Kartu Soal Ujian Sekolah PJOK Tahun 2020-2021 Kelas 10

KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN SMAN 12 PANDEGLANG
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Tahun pelajaran : 2020/2021

Mata Pelajaran : PJOK Alokasi Waktu : 90 menit
Kurikulum : 2013 Penuysun : Ahmad Muhardi, S.Pd
Level Kognitif Buku Sumber
Level 1 Buku Paket PJOK kls X Kurikulum 13
Level 2 C3
Level 3
Lingkup Materi Rumusan Butir Soal
Permainan 1. Berdiri dengan sikap tubuh menghadap ke arah bola, kaki kiri bertumpu disamping bola, lutut
sedikit ditekuk, badan condong ke belakang, pandangan focus kearah bola, bidik bola tepat dibagian tengahnya
Kompetensi yang diuji dengan bagian dalam dari kaki, uraian tersebut adalah tehnik dasar sepak bola yaitu ....
Menerapkan teknik dasar salah satu aktivitas olahraga permainan A. Menendang dengan kaki bagian dalam
bola besar untuk menghasilkan kordinasi gerak yang benar. B. Menendang bola dengan punggung kaki
C. Menendang bola dengan ujung kaki
Materi
D. Menendang Bola dengan kura-kura kaki
Mendrible bola pada permainan sepak bola E. Menendang Bola dengan Telapak Kaki
Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban
Siswa dapat menggunakan bagian kaki yang digunakan 1 A

untuk mendrible bola dengan benar.

Kurikulum : 2013 Penuysun : Ahmad Muhardi, S. Pd
Level 1 Buku Paket K13 PJOK X
Level 2 C3
Level 3
Permainan 2. Dalam permainan bola voli dan bola basket terdapat perbedaan yang sangat mendasar, apa yang menjadi tujuan
dasar perbedaan permainan ini. Dibawah ini pernyataan yang benar adalah ....
Kompetensi yang diuji A. bola basket tujuannya adalah memasukan bola kedalam ring sedangkan bola voli mencegah bola jatuh
didaerahnya dan menjatuhkan bola didaerah lawan
Menerapkan teknik dasar salah satu aktivitas olahraga permainan B. bola basket memudahkan orang bermain sedangkan bola voli sebaliknya
bola besar untuk menghasilkan korrdinasi gerak yang benar. C. bola voli terlalu sedikit aturan sedangkan bola basket banyak aturan
D. dari ukuran lapangan bola basket berbeda dengan bola voli
Materi E. jawaban a,b,c dan d benar
Tujuan permainan bola voli dan bola basket
Siswa dapat membedakan tujuan dasar permainan bola voli dan 2 A

permainan bola basket dengan benar

Kurikulum : 2013 Penuysun :Ahmad Muhardi, S.Pd
Level 2
Level 3 C4
Permainan 3. Cara mengumpan dengan dua tangan berada didepan dada, teknik tersebut sangat
Efektif dilakukan pada permainan bola basket dalam satu tim. Teknik tersebut diatas dalam istilah permainan basket
Kompetensi yang diuji disebut ....
Menganalisis teknik dasar salah satu aktivitas olahraga permainan

bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik. A. side pass
B. overhead pass
Materi
C. chest pass
Teknik passing bola basket dengan dua tangan D. jevelin pass
E. bound pass
Siswa dapat menunjukkan teknik passing dua tangan pada 3 C

permainan bola basket dengan benar.


Level 2
Level 3 C4
Permainan 4. Kedua penyerang harus membuat pemain belakang lawan sibuk dan senantiasa
mengancam gawang lawan. Strategi yang cocok diatas terdapat pada formasi ….
Kompetensi yang diuji
A. 4-3-3
Menganalisis teknik dasar salah satu aktivitas olahraga permainan B. 4-4-2
bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik.
C. 4-2-4
D. 5-3-2
Materi
Formasi 4-4-2 dalam permainan sepak bola
Siswa mampu menentukan startegi permainan sepak bola bertahan 4 B

dengan formasi 4-4-2 dengan benar

Kurikulum : 2013 Penuysun :Ahmad Muhardi, S.Pd
Level 2
Level 3 C4
Permainan 5. Pada posisi formasi 5-1 jika seorang setter diposisi depan (baris depan) maka akan
memiliki berapa ... spiker/smasher
A. 5
Menganalisis pola penyerangan dan pertahanan salah satu B. 4
permainan bola besar C. 3
D. 2
Materi E. 1
Formasi 5-1 permainan bola voli
Siswa dapat menentukan tugas pemain bola voli yang paling 5 D

keras dalam formasi 5-1 dengan benar

Level 2
Level 3 C4
Permainan 6. Penyerangan yang efektif dalam permainan bola basket jika tidak mempunyai pemain
jangkung tim tersebut akan menggunakan pola ....
A. 1-2-1
Merancang pola penyerangan dan pertahanan salah satu B. 2-1-1
permainan bola besar
C. 1-3-1
D. 1-2-2
Materi
E. 3-1-1
Pola 1-2-2 permainan bola basket
Siswa dapat menerangkan pola yang efekif untuk menyerang 6 D

jika tidak memiliki pemain jangkung

Level 2
Level 3 C4

Permainan 7. Di dalam permainan sepak bola, formasi 4-2-4 menempatkan pemain penyerang sebanyak
....pemain
A. 1
Merancang pola penyerangan dan pertahanan salah satu B. 2
C. 3
D. 4
Materi
E. 5
Tujuan Penyerangan dalam permainan sepak bola
Siswa dapat menyebutkan salah satu tujuan melakukan 7 D

penyerangan dalam permainan sepak bola dengan benar

Level 2
Level 3 C4
Permainan 8. Dalam permainan bola basket dibutuhkan pola penyerangan yang baik. Jika satu tim tidak ada
pemain jangkung pola apa yang harus digunakan saat menyerang lawan ....
Menganalisis pola penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola besar A. pola segitiga
B. pola bertahan
Materi C. pola diamond
D. pola reverse
Pertahanan satu lawan satu dalam permainan bola basket
E. pola ault mann
Siswa dapat menentukan pola pertahanan bermain bola basket 8 D

yang benar

Level 2
Level 3 C4
Permainan 9. Dalam permainan bola voli setiap tim dalam mematikan bola ke daerah lawan selalu
menggunakan smash yang sangat keras. Untuk mengantisipasi smash tersebut maka dibutuhkankan blocking
Kompetensi yang diuji bersama maksimal ....

A. 2 orang
Materi B. 3 orang
C. 4 orang
Blocking dalam permainan bola voli
D. 5 orang
E. 6 orang
Siswa dapat menentukan jumlah pemain yang melakukan 9 A

blocking dalam permainan bola voli dengan benar

Level 2
Level 3 C4
Permainan 10.Dalam permainan sepakbola seorang pemain melanggar akan mendapatkan kartu kuning dan merah, seorang wasit
akan mengeluarkan kartu merah jika pemain tersebut terakumulasi kartu kuning sebanyak ....
A. 5 kali
Mengganalisis pola penyerangan dan pertahanan salah satu B. 4 kali
Materi C. 3 kali
D. 2 kali
Pelanggaran dalam permainan sepak bola E. 1 kali
Siswa dapat menentukan pelanggaran mendapat kartu merah 10 D

dalam permainan sepak bola dengan benar

Level 2
Level 3 C4
Permainan 11. Perhatikan gambar dibawah ini penyerangan 5 SM dan 1 SU. Coba kamu tentukan pemain set
Kompetensi yang diuji uper harus bersilangan dengan smaser....

Materi
Block dalam penyerangan permainan bola voli A. SM 5
B. SM 4
C. SM 3
D. SM 2
E. SM 1
Disajikan gambar sistem penyerangan bola voli 5 SM dan 1 SU 11 A

siswa dapat menentukan posisi silang set uper dengan smasher
dengan benar

Level 2 C3
Level 3
Permainan 12. Syarat sistim gugur adalah N=X jika N tidak sama dengan X maka ada babak pendahuluan. Jumlah Peserta sepak bola
N = 10 ada berapa voor ronde yang harus dilakukan ....
A. 1 voor ronde
Menerapkan sistim pertandingan dengan B. 2 voor ronde
menggunakan peraturan yang sebenarnya untuk C. 3 voor ronde
menghasilkan juara
Materi D. 4 voor ronde
E. 5 voor ronde
Sistem gugur
Siswa mampu menerapkan sistim gugur pada 12 B

pertandingan sepak bola dengan benar

Level 2 C2
Level 3
Permainan 13. Dibawah ini yang termasuk teknik dasar permainan sepak bola adalah…..
Kompetensi yang diuji A. Menggiring, menendang, mengontrol, menyundul

B. Menggiring, menendang, mengontrol, servis
Siswa mampu menjelaskan gerak sfesifik dalam berbagai permainan C. Menggiring, menendang, passing, block
bola besar sepak bola D. Menggiring, menendang, servis, luy up
E. Menendang, servis, block
Materi
Teknik dasar sepak bola
Siswa mampu mengidentifikasi teknik dasar permainan 13 A

sepak bola

Level 2
Level 3 C4
Permainan 14. Pada permainan sepak bola salah seorang pemain melakukan dengan sengaja memegang atau menyentuh bola diarea
titik putih lawan, maka wasit menentukan tendangan pinalty. Berapa jarak tembakan titik pinalty dengan gawang ....
A. 8 meter
Merancang pola penyerangan dan pertahanan salah satu B. 9 meter
C. 10 meter
D. 11 meter
Materi
E. 12 meter
Hands ball di daerah penalty
Siswa mampu menerapkan peraturan hands ball didaerah pinalty 14 D

permainan sepak bola dengan benar

Level 2
Level 3 C4
Permainan 15. Kaki sepak diputar keluar pada pangkal pahanya sehingga kaki sepak membentuk sudut 90ºdengan kaki tumpu. Ini
merupakan latihan teknik dasar sepak bola dengan menggunakkan kaki ....
Merancang pola penyerangan dan pertahanan salah satu A. bagian kaki dalam
permainan bola besar B. bagian kaki luar
C. bagian punggung kaki
Materi
D. b dan c benar
Latihan teknik dasar sepak bola E. semua benar

Siswa mampu menganalisis teknik dasar sepak bola untuk 15 A
merancang program latihan dengan benar

Level 2
Level 3 C4
Permainan 16.Dalam permainan bulu tangkis terdapat istilah overhead smash apa yang kamu ketahui tentang hal tersebut ...
Kompetensi yang diuji A. smash yang dilakukan menggunakan raket secara keras dan terarah
B. smash yang dilakukan menggunakan raket secara menyamping
Merancang pola penyerangan dan pertahanan salah satu
C. smash yang dilakukan menggunakan raket dengan melompat
permainan bola kecil
D. smash yang dilakukan dengan mengayunkan raket tangan dari bawah keatas
Materi E. smash yang dilakukan dengan mengayunkan raket diatas kepala
Pukulan smash bulu tangkis
Siswa dapat menjelaskan penerapan overhead smash bulu tangkis 16 E

dengan benar

Level 2 C3
Level 3
Permainan 17. Laju bola dari pukulan smash keras yang sulit dikembalikan pada permainan ganda bulu tangkis jika ....
Kompetensi yang diuji A. melambung

B. menyilang
Menerapkan taktik permainan ganda salah satu permainan bola
C. mendatar
kecil untuk menghasilkan kordinasi gerak yang baik
D. cepat
Materi E. menukik di tempat yang kosong
Permainan ganda bulu tangkis
Siswa dapat menjelaskan penerapan taktik permainan 17 E

ganda bulu tangkis dengan benar

Level 2
Level 3 C4
Permainan 18.Berikut ini taktik service bermain tunggal, kecuali ....
Kompetensi yang diuji A. melakukan service dari tengah – tengah meja

B. melakukan service di daerah meja sendiri
C. mengarahkan service kemeja lawan
D. setelah melakukan service berinisiatif menyerang
Materi E. servis dimulai dengan bola diam berada di atas permukaan telapak tangan yang terbuka dari tangan bebas pelaku
servis
Peraturan service tenis meja
Siswa dapat menerapkan peraturan service pada permainan 18 A

tenis meja dengan benar


Level 2
Level 3 C4
Permainan 19. Gerakan kaki yang berfungsi sebagai penyangga tubuh untuk menempatkan badan dalam posisi yang memungkinkan
untuk melakukan gerakan pukulan yang efektif ....
A. footwork
Merancang pola penyerangan dan pertahanan salah satu B. morework
C. homework
D. backwork
Materi
E. frontwork
Foot work bulu tangkis
Siswa dapat menjelaskan foot work dalam permainan bulu tangkis 19 A

dengan benar

Level 2
Level 3 C4
Permainan 20.Dalam permainan softball setiap tim minimal terdiri dari ....
Kompetensi yang diuji A. 9 pemain

B. 10 pemain
C. 11 pemain
D. 12 pemain
Materi E. 13 pemain
Pemain soft ball
Siswa dapat menyebutkan jumlah pemain soft ball dengan 20 A

benar

Level 2 C3
Level 3
Atletik 21. Dalam melakukan lompat jauh kaki mana yang menumpu pada balok tumpuan terlebih dahulu ....
Kompetensi yang diuji A. kaki kiri

B. kaki kanan
Menerapkan salah satu keterampilan aktivitas atletik untuk
C. kaki terkuat
menghasilkan gerak yang efektif
D. kedua kaki
Materi E. ujung kaki
Teknik dasar lompat jauh tumpuan kaki
Siswa dapat menentukan teknik lompat jauh tumpuan 21 C

kaki dengan benar


Level 2 C3
Level 3
Atletik 22. Pada cabang lomba jalan cepat ada tahap antara tahap awal ketika melangkahkan kaki ke depan dan ketika akan
melakukan tarikan kaki belakang disebut tahap ....
A. tahap pertama
Menerapkan salah satu keterampilan aktivitas atletik untuk B. tahap kedua
C. tahap ketiga
D. tahap dorongan
Materi
E. tahap relaksasi
Peraturan lomba jalan cepat
Siswa dapat menerapkan peraturan lomba jalan cepat dengan 22 E

benar


Level 2
Level 3 C4
Atletik 23. Pilihan jawaban dibawah yang bukan termasuk peraturan dari peserta lompat jauh dalam kategori diskualifikasi
adalah ....
A. tumpuan memakai satu kaki
Menganalisis salah satu keterampilan aktivitas atletik untuk B. tumpuan memakai dua kaki
C. pendaratan dilakukan diluar bak pasir
D. peserta belum melompat juga setelah dipanggil 3 menit
Materi
E. peserta melakukan pendaratan dengan adanya gerakan semacam salto
Peraturan lomba lompat jauh
Siswa mampu menerapkan peraturan lomba lompat jauh dengan 23 A

benar.

Level 2
Level 3 C4
Atletik 24.Teknik start yang digunakan dalam lari estafet, untuk pelari dua, tiga dan keempat dilakukan dengan cara ....
Kompetensi yang diuji A. melayang

B. melompat
Menganalisis salah satu keterampilan aktivitas atletik untuk
C. jongkok
D. merayap
Materi E. berdiri
Estafet 4 x 400 m visual
Siswa dapat menerapkan peraturan lomba estafet 4 x 400 m visual 24 A

dengan benar

Level 2
Level 3 C4

Atletik 25. Ketika kaki tumpu menolak, maka terjadi perubahan kecepatan, dari kecepatan horizontal ke ....
Kompetensi yang diuji A. belakang

B. depan
Merancang simulasi perlombaan jalan cepat ,lari, lompat dan
C. datar
lempar yang disusun sesuai peraturan
D. melayang
Materi E. vertical
Nomor lompat jauh
Siswa dapat menganalisis gerakan- gerakan teknis pada lompat 25 E

jauh

Level 2
Level 3 C4
Atletik 26. Dalam tolak peluru jika ingin hasil tolakan baik maka perlu teknik memegang peluru yang benar. Teknik yang benar
Kompetensi yang diuji dalam memegang tolak peluru dibawah ini adalah ....
Merancang simulasi perlombaan jalan cepat ,lari, lompat dan A. peluru diletakkan pada pangkal jari- jari di telapak tangan dengan jari- jari terbuka
lempar yang disusun sesuai peraturan B. peluru diletakkan pada punggung telapak tangan
C. peluru digenggam dengan semua jari
Materi D. peluru diletakkan diujung jari
E. peluru dilempar lurus
Nomor tolak peluru
Siswa dapat menentukan teknik memegang peluru yang benar. 26 A

Level 2 C3
Level 3
Beladiri 27.Tangkisan gedik dilakukan menggunakan satu lengan. Posisi tangan untuk tangkisan gedik adalah ....

Menerapkan salah satu keterampilan aktivitas olahraga
beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif A. membuka
B. merapat
Materi C. mengepal
D. tengadah
Tangkisan gedig
E. telungkup
Siswa dapat menjelaskan teknik tangkisan gedig dalam 27 C

pencak silat dengan benar

Level 1 Buku Paket K13 PJOK
Level 2
Level 3 C4
Rumusan Butir Soal

Lingkup Materi
Beladiri 28. Pencak silat merupakan merupakan olah raga yang bisa dimainkan didalam dan diluarruangan,
berapa ukuran lebar dan panjang pada gelanggang pencak silat ....
A. 11 m x 11 m
Menganalisis salah satu keterampilan aktivitas olahraga
beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif B. 10 m x 10 m
C. 9 m x 9 m
Materi D. 8 m x 8 m
E. 7 m x 7 m
Peraturan pertandingan
Siswa dapat menjelaskan ukuran bidang gelanggang untuk 28 B

kategori tunggal dengan benar

Level 2
Level 3 C4
Beladiri 29.Tehnik tendangan yang dilakukan memutar tubuh dan sikap tubuh membelakangi lawan,dengan perkenaan pada
telapak kaki atau tumit, sasaran yang dituju adalah perut lawan, bisa juga sasaran kepala disebut dengan tendangan
Kompetensi yang diuji ....
Menganalisis salah satu keterampilan aktivitas olahraga A. Tendangan belakang

beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif
Materi B. Tendangan lurus
C. Tendangan gajul
Taktik dan strategi melakukan tendangan belakang D. Tendangan sabit
E. Tendangan “T”
Siswa dapat menerapkan taktik dan strategi tendangan 29 A

belakang dengan benar

Level 1 Buku Paket K13 PJOK X,
Level 2
Level 3 C4
Beladiri 30.Tendangan dari samping dengan menggunakan cocor atau pungggung kaki yang mengarah ke tulang
rusuk lawan disebut ….
A. tendangan lurus
Merancang pola penyerangan dan pertahanan dalam olahraga bela B. tendangan T
diri yang disusun sesuai peraturan permainan
C. tendangan sabit
D. tendangan melingkar
Materi
Tendangan E. tendangan melambung
Siswa dapat mengembangkan teknik dasar tendangan 30 C

dengan benar

Level 2
Level 3
Senam Lantai 31.Saat melakukan gerakan guling kedepan bagian tubuh yang mengenai matras terlebih dahulu adalah ....
Kompetensi yang diuji A. pinggang

B. punggung
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktivitas
C. panggul
olahraga senam untuk menghasilkan kordinasi yang baik
D. kepala
Materi E. tengkuk
Roll depan
Siswa dapat menjelaskan teknik roll depan dengan benar 31 E

Level 2
Level 3 C4
Senam Lantai 32. Dalam melakukan gerakan senam meroda sering kali membuat banyak kesalahan – kesalahan yang muncul
sehingga dalam pelaksanaan kurang sempurna. Cari yang bukan termasuk kesalahan – kesalahan dalam meroda
Kompetensi yang diuji adalah ....
Menganalisis keterampilan rangkaian gerak dasar aktivitas A. lemparan kaki kurang akurat
olahraga senam untuk menghasilkan kordinasi yang baik B. kedua siku dibengkokkan
C. sikap badan kurang melenting
Materi
D. lemparan kaki membusur kearah depan
Meroda E. lemparan kaki sangat akurat

Siswa dapat menganalisis tahap latihan meroda dengan 32 E
benar

Level 2
Level 3 C4
Senam Irama 33. Gerakan langkah kaki, ayunan lengan, kombinasi gerak langkah,kombinasi ayunan lengan merupakan beberapa
tehnik pada ....
A. senam ketangkasan
Menganalisis keterampilan gerak rangkaian aktivitas olahraga B. senam si buyung
senam ritmik untuk menghasilkan kordinasi yang baik
C. senam lantai
D. senam militer
Materi
E. senam irama
Ekspresi gerak
Siswa dapat menetapkan ide- idenya dalam bentuk ekspresi 33 E

gerakkan berirama dengan benar

Level 2
Level 3 C4
Kebugaran jasmani 34. Salah satu bentuk latihan untuk meningkatkan daya tahan otot jantung adalah ....
Kompetensi yang diuji A. lari cepat

B. push up
Menganalisis latihan pengukuran komponen kebugaran
C. lari jarak jauh
jasmani untuk daya tahan jantung dan paru – paru, kekuatan
D. lompat - lompat
otot lengan, menggunakan instrumen terstandar
E. angkat beban
Materi
Latihan daya tahan jantung dan paru- paru
Siswa dapat menentukan bentuk latihan daya tahan jantung dan 34 C

paru – paru dengan benar

Level 2
Level 3 C4
Kebugaran jasmani
35. Gambar diatas menerangkan teknik push up. Bagian otot manakah yang sangat berpengaruh dalam melakukan
Kompetensi yang diuji push up ....
Menganalisis latihan pengukuran komponen kebugaran A. otot tangan dan dada

jasmani untuk daya tahan jantung dan paru – paru, kekuatan B. otot tangan dan punggung
otot lengan, menggunakan instrumen terstandar C. otot kaki dan dada
D. otot pinggang dan punggung
Materi E. otot pinggang dan perut
Manfaat push up
Siswa dapat menentukan bagian otot mana yang berpengaruh 35 A

pada push up dengan benar


Level 2
Level 3 C3
Renang 36. Urutan teknik gaya renang yang ditunjukkan pada gambar dibawah ini adalah ....
Kompetensi yang diuji A. Teknik gerakan renang gaya dada

B. Teknik gerakan renang gaya kupu- kupu
Menerapkan ketrampilan salah satu gaya renang pada C. Teknik gerakan renang gaya punggung
aktivitas olah raga air D. Teknik gerakan renang gaya meluncur
E. Teknik gerakan renang gaya bebas
Materi
Renang gaya bebas
Siswa dapat menerapkan teknik dasar renang gaya bebas dengan 36 E

benar

Level 2
Level 3 C4
Renang 37. Posisi tubuh lurus, meluncur, ayunan lengan dilempar kedepan bergantian, kaki mengayuh lurus,
bernapas kesamping, uraian tersebut adalah urutan gerakan renang gaya ....
A. dada
Menganalisis ketrampilan dua gaya renang untuk B. punggung
keterampilan penyelamatan diri dan tindakan pertolongan
C. bebas
kegawatdaruratan di air dengan menggunakan alat bantu
D. kupu - kupu
E. lumba – lumba
Materi
Renang gaya bebas
Siswa dapat menganalisis teknik gerak renang gaya bebas dengan 37 C

benar

Level 2
Level 3 C4
Kesehatan
Kompetensi yang diuji 38. Seksual Transmitted Deseases (STD)/Infeksi Menular Seksual (PMS) Infeksi menular
seksual adalah infeksi yang disebabkan oleh bakteri, virus, parasit, atau jamur, yang
Menganalisis langkah – langkah melindungi diri dan orang lain penularannya terutama melalui ....
dari penyakit menular seksual ( PMS) dan HIV
A. Pernapasan
Materi
B. Hubungan seksual dari seseorang yang terinfeksi kepada mitra seksual
C. Udara
PMS dan HIV
D. Pencemaran air
E. Gesekan
Siswa dapat menganalisis langkah langkah menghindari HIV 38 B

Level 2
Level 3 C4
Kesehatan
Kompetensi yang diuji 39. Menanam dan memelihara tanaman ganja adalah Salah satu jenis tindak pidana pengguna
dan pengedar Narkoba dan Psikotropika melanggar Undang-undang No. 22 tahun 1997 ....
Menganalisis berbagai peraturan perundangan serta konsekuensi
hukum bagi pengedar dan pengguna narkoba A. Pasal 78 ayat 1 (a) dan 1 (b)
B. Pasal 80 ayat 1 (a)
C. Pasal 81 ayat 1 (a)
Materi
D. Pasal 82 ayat 1 (a)
Upaya pencegahan penyalahgunaan narkoba E. Pasal 84 ayat 1 (a)
Siswa dapat menerapkan upaya- upaya pencegahan 39 A

penyalahgunaan narkoba dengan benar


Level 2
Level 3 C4
Kesehatan
40. Memperoduksi Narkotika, Memelihara tanaman Ganja, Membawa, mengirim Narkotika,
Kompetensi yang diuji Mengimport dan mengskpor, narkotika, Memberikan Narkotika adalah jenis-jenis Tindak
pidana Pengguna dan pengedar ....
Menganalisis berbagai peraturan perundangan serta konsekuensi
hukum bagi pengedar dan pengguna narkoba A. makanan ringan
B. minuman
Materi
C. narkoba dan psikotropika
Upaya pencegahan penyalahgunaan narkoba D. rokok
E. alat – alat berat
Siswa dapat menerapkan upaya- upaya pencegahan 40 C

penyalahgunaan narkoba dengan benar

Kartu Soal Ujian Sekolah PJOK Tahun 2020-2021 Kelas 10

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Ujian Sekolah PJOK Tahun 2020-2021 Kelas 10

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN SMAN 12 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Tahun pelajaran : 2020/2021

Level Kognitif Buku Sumber

Level 1 Buku Paket PJOK kls X Kurikulum 13

Lingkup Materi Rumusan Butir Soal

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa dapat menggunakan bagian kaki yang digunakan 1 A

KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN SMAN 12 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Level Kognitif Buku Sumber

Level 1 Buku Paket K13 PJOK X

Lingkup Materi Rumusan Butir Soal

Tujuan permainan bola voli dan bola basket

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa dapat membedakan tujuan dasar permainan bola voli dan 2 A

KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN SMAN 12 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Tahun pelajaran : 2020/2021

Level 1 Buku Paket K13 PJOK X

Lingkup Materi Rumusan Butir Soal

Menganalisis teknik dasar salah satu aktivitas olahraga permainan

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa dapat menunjukkan teknik passing dua tangan pada 3 C

KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN SMAN 12 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Tahun pelajaran : 2020/2021

Level Kognitif Buku Sumber

Lingkup Materi Rumusan Butir Soal

Formasi 4-4-2 dalam permainan sepak bola

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa mampu menentukan startegi permainan sepak bola bertahan 4 B

KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN SMAN 12 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Tahun pelajaran : 2020/2021

Level Kognitif Buku Sumber

Level 1 Buku Paket K13 PJOK X

Lingkup Materi Rumusan Butir Soal

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa dapat menentukan tugas pemain bola voli yang paling 5 D

KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN SMAN 12 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Tahun pelajaran : 2020/2021

Level Kognitif Buku Sumber

Level 1 Buku Paket K13 PJOK X

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa dapat menerangkan pola yang efekif untuk menyerang 6 D

KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN SMAN 12 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Tahun pelajaran : 2020/2021

Level Kognitif Buku Sumber

Level 1 Buku Paket K13 PJOK X

Lingkup Materi Rumusan Butir Soal

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa dapat menyebutkan salah satu tujuan melakukan 7 D

KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN SMAN 12 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Tahun pelajaran : 2020/2021

Level Kognitif Buku Sumber

Level 1 Buku Paket K13 PJOK X

Lingkup Materi Rumusan Butir Soal

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa dapat menentukan pola pertahanan bermain bola basket 8 D

KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN SMAN 12 PANDEGLANG