RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Sedan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/ satu
Materi Pokok :Teks Laporan Hasil Observasi
Alokasi Waktu : 2 JamPelajaran (@ 40 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Menentukan ciri tujuan teks LHOberupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan.

B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian.
Alat/Bahan : Laptop
Sumber Belajar : Buku Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII, Kemendikbud, Tahun 2016

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Guru mengirimkan WAG(WhatsApp Grup) peserta didik dan memungkinkan orang tua dapat memantau.
Peserta didik bergabung dalam pertemuan daring serta melakukan presensi kehadiran.
Guru menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari
materi: ciri tujuan teks LHO
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
ditempuh,
Kegiatan Inti ( 60 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
Literasi menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi ciri
tujuan teks LHO.melalui WAG
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
Thinking belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat
hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi ciri tujuan teks LHO.
Collaboration Peserta didik mendiskusikan, mengumpulkan informasi, dan saling bertukar informasi
mengenai ciri tujuan teks LHO
Communication Peserta didik, mengemukakan pendapat secara individumengenai materi yang
disampaikan, kemudian ditanggapi oleh peserta didik yang lain.
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Creativity
ciri tujuan teks LHO. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan
kembali hal-hal yang belum dipahami
Kegiatan Penutup (10 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.

D. Kesimpulan dan Penilaian

Kesimpulan
 Peserta didik dapat menentukan ciri tujuan teks LHOberupa buku pengetahuan yang dibaca
atau diperdengarkan.

Penilaian
 a. Penilaian Sikap : Lembar Observasi
b. Penilaian Pengetahuan : Tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Praktik
Sedan, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Sedan Guru Mata Pelajaran

Andika Pratama S, S.Pd. Zacky M, S.Pd.an

NIP. 19710501 199702 2 004 NIP.

Simbul Tanda RPP

Simbul Tanda Tulisan Tanda Warna
Karakter Miring Biru
PPK Tebal miring Coklat
Literasi Garis bawah Merah
Kecakapan Tebal miring garis bawah Orange

Catatan: ______________________________________________________________
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Sedan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/ satu
Materi Pokok :Teks Laporan Hasil Observasi
Alokasi Waktu : 2 JamPelajaran (@ 40 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mengidentifikasi ciri isi teks LHOberupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan.

B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian.
Alat/Bahan : Laptop
Sumber Belajar : Buku Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII, Kemendikbud, Tahun 2016

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Guru mengirimkan WAG (WhatsApp Grup) peserta didik dan memungkinkan orang tua dapat
memantau.
Peserta didik bergabung dalam pertemuan daring serta melakukan presensi kehadiran.
Guru menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari
materi: Mengidentifikasi ciri isi teks LHO
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
ditempuh,
Kegiatan Inti ( 60 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
Literasi menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi
Mengidentifikasi ciri isi teks LHO.melalui WAG
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
Critical
belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat
Thinking
hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Mengidentifikasi ciri isi
teks LHO
Collaboration Peserta didik mendiskusikan, mengumpulkan informasi, dan saling bertukar informasi
mengenai Mengidentifikasi ciri isi teks LHO
Communication Peserta didik, mengemukakan pendapat secara individumengenai materi yang
disampaikan, kemudian ditanggapi oleh peserta didik yang lain.
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Creativity
Mengidentifikasi ciri isi teks LHO Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kegiatan Penutup (10 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.

D. Kesimpulan dan Penilaian

Kesimpulan
  Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri isi teks LHOberupa buku pengetahuan yang dibaca
atau diperdengarkan
Penilaian
a. Penilaian Sikap : Lembar Observasi
b. Penilaian Pengetahuan : Tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Praktik

Sedan, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Sedan Guru Mata Pelajaran

Andika Pratama S, S.Pd. Zacky M, S.Pd.an

NIP. 19710501 199702 2 004 NIP.

Simbul Tanda RPP

Simbul Tanda Tulisan Tanda Warna
Karakter Miring Biru
PPK Tebal miring Coklat
Literasi Garis bawah Merah
Kecakapan Tebal miring garis bawah Orange

Catatan: ______________________________________________________________
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Sedan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/ satu
Materi Pokok :Teks Laporan Hasil Observasi
Alokasi Waktu : 2 JamPelajaran (@ 40 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mengidentifikasi struktur teks laporan hasilobservasiberupa buku pengetahuan yang dibaca
atau diperdengarkan

B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian.
Alat/Bahan : Laptop
Sumber Belajar : Buku Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII, Kemendikbud, Tahun 2016

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Guru mengirimkan WAG (WhatsApp Grup) peserta didik dan memungkinkan orang tua dapat
memantau.
Peserta didik bergabung dalam pertemuan daring serta melakukan presensi kehadiran.
Guru menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari
materi: struktur teks laporan hasilobservasi
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
ditempuh,
Kegiatan Inti ( 60 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
Literasi menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi
struktur teks laporan hasilobservasi.melalui WAG
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
Critical
belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat
Thinking
hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi struktur teks laporan
hasilobservasi
Collaboration Peserta didik mendiskusikan, mengumpulkan informasi, dan saling bertukar informasi
mengenai struktur teks laporan hasilobservasi
Communication Peserta didik, mengemukakan pendapat secara individumengenai materi yang
disampaikan, kemudian ditanggapi oleh peserta didik yang lain.
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Creativity
struktur teks laporan hasilobservasiPeserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kegiatan Penutup (10 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.

D. Kesimpulan dan Penilaian

Kesimpulan
  Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur teks laporan hasilobservasiberupa buku
pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan

Penilaian
a. Penilaian Sikap : Lembar Observasi
b. Penilaian Pengetahuan : Tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Praktik

Sedan, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Sedan Guru Mata Pelajaran

Andika Pratama S, S.Pd. Zacky M, S.Pd.an

NIP. 19710501 199702 2 004 NIP.

Simbul Tanda RPP

Simbul Tanda Tulisan Tanda Warna
Karakter Miring Biru
PPK Tebal miring Coklat
Literasi Garis bawah Merah
Kecakapan Tebal miring garis bawah Orange

Catatan: ______________________________________________________________
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Sedan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/ satu
Materi Pokok :Teks Laporan Hasil Observasi
Alokasi Waktu : 2 JamPelajaran (@ 40 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mengidentifikasi ciri bahasa teks laporan hasil observasi.

B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian.
Alat/Bahan : Laptop
Sumber Belajar : Buku Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII, Kemendikbud, Tahun 2016

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Guru mengirimkan WAG (WhatsApp Grup) peserta didik dan memungkinkan orang tua dapat
memantau.
Peserta didik bergabung dalam pertemuan daring serta melakukan presensi kehadiran.
Guru menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari
materi: ciri bahasa teks laporan hasil observasi.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
ditempuh,
Kegiatan Inti ( 60 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
Literasi menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi ciri
bahasa teks laporan hasil observasi.melalui WAG
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
Critical
belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat
Thinking
hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi ciri bahasa teks laporan
hasil observasi.
Collaboration Peserta didik mendiskusikan, mengumpulkan informasi, dan saling bertukar informasi
mengenai ciri bahasa teks laporan hasil observasi.
Communication Peserta didik, mengemukakan pendapat secara individumengenai materi yang
disampaikan, kemudian ditanggapi oleh peserta didik yang lain.
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Creativity
ciri bahasa teks laporan hasil observasi.Peserta didik kemudian diberi kesempatan
untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kegiatan Penutup (10 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.

D. Kesimpulan dan Penilaian

Kesimpulan
 Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri bahasa teks laporan hasil observasi.
 Penilaian
a. Penilaian Sikap : Lembar Observasi
b. Penilaian Pengetahuan : Tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Praktik

Sedan, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Sedan Guru Mata Pelajaran

Andika Pratama S, S.Pd. Zacky M, S.Pd.an

NIP. 19710501 199702 2 004 NIP.

Simbul Tanda RPP

Simbul Tanda Tulisan Tanda Warna
Karakter Miring Biru
PPK Tebal miring Coklat
Literasi Garis bawah Merah
Kecakapan Tebal miring garis bawah Orange

Catatan: ______________________________________________________________
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Sedan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/ satu
Materi Pokok :Teks Laporan Hasil Observasi
Alokasi Waktu : 2 JamPelajaran (@ 40 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi yang dibaca

B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian.
Alat/Bahan : Laptop
Sumber Belajar : Buku Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII, Kemendikbud, Tahun 2016

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Guru mengirimkan WAG (WhatsApp Grup) peserta didik dan memungkinkan orang tua dapat
memantau.
Peserta didik bergabung dalam pertemuan daring serta melakukan presensi kehadiran.
Guru menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari
materi: isi teks laporan hasil observasi
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
ditempuh,
Kegiatan Inti ( 60 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
Literasi menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi isi teks
laporan hasil observasi.melalui WAG
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
Critical
belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat
Thinking
hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi isi teks laporan hasil
observasi
Collaboration Peserta didik mendiskusikan, mengumpulkan informasi, dan saling bertukar informasi
mengenai isi teks laporan hasil observasi
Communication Peserta didik, mengemukakan pendapat secara individumengenai materi yang
disampaikan, kemudian ditanggapi oleh peserta didik yang lain.
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Creativity
isi teks laporan hasil observasi Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kegiatan Penutup (10 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.

D. Kesimpulan dan Penilaian

Kesimpulan
 Peserta didik dapat menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi yang dibaca
 Penilaian
a. Penilaian Sikap : Lembar Observasi
b. Penilaian Pengetahuan : Tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Praktik

Sedan, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Sedan Guru Mata Pelajaran

Andika Pratama S, S.Pd. Zacky M, S.Pd.an

NIP. 19710501 199702 2 004 NIP.

Simbul Tanda RPP

Simbul Tanda Tulisan Tanda Warna
Karakter Miring Biru
PPK Tebal miring Coklat
Literasi Garis bawah Merah
Kecakapan Tebal miring garis bawah Orange

Catatan: ______________________________________________________________
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Sedan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/ satu
Materi Pokok :Teks Laporan Hasil Observasi
Alokasi Waktu : 2 JamPelajaran (@ 40 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Membuat teks Laporan Hasil Observasi

B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian.
Alat/Bahan : Laptop
Sumber Belajar : Buku Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII, Kemendikbud, Tahun 2016

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Guru mengirimkan WAG (WhatsApp Grup) peserta didik dan memungkinkan orang tua dapat
memantau.
Peserta didik bergabung dalam pertemuan daring serta melakukan presensi kehadiran.
Guru menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari
materi: Membuat teks Laporan Hasil Observasi
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
ditempuh,
Kegiatan Inti ( 60 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
Literasi menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi
Membuat teks Laporan Hasil Observasi.melalui WAG
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
Critical
belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat
Thinking
hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Membuat teks Laporan
Hasil Observasi
Collaboration Peserta didik mendiskusikan, mengumpulkan informasi, dan saling bertukar informasi
mengenai Membuat teks Laporan Hasil Observasi
Communication Peserta didik, mengemukakan pendapat secara individumengenai materi yang
disampaikan, kemudian ditanggapi oleh peserta didik yang lain.
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Creativity
Membuat teks Laporan Hasil ObservasiPeserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kegiatan Penutup (10 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.

D. Kesimpulan dan Penilaian

Kesimpulan
 Peserta didik dapat membuat teks Laporan Hasil Observasi
 Penilaian
a. Penilaian Sikap : Lembar Observasi
b. Penilaian Pengetahuan : Tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Praktik

Sedan, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Sedan Guru Mata Pelajaran

Andika Pratama S, S.Pd. Zacky M, S.Pd.an

NIP. 19710501 199702 2 004 NIP.

Simbul Tanda RPP

Simbul Tanda Tulisan Tanda Warna
Karakter Miring Biru
PPK Tebal miring Coklat
Literasi Garis bawah Merah
Kecakapan Tebal miring garis bawah Orange

Catatan: ______________________________________________________________