PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM

KELAS : XI ( SEMUA PROGRAM KEAHLIAN)
SEMESTER : III DAN IV
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR/
NO Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
INDIKATOR
Kompleksitas Daya Dukung Intake KKM
1 Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan 83
   lingkungannya
1.1. Mengidentifikasi jenis limbah 83
- Pengertian limbah sebagai buangan hasil akibat 81 85 83 83
aktivitas manusia yang akan mengganggu Sedang Sedang Sedang
kesetimbangan alam jika jumlahnya melebihi nilai
ambang batas dideskripsikan dengan benar.
- Macam-macam limbah diidentifikasi berdasarkan 81 84 84 83
sumber yang ada di lingkungan. Sedang Sedang Sedang
- Pengelompokan limbah berdasarkan jenis senyawa 81 84 85 83
dan wujudnya dilakukan dengan benar. Sedang Sedang Sedang
- Jenis limbah yang dapat dimanfaatkan tanpa daur 79 85 85 83
ulang dan dengan daur ulang didata dan dipilah Sedang Sedang Sedang
dengan benar.
1.2.  Mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja 83
- Jenis-jenis polusi dan polutan 81 85 83 83
didentifikasi berdasarkan keberadaan dan jenis Sedang Sedang Sedang
lingkungan kerja. 82 83 84 83
- Pengelompokan polutan berdasarkan jenis senyawa, Sedang Sedang Sedang
wujud, sumber dan sifatnya dilakukan dengan benar. 81 83 85 83
- Jenis polutan di lingkungan kerja yang dapat Sedang Sedang Sedang
dimanfaatkan tanpa daur ulang dan dengan daur
ulang didata dengan benar.
1.3.  Mendeskripsikan dampak polusi terhadap kesehatan
manusia dan lingkungan 83
- Pengaruh dampak polusi terhadap 81 83 85 83
penurunan kualitas hidup manusia dideskripsikan Sedang Sedang Sedang
dengan benar.
- Dampak polusi terhadap kesehatan 85 83 81 83
manusia dan lingkungannya dihubungkan dengan Sedang Sedang Sedang
fakta-fakta yang ada di lingkungan.
1.4.  Mendeskripsikan cara – cara menangani limbah 83
- Pemilihan metode penanganan limbah 81 83 85 83
sesuai dengan sifat dan wujud limbahnya dilakukan Sedang Sedang Sedang
dengan benar. 83 83 83 83
- Pembuatan kompos dari limbah padat Sedang Sedang Sedang
industri berbahan baku / pasar / rumah tangga
dilakukan dengan baik. 81 85 83 83
- Pendaurulangan kertas dilakukan Sedang Sedang Sedang
dengan baik. 81 83 85 83
Sedang Sedang Sedang
- Teknik pembuatan biogas 85 83 81 83
dideskripsikan dengan benar Sedang Sedang Sedang
- Pembuatan model penanganan limbah
berdasarkan hasil studi di lingkungan kerja dilakukan
dengan baik.
Dukuhwaru, 07 Juli 2015
Mengetahui Guru IPA
1.Lily Budi N, S.Pdi. 2.Irma Utami, S.Si. 3. Endah Nurhidayati, S.Si.
KETERANGAN :
1. Pada indikator kompetensi dasar ke 2 yaitu mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan
kerja mengalami pengembangan dari tahun ajaran 2014 / 2015 yaitu
- Jenis-jenis polusi dan polutan didentifikasi berdasarkan keberadaan dan jenis
lingkungan kerja.
- Pengelompokan polutan berdasarkan jenis senyawa, wujud, dan sifatnya
dilakukan dengan benar.
- Jenis polutan di lingkungan kerja yang dapat dimanfaatkan tanpa daur ulang
dan dengan daur ulang didata dengan benar.
pada tahun ajaran 2015 /2016 menjadi :
- Jenis-jenis polusi dan polutan didentifikasi berdasarkan keberadaan dan jenis
lingkungan kerja.
- Pengelompokan polutan berdasarkan jenis senyawa, wujud, sumber dan
sifatnya dilakukan dengan benar.
- Jenis polutan di lingkungan kerja yang dapat dimanfaatkan tanpa daur ulang
dan dengan daur ulang didata dengan benar.
Hal ini disebabkan pembelajaran IPA di kelas X ditiadakan sehingga pembelajaran pada
tingkat tersebut digabungkan di tingkat XI dengan penyesuaian materi antara kelas X dan
kelas XI
2. Pada tahun ajaran 2015 / 2016 nilai KKM mata pelajaran IPA adalah 83, hal ini
disebabkan adanya penyesuaian antara nilai KKM pada Kurikulum 2013 dan KTSP.