Lembar Kerja Peserta Didik

(LKPD)

Kelas 6

Tema 4 Globalisasi
Sub Tema 2 Globalisasi
dan
Manfaatnya

NOVA RIFAI SANJAYA,S.Pd.

SD Negeri 1 Tremes
 Kelompok : .................
Anggota : .................
..................
..................

Satuan Pendidikan : SDN 1 Tremes

Kelas/Semester : VI/I
Tema : 4. Globalisasi
Subtema : 2. Globalisasi dan manfaatnya
Pembelajaran 1
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia dan IPA

Materi Pokok
Menggali informasi penting dari teks eksplanasi
Cara-cara menghemat energi listrik

Tujuan Pembelajaran
Setelah mengerjakan lembar kegiatan ini, peserta sisik mampu:
a. Setelah menyimak teks ekplanasi di video pembelajaran, siswa dapat
menemukan 3 informasi penting dibaca dengan tepat.(C3)
b. Setelah menyimak teks ekplanasi di video pembelajaran, siswa dapat
merangkum informasi penting dibaca dengan tepat.(C4)
c. Setelah menyimak teks ekplanasi di slide powerpoint, siswa dapat membuat
sebuah peta pikiran berdasarkan informasi penting dari teks ekplanasi dengan
sistematis.(P2)
d. Setelah berdiskusi, siswa dapat mempresentasikan peta pikiran berdasarkan
informasi penting dari teks ekplanasi dengan sistematis.(P3)
PETUNJUK

Petunjuk Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

1. Pahami petunjuk dalam melakukan kegiatan pada LKPD

2. Selesaikan permasalahan yang disajikan dengan teliti dan cermat

3. Gunakan lembar jawab yang tersedia untuk menuliskan hasil jawabanmu

4. Apabila terdapat petunjuk dan permasalahan yang kurang jelas,

silahkantanyakan kepada guru
 Kegiatan 1

Permasalahan

Mengapa Harus Hemat Listrik?

Di era globalisasi permintaan listrik terus meningkat karena teknologi yang juga berkembangi. Tetapi, permintaan
yang tinggi tidak diimbangi dengan pasokan listrik yang dihasilkan oleh pembangkit listrik negeri kita sehingga ada beberapa
daerah yang tidak kebagian listrik. Banyak dari kita yang sudah bisa menikmati listrik tidak bijak dalam pengunaannya, boros
tanpa menyadari sebenarnya masih ada orang-orang yang kesulitan untuk menyalakan lampu pada malam hari. Untuk lebih
jelasnya silahkan simak teks eksplanasi tentang hemat listrik berikut ini.
Hampir semua kegiatan manusia di era globalisasi ini membutuhkan energi listrik, mulai dari kegiatan rumah tangga,
perkantoran, pertokoan, pabrik/ industri, bahkan aktivitas pribadi pun memerlukan tenaga listrik. Tanpa listrik kita tidak bisa
bayangkan bagaimana jadinya kehidupan manusia di masa kini dan di masa yang akan datang. Namun, di balik manfaatnya,
energi listrik ternyata juga memiliki dampak negatif bagi kehidupan di Bumi jika kit menggunakannya secara berlebihan.
Dampak dari pemborosan energi sebenarnya sudah kita rasakan dengan meningkatnya suhu Bumi, atau yang biasa
disebut sebagai pemanasan global. Meningkatnya suhu Bumi antara lain disebabkan oleh gas buangan dari produk elektronik seperti
AC dan kulkas, serta gas hasil pembakaran dari kendaraan bermotor. Kondisi tersebut diperparah dengan semakin berkurangnya
lahan hijau yang berfunsi sebagai pencuci udara kotor tersebut. Pemanasan global akan mengakibatkan cuaca tidak teratur, musim panas
yang berkepanjangan hingga berakibat kekeringan di mana-mana. Kemudian mencairnya pegunungan es di belahan bumi utara dan selatan
yang akan menenggelamkan sebagian besar daratan. Jika hal ini terus terjadi maka manusia akan terancam habitatnya akibat pemanasan
global.
Untuk menghindari pemanasan global, maka salah satu cara yang dapat dilakukan yaitu dengan melakukan sikap hidup
hemat listrik. Contoh sederhana yang bisa kita lakukan adalah:
 Pilih peralatan hemat energi, seperti mengganti lampu pijar dengan lampu hemat energi.
 Pahami lingkungan sekitar kita. Bila menjadi orang terakhir di ruangan, pastikan mematikan semua peralatan listrik yang
tidak terpakai (lampu, kipas angin, tape, tv, dll) sebelum meninggalkan ruangan.
Dengan melakukan hal tersebut berarti kita telah menyelamatkan Bumi kita secara nyata. Kita bisa bayangkan berapa besar energi listrik
yang kita hemat dengan melakukan gerakan hemat energi.

Aktivitas 1
1. Bacalah teks eksplanasi yang berjudul “Mengapa Harus Hemat Listrik”!
2. Galilah informasi penting dari teks tersebut!
3. Diskusikan dengan kelompokmu tentang informasi penting dari teks
tersebut!
4. Simpulkan temuan kelompokmu!
5. Presentasikan hasil temuan kelompokmu!

Aktivitas 2
1. Bacalah kembali teks eksplanasi di atas dengan seksama!
2. Identifikasi cara-cara menghemat energi listrik!
3. Identifikasi akibat dari pemborosan energi litrik!
4. Diskusikan dengan teman kelompokmu tentang cara-cara menghemat
energi listrik!
5. Simpulkan hasil diskusi kelompokmu!
6. Buatlah peta pikiran dari bacaan diatas
7. Presentasikan hasil temuan kelompokmu!

Hasil Temuan

Aktivitas 1

Paragraf 1 Paragraf 1
 Paragraf 1 Paragraf 1

Aktivitas 2

Cara-cara menghemat energi listrik:

Dampak pemborosan energi listrik:

Kesimpulan

Aktivitas 1

Aktivitas 2

Peta Pikiran
RUBRIK PENSKORAN
1. Aktivitas 1
a. Paragraf 1
Terdapat 2 informasi penting = 4
Terdapat 1 informasi penting = 2
Nilai = (skor perolehan/skor maksimal)x 100
b. Paragraf 2
Terdapat 2 informasi penting = 4
Terdapat 1 informasi penting = 2
Nilai = (skor perolehan/skor maksimal)x 100
c. Paragraf 2
Terdapat 2 informasi penting = 4
Terdapat 1 informasi penting = 2
Nilai = (skor perolehan/skor maksimal)x 100
d. Paragraf 2
Terdapat 2 informasi penting = 4
Terdapat 1 informasi penting = 2
Nilai = (skor perolehan/skor maksimal)x 100
e. Nilai akhir aktivitas 1 =(Nilai a + Nilai b + Nilai c + Nilai d)/4
2. Aktivitas 2
a. Terdapat 4 cara menghemat energi = 4 Terdapat 3
cara menghemat energi = 3 Terdapat 2 cara
menghemat energi = 2
Nilai = (skor perolehan/skor maksimal)x 100
b. Terdapat 4 dampak pembororan energi listrik = 4Terdapat 3
dampak pembororan energi listrik = 3Terdapat 2 dampak
pembororan energi listrik = 2Terdapat dampak pembororan
energi listrik = 1 Nilai = (skor perolehan/skor maksimal)x 100
c. Nilai akhir aktivitas 2 =(Nilai a + nilai b)/2
3. NILAI AKHIR = (NA AKTIVITAS 1+NA AKTIVITAS 2)/2

Nilai Catatan Paraf

 Satuan Pendidikan : SD N 1 Tremes

Kelas / Semester : 6/1

Tema : 4. Globalisasi

Sub Tema : 2. Globalisasi dan Manfaatnya

Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, IPA
Pembelajaran ke : 1

Kelompok : .................
Anggota : .................
..................
..................

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengerjakan lembar kegiatan ini, peserta didik mampu:

a. Dengan menyimak video pembelajaran, siswa dapat menemukan 4 cara menghemat energi
listrik dengan tepat.(C3)
b. Melalui percobaan cara menghemat listrik, siswa dapat membandingkan cara menghemat
energi listrik dari dua jenis lampu yang berbeda secara tepat.(C4)
c. Setelah percobaan cara menghemat listrik, siswa dapat menyajikan sebuah
laporan hasil percobaan dengan sistematis.(P2)
d. Setelah percobaan cara menghemat listrik, siswa dapat mempresentasikan laporan
hasil percobaan dengan sistematis.(P3)
 PETUNJUK

Petunjuk Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

1. Pahami petunjuk dalam melakukan kegiatan pada LKPD

2. Selesaikan permasalahan yang disajikan dengan teliti dan cermat

3. Gunakan lembar jawab yang tersedia untuk menuliskan hasil jawabanmu

4. Apabila terdapat petunjuk dan permasalahan yang kurang jelas, silahkan

tanyakan kepada guru

Kegiatan 2

1. Simak video dari ht t ps: / / yo ut u. be / 9 lH 1U sk mH yI

2. Analisis cara menghemat energi listrik dengan melakukan percobaan di bawah ini !
3. Simpulkan hasil percobaan mu!
4. Tuangkan hasil temuanmu pada daftar yang tersedia!

Alat dan Bahan :

• 1 buah lampu bohlam 5 watt
• 1 buah lampu LED 5 watt
• 1 buah lampu neon 5 watt
• 1 buah dudukan lampu
• beberapa buah baterai 1,5 volt
• 0,5 meter kabel
• Gunting
• Isolasi
• 1 buah kotak/ kardus bekas mie instan
 Langkah Percobaan :

• Buatlah satu rangkaian secara seri seperti pada gambar di atas!

• Letakkan dudukan lampu bagian di bagian dalam kardus.
• Pasang ketiga jenis lampu tersebut secara bergantian.
• Amati kualitas terangnya dari ketiga jenis lampu tersebut !

Tabel Hasil Percobaan Lampu Hemat Listrik

Jenis Lampu Kualitas Cahaya

No.
(5 watt) Sangat Terang Terang Redup

1.

2.

3.
Jawab pertanyaan berikut berdasarkan hasil percobaan !
1) Lampu mana yang memiliki kualitas cahaya paling terang ?
2) Lampu mana yang paling hemat energi? Jelaskan!
3) Tuliskan daftar urutan lampu yang paling trang an kesimpulannya pada kolom di bawah ini!

….…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…

Penilaian Guru

Nilai Catatan Paraf