Disusun Oleh :
Vany Widya Rahmawati
Mengetahui :
…………………………. ……………………….
Menyetujui,
……………………………
……………….…..........
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur Penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas Rahmat dan Hidayah-
Nya, Penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan ini. Dalam penyusunan laporan ini,
Penulis mengalami kesulitan dalam menyusun data-data sebagai bahan laporan ini, namun
semuanya dapat diselesaikan dengan baik atas ketekunan dan kesabaran serta bantuan dari
semua pihak.
Penulis hanya dapat bersyukur atas dukungan , bantuan dan dorongan serta bimbingan dari
berbagai pihak, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan ini.
Namun sebagai manusia biasa, Penulis tak lepas dari kesalahan, untuk itu dalam kesempatan
ini Penulis memohon maaf atas segala kekurangan baik disadari maupun tidak.
……………………
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………………………………...
KATA PENGANTAR…………………………………………………………………………...
DAFTAR ISI……………………………………………………………………………………..
BAB I PENDAHULUAN (CONTOH)
1.1 Pengertian………………………………………………………………..
1.2 Tujuan Prakerin…………………………………………………………..
1.1 Pengertian
Praktek Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan
keahlian yang memasukan secara sistematik dan sinkron antara program sekolah dengan
penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara langsung pada dunia
industri.
Hal ini penting dilaksanakan dalam upaaya mendorong siswa SMK memiliki standar mutu
yang dibutuhkan oleh industri / dunia usaha. Peningkatan kompetensi dalam Prakerin di
harapkan dapat mengembangkan potensi dan kreatifitas siswa sesuai minat dan bakat.
4.1 Kesimpulan
Selama melaksanakan Praktek Kerja Industri (Prakerin) penulis dapat menyimpulkan hal
sebagai berikut :
1. Praktek Kerja Industri (Prakerin) ini bermanfaat untuk mengetahui keterampilan dan
kualitas para siswa dalam pengembangan ilmu pengetahuan yang diperoleh dari
sekolah.
2. Praktek Kerja Industri (Prakerin) ini bermanfaat untuk study banding dengan sekolah-
sekolah lain yang kebetulan pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) satu tempat
dalam waktu yang bersamaan.
3. Praktek Kerja Industri (Prakerin) ini bermanfaat untuk menyerap ilmu yang ada di
industry untuk di kembangkan di sekolah dan di rumah untuk berwiraswasta.
4.2 Saran-Saran
1. Ditujukan kepada pihak Sekolah
a. Proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di tingkatkan lagi agar mutu pendidikan
menjadi lebih baik dengan mendatangkan nara sumber (Guru Tamu) dari industry
yang menangani bidang multimedia.
b. Peralatan praktek agar secepatnya dilengkapi karena minimnya peralatan praktek
sangat berpengaruh pada keterampilan kami sehingga keterampilan kami sangat
minim dari beberapa siswa sekolah lain.
c. Sediakan Lab. Komputer khusus untuk Multimedia, karena selama ini kami
kurang begitu nyaman praktek di Lab. Komputer KKPI dikarenakan sering
bentrok sehingga kami pun sering mengalah untuk tidak memakai Lab. Komputer
untuk praktek.
Nama Lengkap :
NIS :
Tempat, Tanggal Lahir :
Kelas :
Program Keahlian :
Agama :
Jenis Kelamin :
Golongan Darah :
Alamat Siswa :
E-mail :
No. HP :
Peserta Prakerin
…………………………….
DAFTAR PUSTAKA
Bustaman, Burmansyah, 2001. Web Design dengan Macromedia Flash mx 2000. Yogyakarta :
Andi Offset
Djamarah, Syaiful Bahri dan Zain, Aswan, 2002. Strategi Belajar Mengajar,. Jakarta:
Rineka Cipta.
Tanenbaum, Andrew S., 2000. Jaringan Komputer. Edisi Bahasa Indonesia. Jakarta :
Prenhallindo.
Universitas Teknokrat Indonesia, 2017. Pedoman Pelaksanaan dan Penyusunan Laporan
Praktik Kerja Lapangan (PKL). Lampung : Fakultas Teknik & Ilmu Komputer, Universitas
Teknokrat Indonesia Universitas Teknokrat Indonesia, 2017. Pedoman Pelaksanaan dan
Penyusunan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Lampung : Fakultas Teknik & Ilmu
Komputer, Universitas Teknokrat Indonesia
LAMPIRAN - LAMPIRAN
3. Penilaian PKL
4. Foto Kegiatan