LAPORAN PEMBUATAN ALAT PERAGA

ORBIT PLANET

TEMATIK MUATAN IPA

DISUSUN OLEH :

HERSAPUTRI DWI TIRTA HR,S.Pd

GURU KELAS VI

i
ii
 LEMBAR PENGESAHAN
Pembuatan Alat Peraga Orbit Planet

Telah disahkan dan ditandatangani,

Tanggal 29 April 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN 016 Kuala Enok Pembuat

DROSTIATI M NOER,S.Pd.SD HERSAPUTRI DWI TIRTA HR,S.Pd

NIP.19700613200903 NIP.198409192009032011

iii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi Robbil’Alamin, segala puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat serta karunia-NYA, dan sholawat beserta salam tetap tercurahkan kepada
Nabi besar Muhammad SAW beserta para sahabatnya. Terselesaikan laporan membuat alat
peraga ORBIT PLANET, tidak terlepas dari bantuan dari berbagai pihak yang telah
memberikan bimbingan, arahan, motivasi, dan doa selama proses penulisan laporan ini. Oleh
karena itu penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi- tingginya kepada
berbagai pihak yang telah memberikan bimbingan, arahan, motivasi, dan doa selama proses
penulisan laporan ini.
Pada akhirnya penulis menyadari bahwa “tidak ada yang sempurna di dunia ini”, begitu
juga dengan laporan ini yang tentunya tidak luput dari kesalahan. Untuk itu, kritik dan saran
penulis harapkan untuk laporan ini, yang pada akhirnya coretan ilmu dalam laporan ini semoga
bermanfaat bagi penulis dan para pembaca serta menjadi ladang amal di hadapan Allah SWT.

Kuala Enok, APRIL 2019

Penulis,

HERSAPUTRI DWI TIRTA HR, S.Pd

Nip.198409192009032011

iv
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................................................i
DAFTAR ISI....................................................................................................................................ii
BAB 1 PENDAHULUAN................................................................................................................1
A. Latar Belakang.....................................................................................................................1
B. Tujuan..................................................................................................................................1
C. Manfaat................................................................................................................................1
BAB 2 PEMBAHASAN...................................................................................................................2
A. Alat Peraga...........................................................................................................................2
B. Alat dan Bahan.....................................................................................................................2
C. Cara Membuat......................................................................................................................3
D. Penggunaan Alat Peraga.......................................................................................................3
BAB 3 PENUTUP............................................................................................................................3
A. Kesimpulan..........................................................................................................................4
B. Saran....................................................................................................................................4
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................................................5
6

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga pendidik yang professional merupakan ujung tombak
keberhasilan dunia pedidikan dimasa mendatang maka oleh sebab itu guru harus memiliki
kemampuan dan keahlian dalam bidangnya dengan cara meningkatkan kualitas
kemampuan agar mampu mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya sehingga
layanan yang diberikan kepada peserta didik semakin berkualitas.
Tugas seorang guru yang proprofessional tidak hanya dituntut memiliki kerja yang
baik dalam melaksanakan tugas mengajar,mendidik dan melatih peserta didik saja
melainkan juga harus mampu melakukan pengembangan keprofesionalan salah satunya
mampu membuat karya inovatif seperti alat peraga sederhana.

B. Tujuan
Adapun tujuan pembuatan alat peraga ini adalah:
1. Sebagai alat bantu pembelajaran dalam materi Tata Surya
2. .Meningkatkan hasil belajar peserta didik pada muatan IPA

C. Manfaat

Adapun tujuan pembuatan alat peraga ini adalah:

1. Untuk peserta didik:

a. Sebagai alat bantu pembelajaran materi Tata Surya

b. Meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar peserta didik pada muatan
IPA

2. Untuk guru:

a. Meningkatkan kreatifitas guru dalam pelaksanaan pembelajaran

b. Memotivasi guru untuk melakukan pengembangan kemampuan

dalam meningkatkan kualitas hasil belajar peserta didik.

3. Untuk sekolah:
Meningkatkan hasil ujian sekolah

1
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Alat Peraga
Alat peraga bisa dikatakan sebagai media, media berasal dari bahasa Latin
bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar,
dalam bahasa Inggris media dikenal dengan istilah medium yang berarti perantara,
demikian pula dalam bahasa Arab disebut wasa’il yang berarti perantara. Ringkasnya,
media adalah alat yang menyampaikan atau mengantarkan pesan-pesan pengajaran.
Media adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan

guna mencapai tujuan pengajaran1.

Menurut Heinich, dkk dalam Sri Anitah, dkk media merupakan alat bantu
saluran komunikasi. Media berasal dari bahasa latin dan merupakan bentuk jamak dari
kata “medium” yang secara harfiah berarti “perantara”, yaitu perantara sumber pesan (a
source) dengan penerima pesan (a receIer). Heinich mencontohkan media ini seperti
film, televisi, diagram, bahan tercetak (printer materials) 2.

B. Alat dan Bahan

 Papan Triplek 1 m x 1m
 Kayu lis bingkai 4 buah (ukuran 1m)
 Bola Plastik ukuran sedang
 Styrofoam 40 x 60 cm (warna merah)
 Karton 2 lembar
 Benang bola 2 gulung
 Paku Triplek 1 bungkus
 Kabel berwsarna hitam dan merah
 Spidol,cutter ,Pensil,penghapus,Lem ,gunting
 Hvs & Printer

C. Cara Membuat

1. Potonglah papan triplek dengan ukuran Lebar 1 m panjang 1 m,dengan

menggunakan gergaji dan pakukan papan triplek pada bingkai menggunakan palu.
 2. Lapisi papan triplek dengan karton menggunakan Lem,lukis orbit planet pada karton
lalu tancapkan paku untuk menahan benang yang dijadikan orbit planet.

3. Pasang benang bola mengukti gambar orbit dan paku yang sudah dipasang
sebelumnya.

4. Tancapkan bola plastik pada posisi ditengah tengah papan triplek sebagai pusat tata
surya yaitu Matahari

5. Gambar lingkaran menggunakan spidol pada Styrofoam dengan berbeda

ukuran,kemudian potong gambar lingkaran menggunakan pisau cutter.

6. Gunting nama – nama planet yang sudah diprint menggunakan kertas hvs dan
printer.

7. Tempelkan styorofoam yang sudah berbentuk lingkaran pada garis orbit yang telah
dibuat, lalu tempelkan nama – nama planet sesuai dengan urutaannya menggunakan
double tip.

8. Buka kembali Syorofoam setelah digunakan untuk pembelajaran.

D. Penggunaan Alat Peraga

Alat Peraga ini digunakan untuk membantu menyampaikan materi pelajaran yang
abstrak menjadi lebih nyata, Peserta didik diharapkan mampu memahami materi
pembelajaran dengan baik dan benar .
 BAB 3
PENUTUP

A. Kesimpulan

Dari uraian di atas dapat dikatakan bahwa:

1. Alat Peraga dapat dijadikan sebagai media untuk menyampaikan informasi sesuatu
yang abstrak menjadi lebih nyata.
2. Bahan dalam pengerjaan alat peraga ini sangat mudah ditemukan karena itu
merupakan bahan yang sering dijumpai di kehidupan sehari-hari

B. Saran

Adapun saran yang ingin kami ungkapkan bagi pembaca.

Bagi Guru selaku fasilitator didalam kelas agar selalu berusaha lebih kreatif
lagi dala membuat alat peraga dengan bahan bahan yang ada disekitar kita. Agar dapat
membantu menyampaikan materi yang abstrak menjadi lebih nyata.
 DAFTAR PUSTAKA

Drs. Syaiful Bahri & Drs Aswin Zain :Strategi Belajar Mengajar.Jakarta,Bhineka cipta
(1995:121)
Sri Anita dkk: Strategi Pembelajaran di SD.Jakarta, Universitas Terbuka ( 2008:6.3)
LAMPIRAN