Program Semester Kelas 6 Semester 2

PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS VI
SEMESTER 2
SD NEGERI 1 AGUNG JAYA
1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.
Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menjelaskan - Dapat menjelaskan pentingnya kerja sama Kerjasama 4 JP

pengertian antara negara-negara di kawasan Asia negara-negara
kerjasama Tenggara Asia Tenggara
negara-negara
- Dapat menyebutkan paling sedikit 3 kerja
Asia Tenggara.
sama negara di kawasan Asia Tenggara
- Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri
ASEAN
- Dapat menceritakan tujuan didirikan-nya
ASEAN
- Dapat menunjukkan negara-negara di
kawasan Asia Tenggara dalam Globe
- Dapat menyebutkan tempat penanda-

tanganan Deklarasi Bangkok
- Dapat menceritakan latar belakang
terbentuknya ASEAN
- Dapat menunjukkan pada peta 3 Negara di
kawasan Asia Tenggara yang bukan
anggota ASEAN
- Dapat meng-gambarkan peta kawasan
Asia Tenggara
3.2. Memberikan - Dapat menuliskan lima Negara pencetus di Peranan 4 JP

contoh peran tandatanganinya Deklarasi Bangkok Indonesia dalam
2
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indonesia dalam - Dapat menyebutkan 2 (dua) kerjasama lingkungan

lingkungan Indonesia dan Thailand negara-negara di
negara-negara Asia Tenggara
- Dapat menceritakan kerjasama dalam
di Asia Tenggara.
bidang ekonomi
- Dapat menjelaskan kerjasama ekstradisi
- Dapat menyebutkan keuntungan negara
Indonesia yang strategis
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
3
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : PKn
Standar Kompetensi : 4. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi.

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menjelaskan - Dapat menyebutkan politik luar negeri Politik luar negeri 4 JP
politik luar negeri Negara Indonesia Indonesia yang
Indonesia yang bebas aktif
- Dapat menjelaskan arti politik luar negeri
bebas dan aktif.
Indonesia yang bebas aktif
- Dapat menyebutkan usaha pemerintah
Indonesia mewujudkan perdamaian dunia
- Dapat membuat kesimpulan politik luar
negeri Indonesia yang bebas dan aktif
- Dapat menyebutkan arti Blok Barat dalam
percaturan politik dunia
- Dapat menyebutkan arti Blok Timur dalam
percaturan politik dunia
- Dapat menggambar negara-negara

penggagas GNB
- Dapat menyebutkan negara Yugoslavia
yang terpecah belah (Serbia, Kroasia,
Bosnia Herzegovina)
4.2 Memberikan - Dapat menyebutkan tugas pasukan Peranan politik 4 JP

contoh peranan Garuda luar negeri
politik luar negeri Indonesia dalam
- Dapat menuliskan negara tujuan Pasukan
Indonesia dalam percaturan
percaturan Garuda internasional
internasional - Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri
4
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Gerakan Non Blok (GNB)

- Dapat menceritakan peran serta Indonesia
dalam APEC (Asia Pasific Economy
Cooperation)
- Dapat menuliskan lima negara yang
melaksanakan KTT Gerakan Non Blok
- Dapat menceritakan peranan politik
Indonesia dalam percaturan Internasional
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, Agung Jaya,

Kepala SD Negeri 1 Agung Jaya Guru
__________________________ SIGIT PURWANTO S.Pd

NIP. NIP. 19711128 199703 1 001
5
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Matematika
Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menyederha- - Menggunakan FPB untuk menyeder- Operasi hitung 5 JP

nakan dan hanakan pecahan pecahan
mengurutkan
- Menggunakan KPK untuk menyamakan
pecahan.
penyebut
- Mengurutkan pembilang dari yang terkecil
ke yang terbesar
5.2. Mengubah - Mengubah pecahan biasa menjadi 5 JP

bentuk pecahan pecahan desimal atau sebaliknya
ke bentuk
- Mengubah pecahan desimal menjadi
desimal.
persen atau sebaliknya
- Melakukan pembulatan pecahan decimal
5.3. Membentuk nilai - Menentukan nilai pecahan yang 5 JP

pecahan dari merupakan perbandingan sebuah bilangan
suatu bilangan dengan bilangan lain
atau kuantitas
- Memecahkan soal-soal yang berkaitan
tertentu.
dengan perbandingan
5.4. Melakukan - Menentukan hasil penjumlahan / 5 JP

operasi hitung pengurangan / perkalian / pembagian
yang melibatkan berbagai benetuk pecahan
6
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berbagai bentuk - Melakukan pembulatan pecahan decimal

pecahan. s.d dua/tiga angka di belakang koma
- Menggunakan perbandingan yang
berkaitan dengan satuan ukuran suhu
5.5. Memecahkan - Melakukan operasi hitung dengan 6 JP

masalah per- menggunakan perbandingan
bandingan dan
- Memecahakan masalah sederhana yang
skala.
melibatkan perbandingan dan skala
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
7
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Membuat denah - Menggambar letak benda atau rumah Sistem koordinasi 4 JP
letak benda. disekitar
- Menentukan letak benda atau tempat dari
denah atau peta yang disajikan
6.2. Mengenal - Menentukan letak titik-titik pada sistem 4 JP

koordinat posisi koordinat
sebuah benda
- Membedakan wilayah positif dengan
wilayah-wilayah lain pada bidang koordinat
cartesius
6.3. Menentukan - Menulis koordinat (pasangan X,Y) yang 4 JP

posisi titik dalam terdapat pada bidang koordinat cartesius
sistem koordinat
Cartesius. - Menentukan letak sebuah atau beberapa
koordinat pada bidang koordinat cartesius
- Menghubungkan beberapa koordinat pada
posisi yang berbeda untuk membentuk
sebuah bangun datar
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
8
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
PENGOLAH DATA
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Menyajikan data - Mengurutkan data mulai dari data terkecil 6 JP

ke bentuk tabel sampai dengan data yang terbesar
dan diagram
- Membuat tabel
gambar, batang,
dan lingkaran. - Menyajikan data dalam bentuk diagram
gambar/ garis/ batang / lingkaran
7.2. Menentukan rata- - Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data 2 JP

rata hitung
- Menentukan modus dari sekumpulan data
(mean), modus,
dan median dari
sekumpulan data.
7. 3. Mengurutkan - Menentukan nilai tertinggi 2 JP

data, termasuk
- Menentukan nilai terendah
menentukan nilai
tertinggi dan
terendah.
7.4. Menafsirkan hasil - Mengetahui luas suatu lahan yang 4 JP

pengolahan data.
9
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
disajikan dengan diagram lingkaran

- Menghitung banyak populasi yang tersaji
pada diagram batang atau lainnya
- Memperkirakan prosentase kenaikan atau
penurunan keadaan sesuatu
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP


NIP. NIP. 19711128 199703 1 001
10
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
MENDENGARKAN
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menyimpulkan isi - Mencatat pokok-pokok isi berita televisi Berita televisi 8 JP
berita yang atau radio atau radio
didengar dari
- Menyampaikan kepada teman isi berita
televisi atau radio
televisi atau radio
- Menulis ringkasan berita radio
5.2. Menceritakan isi - Menuliskan tokoh dalam drama Drama pendek 8 JP

drama pendek
- Menentukan tema drama pendek yang
yang disampaikan
secara lisan didengarnya
- Menjelaskan amanat yang terkandung
dalam drama pendek yang didengarnya
- Menuliskan kembali isi drama pendek
dengan kalimat sendiri
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
11
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP
12
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
BERBICARA
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Berpidato atau - Menjelaskan tujuan berpidato Berpidato 8 JP

presentasi untuk
- Menyebutkan jenis-jenis pidato
berbagai
keperluan (acara - Mengidentifikasi pokok-pokok yang akan
perpisahan, disampaikan dalam pidato
perayaan ulang
tahun, dll) - Menuliskan naskah pidato
dengan lafal, - Membacakan pidato dengan lafal, intonasi
intonasi dan dan ekspresi yang sesuai
sikap yang tepat.
6.2. Melaporkan isi - Menuliskan judul buku Melaporkan isi 8 JP

buku yang dibaca buku yang dibaca
- Menyebutkan nama pengarang buku yang
(judul, penga-
rang, jumlah dibacanya
halaman dan isi) - Menyebutkan jumlah halaman buku
dengan kalimat
yang runtut - Menuliskan isi buku yang dibacakannya
dengan kalimat yang runtut
- Melaporkan secara lisan isi buku yang
dibacanya dengan bahasa sendiri
6.3. Membacakan - Menuliskan puisi anak dengan tema Puisi anak 8 JP

puisi karya sendiri pahlawan
dengan ekspresi
- Membacakan puisi dengan lafal, intonasi
yang tepat
dan ekspresi yang telat
13
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
14
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama
MEMBACA
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Menemukan - Membedakan teks narasi dan teks Teks narasi Teks 8 JP
makna tersirat deskripsi deskripsi
suatu teks melalui
- Memberi judul teks dengan kata-kata
membaca intensif
sendiri
- Mencatat ide-ide pokok pada setiap
pragraph
- Menuliskan kembali alur cerita dengan
kalimat sendiri
- Membacakan ringkasan cerita yang telah
dibuat
7.2. Mengidentifikasi - Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari Drama anak 8 JP

berbagai unsur teks drama yang dibaca
(tokoh, sifat, latar,
- Menganalisa sifat-sifat atau watak tokoh
tema, jalan cerita,
dan amanat) dari - Menjelaskan tema yang terkandung dalam
teks drama anak teks drama
- Menjelaskan drama yang dibacanya
- Menuliskan amanat yang terkandung
dalam drama tersebut
- Bermain drama anak secara sederhana di
depan kelas
15
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
16
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi
MENULIS
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1. Menyusun - Menemukan momen yang melatar Naskah pidato 8 JP

naskah pidato/ belakangi pidato
sambutan
- Mencatat pokok-pokok yang akan
(perpisahan,
ulang tahun, disampaikan
perayaan - Menjelaskan bagian-bagian dari naskah
sekolah, dll) pidato
dengan bahasa
yang baik dan - Menuliskan naskah pidato dengan bahasa
benar, serta yang benar
memperhatikan - Menggunakan ejaan dengan tepat
penggunaan
ejaan - Menggunakan tanda baca dengan benar
8.2. Menulis surat - Menyebutkan bagian-bagian surat Bahasa surat 8 JP

resmi dengan resmi
- Membedakan surat resmi dan surat pribadi
memperhatikan
pilihan kata - Memilih diksi yang tepat untuk menulis
sesuai dengan surat resmi
yang dituju
- Menulis surat sesuai dengan konteks, apa
Keperluannya dan siapa yang
membacanya
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
17
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP


NIP. NIP. 19711128 199703 1 001
18
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : IPA
Standar Kompetensi : 7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.
ENERGI DAN PERUBAHANNYA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Melakukan - Merancang model Gaya dan gerak 4 JP

percobaan untuk
- Menentukan bahan dan alat yang sesuai
menyelidiki
hubungan antara - Menentukan hubungan antara beban, jarak
gaya dan gerak dan gerak pada jungkat jungkit
(model jungkat-
jungkit, ketapel/ - Menentukan gaya pegas dengan gerak
model traktor benda
sederhana energi - Menentukan hubungan antara gaya gesek
pegas). dengan gerak benda
- Menjelaskan berbagai faktor yang
mempengaruhi gerak benda
- Menyebutkan alat-alat yang berhubungan
dengan gaya gerak
7.2. Menyajikan - Mengidentifikasi berbagai sumber listrik Perpindahan dan 4 JP

informasi tentang perubahan energi
- Menjelaskan cara perpindahan energi
perpindahan dan listrik
perubahan energi listrik
listrik. - Membuat rangkaian listrik sederhana
dengan berbagai variasi
- Menyebutkan alat-alat yang menggunakan
arus listrik
- Mendeskripsikan perubahan energi listrik
menjadi energi lain, misalnya : energi listrik
19
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 energi gerak, bunyi dan panas

- Mencari contoh alat rumah tangga yang
memanfaatkan perubahan energi listrik
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
20
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 8. Memahami pentingnya penghematan energi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1. Mengidentifikasi - Menunjukkan alat-alat rumah tangga yang Penghematan 4 JP

kegunaan energi menggunakan energi listrik sebagai energi
listrik dan sumber energi
berpartisipasi
- Mengidentifikasi kegunaan energi listrik
dalam peng-
ematannya dalam dalam kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari- - Menentukan besar energi listrik yang
hari. digunakan dalam kehidupan sehari-hari
- Menunjukkan penggunaan energi bentuk
lain di dalam lingkungan rumah tangga,
misal minyak tanah untuk memasak
- Memberikan alasan-alasan pentingnya
menghemat energi
- Menjelaskan cara menghemat energi listrik
8.2. Membuat suatu - Membuat rancangan suatu Karya 4 JP

karya/ model karya/model/alat yang menggunakan berteknologi
yang meng- energi listrik. sederhana
unakan energi
- Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat
listrik (bel listrik/
alarm/model yang sesuai rancangan dengan
lampu lalu menggunakan energi listrik
lintas/kapal - Membuat berbagai karya
terbang/mobil-
mobilan/model - Mengidentifikasi hubungan antara
benda/bahan yang digunakan dengan
21
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
penerangan kinerja karyanya

rumah).
- Menyempurnakan karya yang dibuat
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
22
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya
BUMI DAN ALAM SEMESTA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mendeskripsikan - Menjelaskan susunan tata surya Sistem Tata surya 4 JP

sistem tata surya
- Mengenali planet-planet yang beredar
dan posisi
penyusun tata mengelilingi matahari
surya. - Mengurutkan nama-nama planet dalam
sistem tata surya
- Mendiskripsikan peredaran planet-planet di
dalam tata surya
- Menginformasikan planet-planet yang
mempunyai satelit
- Menjelaskan sifat-sifat planet/ satelit dan
tata surya
- Menentukan posisi planet-planet dalam
tata surya
9.2. Mendeskripsikan - Menjelaskan rotasi bumi dan akibatnya Rotasi dan 4 JP

peristiwa rotasi revolusi bumi
- Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan
bumi, revolusi
bumi, dan model rotasi bumi (globe)
revolusi bulan. - Menjelaskan revolusi bumi dan akibatnya
- Mendemonstrasikan gerakan revolusi bumi
- Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi
bulan dan akibatnya
23
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi

bulan mengelilingi bumi dengan model
rotasi bumi (globe)
- Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi
bumi terhadap matahari
9.3. Menjelaskan - Mendemonstrasikan terjadinya gerhana Gerhana bulan 4 JP

terjadinya dan gerhana
- Menggambarkan terjadinya gerhana bulan
gerhana bulan matahari
dan gerhana berdasarkan percobaan
matahari. - Menjelaskan sebab terjadinya gerhana
matahari
- Menggambarkan terjadinya gerhana
matahari berdasarkan percobaan
- Menjelaskan sebab terjadinya gerhana
matahari
- Menjelaskan macam-macam gerhana
matahari
9.4 Menjelaskan - Menjelaskan sistem kalender Masehi dan Kalender Masehi 4 JP

perhitungan kalender hijriah dan kalender
kalender Masehi hijriah
- Menjelaskan dasar perhitungan kalender
dan kalender
hijriyah. Masehi
- Menjelaskan dasar perhitungan kalender
hijriah
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
24
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


NIP. NIP. 19711128 199703 1 001
25
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : IPS
Standar Kompetensi : 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya.

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mendeskripsikan - Menjelaskan kesamaan gejala (peristiwa) Gejala alam yang 6 JP

gejala (peristiwa) alam di Indonesia dan negara tetangga terjadi di
alam yang terjadi Indonesia dan
di Indonesia dan - Menjelaskan keadaan wilayah Indonesia negara tetangga
negara tetangga. dan Asia Tenggara
- Mendeskrpsikan 3 daerah Zona Flora dan
Fauna
2. 2. Mengenal cara- - Menjelaskan cara-cara menghadapi 6 JP
cara menghadapi bencana alam
bencana alam.
- Mendemonstrasikan ketika terjadi gempa
bumi
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
26
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : IPS
Standar Kompetensi : 3. Memahami peranan Indonesia di era global

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menjelaskan - Menjelaskan peranan Indonesia di era Peranan 6 JP

peranan globalisasi Indonesia di era
Indonesia pada global
era global dan
dampak positif
serta negatifnya
terhadap
kehidupan
bangsa
Indonesia.
- Membuat daftar perubahan perilaku Dampak positif 6 JP

masyarakat Indonesia sebagai dampak era era global
global
- Menjelaskan dampak negatif era global Dampak negatif di 6 JP

era global
- Menentukan sikap terhadap pengaruh era 6 JP

global
3.2. Mengenal - Mengidentifikasi-kan manfaat kegiatan Manfaat kegiatan 9 JP

manfaat ekspor ekspor dan impor ekspor dan impor
dan impor di di Indonesia
- Membuat daftar nama-nama barang dan
Indonesia sebagai kegiatan
sebagai kegiatan negara yang memproduksinya ekonomi antar
ekonomi antar bangsa
bangsa.
27
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


NIP. NIP. 19711128 199703 1 001
28

Program Semester Kelas 6 Semester 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Semester Kelas 6 Semester 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM PEMBELAJARAN

SD NEGERI 1 AGUNG JAYA

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3.1. Menjelaskan - Dapat menjelaskan pentingnya kerja sama Kerjasama 4 JP

- Dapat menyebutkan tempat penanda-

3.2. Memberikan - Dapat menuliskan lima Negara pencetus di Peranan 4 JP

Indonesia dalam - Dapat menyebutkan 2 (dua) kerjasama lingkungan

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

- Dapat menggambar negara-negara

4.2 Memberikan - Dapat menyebutkan tugas pasukan Peranan politik 4 JP

Gerakan Non Blok (GNB)

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Agung Jaya,

__________________________ SIGIT PURWANTO S.Pd

5.1. Menyederha- - Menggunakan FPB untuk menyeder- Operasi hitung 5 JP

5.2. Mengubah - Mengubah pecahan biasa menjadi 5 JP

5.3. Membentuk nilai - Menentukan nilai pecahan yang 5 JP

5.4. Melakukan - Menentukan hasil penjumlahan / 5 JP

berbagai bentuk - Melakukan pembulatan pecahan decimal

5.5. Memecahkan - Melakukan operasi hitung dengan 6 JP

6.2. Mengenal - Menentukan letak titik-titik pada sistem 4 JP

6.3. Menentukan - Menulis koordinat (pasangan X,Y) yang 4 JP

7.1. Menyajikan data - Mengurutkan data mulai dari data terkecil 6 JP

7.2. Menentukan rata- - Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data 2 JP

7. 3. Mengurutkan - Menentukan nilai tertinggi 2 JP

7.4. Menafsirkan hasil - Mengetahui luas suatu lahan yang 4 JP

disajikan dengan diagram lingkaran

Uji Kompetensi 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Agung Jaya,

__________________________ SIGIT PURWANTO S.Pd

5.2. Menceritakan isi - Menuliskan tokoh dalam drama Drama pendek 8 JP

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

6.1. Berpidato atau - Menjelaskan tujuan berpidato Berpidato 8 JP

6.2. Melaporkan isi - Menuliskan judul buku Melaporkan isi 8 JP

6.3. Membacakan - Menuliskan puisi anak dengan tema Puisi anak 8 JP

Uji Kompetensi 2JP

7.2. Mengidentifikasi - Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari Drama anak 8 JP

Uji Kompetensi 2JP

8.1. Menyusun - Menemukan momen yang melatar Naskah pidato 8 JP

8.2. Menulis surat - Menyebutkan bagian-bagian surat Bahasa surat 8 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Agung Jaya,

__________________________ SIGIT PURWANTO S.Pd

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

7.1. Melakukan - Merancang model Gaya dan gerak 4 JP

7.2. Menyajikan - Mengidentifikasi berbagai sumber listrik Perpindahan dan 4 JP

 energi gerak, bunyi dan panas

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

8.1. Mengidentifikasi - Menunjukkan alat-alat rumah tangga yang Penghematan 4 JP

8.2. Membuat suatu - Membuat rancangan suatu Karya 4 JP

penerangan kinerja karyanya

BUMI DAN ALAM SEMESTA

9.1. Mendeskripsikan - Menjelaskan susunan tata surya Sistem Tata surya 4 JP

9.2. Mendeskripsikan - Menjelaskan rotasi bumi dan akibatnya Rotasi dan 4 JP

- Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi

9.3. Menjelaskan - Mendemonstrasikan terjadinya gerhana Gerhana bulan 4 JP

9.4 Menjelaskan - Menjelaskan sistem kalender Masehi dan Kalender Masehi 4 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Agung Jaya,

__________________________ SIGIT PURWANTO S.Pd

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

2.1. Mendeskripsikan - Menjelaskan kesamaan gejala (peristiwa) Gejala alam yang 6 JP