Anda di halaman 1dari 9

Hari/ tanggal :

Nama Kelompok :

Nomor Absen :

a.
b.
c.
d.
e.

Mata Pelajaran : IPA

Materi : Sifat-sifat Cahaya

Indikator

3.7.1 Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera


penglihatan dalam kehidupan sehari-hari
4.7.1 Melaporkan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya
dalam bentuk tulisan

Petunjuk

1. Awali dengan membaca basmallah


2. Tuliskan nama anggota kelompok pada lembar yang tersedia
3. Kerjakan dengan teliti dan hati-hati bersama teman kelompokmu
4. Tuliskan hasil diskusi pada lembar yang tersedia
5. Ikutilah arahan pada setiap kegiatan yang ada dibawah ini

SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS 4 SD/MI 1


Kategori berpikir kritis (Sintesa)

Kegiatan 1

1. Apakah semua cahaya dapat menembus benda bening?


2. Benda-benda apa saja yang dapat ditembus oleh cahaya?
3. Apakah semua benda dapat dipantulkan?
4. Apakah semua cahaya merambat lurus?
5. Apa yang akan terjadi, jjika sebuah pensil dimasukkan kedalam gelas?

SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS 4 SD/MI 2


Kegiatan 2

Coba perhatikan gambar-gambar dibawah ini!

Siswa mengamati gambar, guru menjelaskan sedikit tentang sifat-sifat cahaya,


lalu guru membagi 1 kelompok 1 sifat cahaya atau membuat 1 eksperimen

Cahaya merambat lurus Cahaya dapat menembus benda bening

Cahaya dapat dipantulkan Cahaya dapat dibiaskan

Cahaya dapat diuraikan

SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS 4 SD/MI 3


Info penting!

Sifat-Sifat Cahaya

Tahukah kamu? Menurut Khristiyono (2016) Sifat-sifat cahaya terdiri dari 5 yaitu
cahaya merambat lurus, cahaya menembus benda bening, cahaya dipantulkan,
cahaya membias, dan cahaya diuraikan.

a. Cahaya Merambat Lurus


Berkas cahaya merambat lurus. Contohnya: cahaya matahari yang
menembus jendela, lampu sorot di lapangan sepak bola, dan cahaya
dari lampu senter.
b. Cahaya menembus benda bening
Benda bening merupakan benda yang dapat ditembus oleh cahaya.
contoh benda bening adalah air jernih, gelas kaca bening, kristal,
plastik mika, kaca jendela, dan aquarium. Adapun benda gelap, benda
gelap adalah benda yang tidak dapat ditembus oleh cahaya. Contoh
benda gelap adalah buku, kayu, tembok, dan cermin. Benda gelap yang
dikenai cahaya akan membentuk bayangan.
c. Cahaya Dapat Dipantulkan
Cahaya dapat dipantulkan pada benda-benda yang memiliki
permukaan yang mengkilap, seperti permukaan air dan cermin.
Pemantulan cahaya dibedakan menjadi 2, yaitu:
1) Pemantulan baur
Jika cahaya mengenai benda yang memiliki permukaan kasar dan
bergelombang.
2) Pemantulan teratur
Jika cahaya mengenai benda yang memiliki permukaan rata dan
mengkilap. Misalnya: pemantulan pada cermin dan permukaan air
yang tenang.

SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS 4 SD/MI 4


d. Cahaya Dapat Dibiaskan
Jika cahaya merambat melalui dua medium yang berbeda
kerapatannya, akan terjadi pembelokan cahaya (pembiasaan). Kolam
renang tersebut terlihat dangkal karena terjadi pembiasan cahaya dari
air ke udara. Pembiasan cahaya tidak terjadi jika pengamat berada
sejajar garis normal.
e. Cahaya Dapat Diuraikan
Cahaya putih, seperti cahaya matahari dan cahaya senter, yang
dilewatkan oleh benda-benda tertentu akan mengalami penguraian
warna. Salah satu peristiwa penguraian cahaya putih dalam kehidupan
sehari-hari adalah proses pembentukannya pelangi.

SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS 4 SD/MI 5


Kategori berpikir kritis (Pengunaan data untuk mengembangkan wawa

Kegiatan 3

1. Carilah dari berbagai sumber yang relevan, ide pembuatan eksperimen


yang sesuai dengan kelompokmu. Baik dari buku, majalah, maupun
internet!
2. Carilah dari berbagai sumber alat dan bahan yang dibutuhkan?

Alat dan Bahan


1.

3. Carilah dari berbagai sumber langkah kerja yang tepat?

Langkah kerja
1.

SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS 4 SD/MI 6


Kategori berpikir kritis (Penerapan, Ev

Kegiatan 4

Dari percobaan diatas bersama kelompokmu, coba tuliskan hasil dari percobaan
dan pengamatan yang telah kalian lakukan?

SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS 4 SD/MI 7


Berdasarkan sifat yang kalian temukan dari hasil percobaan, sebutkan contoh
penggunaan sifat cahaya tersebut dalam kehidupan sehari-hari?

Rangkuman laporan kelompok lain

SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS 4 SD/MI 8


SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS 4 SD/MI 9

Anda mungkin juga menyukai