Pembelajaran
Bermakna Pengetahuan
Konstekstual Identifikasi
Nilai karakter Integrasi
Apakah Etnosain & Edu Ekowisata sudah digunakan
dlm pembelajaran?
ETNOSAIN EDU-EKOWISATA
FIRST UP
CONSULTANTS
Apa permasalahan menurut guru?
ETNOSAIN EDU-EKOWISATA
5 DAERAH SASARAN
1. MATARAM
2. LOMBOK BARAT
3. LOMBOK TENGAH
4. LOMBOK TIMUR
5. LOMBOK UTARA
FIRST UP 5
CONSULTANTS
TRANSPORTASI
TRADISIONAL 9 1 UPACARA ADAT
ASPEK
8 SAIN ASLI 2 PARIWISATA ALAM
(dlm perspektif
budaya)
7 4
6 5 3
DESA BUDAYA
( Wagiran, 2010) FIRST UP
CONSULTANTS
HASIL : 20 JENIS ETNOSAIN
GUNUNG
NYONGKOLAN PERESEAN MEDAQ AU BAU NYALE
RINJANI
KENDI GENDANG
GERABAH CUKLI TENUN
MALING BELEQ
BREM
SATE SATE BAJU
BULAYAK TANJUNG CIDOMO
LAMBUNG
FIRST UP
CONSULTANTS
OBSERVASI EKSPLORASI
FIRST UP
CONSULTANTS
contoh.. TRADISI MEDAQ API/BUANG AU MASYARAKAT LOMBOK
MEDAQ API
WOOD BURNING
BELANGER
FIRST UP 12
CONSULTANTS
BAJU ADAT LOMBOK
LAMBUNG
FIRST UP 13
CONSULTANTS
DESA ADAT SADE
DESA WISATA
TETE BATU
FIRST UP 14
CONSULTANTS
Kajian Etnobotani
Local
Determinants Taxonomic Name FL UV ICS
Name
Helminthiasis Kesune Allium sativum 100% 0,30 30
Kuste Leucaena leucocephala 100% 0,15 12 PRIORITAS
Plisak Psophocarpus 100% 0,20 18 ada 12
tetragonolobus
Galactagogue Ketujur Sesbania grandiflora 91,67% 0,60 37,5
FIRST UP 16
CONSULTANTS
ANALISIS KD Menyusun RPP
( Penget & Ket)
Merumuskan
indikator (IPK) Menentukan teknik
dan bentuk penilaian
FIRST UP 17
CONSULTANTS
CONTOH....
FIRST UP 18
CONSULTANTS
“
FIRST UP
CONSULTANTS
Kebutuhan wisata didorong oleh isu
global, social, ekonomi dll
“new tourism” menggabungkan
kelestarian & wisata (1980 an)
> 100 Batasan ttg ekowisata (Fennel,
2001)
eco-tourism bukanlah tujuan, namun
suatu alat untuk konservasi dan
pembangunan berkelanjutan
(pertemuan puncak eco-tourism di
Quebec, Canada di tahun 2002)
Di Indonesia mulai dikenal tahun 1990
Permendagri Nomor 33 Tahun2009.
FIRST UP 20
CONSULTANTS
KIEI
Konsep : sebagai kumpulan Kriteria dan indicator
perilaku (behaviour) dan sebagai Ekowisata Indonesia
industri (Stewart & KRITERIA
Sekartjakrarini, 1994)
Sebagai Perilaku : menjelaskan apa 1. KOSERVASI: melindungi &
melestarikan
sebenarnya yang dilakukan
wisatawan (what actually do) dan 2. PARTISIPASI : melibatkan masy
norma-norma apa yang seharusnya 3. EDUKASI & REKREASI :
dilakukan (what should do) pembelajaran dan nilai2
sebagai suatu industri, karakteristik alam & budaya
setempat
menekankan hubungan antara
masyarakat setempat dengan 4. EKONOMI: memberi
sumber daya wisata sumbangan positif
Pengertian ekowisata dipandang 5. KENDALI : Menekan dampak
sebagai sebuah konsep negatif
FIRST UP 22
CONSULTANTS
FIRST UP 23
CONSULTANTS
FIRST UP 24
CONSULTANTS
FIRST UP 25
CONSULTANTS
FIRST UP
CONSULTANTS
FIRST UP
CONSULTANTS