RPP Merdeka Belajar Versi 1 Lembar [https://www.kherysuryawan.

id]
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SMK N 3
Magelang
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Proses Masuk nya Islam di Indonesia
Alokasi Waktu : 15 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Memahami dan menerapkan konsep berpikir kronologis (diakronik), sinkronik, ruang dan waktu
memahami kehidupan pada masa Islam di Nusantara.
 Mengetahui awal penyebaran Islam sampai ke Nusantara
 Mengetahui berbagai teori masuk nya Agama Islam di Nusantara.

B. Media Pembelajaran&SumberBelajar
Media : Laptop, zoom, power point, gambar, dan asilitas internet
Sumber Belajar : Buku Sejarah Indonesia Kelas XI.
C. Langkah-Langkah Pembelajaran
KegiatanPendahuluan
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa
kehadiran peserta didik
sebagai sikapmateri/tema/kegiatan
Mengaitkan disiplin pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman pesertadidik
dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
menghubungkan dengan materi
Menyampaikan motivasi tentangselanjutnya.
apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajar materi :
Cara Berpikir Sejarah
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
ditempuh, KegiatanInti
Kegiatan Peserta didik diberimotivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
Literasi menuliskannya kembali. Membaca dari berbagai sumber belajar yang berkaitan dengan
teori masuknya Islam ke Nusantara
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
Thinking dipahami,
dimulai dari pertanyaan factual sampai kepertanyaan yang bersifat hipotetik.
Collaboratio Pesertadidik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
n informasi,
mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai masuk bya Islam di
Menyampaikan hasil evaluasi dan simpulan tentang proses masuk nya Islam ke Indonesia.
Communicati
on
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Creativity masuk nya Islam ke Indonesia.Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembalihal-hal yang belum dipahami
KegiatanPenutup
Pesertadidik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran
yang baru
Guru dilakukan.
membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang
baru dilakukan.
D. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Penilaian Pengetahuan; Teknik penilaian: Tes Uraian dan Penugasan
2. Penilaian Keterampilan; Penilaian Unjuk Kerja

RPP Merdeka Belajar [https://www.kherysuryawan.id]