CRITICAL BOOK REVIEW

KONSTRUKSI POLA

DOSEN PENGAMPU:
Dra. SURNIATI CHALID M.Pd
ULFA ANINDA DAMANIK M.Pd
DISUSUN OLEH:
RIZKA NURSYAH FITRI
5183343001

PENDIDIKAN TATA BUSANA

PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
NOVEMBER, 2020
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita ucapkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena dengan karunia-
Nya penulis dapat menyelesaikan tugas dalam pembuatan CBR sebagai pemenuhan tugas
dalam mengikuti perkuliahan,pada mata kuliah konstruksi pola

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam pembuatan tugas ini masih jauh dalam
kesempurnaan dan tentunya masih banyak kekurangan, untuk itu penulis sangat
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun guna sempurnanya tugas-tugas
selanjutnya. penulis berharap semoga makalah ini bisa bermanfaat bagi penulis khususnya
dan bagi pembaca.

Medan , 28 November 2020

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...............................................................................................................ii

DAFTAR ISI.............................................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN..........................................................................................................1

A. Latar belakang.................................................................................................................1

B. Tujuan.............................................................................................................................1

C. Manfaat...........................................................................................................................1

BAB II ISI BUKU.....................................................................................................................2

A. Ringkasan Buku Utama...................................................................................................2

B. Ringkasan buku pembanding..........................................................................................3

BAB III PEMBAHASAN.........................................................................................................6

A. Keunggulan Buku............................................................................................................6

B. Kelemahan Buku.............................................................................................................6

BAB IV PENUTUP...................................................................................................................7

A. Kesimpulan.....................................................................................................................7

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang
Pakaian merupakian kebutuhan bagi semua orang tak terkecuali anak-anak. Anak-
anak masih sangat sensitif terhadap kesehatan, karena itu anak-anak memerlukan pakaian
yang nyaman agar tetap bisa ktif bergerak. Annk-anak berbeda dengan orang dewasa
dalam penggunann pakaian. orang dewasa dalam sehari berganti pakaian cukup dua kali,
tetapi anak-anak tidak. Dalam sehari anak-annk biasanya berganti pakaian sesuai dengan
aktivitas bernaimnya. Olch karena itu orang tua lebih banyak menyedinkan pakaian
untuk anaknya, Baju anak juga sangat bervariasi Seiring dengan pesatnya variasi
perkembangan model busana anak.

B. Tujuan
Adapun tujuan umum dari CRITICAL BOOK REPORT ini adalah untuk melatih
pelajar belajar sendiri mengenai pola dasar busana anak beserta pecah polanya dalanm
berbagai variasi model busana anak melalui buku yang dibaca, dan tujuan khusus untuk
melatih mahas ritis dalam membaca suatu bahan bacaan dan berani mengemukakan
pendapat dalam mengkritisi bahan bacaan tersebut.

C. Manfaat
1. Mampu Meningkakan kemampuan mahasiswa dalam meringkas isi buku
2. Meningkatkan kemampuan membandingkan isi satu nbuku dengan buku lainnya
3. Membentuk mahasiswa yang lebih kritis dan berani berargumentasi terhadap bahan
bacaan / buku yang disajikan.

1
 BAB II

ISI BUKU

A. Ringkasan Buku Utama:

Identitas buku: Judul Buku: CHARMANT “Pola dasar pakaian anak-anak dan wanita"
Nama Pengarang: Ny.AJWarnars SMEENK cs.
Penerbit: Dian Rakyat 1994 (anggota IKAPI)
Tahun Terbit: 1994 Nomor ISBN: 979-523-266-5

Pola dasar untuk anak-anak

Dalam praktek, ukuran-ukuran pakaian yang kita buat harus di pola dasar. Jika bebe muka
anak-anak merupakan satu bagian, maka bagian panjang bebe muka ditambah 2 atau 3 cm,
karena sering sekali anak-anak berdiri dengan perut menonjol. Titik yang baru ini lalu
berangsur-angsur dengan titik lengan belakang. Apabila model tersebut terdiri dari dua
bagian dan muka saja yang ditambah dengan 2 atau 3cm.

Perubahan pola dasar anak-anak

Bebe anak bagian depan pas I

Untuk membuat bagian pas pada potongan pakaian, boleh kita meninggikan bahu 1/2 atau
lem dan juga 1/2 atau Iem dilebarkan pada bahu. Lubang kengan diambil Iem. Perlu
diketahui bahwa, bagian pas itu dapat bermacam-macam bentuknya, dan semuanya
tergantung dari modelnya. Ketika menjahit gaun anak-anak, dijahitkan bagian pas pada
lengan. Juga diambil bagian pas dua lapis.

2
Bebe Anak-anak yang bermodel I

untuk membuat pola dasar pakaian, kita harus mempergunakan skala perbandingan dengan
pembagian milimeter, guna mengukur perbandingan dengan tepat dalam gambar.

Bebe Anak-anak yang bermodel II

Luas bebe anak-anak ditentukan dari tebalnya kain. Pada kain lunak harus lebih diluaskan.
Untuk memahami pandangan baik dalam memahami gambar perlu benar kita menggambar
pola dari model-model sebanyak-banyaknya. Sudut bagian muka permukaan dengan segi
empat 3x3 untuk menghindarkan robek. Potongan kain dijahit oada bagian luar, setelah itu
dibalikkan bagian dalam nya.

Pada bagian pas boleh dibuat doubel. Pada bagian dalamnya dibuat lipit, tergantung dari
lebar rias dimana ia harus ditempatkan. Kalau lebar lipit itu boleh dibuat 2x4cm, dan pada
sebelah bawahnya boleh dilebarkan sedikit. Lipit itu boleh dibuat lurus, tetapi disebelah
bawahnya boleh juga agak melebar. Tergantung dari banyaknya kain yang digunakan.

Bagian belakang ditambah sebelah kiri dengan 2cm, maka sebelah kanannya harus diambil
pula 2 cm. Tengah dari bagian belakang atau bagian muka tetap terletak di tengah-tengah.
Penutupan dalam bagian belakang masuk juga sebagian dalam rok, kira-kira 8cm. Kalau
tidak, akan sukar memasukkan badan anak-anak kedalamnya.

Pola dasar lengan anak-anak

Celemek anak-anak

Pada celemek anak-annak, boleh dibuat kup di pinggang. Begitu pula pada semua yurk anak-
anak. kup ini dibuat untuk memberikan motivasi model yang baik bagi model celemek yang
kita buat.

baju monyet

keep (cape) anak-anak saya tariklah dahulu, garis lurus dan bagian belakang diambil lem
kekanan pada leher (diambil 1cm artinya diukur 1em dari tepi kain) dan 2cm sebelah
bawahnya. Titik-titik bahu yang terendah kemudian dilayani / dipertemukan.

3
D. Ringkasan buku pembanding
Identitas buku:

Judul Buku: pelajaran Menjahit Pakaian wanita dan Anak

Nama Pengarang: Ny. Dra. Herawaty Sarono

Penerbit: KARYA UTAMA

Tahun Terbit: 1993

Nomor ISBN: 979-523-266-5

Pola dasar badan anak

pola dasar lengan anak

pola dasar bebe anak-anak dengan cara lain

4
pola dasar celana untuk anak mantel bayi

5
 BAB III

PEMBAHASAN

A. Keunggulan Buku
Yang menjadi "keunggulan" dari buku Charmant karya NY.WARNARS-SMEENK CS dan
buku Menjahit Pakaian wanita dan Anak diatas adalah pembahasan dalam buku tersebut
cukup menarik dan mudah untuk digunakan karna disertakan gambar model busana yang
bersama pecah polanya dengan lengkap.

E. Kelemahan Buku
Yang menjadi “kelemahan" dari buku Charmant karya NY.WARNARS- SMEENK CS dan
buku pelajaran Menjahit Pakaian wanita dan Anak tersebut adalah cara-cara / langkah-
langkah pembuatan pecah pola tidak di uraikan dengan kata-kata, hanya dengan gambar
Sedikit saja sulit untuk menerapkan, kemudian dari segi tata letak tulisan dan juga gambar,
kurang tertata rapi dan masih terdapat beberapa kesalahan dalam kata-katanya.

6
 BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan
Pakaian merupakun kebutuhan bagi semua orang tak terkecuali anak-anak. Anak-anak
masih sangat sensitif terhadap kesehatan, karena itu anak-anak memerlukan pakaian yang
aman dan nyiaman agar tetap terjaga kesehatannya Untuk itu haruslah kita dapat
membunt pakaian yang nyaman dan bagus untuk pakaian anak demi terciptanya kualitas
luar dan dalam untuk busana anak.