Buku Panduan ALL V3 Juni 2021process

Buku Pedoman Akademik Fakultas Teknik 2021
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Buku Pedoman Akademik ini merupakan buku pedoman pendidikan tahun akademik 2021/2022
pada Fakultas Teknik (FT) UNSOED yang secara resmi didirikan pada tanggal 24 Oktober 2014
berdasarkan Surat Keputusan Rektor Unsoed Nomor: Kept. 1600/UN23/OT.01/2014 tentang
Penetapan Fakultas-Fakultas Baru Universitas Jenderal Soedirman.
Buku pedoman akademik merupakan informasi ringkas tentang visi, misi, tujuan, dan sasaran
lembaga, hak dan kewajiban mahasiswa, sistem dan peraturan akademik, serta kompetensi lulusan
program studi yang harus diketahui dan dipahami oleh seluruh civitas akademika yaitu dosen dan
mahasiswa, maupun unsur penunjang pendidikan lainnya. Sistematika buku dibuat sedemikian
rupa dalam 5 (lima) bagian yang masing-masing bagian menjelaskan secara mendalam profil
akademik Fakultas Teknik beserta jurusan/program studinya yaitu Jurusan Teknik Sipil-Program
Studi Teknik Sipil S-1, Jurusan Teknik Elektro-Program Studi Teknik Elektro S-1, Jurusan Teknik
Geologi-Program Studi Teknik Geologi S-1, Jurusan Teknik Informatika-Program Studi Informatika
S-1, dan Jurusan Teknik Industri-Program Studi Teknik Industri S-1.
Akhir kata buku pedoman akademik ini diharapkan menjadi penuntun bagi fakultas, jurusan,
program studi, laboratorium, dosen, dan mahasiswa, dalam kegiatan pembelajaran, monitoring dan
evaluasi, sehingga tercipta efektivitas penyelenggaraan pendidikan pada Fakultas Teknik (FT)
Universitas Jenderal Soedirman yang mampu menjunjung tinggi nilai-nilai mutu secara
bertanggungjawab dan mandiri.
Purbalingga, 25 Mei 2021

Dekan Fakultas Teknik,
ttd.
Prof. Dr. Eng. Suroso, ST.,M.Eng.

NIP. 197812242001121002
Universitas Jenderal Soedirman ii

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................................................................................................. ii

DAFTAR ISI ................................................................................................................................................................................ iii
PEJABAT FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN .......................................................... vii
SEKILAS FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN .......................................................... viii
VISI, MISI, TUJUAN,DAN SASARAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN ......... 1
A. Visi Fakultas Teknik 2034 ................................................................................................................................... 1
B. Misi Fakultas Teknik ............................................................................................................................................... 1
C. Tujuan Fakultas Teknik ......................................................................................................................................... 1
D. Sasaran Fakultas Teknik ....................................................................................................................................... 1
BAGAN ORGANISASI DAN TATA KERJA FAKULTAS TEKNIK ............................................................................... 2
PERATURAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIK ........................................................... 3
A. Gambaran Umum Sistem Pendidikan .............................................................................................................. 3
B. Ketentuan Umum ..................................................................................................................................................... 3
C. Sistem Pendidikan ................................................................................................................................................... 6
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO ................................................................................................... 8
A. Identitas ....................................................................................................................................................................... 8
B. Deskripsi ...................................................................................................................................................................... 8
C. Visi Tahun 2034...................................................................................................................................................... 10
D. Misi ............................................................................................................................................................................... 10
E. Tujuan ......................................................................................................................................................................... 10
F. Sasaran ....................................................................................................................................................................... 11
G. Persyaratan Masuk ................................................................................................................................................ 12
H. Program Learning Outcome/Kompetensi Lulusan .................................................................................. 12
I. Pilihan Studi di Teknik Elektro......................................................................................................................... 12
J. Rincian Kompetensi Lulusan Teknik Elektro Unsoed ............................................................................ 13
K. Kelompok Mata Kuliah Peminatan (TEM) ................................................................................................... 14
L. Bahan Kajian ............................................................................................................................................................ 14
M. Pembagian Mata Kuliah ....................................................................................................................................... 14
N. Pengkodean Mata Kuliah .................................................................................................................................... 15
O. Jumlah kredit yang Harus Dipenuhi/Diselesaikan................................................................................... 16
P. Rekapitulasi Pengelompokan Mata Kuliah .................................................................................................. 16
Universitas Jenderal Soedirman iii

Q. Struktur Kurikulum Reguler ............................................................................................................................. 18

R. Bentuk Kegiatan MBKM ...................................................................................................................................... 26
S. Staf Dosen.................................................................................................................................................................. 38
T. Laboratorium ........................................................................................................................................................... 39
U. Profil Lulusan........................................................................................................................................................... 39
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL .......................................................................................................... 40
A. Identitas ..................................................................................................................................................................... 40
B. Deskripsi .................................................................................................................................................................... 40
C. Visi Tahun 2034...................................................................................................................................................... 41
D. Misi ............................................................................................................................................................................... 41
E. Tujuan ......................................................................................................................................................................... 41
F. Persyaratan Masuk ................................................................................................................................................ 41
G. Program Learning Outcome/Kompetensi Lulusan .................................................................................. 41
H. Strategi Pembelajaran .......................................................................................................................................... 43
I. Jumlah kredit yang Harus Dipenuhi/Diselesaikan................................................................................... 45
J. Rekapitulasi Pengelompokan Mata Kuliah .................................................................................................. 45
K. Struktur Kurikulum............................................................................................................................................... 45
L. Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka ............................................................................................. 45
M. Kriteria Kelulusan .................................................................................................................................................. 45
N. Staf Dosen.................................................................................................................................................................. 46
O. Fasilitas ...................................................................................................................................................................... 48
P. Metode Evaluasi untuk Peningkatan Kualitas dan Standar Proses Pembelajaran ..................... 48
Q. Prospek Karier Lulusan ....................................................................................................................................... 48
R. Laboratorium ........................................................................................................................................................... 49
S. Pendidikan ................................................................................................................................................................ 49
T. Penelitian................................................................................................................................................................... 50
U. Pengabdian Kepada Masyarakat...................................................................................................................... 50
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI .................................................................................................. 52
A. Identitas: .................................................................................................................................................................... 52
B. Deskripsi .................................................................................................................................................................... 52
C. Visi ................................................................................................................................................................................ 53
D. Misi ............................................................................................................................................................................... 53
E. Tujuan ......................................................................................................................................................................... 53
Universitas Jenderal Soedirman iv

G. Program Learning Outcome .............................................................................................................................. 54

H. Jumlah Kredit yang harus dipenuhi/diselesaikan .................................................................................... 59
I. Rekapitulasi Pengelompokan Mata Kuliah.................................................................................................. 59
J. Struktur Kurikulum............................................................................................................................................... 59
K. Staf Dosen................................................................................................................................................................. 69
L. Fasilitas yang Tersedia ........................................................................................................................................ 70
M. Prospek Karier Lulusan ....................................................................................................................................... 70
N. Penelitian................................................................................................................................................................... 71
O. Pengabdian ............................................................................................................................................................... 72
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI INFORMATIKA ........................................................................................................ 74
A. Pendahuluan ............................................................................................................................................................ 74
B. Visi, Misi Dan Tujuan ............................................................................................................................................ 74
C. Staf Dosen.................................................................................................................................................................. 76
D. Kurikulum ................................................................................................................................................................. 76
E. Struktur Kurikulum............................................................................................................................................... 77
F. Aturan Akademik Dan Studi Akhir.................................................................................................................. 82
G. Kuliah Kerja Nyata (KKN) ................................................................................................................................... 82
H. Praktik Kerja Lapangan ....................................................................................................................................... 82
I. Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) ............................................................................................. 82
J. Tugas Akhir .............................................................................................................................................................. 83
K. Pendadaran............................................................................................................................................................... 84
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI ................................................................................................ 85
A. Identitas ..................................................................................................................................................................... 85
B. Deskripsi .................................................................................................................................................................... 85
C. Visi ............................................................................................................................................................................... 86
D. Misi ............................................................................................................................................................................... 86
E. Tujuan ......................................................................................................................................................................... 86
G. Rincian Kompetensi Lulusan............................................................................................................................. 87
H. Bentuk Program Pembelajaran MBKM ......................................................................................................... 88
I. Jumlah Kredit yang harus Dipenuhi ............................................................................................................... 89
J. Rekapitulasi Pengelompokan Mata Kuliah .................................................................................................. 90
K. Struktur Kurikulum............................................................................................................................................... 90
L. Peta Kompetensi..................................................................................................................................................... 95
Universitas Jenderal Soedirman v

M. Mata Kuliah Pilihan ............................................................................................................................................... 99

N. Kriteria Kelulusan ............................................................................................................................................... 101
O. Staf Dosen............................................................................................................................................................... 101
Universitas Jenderal Soedirman vi

PEJABAT FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN
Prof. Dr. Eng. Suroso, S.T., M.Eng.

Dekan
Acep Taryana, S.Si., M.T. Winasis, S.T., M.Eng. Drs. Edy Maryanto, M.Cs.
Wakil Dekan Wakil Dekan Wakil Dekan
bidang Akademik bidang Umum dan bidang Kemahasiswaan
Keuangan dan Alumni
Universitas Jenderal Soedirman vii

SEKILAS FAKULTAS TEKNIK

Pembentukan Fakultas Teknik UNSOED didasarkan pada Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2014 Tanggal 17 Maret 2014 tentang Organisasi
dan Tata Kerja Universitas Jenderal Soedirman. Selanjutnya pada tanggal 24 Oktober 2014 Rektor
Unsoed menetapkan berdirinya Fakultas Teknik dengan diterbitkaNnya Surat Keputusan Nomor
1600/UN23/OT.01/2014tentang Penetapan Fakultas-Fakultas Baru Universitas Jenderal
Soedirman. Pengangkatan pimpinan Fakultas Teknikdilakukan pada tanggal 18 November 2014
dengan mengangkat Dekan dan para Wakil Dekan. sebagai dekan pertama yaitu Bapak Nastain, S.T.,
M.T. Fakultas Teknik terdiri dari 5 (lima) jurusan/program studi yaitu Jurusan Teknik Sipil, Jurusan
Teknik Elektro, Jurusan Teknik Geologi, Jurusan Teknik Informatika, dan Jurusan Teknik
Industri.Kampus Fakultas Teknik terletak di Kampus Unsoed Blater, Jalan Mayor Jenderal
Sungkono Km. 05, Kalimanah, Purbalingga, Jawa Tengah. Luas Kampus Teknik Blater sekitar 11
(sebelas) hektar dan sampai dengan tahun 2016 sudah berdiri sebanyak 5 (lima) buah gedung,
yaitu gedung A, B, C, D dan E.
Perjalanan panjang telah dilalui sampai akhinya secara definitif dibentuk Fakultas Teknik.
Perjalanan dimulai sejak tahun 2000, dengan diselenggarakannya dua program studi, yaitu Teknik
Elektro dan Teknik Sipil, yang diwadai dalam bentuk Program Sarjana Teknik (PST). Pada awal
berdirinya PST dipimpin oleh seorang Ketua yaitu Ir. I.J. Sasmojo K., M.S., M.Eng.Sc., dan dilanjutkan
oleh Ir. Agus Margiwiyatno, M.S., P.hD. Pada tahun 2007 dilakukan upaya pengembangan Fakultas
Teknik, namun belum berhasil. Fakultas baru yang disetujui adalah Fakultas Sains dan Teknik (FST)
yang merupakan penggabungan 3 (tiga) program sarjana yaitu Program Sarjana Teknik, Program
Sarjana MIPA, dan Program Sarjana Perikanan dan Kelautan. FST didirikan dengan diterbitkannya
Surat Keputusan Rektor Unsoed Nomor Kept. 239/H23/Ot/2007 tanggal 4 Juli 2007 tentang
pembentukan Fakultas Sains dan Teknik Universitas Jenderal Soedirman dan kemudian
dikukuhkan dalam Peraturan Mendiknas Nomor 25 Tahun 2009, tanggal 1 Juni 2009 tentang
Organisasi dan Tata Kelola Unsoed, dimana Fakultas Sains dan Teknik merupakan fakultas ke-8
(delapan). FST mengalami 2 (dua) kepemimpinan, yaitu Ir. H. Purnama Sukardi, Ph.D. sebagai
dekan pertama, dan Nastain, S.T., M.T. sebagai dekan kedua FST. Pada tahun 2014, dilakukan
pemisahan Fakultas Sains dan Teknik (FST) menjadi tiga yaitu Fakultas Teknik, Fakultas MIPA, dan
Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan.
Universitas Jenderal Soedirman viii

VISI, MISI, TUJUAN,DAN SASARAN

FAKULTAS TEKNIK
(SK Senat FT Unsoed No.: Kept. 03/UN23.08/SENAT/2015 tanggal 28 April 2015)
A. Visi Fakultas Teknik 2034

Menjadi fakultas yang unggul di tingkat internasional dalam pengembangan keteknikan dan
teknologi berbasis sumberdaya dan kearifan lokal.
B. Misi Fakultas Teknik

1. Menyelenggarakan pendidikan keteknikan yang menekankan pada karakter dan keahlian.
2. Melakukan penelitian inovatif berbasis sumber daya dan kearifan lokal, publikasi bereputasi,
dan perolehan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI).
3. Melakukan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.
4. Menjalin kerjasama yang saling menguntungkan dalam pengembangan dan penerapan ilmu
pengetahuan dan teknologi pada tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
5. Menyelenggarakan tata kelola yang berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi dengan
monitoring dan evaluasi secara teratur.
C. Tujuan Fakultas Teknik

1. Menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia, memiliki keunggulan kompetitif dan berdaya
saing global dalam bidang keteknikan dan teknologi.
2. Menghasilkan karya ilmiah dan inovasi yang bermutu tinggi dalam pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi.
3. Menghasilkankarya-karya pengabdian kepada masyarakat yang memberikan manfaat nyata
bagi masyarakat.
4. Meningkatkan kapasitas dan kualitas kerja sama serta pengakuan masyarakat terhadap
layanan tri dharma perguruan tinggi.
5. Mewujudkan manajemen internal yang efektif, efisien, dan akuntabel.
D. Sasaran Fakultas Teknik

1. Meningkatnya kontribusi fakultas dalam memenuhi kebutuhan sumber daya manusia yang
memiliki keunggulan kompetitif dalam bidang keteknikan dan teknologi.
2. Meningkatnya kapasitas fakultas dalam pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan dan
teknologi untuk memecahkan permasalahan masyarakat.
3. Meningkatnya dukunganstakeholders dan eksistensi fakultas.
4. Meningkatnya kualitas layanan fakultas.
Universitas Jenderal Soedirman 1

BAGAN ORGANISASI DAN TATA KERJA FAKULTAS TEKNIK
Berdasarkan Peraturan Rektor Unsoed No. 1 Tahun 2015 tanggal 25 Februari 2015, Bagan Organisasi dan Tata Kelola Fakultas Teknik tampak
pada Gambar 1
Dekan
Senat Fakultas
Wakil Dekan Wakil Dekan Wakil Dekan
Bidang Akademik Bid. Umum dan Keuangan Bid. Kemahasiswaan dan Alumni
Unit Penjaminan Mutu
Bagian Tata Usaha Ketua Jurusan

Subbag Subbag Subbag Subbag Sekretaris Jurusan
Akademik dan Umum dan Keuangan dan Perencanaan dan
Kemahasiswaan BMN Kepegawaian Sistem Informasi
Pusat Informasi Laboratorium/ Kelompok JF

Program Studi
Ilmiah (PII) bengkel/studio Dosen
Gambar 1. Bagan Organisasi dan Tata Kelola Fakultas Teknik

PERATURAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

FAKULTAS TEKNIK
A. Gambaran Umum Sistem Pendidikan

Mahasiswa diharapkan selalu mengingat Gambar 2 sebagai pembimbing atau penunjuk arah selama
menempuh pendidikan di Fakultas Teknik. Gambar 2 akan memproses mahasiswa menjadi
Alumnus melalui serangkaian kegiatan registrasi ulang, perwalian, pengisian KRS, pencetakan
Kartu Studi Mahasiswa (KSM), kuliah, praktikum, Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir
Semester (UAS), menerima Kartu Hasil Studi (KHS), penyelesaian studi akhir, pendadaran,
yudisium, dan wisuda. selama menempuh pendidikan di Fakultas Teknik, mahasiswa memiliki
status yang melekat pada dirinya meliputi status aktif, Tanpa Keterangan (TK), cuti, Drop-out (DO),
pindah, meninggal dunia, atau lulus.
B. Ketentuan Umum
1. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai capaian pembelajaran
lulusan, bahan kajian, proses, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan program studi.
2. Semester adalah kurun waktu proses pembelajaran efektif selama paling sedikit 16 (enam
belas) minggu termasuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester.
3. Sistem kredit adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan
kredit semester untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja staf pengajar dan
beban penyelenggaraan program lembaga pendidikan.
4. Satuan Kredit Semester yang selanjutnya disingkat SKS adalah takaran waktu kegiatan
belajar yang di bebankan pada mahasiswa per minggu per semester dalam proses
pembelajaran melalui berbagai bentuk pembelajaran atau besarnya pengakuan atas
keberhasilan usaha mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kurikuler di suatu program studi.
5. Setiap matakuliah diberi nilai yang dinamakan nilai kredit dan jumlah nilai kredit untuk
masing-masing mata kuliah tidak harus sama.
6. Jumlah nilai kredit untuk masing-masing mata kuliah ditentukan oleh kurikulum.
7. Mata kuliah dapat diselenggarakan dengan metode kuliah, praktikum, tutorial, kerja praktik,
kuliah lapangan, dan atau metode lain yang ditentukan oleh kurikulum.
8. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) adalah uraian tentang perencanaan proses
pembelajaran setiap mata kuliah, yang ditetapkan dan dikembangkan oleh dosen secara
mandiri atau bersama sama dalam kelompok keahlian suatu bidang ilmu pengetahuan dan/
atau teknologi dalam program studi.
9. Kuliah adalah kegiatan tatap muka yang dilakukan antara dosen dan mahasiswa secara
terjadwal di kelas atau tempat lain yang sudah ditentukan.
10. Praktikum adalah kegiatan akademik terstruktur yang dilakukan di laboratorium atau di
tempat lain yang ditentukan.

Gambar 2 menunjukan bisnis proses penyelenggaraan pendidikan di Fakultas Teknik Universitas Jenderal Soedirman.
Gambar 2. Bisnis Proses Penyelenggaraan Pendidian di Fakultas Teknik

11. Tutorial adalah kegiatan akademik terstruktur yang dilakukan di kelas atau laboratorium
atau tempat lain yang ditentukan untuk membahas suatu topik pendalaman materi mata
kuliah yang diberikan oleh dosen atau asisten secara berkelompok atau perorangan. Kegiatan
tutorial bisa berbentuk pembimbingan tugas oleh dosen atau asisten.
12. Kerja praktik adalah kegiatan akademik terstruktur dilakukan di perusahaan, proyek dan
instansi yang dipilih oleh mahasiswa dan disetujui oleh Ketua Jurusan atas saran Komisi Studi
Akhir.
13. Ujian pendadaran adalah ujian kemampuan komprehensif yang merupakan bagian studi
akhir.
14. Kuis dan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah kegiatan evaluasi yang dilaksanakan selama
masa perkuliahan berlangsung dalam semester yang bersangkutan.
15. Ujian Akhir Semester (UAS) adalah kegiatan evaluasi yang dilakukan pada akhir semester.
16. Kartu Studi Mahasiswa (KSM) adalah kartu yang memuat sekelompok mata kuliah yang
diambil pada semester yang bersangkutan.
17. Kartu Hasil Studi (KHS) adalah kartu yang memuat laporan hasil evaluasi pembelajaran yang
meliputi jumlah SKS yang ditempuh dan besarnya Indek Prestasi Semester (IPS) dalam satu
semester.
18. Indeks Prestasi Semester (IPS) adalah rata-rata nilai yang dicapai untuk semua mata kuliah
dengan memperhitungkan jumlah kredit masing-masing mata kuliah yang telah ditempuh
dalam satu semester.
19. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) adalah hasil perhitungan rata-rata nilai dari semua mata
kuliah dengan memperhitungkan jumlah kredit masing-masing mata kuliah yang telah
ditempuh.
20. Status aktif adalah status mahasiswa yang sudah melakukan registrasi ulang untuk setiap
semester.
21. Status Tanpa Keterangan(TK) adalah status mahasiswa yang tidak aktif, tidak cuti, tidak DO,
belum lulus, atau tidak pindah.
22. Status cuti adalah status mahasiswa yang telah disetujui oleh Dekan untuk tidak mengikuti
kuliah dalam semester yang akan datang karena berbagai alasan sesuai peraturan Akademik
Unsoed.
23. Mekanisme cuti merupakan solusi strategis supaya mahasiswa yang memiliki masalah
dengan pribadinya maupun faktor eksternal tidak terancam kehabisan masa studi. Kehabisan
masa studi (maksimal 7 tahun) akan menyebabkan mahasiswa diberikan status Drop Out
(DO) oleh Unsoed.
24. Status pindah adalah status mahasiswa setelah yang bersangkutan mendapatkan ijin pindah
ke program studi dalam satu fakultas/beda fakultas/beda universitas sesuai peraturan
Akademik Unsoed.
25. Status lulus adalah status mahasiswa setelah yang bersangkutan menyelesaikan pendidikan
melalui serangkaian kegiatan diakhiri dengan Yudisium yang ditetapkan melalui SK
Kelulusan Dekan.
26. Status meninggal adalah status mahasiswa setelah yang bersangkutan meninggal dunia yang
dinyatakan melalui surat pernyataan meninggal dari orang tua/kerabat.
C. Sistem Pendidikan
1. Nilai Kredit
a. Komponen perkuliahan terdiri dari tatap muka, praktikum, tutorial. Sistem pengaturan
komponen tersebut terhadap SKS dapat dilihat pada bab tentang Sistem Kurikulum.
b. Beban studi mahasiswa, beban kerja dosen dan penyelenggara program studi dinyatakan
dalam nilai kredit.
c. Satu satuan kredit semester ditentukan berdasarkan beban kegiatan yang meliputi tiga
macam kegiatan per minggu sebagai berikut:
a) 1 (satu) sks pada proses pembelajaran kuliah, responsi,atau tutorial mencakup:
 Kegiatan tatap muka 50 (lima puluh) menit per minggu per semester;
 Kegiatan penugasan terstruktur 60 (enam puluh) menit per minggu per semester;
dan
 Kegiatan mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per semester.
b) 1 (satu) sks pada proses pembelajaran seminar atau bentuk lain yang sejenis,
mencakup:
 Kegiatan tatap muka 100 (seratus) menit per minggu per semester; dan
 Kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester.
c) 1 (satu) sks pada proses pembelajaran praktikum, praktik studio, praktik bengkel,
praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau proses
pembelajaran lain yang sejenis, adalah 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per
semester.
2. Pelaksanaan Pengajaran
a. Pelaksanaan pengajaran mengacu pada Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang
disusun oleh dosen, disahkan oleh jurusan/program studi dan dikomunikasikan secara
terbuka kepada mahasiswa pada awal perkuliahan.
b. Pelaksanaan pengajaran dititikberatkan pada upaya meningkatkan kemauan dan
kemampuan mahasiswa dalam mencari, mendapatkan dan mengolah ilmu pengetahuan dan
teknologi.
c. Pelaksanaan pengajaran dilakukan dalam bentuk kuliah, ceramah, seminar, diskusi, tutorial,
praktikum, pengerjaan tugas mandiri dan kelompok, studi lapangan atau melakukan praktik
kerja.
d. Untuk meningkatkan mutu pelaksanaan pengajaran, masing-masing jurusan/program studi
dibantu oleh kelompok dosen bidang kajian masing-masing.
3. Evaluasi Keberhasilan Studi Mahasiswa
a. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa bertujuan menilai pemahaman dan penguasaan
bahan yang disajikan suatu mata kuliah.
b. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa dilakukan dengan cara mendapatkan informasi
mengenai seberapa jauh mahasiswa telah mencapai tujuan yang dirumuskan dalam
kurikulum melalui penyelenggaraan ujian, penilaian tugas, dan kegiatan lain.
c. Untuk mendapatkan informasi yang tepat tentang keberhasilan studi mahasiswa perlu
dilakukan beberapa evaluasi yang terdiri atas:
 Kuis.
 Ujian Tengah Semester(UTS).

 Pemberian tugas/praktikum/tutorial yang sesuai dengan kurikulum.
 Ujian Akhir Semester(UAS) yang dilakukan pada akhir semester. UAS mata kuliah dapat
diikuti oleh mahasiswa dengan syarat kehadiran paling sedikit 70(tujuh puluh) %.
Mahasiswa yang tidak memenuhi syarat kehadiran tersebut maka tidak berhak untuk
mengikuti UAS dan nilai UAS adalah 0 (nol).
4. Evaluasi Hasil Studi Mahasiswa

Penilaian seluruh hasil belajar dilakukan berdasarkan Penilaian Acuan Patokan (PAP) yaitu:
a. Nilai mutu A untuk nilai ≥ 80,00;
b. Nilai mutu AB untuk nilai 75,00 s.d 79,99;
c. Nilai mutu B untuk nilai 70,00 s.d 74,99;
d. Nilai mutu BC untuk nilai 65,00 s.d 69,99;
e. Nilai mutu C untuk nilai 60,00 s.d 64,99;
f. Nilai mutu CD untuk nilai 56,00 s.d 59,99;
g. Nilai mutu D untuk nilai 46,00 s.d 55,99;
h. Nilai mutu E untuk nilai < 46,00.

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO
A. Identitas
Program Studi (PS) : Teknik Elektro
Jurusan / Departemen : Teknik Elektro
Fakultas : Fakultas Teknik
Perguruan Tinggi : Universitas Jenderal Soedirman
Nomor SK Pendirian PS : 017a/KS/K.01/DN.4/2000dan
138/J23/PP/2000
Tanggal SK Pendirian PS : 20 Juni 2000
Pejabat Penandatangan SK Pendirian PS : Prof. Dr. Lilik Hendradjaya, M.Sc., Ph.D (Rektor
ITB)
Prof. Drs. Rubijanto Misman (Rektor Unsoed)
Bulan & Tahun Dimulainya : 20 Juni 2000
Penyelenggaraan PS
Nomor SK Izin Operasional : 13244/D/T/K-N/2012
Tanggal SK Izin Operasional : 12 Oktober 2012
Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : B
Nomor SK BAN-PT : 6737/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2020
Tanggal SK BAN PT 27 Oktober 2020 berlaku hingga 27 Oktober
2025
Alamat PS : Jl. Mayjend Sungkono, Km. 5, Blater, Kalimanah,
Purbalingga,
No. Telp. PS : +62 281 6596801
No. Fax. PS : +62 281 6596801
Homepage PS : http://elektro.ft.unsoed.ac.id
Surel PS : elektro@unsoed.ac.id
Jenjang PS : Sarjana (S1)
Gelar Lulusan : Sarjana Teknik (S.T.)
Bahasa Pengantar : Bahasa Indonesia
B. Deskripsi
Program Studi Teknik Elektro berdiri pada tahun 2000 dan mendapatkan legalitas pendirian dari
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi pada tahun 2001 melalui SK DIKTI No. 2547/D/T/2001.
Program Studi Teknik Elektro Universitas Jenderal Soedirman berdiri pada tanggal 20 Juni 2000
melalui MoU Unsoed dan ITB berdasarkan SK 017a/KS/K.01/DN.4/2000 dan 138/J23/PP/2000
yang ditandatangani oleh Prof. Dr. Lilik Hendradjaja, M.Sc., Ph.D (Rektor ITB) dan Prof. Drs.
Rubijanto Misman (Rektor Unsoed). Program Studi Teknik Elektro Unsoed mendapatkan legalitas
pendirian dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi pada tahun 2001 melalui SK Dikti No.
2547/D/T/2001. Izin operasional diperoleh Program Studi Teknik Elektro Unsoed pada tanggal 12
Oktober 2012 melalui SK Dikti No. 13244/D/T/K-N/2012
Program Studi Teknik Elektro merupakan satu dari lima program studi yang ada di Fakultas Teknik
(FT) Unsoed. Pada saat didirikan, Program Studi Teknik Elektro merupakan satu-satunya program
studi pada Jurusan Teknik Elektro yang dikelola oleh Program Sarjana Teknik (PST) bersama
dengan Jurusan Teknik Sipil dan Jurusan Teknik Geologi. Pada tahun 2007 terbentuklah Fakultas
Sains dan Teknik dengan diterbitkannya Surat Keputusan Rektor Unsoed Nomor Kept.
239/H23/Ot/2007 tanggal 4 Juli 2007 tentang pembentukan Fakultas Sains dan Teknik Universitas
Jenderal Soedirman dan kemudian dikukuhkan dalam Peraturan Mendiknas Nomor 25 Tahun 2009,
tanggal 1 Juni 2009 tentang Organisasi dan Tata Kelola Unsoed. Fakultas Sains dan Teknik
merupakan fakultas ke-8 di lingkungan Unsoed. Program studi Teknik Elektro dikelola di bawah
Jurusan Teknik, Fakultas Sains dan Teknik (FST) bersama-sama dengan Program Studi Teknik Sipil,
dan Program Studi Teknik Geologi.
Program Studi Teknik Elektro telah meluluskan sejumlah alumni, bekerja di berbagai bidang
diantaranya bidang industri energi listrik, telekomunikasi, lembaga riset, lembaga pendidikan
tinggi, perminyakan, transportasi, elektronika dan IT support. Calon mahasiswa Teknik Elektro
direkrut dari berbagai latar belakang melalui model penerimaan melalui jalur prestasi, bakat, dan
seleksi nasional maupun lokal.
Program Studi memiliki kewajiban untuk menstandarkan proses pembelajaran sehingga

menghasilkan kemampuan belajar yang merata yang mendorong mahasiswa berprestasi di tingkat
nasional. Usaha yang dilakukan oleh program studi telah menghasilkan berbagai prestasi,
diantaranya menjadi Juara I dalam GEMASTIK Tingkat Nasional menyisihkan universitas ternama
dalam bidang Keamanan Jaringan tahun 2008, dan beberapa kejuaraan seperti Kontes Robot
Pemadam Api Indonesia 2015, Algorithm and Programming Contest-Gemastik – Dikti 2015, KRI
nasional Tahun 2015 sd 2018, National Debate Cup 2015, Finalis Lomba IOT Challenge Competition
STEI ITB Tahun 2019. Kejuaran lainnya seperti Juara I Lomba Shorinji Kempo Embu Pasangan
Kyukenshi Campuran Tingkat Regional Jawa Tengah, pada Tahun 2020 pada pagelaran Kontes
Robot Indonesia yang diselenggarakan secara daring Tim Robot Satria yang diketuai oleh
mahasiswa Teknik Elektro, berhasil meraih prestasi di tingkat wilayah 1 yaitu sebagai juara 2 dan
strategi terbaik, sementara itu di tingkat nasional Tim Robot Satria menempati posisi ke-8. Selain
itu Program Studi Teknik Elektro pada tahun 2020 berhasil memperoleh hibah dari Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan berupa hibah Kerjasama Kurikulum Merdeka Belajar Kampus
Merdeka
Proses pembelajaran di program studi Teknik Elektro mengedepankan pengembangan kemampuan

dasar dan keahlian di bidang teknik elektro secara berimbang dan mendorong mahasiswa mampu
mengaktualisasikan diri dalam berkompetisi baik dalam kancah regional maupun nasional. Proses
pembelajaran ini didukung oleh tersedianya SDM yang kompeten, sarana pembelajaran dan
laboratorium yang representatif, serta manajemen internal administrasi yang efisien. Pembelajaran
di Program Studi Teknik Elektro juga melibatkan tenaga ahli dan praktisi dari instansi
pemerintah/swasta seperti BPPT, PLN, Indonesia Power, Telkom.
Pada tahun 2021 Program Studi Teknik Elektro telah melakukan implementasi kebijakan Merdeka
Belajar Kampus Merdeka (MBKM) hal ini berdasarkan kepada Peraturan Rektor No. 22 tahun 2020
tentang Kebijakan MBKM. Upaya ini dilakukan Program Studi Teknik Elektro dalam peningkatan
kompetensi dan daya saing lulusan, melalui implementasi kampus merdeka merdeka belajar di
program studi. Implementasi MBKM yang telah dilaksanakan program studi hadir dalam Bentuk
Kegiatan Pembelajaran yaitu Pertukaran Pelajar, Riset, Studi Independen, Kegiatan Wirausaha, KKN
Tematik dan Magang Industri. Kegiatan implementasi MBKM yang telah dilakukan oleh program
studi melibatkan beberapa mitra yaitu UNNES sebagai universitas mitra, lembaga Riset BPPT
sebagai instansi pemerintahan dan PT Telkom sebagai mitra dari pihak industri
C. Visi Tahun 2034

Visi Program Studi Teknik Elektro tahun 2034 menjadi ”Menjadi institusi yang diakui dunia sebagai
pusat rekayasa teknologi elektro untuk pengembangan sumberdaya perdesaan dan kearifan lokal”.
D. Misi
Misi Program Studi Teknik Elektro adalah menghasilkan lulusan yang unggul melalui:
1. Melaksanakan pendidikan teknik elektro yang bermutu untuk menghasilkan lulusan yang
berkarakter, berintegritas, berkualitas, berdaya saing tinggi, dan profesional.
2. Mengembangkan penelitian dan inovasi rekayasa teknologi elektro yang menghasilkan karya
ilmiah bertaraf internasional untuk mengembangkan potensi sumberdaya perdesaan dan
kearifan lokal.
3. Menerapkan rekayasa teknologi elektro melalui transfer teknologi untuk memberdayakan dan
menyelesaikan masalah dalam masyarakat.
4. Meningkatkan kerjasama rekayasa teknologi elektro untuk meningkatkan kemandirian dan
partisipasi institusi pada pengembangan masyarakat.
5. Melaksanakan tata kelola pendidikan tinggi yang bermutu, profesional dan akuntabel.
E. Tujuan
Tujuan Program Studi Teknik Elektro adalah sebagai berikut
1. Meningkatkan mutu dan relevansi pembelajaran keteknik elektroan,
2. Meningkatkan kualitas lulusan,
3. Mewujudkan tata kelola pendidikan tinggi yang bermutu, profesional dan akuntabel,
4. Meningkatkan daya saing institusi,
5. Meningkatkan kualitas penelitian dan inovasi keteknik elektroan,
6. Meningkatkan kuantitas dan kualitas jaringan kerjasama institusi,
7. Meningkatkan mutu karya dan publikasi ilmiah,
8. Meningkatkan kualitas transfer teknologi dan pemberdayaan masyarakat.
9. Untuk memudahkan sosialisasi dan pentahapan pencapaian visi, misi, dan tujuan, delapan
tujuan program studi tersebut diringkaskan dalam akronim AGREE dengan susunan
sebagaimana pada Akronim AGREE juga menjadi akronim dari tagline program studi Teknik
Elektro Unsoed “A Great Electrical Engineering Program”, seperti tampak pada Tabel 1

Tabel 1 Tahapan Pencapaian Visi, Misi dan Tujuan

AGREE Tujuan Tercakup
Academic efficiency and Meningkatkan mutu dan relevansi pembelajaran keteknik
productivity elektroan;
Meningkatkan kualitas lulusan;
Good academic governance Mewujudkan tata kelola pendidikan tinggi yang bermutu,
profesional dan akuntabel;
Meningkatkan daya saing institusi;
Research collaboration & Engage Meningkatkan kualitas penelitian dan inovasi keteknik
with the world elektroan;
Meningkatkan kuantitas dan kualitas jaringan kerjasama
institusi;
Enhancing community by Meningkatkan mutu karya dan publikasi ilmiah;
dissemination Meningkatkan kualitas transfer teknologi dan
pemberdayaan masyarakat.
F. Sasaran
Sasaran Program Studi Teknik Elektro
1. mempercepat masa pengerjaan Tugas Akhir,
2. meningkatkan jumlah kopi buku pustaka,
3. meningkatkan jumlah judul buku pustaka,
4. meningkatkan jumlah nomor jurnal terakreditasi nasional,
5. meningkatkan jumlah nomor jurnal internasional,
6. meningkatkan jumlah prosiding seminar nasional,
7. meningkatkan jumlah prosiding seminar internasional,
8. mempercepat masa studi lulusan,
9. meningkatkan persentase kelulusan tepat waktu,
10. meningkatkan IPK lulusan,
11. meningkatkan kepuasan pengguna lulusan,
12. mengurangi waktu tunggu lulusan,
13. meningkatkan kesesuaian bidang kerja dengan bidang studi lulusan,
14. meningkatkan nilai akreditasi nasional program studi,
15. meningkatkan indeks kepuasan mahasiswa terhadap layanan institusi,
16. meningkatkan pemahaman civitas akademika terhadap VMTS Program Studi,
17. meningkatkan jumlah SOP tingkat program studi,
18. meningkatkan tingkat keketatan seleksi mahasiswa baru,
19. meningkatkan kepuasan civitas akademika terhadap tata pamong institusi,
20. meningkatkan animo calon mahasiswa,
21. meningkatkan rasio registrasi mahasiswa baru,
22. mengurangi tingkat DO/pengunduran diri mahasiswa angkatan terakhir,
23. meningkatkan jumlah dosen pendidikan S3,
24. meningkatkan jumlah lektor kepala dan guru besar,
25. meningkatkan nilai Dana Operasional Mahasiswa,
26. meningkatkan perolehan dana Penelitian per dosen,
27. meningkatkan jumlah tim pemeroleh Program Kreativitas Mahasiswa,

28. meningkatkan jumlah prestasi/reputasi mahasiswa tingkat nasional,

29. meningkatkan jumlah prestasi/reputasi mahasiswa tingkat internasional,
30. meningkatkan jumlah mahasiswa terlibat penelitian dosen,
31. meningkatkan jumlah penelitian pembiayaan kerja sama internasional,
32. meningkatkan jumlah penelitian pembiayaan nasional non Perguruan Tinggi,
33. meningkatkan jumlah penelitian pembiayaan Perguruan Tinggi,
34. meningkatkan partisipasi alumni dalam pendidikan,
35. meningkatkan partisipasi pihak ketiga dalam pendidikan,
36. meningkatkan keterlibatan pakar dan ahli nasional dalam kegiatan akademik,
37. meningkatkan keterlibatan pakar dan ahli internasional dalam kegiatan akademik,
38. meningkatkan jumlah keterlibatan dosen dalam asosiasi ilmiah nasional,
39. meningkatkan jumlah keterlibatan dosen dalam asosiasi ilmiah internasional,
40. meningkatkan jumlah kerja sama nasional aktif per tahun,
41. meningkatkan jumlah kerja sama internasional aktif per tahun,
42. meningkatkan jumlah publikasi ilmiah nasional,
43. meningkatkan jumlah publikasi ilmiah internasional,
44. meningkatkan partisipasi dosen dalam kegiatan ilmiah seminar/konferensi,
45. meningkatkan jumlah HaKI,
46. meningkatkan perolehan dana Pengabdian Kepada Masyarakat per dosen,
47. meningkatkan jumlah jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat,
48. meningkatkan jumlah desa binaan,
49. meningkatkan jumlah keterlibatan mahasiswa dalam Pengabdian Kepada Masyarakat,
50. meningkatkan jumlah kegiatan kecendekiawanan untuk masyarakat,
51. meningkatkan jumlah pengabdian pembiayaan kerja sama internasional,
52. meningkatkan jumlah pengabdian pembiayaan nasional non Perguruan Tinggi,
53. meningkatkan jumlah pengabdian pembiayaan Perguruan Tinggi.
G. Persyaratan Masuk
1. Lulusan SMU/SMK/MA Bidang IPA/Eksakta
2. Lulus salah satu jalur SNMPTN, SBMPTN, atau SPMB Mandiri.
3. Tidak Buta Warna Parsial
H. Program Learning Outcome/Kompetensi Lulusan

Lulusan S-1 Teknik Elektro Unsoed adalah sarjana yang mampu menganalisa, merumuskan cara
memecahkan masalah, menerapkan dan merancang suatu sistem pada salah satu dimensi teknik
elektro (electrical engineering) yang terdiri atas, energi, isyarat, dan informasi guna meningkatkan
kualitas hidup masyarakat.
I. Pilihan Studi di Teknik Elektro

Program Studi Teknik Elektro memberikan kesempatan kepada setiap mahasiswa yang menempuh
pendidikannya di Program Studi dapat menentukan pilihan studinya sendiri yaitu pilihan studi
studi melalui jalur reguler atau melalui jalur MBKM.

Pilihan studi pada jalur reguler setiap mahasiswa dapat mengambil skema mata kuliah
sebagaimana tertulis pada bagian Rekapitulasi Pengelompokan Mata Kuliah dan Struktur
Kurikulum Reguler.
Pilihan studi pada jalur MBKM setiap mahasiswa dapat memilih Bentuk Kegiatan Pembelajaran
(BKP) yang tersedia di Program Studi Teknik Elektro dengan persyaratan sebagaimana tertulis
pada bagian Bentuk Kegiatan MBKM dan Kurikulum MBKM Pilihan studi pada jalur MBKM
memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk dapat studi selama tiga semester diluar
program studi dengan persyaratan sesuai dengan tertera pada setiap bentuk kegiatan yang
diselenggarakan oleh program studi.
J. Rincian Kompetensi Lulusan Teknik Elektro Unsoed

Untuk mencapai tujuan program studi, lulusan program studi diharapkan memiliki peran di
antaranya sebagai insinyur, peneliti, akademisi, konsultan, pemimpin, manajer, wirausahawan,
birokrat, aktivis sosial kemasyarakatan. Selain itu, untuk mencapai tujuan program studi, lulusan
program studi diharapkan mencapai kompetensi yang meliputi 12 butir kompetensi utama dan 3
butir kompetensi pendukung.
1. Kompetensi Utama
a. menerapkan pengetahuan matematika, sains, dan keteknikan;
b. merancang dan melakukan eksperimen, serta menganalisis dan menginterpretasikan data;
c. merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diinginkan
sesuai dengan batasan yang realistis seperti: ekonomi, lingkungan, sosial, politik, etis,
kesehatan dan keselamatan, manufakturabilitas, dan keberlanjutan;
d. bekerja dalam tim multidisiplin;
e. mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah keteknikan;
f. memahami tanggung jawab profesional dan etis;
g. berkomunikasi dengan efektif;
h. menguasai pendidikan yang memadai yang diperlukan untuk memahami dampak dari solusi
keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan, dan sosial;
i. memahami kebutuhan, dan memiliki kemampuan untuk belajar sepanjang hayat;
j. memiliki pengetahuan tentang isu-isu kontemporer;
k. menggunakan teknik, keterampilan, dan piranti teknologi modern yang diperlukan untuk
praktek keteknikan;
l. menguasai sains dasar, matematika dasar dan lanjut, ilmu komputer, dan ilmu keteknikan yang
diperlukan untuk menganalisa dan merancang perangkat keras listrik/elektronik, perangkat
lunak, dan sistem yang mengandung komponen perangkat lunak dan perangkat keras.
2. Kompetensi Pendukung
a. memiliki etika berkehidupan berdasarkan nilai keagamaan dan falsafah bangsa;
b. memahami perikehidupan masyarakat dan kearifan lokal dan mampu merancang solusi
keteknikan yang tepat untuk pengembangan sumberdaya pedesaan;
c. memiliki pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk bersaing secara global.

K. Kelompok Mata Kuliah Peminatan (TEM)

Mata Kuliah Peminatan terdiri dari empat kelompok sebagai berikut:
1. Kelompok Peminatan Teknik Tenaga Listrik (TTL)
2. Kelompok Peminatan Teknik Pengolahan Sinyal Elektronis (TSE)
3. Kelompok Peminatan Teknik Instrumentasi dan Kendali (TIK)
4. Kelompok Peminatan Teknik Telekomunikasi (TTK)
5. Kelompok Peminatan Teknik Komputer dan Informasi (TKI)
L. Bahan Kajian
Bahan Kajian Teknik Elektro (Electrical Engineering Body Of Knowledge – EE BOK) dalam meliputi
struktur sebagaimana ditunjukkan pada Gambar 5 dengan rincian sebagai berikut.
Electrical Engineering Depth

Teknik Elektro Pendalaman (TED)
Electrical Engineering Breadth

Teknik Elektro Pendalaman (TEM)
General Education Content (GEC)

Pendidikan Umum (PU)
Electrical Engineering Core
Teknik Elektro Inti (TEI)
Mathematic and Basic Science

Matematika dan Sains Dasar (MSD)
Gambar 5. Bahan Kajian
M. Pembagian Mata Kuliah

Berdasarkan sifat pengambilannya, Mata Kuliah di Program Studi Teknik Elektro, tampak seperti
Tabel 2 terbagi dalam kategori.
1. Mata Kuliah Wajib (Compulsory) [W]
2. Mata Kuliah Pilihan (Elective) [P]
Berdasarkan bidang mata kuliah sebagaimana pengelompokan bahan kajian, Mata Kuliah di
Program Studi terbagi dalam kategori sebagai berikut:
1. Mata Kuliah Pendidikan Umum (General Education Content, GEC) [PU]
2. Mata Kuliah Matematika & Sains Dasar (Mathematic & Basic Science) [MSD]
3. Mata Kuliah Inti Teknik Elektro (Electrical Engineering Core) [TEI]
4. Mata Kuliah Peminatan Teknik Elektro (Electrical Engineering Breadth) [TEM]

5. Mata Kuliah Pendalaman Teknik Elektro (Electrical Engineering Depth) [TED]

Kombinasi dari kedua sifat dan bidang mata kuliah di atas, maka mata kuliah di Program Studi
terbagi ke dalam kategori (Lihat Tabel 2):
1. Mata Kuliah Pendidikan Umum [PU]
2. Mata Kuliah Matematika & Sains Dasar [MSD]
3. Mata Kuliah Inti Teknik Elektro [TEI]
4. Mata Kuliah Peminatan Teknik Elektro [TEM]
a. MK Peminatan Teknik Elektro Wajib [TEM-W]
b. MK Peminatan Teknik Elektro Pilihan [TEM-P]
5. Mata Kuliah Pendalaman Teknik Elektro [TED]
Kombinasi dari kedua sifat dan bidang tersebut dapat pula dinyatakan sebagai berikut
1. Mata Kuliah Wajib Teknik Elektro [MK-W]
a. Mata Kuliah Wajib Pendidikan Umum [PU]
b. Mata Kuliah Wajib Sains Dasar [MSD]
c. Mata Kuliah Wajib Inti Teknik Elektro [TEI]
d. Mata Kuliah Wajib Peminatan [TEM-W]
2. Mata Kuliah Pilihan Teknik Elektro [MK-P]
a. Mata Kuliah Pilihan Peminatan [TEM-P]
b. Mata Kuliah Pilihan Pendalaman [TED]
Tabel 2 Pembagian Mata Kuliah

W P
PU PU -
MSD MSD
TEI TEI -
TEM TEM-W TEM-P
TED - TED
N. Pengkodean Mata Kuliah

Mata Kuliah dinyatakan dalam kode “UNOxxxx” dan “TKEkktsxy” dengan ketentuan sebagai
berikut:
1. ‘UNO’ adalah kode MK wajib yang diselenggarakan universitas, ‘xxxx’ adalah kode yang
ditetapkan oleh universitas.
2. ‘TKE’ adalah kode MK yang diselenggarakan program studi,
3. ‘kk’ adalah tahun kurikulum (‘19’ untuk Kurikulum 2019),
4. ‘t’ adalah adalah bahwa MK diselenggarakan lazimnya untuk mahasiswa tahun ke-t (yaitu 1, 2, 3,
atau 4) ,
5. ‘s’ adalah kode semester dan kode jenis mata kuliah yaitu :
a. 1 untuk yang lazim diselenggarakan di Semester Ganjil,
b. 2 untuk yang lazim diselenggarakan di Semester Genap,
c. 0 untuk MK Studi Akhir, dan
d. 9 untuk Mata Kuliah Teknik Elektro Pendalaman (TED).
6. ‘x’ adalah, kecuali untuk mata kuliah pendalaman (TED), menyatakan kode jenis kategori mata
kuliah yaitu :
a. 0 untuk mata kuliah Pengetahuan Umum (PU) yang diselenggarakan oleh Program Studi
Teknik Elektro,
b. 1 untuk mata kuliah Matematika dan Sains Dasar (MSD),
c. 2 dan 3 untuk mata kuliah Teknik Elektro Inti (TEI), dan
d. 4,5 dan 6 untuk mata kuliah Teknik Elektro Peminatan (TEM).
7. ‘y’ adalah nomor urut MK.
Sebagai contoh MK TKE191222 (Rangkaian Listrik 1), berarti MK tersebut adalah MK pada
kurikulum 2019, diselenggarakan untuk mahasiswa tahun ke-1, diselenggarakan lazimnya pada
semester Genap, dan merupakan mata kuliah TEI.
O. Jumlah kredit yang Harus Dipenuhi/Diselesaikan

Mahasiswa dapat ditetapkan lulus dari program studi S1 Teknik Elektro dengan ketentuan
berdasarkan ketentuan :
1. Memenuhi Peraturan Rektor Unsoed No. 6 tahun 2018 Pasal 38 ayat 2 yaitu
a. telah menempuh minimal 144 sks,
b. IPK ≥ 2,00 dan
c. tanpa nilai E.
2. Memenuhi syarat kelulusan mahasiswa program studi Teknik Elektro berdasarkan Kurikulum
2019 yaitu:
a. Lulus (dengan tanpa nilai E) pada mata kuliah wajib Kurikulum 2019 sejumlah 114 SKS yang
terdiri dari : 24 SKS mata kuliah Pengetahuan Umum (PU), 59 SKS mata kuliah Sains Dasar
(MSD), dan 31 SKS mata kuliah Inti Teknik Elektro (TEI).
b. Lulus (dengan tanpa nilai E) pada salah satu kelompok mata kuliah peminatan (TEM)
Kurikulum 2019 sejumlah 15 SKS.
c. Lulus (dengan tanpa nilai E) pada mata kuliah pendalaman (TED) dengan jumlah minimal 3
SKS.
d. Lulus (dengan tanpa nilai E) pada mata kuliah peminatan (TEM) atau mata kuliah
pendalaman (TED) lain dari Kurikulum 2019 dengan jumlah SKS yang menggenapi total
kredit sebanyak minimal 144 SKS.
P. Rekapitulasi Pengelompokan Mata Kuliah

Rekapitulasi pengelompokan Mata Kuliah tampak pada Tabel 3 dengan skema tampak pada
Gambar 6 Untuk menyelesaikan studinya, mahasiswa mengambil mata kuliah dengan ketentuan
sebagai berikut:
1. Pengambilan MK sebanyak 144 SKS) adalah sebagai berikut
a. Wajib Mengambil (MK-W) sebagai berikut:
■ 24 SKS MK Wajib Pengetahuan Umum (PU)
■ 59 SKS MK Wajib Sains Dasar (MSD)
■ 31 SKS MK Wajib Inti Teknik Elektro (TEI)
■ 15 SKS dari salah satu kelompok MK Peminatan (TEM-W, salah satu dari lima kelompok
peminatan: TTL, TIK, TIE, TTK, atau TKI)
b. Memilih Mengambil (MK-P) sebagai berikut:
■ sejumlah 15 SKS dengan ketentuan
1. minimal 3 SKS dari MK Pendalaman (TED)
2. sisanya dapat diambil dari MK Pendalaman (TED) atau dari MK Peminatan lain
(TEM-P)

Tabel 3 Rekapitulasi Pengelompokan Mata Kuliah

W P
PU PU : 24 SKS -
MSD MSD : 59 SKS
TEI TEI : 31 SKS -
TEM TEM-W : 15 SKS TEM-P
TED - TED (min 3 SKS)
129 SKS 15 SKS dari TED dan/atau TEM-P (min 3 SKS TED)
Gambar 6 Pengelompokan Mata Kuliah

Q. Struktur Kurikulum Reguler

Tabel 4 merupakan struktur kurikulum per semester Program Studi Teknik Elektro.
Tabel 4 Struktur Kurikulum (Semester 1 – 8)
Semester 1
No Kode MK Nama MK Sifat Bidang SKS
1 TKE191111 Matematika W MSD 3
2 TKE 191112 Kalkulus W MSD 3
3 TKE191113 Matematika Teknik W MSD 3
4 TKE 191114 Matematika Diskret W MSD 3
5 TKE 191115 Fisika Teknik W MSD 3
6 TKE 191116 Bahan Listrik W MSD 2
7 TKE191121 Dasar Teknik Elektro W TEI 2
8 TKE191122 Dasar Pemrograman W TEI 2
9 TKE191123 Praktikum Dasar Pemrograman W TEI 1
Total 22
Semester 2
1 TKE191211 Metode Transformasi W MSD 3
2 TKE191212 Fisika Elektro W MSD 2
3 TKE191213 Statistika dan Probabilitas W MSD 2
4 TKE191214 Praktikum Fisika Elektro W MSD 1
5 TKE191221 Pengukuran Besaran Listrik W TEI 2
6 TKE191222 Rangkaian Listrik 1 W TEI 2
7 TKE191223 Algoritme dan Struktur Data W TEI 2
8 TKE191224 Teknik Digital W TEI 3
9 TKE191225 Elektronika 1 W TEI 2
10 TKE191226 Praktikum Algoritme dan Struktur Data W TEI 1
11 UNO100x* Pendidikan Agama xxx* W PU 2
Total 22
*Kode Mata Kuliah Pendidikan Agama xxx mengacu kepada

1 UNO1002 Pendidikan Agama Islam W PU 2
2 UNO1003 Pendidikan Agama Katolik W PU 2
3 UNO1004 Pendidikan Agama Kristen Protestan W PU 2
4 UNO1005 Pendidikan Agama Buddha W PU 2
5 UNO1006 Pendidikan Agama Hindu W PU 2
6 UNO1009 Pendidikan Agama Kong Hu Cu W PU 2

Semester 3
1 TKE192111 Medan Elektromagnetik W MSD 3
2 TKE192112 Metode Numeris W MSD 3
3 TKE192121 Rangkaian Listrik 2 W TEI 2
4 TKE192122 Elektronika 2 W TEI 3
5 TKE192123 Sinyal dan Sistem W TEI 3
6 TKE192124 Konsep Telekomunikasi W TEI 3
7 TKE192125 Praktikum Rangkaian Listrik W TEI 1
8 TKE192126 Praktikum Teknik Digital W TEI 1
9 TKE192127 Praktikum Konsep Telekomunikasi W TEI 1
10 UNO 1010 Bahasa Indonesia W PU 2
Total 22
Semester 4
1 TKE192201 Konsep Ilmiah dan Teknologi W PU 2
2 TKE192221 Sistem Kendali W TEI 2
3 TKE192222 Instrumentasi W TEI 2
4 TKE192223 Teknik Tenaga Listrik W TEI 2
5 TKE192224 Mesin Listrik W TEI 3
6 TKE192225 Sistem Mikroprosesor W TEI 3
7 TKE192226 Konsep Sistem Informasi W TEI 2
8 TKE192227 Pengolahan Sinyal Digital W TEI 3
9 TKE192228 Praktikum Elektronika W TEI 1
10 TKE192229 Praktikum Konversi Energi W TEI 1
11 TKE192230 Praktikum Instrumentasi W TEI 1
Total 22
Semester 5
Kelompok Peminatan Teknik Tenaga Listrik (TTL)
1 TKE193101 Kewirausahaan dan Manajemen Proyek W PU 2
2 TKE193121 Praktikum Sistem Kendali W TEI 1
3 TKE193122 Praktikum Sistem Mikroprosesor W TEI 1
4 TKE193131 Transmisi Daya Listrik W TEM 2
5 TKE193132 Distribusi Daya Listrik W TEM 3

Semester 5
Kelompok Peminatan Teknik Tenaga Listrik (TTL)
6 TKE193133 Pembangkit Tenaga Listrik W TEM 3
7 TKE193134 Analisis Sistem Tenaga W TEM 3
8 TKE193135 Elektronika Daya W TEM 3
9 TKE193136 Praktikum Tenaga Listrik W TEM 1
10 UNO 1001 Pancasila W PU 2
Total 21
Semester 5
Kelompok Peminatan Teknik Pengolahan Sinyal Elektronis (TSE)
4 TKE193147 Perancangan Sistem Digital W TEM 3
5 TKE193148 Jaringan Komputer W TEM 2
6 TKE193149 Praktikum Jaringan Komputer W TEM 1
7 TKE193150 Mikrokontroler dan Antarmuka W TEM 3
8 TKE193151 Sistem Embedded W TEM 3
9 TKE193152 Elektronika 3 W TEM 3
Total 21
Semester 5
Kelompok Peminatan Teknik Instrumentasi dan Kendali (TIK)
5 TKE193150 Mikrokontroler dan Antarmuka W TEM 3
6 TKE193153 Sistem Kendali Digital W TEM 3
7 TKE193154 Sistem Kendali Lanjut W TEM 3
8 TKE193155 Otomasi Industri W TEM 2
9 TKE193156 Praktikum Otomasi Industri W TEM 1
Total 21

Semester 5
Kelompok Peminatan Teknik Telekomunikasi (TTK)
7 TKE193157 Sistem Komunikasi W TEM 3
8 TKE193158 Jaringan Telekomunikasi W TEM 3
9 TKE193159 Rekayasa Trafik W TEM 3
Total 21
Semester 5
Kelompok Peminatan Teknik Komputer dan Informasi (TKI)
7 TKE193151 Sistem Embedded W TEM 3
8 TKE193160 Rekayasa Perangkat Lunak W TEM 3
9 TKE193161 Sistem Operasi W TEM 3
10 UNO1001 Pancasila W PU 2
Total 21

Semester 6
1 TKE193021 Kerja Praktek W TEI 2
2 TKE193201 Hukum Teknologi dan Etika Profesi W PU 2
3 TKE193202 Bahasa Inggris W PU 2
4 TKE1949xx MK Pilihan Teknik Elektro 1 P TED 3
[Pendalaman]
5 TKE1949xx/ MK Pilihan Teknik Elektro 2 P TED/ 3
TKE1931xx [Pendalaman/ Peminatan Lain] TEM
7 UNO1007 Kewarganegaraan W PU 2
8 UNO1008 Jati Diri Unsoed W PU 2
Total 19
Semester 7
No Kode MK2 Nama MK Sifat Bidang SKS
1 TKE194021 Proyek Keteknikan W TEI 2
Total 8
Semester 8
No Kode MK2 Nama MK Sifat Bidang SKS
1 TKE194022 Tugas Akhir W TEI 4
2 TKE194023 Ujian Pendadaran W TEI 1
3 UNO4201 Kuliah Kerja Nyata (KKN) W PU 3
Total 8

Tabel 5, menunjukan daftar mata kuliah pendalaman yang diselenggarakan oleh Program Studi
Teknik Elektro
Tabel 5 Daftar Mata Kuliah Pendalaman

Matakuliah Pilihan Pendalaman
1 TKE194927 Sistem Proteksi P TED 3
2 TKE194928 Operasi Sistem Tenaga Listrik P TED 3
3 TKE194929 Teknologi Energi Terbarukan P TED 3
4 TKE194924 Teknologi Elektronika Daya P TED 3
5 TKE194925 Kualitas Tenaga Listrik P TED 3
6 TKE194926 Perancangan Sistem Listrik Industri P TED 3
7 TKE194967 Mekatronika dan Robotika P TED 3
8 TKE194968 Kecerdasan Buatan P TED 3
9 TKE194969 Sistem Kendali Industri P TED 3
10 TKE194911 Instalasi Listrik P TED 3
11 TKE194912 Manajemen Energi Listrik P TED 3
12 TKE194913 Kendali Elektronis Mesin Listrik P TED 3
13 TKE194914 Gardu Induk P TED 3
14 TKE194915 Smart Grid P TED 3
15 TKE194916 Instrumentasi Industri P TED 3
16 TKE194917 Sistem Adaptif P TED 3
17 TKE194918 Machine Learning P TED 3
18 TKE194919 Perancangan Untai Terpadu (IC) P TED 3
19 TKE194941 Sistem Kendali Cerdas P TED 3
20 TKE194942 Instrumentasi Biomedik P TED 3
21 TKE194943 Sistem Pakar P TED 3
22 TKE194944 Sistem Pendukung Keputusan P TED 3
23 TKE194945 Internet of Things P TED 3
24 TKE194946 Komunikasi Serat Optik P TED 3
25 TKE194947 Sistem Komunikasi Bergerak P TED 3
26 TKE194948 Teknologi Multimedia P TED 3
27 TKE194949 Sistem Komunikasi Digital P TED 3
28 TKE194931 Pengolahan Citra P TED 3
29 TKE194932 Pengenalan Pola P TED 3
30 TKE194933 Komunikasi Data P TED 3
31 TKE194934 Antena dan Propagasi P TED 3
32 TKE194936 Regulasi Telekomunikasi P TED 3
33 TKE194937 Keamanan Komputer dan Jaringan P TED 3

Tabel 5 Daftar Mata Kuliah Pendalaman (Lanjutan)

Mata Kuliah Pilihan Pendalaman
34 TKE194938 Pemrograman Internet P TED 3
35 TKE194939 Kriptografi dan Blockchain P TED 3
36 TKE194961 Basis Data dan Analisis Big Data P TED 3
37 TKE194962 Sistem Informasi Biomedik P TED 3
38 TKE194963 Interaksi Manusia dan Komputer P TED 3
39 TKE194964 Sistem Komputer Terdistribusi P TED 3
40 TKE194965 Pemrograman Berorientasi Obyek P TED 3
41 TKE194966 Teknologi dan Pemrograman Bergerak P TED 3
Tabel 6, menunjukan Daftar Mata kuliah pendalaman yang diselenggarakan oleh Program
Studi Teknik Elektro pada semester gasal
Tabel 6 Daftar Mata Kuliah Pendalaman Semester Gasal
1 TKE194911 Instalasi Listrik 3
2 TKE194912 Manajemen Energi Listrik 3
3 TKE194913 Kendali Elektronis Mesin Listrik 3
4 TKE194914 Gardu Induk 3
5 TKE194915 Smart Grid 3
6 TKE194916 Instrumentasi Industri 3
7 TKE194917 Sistem Adaptif 3
8 TKE194918 Machine Learning 3
9 TKE194919 Perancangan Untai Terpadu (IC) 3
10 TKE194931 Pengolahan Citra 3
11 TKE194932 Pengenalan Pola 3
12 TKE194933 Komunikasi Data 3
13 TKE194934 Antena dan Propagasi 3
14 TKE194936 Regulasi Telekomunikasi 3
15 TKE194937 Keamanan Komputer dan Jaringan 3
16 TKE194938 Pemrograman Internet 3
17 TKE194939 Kriptografi dan Blockchain 3

Tabel 7, menunjukan Daftar Mata Kuliah Pendalaman yang diselenggarakan pada

semester genap
Tabel 7 Daftar Mata Kuliah Pendalaman Semester Genap

Mata Kuliah Pilihan Pendalaman ditawarkan Semester Genap
No Kode MK Nama MK SKS
1 TKE194924 Teknologi Elektronika Daya 3
2 TKE194925 Kualitas Tenaga Listrik 3
3 TKE194926 Perancangan Sistem Listrik Industri 3
4 TKE194927 Sistem Proteksi 3
5 TKE194928 Operasi Sistem Tenaga Listrik 3
6 TKE194929 Teknologi Energi Terbarukan 3
7 TKE194941 Sistem Kendali Cerdas 3
8 TKE194942 Intrumentasi Biomedik 3
9 TKE194943 Sistem Pakar 3
10 TKE194944 Sistem Pendukung Keputusan 3
11 TKE194945 Internet of Things 3
12 TKE194946 Komunikasi Serat Optik 3
13 TKE194947 Sistem Komunikasi Bergerak 3
14 TKE194948 Teknologi Multimedia 3
15 TKE194949 Sistem Komunikasi Digital 3
16 TKE194961 Basis Data dan Analisis Big Data 3
17 TKE194962 Sistem Informasi Biomedik 3
18 TKE194963 Interaksi Manusia dan Komputer 3
19 TKE194964 Sistem Komputer Terdistribusi 3
20 TKE194965 Pemrograman Berorientasi Obyek 3
21 TKE194966 Teknologi dan Pemrograman Bergerak 3
22 TKE194967 Mekatronika dan Robotika 3
23 TKE194968 Kecerdasan Buatan 3
24 TKE194969 Sistem Kendali Industri 3

R. Bentuk Kegiatan MBKM

Program Studi (Prodi) Teknik Elektro mulai tahun 2020 telah mengimplementasikan MBKM
berupa memberikan kesempatan belajar 3 semester diluar program studi kepada mahasiswa
sebagaimana tertuang dalam Permendikbud No. 3 Tahun 2020 dan Peraturan Rektor No. 22
tahun 2020 tentang Kebijakan MBKM.
Implementasi MBKM di Prodi Teknik Elektro dilakukan dengan jalan menskenariokan penyetaraan
mata kuliah kurikulum regular sejumlah 26 SKS sebagaimana tercantum pada tabel 8 dengan 20
SKS pada setiap bentuk kegiatan pembelajaran MBKM yang diselenggarakan oleh program studi.
Detail tentang mekanisme penyetaraannya akan dibahas lebih lanjut pada bagian, selanjutnya yaitu
yang membahas tentang bentuk bentuk kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan oleh Prodi
Teknik Elektro sebagai wujud implementasi MBKM. Khusus untuk MBKM KKN tematik dan MBKM
yang sebagian dapat disetarakan dengan KKN peserta tidak harus mengambil MK KKN UNO4201
Tabel 8. Daftar mata kuliah penyetaraan pada kurikulum MBKM
Kode MK Nama MK SKS
TKE194022 Tugas Akhir 4
TKE1949xx/ TKE1931xx MK Pilihan Teknik Elektro 4 [Pendalaman/ Peminatan 3
Lain]
Lain]
TKE194021 Proyek Keteknikan 2
Lain]
Lain]
TKE193202 Bahasa Inggris 2
TKE193201 Hukum, Teknologi, dan Etika Profesi 2
TKE193101 Kewirausahaan dan Manajemen Proyek 2
TKE193021 Kerja Praktek 2
Total 26

Beberapa bentuk Kegiatan MBKM yang dilaksanakan di Program Studi Teknik Elektro yaitu :
1. Pertukaran Pelajar
Pertukaran pelajar diselenggarakan untuk membentuk beberapa sikap mahasiswa yang termaktub
di dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 3 Tahun 2020,
yaitu menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat
atau temuan orisinal orang lain; serta bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan
Tujuan
a. Memperkaya wawasan akademik mahasiswa.
b. Mendapatkan kesempatan untuk mempelajari keanekaragaman budaya nusantara dan/atau
mancanegara.
c. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berbaur dengan ragam kelompok
masyarakat yang berbeda dengan masyarakat di tempat tinggal semula.
Peserta dan Persyaratannya
a. MBKM PP dapat diambil oleh mahasiswa semester 6 ke atas, untuk MBKM PP antar program
studi internal Unsoed dapat diambil oleh mahasiswa mulai semester 5.
b. MBKM PP dapat diambil oleh mahasiswa yang telah mengambil salah satu paket bahan kajian
Teknik Elektro Peminatan (TEM).
PP antar program studi internal Unsoed
a. Setiap program studi di Unsoed mendaftarkan mata kuliah yang ditawarkan yang dapat diambil
oleh program studi lain
b. Mahasiswa melakukan pengecekan terhadap mata kuliah yang ditawarkan oleh program studi
lain di Unsoed untuk program MBKM PP antar program studi internal Unsoed
c. Mahasiswa mendaftar MK MBKM PP antar program studi internal Unsoed pada KRS melalui
SIA.
d. Mahasiswa melakukan bimbingan akademik dengan dosen pembimbing akademik.
e. Dosen pembimbing akademik memberikan persetujuan pada SIA.
f. Mahasiswa melakukan perkuliahan di program studi tujuan.
g. Dosen pengampu MK MBKM PP di program studi tujuan memberikan nilai melalui SIA.
PP antar universitas
a. Program studi melalui bagian akademik mendaftarkan MK MBKM PP dari universitas lain ke
dalam sistem SIA.
b. Mahasiswa melakukan pengecekan terhadap mata kuliah dari universitas lain yang ditawarkan
untuk program MBKM PP antar universitas.
c. Mahasiswa mendaftar MK MBKM PP antar universitas pada KRS melalui SIA.
d. Fakultas mengirimkan peserta MK MBKM PP antar universitas ke program studi tujuan melalui
fakultas/universitas tujuan.
e. Mahasiswa melakukan perkuliahan di program studi tujuan.
f. Program studi tujuan mengirimkan nilai mahasiswa kepada program studi asal mahasiswa
melalui fakultas/universitas.
g. Fakultas melalui Wakil Dekan Akademik memasukkan nilai mata kuliah MBKM PP pada SIA.
MOOCs program bundle 20 sks

a. Mahasiswa melakukan bimbingan dengan dosen PA.

b. Mahasiswa mendapatkan surat persetujuan dari dosen PA diketahui oleh Dekan melalui Wakil
Dekan Akademik dengan pertimbangan dari koordinator program studi.
c. Mahasiswa mendaftar MOOCs program bundle 20 SKS dan mengikuti proses seleksinya.
d. Jika mahasiswa lulus proses seleksi, maka mahasiswa dapat mendaftarkan MOOCs program
bundle 20 SKS tersebut ke SIA.
e. Mahasiswa melakukan proses pembelajaran pada MOOCs program bundle 20 SKS.
f. Mahasiswa mendapatkan sertifikat/document statement penyelesaian MOOCs program bundle
setara 20 SKS.
g. Mahasiswa mengajukan penyetaraan 20 SKS dalam transkrip nilai dan pencatatan
sertifikat/document statement penyelesaian MOOCs program bundle 20 SKS dalam SKPI
kepada Dekan dengan persetujuan dan pertimbangan dari ketua program studi.
h. Dekan melalui bagian akademik menyetarakan 20 SKS MOOCs program bundle 20 SKS pada
transkrip nilai dan pencatatan sertifikat/document statement penyelesaian MOOCs program
bundle 20 SKS dalam SKPI.
MOOCs program lain yang belum dapat disetarakan hingga 20 SKS

a. Mahasiswa melakukan bimbingan dengan dosen PA.
b. Mahasiswa mendiskusikan mata kuliah TEM/TED yang setara dengan MOOCs yang akan
diambil.
c. Mahasiswa mengajukan permohonan untuk mengikuti MK TEM/TED melalui MOOCs kepada
Dekan dengan persetujuan dan pertimbangan dari ketua program studi..
d. Bagian akademik fakultas menyelenggarakan kelas khusus untuk MK TEM/TED yang
diselenggarakan menggunakan MOOCs.
e. Mahasiswa mendaftar mk dengan mekanisme MOOCs pada sia.
f. Dosen pembimbing akademik memberikan persetujuan.
g. Mahasiswa melakukan proses pembelajaran pada MOOCs.
h. Mahasiswa mendapatkan sertifikat/document statement penyelesaian MOOCs .
i. Mahasiswa mengajukan penyetaraan dalam transkrip nilai dan pencatatan sertifikat/document
statement penyelesaian MOOCs dalam SKPI kepada Dekan dengan persetujuan dan
pertimbangan dari ketua program studi terkait penyetaraan nilai.
j. Dekan melalui bagian akademik mengunggah nilai hasil penyetaraan ke sia dan melakukan
pencatatan sertifikat/document statement penyelesaian MOOCs dalam SKPI.
Pengakuan dan Penyetaraan

PP antar program studi internal Unsoed
a. Diakui sebagai mata kuliah pilihan.
b. SKS, kode MK, nama MK dicantumkan dalam transkrip sesuai dengan SKS, kode MK dan nama
MK asal yang diambil.
PP antar universitas
b. SKS, kode MK, nama MK dicantumkan dalam transkrip sesuai dengan SKS, kode MK dan nama
MK asal yang diambil.

MOOCs program bundle 20 SKS

a. Diakui sebagai MK pilihan.
b. Dicatatkan sebagai MK pilihan PP bundle 20 SKS.
c. Nilai mahasiswa didasarkan pada nilai pada sertifikat kelulusan MOOCs program bundle 20
SKS.
d. Sertifikat pencapaian dicatatkan sebagai bagian dari SKPI.
MOOCs program lain yang belum dapat disetarakan hingga 20 SKS

b. Disetarakan dengan mata kuliah Teknik Elektro Peminatan (TEM)/Teknik Elektro Pendalaman
(TED) yang ada di kurikulum Teknik Elektro.
Skema Pengambilan Matakuliah

Tabel 9. Skema Pengambilan Matakuliah MBKM PP
W P
PU PU : 24 SKS -
MSD MSD : 59 SKS
TEI TEI : 31 SKS -
TEM TEM-W : 15 SKS TEM-P
TED - TED (min 3 SKS)
MBKM-PP MBKM-PP
129 SKS 15 SKS dari TED, TEM-P dan/atau MBKM-PP (min 3
SKS TED)
2. Riset
MBKM Riset menyasar mahasiswa yang memiliki passion menjadi peneliti, merdeka belajar dapat
diwujudkan dalam bentuk kegiatan penelitian di Lembaga riset/pusat studi. Melalui penelitian
mahasiswa dapat membangung cara berpikir kritis, hal yang sangat dibutuhkan untuk berbagai
rumpun keilmuan pada jenjang pendidikan tinggi. Dengan kemampuan berpikir kritis mahasiswa
akan lebih mendalami, memahami, dan mampu melakukan metode riset secara lebih baik. Bagi
mahasiswa yang memiliki minat dan keinginan berprofesi dalam bidang riset, peluang untuk
magang di laboratorium pusat riset merupakan dambaan mereka. Selain itu, Laboratorium/Lembaga
riset terkadang kekurangan asisten peneliti saat mengerjakan proyek riset yang berjangka pendek
(1-2 semester).
Tujuan
a. Penelitian mahasiswa diharapkan dapat ditingkatkan mutunya. Selain itu, pengalaman
mahasiswa dalam proyek riset yang besar akan memperkuat pool talent peneliti secara topikal.
b. Mahasiswa mendapatkan kompetensi penelitian melalui pembimbingan langsung oleh peneliti
di lembaga riset/pusat studi.
c. Meningkatkan ekosistem dan kualitas riset di laboratorium dan lembaga riset Indonesia dengan
memberikan sumber daya peneliti dan regenerasi peneliti sejak dini.
Peserta kegiatan pembelajaran MBKM Riset adalah Mahasiswa Teknik Elektro, sedangkan
Persyaratannya adalah sebagai berikut.
a. Mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan di Program Studi Teknik Elektro selama 5
semester.
b. Telah menyelesaikan salah satu paket Bahan Kajian TEM
c. Mahasiswa telah mengikuti seleksi yang diadakan oleh mitra dan masuk ke dalam grade yang
sudah ditentukan oleh mitra dan universitas atau yang diwakili oleh program studi.
Luaran
Dalam MBKM Riset ini setiap mahasiswa divalidasi dan dinilai oleh dosen pembimbing bersama
dengan lembaga riset tempat kegiatan, sesuai dengan target luaran dan kinerja yang telah
disepakati.
1. Laporan MBKM
2. Artikel ilmiah publikasi (dalam bentuk jurnal atau prosiding) ber ISSN
Daftar Mata Kuliah MBKM Riset

Daftar mata kuliah program MBKM Riset, tampak pada Tabel 10 berikut.
Tabel 10. Daftar Mata kuliah MBKM Riset

Kode MK Nama MK SKS
TKE194801 MBKM Riset Matrikulasi 3
TKE194802 MBKM Riset Rancangan Penelitian 3
TKE194803 MBKM Riset Laporan Antara 4
TKE194804 MBKM Riset Makalah 3
TKE194805 MBKM Riset Laporan Ilmiah 4
TKE194806 MBKM Riset Seminar 3
Total 20
Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan yang dilaksanakan dalam rentang waktu 1 semester (6 bulan), perhitungan untuk
pembelajaran diluar Kampus memiliki kesetaraan yang sama dengan pembelajaran normal yaitu 1
SKS yang berarti sama dengan 50 menit tatap muka, 60 menit tugas terstruktur, 60 menit belajar
mandiri atau sama dengan 170 menit per minggu per semester, dengan detil kegiatan sebagaimana
tampak pada Tabel 11 berikut.
Tabel 11. Detil bulan pelaksanaan mata kuliah MBKM Riset
Kode MK Nama MK Bulan ke
TKE194801 MBKM Riset Matrikulasi 1
TKE194802 MBKM Riset Rancangan Penelitian 2
TKE194803 MBKM Riset Laporan Antara 3,4
TKE194804 MBKM Riset Makalah 5,6
TKE194805 MBKM Riset Laporan Ilmiah 5,6
TKE194806 MBKM Riset Seminar 5,6
Skema Penyetaraan Mata Kuliah

Penyetaraan mata kuliah pada MBKM Riset, memiliki aturan sebagai berikut
1. TKE194805 MBKM Riset Laporan Ilmiah adalah MK MBKM setara MK TA
2. Jika mahasiswa MBKM lulus seluruh 20 SKS Kegiatan MBKM, maka mahasiswa tidak perlu
mengambil MK KP dan MK TA
3. Jika mahasiswa MBKM telah lulus MK MBKM selain TKE194805(*), maka mahasiswa tidak
perlu mengambil MK KP
4. Jika mahasiswa MBKM tidak lulus MK MBKM selain TKE194805(*), maka mahasiswa wajib
mengambil MK KP
5. Jika mahasiswa telah lulus MK MBKM selain TKE194805(*), tetapi belum lulus TKE194805
maka MK TKE194805 bisa diulang sekali pada semester selanjutnya
3. Magang Industri
Magang Industri adalah kegiatan MBKM yang dikhususkan bagi mahasiswa yang ingin mendapatkan
pengalaman bekerja di dunia industri/dunia kerja dengan diharapkan dapat mampu mengasah baik
hard skill maupun soft skill agar siap menghadapi tantangan dunia industri atau dunia kerja. Magang
Industri
Tujuan
Tujuan dilakukannya magang ini adalah untuk memenuhi kebutuhan kompetensi mahasiswa saat
memasuki dunia kerja di mana mahasiswa yang mengikuti kegiatan ini memiliki pengetahuan dasar
tentang bekerja di suatu perusahaan baik dalam hard skill maupun soft skill. Kemudian juga
memberikan mahasiswa tentang pandangan secara luas pada dunia kerja yang sangat berbeda
dengan selama masa perkuliahan. Memberikan waktu yang cukup bagi mahasiswa untuk bisa masuk
ke dalam dunia kerja sesungguhnya.
Peserta kegiatan pembelajaran MBKM Riset adalah Mahasiswa Teknik Elektro, sedangkan
semester.
Daftar Mata Kuliah

Daftar mata kuliah program MBKM Magang, tampak pada Tabel 12 berikut.
Tabel 12. Detil bulan kegiatan MBKM Magang

Kode MK Nama MK SKS
TKE194701 MBKM Magang Perencanaan Proyek 1 3
TKE194703 MBKM Magang Pelaksanaan 1 3
TKE194705 MBKM Magang Laporan Kerja 2
TKE194706 MBKM Magang Laporan Akhir 4
TKE194707 MBKM Magang Manajemen Proyek 2
Total 20

Kegiatan dilakukan selama satu semester atau 6 bulan dengan bobot SKS sebesar 20 SKS. SKS sudah
tidak lagi dianggap jam belajar namun jam kegiatan, sehingga perhitungan disesuaikan dengan jam
kerja selama melakukan magang. Secara perhitungan bahwa 1 SKS dianggap sebagai 170 menit, di
mana 50 menit untuk kegiatan proses pembelajaran, 60 menit untuk kegiatan penugasan
terstruktur, dan 60 kegiatan mandiri. Angka 20 SKS didapat dari perhitungan sebagai berikut:
1. SKS = 170 menit x 16 minggu = 2720 menit (kurang lebih 45 jam)
2. 20 SKS = 20 SKS x 45 jam = 900 jam/8 jam = (kurang lebih 112,5 hari kemudian dikali dengan 20
hari jam kerja dalam sebulan maka kurang lebih 5,6 bulan.
Dari perhitungan di atas maka dapat di detailkan sebagai berikut:

1. Jam kerja pada mitra adalah 8 jam sehari dengan ketentuan masuk saat jam 8 pagi dan keluar
jam 5 sore diselingi dengan satu jam istirahat antara jam 12 sampai 13 siang.
2. Hari aktif kerja adalah mulai dari hari Senin sampai dengan hari Jumat
3. Lama kegiatan disesuaikan dengan kesepakatan kerja sama, untuk saat ini lama kegiatan
memiliki dua pilihan yaitu selama satu semester atau enam bulan atau dua semester atau selama
satu tahun jika dirasa tidak mencukupi sehingga perhitungan SKS juga disesuaikan
Dalam kegiatan MBKM Magang/Praktik Kerja mata kuliah yang dianggap setara dijabarkan sebagai
berikut, dengan detil kegiatan sebagaimana tampak pada Tabel 12 berikut.
Tabel 13. Daftar mata kuliah program MBKM Magang

Kode MK Nama MK Bulan
TKE194705 MBKM Magang Laporan Kerja 5
TKE194706 MBKM Magang Laporan Akhir 6
TKE194707 MBKM Magang Manajemen Proyek 1,2,3,4,5,6

Penyetaraan mata kuliah pada MBKM Magang, memiliki aturan sebagai berikut
1. TKE194706 MBKM Magang Laporan Akhir adalah MK MBKM setara MK TA
3. Jika mahasiswa MBKM telah lulus MK MBKM selain TKE194706(*), maka mahasiswa tidak perlu
mengambil MK KP
mengambil MK KP
5. Jika mahasiswa telah lulus MK MBKM selain TKE194706(*), tetapi belum lulus TKE194706 maka
MK TKE194706 bisa diulang sekali pada semester selanjutnya

4. Studi Mandiri
Berdasarkan pada Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang disiapkan oleh
Kemdikbud, diarahkan untuk menyiapkan mahasiswa lulusan yang tangguh melalui kurikulum yang
relevan dengan kebutuhan zaman. Permendikbud no. 3 tahun 2020, memberikan hak kepada
mahasiswa untuk belajar 3 semester di luar program studinya. Sehingga dengan adanya hal ini
tentunya membuka lebar-lebar peluang bagi mahasiswa untuk mendapatkan penghargaan lebih atas
capaian prestasi yang diperolehnya pada ajang atau perlombaan yang diikutinya. Sehingga melalui
konsep MBKM ini harus dapat menjadi solusi agar “ada penghargaan dalam domain akademik (SKS)
atas jerih payah mahasiswa” dan “Membuatnya menjadi sistematis” Penghargaan akademik ini
dinyatakan dalam bentuk penyetaraan SKS atas produk dari proyek independen yang telah
dihasilkan. Penyetaraan SKS ini tentunya disesuaikan dengan Mata Kuliah Terkait yang ada dalam
program studi.
Tujuan
Tujuan yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan ini adalah :
1. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk dapat merancang, mendesain dan
mengelola proyek secara mandiri.
2. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah sebagai
luaran/capaian baik dalam bentuk jurnal maupun prosiding.
3. Mendorong mahasiswa senantiasa berperan aktif dalam mengikuti ajang perlombaan yang
diselenggarakan baik oleh pihak pemerintah maupun swasta di tingkat nasional maupun
internasional
Peserta kegiatan pembelajaran MBKM Studi Mandiri adalah Mahasiswa Teknik Elektro, sedangkan
semester.
Daftar Mata Kuliah

Daftar mata kuliah program MBKM Studi Mandiri, tampak pada Tabel 14 berikut.
Tabel 14. Detil bulan kegiatan MBKM Studi Mandiri

Kode MK Nama MK SKS
TKE194501 MBKM Studi/Proyek Independen Manajemen Proyek 2
TKE194502 MBKM Studi/Proyek Independen Rancangan Penelitian 1 3
TKE194504 MBKM Studi/Proyek Independen Pelaksanaan 1 3
TKE194506 MBKM Studi/Proyek Independen Seminar 2
TKE194507 MBKM Studi/Proyek Independen Laporan Ilmiah 4
Total 20

Durasi waktu yang digunakan untuk menyelesaikan bentuk kegiatan pembelajaran proyek
independen adalah selama 120 hari atau 24 minggu. Perhitungan untuk pembelajaran di luar
Kampus memiliki kesetaraan yang sama dengan pembelajaran normal yaitu 1 SKS yang berarti sama
dengan 50 menit tatap muka, 60 menit tugas terstruktur, 60 menit belajar mandiri atau sama
dengan 170 menit per minggu per semester, detil pelaksanaan kegiatan MBKM Studi Mandiri
tampak pada Tabel 15 berikut.
Tabel 15. Detil bulan kegiatan MBKM Studi Mandiri

Kode MK Nama MK Bulan ke-
TKE194501 MBKM Studi/Proyek Independen Manajemen Proyek 1,2,3,4,5,6
TKE194506 MBKM Studi/Proyek Independen Seminar 5
TKE194507 MBKM Studi/Proyek Independen Laporan Ilmiah 6

Penyetaraan mata kuliah pada MBKM Studi Mandiri, memiliki aturan sebagai berikut
1. TKE194507 MBKM Magang Laporan Akhir adalah MK MBKM setara MK TA
mengambil MK KP
mengambil MK KP
5. Kegiatan Wirausaha
Kegiatan Wirausaha adalah kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka merupakan kegiatan yang
dilakukan oleh mahasiswa untuk menjadi seorang entrepreneur lebih dini dan terbimbing.
Mahasiswa akan dibimbing untuk dapat memiliki usahanya sendiri melalui proses pembelajaran
yang terarah dan terbimbing, melalui data IDN Research Institute tahun 2019 sebanyak 69,1%
millennial di Indonesia memiliki minat untuk berwirausaha dimana mahasiswa yang saat ini
kebanyakan merupakan millennial yang memiliki literasi digital yang cukup baik namun tidak
memiliki tempat untuk menyalurkan pengembangan minat terhadap Kegiatan Wirausaha.
Tujuan
Tujuan yang diharapkan dari Kegiatan Wirausaha adalah sebagai berikut :
1. Memberikan kesempatan bagi mahasiswa yang memiliki minat untuk berwirausaha sehingga
dapat mengembangkan usahanya lebih dini dan terbimbing.
2. Menanggulangi permasalahan pengangguran di kalangan intelektual


Peserta kegiatan pembelajaran Wirausaha
1. Mahasiswa Prodi Teknik Elektro Unsoed
2. Mahasiswa program studi lain di Unsoed sesuai dengan pedoman penyelenggaraan yang akan
ditetapkan kemudian
Persyaratan untuk mahasiswa Teknik Elektro Unsoed:
1. Mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan di Program Studi Teknik Elektro selama 5
semester.
2. Telah menyelesaikan salah satu paket Bahan Kajian TEM.
Daftar Mata Kuliah

Daftar mata kuliah program MBKM Studi Mandiri, tampak pada Tabel 16 berikut.
Tabel 16. Daftar kegiatan MBKM Kegiatan Wirausaha

Kode MK Nama MK SKS
TKE194601 MBKM Wirausaha Laporan Pertanggung Jawaban 2
TKE194602 MBKM Wirausaha Kerjasama dan Jaringan Kerja 3
TKE194603 MBKM Wirausaha Presentasi dan Persuasi 3
TKE194604 MBKM Wirausaha Penjaminan Mutu 3
TKE194605 MBKM Wirausaha Komunikasi Bisnis 3
TKE194606 MBKM Wirausaha Pengambilan Keputusan 2
TKE194607 MBKM Wirausaha Perencanaan Usaha 4
Total 20
Durasi waktu yang digunakan untuk menyelesaikan bentuk kegiatan pembelajaran kegiatan
kewirausahaan adalah selama 120 hari atau 24 minggu. Perhitungan untuk pembelajaran diluar
dengan 170 menit per minggu per semester.
Tabel 17. Detil bulan kegiatan MBKM Kegiatan Wirausaha

Kode MK Nama MK Bulan Ke-
TKE194601 MBKM Wirausaha Laporan Pertanggung Jawaban 6
TKE194602 MBKM Wirausaha Kerjasama dan Jaringan Kerja 4
TKE194603 MBKM Wirausaha Presentasi dan Persuasi 2
TKE194604 MBKM Wirausaha Penjaminan Mutu 5
TKE194605 MBKM Wirausaha Komunikasi Bisnis 4
TKE194606 MBKM Wirausaha Pengambilan Keputusan 3
TKE194607 MBKM Wirausaha Perencanaan Usaha 1


Penyetaraan mata kuliah pada MBKM Kegiatan Wirausaha, memiliki aturan sebagai berikut:
1. TKE194601 MBKM MBKM Wirausaha Laporan Pertanggung Jawaban adalah MK MBKM setara
MK TA
mengambil MK KP
mengambil MK KP
6. KKN Tematik
Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) merupakan suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan
pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus, yang
secara langsung bersama-sama masyarakat mengidentifikasi potensi dan menangani masalah
sehingga diharapkan mampu mengembangkan potensi desa/daerah dan meramu solusi untuk
masalah yang ada di desa.
Tujuan
1. Kehadiran mahasiswa selama 6 - 12 bulan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan keterampilan yang dimilikinya dengan
bekerjasama bersama pemangku kepentingan.
2. Membantu percepatan pembangunan di wilayah pedesaan bersama dengan Kementerian Desa
PDTT.

Peserta kegiatan pembelajaran Proyek Independen
1. Mahasiswa Prodi Teknik Elektro Unsoed
2. Mahasiswa program studi lain di Unsoed sesuai dengan pedoman penyelenggaraan yang akan
ditetapkan kemudian
Persyaratan untuk mahasiswa Teknik Elektro Unsoed:
1. Mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan di Program Studi Teknik Elektro selama 5
semester.
2. Telah menyelesaikan salah satu paket Bahan Kajian TEM.
Daftar Mata Kuliah

Daftar mata kuliah program MBKM KKNT Membangun Desa Studi Mandiri, tampak pada Tabel 18
berikut.

Tabel 18. Daftar Mata Kuliah MBKM KKNT Membangun Desa

Kode MK Nama MK SKS
TKE194401 MBKM KKNT Teknologi Tepat Guna 3
TKE194402 MBKM KKNT Manajemen Proyek 2
TKE194403 MBKM KKNT Survei dan Analisis Potensi 2
TKE194404 MBKM KKN Tematik-1 3
TKE194407 MBKM KKNT Laporan Kegiatan 4
Total 20
Pengakuan dan Penyetaraan

Durasi waktu yang digunakan untuk menyelesaikan bentuk kegiatan pembelajaran proyek
independen adalah selama 120 hari atau 24 minggu. Perhitungan untuk pembelajaran diluar
dengan 170 menit per minggu per semester.
Tabel 19. Detil bulan MBKM KKNT Membangun Desa
Kode MK Nama MK Bulan Ke
TKE194401 MBKM KKNT Teknologi Tepat Guna 1,2
TKE194402 MBKM KKNT Manajemen Proyek 1,2
TKE194403 MBKM KKNT Survei dan Analisis Potensi 1,2
TKE194404 MBKM KKN Tematik-1 3,4,5
TKE194407 MBKM KKNT Laporan Kegiatan 6

Penyetaraan mata kuliah pada MBKM Kegiatan Wirausaha, memiliki aturan sebagai berikut:
1. TKE194407 MBKM MBKM Wirausaha Laporan Pertanggung Jawaban adalah MK MBKM setara
MK TA
mengambil MK KP
mengambil MK KP

S. Staf Dosen
Tabel 8, merupakan daftar staf dosen Teknik Elektro :
Tabel 8 Daftar Staf Dosen Teknik Elektro

No. Nama Dosen Tetap Jabatan Bidang Keahlian
Akademik
1. Prof. Dr. Eng. Retno Supriyanti, S.T., M.T. Guru Besar Sistem Komputer dan Informasi
NIP. 197108162000032001
2. Dr. Eng. Suroso, S.T., M.Eng. Guru Besar Sistem Tenaga Listrik
NIP. 197812242001121002
3. Hesti Susilawati, S.T., M.T Lektor Sistem Telekomunikasi
NIP. 197405072000032001
4. Farida Asriani, S.Si.,M.T. Lektor Sistem Isyarat dan Kendali
NIP. 197502012000032005
5. Hari Prasetijo, S.T.,M.T. Lektor Kepala Sistem Tenaga Listrik
NIP. 197308222000121001
6. Acep Taryana, S.Si.,M.T. Lektor Sistem Komputer dan Informasi
NIP. 197112152000031001
7. Agung Mubyarto, S.T.,M.T. Lektor Sistem Isyarat dan Kendali
NIP. 197410062002121001
8. Winasis, S.T.,M.Eng. Lektor Sistem Tenaga Listrik
NIP. 198112262005011001
9. Azis Wisnu W.N.,S.T., M.Eng. Lektor Sistem Telekomunikasi
NIP. 197811022003121002
10. Priswanto, S.T., M.Eng Lektor Sistem Isyarat dan Kendali
NIP. 197802192001121001
11. Mulki Indana Zulfa, S.T., M.T Lektor Sistem Komputer dan Informasi
NIP. 198612082015041001
12. Hari Siswantoro, S.T.,M.Eng., Ph.D Asisten Ahli Sistem Komputer dan Informasi
NIP. 197812242005011002
13. Widhiatmoko H.P, S.T., M.T Lektor Sistem Telekomunikasi
NIP. 197604162005011001
14. Arief Wisnu Wardhana, B.Eng., M.Eng. Asisten Ahli Sistem Isyarat dan Kendali
NIP. 197212302005011003
15. Imron Rosyadi,S.T.,M.Sc. Asisten Ahli Sistem Isyarat dan Kendali
NIP. 197909242003121003
16. Daru Tri Nugroho,S.T.,M.T. Asisten Ahli Sistem Tenaga Listrik
NIP. 196909232008121002
17. Yogi Ramadhani,S.T.,M.Eng. Asisten Ahli Sistem Komputer dan Informasi
NIP. 198207132009121002
18. Eko Murdyantoro A.M.,S.T.,M.T. Asisten Ahli Sistem Telekomunikasi
NIP. 197805112009121002
19. Iwan Setiawan,S.T.,M.T. Asisten Ahli Sistem Komputer dan Informasi
NIP. 198107212009121004

20. Ari Fadli,S.T.,M.Eng. Asisten Ahli Sistem Komputer dan Informasi

NIP. 198407312019031007
21. M. Syaiful Aliim, S.T., M.T. Asisten Ahli Sistem Komputer dan Informasi
NIP.199009052019031021
T. Laboratorium
1) Laboratorium Konversi Energi;
2) Laboratorium Sistem Tenaga Listrik;
3) Laboratorium Elektronika;
4) Laboratorium Mekatronika;
5) Laboratorium Kontrol;
6) Laboratorium Telekomunikasi;
7) Laboratorium Komputer dan Sistem Informasi;
8) Laboratorium Pengembangan Sistem Informasi LPTSI Unsoed
9) Laboratorium Pengembangan Jaringan LPTSI Unsoed
U. Profil Lulusan
Lulusan Teknik Elektro dapat bekerja sebagai :
1. Insinyur (Engineer)
2. Perancang Sistem (System Designer)
3. Analis Sistem (System Analyst)
4. Pengembang Perangkat Lunak (Software Developer)
5. Akademisi (Academic)
6. Trainer/Instruktur (Trainer/Instructor)
7. Peneliti (Researcher)
8. Konsultan (Consultant)
9. Auditor (Auditor)
10. Wirausahawan (Entrepreneur - Self Employed)
11. Manajer (Manager)
12. Supervisor (Supervisor)
13. Pemasar (Marketer)

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

A. Identitas
Institusi : Universitas Jenderal Soedirman
Fakultas : Teknik
Jurusan : Teknik Sipil
Strata : S-1
Nama Program : Program Studi Teknik Sipil
Gelar : Sarjana Teknik (S.T.)
Bahasa Pengantar : Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris
Skema(fulltime/part- : Fulltime (reguler)
time)
Lama studi : Minimal 8 semester (4 tahun)
Operasionalisasi : Subsidi Pemerintah
Model pembelajaran : Tatap muka perkuliahan, tutorial, asistensi, tugas mandiri,
praktikum, kuliah lapangan
Status akreditasi : BAN-PT Akreditasi A s.d 2025
No Akreditasi BAN PT : No. 4568/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2020
B. Deskripsi
Program S1 Teknik Sipil UNSOED merupakan salah satu program studi di lingkungan Jurusan
Teknik Sipil, Fakultas Teknik Universitas Jenderal Soedirman, yang terbentuk berdasarkan SK
Dirjen DIKTI nomor: 2547/D/T/2001 dan diperpanjang ijinnya berdasarkan SK Dirjen DIKTI
Nomor: 2879/D/T/2004.
Dari awal berdiri program S1 Teknik Sipil, telah meluluskan banyak mahasiswa. Persentase
mahasiswa yang mencapai IPK lebih dari 2,75 lebih dari 75%. Alumni teknik sipil Unsoed telah
bekerja di berbagai instansi pemerintah maupun swasta, enterpreunerdengan masa tunggu kurang
dari 6 (enam) bulan.
Program Studi Teknik Sipil Unsoed memberikan bekal pengetahuan kepada mahasiswa materi
tentang perencanaan, perancangan, pelaksanaan konstruksi untuk berbagai jenis bangunan seperti:
gedung, gedung bertingkat, tower, jalan raya, jalan tol, jembatan, waduk, bendungan, embung,
bangunan irigasi, saluran irigasi, pelabuhan laut, pelabuhan udara, drainase dan bangunan sipil
lainnya.
Setelah lulus dan mendapatkan gelar sarjana teknik, mahasiswa diharapkan mampu merencanakan
kegiatan/proyek, merancang/mendesain bangunan, menganalisis kekuatan bangunan, menghitung
anggaran biaya bangunan dan merencanakan kebutuhan bahan konstruksi. Untuk mendukung
kegiatan pembelajaran, penyelenggaraan pendidikan di Program Studi Teknik Sipil bekerja sama
dengan Jurusan Teknik Sipil ITB. Selain itu juga dikembangkan kerja sama dengan user, agar
lulusan Teknik Sipil Unsoed menjadi lulusan yang siap pakai. Kerja sama yang telah dikembangkan
antara lain dengan PT Wijaya Karya, PT Jaya Konstruksi, PT Waskita Karya. PT Pola Data
Consultant, PT Adhi Karya, PT Adiguna Mitra Terpercaya Consultants, PT. Holcim Indonesia, Tbk.
PT. Semen Gresik, PT. Ciria Jasa CM Jakarta, PT. Atria Bandung, dan masih banyak lagi. Selain itu
terdapat juga kerjasama bidang pendidikan dan penelitian/riset dengan perguruan tinggi lain, yaitu
Universitas Gadjah Mada Yogyakarta, National Chen Kung University Taiwan, Newcastle University
UK, Nihon University Jepang, dan University of Colorado at Boulder USA.
C. Visi Tahun 2034

Menjadi institusi pendidikan dan riset bidang Teknik Sipil bertaraf internasional berbasis pada
sumber daya dan kearifan lokal.
D. Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan bidang Teknik Sipil yang menekankan pada pembentukan
karakter dan keahlian.
2. Melaksanakan penelitian bidang Teknik Sipil yang menekankan pada pemanfaatan sumber
daya dan kearifan lokal.
3. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat melalui penerapan ilmu bidang Teknik Sipil.
4. Menjalin kerjasama dalam bidang Teknik Sipil.
E. Tujuan
1. Menghasilkan lulusan yang berakhlaq mulia dan berdaya saing global dalam bidang Teknik
Sipil.
2. Menghasilkan karya penelitian yang bermutu tinggi dan publikasi yang bereputasi.
3. Menghasilkan karya pengabdian yang bermanfaat bagi masyarakat.
4. Meningkatkan kuantitas dan kualitas kerjasama bidang Teknik Sipil.
F. Persyaratan Masuk
Calon mahasiswa merupakan lulusan SMA/MA/SMK yang telah lulus seleksi administrasi dan
akademik penerimaan mahasiswa baru, yang melalui :
1. SPMB Nasional (SNMPTN dan SBMPTN)
2. SPMB Mandiri.
G. Program Learning Outcome/Kompetensi Lulusan

Kompetensi lulusan Program Studi Teknik Sipil Unsoed meliputi 5 Kelompok Bidang Keahlian
(konsentrasi) sebagai berikut :
1. Kompetensi dalam Bidang Kajian Struktur
2. Kompetensi dalam Bidang Kajian Teknik Keairan dan Lingkungan
3. Kompetensi dalam Bidang Kajian Geoteknik
4. Kompetensi dalam Bidang Kajian Transportasi
5. Kompetensi dalam Bidang Kajian Manajemen dan Rekayasa Konstruksi

Lulusan S1 Teknik Sipil Unsoed adalah sarjana yang mampu memahami cara perencanaan,
perancangan, analisis, dan penerapan dalam menciptakan pemenuhan sarana dan prasarana fisik
guna memenuhi kebutuhan dan meningkatkan kulitas hidup masyarakat dalam bidang struktur,
teknik keairan dan lingkungan, geoteknik, transportasi, serta manajemen dan rekayasa konstruksi.
Kompetensi lulusan Jurusan Teknik Sipil Unsoed dirumuskan sebagai berikut :

 Pengetahuan dan Pemahaman (Knowledge and Understanding)
1. Mengetahui dan memahami konsep dasar bidang rekayasa sipil
2. Mengerti dan memahami prinsip perencanaan, perancangan, analisis dalam permasalahan
sipil (engineering).
3. Mengerti dan memahami ilmu teknik sipil dalam bidang struktur, teknik keairan dan
lingkungan, geoteknik, transportasi, serta manajemen dan rekayasa konstruksi.
4. Mengerti dan memahami cara perhitungan, perencanaan, perancangan; analisis, dan
penerapan dalam menciptakan pemenuhan sarana dan prasarana fisik bagi pemenuhan
kebutuhan masyarakat.
 Ketrampilan Intelektual (Intellectual Skill)
1. Menguasai penerapanilmu teknik sipil pada pembangunan dalam aspek kehidupan
masyarakat.
2. Menguasai dan mampu merancang dan menganalisis dalam bidang ketekniksipilan yang
dibutuhkan masyarakat dan perkembangannya sesuai kebutuhan jaman.
3. Menghasilkan karya dan penemuan baru yang bermanfaat bagi peningkatan pendapatan
dan kesejahteraan masyarakat.
 Ketrampilan Praktis (Practical Skill)
1. Menguasai teknologi perancangan dan mampu
2. Mengembangkannya yang disesuaikan dengan keadaan untuk pemenuhan tuntutan
masayarakat.
3. Mampu memanfaatkan teknologi komputer dan informatika untuk meningkatkan
ketrampilan dalam bidang rekayasa secara efektif dan efisien.
4. Menguasai metode matematis, probabilitas dan teknik statistik serta penerapannya dalam
bidang Teknik Sipil.
5. Mampu memberikan solusi terhadap permasalahan teknik yang dihadapi.
 Ketrampilan Managerial dan Sikap (Managerial Skill and Attitude)
1. Kemampuan berkomunikasi secara efektif.
2. Kemampuan mengelola proyek secara profesional dan bertanggung jawab.
3. Kemampuan bekerjasama dalam tim dan masyarakat, serta mudah menyesuaikan diri
secara cepat di lingkungan kerja.
4. Menjunjung tinggi norma, tata-nilai, moral, agama, dan etika
5. Mampu memanfaatkan dan menerapkan kewirausahaan dan soft skill
6. Mampu untuk mengembangkan diri dan berfikir secara logis dan analitis untuk
menyelesaikan masalah-masalah teknik.

H. Strategi Pembelajaran
Strategi pembelajaran di Jurusan Teknik Sipil – Program Studi S1 Teknik Sipil, tampak pada Tabel 1.
Tabel 1 Strategi Pembelajaran
Kompetensi Metode Evaluasi
(Learning Outcome) (Method) (Assessment)
A1 Mengetahui dan memahami Paparan, simulasi, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
konsep dasar bidang pemecahan masalah Presentasi, Asistensi, Laporan
rekayasa sipil (kelompok & Praktik Laboratorium, Laporan tugas
individu), PBL, mandiri, Laporan kuliah lapangan
Kuliah lapangan.
A2 Mengerti dan memahami Paparan, simulasi, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
prinsip perencanaan, pemecahan masalah Presentasi, Asistensi, Laporan
perancangan, analisis dalam (kelompok & Praktik Laboratorium, Laporan tugas
permasalahan sipil individu), PBL, mandiri, Laporan kuliah lapangan
(engineering). Kuliah lapangan.
A3 Mengerti dan memahami Paparan, simulasi, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
ilmu teknik sipil dalam pemecahan masalah Presentasi, Asistensi, Laporan
bidang struktur, (kelompok & Praktik Laboratorium, Laporan tugas
hidro/keairan, geoteknik, individu), PBL, mandiri, Laporan kuliah lapangan
transportasi, dan manajemen Kuliah lapangan.
konstruksi
A4 Mengerti dan memahami cara Paparan, simulasi, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
perhitungan, perencanaan, pemecahan masalah Presentasi, Asistensi, Laporan
perancangan; analisis, dan (kelompok & Praktik Laboratorium, Laporan tugas
penerapan dalam individu), PBL, mandiri, Laporan kuliah lapangan
menciptakan pemenuhan Kuliah lapangan.
sarana dan prasarana fisik
bagi pemenuhan kebutuhan
masyarakat.
B1 Menguasai penerapanilmu Paparan, Tutorial, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
rekayasa sipil pada Pemecahan Masalah Presentasi, Asistensi, Laporan tugas
pembangunan dalam aspek (kelompok & mandiri, Laporan kuliah lapangan
kehidupan masyarakat. individu), PBL,
Kuliah lapangan.
B2 Menguasai dan mampu Paparan, Tutorial, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
merancang dan menganalisis Pemecahan Masalah Presentasi, Asistensi, Laporan tugas
dalam bidang ketekniksipilan (kelompok & mandiri, Laporan kuliah lapangan
yang dibutuhkan masyarakat individu) PBL,
dan perkembangannya sesuai Kuliah lapangan.
kebutuhan jaman.
B3 Menghasilkan karya dan Paparan, Tutorial, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
penemuan baru yang Pemecahan Masalah Presentasi, Asistensi, Laporan tugas
bermanfaat bagi peningkatan (kelompok & mandiri, Laporan kuliah lapangan
pendapatan dan individu) PBL,
kesejahteraan masyarakat. Kuliah lapangan.
C1 Menguasai teknologi Paparan, simulasi, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
perancangan dan mampu pemecahan masalah Presentasi, Asistensi, Laporan tugas
mengembangkannya yang (kelompok & mandiri, Laporan kuliah lapangan
disesuaikan dengan keadaan individu), PBL,
untuk pemenuhan tuntutan Kuliah lapangan.
masayarakat.

Kompetensi Metode Evaluasi

(Learning Outcome) (Method) (Assessment)
C2 Mampu memanfaatkan Paparan, simulasi, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
teknologi komputer dan pemecahan masalah Presentasi, Asistensi, Laporan
informatika untuk (kelompok & Praktik Laboratorium, Laporan tugas
meningkatkan ketarmpilan individu), PBL, mandiri, Laporan kuliah lapangan
dalam bidang rekayasa secara Kuliah lapangan.
efektif dan efisien.
C3 Menguasai metode Paparan, simulasi, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
matematis, probabilitas dan pemecahan masalah Presentasi, Asistensi, Laporan
teknik statistik serta (kelompok & Praktik Laboratorium, Laporan tugas
penerapannya dalam bidang individu), PBL, mandiri, Laporan kuliah lapangan
Teknik Sipil. Kuliah lapangan.
C4 Mampu memberikan solusi Paparan, simulasi, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
terhadapa permasalahan pemecahan masalah Presentasi, Asistensi, Laporan
teknik yang dihadapi. (kelompok & Praktik Laboratorium, Laporan tugas
individu), PBL, mandiri, Laporan kuliah lapangan
Kuliah lapangan.
D1 Kemampuan berkomunikasi Paparan, simulasi, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
secara efektif. pemecahan masalah Presentasi, Asistensi
(kelompok &
individu)
D2 Kemampuan mengelola Paparan, Tutorial, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
proyek secara profesional Pemecahan Masalah Presentasi, Asistensi, Laporan tugas
dan bertanggung jawab. (kelompok), mandiri, Laporan kuliah lapangan
Simulasi, role play,
PBL, Kuliah
lapangan.
D3 Kemampuan bekerjasama Paparan, Tutorial, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
dalam tim dan masyarakat, Pemecahan Masalah Presentasi, Asistensi, Laporan tugas
serta mudah menyesuaikan (kelompok), mandiri, Laporan kuliah lapangan
diri secara cepat di Simulasi, role play,
lingkungan kerja. PBL, Kuliah
lapangan.
D4 Mampu memanfaatkan dan Paparan, Tutorial, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
menerapkan teknologi Pemecahan Masalah Presentasi, Asisten-si, Laporan tugas
informasi dan komunikasi. (kelompok), mandiri, Laporan kuliah lapangan
Simulasi, Kuliah
lapangan.
D5 Mampu memanfaatkan dan Paparan, Tutorial, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
menerapkan kewirausahaan Pemecahan Masalah Presentasi, Asis-tensi, Laporan tugas
dan soft skill (kelompok), mandiri
Simulasi
D6 Mampu untuk mengembang- Paparan, Tutorial, Ujian tertulis dan lisan, Paper,
kan diri dan mampu berfikir Pemecahan Masalah Presentasi, Asistensi, Laporan tugas
secara logis dan analitis (kelompok), mandiri, Laporan kuliah lapangan
untuk menyele-saikan Simulasi, role play,
masalah-masalah teknik PBL, Kuliah
lapangan.

I. Jumlah kredit yang Harus Dipenuhi/Diselesaikan

Kurikulum Program Studi Teknik Sipil Unsoed yang berlaku saat ini adalah kurikulum tahun 2021.
Kurikulum yang disusun telah mengacu pada Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi di
Era Industri 4.0 dari Dirjen Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti, Peraturan
Pemerintah nomor 57 tahun 2021, Permendikbud no 73 tahun 2013 ttg Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi, Permendikbud no 3 th 2020 tentang Standar
Nasional Pendidikan Tinggi dan Peraturan Rektor No 6 Tahun 2018 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Program Diploma, Sarjana dan Profesi Unsoed. Berdasarkan kurikulum tersebut, beban
studi mahasiswa Program Studi Teknik Sipil Unsoed harus menyelesaikan minimal 146 SKS yang
ditempuh dalam rentang waktu 8 (delapan) semester.
J. Rekapitulasi Pengelompokan Mata Kuliah

Mata kuliah dalam Kurikulum Program Studi Teknik Sipil Unsoed dikelompokkan menjadi:
1. Mata kuliah wajib : 132 SKS (62 mata kuliah)
2. Mata kuliah pilihan : 14 SKS (7 mata kuliah)
3. Total : 146 SKS
K. Struktur Kurikulum
Struktur Kurikulum Program Studi Teknik Sipil dapat dilihat akses pada laman website:
http://sipil.ft.unsoed.ac.id/index.php/2017/03/22/kurikulum/?lang=en
L. Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka

Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) merupakan ide terbaru dari Kemeterian
Pendidikan dan Kebudayaan untuk mencetak lulusan yang terampil dan siap bekerja. Program ini
mendekatkan calon lulusan dengan dunia kerjanya yang disesuaikan dengan program yang diambil
pada saat kuliah. Kurikulum program studi teknik sipil Unsoed sudah adaptif terhadap program
MBKM.
Secara garis besar, implementasi kurikulum memungkinkan mahasiswa untuk mengikuti

seluruhnya dalam Program Studi S1 Teknik Sipil Universitas Jenderal Soedirman, atau pun sebagian
diikuti di luar Program Studi S1 Teknik Sipil Universitas Jenderal Soedirman. Kesempatan untuk
mengikuti kurikulum di luar Program Studi S1 Teknik Sipil Universitas Jenderal Soedirman
dimungkinkan dengan:
1. Program Pertukaran Pelajar,
2. Program Magang Kerja 6 Bulan,
3. Program Kuliah Kerja Nyata Tematik,
4. Program Penelitian di Lembaga Riset, atau
5. Program Studi/Proyek Independen.
M. Kriteria Kelulusan
Kriteria kelulusan mahasiswa S1 Teknik Sipil Unsoed, yaitu :

1. Telah menyelesaikan beban studi antara 146-160 sks yang terbagi menjadi mata kuliah wajib
132 sks dan mata kuliah pilihan minimal 14 sks.
2. Indeks prestasi kumulatif ≥ 2,00.
3. Tidak ada nilai E.
N. Staf Dosen
Tabel 2, merupakan daftar staf dosen Teknik Sipil :
Tabel 2. Daftar Staf Dosen Teknik Sipil

No. Nama Bidang Ilmu Pendidikan Jabatan Fungsional
Terakhir Akademik
1. Sumiyanto, S.T., M.T. Geoteknik S2 Lektor
NIP. 197311172000031001
2. Arwan Apriyono, S.T. M.Eng. Geoteknik S2 Lektor
NIP. 198204262005011003
3. Dr. Eng. Purwanto Bekti Santosa, Hidroteknik S3 Lektor
S.T., M.T.
NIP. 19720914 200012 1 001
4. Nastain, S.T., M.T Hidroteknik S2 Lektor Kepala
NIP. 197309122000031001
5. Dr. Ing. Suroso, S.T., M.Sc. Hidroteknik S3 Lektor
NIP. 197912012003121002
6. Yanto, S.T., M.S.E., Ph.D. Hidroteknik S3 Lektor
NIP. 19790418 200501 1 002
7. Wahyu Widiyanto, S.T., M.T. Hidroteknik S2 Lektor
NIP. 197506052006041029
8. Sanidhya Nika Purnomo, S.T., M.T. Hidroteknik S2 Lektor
NIP. 19820124 2012122001
9. Paulus Setyo Nugroho, S.T., M.T. Manajemen S2 Lektor
NIP. 19761227 200212 1 003 Konstruksi
10. Bagyo Mulyono, S.T., M.T. Manajemen S2 Lektor
NIP. 197006092005011001 Konstruksi
11. Gathot Heri Sudibyo, S.T., M.T. Struktur S2 Lektor
NIP. 197202222000031001
12. Gandjar Pamudji, S.T., M.T. Struktur S2 Lektor
NIP. 197204232000031003
13. Dr. Nor Intang Setyo Hermanto, Struktur S3 Lektor
S.T., M.T.
NIP. 197106022003121001
14. Dr. Eng. Agus Maryoto, S.T.,M.T. Struktur S3 Lektor Kepala
NIP. 197109202006041001
15. Yanuar Haryanto, S.T., M.Eng. Struktur S2 Lektor Kepala
NIP. 198101172005011001
16. Nanang Gunawan W., S.T., M.T. Struktur S2 Lektor
NIP. 197703262001121003
17. Arnie Widyaningrum, S.T., M.T. Struktur S2 Lektor
NIP.198408242015042001
18. Dr. Gito Sugiyanto, S.T., M.T. Transportasi S3 Lektor Kepala
NIP. 19800215 200212 1 003
19. Heri Awan Susanto, S.T., M.T. Transportasi S2 Asisten Ahli

No. Nama Bidang Ilmu Pendidikan Jabatan Fungsional

Terakhir Akademik
NIP. 197404152003121001
20. Probo Hardini, S.T., M.T., Ph.D. Transportasi S2 Lektor
NIP. 197608102005012001
21. Eva Wahyu Indriyati, S.T., M.T. Transportasi S2 Lektor
NIP. 198205312006042002
22. Redityo Januardi, S.T., M.T. Manajemen S2 Asisten Ahli
NIP. 19910121 2019031014 Konstruksi
23. Dani Nugroho Saputro, S.Pd., M.T. Struktur S2 Asisten Ahli
NIP. 198812272019031009

O. Fasilitas
1. Sarana
a. Laboratorium teknik sipil yang terdiri dari laboratorium struktur dan bahan bangunan,
mekanika tanah, pemetaan, hidraulika, transportasi dan komputer.
b. Perpustakaan
i. UPT perpustakaan pusat dengan koleksi buku teks, jurnal, CD-ROM, dan Skripsi/Tesis.
ii. Perpustakaan FakultasTeknik Unsoed
c. LPTSI dan juga jaringan komputer (Hot Spot, LAN).
d. Ruang kuliah, seminar dan diskusi yang dilengkapi LCD, OHP, dan white board.
e. Sistem pembelajaran dengan SIA (Sistem Informasi Akademik) berbasis web.
2. Prasarana
a. Sarana olah raga :Basket, Tenis meja, Bola voli, Bulu tangkis, Stadion
b. Internet, hot-spot
c. Asrama mahasiswa, SAC (study advice center), greenspace area, parking park, canteen,
koperma.
d. Poliklinik umum dan poli gigi, dll.
P. Metode Evaluasi untuk Peningkatan Kualitas dan Standar Proses Pembelajaran

1. Evaluasi proses pembelajaran oleh Tim Monitoring Jaminan Mutu Program Studi Teknik
Sipil Fakultas Teknik Unsoed.
2. Mekanisme umpan balik mahasiswa.
3. Pengembangan staf dalam bidang ilmu kemampuan mengajar
4. Penjaminan Mutu Akademik Internal dilakukan untuk menjamin
a. Kepatuhan terhadap kebijakan akademik, standar akademik, peraturan akademik, serta
manual mutu akademik.
b. Kepastian bahwa lulusan memiliki kompetensi sesuai dengan yang ditetapkan.
c. Kepastian bahwa setiap mahasiswa memiliki pengalaman belajar sesuai dengan
spesifikasi program studi.
d. Relevansi antara program pendidikan, penelitian, dan pengabdian dengan tuntutan
masyarakat dan stakeholder lainnya.
Q. Prospek Karier Lulusan

Hampir semua lulusan bisa diterima di instansi/ industri pemerintah maupun swasta yang meliputi
bidang perhubungan, trasportasi, pengairan, perindustrian, BUMN, perbankan, perusahaan
konsultan, pertambangan dan energi, wirausaha/enterpreuner, pendidikan.

Adapun profesi yang sangat erat berhubungan dengan bidang keteknisipilan antara lain :
1. Konsultan (perencana, pengawas)
2. Kontraktor
3. Quality controll
4. Peneliti
5. Supervisor
6. Developer
7. Surveyor pemetaan
8. Pendidik
9. Konsultan Individu
10. Pegawai di Instansi Pemerintahan, dll.
R. Laboratorium
Laboratorium Teknik Sipil (Lab. TS) mulai dibentuk pada tahun 2002. Seiring berjalannya waktu,
peralatan laboratorium semakin lengkap dan bertambah jumlahnya dengan pengalaman yang
semakin banyak pula. Saat ini laboratorium yang dimiliki Teknik Sipil UNSOED ini telah mampu
menangani berbagai bidang keahlian yang ketekniksipilan, yaitu rekayasa struktur, geoteknik,
manajemen konstruksi, hidro/keairan, transportasi dan perencanaan wilayah. Untuk memberikan
layanan dan menjawab perkembangan tersebut maka Laboratorium Teknik Sipil dikembangkan
menjadi 6 (enam) kelompok laboratorium yaitu:
1. Laboratorium Struktur dan Bahan Bangunan.

2. Laboratorium Mekanika Tanah.
3. Laboratorium Teknik Keairan dan Lingkungan.
4. Laboratorium Transportasi.
5. Laboratorium Pemetaan.
6. Laboratorium Komputer.
Sebagai bagian dari intitusi pendidikan, laboratorium merupakan salah satu komponen dari
universitas yang mengemban misi Perguruan Tinggi, yaitu Pendidikan,Penelitian dan Pengabdian
kepada Masyarakat.
S. Pendidikan
Membantu proses pembelajaran mahasiswa S-1 di lingkungan Prodi Teknik Sipil UNSOED maupun
di luar Prodi Teknik Sipil UNSOED, yaitu:
a. Mengkoordinasi dan melayani praktikum mahasiswa Prodi Teknik Sipil UNSOED maupun di
luar Prodi Teknik Sipil UNSOED.
b. Melayani penelitian dalam rangka tugas akhir/skripsi.
c. Sumber informasi dan pengembangan kurikulum mata kuliah praktikum berdasarkan hasil
penelitian.

Tabel 3 menunjukan nama praktikum yang dilayani Laboratorium Teknik Sipil Unsoed
Tabel 3. Nama Praktikum pada program studi Teknik Sipil

No. Nama Praktikum Semester
1 Pemetaan dan Sistem Informasi Geografi II
2 Pemrograman Komputer III
3 Teknologi Bahan III
4 Mekanika Tanah IV
5 Hidraulika V
6 Perkerasan Jalan V
T. Penelitian
Sebagai sarana bagi mahasiswa dan dosen untuk mengembangkan pengetahuan dan teknologi
melalui:
a. Penelitian yang dilakukan oleh dosen maupun mahasiswa di lingkungan sendiri maupun antar
perguruan tinggi;
b. Kerjasama penelitian dengan instansi terkait (pemerintah dan pihak swasta);
c. Penyebaran informasi ilmiah dari hasil penelitian yang telah dilakukan di laboratorium melalui
seminar, workshop dan database.
U. Pengabdian Kepada Masyarakat

Memberikan pelayanan pengujian, penyelidikan dan penelitian yang berkaitan dengan keperluan
praktis atau permasalahan-permasalahan yang berkembang di masyarakat, di antaranya :
a. melakukan pengujian dalam menjaga kualitas produk;
b. memberikan jasa konsultasi dalam perencanaan dan pengawasan konstruksi;
c. memberikan kursus dan pelatihan keterampilan masyarakat yang berhubungan dengan bidang
keahlian teknik sipil.
Sesuai ketersediaan sumber daya manusia dengan beragam keahlian yang dimiliki Prodi Teknik
Sipil UNSOED, maka kegiatan-kegiatan pengabdian masyarakat yang dapat dilakukan oleh Lab.TS
dikemas dalam kegiatan Layanan Jasa Masyarakat. Di antara bentuk kegiatan tersebut adalah
sebagai berikut:
a. uji material konstrusi
b. uji material beton dan formula mix design;
c. uji material tanah di laboratorium dan penyelidikan tanah di lapangan;
d. uji lapis perkerasan di laboratorium dan di lapangan;
e. survei pemetaan tanah / topografi
f. survei hidrometri dan hidrografi
g. survei lalu lintas

h. pre-feasibility study, feasibility study, perencanaan teknik, detail engineering design, supervisi
pelaksanaan konstruksi &quality control;
i. manajemen konstruksi;
j. pengembangan software bidang teknik sipil;
k. training dan kursus dalam bidang keahlian teknik sipil;
l. dan sebagainya.

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI

A. Identitas:
Fakultas : Teknik
Jurusan : Teknik Geologi
Strata : S-1
Nama Program : Program Studi Teknik Geologi
Skema(fulltime/part-time) : Fulltime (reguler)
Lama studi : Minimal 7 semester (3,5 tahun)
Model pembelajaran : Tatap muka perkuliahan (offline), tatapa muka
virtual (online), tutorial, asistensi, tugas mandiri,
praktikum, kuliah lapangan, ekskursi.
Status akreditasi : BAN-PT Akreditasi B s.d Mei 2022
No Akreditasi BAN PT : No. 1523/SK/BAN-PT/Akred/S/V2017
B. Deskripsi
Perubahan penyusunan kurikulum pendidikan tinggi mengacu pada diterbitkannya Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) sebagai Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012, dan
Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, maka mendorong semua
perguruan tinggi untuk menyesuaikan diri dengan ketentuan tersebut. KKNI merupakan
pernyataan kualitas sumber daya manusia Indonesia yang penjenjangan kualifikasinya didasarkan
pada tingkat kemampuan yang dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran (learning
outcomes). Perguruan tinggi sebagai penghasil sumber daya manusia terdidik perlu mengukur
lulusannya, apakah lulusan yang dihasilkan memiliki ‘kemampuan’ setara dengan ‘kemampuan’
(capaian pembelajaran) yang telah dirumuskan dalam jenjang kualifikasi KKNI. Untuk kesepakatan
nasional, ditetapkan lulusan program sarjana misalnya paling rendah harus memiliki “kemampuan”
yang setara dengan “capaian pembelajaran” yang dirumuskan pada jenjang 6 KKNI.
Universitas Jenderal Soedirman (UNSOED) merupakan salah universitas yang cukup tua di
Indonesia yang didirikan berdasarkan SK Presiden No 195 Tahun 1963 yang berada di wilayah
Banyumas. Secara umum wilayah Banyumas dan sekitarnya memiliki sumberdaya geologi yang
berlimpah maka Program Studi Teknik Geologi bertekad mengambil peran secara aktif untuk
mengoptimalkan pemberdayaan dan konservasi sumberdaya geologi dengan penekanan pada
minat Agrogeologi dan Geologi Ekonomi yang berwawasan lingkungan.
Kebutuhan sumberdaya manusia dalam bidang Teknik Geologi merupakan salah satu tuntutan yang
dipenuhi oleh pemerintah daerah dalam era otonomi, hal tersebut sangat diperlukan dalam

penyusunan rencana dan penentuan kebijakan program pengembangan kewilayahan suatu daerah.
Jurusan Teknik Geologi memiliki kompetensi lulusan yang tinggi untuk masuk ke pasaran kerja
dalam bidang eksplorasi dan ekploitasi bahan galian yang banyak terkandung di bumi Indonesia,
agrogeologi, geowisata, mitigasi bencana geologi dan geologi tata lingkungan
C. Visi
Pada tahun 2020 menjadi pusat pendidikan dan penelitian khususnya Agrogeologi dan Geologi
Pertambangan (Geologi Ekonomi) dalam lingkup optimalisasi dan konservasi sumberdaya alam.
D. Misi
1. Menghasilkan lulusan yang berkualitas, memiliki pemahaman tinggi, ilmiah, inovatif serta
kreatif, sehingga mampu berkompetisi di lapangan kerja regional/nasional dan mampu
meningkatkan potensi sumberdaya daerah.
2. Menyelenggarakan pendidikan berkualitas untuk mengoptimalkan potensi sumberdaya
daerah/lokal secara bijaksana melalui penelitian yang terintegrasi.
3. Menyebarluaskan hasil-hasil penelitian dan pemanfaatan teknologi dalam kegiatan produktif
serta pelayanan pada masyarakat umum maupun industri melalui kegiatan pengabdian kepada
masyarakat melalui.
4. Mengembangkan dan memanfaatkan potensi bahan tambang secara bijaksana.
5. Mengembangkan dan memanfaatkan sedimen, mineral dan batuan dalam lingkup Agrogeologi.
E. Tujuan
1. Tujuan Umum
a. Menghasilkan lulusan yang memiliki dasar keilmuan yang kuat, kemampuan untuk
menempatkan dan menyesuaikan diri, berkembang secara mandiri dan dapat bersaing di
era globalisasi.
b. Menghasilkan lulusan yang memiliki pola pikir logis dan sistematis untuk merumuskan
dan memecahkan masalah yang dihadapi serta memiliki kepekaan terhadap kepentingan
masyarakat dan lingkungan.
c. Menghasilkan lulusan yang menjadi sarjana penggerak pembangunan dalam bidang
geologi yang jujur dan disiplin, handal di lapangan, profesional, memiliki akhlak dan
kepribadian terpuji, menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusian dan ekositem.
d. Menghasilkan lulusan yang menjunjung tinggi kemampuan intelektual bagi kesejahteraan
hidup dan manfaat bagi sesama manusia.
2. Tujuan Khusus
a. Menghasilkan lulusan yang memahami ilmu geologi dan ilmu lain yang terkait untuk
berperan dalam menyelesaikan permasalahan pembangunan.
b. Menerapkan pengelolaan proses pembelajaran dengan sumberdaya yang efisien dan efektif.

c. Menjadikan program studi yang mampu melakukan pengembangan pengetahuan geologi

untuk menggali potensi pertambangan dan agrogeologi yang berwawasan lingkungan.
d. Menjadikan program studi yang tanggap dan mampu mengatasi permasalahan bencana
alam melalui pendekatan ilmu geologi.
1. Calon harus lulus seleksi akademik dan administratif yang dilakukan oleh UNSOED.
2. Tidak Buta Warna Parsial
G. Program Learning Outcome

Program studi Teknik Geologi melaksanakan pendidikan dengan capaian pembelajaran/
kompetensi berdasarkan KKNI sebagai berikut :
1. Unsur Sikap Dan Tata Nilai
Unsur sikap dan tatanilai prodi Teknik Geologi mengacu pada level 6 KKNI, yaitu :
a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious.
b. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta
tanggungjawab pada negara dan bangsa.
c. Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara berdasarkan Pancasila.
d. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika.
e. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan.
f. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau
temuan orisinal orang lain.
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
h. Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
i. Mampu menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan.
j. Mampu mengembangkan dan melaksanakan kewirausahaan

2. Unsur Keilmuan dan Pengetahuan

Mengacu pada organisasi profesi geologi, yang tergabung dalam Asosiasi Program Studi Teknik
Geologi Indonesia (ASPRODITEGI) yang berada di bawah naungan Ikatan Ahli Geologi Indonesia
(IAGI), unsur penguasaan keilmuan/pengetahuan bagi lulusan Teknik Geologi ditentukan harus:
a. Menguasai pengetahuan dasar geologi
b. Menguasai teknologi eksplorasi geologi dalam rangka memenuhi tugas pemetaan geologi
c. Menguasai tata kelola sumber daya geologi, manajemen bencana geologi, penjaminan mutu dan
teknologi lingkungan geologi
d. Menguasai teknik komunikasi geologi
e. Menguasai geokomputasi dan sistem informasi geografi serta aplikasinya
3. Unsur Kemampuan Kerja

Berdasarkan pada perkembangan global lulusan Program Sarjana di Program Studi Teknik Geologi
FT UNSOED dituntut untuk mampu dan terampil dalam:
a. Memahami geologi sebagai suatu sistem dalam lingkup ruang dan waktu.
b. Memahami aspek ilmu dasar dan aplikasi/keteknikan/rekayasa (science and engineering).
c. Menerapkan aspek ilmu dasar dan rekayasa geologi dalam menyelesaikan permasalahan nyata
kehidupan manusia yang terkait dengan sumber daya dan sumber bencana geologi.
Unsur kemampuan kerja pada kurikulum KKNI ini terbagi menjadi dua, yaitu kemampuan umum
dan kemampuan khusus (prodi).
Kemampuan umum adalah:

a. Memiliki kemampuan pemetaan dan penyusunan peta geologi sebagai bahan dasar dalam
penelitian potensi sumber daya dan sumber bencana geologi.
b. Memiliki kemampuan mengelola pekerjaan geologi, data dan informasi geologi sebagai referensi
dalam pemecahan permasalahan geologi yang terkait dengan keberlanjutan pengelolaan
sumberdaya geologi dan manajemen kebencanaan geologi
c. Mampu melakukan penerapan ilmu dan teknologi kebumian, melalui penalaran ilmiah, dengan
menggunakan pemikiran logis, kritis dan inovatif.
d. Mampu melakukan pengkajian teknologi kebumian berdasarkan kaidah keilmuan yang disusun
dalam bentuk skripsi beserta deskripsinya berdasarkan metoda atau kaidah rancangan baku.
e. Mampu mempublikasikan hasil penelitian skripsinya yang dapat diakses oleh masyarakat
akademik.
f. Mampu mengkomunikasikan ide dan informasi geologi melalui berbagai media kepada
masyarakat.
g. Memiliki penghayatan nilai-nilai universal, etika, kesalehan sosial dan spiritual, perilaku baik
dan profesionalisme yang tinggi.

Kemampuan khusus adalah:

a. Memiliki kemampuan merencanakan, merancang/mendesain, melaksanakan, dan mengevaluasi
suatu kegiatan penelitian geologi, serta mampu mengkomunikasikan hasil tersebut kepada
pihak eksternal sehingga membuka peluang jejaring multidisiplin yang lebih luas.
b. Mampu bekerja sama secara interdisipliner, inovatif, kreatif, adaptif, kompetitif, serta kemauan
yang cukup untuk mengikuti isu-isu kontemporer yang relevan dengan masalah peningkatan
kesejahteraan sosial, budaya, lingkungan hidup dan ekonomi masyarakat.
c. Mampu membaca, menginterpretasi dan mengevaluasi peta geologi berdasarkan pada
pemahaman dasar geologi yang kuat.
d. Mampu mengelola sumber daya dan sumber bencana bencana geologi dengan mengacu pada
manajemen mutu dan berwawasan lingkungan.
e. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual, berperilaku efektif dan komunikatif dalam
mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.
f. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis.
4. Unsur Kewenangan dan Tanggungjawab

a. Mampu bertanggungjawab pada hasil pemetaan geologi secara mandiri atau berkelompok dan
bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja institusi, organisasi, atau perusahaan dengan
mengutamakan keselamatan dan keamanan kerja.
b. Mampu mengambil keputusan yang cepat dan tepat berdasarkan analisis dalam melakukan
supervisi dan evaluasi terhadap pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya dengan azas
manfaat dan keberlanjutan (sustainable developments).
c. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan menggerakkan anggota tim dalam upaya
memenuhi target eksplorasi geologi yang telah ditetapkan.
d. Mampu mengelola pembelajaran diri sendiri.
e. Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat
di dalam maupun di luar institusi
f. Penghayatan nilia-nilai, perilaku, dan etika dalam berkarya sebagai sarjana teknik geologi
profesional
g. Kemampuan berkomunikasi dan bekerja dalam teamwork
h. Penguasaan konsep-konsep fundamental teknik Geologi didukung kemampuan inovatif dalam
pemanfaatan sumberdaya alam untuk kesejahteraan manusia
i. Penguasaan kemampuan mengumpulkan data, menganalisis, menginterpretasi data-data
geologi serta aplikasinya dalam teknik eksplorasi sebagai dasar kemampuan bagi
pengembangan diri berkelanjutan.
j. Penguasaan keilmuan geologi yang didukung oleh sikap menjunjung tinggi keselamatan
masyarakat serta kesadaran dan kepedulian terhadap perlindungan dan pelestarian
lingkungan
k. Mampu mengembangkan kemampuan ilmu geologinya sehingga dapat mengantisipasi dan
beradaptasi terhadap perkembangan ilmu yang berhubungan dengan bidang geologi.
l. Mampu menggali potensi sumberdaya alam di sekitarnya sehingga dapat menjadi
wirausahawan dengan memanfaatkan potensi tersebut.
Tabel 4 Merupakan learning outcome, method, dan assement pada program studi Teknik Geologi
Tabel 4. Learning Outcome, Method, dan Assessment

No Learning Outcome Program Studi Deskripsi Kualifikasi KKNI atau CP Program
Studi yang ditetapkan pada level 6
1. Unsur Sikap dan Tata Nilai : 1. Unsur Sikap dan Tata Nilai :
a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
mampu menunjukkan sikap religious dan mampu menunjukkan sikap
b. Berperan sebagai warga negara yang bangga religious.
dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme b. Berperan sebagai warga negara yang
serta tanggungjawab pd negara & bangsa. bangga dan cinta tanah air, memiliki
c. Mampu berkontribusi dalam peningkatan nasionalisme serta tanggungjawab pd
mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, negara & bangsa.
dan bernegara berdasarkan Pancasila. c. Mampu berkontribusi dalam
d. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam peningkatan mutu kehidupan
menjalankan tugas berdasarkan moral dan bermasyarakat, berbangsa, dan
etika. bernegara berdasarkan Pancasila.
e. Mampu bekerja sama dan memiliki d. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
kepekaan sosial serta kepedulian terhadap dalam menjalankan tugas berdasarkan
masyarakat dan lingkungan. moral dan etika.
f. Menghargai keanekaragaman budaya, e. Mampu bekerja sama dan memiliki
pandangan, agama, dan kepercayaan, serta kepekaan sosial serta kepedulian
pendapat atau temuan orisinal orang lain. terhadap masyarakat dan lingkungan.
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan f. Menghargai keanekaragaman budaya,
bermasyarakat dan bernegara. pandangan, agama, dan kepercayaan,
h. Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan serta pendapat atau temuan orisinal
etika akademik. orang lain.
i. Mampu menginternalisasi semangat g. Taat hukum dan disiplin dalam
kemandirian dan kejuangan. kehidupan bermasyarakat dan
j. Mampu mengembangkan dan melaksanakan bernegara.
kewirausahaan. h. Mampu menginternalisasi nilai, norma,
dan etika akademik.
i. Mampu menginternalisasi semangat
kemandirian dan kejuangan.
2. Unsur Kemampuan Kerja 2. Unsur Kemampuan Kerja

Kemampuan umum adalah : Kemampuan umum adalah:
a. Mampu melakukan penerapan ilmu dan a. Mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan
teknologi kebumian, melalui penalaran atau teknologi, melalui penalaran ilmiah,
ilmiah, dengan menggunakan pemikiran dengan menggunakan pemikiran logis, kritis
logis, kritis dan inovatif. dan inovatif.
b. Mampu melakukan pengkajian teknologi b. Mampu melakukan pengkajian
kebumian berdasarkan kaidah keilmuan pengetahuan dan atau teknologi di
yang disusun dalam bentuk skripsi beserta bidangnya berdasarkan kaidah keilmuan
deskripsinya berdasarkan metoda atau yang disusun dalam bentuk skripsi/laporan
kaidah rancangan baku. tugas akhir, atau menghasilkan karya
c. Mampu mempublikasikan hasil penelitian desain/seni beserta deskripsinya
skripsinya yang dapat diakses oleh berdasarkan metoda atau kaidah
masyarakat akademik. rancangan baku.
d. Mampu mengkomunikasikan ide dan c. Mampu mempublikasikan hasil tugas akhir
informasi geologi melalui berbagai media atau karya desain/ seni yang dapat diakses


kepada masyarakat. oleh masyarakat akademik.
e. Kemampuan khusus adalah. d. mampu mengkomunikasikan informasi dan
f. Mampu menerapkan prinsip-prinsip ide melalui berbagai media kepada
(konsep) dasar geologi pada pekerjaan masyarakat sesuai dengan bidang
pemetaan geologi. keahliannya.
g. Mampu mengumpulkan, mengolah,
menganalisis dan menyajikan data geologi
dalam bentuk peta geologi.
h. Mampu bekerja secara mandiri atau
berkelompok berdasarkan pada
pemahaman dasar geologi yang kuat.
i. Mampu membaca, menginterpretasi dan Kemampuan khusus adalah :
mengevaluasi peta geologi berdasarkan Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya
pada pemahaman dasar geologi yang kuat. dan memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya
j. Mampu mengelola sumber daya geologi dan dalam penyelesaian masalah serta mampu
bencana geologi dengan mengacu pada beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
manajemen mutu dan berwawasan
lingkungan.
k. Memiliki ketahanan fisik, mental dan
spiritual, berperilaku efektif dan
komunikatif dalam mendukung penguasaan
teknologi eksplorasi dan pengelolaan
sumber daya geologi.
l. Mampu mengembangkan diri dan berfikir
secara logis.
3. Unsur Penguasaan Pengetahuan 3. Unsur Penguasaan Pengetahuan
a. Menguasai pengetahuan dasar geologi. Menguasai konsep teoritis bidang
b. Menguasai teknologi eksplorasi geologi pengetahuan tertentu secara umum dan konsep
dalam rangka memenuhi tugas pemetaan teoritis bagian khusus dalam bidang
geologi. pengetahuan tersebut secara mendalam, serta
c. Menguasai tata kelola sumber daya dan mampu memformulasikan penyelesaian
bencana geologi, penjaminan mutu dan masalah prosedural.
teknik lingkungan geologi.
d. Menguasai teknik komunikasi geologi.
e. Menguasai geokomputasi dan sistem
informasi geografi serta aplikasinya.
4. Unsur Kewenangan dan Tanggung Jawab 4. Unsur Kewenangan dan Tanggung
a. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan Jawab
menggerakkan anggota tim dalam upaya a. Mampu bertanggungjawab atas
memenuhi target eksplorasi geologi yang pekerjaan di bidang keahliannya secara
telah ditetapkan. mandiri dan dapat diberi tanggung
b. Berperilaku efektif, komunikatif dan jawab atas pencapaian hasil kerja
aspiratif dalam memenuhi tanggung- institusi atau organisasi dengan
jawabnya pada tugas yang dibebankannya. mengutamakan keselamatan dan
c. Mampu mengambil keputusan dalam rangka keamanan kerja.
pengelolaan dan pengembangan sumber b. Mampu mengambil keputusan yang
daya geologi dan bencana geologi, dalam tepat berdasarkan analisis dalam
kondisi apa pun, dengan didasarkan pada melakukan supervisi dan evaluasi
azas manfaat dan keberlanjutan (sustainable terhadap pekerjaan yang menjadi
developments). tanggung jawabnya.


d. Mampu mengembangkan jaringan kerja c. Mampu mengelola pembelajaran diri
dengan berbagai pihak, serta sendiri.
mengorganisasi melalui wadah organisasi d. Mampu mengembangkan dan
seprofesi baik di dalam negeri (seperti IAGI, memelihara jaringan kerja dengan
IATMI, IAPI, MGEI, FOSI, dan IPA), maupun pembimbing, kolega, sejawat di dalam
di luar negeri (seperti IAVCEI, IUGS, IAEG, maupun di luar institusi.
IUPAP dan lain-lain).
e. Mampu melakukan pembelajaran sepanjang
Hayat
H. Jumlah Kredit yang harus dipenuhi/diselesaikan

Untuk menyelesaikan prodi S1 Teknik Geologi mahasiswa harus menyelesaikan 144 SKS, terdiri
dari 134 SKS mata kuliah wajib dan 10 SKS mata kuliah pilihan.
I. Rekapitulasi Pengelompokan Mata Kuliah

1. MataKuliahWajib = 134 SKS
2. MataKuliahPilihan = 10 SKS
3. Total = 144 SKS
Minimum SKS untuk memperoleh gelar = 144 SKS
J. Struktur Kurikulum
Materi pembelajaran dalam struktur kurikulum mata kuliah wajib dan mata kuliah mandiri
dirancang melalui sistem prasyarat, antara mata kuliah sebelumnya sebagai syarat untuk mata
kuliah berikutnya. Meski demikian, berdasarkan evaluasi terhadap Kurikulum 2013, sistem
prasyarat dirancang untuk tidak memberatkan mahasiswa, namun lebih didesain untuk menjaga
kualitas dan kompetensi mahasiswa dalam menempuh mata kuliah lanjutan.
Dengan demikian, dalam jenjang pendidikan setiap semester dari semester awal hingga semester
penyelesaian skripsi akan terjadi akumulasi pemahaman geologi yang bertahap. Dalam Kurikulum
2013 ditetapkan bahwa syarat untuk biasa menempuh mata kuliah berikutnya mahasiswa harus
pernah menempuh Ujian Akhir Semester (UAS) mata kuliah prasyarat.
Kurikulum Program Studi S1 Teknik Geologi FT UNSOED ditetapkan sebesar 144 SKS (sesuai
dengan aturan Kemenristekdikri, bahwa pendidikan S1 di Indonesia minimal 144 SKS), yang
diselenggarakan 8 semester. Komposisi mata kuliah pada Kurikulum 2019 Program Studi S1 Teknik
Geologi FT UNSOED mengacu pada SK Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 terdiri atas: Mata
Kuliah Wajib Universitas (MKWU), Mata Kuliah Wajib Prodi (MKWP), dan Mata Kuliah Pilihan
(MKP).
1. Kurikulum inti (wajib)

Kurikulum inti merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran yang harus dicakup dalam suatu
program studi yang dirumuskan dalam kurikulum yang berlaku secara nasional, mengacu pada SK

Mendiknas No. 045/U/2002. Kurikulum inti Program Studi S1 Teknik Geologi FT UNSOED ini
merupakan penciri dari kompetensi utama yang telah dirumuskan (Tabel 5). Kurikulum inti yang
disusun diharapkan:
1) Menjadi dasar untuk mencapai kompetensi lulusan.

2) Menjadi acuan baku minimal mutu penyelenggaraan program studi
3) Bersifat lentur dan akomodatif terhadap perubahan yang cepat di masa datang.
Tabel 5 Kurikulum Inti (Wajib)

No Kode MataKuliah SKS
1 TKG 20111 Matematika I 2
2 TKG 20112 Fisika I 2
3 TKG 20113 Kimia Dasar 2
4 TKG 20114 Geologi Dasar 2
5 TKG 20115 Mineralogi 2
6 TKG 20121 Matematika II 2
7 TKG 20122 Fisika II 2
8 TKG 20123 Kimia Fisika 2
9 TKG 20124 Petrologi 2
10 TKG 20126 Geomorfologi 2
11 TKG 20128 Geologi Struktur 2
12 TKG 201211 Sedimentologi 2
13 TKG 20211 Geostatistika 2
14 TKG 20212 Geofisika Umum 2
15 TKG 20213 Geokimia Umum 2
16 TKG 20214 Paleontologi 2
17 TKG 20216 Petrografi 2
18 TKG 20218 Prinsip Stratigrafi 2
19 TKG 20219 Tektonika 2
20 TKG 202110 Hidrogeologi 2
21 TKG 20221 Vulkanologi dan Panasbumi 2
22 TKG 20223 Metode Geologi Lapangan 2
23 TKG 20224 Geologi Teknik 2
24 TKG 20226 Pemetaan Geologi 2
25 TKG 20228 Geologi Sejarah 2
26 TKG 20311 Mekanika Teknik 2
27 TKG 20314 Mikropaleontologi 2
28 TKG 20316 Endapan Mineral 2
29 TKG 20317 Geokimia Eksplorasi 2
30 TKG 20318 Geofisika Eksplorasi 2
31 TKG 20411 Mekanika Batuan 2
32 TKG 20412 Geologi Batubara 2
33 TKG 20415 Geologi Migas 2
34 TKG 20417 Stratigrafi Analisis 2
35 TKG 20418 Geologi Indonesia 2
36 TKG 20421 Teknik Optimasi 2
37 UNO 113 Kuliah Kerja Nyata (KKN) 3
38 TKG 20511 Skripsi 6

2. Kurikulum institusional (wajib)

Kurikulum lokal (institusional) berisi mata kuliah yang dikembangkan oleh UNSOED dan Program
Studi Teknik Geologi FT UNSOED sebagai bagian perwujudan dari visi program studi dan visi
UNSOED. Sebagai contoh KKN Tematik dimaksudkan untuk memberikan pengalaman belajar
mahasiswa berintegrasi secara langsung dengan masyarakat dan mengamalkan ilmu yang
dipelajarinya secara interdisiplin. Sedangkan mata kuliah muatan institusi Jurusan Teknik Geologi
FT UNSOED lainnya lebih difokuskan pada penguatan pemahaman permasalahan geologi regional
dan bidang pengolahan data geologi baik melalui MatematikaGeologi, Geokomputasi, maupun
Teknik Penulisan Ilmiah. Selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 6 berikut.
Tabel 6 Kurikulum Institusional (Wajib)
No Kode MataKuliah SKS
1 UNO 101 Pendidikan Pancasila 2
2 UNO 102 Pendidikan Agama Islam 2
3 UNO 103 Pendidikan Agama Katolik 2
4 UNO 104 Pendidikan Agama Kristen 2
5 UNO 105 Pendidikan Agama Budha 2
6 UNO 106 Pendidikan Agama Hindu 2
7 UNO 107 Pendidikan Agama Kong Hu Chu 2
8 UNO 108 Bahasa Indonesia 2
9 UNO 109 Bahasa Inggris 2
10 UNO 111 Pendidikan Kewarganegaraan 2
11 UNO 113 Kuliah Kerja Nyata (KKN) 3
12 UNO 114 Jatidiri UNSOED 2
13 TKG 201210 Pengetahuan Lingkungan 2
14 TKG 20227 Agrogeologi 2
15 TKG 20422 Geologi Kewirausahaan 2
16 TKG 20414 Geologi Lingkungan 2
17 TKG 201213 Geokomputasi 2
18 TKG 20413 Teknik Penulisan Ilmiah 2
19 TKG 20222 Geopedologi 2
20 TKG 20512 Kolokium/seminar 1
21 TKG 20513 Pendadaran 1
22 TKG 20423 Referat 1
23 TKG 203110 Pemetaan Mandiri/PKL Reguler 3
24 TKG 20419 Ekskursi Geologi 2
25 TKG 20312 Geologi Inderaja dan SIG 2

Secara khusus beban studi universitas diatur dalam SK Rektor UNSOED 58/P/SK/HT/2010, dimana
setiap Program Studi S1 diminta memiliki sedikitnya 12 SKS muatan lokal UNSOED. Kurikulum ini
memiliki 6 mata kuliah (12SKS) yang memiliki sifat kekhasan UNSOED tersebut, yaitu:
1) Pendidikan Agama (semester 1; 2 SKS)

2) Bahasa Indonesia (semester 1; 2 SKS)
3) Pancasila (Semester 1; 2 SKS)
4) Kewarganegaraan (Semester 1; 2 SKS)
5) Agrogeologi (Semester 4 ; 2 SKS)
6) Jatidiri UNSOED (Semester 4; 2 SKS)
3. Mata Kuliah Pilihan

Pada kurikulum 2013 ini mata kuliah pilihan yang ditawarkan adalah pilihan terstruktur.
Mahasiswa dipersilahkan memilih mata kuliah pilihan sesuai dengan minat dan bakatnya, serta
diharapkan sesuai dengan topik skripsi yang akan dikerjakan. Mata kuliah pilihan didesain untuk
memperkaya keahlian tambahan bagi lulusan Teknik Geologi UNSOED atau untuk memperkaya
wawasan dalam disiplin ilmu geologi, yang semakin kompleks dan bervariasi di berbagai bidang
lapangan kerja yang terkait dengan sumberdaya kebumian maupun pengelolaan bencana
kebumian.
Jumlah mata kuliah pilihan yang harus ditempuh minimal 12 SKS, dapat dipilih dari 46 mata kuliah
yang ditawarkan. Sebagai panduan untuk mempermudah, mahasiswa dapat memilih mata kuliah
elektif berdasarkan pada minat konsentrasi keilmuan yang menunjang pelaksanaan skripsi.
a. Skripsi
Skripsi dapat diambil setelah mahasiswa menempuh 100 SKS, dengan telah menempuh UAS mata
kuliah Teknik Penulisan Ilmiah dan telah menempuh UAS atau dapat diambil bersama-sama mata
kuliah Referat. Permasalahan ilmiah yang diangkat kedalam skripsi dapat berupa:
1. Masalah khusus yang diperoleh dari pemetaan geologi,

2. Analisis data geologi yang diambil oleh industri atau institusi penelitian yang diperoleh dari
kerja praktik, atau
3. Analisis laboratorium terkait masalah khusus geologi eksperimental.
Perencanaan Skripsi dapat dirintis mulai Semester VI, dengan arahan calon dosen pembimbing.
Adapun tatacara pelaksanaan Skripsi adalah sebagai berikut:
1. Menentukan topik bersama dengan calon DosenPembimbing dan membuat Proposal Skripsi
dibawah arahan dosen tersebut,
2. Menempuh ujian kelayakan Proposal Skripsi untuk mendapatkan SK pembimbingan Skripsi,

3. Melaksanakan penelitian Skripsi
4. Menempuh kolokium/seminar
5. Menempuh ujian pendadaran.
Untuk menjamin kesungguhan pelaksanaan skripsi, masa berlaku SK pembimbingan hanya

diberikan selama 1 (satu)tahun, dan jika dalam waktu 1 (satu) tahun belum selesai maka akan
dilakukan kaji ulang. Apabila mahasiswa yang bersangkutan tidak dapat menyelesaikan skripsi
dalam 1 (satu) tahun, maka diminta untuk mengganti topik penelitian dan berganti dosen
pembimbing.
4. Mata kuliah Tiap Semester

Mata kuliah pada tiap semester disusun sedemikian rupa sehingga mata kuliah yang berada di
semester awal merupakan landasan bagi materi perkuliahan di semester berikutnya. Konsep ini
diimplementasikan dalam bentukmata kuliahprasyarat, dimana untuk dapat mengambil mata
kuliah tertentu disyaratkan pernah menempuh ujian akhir semester (UAS) mata kuliah yang
menjadi prasyarat.Penjenjangan dan hubungan antar mata kuliah dari Semester I hingga Semester
VIII, baik yang berkaitan langsung maupun tidak langsung tersusun dalam diagram alir yang
sistematik dan mudah dipahami oleh mahasiswa. Untuk mempersiapkan fondasi kompetensi yang
kokoh, mata kuliah semester 1 dan 2 tidak ditawarkan dalam sistem prasyarat, namun ditetapkan
dalam sistem paket, dimana seluruh mata kuliah yang disediakan harus diambil sekaligus. Mata
kuliah elektif yang telah dikelompokkan menurut minat konsentrasi didistribusikan menurut
tingkatan kompetensi dan pemerataan antara semester ganjil dan genap.Sebagian dari mata kuliah
elektif juga menerapkan sistem prasyarat. Mengacu pada SK Mendiknas No. 232/U/2000, mata
kuliah yang ditawarkan dibagi dalam 4 kelompok, yaitu:
a. Kelompok Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) terdiri dari bahan kajian dan
pelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap
Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta
mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
b. Kelompok Mata kuliah Keterampilan Keahlian (MKK) tersusun atas mata kuliah-mata kuliah
yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu Geologi.
c. Kelompok Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB), yaitu kelompok mata kuliah yang bertujuan
menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu Geologi yang dikuasai.
d. Kelompok Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB) merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk
membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkat
keahlian berdasarkan dasar ilmu Geologi yang dikuasai.

Tabel 7, merupakan struktur kurikulum per semester Program Studi Teknik Geologi
Tabel 7. Struktur Mata Kuliah Setiap Semester
Semester 1
Sifat Pra
No. Kode Mata Kuliah SKS
Kuliah Prakt Syarat
1.1 TKG 20111 Matematika I 2 2 - -
1.2 TKG 20112 Fisika I 2 2 - -
1.3 TKG 20113 Kimia Dasar 2 2 - -
1.4 TKG 20114 Geologi Dasar 2 2 - -
1.5 TKG 20116 Praktikum Geologi Dasar 1 - 1
1.6 TKG 20115 Mineralogi 2 2 - -
1.7 TKG 20117 Praktikum Mineralogi 1 - 1
1.8 UNO 101 Pendidikan Pancasila 2 2 -
1.9 UNO 108 Bahasa Indonesia 2 2 - -
1.10 UNO 109 Bahasa Inggris 2 2 - -
1.11 UNO 10x Pendidikan Agama 2 2 - -
1.12 UNO 1011 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 - -
Jumlah 22
Semester 2
Sifat Pra
Kuliah Prakt Syarat
2.1 TKG 20121 Matematika II 2 2 - -
2.2 TKG 20122 Fisika II 2 2 - -
2.3 TKG 20123 Kimia Fisika 2 2 - -
2.4 TKG 20124 Petrologi 2 2 - Geologi Dasar
2.5 TKG 20125 Praktikum Petrologi 1 - 1 Geologi Dasar
2.6 TKG 20126 Geomorfologi 2 2 - Geologi Dasar
2.7 TKG 20127 Praktikum Geomorfologi 1 - 1 Geologi Dasar
2.8 TKG 20128 Geologi Struktur 2 2 - Geologi Dasar
2.9 TKG 20129 Praktikum Geologi Struktur 1 - 1 Geologi Dasar
2.10 TKG 201210 Pengetahuan Lingkungan 2 2 - -
2.11 TKG 201211 Sedimentologi 2 2 - Geologi Dasar
2.12 TKG 201212 Praktikum Sedimentologi 1 - 1 Geologi Dasar
2.13 TKG 201213 Geokomputasi 2 2 - -
Jumlah 22

Semester 3
Sifat Pra
Kuliah Prakt Syarat
3.1 TKG 20211 Geostatistika 2 2 - Matematika II
3.2 TKG 20212 Geofisika Umum 2 2 - Fisika II
3.3 TKG 20213 Geokimia Umum 2 2 - Kimia Fisika
3.4 TKG 20214 Paleontologi 2 2 - Petrologi
3.5 TKG 20215 Praktikum Paleontologi 1 - 1 Petrologi
3.6 TKG 20216 Petrografi 2 2 - Petrologi
3.7 TKG 20217 Praktikum Petrografi 1 - 1 Petrologi
3.8 TKG 20218 Prinsip Stratigrafi 2 2 - Sedimentologi
3.9 TKG 20219 Tektonika 2 2 - -
3.10 TKG 202110 Hidrogeologi 2 2 - -
3.11 TKG 202111 Praktikum Hidrogeologi 1 - 1 -
Matakuliah Pilihan atau
3.12 TKG 20xxx Mata Kuliah MBKM Luar PS - - - -
dalam PT
Jumlah 19
Semester 4
Sifat Pra
Kuliah Prakt Syarat
4.1 UNO 114 Jatidiri Unsoed 2 2 - -
4.2 TKG 20221 Vulkanologi dan Panasbumi 3 3 - -
4.3 TKG 20222 Geopedologi 2 2 - Geokimia Umum
4.4 TKG 20223 Metode Geologi Lapangan 3 3 -
4.5 TKG 20224 Geologi Teknik 2 2 - Prinsip Stratigrafi
4.6 TKG 20225 Praktikum Geologi Teknik 1 1 Prinsip Stratigrafi
4.7 TKG 20226 Pemetaan Geologi 3 3 - Geologi Struktur
4.8 TKG 20227 Agrogeologi 2 2 -
Sedimentologi,
4.9 TKG 20228 Geologi Sejarah 2 2 - Paleontologi,
Petrografi, GPJ&SIG
dalam PT

Jumlah 20
Semester 5
Sifat Pra
Kuliah Prakt Syarat
5.1 TKG 20311 Mekanika Teknik 2 2 - -
Geologi Penginderaan Jauh
5.2 TKG 20312 dan Sistem Informasi 2 2 - -
Geografi/SIG
Praktikum Geologi
5.3 TKG 20313 Penginderaan Jauh dan Sistem 1 - 1 -
Informasi Geografi/SIG
5.4 TKG 20314 Mikropaleontologi 2 2 - Paleontologi
5.5 TKG 20315 Praktikum Mikropaleontologi 1 1 Paleontologi
5.6 TKG 20316 Endapan Mineral 2 2 - -
5.7 TKG 20317 Geokimia Eksplorasi 2 2 - -
5.8 TKG 20318 Geofisika Eksplorasi 2 2 - -
Praktikum Geofisika
5.9 TKG 20319 1 - 1 -
Eksplorasi
Pemetaan Mandiri/PKL
5.10 TKG 203110 3 - 3 Geologi Struktur
Reguler
5.11 TKG 20xxx Mata Kuliah MBKM Luar PS - - -
dalam PT/Luar PT
Jumlah 18
Semester 6
Sifat Pra
Kuliah Prakt Syarat
6.1 TKG 20411 Mekanika Batuan 2 2 - -
6.2 TKG 20412 Geologi Batubara 2 2 - Prinsip Stratigrafi
6.3 TKG 20413 Teknik Penulisan Ilmiah 2 2 - -
6.4 TKG 20414 Geologi Lingkungan 2 2 - -
6.5 TKG 20415 Geologi MIgas 2 2 - Tektonika-
6.6 TKG 20416 Praktikum Geologi Migas 1 1 -
6.7 TKG 20417 Stratigrafi Analisis 2 2 - -
6.8 TKG 20418 Geologi Indonesia 2 2 - Tektonika
6.9 TKG 20419 Ekskursi Geologi 2 - 2 -
6.10 TKG 20xx3 - - - -
Mata Kuliah MBKM Luar PS

dalam PT/Luar PT
Jumlah 17
Semester 7
Sifat Pra
Kuliah Prakt Syarat
7.1 TKG 20421 Teknik Optimasi 2 2 - -
7.2 UNO 113 Kuliah Kerja Nyata (KKN) 3 - 3 100 SKS
7.3 TKG 20422 Geologi Kewirausahaan 2 2 - -
7.4 TKG 20423 Referat 1 - 1 -
dalam PT/Luar PT
Jumlah 8
Semester 8
Sifat Pra
Kuliah Prakt Syarat
8.1 TKG 20511 Skripsi 6 - 6 -
8.2 TKG 20512 Kolokium/seminar 1 - 1 -
8.3 TKG 20513 Pendadaran 1 - 1 -
8.4
Mata Kuliah MBKM Magang
Jumlah 8
Total SKS 144

Mata Kuliah Wajib 134
Mata Kuliah Pilihan
(minimal) 10
5. Mata Kuliah Pilihan

Bagi mahasiswa yang mempunyai Indeks prestasi tinggi dapat diarahkan untuk mulai menempuh
mata kuliah pilihan mulai semester IV, sesuai prasyarat dari mata kuliah tersebut. Total mata
kuliahpilihan yang ditempuh sampai menyelesaikan pendidikan sarjana minimal 5 (lima) mata
kuliah atau setara dengan 10 (sepuluh) SKS, seperti tampak pada Tabel 8.
Tabel 8 Mata Kuliah Pilihan
Sifat Pra
Kuliah Prakt Syarat

1 TKG 202112 Geologi Batumulia 2 2 - -

2 TKG 202113 Geologi Kuarter 2 2 - -
3 TKG 20229 Metode Numerik 2 2 - -
4 TKG 203111 Geowisata 2 2 - -
5 TKG 203112 Geologi Mineral Industri 2 2 - -
6 TKG 203113 Analisis Kontrol Longsoran 2 2 - -
7 TKG 204110 Petrologi Batuan karbonat 2 2 - -
8 TKG 204111 Metode Perhitungan Cadangan 2 2 - -
9 TKG 204112 Manajemen Proyek 2 2 - -
10 TKG 204113 Petrologi Batuan Beku Dan Metamorf 2 2 - -
11 TKG 204114 Geologi Tambang 2 2 - -
12 TKG 204115 Hidrologi DAS 2 2 - -
13 TKG 204116 Geologi Kelautan 2 2 - -
14 TKG 204116 Mitigasi Bencana Geologi 2 2 - -
15 TKG 204118 Geoteknik 2 2 - -
16 TKG 204119 Palinologi 2 2 - -
17 TKG 204120 Geokimia Hidrokarbon 2 2 - -
18 TKG 204121 Mikropaleontologi Lanjut 2 2 - -
19 TKG 204122 Sikuen Stratigrafi 2 2 - -
20 TKG 204123 Geologi Eksplorasi 2 2 - -
21 TKG 204123 Teknik Reservoir Migas 2 2 - -
22 TKG 20419 Geologi Bawah Permukaan 2 2 - -
23 TKG 20424 Seismologi 2 2 - -
24 TKG 20425 Eksplorasi Batubara 2 2 - -
25 TKG 20426 Petrogenesis 2 2 - -
26 TKG 20427 Geokimia Panas Bumi 2 2 - -
27 TKG 20428 Agrogeologi Industri 2 2 - -
28 TKG 20429 Geologi Logam Tanah Jarang 2 2 - -
Reklamasi dan Konservasi Bekas
29 TKG 204210 2 2 - -
Tambang
30 TKG 204211 Pemodelan Air Tanah 2 2 - -
31 TKG 204212 Geologi Pengembangan Wilayah 2 2 - -
32 TKG 204213 Pencemaran Air Tanah 2 2 - -
33 TKG 204214 Analisis Cekungan Sedimen 2 2 - -
34 TKG 204215 Geologi Migas Non-konvensional 2 2 - -
35 TKG 204216 Geoarkeologi 2 2 - -
36 TKG 204217 Teknologi Panas Bumi 2 2 - -

K. Staf Dosen
Tabel 9, merupakan daftar staf dosen Teknik Geologi :
Tabel 9. Daftar Staf Dosen Teknik Geologi

No Nama Pendidikan Keahlian
1 Drs. Gentur Waluyo, M.Si. S1 Biologi UGM
196006281988031002 Paleontologi
S2 Ilmu Lingkungan UGM
2 Dr. Rachmad Setijadi, S.Si, M.Si. S1 Biologi UNSOED
196802302005011002 S2 Biologi UGM Mikro Paleontologi
S3 Biologi UGM
3 Mochammad Aziz, S.T., M.T. S1 Teknik Geologi AKPRIND
197202022005011002 Petrologi –
S2 Teknik Geologi ITB
Endapan Mineral
4 Dr. Indra Permanajati, S.T., M.T. S1 Teknik Geologi UPN
197701192006011002 S2 Teknik Geologi UGM Geologi Teknik
S3 Teknik Geologi UNPAD
5 Ir. Siswandi, S.T., M.T. S1 Teknik Geologi UGM
197304062008011011 S2 Teknik Geologi UGM Petografi – Endapan
Program Profesi Insinyur
6 Dr. Ir. Asmoro Widagdo, S.T., M.T. S1 Teknik Geologi UGM
197608272008011009 S2 Teknik Geologi UGM
Struktur Geologi
S3 Teknik Geologi UGM
7 Sachrul Iswahyudi, S.T., M.T. S1 Teknik Geologi UGM
197105112008121002 Geokimia
8 Dr. Eko Bayu Purwasatriya., S.T., M.Si. S1 Teknik Geologi UGM
197805182008121004 S2 Teknik Ilmu Fisika UI Geofisika
9 Ir. Adi Candra, S.T., M.T. S1 Teknik Geologi UGM
198003062008121002 S2 Teknik Air Tanah ITB Hidrogeologi
10 Ir. Fadlin, S.T., M.Eng. S1 Teknik Geologi STTNAS
198204142014041001 Vulkanologi –
Geokimia Umum
11 Ir. Kharisun, Ph.D. S1 Pertanian UNSOED
196101271986011002 Agrogeologi
S3 Agrogeologi Australia
12 Dr. Ir. Ismangil. M.S. S1 Ilmu Tanah UNSOED
195809091986011001 S2 Ilmu Tanah UGM Geopedologi
S3 Ilmu Pertanian UGM
13 Drs. Suwardi, M.Si. S1 Geografi UGM
195712101993021001 Penginderaan Jauh
S2 Lingkungan IPB

14 Huzaely Latief Sunan, S.T., M.T. S1 Teknik Geologi UNSOED

19890704201805101K Tektonika
15 Akhmad Khalil Gibran, S.T., M.T. S1 Teknik Geologi UNSOED Stratigafi – Minyak
19901228201805101 S2 Teknik Geologi ITB Bumi
16 Ir. Januar Aziz Zaenurrohman, S.T., M.Eng. S1 Teknik Geologi UNDIP
19910104201805101 S2 Teknik Geologi UGM Agrogeologi
17 Maulana Rizki Aditama, S.Si., M.Sc. S1 Geofisika UGM
19910104201805101 Geofisika
S2 Geofisika Univ of Leeds
18 FX Anjar Trilaksono, S.T., M.Eng. S1 Teknik Geologi UNDIP
19910104201805101 S2 Applied Geology NCU Geologi Lingkungan
L. Fasilitas yang Tersedia

- Perpustakaan Jurusan Teknik Geologi
- Pusat Informasi Ilmiah Fakultas Teknik
- UPT Perpustakaan UNSOED
- LaboratoriumTeknik Geologi
- Laboratorium Komputer Fakultas Teknik
- Laboratorim yang ada di fakultas lain yang dapat digunakan
oleh Jurusan/Prodi Geologi
- Hot Spot
- Laboratorium lapangan
M. Prospek Karier Lulusan

Sebagai gambaran, lapangan kerja lulusan sarjana Teknik Geologi antara lain :
1. Sebagai tenaga perencana dan operasional dalam industri
Berbagai industri pertambangan seperti industri minyak dan gas bumi, industri semen,
agrogeologi, geowisata, bahan galian industri dan geologi lingkungan, sangat membutuhkan
kemampuan lulusan sarjana Teknik Geologi. Mereka dapat merencanakan sekaligus
mengontrol serta mengevaluasi dalam proses eksplorasi dan eksploitasi bahan tambang,
sehingga hasil yang diperoleh lebih optimal dan berkelanjutan.
2. Sebagai anggota tim peneliti pada lembaga penelitian dan pengembangan
Sarjana Teknik Geologi dapat berperan sebagai peneliti pada lembaga penelitian dan
pengembangan pemerintah seperti dinas-dinas di wilayah Kabupaten Banyumas dan
sekitarnya untuk pengembangan penelitian-penelitian agrogeologi dan potensi bahan
tambang golongan C. Disamping itu lulusan geologi juga dapat berperan sebagai peneliti di
tingkat nasional sepeti Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI), Badan Geologi (Pusat
Survei Geologi, PPPTMGB Lemigas), Dinas Pertambangan, Pertamina, PPT MIGAS, Puslitbang
TEKMIRA, BPPT, BMG maupun pada lembaga penelitian dan pengembangan non pemerintah
seperti perusahaan tambang minyak asing (TOTAL, VICO, KONDUR, UNOCAL, EXXON MOBIL
dan lain-lain), pada perusahaan tambang emas (FREEPORT, NEWMONT, ANTAM, INCO dan
lain-lain), tambang batubara (Kaltim Prima Coal, BERAU COAL, BHP Bilinton, ADARO, BUKIT

ASAM dan lain-lain). Selain itu sarjana Geologi dapat bekerja sebagai konsultan dalam
industri jasa geologi seperti GEOSERVICE, CORELAB, SCHLUMBERGER, GEOPROLOG, dan
sebagai staf ahli di berbagai konsultan yang tersebar di wilayah Indonesia yang tergabung
dalam INKINDO.
3. Sebagai tenaga dosen di perguruan tinggi
Di perguruan tinggi, seorang lulusan program studi/jurusan Teknik Geologi dapat bertugas
sebagai dosen di program studi/jurusan tersebut dan mengasuh mata kuliah yang relevan di
program studi/jurusan lain, seperti di Fakultas Biologi, Pertanian, Teknik Sipil, Geografi.
4. Sebagai wirausahawan di bidang geologi industri
Dengan menggali potensi sumberdaya daerah yang ada, lulusan Teknik Geologi dapat menjadi
inisiator dan kreator untuk membuka lapangan kerja baru, sehingga potensi yang dimiliki
daerah dapat digali dan dimanfaatkan secara optimal dan berkelanjutan. Potensi bahan
tambang dan galian yang ada dapat digunakan sebagai bahan baku industri maupun kerajinan
sehingga akan membuka lapangan pekerjaan bagi masyarakat sekitarnya.
Selain seperti uraian tersebut diatas, lulusan Teknik Geologi dengan kompetensi Agrogeologi
serapannya adalah Dinas Pertanian, Dinas Kehutanan, Litbang Pertanian, Litbang Kehutanan untuk
lingkungan lembaga Pemerintah, sedangkan lingkungan swasta meliputi industri yang bergerak di
bidang agroindustri.
Serapan lulusan Teknik Geologi kompetensi Geologi Ekonomi (Geologi Pertambangan) adalah
Departemen Energi dan Sumber Daya Mineral (ESDM), Dinas Pertambangan, BAPPEDA, LIPI, BPPT,
LAPAN, Bakorsurtanal, Depertemen Kelautan dan Perikanan untuk lingkungan lembaga
pemerintah, sedangkan lingkungan swasta antara lain perusahaan tambang, wiraswastawan yang
bergerak di bidang pertambangan, sebagai konsultan bidang geologi.
N. Penelitian
Peneltian di Jurusan Teknik Geologi merujuk pada peta jalan (road map) yang merupakan
intergrasi antara Jurusan Teknik Geologi dan Laboratorium yang menitikberatkan pada potensi
geologi yang ada di Cekungan Banyumas baik dari sisi positif (Sumberdaya Geologi) dan negarif
(Sumber Bencana Geologi) seperti dapat dilihat pada gambar dibawah ini.

O. Pengabdian
Kegiatan pengabdian yang dilakukan dosen Jurusan Teknik Geologi difokuskan pada membantu
warga masyarakat sekitar untuk memahami ilmu kebumian dari sisi positif dan negatif agar
masyarakat dapat memahami dengan baik fenomena-fenomena geologi yang terjadi dalam
kehidupannya sehari-sehari dan dapat mengambil pembelajaran dan juga dapat memikirkan
benefit yang dihasilkan dari fenomena tersebut, disamping hal tersebut pengabdian juga dilakukan
pada masyarakat industri yang membutuhkan keahlian para dosen dalam memecahkan
permasalahan yang dihadapapi pada perusahaan tersebut.

2015 2016 2017 2018 2019
STUDI PUSTAKA IDENTIFIKASI POTENSI PENGUMPULAN DATA EVALUASI DATA TARGET AKHIR
PENGUMPULAN IDENTIFIKASI PEMETAAN EVALUASI POTENSI

DATA PENELITIAN POTENSI GEOLOGI POTENSI GEOLOGI GEOLOGI DAERAH
GEOLOGI DAERAH DAERAH BANYUMAS DAN
TERDAHULU BANYUMAS DAN
BANYUMAS DAN SEKITARNYA
DAERAH SEKITARNYA
BANYUMAS DAN SEKITARNYA
SEKITARNYA
JANGKA PENDEK
INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR
KINERJA KINERJA KINERJA KINERJA
TERKUMPULNYA 1. DAFTAR DIHASILKANNYA : 1. DIKETAHUINYA

SUMBER POTENSI GEOLOGI 1. PETA POTENSI BESAR POTENSI
ROAD MAP JURUSAN TEKNIK GEOLOGI
REFERENSI DAERAH KEBUMEN SUMBERDAYA GEOLOGI DAERAH

MENGENAI DAERAH DAN SEKITARNYA. MENJADI PUSAT
GEOLOGI DAERAH KEBUMEN DAN
KEBUMEN DAN INFORMASI
SEKITARNYA KEBUMEN DAN SEKITARNYA.
POTENSI GEOLOGI
2. KERJASAMA SEKITARNYA; DAERAH
DENGAN INSTITUSI 2. KERJASAMA BANYUMAS DAN
RISET NASIONAL. 2. PETA POTENSI DENGAN LEMBAGA SEKITARNYA
BENCANA DI RISET NASIONAL
3. PUBLIKASI DAERAH KEBUMEN
POTENSI GEOLOGI DAN SEKITARNYA. 3. KERJASAMA
DAERAH KEBUMEN DENGAN DUNIA
DAN SEKITARNYA 3. KERJASAMA USAHA
DI JURNAL DENGAN INSTITUSI
NASIONAL RISET NASIONAL 4. PUBLIKASI
TERAKREDITASI. POTENSI GEOLOGI
DAERAH KEBUMEN
4.MENGHASILKAN DAN SEKITARNYA
BUKU AJAR DI JURNAL
DENGAN CONTOH NASIONAL
KASUS POTENSI TERAKREDITASI.
DAERAH KEBUMEN
DAN SEKITARNYA.
2015-2065
STUDI PUSTAKA IDENTIFIKASI POTENSI PENGUMPULAN DATA EVALUASI DATA TARGET AKHIR
PENGUMPULAN IDENTIFIKASI PEMETAAN EVALUASI POTENSI

DATA PENELITIAN POTENSI GEOLOGI POTENSI GEOLOGI GEOLOGI SELURUH
GEOLOGI SELURUH WILAYAH SELURUH WILAYAH WILAYAH
TERDAHULU INDONESIA
INDONESIA INDONESIA
SELURUH WILAYAH
INDONESIA
JANGKA PANJANG
INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR

KINERJA KINERJA KINERJA KINERJA
TERKUMPULNYA 1. DAFTAR DIHASILKANNYA : 1. DIKETAHUINYA

SUMBER POTENSI GEOLOGI 1. PETA POTENSI BESAR POTENSI
REFERENSI SELURUH WILAYAH SUMBERDAYA GEOLOGI SELURUH
MENGENAI DAERAH INDONESIA.
GEOLOGI SELURUH WILAYAH MENJADI PUSAT
KEBUMEN DAN
SEKITARNYA WILAYAH INDONESIA INFORMASI
2. KERJASAMA INDONESIA POTENSI GEOLOGI
DENGAN INSTITUSI 2. KERJASAMA SELURUH WILAYAH
RISET NASIONAL. 2. PETA POTENSI DENGAN LEMBAGA INDONESIA
BENCANA DI RISET NASIONAL
3. PUBLIKASI SELURUH WILAYAH
POTENSI GEOLOGI INDONESIA. 3. KERJASAMA
SELURUH WILAYAH DENGAN DUNIA
INDONESIA. 3. KERJASAMA USAHA
DI JURNAL DENGAN INSTITUSI
NASIONAL RISET NASIONAL 4. PUBLIKASI
TERAKREDITASI. POTENSI GEOLOGI
SELURUH WILAYAH
INDONESIA.
4.MENGHASILKAN
DI JURNAL
BUKU AJAR
DENGAN CONTOH NASIONAL
KASUS POTENSI TERAKREDITASI.
SELURUH WILAYAH
INDONESIA.
Gambar 3. Roadmap Penelitian Teknik Geologi

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI INFORMATIKA

A. Pendahuluan
Menurut Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar (Kep.
Mendiknas No.232/U/2001) Kurikulum Pendidikan Tinggi harus didasarkan pada pendekatan
kompetensi, berorientasi internasional dan global. Setiap program studi diharapkan harus mampu
menghasilkan lulusan yang mampu bersaing secara kompetitif dan bekerja secara profesional
disemua lingkungan pekerjaan yang tersertifikasi.
Universitas Jenderal Soedirman (UNSOED) yang memiliki sumber daya manusia yang cukup, baik
dari kuantitas maupun kualitas, prasarana dan sarana yang memadai, bertekad mengambil peran
secara aktif dengan membuka program pendidikan setingkat Sarjana Srata-1 bidang Informatika.
Lulusan dari program sarjana Informatika Universitas Jenderal Soedirman diharapkan tidak saja
menguasai dasar-dasar Informatika secara umum tetapi juga menguasai aplikasinya dalam
pengolahan informasi pada berbagai bidang ilmu sebagai nilai tambah yang tidak dimiliki lulusan
program sarjana Informatika Perguruan Tinggi lainnya.
Program Studi Informatika telah terakreditasi B oleh BAN PT dengan No. 187/SK/BAN-PT/Ak-
PPJ/S/I/2021 tanggal 30 Desember 2020. Lulusan program studi Informatika UNSOED atau
Sarjana Komputer (S.Kom.) dari kurikulum 2013 diharapkan memiliki kemampuan untuk
membangun, mengembangkan aplikasi perangkat lunak secara efektif dan efisien dengan
kehandalan yang tinggi dan pemeliharaannya yang berkelanjutan serta penguasaan dan
pemanfaatan teknologi informasi seperti merancang, membangun sistem informasi, basis data,
memilih dan menerapkan teknologi informasi secara tepat.
B. Visi, Misi Dan Tujuan

Visi
Pada tahun 2026 menjadi Program Studi yang unggul dalam pengembangan dan penerapan
teknologi informasi bidang perekayasaan perangkat lunak yang relevan dengan
pengembangan sumber daya dan kearifan lokal yang berkelanjutan
Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan guna menghasilkan sumber daya manusia yang berakhlak
mulia, mandiri, mampu beradaptasi, profesional, dan tanggap terhadap pengembangan
teknologi informasi.
2. Mengembangkan dan mengintegrasikan teknologi informasi melalui kegiatan penelitian
berkelanjutan berbasis sumberdaya dan kearifan lokal
3. Menyebarluaskan dan menerapkan hasil penelitian melalui kegiatan yang memberikan
manfaat nyata bagi masyarakat.

Tujuan
Pendidikan akademik bertujuan untuk menghasilkan lulusan untuk menjadi anggota
masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dalam menerapkan, mengembangkan dan
memperkaya khasanah ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian serta menyebarluaskan dan
mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan
memperkaya kebudayaan nasional. Tujuan pendidikan di Program Studi Informatika secara
garis besar adalah sebagai berikut:
1. Meningkatkan kualitas proses pembelajaran untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas.

2. Meningkatkan kemampuan akademik dan profesionalitas dosen untuk meningkatkan
kualitas proses pembelajaran.
3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian yang relevan dengan visi dan misi program
studi.
4. Meningkatkan peran aktif dosen, alumni, dan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah
yang dihadapi masyarakat.
5. Menghasilkan lulusan yang menguasai dan mampu menerapkan Teknologi Informasi untuk
menyelesaikan berbagai masalah.
Sasaran
1. Mendapatkan calon mahasiswa baru yang memiliki potensi akademik dan minat yang
tinggi.
2. Meningkatkan kualitas keilmuan tenaga pendidik.
3. Meningkatkan kualitas proses pembelajaran.
4. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian.
5. Meningkatkan publikasi dan diseminasi hasil penelitian ilmiah.
6. Meningkatkan relevansi program studi terhadap tuntutan kebutuhan pengguna
7. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sistem informasi dalam pengelolaan Program Studi.
8. Meningkatkan kualitas lulusan yang mempunyai kompetensi bidang teknologi informasi
sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.
9. Meningkatkan lulusan yang memiliki wawasan kewirausahaan.
10. Meningkatkan lulusan yang memiliki dasar pengetahuan yang kokoh untuk studi lanjut.

C. Staf Dosen
Saat ini jumlah staf dosen yang tersedia pada Program Studi Informatika adalah 11 orang
dengan kualifikasi S2, dan 2 orang dengan kualifikasi S3, tampak pada Tabel 10.
Tabel 10. Daftar Staf Dosen Program Studi Informatika
No Nama Bidang Minat
1 Eddy Maryanto, Drs., M.Cs. Sistem Informasi
2 Dr. Nurul Hidayat, S.Pt., M.Kom. Sistem Informasi
3 Arief Kelik Nugroho, S.T., M.Cs. Sistem Cerdas
4 Nur Chasanah, S.Kom., M.Kom. Sistem Informasi
5 Bangun Wijayanto, S.T., M.Cs. Rekayasa Perangkat Lunak
6 Teguh Cahyono, M.Kom. Rekayasa Perangkat Lunak
7 Ipung Permadi, S.Si., M.Cs. Sistem Cerdas
8 Dr. Lasmedi Afuan, S.T., M.Cs. Sistem Informasi
9 Swahesti Puspita Rahayu, S.Kom., M.T. Sistem Informasi
10 Dadang Iskandar, S.T., M.Eng. Rekayasa Perangkat Lunak
11 Nofiyati, S.Kom., M.Kom. Sistem Informasi
12 Aini Hanifa, S.T., M.T. Sistem Cerdas
13 Yogiek Indra Kurniawan, S.T., M.T. Sistem Cerdas
D. Kurikulum
Program studi Informatika Universitas Jenderal Soedirman bukan saja melaksanakan
pengembangan ilmu, juga ikut mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan potensi
sumber daya manusia Indonesia agar dapat berkiprah secara global. Oleh karena itu, kurikulum
program studi Informatika UNSOED disusun dalam suatu kualifikasi kompetensi keluaran baik
secara umum dan khusus untuk jenjang pendidikan Sarjana Strata-1.
Secara umum, tujuan diselenggarakannya program studi Informatika Universitas Jenderal

Soedirman adalah untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi umum sebagai berikut:
1. Memiliki integritas kepribadian yang tinggi sebagai sarjana Teknik Informatika serta mampu
berkembang secara mandiri dan bersaing dalam era globalisasi.
2. Memiliki pola pikir logis dan sistematis untuk merumuskan dan memecahkan masa-lah yang
dihadapi serta memiliki kepekaan terhadap kepentingan masyarakat dan lingkungan.
3. Memiliki pengetahuan, ketrampilan dan sikap yang menjadikan mereka mampu memberikan
kontribusi, sanggup menghadapi tantangan-tantangan baru dalam teknologi informasi, inovator
dalam rancangan, analisa dan aplikasi sistem komputer.
4. Berkualitas dan mampu berperan-serta dalam era pembangunan industri dan informasi yang
merupakan tulang punggung pembangunan ekonomi dengan pemanfaatan ilmu dan teknologi
komputer.

E. Struktur Kurikulum
Kurikulum Program Studi Informatika terdiri dari mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan. Mata
kuliah wajib harus diambil semua mahasiswa. Sedangkan mata kuliah pilihan boleh diambil oleh
mahasiswa berdasarkan minat mahasiswa.
Jumlah SKS mata kuliah wajib inti dan mata kuliah pilihan yang harus diambil sebagai berikut :
1. Jumlah SKS mata kuliah wajib sebanyak 130 SKS.
2. Jumlah SKS mata kuliah pilihan sebanyak 14 SKS dari 68 SKS yang ditawarkan.
Adapun daftar nama-nama mata kuliah, kode, serta bobot SKS untuk mata kuliah wajib disajikan pada
Tabel 11 dan mata kuliah pilihan disajikan pada 23.
Tabel 11 Daftar Mata Kuliah Wajib Inti

Kode Mata Kuliah SKS Prasyarat
IF21101 Pengantar Teknologi Informasi 2
IF21102 Matematika Dasar 3
IF21103 Algoritma dan Pemrograman 3
IF21104 Praktikum Algoritma dan Pemrograman 1 IF21103
IF21105 Logika Informatika 3
IF21106 Basis Data I 2
IF21107 Praktikum Basis Data 1 IF21106
IF21108 Organisasi dan Arsitektur Komputer 3
IF21109 Sistem Informasi 3
UNO107 Pendidikan Kewarganegaraan 2
IF21201 Probabilitas dan Statistika 2
IF21202 Basis Data II 2 IF21106
IF21203 Struktur Data 3 IF21103
IF21204 Praktikum Struktur Data 1 IF21203
IF21205 Matematika Diskrit 3 IF21102
IF21206 Sistem Operasi 3
IF21207 Praktikum Sistem Operasi 1 IF21206
IF21208 Web Design 2 IF21103
IF21209 E-Commerce 2 IF21109
UNO114 Jati Diri Unsoed 2
UNO101 Pancasila 2
IF21301 Pemrograman Berorientasi Objek 3 IF21203
IF21302 Praktikum Pemrograman Berorientasi Objek 1 IF21301
IF21303 Aljabar Linier dan Matriks 3
IF21304 Jaringan Komputer 2 IF21206
IF21305 Pemrograman Web I 2 IF21208
IF21306 Praktikum Pemrograman Web I 1 IF21305

IF21307 Analisis dan Desain Sistem 3

IF21308 Kecerdasan Buatan 3 IF21103
IF21401 Interaksi Manusia Komputer 2
IF21402 Praktikum Jaringan Komputer 1 IF21304
IF21403 Pemrograman Web II 2 IF21305
IF21404 Rekayasa Perangkat Lunak 3 IF21307
IF21405 Praktikum Kecerdasan Buatan 1 IF21308
IF21406 Sistem Pendukung Keputusan 3
IF21407 Logika Fuzzy 3 IF21308
IF21408 Data Mining 3 IF21202
IF21501 Bahasa Inggris 2
IF21502 Olah Raga 1
IF21503 Keamanan Informasi 3 IF21304
IF21504 Audit Sistem Informasi 3 IF21109
IF21307,
IF21505 Manajemen Proyek 3 IF21202
IF21506 Uji Kualitas Perangkat Lunak 3 IF21404
IF21507 Pemrograman Mobile 2 IF21301
IF21508 Praktikum Pemrograman Mobile 1 IF21507
IF21509 Kewirausahaaan 2
IF21601 Hukum dan Etika 2
IF21602 Metode Penelitian Informatika 2 IF21404
IF21603 Teknologi Multimedia 2
IF21604 Infrastruktur Teknologi Informasi 3 IF21304
IF21605 Pemrograman Sistem Tertanam 2 IF21103
IF21606 Praktikum Pemrograman Sistem Tertanam 1 IF21605
UNO 108 Bahasa Indonesia 2
UNO102/103/104 Agama Islam/Kristen/Katholik 2
UNO413 Kuliah Kerja Nyata 3
IF21701 Kerja Praktek 3
IF21801 Pendadaran 2 IF21802
IF21802 Tugas Akhir 4 IF21701
Total SKS 130
Tabel 23 Daftar Mata Kuliah Pilihan
Semester Ganjil
Kode Mata Kuliah Pilihan SKS Prasyarat
IF21A01 Analisis Algoritma 3 IF21203

IF21A02 Informatika Medik 3

IF21A03 Pengolahan Citra Digital 3
IF21A04 Pengenalan Pola 3
IF21A05 Kriptografi 3
IF21A06 Sistem Informasi Geografis 3 IF21109
IF21A07 Data Warehouse 3 IF21202
IF21A08 Jaringan Syaraf Tiruan 3 IF21308
IF21A09 Pengantar Akutansi 2
IF21A10 Pemrograman Game 2 IF21301
IF21A11 Text Mining 3 IF21308
IF21A12 ERP 3 IF21302
MBKM (Merdeka Belajar-Kampus Merdeka) 20
Semester Genap
Kode Mata Kuliah Pilihan SKS Prasyarat
IF21B01 Teori Bahasa dan Otomata 3 IF21203
IF21B02 Komputer dan Masyarakat 2
IF21B03 Kapita Selekta Informatika 3
IF21B04 Komputer Forensik 2
IF21B05 Analisa Kinerja Sistem 3 IF21307
IF21B06 Pemrograman Waktu Nyata 3 IF21203
IF21B07 Sistem Tersebar 3 IF21106
IF21B08 Sistem Pakar 3 IF21308
IF21B09 Neuro Fuzzy 3 IF21308
IF21B10 Algoritma Genetika 3 IF21308
IF21B11 Machine Learning 3 IF21308
IF21B12 CRM 3 IF21302
MBKM (Merdeka Belajar-Kampus Merdeka) 20

Semua prasyarat mata kuliah adalah prasyarat ambil (mata kuliah yang berprasyarat dan mata
kuliah prasyaratnya boleh diambil pada semester yang sama).
Tabel 24 Sebaran Mata Kuliah Wajib dan Pilihan Berdasarkan Semester
Semester 1
Kode Mata Kuliah SKS
IF21101 Pengantar Teknologi Informasi 2
IF21102 Matematika Dasar 3
IF21103 Algoritma dan Pemrograman 3
IF21104 Praktikum Algoritma dan Pemrograman 1
IF21105 Logika Informatika 3
IF21106 Basis Data I 2
IF21107 Praktikum Basis Data 1
IF21108 Organisasi dan Arsitektur Komputer 3
IF21109 Sistem Informasi 3
UNO107 Pendidikan Kewarganegaraan 2
Total SKS 23
Semester 2
IF21201 Probabilitas dan Statistika 2
IF21202 Basis Data II 2
IF21203 Struktur Data 3
IF21204 Praktikum Struktur Data 1
IF21205 Matematika Diskrit 3
IF21206 Sistem Operasi 3
IF21207 Praktikum Sistem Operasi 1
IF21208 Web Design 2
IF21209 E-Commerce 2
UNO114 Jati Diri Unsoed 2
UNO101 Pancasila 2
Total SKS 23
Semester 3
IF21301 Pemrograman Berorientasi Objek 3
IF21302 Praktikum Pemrograman Berorientasi Objek 1
IF21303 Aljabar Linier dan Matriks 3
IF21304 Jaringan Komputer 2
IF21305 Pemrograman Web I 2
IF21306 Praktikum Pemrograman Web I 1

IF21307 Analisis dan Desain Sistem 3

IF21308 Kecerdasan Buatan 3
+ mata kuliah pilihan maks 24
Semester 4
IF21401 Interaksi Manusia Komputer 2
IF21402 Praktikum Jaringan Komputer 1
IF21403 Pemrograman Web II 2
IF21404 Rekayasa Perangkat Lunak 3
IF21405 Praktikum Kecerdasan Buatan 1
IF21406 Sistem Pendukung Keputusan 3
IF21407 Logika Fuzzy 3
IF21408 Data Mining 3
Semester 5
IF21501 Bahasa Inggris 2
IF21502 Olah Raga 1
IF21503 Keamanan Informasi 3
IF21504 Audit Sistem Informasi 3
IF21505 Manajemen Proyek 3
IF21506 Uji Kualitas Perangkat Lunak 3
IF21507 Pemrograman Mobile 2
IF21508 Praktikum Pemrograman Mobile 1
IF21509 Kewirausahaaan 2
Semester 6
IF21601 Hukum dan Etika 2
IF21602 Metode Penelitian Informatika 2
IF21603 Teknologi Multimedia 2
IF21604 Infrastruktur Teknologi Informasi 3
IF21605 Pemrograman Sistem Tertanam 2
IF21606 Praktikum Pemrograman Sistem Tertanam 1
UNO 108 Bahasa Indonesia 2
UNO102/103/104 Agama Islam/Kristen/Katholik 2
Semester 7


UNO413 Kuliah Kerja Nyata 3
IF21701 Kerja Praktek 3
Semester 8
IF21801 Pendadaran 2
IF21802 Tugas Akhir 4
wiki.if.unsoed.ac.id lab.if.unsoed.ac.id
F. Aturan Akademik Dan Studi Akhir

Syarat Kelulusan Mahasiswa
Untuk menyelesaikan pendidikan sarjana pada Program Studi Informatika, mahasiswa diwajibkan
telah mengumpulkan sekurang-kurangnya 144 sks mata kuliah yang meliputi 130 SKS Mata kuliah
Wajib dan minimal 14 SKS Mata kuliah Pilihan.
G. Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Kuliah Kerja Nyata (KKN) hanya boleh diambil oleh mahasiswa yang telah menyelesaiakan mata
kuliah sebanyak 100 sks dengan IPK ≥ 2,00.
H. Praktik Kerja Lapangan

Mata kuliah praktik kerja lapangan hanya boleh diambil oleh mahasiswa yang telah menempuh
minimal 85 sks dengan IPK≥2,00. Mata kuliah ini harus sudah diambil sebelum mengambil mata
kuliah Tugas Akhir.
I. Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM)

Merdeka Belajar-Kampus Merdeka(MBKM) dapat diambil sebanyak 20 sks mulai dari semester 5
berupa project independen, kegiatan magang, dan pertukaran pelajar (dalam 1 universitas maupun
antar universitas). Program MBKM tersebut dapat diambil dalam bentuk paket yang ditawarkan
oleh program studi pada setiap semester.

J. Tugas Akhir
Tugas akhir mahasiswa berupa skripsi, mempunyai bobot 4 sks. Tugas harus diambil oleh setiap
mahasiswa Program Studi Teknik Informaika. Tugas akhir ini mempunyai tujuan:
1. Mempertajam berfikir secara kritis, logis dan analitis.
2. Melatih kemandirian dalam mengembangkan karier ilmiahnya.
3. Melatih kemampuan menulis karya ilmiah secara komprehensif.
4. Mempersiapkan diri untuk melanjutkan studi, terjun ke masyarakat, atau dunia kerja.
Syarat Pengambilan Tugas Akhir

Mahasiswa yang akan mengambil tugas akhir (skripsi) disyaratkan :
1. Telah menempuh dan lulus minimal 115 SKS dengan IPK≥2,00 dan telah menyelesaikan praktik
kerja lapangan.
2. Telah menempuh semua mata kuliah penunjang topik tugas akhir, yaitu mata kuliah wajib minat.
3. Mencantumkan Tugas Akhir di KRS dan mendaftarkannya ke Komisi Studi Akhir.
4. Tugas Akhir harus dapat diselesaikan paling lambat 1 (satu) tahun (dua semester berturut-
turut).
Pelaksanaan Tugas Akhir

Pada pelaksanaannya, tugas akhir dibimbing oleh dua orang dosen pembimbing. Peraturan
pelaksanaan tugas akhir selanjutnya diatur oleh Komisi Tugas Akhir Program Studi Informatika.
Evaluasi Tugas Akhir

Untuk mendapatkan karya Tugas Akhir yang berkualitas, evaluasi Tugas Akhir untuk program studi
Informatika dilaksanakan melalui sejumlah tahapan sebagai berikut :
1. Seminar proposal
Proposal tugas akhir diuji oleh dosen pembimbing dan dihadiri oleh mahasiswa dalam seminar
proposal.
2. Seminar Hasil Penelitian
Hasil penelitian dari mahasiswa yang melaksanakan tugas akhir diseminarkan dan diuji oleh
dosen pembimbing serta dihadiri oleh minimal 10 orang mahasiswa.

K. Pendadaran
Mata kuliah pendadaran mempunyai bobot 2 (dua) sks. Persyaratan yang harus dipenuhi untuk
melaksanakan pendadaran adalah telah lulus semua mata kuliah yang disyaratkan program studi,
telah melunasi semua biaya pendidikan, dan tidak mempunyai pinjaman alat atau bahan
laboratorium, dan lulus UEPT (Unsoed English Proviciency Test) dengan passing grade 400 (empat
ratus). Ujian pendadaran dilaksanakan oleh tim penguji yang terdiri dari 4 (empat) orang dosen
penguji.

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

A. Identitas
Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik Industri
Strata : S-1
Skema (full/part-time) : Fulltime (reguler)
Lama studi : Minimal 8 semester (4 tahun)
Nomor Surat Penugasan : 1596/E/T/2012
Tanggal Surat Penugasan : 28 Desember 2012
SK Penyelenggaraan : 322/E/0/2014
TanggalSK Penyelenggaraan : 13 Agustus 2014
Model pembelajaran : Tatap muka perkuliahan, tutorial, asistensi, tugas
mandiri, praktikum
Status akreditasi : Akreditasi C
B. Deskripsi
Program Studi Teknik Industri Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto berdiri pada tahun
2014 setelah mendapatkan legalitas ijin penyelenggaraan dari Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan pada tahun 2014 melalui SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 322/E/O/2014 tentang Ijin Penyelenggaraan Program Studi Teknik Industri, Program
Sarjana pada Universitas Jenderal Soedirman di Purwokerto tanggal 13 Agustus 2014. Sebelum ijin
penyelenggaran dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Universitas Jenderal Soedirman
menerima surat penugasan penyelenggaraan Program Studi S1 Teknik Industri yang disampaikan
oleh Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional melalui Surat Nomor
1596/E/T/2012 tanggal 28 Desember 2012.
Kajian pokok dari Program Studi Teknik Industri menurut Institute of Industrial Engineering (IIE)
adalah mencakup dan berkenaan dengan desain, peningkatan dan perakitan dari sistem
terintegrasi dari manusia, material, informasi, peralatan dan energi. Kajian ini dibangun atas
pengetahuan khusus dan keterampilan pada ranah matematika, fisis, dan ilmu sosial bersama
dengan prinsip-prinsip dan metoda analisis keteknikan dan desain dalam rangka memilah-milah,
memperkirakan, dan mengevaluasi hasil dari sistem terintegrasi.
Ilmu teknik industri pada awal berdirinya dihadapkan pada persoalan-persoalan teknis di tingkat
pengendalian operasional industri seperti perancangan-perancangan tata letak mesin, tata cara
kerja, sistem manusia-mesin (ergonomi), dan penetapan standar-standar kerja. Seiring
perkembangan teknologi, saat ini ilmu Teknik industri semakin diberdayakan dalam menangani
persoalan yang berkaitan dengan perencanaan strategis dan pengambilan keputusan pada tingkat
manajemen puncak (Sritomo, 2009).

Disiplin Teknik Industri pada dasarnya merupakan pemberian bekal perbaikan permasalahan
industri dengan konsep pendekatan sistem (system approach). Disiplin ini juga melihat
permasalahan industri dengan tinjauan dari aspek-aspek teknis sesuai dengan atribut ilmu
keteknikan (engineering) yang disandangnya dan juga aspek-aspek non teknis yaitu kondisi sosio
ekonomis. Wawasan tekno sosio ekonomis merupakan ciri yang cukup terlihat pada profesi teknik
industri.
Teknik industri mencakup semua tipe usaha atau produksi yang ada, baik yang bergerak di sektor
produksi barang jadi (industri manufaktur) ataupun jasa pelayanan (service industry).Prinsip-
prinsip dasar pada disiplin teknik industri memperlihatkan fleksibilitas (keluwesan) dan luasnya
lapangan pekerjaan yang dapat ditangani.Ilmu ini secara nyata dapat diaplikasikan diberbagai
sektor lapangan kerja seperti pertanian, rumah sakit, jasa bank, jasa asuransi, jasa transportasi, jasa
distribusi, organisasi pemerintahan, dan sebagainya selain industri pabrik manufaktur.
Profil lulusan Prodi Teknik Industri dapat dirinci sebagai berikut:

1) Profil 1: Sarjana Teknik Industri yang mampu di dalam suatu tim baik menjadi anggota maupun
pemimpin pada manajemen tingkat awal, efektif menggunakan metode dalam disiplin teknik
industri untuk melakukan perancangan dan perbaikan proses dan sistem pada organisasi untuk
meningkatkan produktivitas dan kualitas keluaran organisasi tersebut
2) Profil 2: Sarjana Teknik Industri yang mampu di dalam suatu tim baik menjadi anggota maupun
pemimpin pada manajemen tingkat awal, terampil dalam melakukan pemasangan (installation)
proses dan sistem yang dirancang dan diperbaiki pada organisasi
3) Profil 3: Sarjana Teknik Industri sebagai individu yang mampu mengembangkan pengetahuan
dan keterampilan diri secara terus-menerus
C. Visi
Visi Universitas Jenderal Soedirman tahun 2034 adalah diakui dunia sebagai pusat pengembangan
sumberdaya perdesaan dan kearifan lokal. Pengembangan sumber daya pedesaan dan kearifan
lokal adalah frase kunci yang merupakan ciri khusus yang membedakan UNSOED dengan lembaga
pendidikan tinggi lain. Sejalan dengan visi tersebut, Program studi Teknik Industri mendukung
pengembangan sumber daya pedesaan dan kerifan lokal, khususnya industri manufaktur kecil dan
menengah. Teknik Industri UNSOED mempunyai visi untuk menjadi program studi unggulan dalam
pengembangan ipteks keteknikindustrian yang relevan dengan kearifan lokal yang berkelanjutan
dan perkembangan industri secara global.
D. Misi
Misi Program Studi Teknik Industri adalah menghasilkan lulusan yang unggul dengan:
1. Menyelenggarakan pendidikan keilmuan teknik industri yang berkualitas.
2. Mengembangkan riset keteknik-industrian yang relevan dengan kearifan lokal yang
berkelanjutan dan perkembangan industri secara global.
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat yang sesuai dengan visi program studi.
E. Tujuan
Tujuan Program Studi Teknik Industri adalah:
1. Menghasilkan lulusan pada tingkat pengambil keputusan di industri.

2. Sebagai pusat penelitian terhadap teknik dan metoda industri dari level tepat guna hingga
mutakhir.
3. Sebagai referensi pemerintah daerah dan pelaku usaha dalam merencanakan,
mengimplementasikan, dan mengevaluasi industri manufakturnya.
Calon mahasiswa merupakan lulusan SMA/MA/SMK dengan jurusan IPA yang telah lulus
seleksi administrasi dan akademik penerimaan mahasiswa baru, yang melalui :
1. Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN),
2. Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN),
3. SPMB Mandiri.
G. Rincian Kompetensi Lulusan

Kompetensi yang diharapkan melalui kurikulum Program studi S1 Teknik Industri UNSOED sesuai
Badan Kerjasama Penyelenggara Pendidikan Tinggi Teknik Industri Indonesia (BKSTI) adalah
menghasilkan lulusan sarjana S1 Teknik Industri yang memiliki kompetensi:
1. Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip

rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang
diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi.
2. Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan pendekatan
system.
3. Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru
dan terkini.
4. Menguasai prinsip dan issue terya kini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum.
5. Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa engineering principles )
untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi
manusia, material, peralatan, energi, dan informasi).
6. Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa
kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan analitik, komputasional atau
eksperimental.
7. Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi
dengan memperhatikan faktor faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik,
kultural, sosial dan lingkungan (environmental consideration).
8. Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan
lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan,
kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor faktor ekonomi,
sosial, dan kultural.
9. Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi
menggunakan dasar prinsip prinsip rekayasa dan dengan melaksanakan riset, analisis,
interpretasi data dan sintesa informasi untuk memberikan solusi.

10. Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis
rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk melakukan
aktivitas rekayasa.
11. Mampu melakukan komunikasi secara tertulis maupun lisan yang efektif.
12. Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian.
13. Mampu mengenali kebutuhan , dan mengelola pembelajaran diri seumur hidup.
14. Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Pencapaian kompetensi lulusan Program Studi Teknik Industri dapat ditempuh dengan program
reguler dan program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
H. Bentuk Program Pembelajaran MBKM

Dalam masa yang sangat dinamis, perguruan tinggi perlu meresponse secara cepat dan tepat.
Sehingga, diperlukan transformasi pembelajaran untuk bisa membekali dan menyiapkan lulusan
Pendidikan tinggi agar menjadi generasi yang unggul. Generasi yang tanggap dan siap menghadapi
tantangan zamannya, tanpa melupakan dari budaya dan tanah airnya. Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan mencanangkan program dalam kegiatan akademik perguruan tinggi memberikan hak
kepada mahasiswa untuk 20 s.d 40 sks dapat belajar diluar kelas, dengan nama Merdeka Belajar-
Kampus Merdeka, dimana mahasiswa diberikan kesempatan memeilih media dalam pembelajaran
diluar kampus. Sesuai dengan Permendikbud No 3 Tahun 2020 Pasal 15 ayat 1 Program MBKM
terdiri dari 8 program, yaitu : pertukaran pelajar, membangun desa/KKN Tematik, studi/proyek
independen, Magang/Praktik Kerja, Asistensi mengajar di satuan pendidikan, kegiatan wirausaha,
proyek kemanusiaan dan penelitian/riset. Dimana, kegiatan yang diselenggarakan dalam program
studi tergantung kebijakan jurusan. Adapun mekanisme penyelenggaraan program MBKM pada
Jurusan Teknik Industri dapat dilihat pada table 26.

Tabel 12 Alur penyelenggaraan program merdeka belajar Program Studi Teknik Industri
I. Jumlah Kredit yang harus Dipenuhi

Untuk menyelesaikan program studi S1 Teknik Industri mahasiswa harus menyelesaikan minimal
144 SKS dalam rentang waktu 8 semester, dengan perincian (Tabel 13):
Tabel 13 Jumlah Kredit yang harus dipenuhi
No. Keterangan Jumlah SKS
1. Teori Mata Kuliah dan Praktikum 133
2. Kuliah Kerja Nyata (KKN) 3
3. Praktik Kerja Lapangan (PKL) terdiri dari: 3
Proses Praktik Kerja Lapangan di industri
Seminar dan Laporan Praktik Kerja Lapangan
4. Tugas Akhir (TA) terdiri dari: 4
Penulisan Tugas Akhir
Seminar dan Laporan Proposal Tugas Akhir
Sidang dan Laporan Tugas Akhir
5. Ujian Pendadaran 1
6. Yudisium
7. Wisuda
Total SKS 144

J. Rekapitulasi Pengelompokan Mata Kuliah

Tabel 14 menunjukan rekap Mata kuliah dalam kurikulum Program Studi Teknik Industri
Tabel 14 Rekapitulasi Penglompokan Mata Kuliah

No. Jenis Mata Kuliah Jumlah SKS Jumlah
Mata Kuliah
1. Mata Kuliah Wajib 132 57
2. Mata Kuliah Pilihan 12 6
Total 144 63
Tabel 15 menunjukan Mata kuliah wajib pada kurikulum Program Studi Teknik Industri UNSOED
dikelompokkan menjadi 7 Kelompok keahlian yang mengacu pada BKSTI :
Tabel 15 Kelompok Kajian Teknik Industri

No. Kajian Jumlah SKS Jumlah
Mata Kuliah
1. Kajian Pengetahuan Umum (PU) 17 8
2. Kajian Matematika dan Statistika (MS) 22 8
3. Kajian Ilmu Sosial dan Manajemen (ISM) 10 5
4. Kajian Environment (EN) 2 1
5. Kajian Sains and Engineering Science (SES) 21 11
6. Kajian IndustrialEngineering Science (IES) 31 16
7. Kajian Industrial Engineering Design (IED) 41 15
Total 144 64
K. Struktur Kurikulum
Tabel 16, Menunjukan daftar Mata Kuliah per semester pada Program Studi Teknik Industri
Tabel 16 Daftar Mata Kuliah Wajib Inti

Semester 1
No Kode MK Mata Kuliah SKS Prasyarat
1 UNO1001 Pendidikan Pancasila 2
2 UNO1010 Bahasa Indonesia 2
3 TKI151102 Bahasa Inggris 2
4 TKI151103 Kalkulus Dasar 4
5 TKI151104 Fisika Dasar 1 2
6 TKI151105 Menggambar Teknik 3
7 TKI151106 Kimia 2
8 TKI151107 Pengantar Teknik Industri 3
Jumlah 20

Semester 2
No Kode Nama Mata Kuliah SKS Prasyarat
UNO1002 Agama Islam 2
UNO1003 Agama Katholik 2
1 UNO1004 Agama Kristen Protestan 2
UNO1005 Agama Budha 2
UNO1006 Agama Hindhu 2
2 UNO1008 Jatidiri Unsoed 2
3 UNO1009 Agama Konghuchu 2
4 TKI151201 Aljabar Linier 2
5 TKI151202 Pengantar Ilmu Ekonomi 2
6 TKI151203 Fisika Dasar 2 2
7 TKI151204 Praktikum Fisika Kimia 1
8 TKI151205 Material Teknik 2
9 TKI151206 Mekanika Teknik 2
10 TKI151207 Pemrograman Komputer 2
11 TKI151208 Praktikum Pemrograman Komputer 1
12 TKI151209 Sistem Keselamatan Kerja 2
Jumlah 20
Semester 3
No Kode MK Mata Kuliah SKS Prasyarat
1 TKI152101 Penelitian Operasional 1 3
2 TKI152102 Statistika Industri 4
3 TKI152103 Matematika Optimasi 2
4 TKI152104 Analisis Biaya 2
5 TKI152105 Sistem Lingkungan Industri 2
6 TKI152106 Elektronika Industri 2
7 TKI152107 Proses Manufaktur 3
8 TKI152108 Praktikum Proses Manufaktur 1
Jumlah 19
Semester 4
1 TKI152201 Penelitian Operasional 2 3 TKI152101;02;
03
2 TKI152202 Psikologi Industri 2
3 TKI152203 Manajemen Organisasi dan SDM 3
4 TKI152204 Mekatronika 2 TKI152106
5 TKI152205 Ergonomi 2 TKI152102
6 TKI152206 Perancangan Sistem Kerja 2 TKI152102

7 TKI152207 Praktikum Ergonomi dan Perancangan 1 TKI152102

Sistem Kerja
8 TKI152208 Ekonomi Teknik 2 TKI152102; 04
9 TKI152209 Pemodelan Sistem 2 TKI152101; 02
Jumlah 19
Semester 5
1 TKI153101 Pengantar Manajemen dan Bisnis 2 TKI152208
2 TKI153102 Teknik Pengambilan Keputusan 3 TKI152201; 09
3 TKI153103 Sistem Informasi 2
4 TKI153104 Simulasi Sistem Industri 2 TKI152201; 09
5 TKI153105 Praktikum Simulasi Sistem Industri 1 TKI152201
TKI153108
6 TKI153106 Manajemen Energi Industri 3
7 TKI153107 Perencanaan dan Pengendalian Produksi 3 TKI152107
TKI152209
8 TKI153108 Penjaminan dan Pengendalian Kualitas 3 TKI152102
Jumlah 19
Semester 6
1 UNO1007 Kewarganegaraan 2
2 TKI153201 Sistem Manufaktur 3 TKI153107
3 TKI153202 Analisis dan Perancangan Perusahaan 3 TKI152208
4 TKI153203 Perancangan Tata Letak Pabrik 3 TKI152107
TKI152203;
06
5 TKI153204 Perancangan dan Pengembang-an 3 TKI152107
Teknologi Tepat Guna TKI152202;
05; 06
6 TKI1532XX Pilihan 1 2
Jumlah 20
[
Semester 7
1 TKI154101 Praktik Kerja Lapangan 3 Lulus Minimal 85
SKS; IPK >2,00
2 TKI154102 Metodologi Penelitian 2 TKI153102; 04
3 TKI154103 Perancangan Teknik Industri 3 TKI152102,
TKI153106; 08
4 TKI154104 Perancangan Sistem Informasi 3 TKI153103; 07
Terintegrasi

5 TKI154105 Kewirausahaan 2 TKI153101

6 TKI1541XY Pilihan 4 2
Jumlah 19
Semester 8
1 UNO4201 Kuliah Kerja Nyata (KKN) 3 Lulus Minimal 100 SKS
2 TKI154201 Tugas Akhir 4 TKI153202
3 TKI154202 Ujian Pendadaran 1 Lulus Minimal 143 SKS
Jumlah 8
144
Daftar Mata Kuliah pilihan semester VI ditujunkan pada Tabel 17 dan Daftar Mata Kuliah pilihan semester VII
ditunjukan pada Tabel 18
Tabel 17 Daftar Mata Kuliah pilihan Semester VI

Mata kuliah pilihan Semester VI (6 SKS)
No Kode Nama Mata Kuliah SKS
1 TKI153221 Teknologi Penyambungan 2
2 TKI153222 Teknologi Serbuk 2
3 TKI153223 Sistem Manufaktur Fleksibel 2
4 TKI153224 Teknologi Manufaktur Lapisan 2
5 TKI153225 Ergonomi Lingkungan 2
6 TKI153226 Ergonomi Perangkat Keras 2
7 TKI153227 Ergonomi Kognitif 2
8 TKI153228 Manajemen Pengadaan 2
9 TKI153229 Lean Manufacturing 2
10 TKI153230 Manajemen Logistik 2
11 TKI153231 Sistem Dinamik 2
Tabel 18 Daftar Mata Kuliah pilihan Semester VII

Mata kuliah pilihan Semester VII (6 SKS)
1 TKI154121 Teknik Keandalan dan Pemeliharaan 2
2 TKI154122 Analisis Resiko Kuantitatif 2
3 TKI154123 Manufaktur Berkelanjutan 2
4 TKI154124 Computer Aided Engineering 2
5 TKI154125 Produktivitas Kerja 2
6 TKI154126 Usabilitas 2
7 TKI154127 Ergonomi Perancangan Kerja 2

8 TKI154128 Ergonomi Makro 2

9 TKI154129 Enterprise Resources Planning 2
10 TKI154130 Manajemen Rantai Pasok 2
11 TKI154131 Manajemen Pemasaran dan Hubungan 2
Konsumen
12 TKI154132 Manajemen Strategi 2

L. Peta Kompetensi
Tabel 19 hingga Tabel 26 menunjukan Peta Kompetensi mata kuliah setiap semester.
Tabel 19 Peta Kompetensi Semester I
Kompetensi
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 UNO1001 Pendidikan Pancasila 2 X X
2 UNO1010 Bahasa Indonesia 2 X X
3 TKI151102 Bahasa Inggris 2 X X
4 TKI151103 Kalkulus Dasar 4 X
5 TKI151104 Fisika Dasar 1 2 X
6 TKI151105 Menggambar Teknik 3 X X
7 TKI151106 Kimia 2 X
8 TKI151107 Pengantar Teknik 3 X X X
Industri
Jumlah 20
Tabel 20 Peta Kompetensi Semester II

Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 UNO1002 Agama Islam 2 X X
2 UNO1003 Agama Katholik 2 X X X
3 UNO1004 Agama Kristen 2 X X
Protestan
4 UNO1005 Agama Budha 2 X X X
5 UNO1006 Agama Hindhu 2 X X X
6 UNO1008 Jatidiri Unsoed 2 X
7 UNO1009 Agama 2 X X X
Konghuchu
8 TKI151201 Aljabar Linier 2 X
9 TKI151202 Pengantar Ilmu 2 X
Ekonomi
10 TKI151203 Fisika Dasar 2 2 X

No Kode MK Mata Kuliah SKS Kompetensi

11 TKI151204 Praktikum Kimia 1 X X
Fisika
12 TKI151205 Material Teknik 2 X X
13 TKI151206 Mekanika Teknik 2 X X
14 TKI151207 Pemrograman 2 X X
Komputer
15 TKI151208 Praktikum 1 X X
Pemrograman
Komputer
16 TKI151209 Sistem 2 X X X
Keselamatan
Kerja
Jumlah 20
Tabel 21 Peta Kompetensi Semester III

Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 TKI152101 Penelitian Operasional 3 X X X
1
2 TKI152102 Statistika Industri 4 X X X
3 TKI152103 Matematika Optimasi 2 X
4 TKI152104 Analisis Biaya 2 X
5 TKI152105 Sistem Lingkungan 2 X X X X
Industri
6 TKI152106 Elektronika Industri 2 X X
7 TKI152107 Proses Manufaktur 3 X X X
8 TKI152108 Praktikum Proses 1 X X
Manufaktur
Jumlah 19
Tabel 22 Peta Kompetensi Semester IV



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 TKI152201 Penelitian Operasional 3 X X
2
2 TKI152202 Psikologi Industri 2 X X
3 TKI152203 Manajemen Organisasi 3 X X X X
dan SDM
4 TKI152204 Mekatronika 2 X X
5 TKI152205 Ergonomi 2 X X X
6 TKI152206 Perancangan Sistem 2 X X X X
Kerja
7 TKI152207 Praktikum Ergonomi 1 X X X
dan Perancangan
Sistem Kerja
8 TKI152208 Ekonomi Teknik 2 X X
9 TKI152209 Pemodelan Sistem 2 X X
Jumlah 19
Tabel 23 Peta Kompetensi Semester V

Kompetensi
No Kode MK Mata Kuliah SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 TKI153101 Pengantar Manajemen dan Bisnis 2 X X
2 TKI153102 Teknik Pengambilan Keputusan 3 X X
3 TKI153103 Sistem Informasi 2 X X X X
4 TKI153104 Simulasi Sistem Industri 2 X X X X
5 TKI153105 Praktikum Simulasi Sistem Industri 1 X X X
6 TKI153106 Manajemen Energi Industri 3 X X
7 TKI153107 Perencanaan & Pengendalian Produksi 3 X X

8 TKI153108 Penjaminan dan Pengendalian Kualitas 3 X X X
Jumlah 19
Tabel 24 Peta Kompetensi Semester VI

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 UNO1007 Kewarganegaraan 2 X X
2 TKI153201 Sistem Manufaktur 3 X X
3 TKI153202 Analisis dan 3 X X X
Perancangan
Perusahaan
4 TKI153203 Perancangan Tata 3 X X X
Letak Pabrik
5 TKI153204 Perancangan dan 3 X X X
pengembangan
Teknologi Tepat Guna
Jumlah 20
Tabel 25 Peta Kompetensi Semester VII

Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 TKI154101 Praktik Kerja Lapangan 3 X X X X
2 TKI154102 Metodologi Penelitian 2 X X X
3 TKI154103 Perancangan Teknik 3 X X X X X
Industri
4 TKI154104 Perancangan Sistem 3 X X X X
Informasi Terintegrasi
5 TKI154105 Kewirausahaan 2 X X X

9 Jumlah 19
Tabel 26 Peta Kompetensi Semester VIII

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
UNO4201 Kuliah Kerja Nyata 3 X X X
(KKN)
TKI154201 Tugas Akhir 4 X X X X
TKI154202 Ujian Pendadaran 1 X X
Jumlah 8
144
M. Mata Kuliah Pilihan

Tabel 27 menunjukan Peta Kompenti Mata Kuliah Pilihan di Program Studi Teknik Industri
Tabel 27 Peta Kompetensi Mata Kuliah Pilihan Semester VI

Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 TKI153221 Teknologi Penyambungan 2 X X X X X
2 TKI153222 Teknologi Serbuk 2 X X X X X

3 TKI153223 Sistem Manufaktur 2 X X X
Fleksibel
4 TKI153224 Teknologi Manufaktur 2 X X X X
Lapisan
5 TKI153225 Ergonomi Lingkungan 2 X X
6 TKI153226 Ergonomi Perangkat Keras 2 X X X X X X X X X

Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
7 TKI153227 Ergonomi Kognitif 2 X X X X
8 TKI153228 Manajemen Pengadaan 2 X X X
9 TKI153229 Lean Manufacturing 2 X X X

10 TKI153230 Manajemen Logistik 2 X X
11 TKI153231 Sistem Dinamik 2 X X X
Tabel 28 Peta Kompetensi Mata Kuliah Pilihan Semester VII

Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 TKI154121 Teknik Keandalan dan 2 X X X
Pemeliharaan
2 TKI154122 Analisis Resiko Kuantitatif 2 X X X
3 TKI154123 2 X X X
4 TKI154124 Computer Aided Engineering 2 X
5 TKI154125 Produktivitas Kerja 2 X X X
6 TKI154126 Usabilitas 2 X X X X X
7 TKI154127 Ergonomi Perancangan Kerja 2 X X X X X X
8 TKI154128 Ergonomi Makro 2 X X
9 TKI154129 Enterprise Resources Planning 2 X X
10 TKI154130 Manajemen Rantai Pasok 2 X X X
11 TKI154131 Manajemen Pemasaran dan 2 X X X
Hubungan Konsumen
12 TKI154132 Manajemen Strategi 2 X X X X X X X X X

N. Kriteria Kelulusan
Kriteria kelulusan mahasiswa Program Studi Teknik Industri Universitas Jenderal
Soedirman adalah:
1. Telah menempuh mata kuliah minimal 144 SKS
2. Indeks Prestasi Kumulatif ≥2,00
3. Tidak ada nilai E
4. Telah lulus UEPT yang diselenggarakan oleh UPT Bahasa Unsoed dengan skor ≥400 (empat
ratus).
O. Staf Dosen
Tabel 29 menunjukan daftar staf dosen Program Studi Teknik Industri
Tabel 29 Daftar Staf Dosen Teknik Industri

No Nama Dosen Bidang Keahlian Pendidikan
Terakhir
1. Dr. Ir. Tri Yanto Rekayasa Kualitas S3
NIP. 196212011987021001
2. Sugeng Waluyo, S.T, M.Sc. Sistem Manufaktur S2
NIP. 197904132002121004
3. Niko Siameva Uletika, S.T., M.Eng. Ergonomi dan Perancangan S2
NIP. 198107112010122002 Sistem Kerja
4. Maria Krisnawati, S.T., M.T. Manajemen Rantai Pasok S2
NIP. 198507262012122003
5. Tigar Putri Adhiana, S.T., M.T. Manajemen Rantai Pasok S2
NIP 199004292018032001
6. Hasyim Asyari, S.ST., M.Sc. Ergonomi dan Perancangan S2
NIP 198610172018031001 Sistem Kerja
7. Rani Aulia Imran, S.T., M.T. Ergonomi dan Perancangan S2
NIP 198811062018032001 Sistem Kerja
8. Musmuallim, S.Pd.I., M.Pd.I. Agama Islam S2
NITK. 19831210201506101K
9. Ahmad Yusuf Prasetiawan, M.Pd.I. Pendidikan Islam S2
NIP 198603172018031001
10 Amanda Sofiana, S.T., M.T. Manajemen Rantai Pasok S2
NIP.199203282019032029
11 Indro Prakoso, S.T., M.T. Sistem Manufaktur S2

NIP 199205092019031008
12 Katon Muhammad, S.T., M.T. Rekayasa Kualitas S2
NIP 199302132019031008
13 Yudi Syahrullah, S.T., M.T. Rekayasa Kualitas S2
NIP 198409292019031007
14 Ayu Anggraeni Sibarani, S.T., M.T. Sistem Manufaktur S2
NIP 1989022420190032012

Buku Panduan ALL V3 Juni 2021process

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Panduan ALL V3 Juni 2021process

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Pedoman Akademik Fakultas Teknik 2021

Purbalingga, 25 Mei 2021

Prof. Dr. Eng. Suroso, ST.,M.Eng.

Universitas Jenderal Soedirman ii

KATA PENGANTAR ................................................................................................................................................................. ii

Universitas Jenderal Soedirman iii

Q. Struktur Kurikulum Reguler ............................................................................................................................. 18

Universitas Jenderal Soedirman iv

G. Program Learning Outcome .............................................................................................................................. 54

Universitas Jenderal Soedirman v

M. Mata Kuliah Pilihan ............................................................................................................................................... 99

Universitas Jenderal Soedirman vi

PEJABAT FAKULTAS TEKNIK

Prof. Dr. Eng. Suroso, S.T., M.Eng.

Universitas Jenderal Soedirman vii

SEKILAS FAKULTAS TEKNIK

Universitas Jenderal Soedirman viii

VISI, MISI, TUJUAN,DAN SASARAN

A. Visi Fakultas Teknik 2034

B. Misi Fakultas Teknik

C. Tujuan Fakultas Teknik

D. Sasaran Fakultas Teknik

Universitas Jenderal Soedirman 1

BAGAN ORGANISASI DAN TATA KERJA FAKULTAS TEKNIK

Unit Penjaminan Mutu

Bagian Tata Usaha Ketua Jurusan

Pusat Informasi Laboratorium/ Kelompok JF

Gambar 1. Bagan Organisasi dan Tata Kelola Fakultas Teknik

Universitas Jenderal Soedirman 2

PERATURAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

A. Gambaran Umum Sistem Pendidikan

Universitas Jenderal Soedirman 3

Gambar 2. Bisnis Proses Penyelenggaraan Pendidian di Fakultas Teknik

Universitas Jenderal Soedirman 4

 Ujian Tengah Semester(UTS).

4. Evaluasi Hasil Studi Mahasiswa

Universitas Jenderal Soedirman 7

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO

Program Studi memiliki kewajiban untuk menstandarkan proses pembelajaran sehingga

Proses pembelajaran di program studi Teknik Elektro mengedepankan pengembangan kemampuan

C. Visi Tahun 2034

Universitas Jenderal Soedirman 10

Tabel 1 Tahapan Pencapaian Visi, Misi dan Tujuan

Universitas Jenderal Soedirman 11

28. meningkatkan jumlah prestasi/reputasi mahasiswa tingkat nasional,

H. Program Learning Outcome/Kompetensi Lulusan

I. Pilihan Studi di Teknik Elektro

Universitas Jenderal Soedirman 12

J. Rincian Kompetensi Lulusan Teknik Elektro Unsoed

Universitas Jenderal Soedirman 13

K. Kelompok Mata Kuliah Peminatan (TEM)

Electrical Engineering Depth

Electrical Engineering Breadth

General Education Content (GEC)

Mathematic and Basic Science

Gambar 5. Bahan Kajian

M. Pembagian Mata Kuliah

Universitas Jenderal Soedirman 14

5. Mata Kuliah Pendalaman Teknik Elektro (Electrical Engineering Depth) [TED]

Tabel 2 Pembagian Mata Kuliah

N. Pengkodean Mata Kuliah

O. Jumlah kredit yang Harus Dipenuhi/Diselesaikan

P. Rekapitulasi Pengelompokan Mata Kuliah