SILABUS

Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Tumbuhan
Kelas : II
Semester : 1

Penilaian Alokasi
Indikator
Standar Kompetensi/ Materi Waktu dan
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Karakter
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Sumber
Kompetensi Instrumen Instrumen bangsa
Belajar
Standar Kompetensi : a. Materi Pokok Peserta didik secara Menjelaskan Tes Jawaban Apakah bibit 2 x 35 Mandiri
kelompok cara – cara Lisan singkat unggul itu? menit
1. Melakukan berbagai Pembibitan
mendiskusikan cara – pembibitan dan Percaya diri
cara pembibitan sesuai tanaman
cara pembibitan tanamanbiji tulis
dengan jenis tanaman.
tanaman seperti Uraian Jelaskan Kerjasama
b. Materi
cabe, kangkung, cara – cara
Kompetensi Dasar : Pembelajaran Buku PLH
cocor bebek dan Menjelaskan membibit Peduli
Cara – cara Penerbit
1.1 Menjelaskan cara – kunyit. cara – cara tanaman lingkungan
pembibitan Erlangga
cara pembibitan - Secara bergiliran pembibitan cabe!
tanaman ; halaman 1
tanaman. perwakilan kelompok tanaman tidak Tanggung
1. cabe - 11 dan
melaporkan hasil berbiji jawab
2. kangkung Lingkunga
diskusi kelompok
3. cocor n sebagai
- Tanggapan dan tanya
bebek sumber
jawab tentang cara –
4. kunyit belajar
cara pembibitan
tanaman.
- Peserta didik bersama
guru menarik
kesimpulan tentang
cara – cara
pembibitan tanaman.

- Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Tumbuhan
Kelas : II
Semester : 1

Penilaian Alokasi
Indikator
Standar Kompetensi/ Materi Waktu dan
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Karakter
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Sumber
Kompetensi Instrumen Instrumen bangsa
belajar
Standar Kompetensi : a. Materi Pokok Peserta didik . Mejelaskan cara Tes Uraian Jelaskan, 2 x 35 menit Mandiri
- secara individual – cara membibit cara – cara
1. Melakukan berbagai Cara Lisan Buku PLH
menuliskan cara – tanaman membibit Percaya diri
cara pembibitan sesuai pembibitan Penerbit
cara membibit kesukaan tanaman
dengan jenis tanaman. tanaman Erlangga
tanaman kesukaan yang kamu Kerjasama
halaman 12 -
masin – masing. sukai.
b.Materi 14 dan
- Secara individual Peduli
Pembelajaran Lingkungan
siswa membacakan lingkungan
Kompetensi Dasar : Menanam sebagai
hasil karyanya.
tanaman sumber
1.2 Menyenangi kegiatan - Tanggapan dan tanya Tanggung
kesukaan belajar
pembibitan tanaman. jawab tentang cara – jawab
cara pembibitan
tanaman kesukaan
teman.
- Peserta didik bersama
guru menarik
kesimpulan tentang
cara – cara
pembibitan tanaman.
- Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Tumbuhan
Kelas : II
Semester : 1

Penilaian Alokasi
Indikator
Standar Kompetensi/ Materi Waktu dan
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Karakter
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Sumber
Kompetensi Instrumen Instrumen bangsa
belajar

- Menyiapkan alat – Praktekkan Mandiri

Standar Kompetensi : a. Materi Pokok Mempraktekkan Tes Uraian 2 x 35 menit
alat dan bahan bahan cara
cara – cara (Penugasan)
1. Melakukan berbagai Pembibitan untuk menanam Unjuk pembibitan Buku PLH Percaya diri
pembibitan
cara pembibitan sesuai tanaman kunyit kerja tanaman Penerbit
tanaman kunyit.
dengan jenis tanaman. - Mempraktekkan cara kunyit. Erlangga Kerjasama
b. Materi cara membibit halaman 15
Pembelajaran tanaman kunyit. – 19 dan Peduli
Melaksanakan - Mencuci tangan Lingkungan lingkungan
pembibitan memkai sabun. sebagai
Kompetensi Dasar : tanaman kunyit - Tanya jawab tentang sumber Tanggung
penanaman tanaman belajar jawab
1.3 Mempraktikkan
kunyit.
pembibitan tanaman
- Peserta didik bersama
guru menarik
kesimpulan tentang
penanaman tanaman
kunyit
- Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Aku dan keluarga
Kelas : II
Semester : 1

Penilaian Alokasi
Indikator
Standar Kompetensi/ Materi Waktu dan
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Karakter
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Sumber
Kompetensi Instrumen Instrumen bangsa
belajar

- Secara berkelompok Sebutkan 2 Mandiri

Standar Kompetensi : a. Materi Pokok Memberi contoh Tes Uraian 2 x 35
peserta didik dengan contoh sikap
sikap sederhana menit
2. Menerapkan pola hidup Pola hidup bimbingan guru Lisan. sederhana Percaya diri
dalam
sederhana sederhana - Bermain peran dalam Buku PLH
penampilan.
tentang pola hidup penampilan! Penerbit Kerjasama
Kompetensi Dasar : b. Materi sederhana Erlangga
Pembelajaran - ( penampilan halaman Peduli
2.1 Menyebutkan pola Menyebutkan
sederhana sederhana, pola Sebutkan 2 23 - 33 lingkungan
hidup sederhana contoh pola
dalam makan sederhana ) contoh pola dan
makan sederana
penampilan - Bertanya jawab makan Lingkunga Tanggung
tentang sikap hidup sederhana! n sebagai jawab
Sederhana sederhana yang sumber
dalam pola diperankan belajar
makan - Secara berkelompok
peserta didik
membuat teks drama
pendek tentang sikap
hidup sederhana.
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Aku dan keluarga
Kelas : II
Semester : 1

Penilaian
Alokasi
Indikator Karakter
Standar Kompetensi/ Materi Waktu dan
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh bangsa
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Sumber
Kompetensi Instrumen Instrumen belajar

Standar Kompetensi : a. Materi Pokok - Secara kelompok Menyebutkan Tes Jawaban Apakah 2 x 35 Mandiri
peserta didik contoh sikap singkst kamu menit
2. Menerapkan pola hidup Pola hidup lisan
mendiskusikan menyenangi pola menyenangi Percaya diri
sederhana sederhana Buku PLH
tentang pola hidup hidup sederhana pola hidup
Penerbit
sederhana. Uraian sederhana? Kerjasama
b. Materi Erlangga
- Perwakilan kelompok
Pembelajaran halaman
secara bergiliran Peduli
Senang hidup 33 - 37
melaporkan hasil Apa saja lingkungan
Kompetensi Dasar : sederhana di dan
diskusi yang telah
rumah dan di Lingkunga
2.2 Menyenangi pola hidup - Tanggapan dan tanya dapat kamu Tanggung
sekolah n sebagai
sederhana jawab tentang pola lakukan jawab
sumber
hidup sederhana. dalam
belajar
( termasuk menyenangi
keuntungan pola hidup
melaksanakan pola sederhana?
hidup sederhana)
- Peserta didik
bersama guru
menarik kesimpulan
tentang pola hidup
sederhana
- Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Aku dan keluarga
Kelas : II
Semester : 1

Penilaian Alokasi
Indikator
Standar Kompetensi/ Materi Waktu dan
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Karakter
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Sumber
Kompetensi Instrumen Instrumen bangsa
belajar
Standar Kompetensi : a. Materi Pokok - Secara berpasangan Mempraktekkan Tes Uraian Praktekkan 2 x 35 Mandiri
peserta didik saling pola hidup (Penugasan) contoh sikap menit
2. Menerapkan pola hidup B. Pola hidup Unjuk
memeriksa sederhana : hidup Percaya diri
sederhana sederhana kerja Buku PLH
penampilan masing - sederhana!
1. sederhana Penerbit
masing. 1. Sederha Kerjasama
b. Materi dalam Erlangga
na dalam
Kompetensi Dasar : Pembelajaran penampilan halaman
- Secara individual penampil Peduli
Melaksanakan 38 - 41
2.3 Mempraktekkan pola peserta didik 1. Sederhana an lingkungan
hidup dan
hidup sederhana mencatat hasil dalam pola 2. Sederha
sederhana di Lingkunga
pengamatannya. makan. na dalam Tanggung
rumah dan di n sebagai
pola jawab
sekolah sumber
- Secara bergiliran makan
belajar
setiap pasangan
melaporkan hasil
pengamatannya.

- Tanggapan dan tanya

jawab tentang sikap
sederhana dalam
penampilan.

- Peserta didik
bersama guru
menarik kesimpulan
tentang menyenangi
 pola hidup
sederhana.

- Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Kegiatan
Kelas : II
Semester : 1

Penilaian Alokasi
Indikator
Standar Kompetensi/ Materi Waktu dan
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Karakter
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Sumber
Kompetensi Instrumen Instrumen bangsa
belajar
Standar Kompetensi : a. Materi Pokok - Secara kelompok Mejelaskan Tes Jawaban Apakah 2 x 35 menit Mandiri
peserta didik pengertian hidup Lisan singkat hidup hemat
3. Menunjukkan sikap Sikap hidup Buku PLH
mendiskusikan hemat? itu? Percaya diri
hidup hemat hemat dan tulis Penerbit
contoh – contoh
Erlangga
hidup hemat. Kerjasama
Kompetensi Dasar : b. Materi halaman 45
Menyebutkan 2
Pembelajaran - 60 dan
3.1 Menjelaskan contoh - Secara bergiliran contoh hidup Peduli
- Hemat uang Lingkungan
hidup hemat perwakilan kelompok hemat! Uraian Sebutkan 3 lingkungan
Hemat sebagai
melaporkan hasil contoh hidup
makanan sumber
diskusi hemat! Tanggung
Hemat air belajar
jawab
Hemat listrik
- Tanggapan dan tanya
jawabdari kelompok
lain.

- Peserta didik
bersama guru
menarik kesimpulan
tentang sikap hidup
sederhana.

Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT.
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Kegiatan
Kelas : II
Semester : 1

Penilaian Alokasi
Indikator
Standar Kompetensi/ Materi Waktu dan
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Karakter
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Sumber
Kompetensi Instrumen Instrumen bangsa
belajar
Standar Kompetensi : a.Materi Pokok - Secara kelompok Menyebutkan Tes Uraian Apa yang 2 x 35 Mandiri
peserta didik contoh sikap Lisan kamu menit
3. Menunjukkan sikap Sikap hidup
berdiskusi tentang menyenangi lakukan jika Percaya diri
hidup hemat hemat. Buku PLH
hidup hemat hidup hemat melihat
Penerbit
( permasalahan temanmu Kerjasama
Kompetensi Dasar : b.Materi Erlangga
ditentukan dari guru ) membeli
Pembelajaran halaman
3.2. Menyenangi hidup mainan yang Peduli
- Senang hidup 61 - 64
hemat - Perwakilan kelompok tidak berguna lingkungan
hemat di dan
secara bergiliran setiap hari
rumah dan di Lingkunga
melaporkan hasil Tanggung
sekolah n sebagai
diskusi jawab
sumber
belajar
- Tanggapan dan tanya Menjelaskan Jawaban Apa yang
jawab tentang idup keuntungan singkat kamu
hemat( termasuk hidup hemat. lakukan jika
keuntungan lampu di
melaksanakan hidup kelasmu
hemat) menyala,
padahal
matahari
bersinr
terang!
- Peserta didik
bersama guru
menarik kesimpulan
tentang hidup hemat

- Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Kegiatan
Kelas : II
Semester : 1

Penilaian Alokasi
Indikator Waktu
Standar Kompetensi/ Materi Bentuk Karakter
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Contoh dan
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Instrume bangsa
Kompetensi Instrumen Sumber
n belajar

Standar Kompetensi : - Secara kelompok Coba Mandiri

a. Materi Pokok Mempraktekkan Tes Uraian 2 x 35
peserta didik bermain praktekkan!
3. Menunjukkan sikap cara menghemat Unjuk menit
Sikap hidup peran tentang hidup Apa yang Percaya diri
hidup hemat uang. kerja
hemat hemat ( teks drama kamu Buku PLH
disajikan guru ) lakukan jika Penerbit Kerjasama
Kompetensi Dasar :
b. Materi kamu setiap Erlangga
3.3 Melakukan sikap hidup Pembelajaran - Secara berpasangan hari diberi halaman Peduli
- Melaksanakan peserta didik uang jajan 65- 74 lingkungan
hemat
sikap hidup mempraktekkan cara Rp 2.000,00 dan
hemat di rumah hidup hemat dengan stiap Lingkunga Tanggung
dan di sekolah. memecahkan harinya? n sebagai jawab
masalah yang sumber
disampaikan uru dan belajar
peserta didik mencari Mempraktekkan
solusinya. cara menghemat Coba
listrik. praktekkan!
- Tanggapan dan tanya Apa yang
jawab tentang sikap kamu
hidup hemat lakukan jika
berdasarkan melihat TV,
pengamatan ketika kipas angin,
bermain peran dan radio di
tentang hidup hemat. rumahmu
 menyala,
- Peserta didik bersama padahal
guru menarik penghuni
kesimpulan tentang rumah tidak
menyenangi pola sedang
hidup hemat. menggunaka
nnya?
- Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Kegiatan
Kelas : II
Semester : II

Penilaian Alokasi
Indikator Waktu
Standar Kompetensi/ Materi Karakter
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh dan
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik bangsa
Kompetensi Instrumen Instrumen Sumber
belajar
Standar Kompetensi : a. Materi Pokok - Peserta didik secara Menyebutkan hal Lisan Uraian Jelaskan apa 2 x 35 Mandiri
kelompok – hal yang yang dilakukan menit
4. Membiasakan kesiagaan Cara – cara
mendiskusikan hal – mengkibatkan supaya tidak Percaya diri
dalam menghadapi menghadapi Buku
hal yang banjir terjadi banjir?
bencana alam bencana alam PLH
mengakibatkan banjir, Kerjasama
Menjelaskan cara Penerbit
upaya Kegiatan apa
Kompetensi Dasar : b. Materi penanggulangan Erlangga
penanggulangan yang dilakukan Peduli
Pembelajaran banjir. halaman
4.1 Mengenal terjadinya banjir, sikap siaga ketika tanda – lingkungan
- Cara 75 - 84
bencana alam dan menghadapi banjir, Menjelaskan cara tanda bencana
menghadapi dan
penanggulangannya kegiatan jika banjir – cara siap siaga banjir sudah Tanggung
bencana alam Lingkung
terjadi, dan kegiatan ketika banjir tampak? jawab
banjir an
pasca banjir.. terjadi.
sebagai
Kegitan apa
Menyebutkan sumber
- Secara bergiliran yang dilakukan
kegiatan/tindakan belajar
perwakilan kelompok ketika banjir
yang harus
melaporkan hasil terjadi?
dilakukan pasca
diskusinya dibantu
banjir.
oleh teman – teman Kegiatan apa
yang dilakukan
- - Tanya jawab tentang setelah banjir
penanggulangan, surut?
kegiatan ketik banjir,
dan pasca banjir.
- Peserta didik bersama
guru menarik
kesimpulan tentang
siap siaga
menghadapi bencana
banjir.
( sebelum, ketika
terjadi dan pasca
terjadinya banir ).

Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Peristiwa
Kelas : II
Semester : II

Penilaian Alokasi
Indikator
Standar Kompetensi/ Materi Bentuk Waktu dan Karakter
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Contoh
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Instrume Sumber bangsa
Kompetensi Instrumen
n belajar

Standar Kompetensi : a. Materi Pokok - Peserta didik secara Menunjukkan Tes Uraian Coba 2 x 35 menit Mandiri
kelompok sikap empati Unjuk praktekkan!
4. Membiasakan kesiagaan Sikap empati Buku PLH
mensimulasikan sikap terhadap orang kerja Apa yang Percaya diri
dalam menghadapi terhadap orang Penerbit
empati terhadap lain ketika kamu lakukan
bencana alam lain. dan Erlangga
orang lain ketika terjadi apabila warga Kerjasama
halaman 85
terjadi bencana bencana. Lisan kampungmu
Kompetensi Dasar : b. Materi – 87 dan
( sebelum bencana sedang Peduli
Pembelajaran Lingkungan
4.2 Menunjukkan sikap banjir terjadi, ketika bekerja bakti lingkungan
- Sikap empati sebagai
empati kepada orang banjir terjadi, dan membersihkan
ketika terjadi sumber
lain pasca banjir ) saluran air! Tanggung
bencana alam belajar
jawab
banjir
- Tanya jawab tentang Apa yang
sikap empati terhadap Jawaban kamu lakukan
orang lain ketika singkat jika setelah
terjadi bencana banjir banjir melihat
dan pasca bencana nenek tua
banjir. kesulitan
membersihkan
- Peserta didik bersama rumahnya
guru menarik setelah
kesimpulan tentang melanda
sikap empati terhadap rumahnya?
orang lain ketika
terjadi bencana banjir.
Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Peristiwa
Kelas : II
Semester : II
Penilaian Alokasi
Indikator
Standar Kompetensi/ Materi Waktu dan
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Karakter
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Sumber
Kompetensi Instrumen Instrumen bangsa
belajar
Standar Kompetensi : a. Materi Pokok - Peserta didik secara Mempraktekkan Tes Uraian Coba 2 x 35 menit Mandiri
kelompok cara siap siaga Unjuk praktekkan!
4. Membiasakan kesiagaan Cara bersiap Buku PLH
mensimulasikan sikap menghadapi kerja Bagaimana Percaya diri
dalam menghadapi siaga Penerbit
siap siaga bencana alam sikap siap
bencana alam mengahadapi Erlangga
menghadapi bencana banjir siaga Kerjasama
bencana alam. halaman 88
alam ( ketika baru menghadapi
Kompetensi Dasar : ( siaga sebelum – 96 dan
terjadi tanda – tanda bencana Peduli
b. Materi bencana, ketika Lingkungan
4.3 Melakukan simulasi bencana banjir, ketika banjir ? lingkungan
Pembelajaran bencana terjadi, sebagai
cara menghadapi bencana banjir terjadi,
- mensimulasikan pasca bencana ) sumber
bencana alam ( misal pasca bencana banjir Sikap siaga Tanggung
sikap siaga belajar
banjir ) terjadi ) ketika banjir jawab
menghadapi
terjadi!
bencana alam
- Tanya jawab tentang -
banjir
sikap siap siaga yang Sikap siaga
disimulasikan. pasca
bencana
- Peserta didik bersama banjir!
guru menarik
kesimpulan tentang
sikap siap siaga
menghadapi bencana
alam banjir.

Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Kegemaran
Kelas : II
Semester : II

Penilaian Alokasi
Indikator
Standar Kompetensi/ Materi Waktu dan
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Karakter
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Sumber
Kompetensi Instrumen Instrumen bangsa
belajar
Standar Kompetensi : a. Materi Pokok - Peserta didik secara Menjelaskan cara Tes Uraian Coba 2 x 35 Mandiri
berpasangan membuat hasil Lisan jelaskan, menit
5. Menerapkan hasil Menerapkan
melakukan pemilahan karya dari kardus dan tulis. Bgaaimana Percaya
teknologi sederhana hasil teknologi Buku PLH
sampah. bekas, sedotan cara diri
dalam pemeliharaan sederhana Penerbit
limun bekas, stik membuat hasil
lingkungan Erlangga
- Secara berpasangan es krim bekas, karya dari Kerjasama
b. Materi halaman
peserta didik memilih dan ranting kayu. 1. Kardus
Kompetensi Dasar : Pembelajaran 97 – 102
sampah an organik bekas Peduli
- Jenis – jenis dan
5.1 Menyebutkan contoh yang bisa dibuat 2. Sedotan lingkungan
barang Lingkunga
barang bekas yang menjadi barang limun
bekas yang n sebagai
dapat menjadi barang berguna. 3. Stik eskrim Tanggung
dapat sumber
yang bermanfaat 4. Ranting jawab
dimanfaat- belajar
( misal sedotn limun, - Secara bergiliran kayu.
kan menjadi
ranting kayu ). mencuci tangan
barang jadi.
memakai sabun.
1. kardus
bekas
- Secara klasikal
2. sedotan limun
peserta didik bersama
3. stik es krim
guru tanya jawab dan
4. ranting kayu
mendiskusikan cara –
cara mengolah
sampah menjadi
barang bermanfaat.
- Peserta didik bersama
guru menarik
kesimpulan tentang
penggunaan teknologi
sederhana dalam
pemeliharaan
lingkungan.,

Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Kegemaran
Kelas : II
Semester : II

Penilaian Alokasi
Indikator
Standar Kompetensi/ Materi Waktu dan
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Karakter
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Sumber
Kompetensi Instrumen Instrumen bangsa
belajar
Standar Kompetensi : a. Materi Pokok - Peserta didik Membuat Tes Uraian Coba 2 x 35 Mandiri
bersama guru rencana pameran Unjuk praktekkan! menit
5. Menerapkan hasil Menerapkan
mendiskusikan kelas kerja Bagaimana Percaya diri
teknologi sederhana hasil teknologi Buku PLH
tentang rencana cara
dalam pemeliharaan sederhana Penerbit
pameran sekolah. melaksanaka Kerjasama
lingkungan Erlangga
n pameran
b. Materi halaman
Membuat laporan sekolah Peduli
Kompetensi Dasar : Pembelajaran Melaksanakan 110 - 114
rencana pameran sebagai lingkungan
- Pameran pameran kelas. dan
5.3 Menerapkan hasil sekolah latihan
Sekolah Lingkunga
karya dalam pameran sebelum Tanggung
n sebagai
kelas/sekolah. Simulasi pameran jawab
sumber
pelaksanakan yang
belajar
pameran sekolah. sesungguhny
a nanti
- Peserta didik bersama dilaksanakan
guru menarik saat
kesimpulan tentang pembagian
rencana pelaksanaan rapot!
pameran sekolah.

Penegasan dan
penguatan dari guru
 SILABUS
Nama Sekolah : SDN 084 CIKADUT
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Tema : Kegemaran
Kelas : II
Semester : II

Penilaian Alokasi
Indikator
Standar Kompetensi/ Materi Waktu dan
Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Karakter
Kompetensi Dasar Pembelajaran Teknik Sumber
Kompetensi Instrumen Instrumen bangsa
belajar
Standar Kompetensi : a. Materi Pokok - Peserta didik secara Mempraktekkan Tes Uraian Coba 2 x 35 Mandiri
berpasangan cara membuat Unjuk praktekkan! menit
5. Menerapkan hasil Menerapkan
menyiapkan alat dan hasil karya dari kerja Pilihlah salah Percaya
teknologi sederhana hasil teknologi Buku PLH
bahan untuk sedotan limun satu, diri
dalam pemeliharaan sederhana Penerbit
memanfaatkan bekas. Buatlah kotak
lingkungan Erlangga
sampah menjadi tisu berhias Kerjasama
b. Materi halaman
barang bermanfaat. sedotan limun
Kompetensi Dasar : Pembelajaran 102 - 110
1. Membuat kotak Mempraktekkan bekas, pigura Peduli
- Membuat hasil dan
5.2 Membuat hasil karya tisu berhias cara membuat dari kardus lingkungan
karya dari : Lingkungan
dari barang bekas. sedotan limun. hasil karya dari berhias stik
1. kardus bekas sebagai
1. Membuat pigura stik es krim. es krim Tanggung
2. sedotan limun sumber
dari kardus bekas, pohon jawab
3. stik es krim belajar
berhias stik es tema dari
4. ranting kayu
krim. Mempraktekkan ranting kayu
2. Membuatpohon cara membuat yang mati dan
tema dari ranting hasil karya dari kertas warna
kayu. ranting kayu. bekas!

- Secara bergiliran
peserta didik mencuci
tangan memakai
sabun,

- Tanya jawab tentang

cara – cara
 memanfaatkan
sampah an organik
menjadi barang
berguna.

- Membuat hasil karya

dengan
memanfaatkan
barang bekas

- Peserta didik bersama

guru menarik
kesimpulan tentang
cara pemanfaatan
sampah menjadi
barang berguna.

Penegasan dan
penguatan dari guru

Mengetahui, Bandung, Agustus 2021.

Kepala SDN 084 Cikadut Guru Kelas 2B

Drs. EMAN MANSUR, MM.Pd. GINA FAUZIAH, S. Pd.

NIP. 196603041988031016 NIP. 199705162020122017