HALUSINASI TANDA – TANDA HALUSINASI

Fase kedua
Kecemasan
Menarik di
PENGERTIAN meningkat, melamun
Tersenyum sendiri
Halusinasi adalah dan berpikir sendiri
Duduk terpaku
hilangnya jadi dominan. Mulai
Bicara sendiri
kemampuan manusia merasakan adanya
Memandang satu
dalam bisikan yang tidak
arah
membedakan jelas
Menyerang
rangsangan
Tiba-tiba marah
internal (pikiran) dan Klien tidak ingin orang lain tahu dan ia
Gelisah
rangsangan eksternal (dunia luar) tetap dapat mengontrol.

Klien memberi persepsi atau pendapat Fase ketiga

tentang ada objek atau lingkungan yang
nyata, misalnya klien mengatakan
mendengar suara padahal tidak ada orang
yang bicara.
PROSES
TERJADINY
A 2. Halusinasi lihat
HALUSINASI
Halusinasi bekembang melalui empat
fase :
Fase pertama
Klien mengalami stress, cemas, perasaan
perpisahan, kesepian yang memuncak
dan tidak dapat diselesaikan.
Klien mulai melamun memikirkan
hal-hal yang menyenangkan.
Cara ini hanya menolong sementara.
JENIS HALUSINASI
Bisikan, suara, halusinasi semakin
menonjol, menguasai dan mengontrol
1. Halusinasi dengar
klien. Klien menjadi terbiasa dan tidak
dengar suara membicarakan, mengejek,
berdaya terhadap halusinasinya.
menertawakan, mengancam, tetapi
tidak ada sumber di sekitarnya
Fase keempat
Halusinasi berubah menjadi
mengancam, memerintah dan memarahi
klien. Klien menjadi takut, tiak berdaya,
Melihat pemandangan, org,
hilang kontrol dan tidak dapat
binatang, atau sesuatu yang tidak ada
berhubungan secara nyata dengan orang
lain di lingkungan.
3. Halusinasi penciuman
Mengatakan mencium bau bunga,
kemenyan dan lain-lain yang tidak
dirasakan orang lain dan tidak ada
sumbernya
4. Halusinasi kecap
Merasa mengecap suatu rasa di
mulut tetapi tidak ada
5. Halusinasi raba
Merasa ada binatang merayap
pada kulit tetapi tidak ada
 PERAN SERTA
KELUARGA DALAM
MERAWAT KLIEN 4. Mencegah klien
DENGAN HALUSINASI melukai diri
sendiri dan orang
lain
Lakukan
perlindungan
Kontrol yang sering
secara personal
1. Bantu mengenal halusinasi
Bina hubungan saling percaya
Diskusikan kapan muncul, situasi 5. Tingkatkan harga diri
yang menyebabkan (jika sendiri), isi, Identifikasi kemampuan klien dan
frekuensi. beri kegiatan yang sesuai
Beri kesempatan klein untuk sukses
2. Meningkatkan kontrak dengan dan beri pujian akan kesuksesan klien
realitas Dorong berespon pada situasi nyata
Bicara tentang topik yang nyata, tidak
mengikuti isi halusinasi
Bicara dengan klien secara sering dan
singkat
Buat jadwal kegiatan seharian untuk
menghindari kesendirian
Ajak bicara jika klien yampak sedang
berhalusinasi DI SUSUN :
KELOMPOK MANAGEMEN SADEWA
3. Bantu menurunkan kecemasan dan
ketakutan
Temani, cegah isolasi dan menarik
diri.

Terima halusinasi tanpa mendukung

dan menyalahkan, misalkan : saya
percaya anda mendengar tetapi saya
sendiri tidak mendengar. FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN
Beri kesempatan untuk
mengungkapkan Tetap hangat, UNIVERSITAS INDONESIA
empati, kalem dan lemah lembut
2005
  Lingkungan cenderung  Sulit bergaul dan mengalami

mengucilkan dan gangguan hubungan sosial seperti

PENGERTIAN menuntut lebih dari menarik diri. Klien tidak ingin
Harga diri rendah adalah suatu kondisi
kemampuan. bertemu dengan dengan orang lain,
dimana individu menilai dirinya atau
lebih suka sendiri.
kemampuan dirinya negatif atau suatu
 Menghindari kesenangan yang dapat
perasaan menganggap dirinya sebagai
TANDA-TANDA memberi rasa puas
seseorang yang tidak berharga dan
 Cemas, panik, cemburu, curiga,
 Mengejek dan mengkritik diri
tidak dapat bertanggung jawab atas
halusinasi
 Merendahkan martabat, seperti
kehidupannya sendiri.
 Menciderai diri, merusak atau
saya tidak bisa, saya tidak mampu,
melukai orang lain. Kebencian dan
saya orang bodoh dan tidak tahu
penolakan pada diri sendiri dapat
PROSES TERJADINYA apa-apa.

 Pada masa kecil sering disalahkan, dialihkan pada lingkungan atau

 Merasa bersalah dan khawatir

jarang diberi pujian atas melukai orang lain.

 Menghukum dan menolak diri sendiri

keberhasilannya.  Merusak diri

 Pada masa remaja, keberadaannya  Kepercayaan diri klien kurang:

kurang dihargai. Tidak diberi menunda keputusan, klien sukar

kesempatan dan tidak diterima. mengambil keputusan.

 Sering gagal, baik disekolah,  Perasaan malu terhadap diri sendiri

PERAN KELUARGA
pekerjaan ataupun pergaulan.  Mengalami gejala fisik: tekanan

darah tinggi, gangguan penggunaan 1. Meningkatkan kesadaran diri klien

zat
  Membina hubungan saling mempertahankan perilaku yang

percaya positif.

 Memberi pekerjaan atau

kegiatan yang sesuai dengan 5. Sikap keluarga

kemampuan klien  Empati

2. Meningkatkan kontrak dengan orang 6. Ikut merasakan perasaan dan

lain masalah klien dan siap membantu.

 Dorong mengungkapkan pikiran  Mengontrol ucapan dan perilaku.

dan perasaannya.  Memberi pujian perilaku klien

DI SUSUN :
 Bantu melihat kemampuan dan yang positif Abdul Jalil

kebolehan yang dimiliki klien.

 Bantu mengenal harapan.

3. Mengevaluasi diri

 Membantu klien mengungkapkan

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN
upaya-upaya yang bisa digunakan
UNIVERSITAS INDONESIA
dalam mengahadapi masalah baik
2011
positif maupun agresif.

4. Mengambil keputusan

 Membantu klien mengubah PENGERTIAN

perilaku yang negative dan

 PK/Amuk adalah suatu cara dalam obat, tekanan darah  Intelektual : Mendorong

mengekspresikan rasa marah, takut meningkat. ungkapkan marah, melatih cara

/ ketidak berdayaan terhadap Intelektual : mendominasi, bawel, ungkapkan masalah.

situasi / keadaan (brunner and sarkasme, berdebat, meremehkan.  Sosial : Mendorong

suddarth, 2000) Sosial : Menarik diri, pengasingan, klien melakukan cara

penolakan, kekerasan, ejekan, marah yang konstruktif

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI humor. pada lingkungan.

Mengamuk (PK) dipengaruhi oleh Emosi : Tidak adekuat, tidak aman,  Spiritual : Bantu

faktor: rasa terganggu, marah, jengkel. menjelaskan kenyakinan

 Psikologis; kegagalan yang Spiritual : kemahakuasaan, tentang marah,

kemudian timbulfrustasi kebajikan/kebenaran, keraguan, meningkatkan kegiatan

sehingga terjadi sikap yang tidak bermoral, kebejatan, ibadah.

agresif / amuk kreativitas terlambat.

 Prilaku; 2. Cara khusus yang dapat

 Sosial Budaya; Cara Mengatasi Marah dilakukan oleh keluarga pada

1. Cara umum yang dapat kondisi khusus.

diarahkan pada berbagai aspek :  Berteriak, menjerit, memukul

TANDA DAN GEJALA
 Fisik : Menyalurkan  Terima marah klien, diam
Fisik : Muka merah, pandangan
marah melalui kegiatan fisik / sebentar.
tajam, nafas pendek,
olahraga  Arahkan klien untuk
berkeringat, penyalahgunaan
 Emosi : Mengurangi memukul barang yang tidak

sumber yang menimbulkan marah. mudah rusak (bantal, kasur)

  Setelah tenang, diskusikan

cara umum yang sesuai

 Cari Gara-gara

 Bantu klien latihan (latihan

fisik, olah raga)

 Latihan pernafasan

 Marah melalui humor

 Jaga humor tidak menyakiti

orang lain

 Observasi ekspresi muka

orang yang menjadi sasaran

 Diskusi cara umum yang

sesuai

DI SUSUN :
KELOMPOK MANAGEMEN SADEWA

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN

UNIVERSITAS INDONESIA
2005