PEMBAGIAN MATERI OBSERVASI/EKSPERIMEN/MINI RESEARCH

PENDALAMAN IPA MI/SD

No Nama Mahasiswa Materi Pertemuan

Rangka Manusia (Kepala, Badan, Anggota Gerak)
1 IIN DESTIARA
penyakit pada rangka, dan pemeliharaan rangka
Alat Indra Manusia (Mata, Telinga, Hidung, Lidah, dan
2 NABILA PUTRI
Kulit) dan pemeliharaan kulit Ke-3
Organ Pernafasan, sistem pernafasan manusia, penyakit
3 HANAFI RAMDHANI
pada organ pernafasan, dan pemeliharaannya.
Organ Pencernaan, sistem pencernaan manusia, penyakit
4 NURZALINA
pada organ pencernaan, dan pemeliharaannya.
Organ peredaran darah, sistem peredaran darah, penyakit Ke-4
5 ELLIN NURHALIZA
pada organ peredaran darah, dan pemeliharaannya.
6 SITI ZAHARA Perkembangan dan pertumbuhan manusia
7 KHAIRA MARDIAH Penggolongan tumbuhan (paku, lumut, dan berbiji)
8 NADILA INTAN CAHYA Bagian tumbuhan dan fungsinya.
Fotosintesis (Proses, hasil, dan tempat penyimpanan Ke-5
9 MELAN HARYATI
cadangan makanan pada tumbuhan)
10 VIVI ANANDITA Adaptasi tumbuhan
11 ROIHAN Perkembangan secara vegetative alami pada tumbuhan
12 ATHARI TRIANDINI Perkembangan secara vegetative buatan pada tumbuhan Ke-6
NYIMAS SITI FATIMAH Perkembangan secara generatif pada tumbuhan
13
HOIRUNISYAH
CHAIRUNNISA PRADINA Jenis-jenis hewan dan sistem pernafasannya (ikan,
14
P. UTAMI burung, serangga, cacing, katak, dll)
Daur hidup hewan (metamorphosis sempurna dan tidak
15 RAMA DILA USPITASARI
sempurna) Ke-7
Adaptasi hewan untuk melindungi diri dari musuh dan
16 MUSPA PUTRIANI adaptasi hewan untuk mencari makan (burung, jerapah,
serangga, cecak, bunglon, dll)
Perkembangbiakan pada hewan secara kawin atau tidak
17 SITI HALIZA ARBASIMA
kawin (generatif)
Makhluk hidup dengan lingkungannya (Simbiosis
18 MELI NIASARI
mutualisme, parasitisme, dan komensalisme) Ke-8
Ekosistem (rantai makanan dan jaring-jaring makanan,
19 NUR AFNI HIDAYANTI faktor/kondisi yang mempengaruhi ekosistem, dan
pelestarian makhluk hidup)
20 RAHMADINI SEPTIARA Benda (padat dan cair) dan sifat-sifat benda.
NYAYU ROBI'ATUL Benda Gas dan sifat-sifat benda Gas.
21
ADAWIYAH Ke-9
TRIE ADHATYA Perubahan-perubahan pada benda (bentuk dan wujud)
22
JAYANTHI
Gaya (jenis, sifat, dan pengaruh gaya terhadap gerak dan Ke-10
23 WIDYA AZZAHRA
bentuk benda)
24 WULANDARI GUSTIANI Energi Panas (sumber energi panas, konduksi, konveksi,
 dan radiasi, serta manfaat energi panas)
Energi Bunyi (Sumber energi bunyi, sifat bunyi, dan
25 LUKVIA
perambatan bunyi)
Energi Listrik (Sumber energi listrik, rangkaian listrik
26 INTAN KHAIRUNNISA
seri, paralel dan campuran)
Ke-11
27 VENNY Cahaya dan sifat-sifat cahaya, serta alat-alat optic.
28 EMA PUSPITA Perubahan-perubahan energi
YUNIKE TRI Pesawat sederhana (Tuas/pengungkit dan bidang miring)
29
WULANDARI Ke-12
30 INDAH DWI LESTARI Pesawat sederhana (Katrol dan roda berporos)
Bumi dan lingkungannya (Struktur bumi, jenis dan bagian
31 PARAMITHA APRILLIA
tanah) Ke-13
32 TARISA RIZKI ANANDA Daur air (proses terjadinya hujan)
33 MARINA AGUSTINA Cuaca dan pengaruhnya bagi kehidupan manusia.
Perubahan penampakan bumi (factor air, erosi, udara,
34 NURJANA FEBRIANI kebakaran, dan lain-lain) dan perubahan lingkungan, serta
pencegahannya. Ke-14
Sumber daya alam (jenis SDA, manfaat, dampak
35 MONICA AMELIA PUTRI
ekploitasi SDA, dan pelestariannya)
36 M. IWAN WAYUDI Tata surya (Matahari dan planet)
37 ARLIN FADILAH Tata surya (Asteroid, meteor, meteorid, dan satelit)
MIRANDA PUJA Gerakan Bumi dan Bulan (Rotasi dan revolusi)
38
ANUGRAH
AUDINA DWI PUTRI Gerhana matahari dan dampaknya terhadap alam dan Ke-15
39
ROMAR makhluk hidup
Gerhana Bulan dan dampaknya terhadap alam dan
40 YUNITA SARI
makhluk hidup

Keterangan Tugas:
1. Setiap Mahasiswa/i melakukan observasi/eksperimen/mini research.
2. Jika tidak memungkinkan dengan objek alami (alam sekitar), maka bisa menggunakan media/alat
eksperimen (buatan) yang relevan dengan materi yang diteliti/dianalisis.
3. Jika point nomo 2 tersebut juga tidak memungkinkan, boleh menggunakan visual/audio visual
(video-video yang menjelaskan secara detil terkait dengan materi yang diteliti/dianalisis).
4. Setiap mahasiswa membuat laporan hasil observasi/eksperimen/mini research (format terlampir)
5. Setiap mahasiswa mempresentasikan hasil observasi/eksperimen/mini research dalam bentuk video
maksimal 25 menit dan diupload di Youtube.
6. Laporan+Link Video dishare di Group WA dan E-Learning H-2 sebelum waktu kuliah.
7. Setiap Mahasiswa Wajib menonton video dan membaca laporan hasil observasi/eksperimen/mini
research temannya sebelum hari Kuliah.
8. Setiap Mahasiswa Wajib bertanya atau menanggapi (boleh salah satu atau dua-duanya) ketika
perkuliahan berlangsung.
 LANGKAH-LANGKAH MELAKUKAN PENELITIAN/EKSMPERIMEN/OBSERVASI

1. Menentukan tema/topic/subjek/objek sains nya

2. Perencanaan/persiapan:
a. Menentukan subjek/objek yang diteliti
b. Menyiapkan media-media yang diperlukan
c. Membuat pertanyaan-pertanyaan ilmiah atau hipotesis/prediksi yang akan dibuktikan dalam proses
penelitian
d. Menyiapkan lembar observasi berupa table, lembar ceklis, dll.
e. Menentukan langkah-langkah penelitian/eksmperimen/observasi
3. Pelaksanaan yaitu melakukan/mengimplementasikan perencanaan/langkah
penelitian/eksmperimen/observasi yang sudah ditentukan.
4. Menulis hasil penelitian/eksmperimen/observasi dari setiap proses/ langkah/ stape by stape (data murni
yang belum diberikan analisis/tanggapan oleh peneliti)
5. Menganalisis hasil penelitian/eksmperimen/observasi tesebut dengan menggunakan teori-teori yang
televan
6. Memaparkan hasil analisinya secara komprehensif dari seluruh rangkaian
penelitian/eksmperimen/observasi
7. Menyimpulkan
 FORMAT LAPORAN

COVER

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
B. RUMUSAN MASALAH/ pertanyaan-pertanyaan ilmiah atau hipotesis/prediksi yang akan dibuktikan
C. Tujuan

BAB II Pembahasan

A. Perencanaan
B. Pelaksaan
C. Hasil dan Pembahasan

BAB III KESIMPULAN

DAFTAR PUSTAKA