1. Complete the blanks with the suitable form of –be!

1. I want to introduce myself. My name Bejo Santoso.

2. Santi and santo my classmate.
3. I thirteen years old now.
4. My father a farmer.
5. My mother works at school. She a teacher.

2. Complete the blanks with the correct pronoun!

6. Sania lives on Jalan Gajah Mada Batang. attends SMP N 3
Batang.
7. Dedy likes blogging. has a busy blog in the internet.
8. I go to school with Daniel. He often gives a free ride on his
bicycle.
9. Dea and Lala sometimes play badminton on Saturdays
afternoon. Toni always watch .
10. Prophet Muhammad SAW is my idol. I love very much.

3. Complete the dialogue below!

11. Rara : Hi, I am Rara. I come from Pekalongan.
?
Radit : Hello, my name is Radit.
12. Rara : , Radit?
Radit : I am from Batang.
Rara : Nice to meet you, Radit.
13. Radit : . I have to go now,
Rara. Good bye. See you later.
14. Rara : Good bye Radit.

4. Complete the following sentences with apropriate preposition (in, on, at)!
15. I live Jalan Jendral Sodirman Batang
16. Sinta lives in a small village named Siberuk.
17. Anton and Dini live Jalan Mawar No. 17
Pekalongan.

5. Fill in the blanks with family members!

18. My mother has a mother. She is my ...
19. My uncle and aunt two children. They are my ...
20. Mr. Ali is my mother’s husband. She is my ...

6. Fill in the blanks with the suitable verbs!

21. My father is a doctor. He his patients.
22. Nina on Jalan Garuda Tegal.
23. Rudi from Semarang.
24. Hendra himself to his new classmates in front of the class.
 Objek IPA dan Pengamatannya (BAB 1)
A. Penyeledikan
Keterampilan melakukan pengamatan dan mencoba menemukan hubungan- hubungan
yang diamati secara sistematis seperti yang telah kamu lakukan sangatlah penting. Dengan
keterampilan ini, kamu dapat mengetahui bagaimana mengumpulkan fakta dan
menghubungkan fakta-fakta untuk membuat suatu penafsiran atau kesimpulan.
B. Pengukuran
Besaran adalah segala sesuatu yang dapat diukur. Mengukur merupakan kegiatan
membandingkan suatu besaran yang diukur dengan besaran sejenis yang dipakai
sebagai satuan.
1) Besaran Pokok
• Panjang memiliki (SI) meter (m).
• Waktu memiliki (SI) sekon (s).
• Massa memiliki (SI) kilogram (kg).
• Suhu memiliki (SI) kelvin (K)
• Intesitas Cahaya memiliki (SI) candela (cd).
• Kuat arus listrik memiliki (SI) ampere (A).
• Jumlah zat memiliki (SI) mol.
“JIWA SMP” yaitu, Jumlah zat (mol), Intensitas
cahaya (candela), Waktu (sekon), Arus (ampere), Suhu
(kelvin), Massa (kg), dan Panjang (meter).

2) Besaran Turunan
 Klasifikasi Mahluk Hidup (BAB 2)
A. Klasifikasi Mahluk Hidup
Makhluk hidup adalah makhluk ciptaan Tuhan yang memiliki ciri – ciri kehidupan.
Makhluk tak hidup atau disebut juga dengan benda mati adalah benda yang tidak
memiliki ciri – ciri kehidupan.
1) Ciri- Ciri
Bernapas, bergerak, tumbuh dan
berkembang, peka terhadap rangsang,
berkembangbiak, memerlukan makanan
dan minuman, dan menyesuaikan diri
dengan lingkungan.
2) Klasifikasi
Klasifikasi bertujuan supaya (makhluk
hidup) yang sangat beragam bisa
disederhanakan, yaitu dengan mencari
persamaannya. Baik dari segi
persamaan anatomi (struktur tubuh),
morfologi (bentuk luar tubuh), fisiologi
(fungsi alat tubuh), perilaku, serta hubungan
kekerabatan genetika. Tokoh yang pertama kali mencetuskan dasar-dasar
klasifikasi adalah Carolus Linnaeus, seorang ahli biologi asal Swedia.
(Hewan:Filum→Kelas→Ordo/Bangsa→Famili/Suku→Genus/Marga→Spesies/Jenis)
(Tumbuhan: Divisi→Kelas→Ordo/Bangsa→Famili/Suku→Genus/Marga→Spesies/Jenis)
a. Animalia (Hewan)
- Saluran pencernaan makanan : hewan tingkat rendah tidak punya, hewan
tingkat tinggi punya saluran pencernaan makanan
- Kerangka tubuh (skeleton) : kerangka luar (eksoskeleton) atau kerangka
dalam (endoskeleton)
- Anggota gerak : dengan kaki atau bukan kaki
- Tulang belakang : vertebrata dan avertebrata
b. Plantae (Tumbuhan)
- Berdasarkan organ reproduksinya : menggunakan spora atau bunga
- Berdasarkan habitusnya : termasuk perdu, semak, atau pohon
- Berdasarkan bentuk dan ukuran daun : termasuk melengkung, menjari,
sejajar, atau menyirip
- Berdasarkan cara berkembangbiak : dengan seksual (generatif) atau
aseksual (vegetatif)
- Berdasarkan Tumbuhan berpembuluh (terdiri dari golongan lumut), dan
Tumbuhan tidak berpembuluh (terdiri dari golongan tumbuhan paku dan
tumbuhan berbiji)
c. Monera : Ciri-ciri dari Monera adalah bersel satu, selnya tidak mempunyai
membran inti (prokariotik), serta cara berkembang biaknya dengan membelah
diri. Monera adalah bakteri dan alga hijau-biru.
d. Protista : Protista merupakan kelompok makhluk hidup mirip dengan kingdom
Monera. Perbedaan utamanya hanyalah pada membran intinya. Berbeda dengan
monera, kingdom Protista memiliki membran inti. Ukurannya tergolong cukup
beragam. Mulai dari yang berukuran mikroskopis sampai makroskopis (dapat
dilihat tanpa bantuan mikroskop). Protista yang menyerupai hewan disebut
protozoa. Sementara yang menyerupai tumbuhan disebut dengan alga.
 e. Fungi (Jamur) : Salah satu ciri utama dari Fungi adalah tidak dapat
berfotosintesis. Fungi ini ada yang bersel tunggal dan bersel banyak.
Pekembangbiakannya dilakukan secara generatif (kawin) maupun vegetatif
(tidak kawin). Selnya termasuk ke dalam multiseluler (banyak sel), dan,
tubuhnya terdiri dari benang-benang halus (hifa) yang kemudian akan
membentuk suatu anyaman yang disebut dengan miselium.
B. Penggunaan Mikroskop

Langkah Menggunakan Mikroskop :

1. Ambil mikroskop dari tempatnya. Tangan kanan memegang lengan mikroskop dan tangan kiri memegang alas
mikroskop
2. Letakkan mikroskop di tempat yang datar, kering, dan cukup cahaya
3. Putar revolver agar lensa objektif dengan perbesaran lemah sejajar dengan lensa okuler hingga berbunyi “klik”
4. Pasang lensa okuler yang memiliki perbesaran sedang
5. Siapkan preparat yang akan diamati
6. Letakkan preparat pada meja objek dan jepitlah dengan penjepit objek
7. Aturlah fokus untuk memperjelas objek dengan cara berikut :
• Putar pemutar kasar (makrometer) sambil dilihat dari lensa okuler agar lensa objektif dekat dengan meja
preparat
• Putar pemutar halus (mikrometer) sambil dilihat dari lensa okuler untuk memperjelas bayangan objek
• Jika letak preparat belum tepat, kaca objek digeser dengan lengan yang berhubungan dengan meja
preparat
8. Setelah preparat terlihat, putarlah revolver untuk mendapatkan perbesaran 10x, 40x, atau 100x sesuai dengan
kebutuhan
9. Setelah selesai menggunakan mikroskop, bersihkan dan letakkan kembali pada tempatnya
 Latihan Soal IPA kela 7
1. Ilmu yang mempelajari tentang aspek 9. Berikut ini yang bukan merupakan
mendasar alam, misalnya contoh satuan baku adalah ...
materi, energi, gaya, gerak, panas, A. Semoga B. Kilogram
cahaya, dan berbagai gejala alam fisik C. Detik D. Sepikul
lainnya adalah ilmu ... 10. Jumlah materi yang terkandung
A. fisika B. kimia dalam suatu benda disebut ...
C. biologi D. Ilmu bumi+antariksa A. Besaran pokok B. Massa
2. Ilmu yang menyelidiki tentang C. Waktu D. Volume
penyusun dan perubahan 11. Selang antara dua kejadian atau dua
zat adalah ilmu ... peristiwa disebut ...
A. fisika B. kimia A. Besaran B. Massa
C. biologi D. Ilmu bumi+antariksa C. Waktu D. Volume
3. Ilmu yang mempelajari tentang sistem 12. Di bawah ini yang termasuk besaran
kehidupan mulai dari ukuran turunan adalah ...
renik sampai dengan lingkungan yang A. Panjang
sangat luas adalah ilmu ... B. Massa dan waktu
A. fisika B. kimia C. Panjang dan suhu
C. biologi D. Ilmu bumi+antariksa D. Luas, volume, konsentrasi
4. Ilmu yang mempelajari asal mula 13. Perhatikan gambar berikut!
bumi, perkembangan dan keadaan saat
ini, bintang-bintang, planet-planet, dan
berbagai benda langit lainnya adalah
ilmu ...
A. fisika B. kimia Panjang dari bahan kain yang diukur
C. biologi D. Ilmu bumi+antariksa tersebut adalah ....
5. Segala sesuatu yang dapat diukur A. 2,4 cm C. 2,5 cm
disebut dengan ... B. 2,6 cm D. 2,7 cm
A. Satuan B. Besaran 14. Hasil pengukuran jangka sorong di
C. Massa D. Ukuran bawah ini adalah ....
6. Besaran-besaran yang dapat diukur
dari kucing di antaranya adalah berikut
ini, kecuali ...
A. Keberanian A. 4,35 cm C. 4,45 cm
B. Panjang kaki B. 4,55 cm D. 4,65 cm
C. Jarak loncatan 15. Massa benda M di bawah ini adalah ....
D. Frekuensi menarik napas tiap menit A. 1,285 kg C. 1,235 kg
7. Kegiatan membandingkan suatu B. 1,210 kg D. 1,205 kg
besaran yang diukur dengan besaran 16. Andy berangkat dari rumah menuju
sejenis yang dipakai sebagai satuan sekolah pukul 05.30 WIB. Pukul 06.15
disebut ... WIB Andy tiba di sekolah, jadi
A. Menghitung B. Menimbang perjalanan Andy ke sekolah
C. Memilih D. Mengukur memerlukan waktu ... sekon.
8. Satuan yang disepakati oleh semua A. 2.500 C. 2.700
orang disebut ... B. 2.900 D. 3.000
A. Massa B. Besaran
C. Besaran Pokok D. Satuan Baku