1

LEMBAR KERJA KULIAH KE-10

KONSEP DASAR PPKn
Hari : Selasa, 9 Nopember 2021

Nama mahasiswa : Amanda Syahidah Al Izzatul Islam

NIM : 2101100037
Kelas : 1A PGSD
Nomor WA : 085229145131
Alamat rumah : Sigombyang, Sridadi, Kec. Sirampog, Kab. Brebes
Perangkat online : Komputer

Petunjuk:
1. Beberapa pertanyaan merupakan Case Study sehingga jawablah dengan anlisa
dan berdasarkan fakta.
2. Kerjakan pertanyaan di bawah ini, rename dengan nama saudara kemudian save
ke Pdf dan kirim di Google Classroom (GCR).
3. Batas akhir pengiriman ke GCR yaitu Kamis, 11 Nopember 2021 pukul 23.59.
4. Ketik jawaban langsung di bawah tiap soal ini.
5. Page Layout Size A4 Margin Normal.
6. Jangan lupa lingkari nilai angka atau diwarnai pada Nilai Diri.
7. Saudara wajib menyimpan arsip LKK yang dikirim ke Google Classroom.

Jawablah pertanyaan di bawah ini langsung pada lembar LKK ini.

1. Mahasiswa yang menempuh perkuliahan Dasar Konsep PKn harus tahu bahwa
CIVICS mengajarkan internal side atau segala hal yang mengenai dalam diri
seseorang seperti kasih sayang, rasa peduli, rasa disiplin, rasa yang mampu
membedakan ukuran yang baik dan buruk, rasa yang menyeleksi sesuatu boleh
diterima dan yang harus ditolak, yang semua bersumber dari nilai, norma, moral
yang ditanamkan oleh orang tua dan guru. Nilai norma moral yang kuat tertanam
yaitu nilai norma yang bersumber dari wahyu Allah karena berpijak pada
keimanan yang memperkuat belief system ketauhidan Allah SWT yang satu.
https://www.youtube.com/watch?v=ZFLEcHkK6jY
Kajian Singkat Aa gym, Orang Yang Berbohong
Pertanyaan:
a. Apakah internal side dapat berupa suara hati (conscience) buka halaman 25,
modul Konsep Dasar PPKn
b. Salah satu bentuk internal side yaitu merasa berdosa jika berbohong.
Bagaimana hukum bagi penguasa yang ingin mempertahankan kekuasaannya
dengan berbohong kepada rakyatnya, apakah hidupnya akan tenang, apakah
kekuasaannya akan langgeng?
Jawab: Jumlah baris tidak ditentukan silahkan lihat nilai dalam self value
a. Iya, Karena setiap manusia yang akan melakukan perbuatan harus menentukan
sendiri yang akan dikerjakan, karena itulah dipilih sikap yang harus diambil. Sikap
inilah yang ditentukan oleh kehendak yang merupakan sikap batin manusia. Dengan
demikian maka perbuatan yang akan dilakukan sebenarnya merupakan obyek yang
ada dalam suara batin atau suara hati (conscience) manusia. Dalam diri manusia ada
dua macam, yaitu:
 2

 Suara hati yang mengarah atau mengajak kepada kebaikan

 Suara was-was yang memberitahu atau mengajak kepada keburukan
Suara hati tersebut akan memanggil-manggil manusia jika manusia akan berbuat ,
sedang berbuat jahat dan bahkan setelah berbuat jahat. Dalam agama Islam,
dinyatakan bahwa setiap manusia memiliki potensi yang dibawa sejak lahir yaitu Hati
Nurani (Qolbu) yang merupakan Fitroh manusia, dan lemah kerasnya hati nurani
tergantung oleh pembentukan lingkungan pribadi yang membentuk keimanan kepada
Allah. Sebaliknya bagi orang yang kurang kuat beragama maka sering bertindak
mengandalkan hati nurani tetapi menyingkirkan ketentuan agama sehingga ukuran
baik dan buruk diukur hanya melalui hati nurani sehingga akhirnya hasilnya labil dan
ragu-ragu. Karena itulah maka manusia seharusnya tidak sekedar mempertimbangkan
akal dan hati nurani saja, tetapi harus dilandasi keimanan dan agama.
b. Penguasa yang ingin mempertahankan kekuasaannya dengan berbohong
kepada rakyatnya, hidupnya tidak akan tenang dan terus dihantui ketakutan meskipun
terlihat sangat menikmatinya. Tetapi dalam hati kecilnya pasti ada rasa bersalah hanya
saja ia tidak siap jika harus jatuh dan lengser dari jabatannya karena ia tidak mau jadi
orang yang miskin atau rakyat kecil. Hukumnya haram dan jika melakukannya ia
akan mendapat ganjaran bukan hanya didunia tetapi juga diakhirat sampai ia berani
meminta maaf kepada rakyatnya, dan memohon ampunan kepada Allah SWT. Karena
hanya dengan itu segala maafnya bisa terampuni dan ketika ia wafat ia akan
diringankan dosanya karena sudah meminta maaf kepada semua atas perbuatannya.

2. Saat ini banyak terpampang di media massa dan terviralkan guru yang
didiskriminalisasi diseret dituntut ke meja persidangan karena menghukum
siswanya dengan tuduhan melakukan penganiayaan. Pergeseran ukuran norma ini
yang semula menghukum siswa sebagai hal lumrah wujud perhatian dan
pendidikan guru kepada siswanya dirubah ukurannya DIANGGAP menjadi
tindak kebencian, kemarahan dan pelanggaran hak asasi manusia. Pergeseran
ukuran norma baik buruk tersebut berdampak secara luas sehingga masyarakat
mulai acuh terhadap tindak bullying yang dilakukan antar siswa di sekolah
maupun di jalanan, akhirnya menjadi perkelahian antar pelajar di jalanan. Lama
kelamaan karena tidak ada rasa peduli dan kontrol dari masyarakat maka
meningkat menjadi tindak kriminal ringan, yang akhirnya menjadi perbuatan
kriminal.
https://www.youtube.com/watch?v=qNF8wu1yHDA
Jangan Hina Guru Mu, Maka Tidak Berkah Hidup Mu ( Ustad Das'ad Latif )
Pertanyaan:
a. Mengapa guru saat ini dalam posisi dilematis, menghukum siswa akan
dituntut, tidak menghukum siswa maka pada siswa tidak tertanamkan nilai-
nilai kepatuhan, nilai kejujuran dan nilai kerja keras rajib belajar.
b. Apakah saudara setuju kalau guru mengajar sekedarnya saja tidak usah
pedulikan siswa yang tidak mengerjakan PR, yang membully temannya dan
perbuatan sejenisnya?
Jawab: Jumlah baris tidak ditentukan silahkan lihat nilai dalam self value
a. Karena Latar belakang siswa yang kompleks dan beragam, kadang tidak
mendapat tempat dan perhatian yang memadai, dan dalam hal pendidikan kedisiplinan
ini, sering para pendidik di sekolah terjebak pada situasi penegakaan kedisiplinan
secara kaku dan menghilangkan esensi pendidikan itu sendiri. Eksistensi siswa
sebagai peserta belajar, sudah barang tentu dengan berbagai latar belakang budaya
 3

ekonomi, dan suasana psikososial yang beraneka ragam pastinya akan membawa
konsekuensi heterogenitas dan kompleksitas yang beragam pula. Kalau kita
membicarakan tentang masalah guru memukul pelajar. Pasti banyak tafsiran yang
berbeda mengenai guru yang jahat. Kalau seorang murid sekolah rendah, pasti
katanya guru yang jahat akan memberi latihan atau kerja rumah yang banyak. Jelas di
sini keikhlasan guru yang memberi latihan atau kerja rumah utuk meningkatkan
kemahiran murid, disalah tafsirkan sebagai jahat. Tetapi mereka lupa, bahawa guru itu
lebih banyak menghabiskan masanya untuk menyemak latihan atau kerja rumah
murid-muridnya. Dalam hal ini, ibu bapa yang kurang faham akan beranggapan guru
memberi kerja rumah yang banyak sebagai mendera anak mereka.
b. Tidak setuju, karena tujuan pendidikan yaitu mencerdaskan kehidupan generasi
muda dan memperbaiki akhlak juga perilaku siswa, mengarahkan siswa pada
kebaikan dan melarang berbuat yang salah, salah satunya adalah sekolah. Alangkah
baiknya pihak ibu bapa pula menghormati dan berterima kasih kepada para guru dan
pihak sekolah kerana secara tidak langsung mengambil alih tugas mereka bagi
mendisiplinkan dan memberi ilmu pengetahuan kepada anak-anak mereka. Semua
tugas dan tanggungjawab yang diamanahkan kepada guru untuk mendisiplinkan
murid-murid, dengan niat untuk membentuk dan mendidik mereka supaya menjadi
ahli masyarakat yang berguna suatu hari nanti.

3. Halaman 11. Menurut Drs. D.A. Wila Huky B.A, dalam Pengantar Filsafat
menyatakan ada tiga cara untuk memahami moral; 1) moral sebagai tingkahlaku
hidup manusia, yang didasari pada kesadaran bahwa ia terikat pada keharusan
untuk mencapai yang baik sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku dalam
lingkungannya, 2) moral sebagai perangkat idee-idee tentang tingkah laku hidup,
dengan warna dasar tertentu yang dipegang oleh sekelompok manusia di dalam
lingkungan tertentu, 3) moral adalah ajaran tentang tingkah laku hidup yang baik
berdasarkan pandangan hidup atau agama tertentu
Simak video lagu ini
https://www.youtube.com/watch?v=onjwduS1R8w
HUKUM RIMBA - reggae Version Full Lirik
Pertanyaan:
a. Apakah pesan “curhatan” isi lirik lagu di atas ada kaitan dengan 3 cara untuk
memahami moral di atas? Jelaskan.
b. Sebenarnya apa kesadaran moral itu? Mengapa manusia haru bermoral.
Jawab: Jumlah baris tidak ditentukan silahkan lihat nilai dalam self value
a. Pengacara juri hakim jaksa, masih ternilai dengan angka mereka masih buta
dengan nominal, sehingga akan membela yang salah tetapi mendapat banyak uang.
Hukum telah dikuasai oleh orang orang beruang, mereka jadi seenaknya berbuat atau
melakukan pelanggaran yang merugikan pihak lain, hukum adalah permainan, yang
dimanfaatkan untuk menjaga kekuasaan, contoh kasus maling-maling kecil dihakimi
dan dihukum dengan hukuman berat, tetapi apa kabar maling-maling besar? Mereka
dilindungi bahkan dinyatakan tidak bersalah. Hukum adalah komoditas barangnya
para tersangka asal ada uang kita akan menang, tidak ada keadilan, semua
memandang golongan, yang kuat selalu berkuasa diatas yang lemah
b. Kesadaran moral adalah kesadaran dalam diri manusia bahwa tindakannya itu
diasarkan atas rasa wajib, suka rela, tanpa paksaan dan keluar dari pribadinya. Ada
perbuatan manusia yang tampaknya baik tetapi tidak dapat dinilai baik atau buruk
perbuatan itu karena tidak didasarkan atas kesadaran moral, agar kehidupan
berlangsung hingga tujuan akhir, maka manusia harus mampu menyediakan segala
 4

kebutuhan hidup. Sadar atas segala kekurangan dan keterbatasannya, seseorang lalu
menjalin hubungan dengan orang lain sesamanya. Adapun tujuannya tidak lain adalah
agar mereka bisa saling menutupi kekurangannya, dengan cara mengikat diri dalam
kebersamaan menurut sistem tertentu yang telah mereka sepakati, sehingga terbentuk
suatu kebersamaan di dalam sebuah organisasi sosial kemasyarakatan. Atas kesadaran
moralnya itu, setiap orang terdorong untuk membangun potensi diri menjadi lebih
otonom dan kreatif, agar kualitas kerja sama menjadi semakin kuat. Jika dorongan itu
berkembang, maka otomatis dinamika kehidupan sosial ke arah kemajuan hidup
berkembang pula.

4. Halaman 12. Syarat manusia dikatakan bermoral yaitu jika seluruh perbuatannya
memenuhi ketentuan kodrat sebagai manusia yang meliputi :1). dilandasi oleh
NIAT atau kehendak yang baik, 2). kehendak tersebut dilakukan dengan CARA
yang baik, 3).cara yang baik tersebut untuk mencapai TUJUAN yang baik.
Niat adalah kesiapan hati yang penuh keikhlasan dan kerelaan. Niat yang berasal
dari hati nurani terdalam yang dilandasi Asma Allah pasti baik dan tidak akan
mengecewakan pada suatu saat nanti. Ibarat seorang yang punya NIAT kehendak
baik yaitu infaq pembangunan masjid, uang diperoleh dengan CARA bisnis riba,
untuk mencapai TUJUAN kelak mendapat pahala yang berlipat ganda. Coba cari
apakah bank termasuk lembaga riba.

Silahkan simak video ini

https://www.youtube.com/watch?v=rRTEtjSWWcA 5 EFEK Jika Harta HARAM
Masuk Ke Tubuh - Ustadz Adi Hidayat LC MA
Pertanyaan:
a. Apa hubungan video di atas dengan syarat bermoral yang meliputi ada Niat -
ada Cara nya - apa Tujuannya?
b. Profesi apakah yang mendekati perilaku usaha yang mengandung unsur riba?
Jawab: Jumlah baris tidak ditentukan silahkan lihat nilai dalam self value
a. Hubungannya ketika ada seseorang yang makan dari hasil harta haram atau jika
ada sesuatu yang haram masuk kedalam tubuh seseorang menyebar lewat darah maka
semuanya (bagian tubuh) punya konsekuensi yang tidak mudah, karena
mengakibatkan tertutupnya pintu kebaikan dalam diri orang tersebut. Pada telinga,
mata, dan tangan. Harta yang haram berdampak buruk pada telinga, akan terbentuk
sumbatan atau menyumbat, ia akan terbiasa dengan hal buruk, jadi sesuatu yang baik
sulit masuk, sudah pasti itu menjadi penghambat syarat bermoral. Dan pada mata
harta haram akan menghalangi pandangan dan orang tersebut tidak bisa membedakan
mana yang baik mana yang buruk, dan pada tangan ia sudah senang dengan sesuatu
yang haram

1. b. Bermain valas, dikategorikan perjudian karena pemilik dana menyerahkan

sejumlah uang tertentu pada agen untuk mendapatkan keuntungan tanpa
adanya proses jual beli valas yang sesungguhnya. Transaksi ini dikemas
dengan nama investasi pada pasar uang. Sesungguhnya         tidak ada barang
yang ditransaksikan, semuanya bersifat semu. Pemilik dana tidak menerima
valuta asing yang dibelinya, agen tidak menyerahkan valas yang diamanatkan
untuk dibeli   oleh pemilik dana. Transaksi seperti ini dikategorikan perjudian
dan haram dilakukan.
 5

2. Transaksi forward, hukumnya adalah haram, karena harga yang digunakan

adalah harga yang diperjanjikan (muwa’adah) dan penyerahannya dilakukan di
kemudian hari, padahal harga pada waktu penyerahan tersebut belum tentu
sama dengan nilai yang disepakati (mengandung gharar dan dharar), kecuali
dilakukan dalam bentuk forward agreement untuk kebutuhan yang tidak dapat
dihindari (lil hajah).

3. Transaksi Swap, Suatu kontrak pembelian atau penjualan valas dengan harga
spot yang dikombinasikan dengan pembelian antara penjualan valas yang
sama dengan harga forward. Transaksi swap hukumnya haram, karena
mengandung unsur maisir (spekulasi).
4. Transaksi Option, yaitu kontrak untuk memperoleh hak dalam rangka membeli
atau hak untuk menjual yang tidak harus dilakukan atas sejumlah unit valuta
asing pada harga dan jangka waktu atau tanggal akhir tertentu. Hukumnya
haram, karena mengandung unsur maisir (spekulasi).

5. Bermain Indeks Harga Saham, berbeda dengan jual beli saham, di mana
pemilik dana membeli saham dan memperoleh sertifikat saham senilai uang
yang diserahkannya. Dalam transaksi ini yang ditransaksikan adalah indeks
harga sahamnya dan bukan sahamnya. Pemilik dana menyerahkan uang
tertentu (dikemas dengan nama investasi) kepada manajer investasi (agen)
untuk ditransaksikan dalam indeks harga saham. Salah satu contoh adalah
Indeks Hanseng, merupakan salah satu bursa saham cukup besar di Hongkong.
Manajer investasi akan memberikan informasi kepada investor (pemilik dana)
mengenai perkembangan indeks harga saham dan memberikan saran untuk
membeli atau menjual. Transaksi seperti ini haram karena mengandung unsur
maisir (perjudian). Tidak ada transaksi barang di dalamnya, yang ada adalah
jual beli secara semu. Investor mempertaruhkan uangnya untuk mendapatkan
keuntungan dari transaksi (permainan) tersebut tanpa adanya transaksi jual
beli secara riil.

6. Bermain Bursa Emas, tidak jauh berbeda dengan dua contoh di atas, dalam
kegiatan ini emas yang ditransaksikan bersifat semu. Pemilik dana
menyerahkan sejumlah uang kepada agen (manajer investasi) untuk dimainkan
dalam bursa emas. Manajer investasi akan memberitahukan perkembangan
harga emas dunia dan memberikan saran untuk membeli atau menjual emas
yang dimiliki pemilik dana. Emas yang dimaksud di sini tidak pernah diterima
barangnya oleh pemilik dana. Karena bersifat permainan untuk mengambil
keuntungan tanpa adanya transaksi riil, maka hukumnya haram karena masuk
dalam kategori jual beli ’inah atau jual beli yang tidak terpenuhi syarat
rukunnya

5. Halaman 17. Dwija Atmaka menyatakan tindakan yang bersifat moral adalah
tindakan yang menjunjung nilai manusia adalah semua tindakan yang menjaga
dan menjamin kelangsungan hidup manusia. Sebaliknya tindakan yang
menghancurkan nilai manusia dan masyarakat itu disebut inmoral (tidak moral).
Untuk melaksanakan tindakan yang menjunjung tinggi kelangsungan hidup
manusia, maka harus bertindak manusiawi.
 6

Pelajari Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi

Republik Indonesia Nomor 30 Tahun 2021 Tentang Pencegahan Dan Penanganan
Kekerasan Seksual. Pelajari pula Siaran Pers Majlis Diktilitbang di Lingkungan
Perguruan Tinggi
Pertanyaan:
a. Jelaskan mengapa Majlis Diktilitbang Muhammadiyah mempermasalahkan
isi Pasal 5 Permen N0. 30 Tahun 2021?
b. Seharusnya bagaimana isi pasal 5 tersebut.
Jawab: Jumlah baris tidak ditentukan silahkan lihat nilai dalam self value

a. Disebutkan bahwa sandungan paling krusial bagi Muhammadiyah dalam

menerima Permendikbud 30 adalah kalimat di dalam Pasal 5 ayat (2) yang memuat
frasa tanpa persetujuan korban. Sehingga, mengandung makna bahwa kegiatan
seksual dapat dibenarkan apabila ada persetujuan korban (consent). tau dengan kata
lain, Permendikbud 30 mengandung unsur legalisasi terhadap perbuatan asusila dan
seks bebas berbasis persetujuan. Alasan itulah yang mendorong Diktilitbang
PP Muhammadiyah menolak pengesahan Permendikbud 30 dan meminta pemerintah
untuk segera mencabut dan memperbaikinya.

b. Tidak ada perbaikan atau revisi, tapi memang harus dihapuskan karena isi
Permendikbud No 30 Tahun 2021 sangat Kontroversi, isinya yang terlalu
menyimpang menurut saya tidak perlu adanya revisi tapi memang harus dicabut.
Seharusnya kalaupun ada redaksinya diperbaiki seperti ini;

(2) Kekerasan Seksual sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi:

a. Menyampaikan ujaran yang mendiskriminasi atau melecehkan tampilan fisik,
kondisi tubuh, dan/atau identitas gender Korban;
b. Memperlihatkan alat kelaminnya dengan sengaja
c. Menyampaikan ucapan yang memuat rayuan, lelucon, dan/atau siulan yang
bernuansa seksual pada Korban;
d. Menatap Korban dengan nuansa seksual dan/atau tidak nyaman;
e. Mengirimkan pesan, lelucon, gambar, foto, audio, dan/atau video bernuansa
seksual kepada Korban
f. Mengambil, merekam, dan/atau mengedarkan foto dan/atau rekaman audio
dan/atau visual Korban yang bernuansa seksual
g. Mengunggah foto tubuh dan/atau informasi pribadi Korban yang bernuansa
seksual
h. Menyebarkan informasi terkait tubuh dan/atau pribadi Korban yang bernuansa
seksual
i. Mengintip atau dengan sengaja melihat Korban yang sedang melakukan
kegiatan secara pribadi dan/atau pada ruang yang bersifat pribadi;
j. Membujuk, menjanjikan, menawarkan sesuatu, atau mengancam Korban
untuk melakukan transaksi atau kegiatan seksual yang tidak disetujui oleh
Korban;
k. Memberi hukuman atau sanksi yang bernuansa seksual
l. Menyentuh, mengusap, meraba, memegang, memeluk, mencium dan/atau
menggosokkan bagian tubuhnya pada tubuh Korban
m. Membuka pakaian Korban
n. Memaksa Korban untuk melakukan transaksi atau kegiatan seksual
 7

o. Mempraktikkan budaya komunitas Mahasiswa, Pendidik, dan Tenaga

Kependidikan yang bernuansa Kekerasan Seksual;
p. Melakukan percobaan perkosaan, namun penetrasi tidak terjadi;
q. Melakukan perkosaan termasuk penetrasi dengan benda atau bagian tubuh
selain alat kelamin;
r. Memaksa atau memperdayai Korban untuk melakukan aborsi;
s. Memaksa atau memperdayai Korban untuk hamil;
t. Membiarkan terjadinya Kekerasan Seksual dengan sengaja; dan/atau
u. Melakukan perbuatan Kekerasan Seksual lainnya.

6. Franz von Magnis Suseno ditafsirkan, bahwa norma-norma yang berlaku umum
bagi setiap warga masyarakat itu dapat dibagi menjadi tiga saja, yaitu: norma-
norma sopan santun, norma-norma hukum dan norma-norma moral
Terkait dengan norma hukum silahkan simak video yang sudah cukup lama ini.
https://www.youtube.com/watch?v=jFbPjmYDfok
Pertanyaan
a. Bagaimana pendapat saudara terhadap korupsi dana bantuan sosial yang
untuk rakyat kecil yang dilakukan oleh Mensos yang berpendidikan dan
kaya?
b. Santer usulan agar koruptor yang persulit rakyat kecil di jatuhi hukuman
mati, bagaimana pendapat saudara?
Jawab: Jumlah baris tidak ditentukan silahkan lihat nilai dalam self value
a. Korupsi bansos ini sangat jahat karena secara tidak langsung memotong
bantuan yang dibutuhkan orang miskin apalagi dikondisi seperti sekarang banyak
orang yang sedang terdampak pandemi Covid-19. Masyarakat merasa sakit hati atas
pengkhianatan amanat berupa korupsi bansos di kala pandemi seperti sekarang ini,
dikarenakan adanya celah sehingga menyebabkan dugaan korupsi terhadap
penyaluran bansos dan adanya mekanisme penunjukan langsung pihak-pihak yang
bertanggung jawab terhadap penyaluran bantuan ini. Dalam penanganan kasus ini, ada
dua hal yang seharusnya menjadi fokus KPK.  Pertama, menelusuri lebih jauh untuk
mengetahui ke mana saja aliran dana yang diduga dikorupsi. Kedua, KPK diminta
untuk tidak hanya menggunakan pasal suap atau gratifikasi kepada para tersangka,
namun juga pasal pencucian uang untuk memastikan uang yang diperoleh dari suap
atau gratifikasi dana bansos ini mengalir ke mana saja. Dengan pasal pencucian itu
upaya untuk menarik semua harta hasil kejahatan juga bisa dilakukan secara
maksimal
b. Sebenarnya hukuman mati sangat dianjurkan akan tetapi efek jera sepertinya tidak
akan dihasilkan dari eksekusi ini, karena kenyataan saat ini pengguna narkoba
ancamannya mati tetapi tidak ada yang berhenti memakai narkoba bahkan ketika
orang-orang sudah melihat fenomena mati karena narkoba. Apalagi pidana atau
koruptor yang jelas-jelas tidak ada kaitannya dengan narkoba dan nyawanya tidak
terancam bahaya karena korupsi. Jika ada hukuman mati sepertinya tidak masalah,
memang sangat dianjurkan di negara apalagi di Indonesia yang sangat banyak
koruptornya bahkan didepan mata.
 8

SELF VALUE
Kirimkan Self Value ini menyatu dalam satu file dengan jawaban LKK di atas.
Sebelum mengirimkan LKK maka lingkari, warnai atau beri tanda kurung salah
satu nilai angka di kolom kanan sesuai hasil kualitas jawaban saudara. Catat nilai
yang saudara pilih karena akan diminta menuliskan kembali nilai yang saudara pilih
menjelang UAS.

Nilai
Peringkat jawaban saudara dalam mengerjakan LKK di atas
angka
Semua jawaban tiap soal lebih dari 8 baris dan hasil analisis 87
pemikiran sendiri
Semua jawaban tiap soal antara 6 - 7 baris dan hasil analisis 85
pemikiran sendiri
Menjawab 4 soal antara 6-7 baris & menjawab soal lainnya 4-5 baris 81
hasil pemikiran sendiri
Semua jawaban tiap soal antara 4 - 5 baris ketikan dan hasil analisis 76
pemikiran sendiri. N Skor Nilai
o
Jawaban soal ada yang kurang dari 4 barisHuruf dan ada jawaban hasil 57
copy paste. 1 Grade Nilai ≥ A
Jawaban tiap soal tidak 86
lengkap / ada jawaban yang kosong dan hasil 42
jawaban copy paste.2 Grade Nilai ≥ A -
81
3 Grade Nilai ≥ B +
76
4 Grade Nilai ≥ B
71
5 Grade Nilai ≥ B -
66
6 Grade Nilai ≥ C +
61
7 Grade Nilai ≥ C
56
8 Grade Nilai ≥ D
41
9 Grade Nilai < E
41