berupa . . . .
A. batuan panjang yang menjulang ke atas dari dasar gua
B. larutan batuan kapur yang membentuk sebuah cekungan
C. lubang semacam sumur berbentuk corong
D. batuan kapur yang bergantung di atas atap gua kapur
E. batuan berupa liang yang menyangga atap gua kapur
Bentukan pada gambar di atas merupakan hasil erosi angin yang disebut . . . .
A. peneplain
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 24
SMA Negeri 1 NGAGLIK
B. monadnock
C. sand dunes
D. tombolo
E. nehrung
164. Pernyataan :
1. spit
2. delta
3. tombolo
4. tanah alluvial
5. tanah loss
Bentuk bentangan alam yang merupakan proses pengendapan oleh air laut ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
Gambar di atas merupakan fenomena alam sebagai akibat pengerjaan angin di daerah
padang pasir yang dinamakan. . . .
A. peneplain
B. monadnock
C. mushroom rock
D. marine stack
E. cliff
167. Adanya stalaktit dan stalagmit di gua Tambuhan dan di gua Gong di Pacitan, Jawa Timur serta gua Jatijajar
di Jawa Tengah ini merupakan contoh terjadinya pelapukan . . . .
A. kimiawi
B. mekanis
C. organis
D. biologis
E. fisis
168. Salah satu ciri khas yang dapat diamati sebagai tanda telah terjadi gully erosion antara lain . . . .
A. air yang mengalir di permukaan berwarna keruh karena banyak mengandung partikel tanah
B. terbentuk parit-parit yang berbentuk huruf U atau V
C. warna tanah di sekitar daerah itu lebih pucat
D. terdapat bercak-bercak di permukaan tanah
E. terbentuk alur alur yang sangat jelas
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 25
SMA Negeri 1 NGAGLIK
F. 3, 4, dan 5
171. Mengingat iklim di Negara kita adalah tropika ekuatorial dengan hujan yang banyak, penghancuran
batuan yang paling banyak terjadi adalah pelapukan . . . .
A. mekanik
B. biologis
C. kimiawi
D. angin
E. gelombang
173. Perubahan letak lapisan permukaan bumi yang disebabkan oleh tenaga endogen disebut . . . .
A. patahan
B. lipatan
C. runtuhan
D. tektonisme
E. vulkanisme
SK.3.KD.3.2.
menganalisis dinamika dan kecenderungan
perubahan pedosfer serta kaitannya
GEO/SMAN 1 NGAGLIK manusia
dengan kehidupan 26
SMA Negeri 1 NGAGLIK
177. Tanah dari hasil pelapukan batuan di daerah beriklim tropis dan subtropis dan banyak mengandung besi
dan alumunium disebut tanah . . .
A. Oxisols
B. Andisols
C. Andosol
D. Mollisols
E. Entisols
178. Hasil erosi sungai akan diendapkan di daerah muara sungai. Jenis tanah yang merupakan hasil endapan
disebut . . . .
A. tanah vulkanik
B. tanah laterit
C. tanah pasir
D. tanah humus
E. tanah aluvial
181. Wilayah berikut yang mungkin memiliki jenis tanah alluvial adalah . . . .
A. lereng-lereng gunung api
B. daerah aliran gletser
C. pegunungan kapur
D. dataran tinggi
E. delta sungai
182. Praktik pengendalian erosi secara vegetatif di daerah pegunungan biasa dilakukan dengan cara . . . .
A. countour strip cropping
B. membuat tanggaul tanah
C. sengkedan teras-teras tanah
D. crop rotation
E. menanami mangrove
184. Penurunan kesuburan tanah akibat erosi dapat terjadi karena hal-hal berikut :
A. Penghanyutan partikel tanah, menggembalakan ternak diatas tanah, perubahan solum tanah,
hilangnya unsur hara
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 27
SMA Negeri 1 NGAGLIK
B. Hilangnya unsur hara, perubahan struktur tanah, kurangnya turun hujan, penghanyutan partikel
tanah
C. Perubahan solum tanah, perubahan struktur tanah, penghanyutan partikel tanah, kemiringan tanah
D. Terlalu banyaknya pemukiman, perubahan struktur tanah, perubahan solum tanah, hilangnya unsur
hara
E. Perubahan solum tanah, perubahan struktur tanah, penghanyutan partikel tanah, hilangnya unsur
hara
185. Di daerah lereng pegunungan yang tandus, petani melakukan pencegahan dan pemulihan untuk
mengurangi erosi tanah dengan cara terasering. Usaha itu tergolong . . . .
A. konservasi agronomis
B. konservasi mekanis
C. konservasi kimiawi
D. konservasi biologis
E. konservasi alam
186. Timbulnya tanah kritis di kawasan yang miskin akan vegetatif disebabkan oleh . . . .
A. pelapukan dan erosi permukaan
B. pencucian dan pengendapan
C. pelarutan dan pengendapan
D. pelapukan dan pengendapan
E. pelapukan dan pelarutan
188. Tanah Loss di Tiongkok Utara setebal 600 meter adalah hasil deflasi yang disebabkan oleh . . . .
A. es
B. angin
C. abrasi
D. glasial
E. air sungai
189. Di daerah lereng pegunungan yang tandus, petani melakukan pencegahan dan pemulihan untuk
mengurangi erosi tanah dengan cara terasering. Usaha itu tergolong. . . .
A. konservasi agronomis
B. konservasi mekanis
C. konservasi kimiawi
D. konservasi biologis
E. konservasi alam
191. Tanah yang masih muda, kesuburan sedang, berasal dari bahan induk material vulkanik piroklastis
dinamakan tanah . . . .
A. litosol
B. regosol
C. andosol
D. grumosol
E. organosol
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 28
SMA Negeri 1 NGAGLIK
2. batu jamur
3. lahan kritis
4. dataran alluvial
Bukti pengaruh iklim hutan hujan tropis terhadap perubahan bentang alam akibat hilangnya “Top Soil”
secara cepat adalah . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1 dan 2
C. 1, 2 dan 4
D. 1, 3 dan 4
E. 3 dan 4
193. Salah satu jenis tanah yang terjadi karena adanya pelapukan tumbuhan dan makhluk hidup lainnya
disebut. . . .
A. tanah vulkanik
B. tanah laterit
C. tanah organic
D. tanah alluvial
E. tanah anorganik
195. Salah satu upaya agar tanah tetap awet adalah pemupukan. Tujuan pemupukan adalah . . . .
A. mempermudah pengolahan tanah
B. mencegah penguapan
C. memberi nutrisi pada tanah
D. mempertahankan kesuburan tanah
E. mengurangi erosi
197. Unsur iklim yang sangat memengaruhi ciri dan proses terbentuknya tanah di Indonesia adalah . . . .
A. temperatur dan curah hujan
B. temperatur dan tekanan
C. temperatur dan kelembapan
D. erosi hujan dan kelembapan udar
E. curah hujan dan angin
198. Erosi yang dipercepat (Accelerated erosion) adalah salah satu akibat dari kegiatan manusia yang
mengganggu keseimbangan alam, seperti . . . .
A. pengerukan pasir di pantai
B. pemupukan tanah
C. sengkedan
D. terrasering
E. irigasi
199. Tanah yang sebagian besar bahan induknya dari bahan pepohonan yang terendam di rawa-rawa
disebut . . . .
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 29
SMA Negeri 1 NGAGLIK
A. tanah basa
B. tanah asam
C. tanah organik
D. tanah gambut
E. tanah vulkanik
200. Metode mengawetkan tanah atau pengontrolan erosi dengan cara membuat teras-teras pada lahan yang
miring guna memperpendek panjang lereng disebut metode ....
A. generatif
B. Vegetatif
C. kuantitatif
D. Mekanik
E. Kimiawi
201. Lapisan atas profil tanah banyak mengandung bahan organic dan berwarna gelap, karena adanya
penimbunan bahan organik, disebut . . . .
A. topsoil
B. subsoil
C. regolit
D. regoil
E. bahan induk
205. A, B, C, D atau E pernyataan yang menunjukkan dampak erosi di tempat terjadinya erosi ?
A. B C D E
Kehilanga Kehilanga Kehilanga Kehilanga
Kerusakan n harta n harta n harta n harta
bangunan dan dan dan dan
nyawa nyawa nyawa nyawa
Unsur
Kualitas hara dan Kualitas Kualitas Kualitas
air struktur air air air
memburuk tanah memburuk memburuk memburuk
rusak
Negara
Sungai Sungai Lapisan Sungai
mengalami
menjadi menjadi tanah menjadi
kerugian
dangkal dangkal rusak dangkal
besar
Tertimbun Tertimbun Tertimbun Tertimbun Tertimbun
nya lahan nya lahan nya lahan nya lahan nya lahan
pertanian pertanian pertanian pertanian pertanian
dan jalan. dan jalan. dan jalan. dan jalan. dan jalan.
GEO/SMAN 1 NGAGLIK 30