KUESIONER

EVALUASI PASCA PENDIDIKAN

MAGISTER REKAYASA TRANSPORTASI
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
RESPONDEN SEJAWAT

PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN JALAN, PERUMAHAN,

PERMUKIMAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR WILAYAH
KEMENTERIAN PEKERJAAN UMUM DAN PERUMAHAN RAKYAT
2018
 KUESIONER EVALUASI PASCA PENDIDIKAN
KERJASAMA KEMENTERIAN PUPR DENGAN PERGURUAN TINGGI MITRA

I. PENGANTAR
a. Survey ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi atau data mengenai manfaat
pendidikan terhadap peningkatan kinerja alumni.
b. Alumni yang dimaksud dalam kegiatan ini adalah peserta yang mengikuti
pendidikan setingkat magister (S2) kerjasama antara Kementerian Pekerjaan
Umum dan Perumahan Rakyat dengan Perguruan tinggi mitra.

II. PETUNJUK PENGISIAN

Pilihlah jawaban dengan membubuhkan tanda X pada jawaban yang paling sesuai.
Keterangan
No Penilaian Skor
1 Sangat Setuju SS 4
2 Setuju S 3
3 Cukup C 2
4 Tidak Setuju TS 1
5 Sangat Tidak Setuju STS 0

III. IDENTITAS RESPONDEN

a. Nama : …………………………………

b. Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan*)

c. Jabatan (diisi lengkap) : …………………………………

d. Nama Instansi : …………………………………

e. Alamat Instansi : …………………………………

f. No Telp/HP : …………………………………

g. Alamat E-mail : …………………………………

h. Tanggal Pengisian : …………………………………

i. Nama Alumni Pendidikan : …………………………………

IV. PERTANYAAN/PERNYATAAN
Penilaian
No Pertanyaan/Pernyataan
SS S C TS STS
A. Kemampuan Profesional (Bidang Teknik PUPR)
1 Alumni memahami konsep perencanaan,
pelaksanaan, pengawasan pemeliharaan
jalan dan jembatan termasuk aplikasi
 Penilaian
No Pertanyaan/Pernyataan
SS S C TS STS
program metode elemen hingga analisis
kekuatan struktur.
2 Alumni memahami konsep tata guna lahan,
jalan raya, dan kegiatan ekonomi.
3 Alumni memahami konsep jalan
berkeselamatan, efisiensi, dan berwawasan
lingkungan.
4 Alumni mengetahui jenis batuan/tanah,
struktur geologi, geomorfologi, analisa
kemiringan lereng, pemetaan geologi dan
analisis material batu dan tanah.
5 Ilmu yang diperoleh pada Pendidikan sesuai
dengan bidang pekerjaan di lapangan saat ini
6 Ilmu yang diperoleh dapat diterapkan dalam
pekerjaan sehari-hari
7 Bidang keilmuan yang diperoleh berdampak
pada penguasaan yang lebih luas dan
mendalam pada bidang pekerjaan yang
dikelola
8 Pasca mengikuti pendidikan, Alumni mampu
memberikan update pengetahuan yang
bermanfaat dalam pelaksanaan pekerjaan
9 Alumni melakukan pekerjaan dengan lebih
mudah berbekal ilmu dari program pendidikan
bekerjasama dengan perguruan tingi mitra
10 Pengembangan bidang keilmuan bermanfaat
untuk peningkatan jenjang karir
11 Pengembangan bidang ilmu lulusan
Pendidikan dapat berkontribusi positif
terhadap organisasi lembaga
12 Kemampuan perencanaan program
pendidikan menjadi lebih baik
13 Kemampuan alumni terhadap pengawasan
program menjadi lebih baik
14 Kemampuan penyusunan laporan lulusan
Program Pendidikan kedinasan menjadi lebih
baik
15 Kemampuan perencanaan program lulusan
Program Pendidikan menjadi lebih baik
16 Hasil pekerjaan yang dilakukan selalu
kompetitif dan profesional
17 Kinerja yang ditunjukan layak mendapat
apresiasi yang sangat baik
18 Bagaimana penilaian Bapak/Ibu terhadap kemampuan Alumni dalam bidang
 Penilaian
No Pertanyaan/Pernyataan
SS S C TS STS
keteknikan di PUPR?
..................................................................................................................................
.
..................................................................................................................................
.
..................................................................................................................................
.
..................................................................................................................................
.

B. Kemampuan manajerial
1 Alumni memiliki kecepatan dan ketepatan
dalam mengambil keputusan
2 Alumni memiliki Kemampuan
mengorganisasikan kegiatan
3 Alumni memiliki kemampuan mengarahkan
staf
4 Alumni memiliki perencanaan kegiatan yang
realistis
5 Alumni memiliki kemampuan pengaturan
efisiensi waktu
6 Alumni memiliki inisiatif dalam memulai
pekerjaan
7 Alumni memiliki kemampuan melakukan
hubungan dengan pihak lain
8 Alumni memiliki kemampuan dalam
mengevaluasi dan mengapresiasi
bawahan/rekan kerja
9 Bagaimana penilaian bapak/Ibu terhadap kemampuan manajerial alumni dalam
melaksanakan tugas pekerjaan?
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

C. Kompetensi Kepribadian (Personal Competence)

1 Alumni selalu mematuhi aturan tempat kerja
2 Alumni menyelesaikan tugas yang diberikan
pimpinan dengan baik
3 Alumni bekerja dengan sepenuh hati dan
sesuai dengan aturan yang berlaku
4 Alumni memiliki rasa percaya diri dalam
penyelesaian pekerjaan memanfaatkannya
secara tepat
5 Alumni selalu mendengarkan, dan tidak
 Penilaian
No Pertanyaan/Pernyataan
SS STS S C TS
cepat-cepat menolak, berargumentasi, atau
melawan atas apa yang didiskusikan
6 Alumni memiliki kemampuan untuk berfikir
dan bertindak secara kreatif
7 Alumni memiliki kemampuan beradaptasi
dalam lingkungan dan pekerjaan baru
8 Alumni berupaya maksimal dalam memberi
kepuasan pelayanan
9 Bagaimana penilaian Bapak/Ibu terhadap kepribadian alumni dalam bekerja?
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

D. Kompetensi Sosial (Social Competence)

1 Rekan sejawat sebagai Alumni memiliki
hubungan yang baik dengan atasan dan
rekan sejawat
2 Hubungan yang baik dengan lulusan Program
Pendidikan kedinasan selalu terjaga dengan
sesama rekan kerja
3 Alumni memiliki hubungan yang baik dengan
mitra kerja
4 Alumni Program Pendidikan memiliki
hubungan yang baik dengan tim yang
dipimpinnya
5 Berperan aktif dalam organisasi yang relevan
dengan bidang pekerjaan
6 Tidak terlalu memperdulikan lingkungan
orang-orang disekitarnya, selalu fokus pada
diri sendiri
7 Bagaimana penilaian Bapak/Ibu terhadap hubungan sosial alumni di lingkungan
kerja?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
.