RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Universitas : Universitas Muhammadiyah Jakarta

Fakultas : Ekonomi dan Bisnis
Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Matematika Ekonomi
Bobot/Sks : 3 SKS
Kode Mata Kuliah : MKP 11005
Bentuk/Sifat : Kuliah/Teori dan Latihan
Semester : Gasal
Periode Kuliah : September-Februari
Jumlah Pertemuan tatap muka : 16 x 150 menit
Dosen Pengampu : 1. Nur Aini, S.E., M.M.
2. Sunarti, S.E., M.M.

A. DESKRIPSI
Mata kuliah Matematika Ekonomi memberikan pemahaman tentang masalah
ekonomi dan bisnis secara kuantitatif dengan pendekatan matematik. Dalam
pembelajarannya, beberapa konsep dasar matematik seperti fungsi, deret dan
matriks akan dijelaskan dan dilatih agar terampil, sehingga mahasiswa mampu
memecahkan masalah-masalah ekonomi dan bisnis.

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

Rana Capaian Pembelajaran Lulusan
Sikap h 1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. (SK-3)
2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri. (SK-10)

Keterampilan Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif

umum dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang
keahliannya. (KU-1)

Pengetahuan Menguasai konsep teoritis, metoda dan perangkat analisis

fungsi manajemen (perencanaan, pelaksanaan, pengarahan,
pemantauan, evaluasi, dan pengendalian) serta fungsi
organisasi (pemasaran, sumber daya manusia, operasi, dan
keuangan) pada berbagai jenis organisasi. (PP-1)

Keterampilan Mampu melaksanakan fungsi organisasi (pemasaran, operasi,

Khusus sumber daya manusia, keuangan, dan strategi) pada level
operasional di berbagai tipe organisasi. (KK-2)
C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)
CPMK SUB-CPMK
1. Memahami konsep fungsi dalam 1.1. Memahami konsep fungsi dalam
hubungan fungsional dan hubungan fungsional.
penerapannya di bidang ekonomi dan 1.2. Menerapkan fungsi linier dan
bisnis. fungsi non linier di bidang ekonomi
dan bisnis.

2. Memahami konsep deret dan 2.1 Memahami konsep deret dan

penerapannya di bidang ekonomi dan penerapannya di bidang ekonomi
bisnis. dan bisnis.

3. Memahami konsep aljabar matriks dan
penerapannya di bidang ekonomi dan
bisnis.
3.1. Memahami konsep aljabar matriks.
3.2. Menerapkan persamaan linier
simultan di bidang ekonomi dan
bisnis.
3.3. Menerapkan analisis input output
di bidang ekonomi dan bisnis.

D. MATERI
POKOK BAHASAN SUB-POKOK BAHASAN
1. Konsep fungsi dalam hubungan 1.1. Konsep fungsi dalam hubungan
fungsional dan penerapannya di bidang fungsional.
ekonomi dan bisnis. 1.2. Fungsi linier dan fungsi non linier
di bidang ekonomi dan bisnis.

2. Konsep deret dan penerapannya di 2.1. Konsep deret dan penerapannya di

bidang ekonomi dan bisnis. bidang ekonomi dan bisnis.

3. Konsep matriks dan penerapannya di 3.1. Konsep aljabar matriks.

bidang ekonomi dan bisnis. 3.2. Persamaan linier simultan di
bidang ekonomi dan bisnis.
3.3. Analisis input output di bidang
ekonomi dan bisnis.

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN (METODE)

1. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan student
center learning. (pembelajaran berpusat pada mahasiswa). Mahasiswa didorong
dan difasilitasi untuk aktif mencari, menganalisis, membahas, mempresentasikan
dan memperoleh kemampuan yang diharapkan, baik pengetahuan, keterampilan
maupun sikap.
2. Ada 3 kegiatan (metode) utama yang akan dilaksanakan dalam perkuliahan
yaitu:
 Presentasi oleh dosen (ceramah)
 Diskusi kelas
 Penugasan
F. TUGAS
Tugas utama yang harus dikerjakan oleh mahasiswa selama perkuliahan (1
semester), yaitu: mengumpulkan soal jawab yang telah di diskusikan dalam kelas.

G. PENILAIAN
1. Metode/teknik:
 Tes tulis (UTS, UAS).
 Penilaian produk (untuk penilaian jawaban latihan soal).
 Penilaian kinerja (untuk menilai mahasiswa menjawab soal di depan kelas,
dan partisipasi dalam perkuliahan).
 Penilaian sikap (untuk menilai sikap dan perilaku selama mengikuti kuliah,
ketaatan terhadap aturan).

2. Instrumen
 Naskah soal ujian (UTS, UAS).
 Skala penilaian/rubrik (untuk menilai jawaban latihan soal).
 Lembar pengamatan (untuk menilai sikap dan perilaku selama mengikuti
perkuliahan dan ketaatan terhadap aturan).

3. Komponen dan proporsi penilaian

1. Tugas 1 (20%)
2. Tugas 2 (20%)
3. UTS (30%)
4. UAS (30%)

4. Kriteria kelulusan

TINGKAT PENGUASAAN (%) HUR ANGKA KETERANGAN

UF
80 – 100 A 4 Lulus
68 – 79 B 3 Lulus
56 – 67 C 2 Lulus
45 – 55 D 1 Tidak Lulus
<45 E 0 Tidak Lulus

H. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Memulai dan mengakhiri perkuliahan dengan salam.
2. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 75% dari jumlah
pertemuan ideal 14 kali tatap muka (lihat aturan Dekan).
3. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
4. Mahasiswa hadir di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan
(jadwal).
5. Toleransi keterlambatan adalah adalah 15 menit. Jika melewati batas waktu
toleransi, maka tidak diperkenankan mengikuti perkuliahan.
6. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka, melalui
surat, pesan di media sosial, atau telepon dan menyampaikan bukti pendukung.
7. Selama perkuliahan berlangsung, Handphone dalam posisi silent. Boleh
menerima telepon di luar kelas setelah mendapat izin dari dosen.
 8. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya,
menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan lain.
9. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/kerusakan dalam
kelas.
10. Menggunakan pakaian yang rapi dan sopan selama perkuliahan, dan sesuai
aturan (pakai kemeja berkerah, pakai sepatu, pakaian tidak ketat dan tidak
transparan).
11. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.

I. SUMBER (REFERENSI)
1. Alpha C. Chiang, Dasar-dasar Matematika Ekonomi,Jakarta, Erlangga
2. Dumairy, Matematika Terapan Untuk Bisnis dan Ekonomi, Yogyakarta, BPFE.
3. Josep Bintang Kalangi, Matematika Ekonomi dan Bisnis, Jakarta, Salemba Empat.
4. Sjarifuddin Hasan, Matematika Ekonomi dan Bisnis Terapan, Jakarta, Global
Future Institute.

J. RINCIAN RENCANA KEGIATAN

(Lihat halaman berikut)
 RINCIAN RENCANA KEGIATAN
(SATUAN ACARA PERKULIAHAN)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):

1. Memahami konsep fungsi dalam hubungan fungsional dan penerapannya di bidang ekonomi dan bisnis.
2. Memahami konsep deret dan penerapannya di bidang ekonomi dan bisnis.
3. Memahami konsep matriks dan penerapannya di bidang ekonomi dan bisnis.

Pert.ke Capaian Kegiatan Alokasi Sumber Penilaian/

(tgl.) Pembelajaran Indikator Materi (Metode) waktu dan Tugas
(Sub-CPMK) Media/alat
1 s/d 3 Memahami dan  Memahami tujuan, RPS (kontrak
menyepakati RPS materi, proses, tugas, perkuliahan)
(kontrak sumber, penilaian dan
perkuliahan). hal-hal lain dalam
perkuliahan.

Memahami konsep  Menjelaskan Pengertian dan unsur- Ceramah, Tatap Dumairy 57- Tugas
fungsi dalam pengertian dan unsur- unsur fungsi, hubungan diskusi, Muka 82, 125-141 Individu
hubungan unsur fungsi. linier, hubungan non Penugasan 150 RPS
fungsional.  Menjelaskan penggal linier. menit Laptop, LCD
dan lereng garis lurus. BT =
 Membuat persamaan 180 mnt
linier. BM =
 Menjelaskan fungsi 180 mnt
kuadrat.
 Menjelaskan fungsi
kubik.
4 sd 7 Menerapkan fungsi  Membuat fungsi Fungsi permintaan, Ceramah, Tatap Sjarifuddin Tugas
linier dan non linier permintaan. fungsi penawaran, diskusi, Muka Hasan 120- Individu
di bidang ekonomi  Membuat fungsi keseimbangan pasar, Penugasan 150 153
dan bisnis. penawaran. pengaruh pajak menit RPS
 Menghitung spesifik terhadap BT = Laptop, LCD
keseimbangan pasar. keseimbangan pasar, 180 mnt
 Menghitung pengaruh pengaruh subsidi BM =
pajak spesifik terhadap terhadap 180 mnt
keseimbangan pasar. keseimbangan pasar,
 Menghitung pengaruh keseimbangan kasus
subsidi terhadap dua macam barang,
keseimbangan pasar. fungsi biaya dan
 Menghitung fungsi penerimaan,
keseimbangan kasus keuntungan kerugian
dua macam barang. dan pulang pokok.
 Membuat fungsi biaya
dan fungsi penerimaan.
 Menghitung
keuntungan kerugian
dan pulang pokok.
UTS
9 Memahami konsep  Menjelaskan Pengertian deret, Ceramah, Tatap Sjarifuddin Tugas
deret dan pengertian deret. deret hitung, deret diskusi, Muka Hasan 87- Kelompok
penerapannya di  Menghitung deret ukur, penerapan Penugasan 150 102
bidang ekonomi hitung suku ke-n dan ekonomi. menit RPS
dan bisnis. jumlah n suku. BT = Laptop, LCD
 Menghitung deret ukur 180 mnt
suku ke-n dan jumlah n BM =
suku. 180 mnt
 Menerapkan deret
 dalam bidang ekonomi
dan bisnis.
10-13 Memahami konsep  Menjelaskan Pengertian matriks, Ceramah, Tatap Josep Tugas
aljabar matriks. pengertian matriks. jenis dan operasi diskusi, Muka Bintang Individu
 Menjelaskan jenis dan matriks, determinan, Penugasan 150 Kalangi 111-
operasi matriks. adjoint dan inverse menit 155
 Menjelaskan matriks. BT = RPS
pengertian determinan. 180 mnt Laptop, LCD
 Menghitung operasi BM =
determinan ordo 2, 180 mnt
ordo 3, ordo 4.
 Menjelaskan
pengertian adjoint dan
inverse matriks.
 Menghitung operasi
inverse dengan metode
adjoint dan
determinan, serta
metode counter.
14-15 Menerapkan  Menghitung persamaan Persamaan linier Ceramah, Tatap Dumairy 84- Tugas
aljabar matriks linier simultan dengan simultan, analisis model diskusi, Muka 85 Individu
dalam bidang cara substitusi, input output. Penugasan 150 Alpha C.
ekonomi dan eliminasi, gauss menit Chiang 108-
bisnis. jourdan, cramer I dan BT = 115
II. 180 mnt RPS
 Menghitung analisis BM = Laptop, LCD
model input dan 180 mnt
output.
UAS