IDENTITAS SISWA

IDENTITAS SISWA
1. Nama Siswa : ……………………………………..……

2. Tempat/Tanggal : …………………………………………...
Lahir …………………………………………..
3. Jenis Kelamin : Laki –laki / Perempuan *)
4. Golongan Darah : A / B / O / AB *)
5. Nomor Induk Siswa : ……………………………………..……
6. Sekolah : SMKN 1 PUGAAN
7. Alamat : Jl. A yani sei rukan 1 kec Pugaan
Kab. Tabalong Kal-Sel 71553
8. Nomor Telepon : ……………………………………..……
9. Catatan Kesehatan : …………………………………………...
…………………………………………..
10. Nama Orang : …………………………………………...
tua/Wali …………………………………………..
11. Alamat Orang : …………………………………………...
tua/Wali …………………………………………..
12. Nomor Telp.Orang : …………………………………………...
tua/ Wali …………………………………………..
…………………………………….201…
Photo 3 x 4
..........................................................
DAFTAR ISI
Hal
Identitas Siswa ……………………………………………. 1

Daftar Isi ……………………………………………………. 2
Kata Pengantar ……………………………………………. 3
Tata Tertib dan Harapan Bagi Siswa …………………… 4
Petunjuk Pemakaian Jurnal Siswa ……………………… 5
Data Tempat Praktek Kerja Industri ……………………. 6
Laporan Tempat Praktek Kerja Industri ……………….. 6
Kompetensi Siswa yang didapat di sekolah …………. 7
Kompetensi yang diharapkan didapat di DU/DI …….. 22
Jurnal Kegiatan Harian Siswa …………………………… 28
Ketrampilan yang Bertambah di Industri ………………. 36
Catatan Perkembangan Peserta Prakerin …………….. 37
Daftar Hadir ………………………………………………... 39
Daftar Nilai …..……………………………………………... 44
Daftar Guru pembimbing Prakerin TKR ………………… 46
2
SMKN1 PUGAAN
KATA PENGANTAR
Undang undang nomor 20 tahun 2003 tentang tentang

system pendidikan nasional pasal 1 angka 1 menyatakan bahwa :
pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara
aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri,kepribadian, kecerdasan, ahlak mulia,
serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan
Negara. Pembelajaran di dunia kerja DU/DI adalah program PKL yaitu
kegiatan pembelajaran praktik untuk menerapan, pemantapan, dan
peningkatan kompentensi peserta didik.
Berdasarkan undang undang nomor 20 tahun 2003 tentang
system pendidikan nasional dan peraturan pemerintah tahun 2015 no.
13 tentang standart nasional pendidikan. Hal ini juga dikuat instruksi
presiden No.9 tahun 2016 tentang revitalisasi SMK dalam rangka
peningkatan kualitas dan daya saing sumber daya manusia Indonesia
Keputusan dirjen pendidikan dasar dan menengah
kemendikbud No.130/DKEP/KR/2017 tentang struktur kurikulum
Pendidikan Menengah Kejuruan.
Dalam hal ini diharapkan para siswa SMK mampu bersaing
dengan para tenaga propesional yang mempunyai kompetensi dan
mengurangi rasio pengangguran dari lulusan SMK yang cukup besar.
Adapun tujuan dari PKL adalah menanamkan etos kerja
yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia kerja dalam
menghadapi tuntutan pasar kerja. Dan salah satu bentuk aktivitas dalam
penyelenggaraan model pendidikan system ganda antara SMK dan
Insitusi pasangan DU / DI yang memadukan secara sistematis dan
sistematik.
Pugaan, ………………………….
Tim Penyusun
TATA TERTIB DAN HARAPAN BAGI SISWA
3
SMKN1 PUGAAN
TATA TERTIB
 Siswa harus bersikap baik dan bekerja dengan kejujuran

 Siswa harus memperhatikan aturan-aturan keselamatan kerja
 Siswa harus menjaga sopan santun
 Siswa harus bekerjasama dengan karyawan di tempat Praktek
Kerja Industri
HARAPAN
Siswa diharapkan memiliki etos kerja sebagai berikut :

 Kemauan Kerja
 Motivasi
 Inisiatif
 Kreatif
 Inovatif
 Pekerja yang berkualitas
 Disiplin waktu
 Keterampilan
PETUNJUK PEMAKAIAN JURNAL SISWA

4
SMKN1 PUGAAN
1. Data Tempat Pekerjaan
(diisi siswa setelah masuk kerja)
2. Laporan Tempat Pekerjaan

(diisi oleh pembimbing dari DU/DI sesudah praktek selesai)
(Komentar siswa diisi oleh siswa setelah membaca komentar
pembimbing dari DU/DI)
3. Kompetensi Siswa yang didapat di sekolah

(memaparkan standar kompetensi dan kompetensi dasar yang
didapat di Sekolah)
4. Laporan kegiatan Harian

- Tanggal/Tempat : (diisi oleh siswa setiap jangka waktu tertentu)
- Kegiatan : (diisi oleh siswa dengan kegiatan pokok yang
dilakukan selama Jangka waktu tertentu)
- Paraf : (diberikan pembimbing DU/DI kalau sudah diyakini bahwa
siswa benar – benar melakukan kegiatan dengan benar)
-
5. Keterampilan yang bertambah di DU/DI
Diisi oleh siswa dan pembimbing dari DU/DI dengan bantuan dari
pembimbing sekolah kalau siswa telah mencapai keterampilan yang
tidak masuk bagian
“Kompetensi siswa” yang didapat di sekolah. Cara mengisinya :
- Pencapaian/paraf dan tanggal (paraf pembimbing hanya
diberikan bila siswa telah mencapai keterampilan tersebut)
- Tempat kegiatan industri (diisi kalau keterampilan dicapai di
dunia industri/usaha)
- Komentar dan Paraf (diisi bila ada komentar yang lebih rinci
dan spesifik dari pembimbing di DU/DI)
6. Catatan
Diisi oleh siswa atau pembimbing seperlunya, mengenai hal-hal lain
yang perlu dijelaskan.
DATA TEMPAT PEKERJAAN INDUSTRI

5
SMKN1 PUGAAN
Nama Industri/Usaha : …………………………………………
Bagian : …………………………………………
Alamat : …………………………………………
…………………………………………
Nomor telepon : …………………………………………
Nama Pimpinan : …………………………………………
Nama Pembimbing : …………………………………………
Waktu Prakerin : …………………s.d…………………
Jumlah hari absen : …………………………………………
JAM KERJA
Hari Jam masuk Jam Istirahat Jam Pulang Catatan
Minggu
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
Sabtu
Komentar Pembimbing DU/DI

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
..
...............................................
(diisi nama jelas & tanda tangan)
6
SMKN1 PUGAAN
KOMPETENSI SISWA YANG SUDAH DIDAPAT DI SEKOLAH
Bidang keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Mata Pelajaran : Produktif Kejuruan
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
A. KOMPETENSI INTI
KI-1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
KI-2 menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
KI-3 teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
KI-4
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
C 1 DASAR BIDANG KEAHLIAN
3.1 Mendeskripsikan gambar teknik.
4.1 Membaca gambar teknik.
1 GAMBAR TEKNIK
3.2 Menerapkan teknik gambar ya
4.2 Memilih teknik gambar yang benar.
C 2 DASAR PROGRAM KEAHLIAN
1 MATA PELAJARAN TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF
Teknologi dasar Otomotif 3.1 Memahami dasar-dasar mesin

4.1 Menerapkan perhitungan dasar- dasar
mesin
3.2 Memahami proses dasar pembentukan
logam
4.2 Menerapkan proses dasar pembentukan
7
SMKN1 PUGAAN
logam
3.3 Menjelaskan proses mesin konversi energi
4.3 Menganalisa kejadian pada mesin konversi
energi
3.4 Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik
dan pneumatic
4.4 Menerapkansystem hidrolik dan pneumatic
pada program teknik otomotif
3.5 Menjelaskan fungsi berbagai bearing, seal
dan gasket serta prosedur perawatannya.
4.5 Menerapkan pemeliharaan bearing, seal dan
gasket
3.6 Mengidentifikasi berbagai jenis jacking,
blocking dan lifting sesuai dengan operation
manual.
4.6 Menerapkan teknik pengoperasian jacking,
blocking dan liffting sesuai operation
manual.
3.7 Menjelaskan cara penggunaan OMM
(operation maintenance manual), Service
Manual dan Part book sesuai
peruntukannya
4.7 Menerapkan penggunaan OMM dan service
manual.
3.8 Memahami fungsi treaded fasterner, sealant
dan dhesive.
4.8 Mengaplikasikan treaded, fastener, sealand
dan adhesive.
3 Pekerjaan Dasar Teknik 3.1 Mengidentifikasi jenis-jenis hand tool sesuai
Otomotif fungsinya.
4.1 Menggunakan danmerawat macam-macam
hand tools sesuai dengan SOP.
3.2 Mengidentifikasi jenis-jenis power tools
sesuai dengan fungsinya.
4.2 Menggunakan dan merawat macam-macam
power tools sesuai dengan SOP.
3.3 Mengidentifikasi peralatan workshop
equipment sesuai peruntukannya.
4.3 Menggunakan dan merawat macam-macam
workshop equipment.
3.4 Mengidentifikasi jenis-jenis special service
tools sesuai fungsinya.
8
SMKN1 PUGAAN
4.4 Menggunakan special service tools sesuai

dengan SOP.
3.5 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur mekanik
dan fungsinya.
4.5 Menggunakan alat-alat ukur mekanik sesuai
operation manual.
3.6 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur elektrik
dan elektronik serta fungsinya.
4.6 Menggunakan alat-alat ukur elektrik dan
elektronik sesuai operation manual
3.7 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur
pneumatik serta fungsinya
4.7 Menggunakan alat-alat ukur pneumatik
sesuai operation manual.
3.8 Pemeliharaan alat ukur.
4.8 Merawat alat-alat ukur sesuai SOP dan
service manual.
3.9 Menjelaskan keselamatan dan kesehatan
kerja (K3) sesuai UU K3.
4.9 Melaksanakan K3 sesuai UU.
3.10 Memahami kontaminasi pada bahan bakar,
olie dan bodi sesuai standar lingkungan
kerja.
4.10 Melaksanakan prosedur pencegahan
kontaminasi.
3.11 Memahami penggunaan pemadaman
kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran
4.11 Melaksanakan prosedur pemadaman api /
kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran.
4 Teknik Listrik Dasar Otomotif 3.1 Memahami dasar-dasar listrik.
4.1 Menerapkan dasar Listrik.
3.2 Menerangkan fungsi dan konstruksi baterai.
4.2 Menggunakan dan merawat baterai.
3.3 Memahami dasar-dasar elektronika
4.3 Menerapkan dasar-dasar elektronika
MATA PELAJARAN : KETERAMPILAN TEKNIK KENDARAAN

RINGAN
9
SMKN1 PUGAAN
KOMPETENSI SISWA YANG DIHARAPKAN DAPAT DI DU/DI
Bidang keahlian : Teknologi Dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
10
SMKN1 PUGAAN
STANDAR
NO KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22
*Catatan :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
11
SMKN1 PUGAAN
JURNAL KEGIATAN HARIAN SISWA
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu I :……………………… s.d ………………………..
Kompetensi Topik Tanggal Tanda
dasar Pembelajaran / pelaksanaan tangan
pekerjaan pembimbing
12
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu II :……………………… s.d ………………………..
13
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu III :……………………… s.d ………………………..
dasar Pembelajaran / pelaksanaan Tangan
14
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu IV :……………………… s.d ………………………..
15
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu V :……………………… s.d ………………………..
16
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu VI :……………………… s.d ………………………..
17
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu VII :……………………… s.d ………………………..
18
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ………………………………………………………

Minggu VIII : ……………………… s.d …………………………
19
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu IX :……………………… s.d ………………………..
20
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu X :……………………… s.d ………………………..
21
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XI :……………………… s.d ………………………..
22
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XII :……………………… s.d ………………………..
23
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XIII :……………………… s.d ………………………..
24
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XIV :……………………… s.d ………………………..
25
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XV :……………………… s.d ………………………..
26
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XVI :……………………… s.d ………………………..
27
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XVII :……………………… s.d ………………………..
28
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XVIII :……………………… s.d ………………………..
29
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XIX :……………………… s.d ………………………..
30
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ………………………………………………………

Minggu XX : ……………………… s.d …………………………
31
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XXI :……………………… s.d ………………………..
32
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XXII :……………………… s.d ………………………..
33
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XXIII :……………………… s.d ………………………..
34
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XXIV :……………………… s.d ………………………..
35
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XXV :……………………… s.d ………………………..
36
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XXVI :……………………… s.d ………………………..
37
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XXVII :……………………… s.d ………………………..
38
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Minggu XXVIII :……………………… s.d ………………………..
39
SMKN1 PUGAAN
KETERAMPILAN YANG BERTAMBAH DI DUNIA INDUSTRI
Nama DU/DI : ……………………………………………………………

No.
Indikator Tanggal
Kompetensi Komentar /
Keberhasilan Pencapaian
Paraf
40
SMKN1 PUGAAN
DAFTAR HADIR
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..

Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
Datang Pulang Paraf

No
Hari / Tanggal Paraf Paraf Pembim
. Jam Jam
Siswa Siswa bing
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
41
SMKN1 PUGAAN
DAFTAR HADIR
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..

Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
Datang Pulang Paraf

No
. Jam Jam
Siswa Siswa bing
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
42
SMKN1 PUGAAN
DAFTAR HADIR
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..

Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
Datang Pulang Paraf

No
. Jam Jam
Siswa Siswa bing
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
43
SMKN1 PUGAAN
DAFTAR HADIR
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..

Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
Datang Pulang Paraf
No
. Jam Jam
Siswa Siswa bing
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
No Hari / Tanggal Datang Pulang Paraf

. Jam Paraf Jam Paraf Pembim
44
SMKN1 PUGAAN
Siswa Siswa bing
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
DAFTAR HADIR
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..
Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
DAFTAR HADIR
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..
45
SMKN1 PUGAAN
Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
Datang Pulang Paraf
No
. Jam Jam
Siswa Siswa bing
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
DAFTAR HADIR
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..
Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
46
SMKN1 PUGAAN
Datang Pulang Paraf
No
. Jam Jam
Siswa Siswa bing
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
DAFTAR HADIR
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..
Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
47
SMKN1 PUGAAN
Paraf Paraf Pembim
. Jam Jam
Siswa Siswa bing
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
DAFTAR HADIR
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..
Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
. Jam Paraf Jam Paraf Pembim
48
SMKN1 PUGAAN
Siswa Siswa bing
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
DAFTAR HADIR
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..
Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
Datang Pulang Paraf
No
. Jam Jam
Siswa Siswa bing
49
SMKN1 PUGAAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
DAFTAR HADIR
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..
Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
Datang Pulang Paraf
No
. Jam Jam
Siswa Siswa bing
50
SMKN1 PUGAAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
DAFTAR HADIR
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..
Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
Datang Pulang Paraf
No
. Jam Jam
Siswa Siswa bing
51
SMKN1 PUGAAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
DAFTAR NILAI PRAKTIK KERJA INDUSTRI

TAHUN PELAJARAN 201… / 201…
Nama Siswa : ……………………………………………….……………..

Nama DU/DI : ……………………………………………….……………..
52
SMKN1 PUGAAN
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI
ANGKA
A KOMPETENSI KEJURUAN
1 Pekerjaan dasar otomotif
2 Pemeliharaan mesin kendaraan ringan
Pemeliharaan sasis dan pemindah
3
tenaga kendaraan ringan
Pemeliharaan Kelistrikan kendaraan
4
ringan
Jumlah
B SIKAP
1. Jujur
2. Tanggung Jawab
3. Disiplin
4. Santun
Jumlah
Nilai Pengamatan sikap

100 Jika empat indikator terlihat
75 Jika tiga indikator terlihat
50 Jika dua indikator terlihat
25 Jika satu indikator terlihat
Indikator Penilaian Sikap:

Jujur
a. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang
sebenarnya.
b. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi.
c. Tidak mencontek atau melihat data/pekerjaan orang lain.
d. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari.
Tanggung Jawab
a. Pelaksanaan tugas piket secara teratur.
b. Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok.
c. Mengajukan usul pemecahan masalah.
d. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan.
Disiplin
53
SMKN1 PUGAAN
a. Tertib mengikuti instruksi.
b. Mengerjakan tugas tepat waktu.
c. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta.
d. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif.
Santun
a. Berinteraksi dengan teman secara ramah.
b. Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung
perasaan.
c. Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat.
d. Berperilaku sopan.
……………….,………………….. 201..
Pembimbing di Du/Di
………………………………………
CATATAN :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
DAFTAR GURU PEMBIMBING PRAKERIN SISWA

TEKNIK KENDARAAN RINGAN
No Nama Email No. Telpon/Hp
54
SMKN1 PUGAAN
1. WIRA ROSADI, S.T 087716181103
2. SUKAMTO, S.Pd.,Gr
3. JOKO ARDIYANTO,
S.Pd
4. YULIANA, A. Md
5.
6.
7.
8.
9.
10
11
12
13
55
SMKN1 PUGAAN

IDENTITAS SISWA

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

IDENTITAS SISWA

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

IDENTITAS SISWA

1. Nama Siswa : ……………………………………..……

Identitas Siswa ……………………………………………. 1

Undang undang nomor 20 tahun 2003 tentang tentang

 Siswa harus bersikap baik dan bekerja dengan kejujuran

Siswa diharapkan memiliki etos kerja sebagai berikut :

PETUNJUK PEMAKAIAN JURNAL SISWA

2. Laporan Tempat Pekerjaan

3. Kompetensi Siswa yang didapat di sekolah

4. Laporan kegiatan Harian

DATA TEMPAT PEKERJAAN INDUSTRI

Komentar Pembimbing DU/DI

Bidang keahlian : Teknologi dan Rekayasa

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1 MATA PELAJARAN TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF

Teknologi dasar Otomotif 3.1 Memahami dasar-dasar mesin

4.4 Menggunakan special service tools sesuai

MATA PELAJARAN : KETERAMPILAN TEKNIK KENDARAAN

KOMPETENSI SISWA YANG DIHARAPKAN DAPAT DI DU/DI

Bidang keahlian : Teknologi Dan Rekayasa

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ………………………………………………………

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ………………………………………………………

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………..

Nama DU/DI : ……………………………………………………………

Nama Siswa : ……………………………………………….……………..

Datang Pulang Paraf

Nama Siswa : ……………………………………………….……………..

Datang Pulang Paraf

Nama Siswa : ……………………………………………….……………..

Datang Pulang Paraf

Nama Siswa : ……………………………………………….……………..

No Hari / Tanggal Datang Pulang Paraf

DAFTAR NILAI PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Nama Siswa : ……………………………………………….……………..

Nilai Pengamatan sikap

Indikator Penilaian Sikap:

DAFTAR GURU PEMBIMBING PRAKERIN SISWA