Buku Panduan PKKMB FT Unsoed

BUKU SAKU PENGENALAN KEHIDUPAN KAMPUS BAGI MAHASISWA BARU
(PKKMB) 2022
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN
NAMA: ......................................................................
NIM: ......................................................................
PROGRAM STUDI: ......................................................................
Jl. Mayjend. Sungkono KM. 05, Blater, Kalimanah, Purbalingga

BUKU PENGENALAN KEHIDUPAN KAMPUS BAGI MAHASISWA BARU (PKKMB) 2022
Mahasiswa adalah sosok istimewa bagi bangsa. Ia adalah modal sumber daya manusia, modal
intelektual, dan modal perbaikan bagi bangsa. Tetapi, dunia mahasiswa adalah babak baru
dalam drama kehidupan manusia. Pendidikan untuk mahasiswa adalah pendidikan orang
dewasa yang dianggap telah mandiri dan matang dalam memahami kehidupannya. Hal ini
menuntut perubahan pola pembelajaran menuntut persiapan yang matang, yang mana
kemandirian setiap mahasiswa menjadi sebuah keharusan. Pengenalan Kehidupan Kampus bagi
Mahasiswa Baru (PKKMB) diharapkan akan memberikan gambaran dan bekal yang utuh
menyeluruh kepada mahasiswa baru untuk mempersiapkan diri menempuh bangku perkuliahan
dan menyelesaikan kuliah dengan baik. Buku PKKMB ini akan membantu mahasiswa
memahami dan menyerap materi PKKMB dengan baik dan melatih mahasiswa untuk bisa
secara mandiri: learning to know, learning to do, learning to live together, learning to be,
learning throughout life. Buku ini diharapkan dapat menjadi bekal bagi setiap mahasiswa baru
untuk mempersiapkan strategi yang tepat dan baik untuk mencapai hasil yang terbaik.
Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | ii

Identitas Diri
Nama : ........................................................................................................................................................
NIM : .........................................................................................................................................................
Program Studi : ............................................ ...........................................................................................................
Jurusan : ............................................ ...........................................................................................................
Tempat, tanggal lahir : ............................................. ...........................................................................................................
No. HP : ............................................ ...........................................................................................................
E-mail : ............................................ ...........................................................................................................
Kelompok PKKMB
No Kelompok : ............................................ ...........................................................................................................
Dosen Pembimbing Akademik (PA)
Nama Dosen PA : ............................................ ...........................................................................................................
NIP Dosen PA : ............................................ ...........................................................................................................
E-mail Dosen PA : ............................................ ...........................................................................................................
No. HP Dosen PA : ............................................ ...........................................................................................................
Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | iii

Daftar Isi
1 Universitas Jenderal Soedirman............................................................................................................1
2 Fakultas Teknik....................................................................................................................................6
3 Sistem Pendidikan Tinggi....................................................................................................................11
4 Peraturan Akademik..........................................................................................................................15
4.1 Ketentuan Umum........................................................................................................................................16
4.2 Sistem Pendidikan.......................................................................................................................................19
4.3 Simulasi Aturan Akademik..........................................................................................................................27
4.3.1 Kartu Rencana Studi dan Kartu Studi Mahasiswa............................................................................................................27
4.3.2 Cuti Akademik...................................................................................................................................................................28
4.3.3 Aktif Cuti Akademik..........................................................................................................................................................29
4.3.4 Drop Out (DO) Akademik (tanpa Cuti Akademik).............................................................................................................30
4.3.5 Drop Out (DO) Akademik (dengan Cuti Akademik).........................................................................................................31
4.3.6 Penghitungan IPK untuk evaluasi 2 tahunan....................................................................................................................32
4.3.7 DO Masa Studi (Dengan Cuti 1 Tahun).............................................................................................................................33
4.3.8 Pindah Program Studi.......................................................................................................................................................34
4.3.9 Keringanan SPP.................................................................................................................................................................34
4.4 Etika Akademik, Tindakan Indisipliner, dan Tata Krama Akademik.............................................................36

4.4.1 Etika Akademik.................................................................................................................................................................36
4.4.2 Tindakan Indisipliner........................................................................................................................................................38
4.4.3 Tata Krama Kehidupan Kampus.......................................................................................................................................39
5 Hak dan Kewajiban Mahasiswa..........................................................................................................47

5.1 Hak Mahasiswa...........................................................................................................................................48
5.2 Kewajiban Mahasiswa.................................................................................................................................49
6 Jurusan...............................................................................................................................................49
7 Program Studi dan Kurikulum.............................................................................................................50
7.1 Program Studi.............................................................................................................................................50
7.2 Laboratorium..............................................................................................................................................52
7.3 Kurikulum....................................................................................................................................................54
7.4 Studi Akhir..................................................................................................................................................58
7.5 Internet.......................................................................................................................................................61
7.5.1 e-SIA..................................................................................................................................................................................61
Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | iv

7.5.2 e-learning..........................................................................................................................................................................62
7.5.3 Laman situs lain................................................................................................................................................................62
8 Rencana Belajar.................................................................................................................................63
8.1 Be Proactive : Menetapkan Cara Kita Menghadapi Dunia Mahasiswa dan Masa Kuliah..............................63
8.2 Begin with the End of Mind : Menetapkan Capaian Kita pada Masa Kuliah.................................................65
8.3 Put First Things First : Menetapkan Prioritas Tindakan dalam Masa Kuliah.................................................67
8.4 Simulasi Belajar dan Aktivitas Pekanan.......................................................................................................70
8.5 Simulasi Belajar dan Aktivitas Semesteran..................................................................................................73
8.5.1 Semester 1........................................................................................................................................................................74
8.5.2 Semester 2........................................................................................................................................................................75
8.5.3 Semester 3........................................................................................................................................................................76
8.5.4 Semester 4........................................................................................................................................................................77
8.5.5 Semester 5........................................................................................................................................................................78
8.5.6 Semester 6........................................................................................................................................................................79
8.5.7 Semester 7........................................................................................................................................................................80
8.5.8 Semester 8........................................................................................................................................................................81
8.5.9 Semester 9........................................................................................................................................................................82
8.5.10 Semester 10.................................................................................................................................................................83
8.6 Campus Life Hacking: Tips dan Strategi Belajar...........................................................................................83
9 Beasiswa............................................................................................................................................85
9.1 Beasiswa BBP-PPA (Bantuan Biaya Pendidikan – Peningkatan Potensi Akademis)......................................86
9.2 Beasiswa PPA (Peningkatan Prestasi Akademik).........................................................................................87
9.3 Beasiswa Supersemar..................................................................................................................................87
9.4 Beasiswa YPKAAR........................................................................................................................................88
9.5 Simulasi Beasiswa.......................................................................................................................................88
10 Aktivitas Kompetitif Mahasiswa.........................................................................................................89

10.1 PKM (Program Kreativitas Mahasiswa).......................................................................................................90
10.2 PMW (Program Mahasiswa Wirausaha)......................................................................................................93
10.3 Mapres (Mahasiswa Berprestasi)................................................................................................................95
10.4 Peksimida dan Peksiminas..........................................................................................................................97
10.5 Simulasi Aktivitas Kompetitif Mahasiswa....................................................................................................98
10.5.1 Simulasi PKM................................................................................................................................................................98
10.5.2 Simulasi PMW............................................................................................................................................................100
10.5.3 Simulasi Mapres.........................................................................................................................................................101
Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | v

10.5.4 Simulasi Peksimida/Peksiminas dan Olahraga...........................................................................................................102
11 Organisasi Kemahasiswaan dan Unit Kegiatan Mahasiswa..............................................................103

11.1 Simulasi Ormawa dan UKM.......................................................................................................................103
12 Penutup............................................................................................................................................107
12.1 Refleksi PKKMB.........................................................................................................................................107
12.2 Harapan Masa Mendatang........................................................................................................................109
Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | vi

Daftar Gambar
Gambar 1 Daur aktivitas akademik mahasiswa................................................................................................................16
Gambar 2 Matriks aktivitas berdasarkan kepentingan dan kemendesakan.....................................................................69
Gambar 3 Model PMW.....................................................................................................................................................94
Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | vii

Daftar Tabel
Tabel 1 Jadwal Kegiatan...................................................................................................................................................xiii
Tabel 2 Daftar Wakil Rektor Unsoed..................................................................................................................................2
Tabel 3 Daftar Lembaga Unsoed.........................................................................................................................................3
Tabel 4 Daftar Biro di Unsoed.............................................................................................................................................3
Tabel 5 Daftar UPT di Unsoed.............................................................................................................................................4
Tabel 6 Daftar Fakultas di Unsoed......................................................................................................................................4
Tabel 7 Daftar Jurusan dan Prodi di FT Unsoed..................................................................................................................7
Tabel 8 Daftar Wakil Dekan FT Unsoed..............................................................................................................................9
Tabel 9 Daftar Sub Bagian Tata Usaha FT Unsoed..............................................................................................................9
Tabel 10 Matriks Cuti Akademik.......................................................................................................................................28
Tabel 11 Matriks prosedur DO Akademik (Tanpa Cuti)....................................................................................................30
Tabel 12 Matriks prosedur DO Akademik (dengan Cuti Akademik di Semester 3)...........................................................31
Tabel 13 Contoh Potongan Transkrip Akademik...............................................................................................................32
Tabel 14 Matriks prosedur DO Masa Studi (Dengan Cuti 1 Tahun)..................................................................................33
Tabel 15 Matriks pindah program studi...........................................................................................................................34
Tabel 16 Matriks Keringanan SPP.....................................................................................................................................34
Tabel 17 Perbaiki cara berkomunikasi..............................................................................................................................46
Tabel 18 Daftar Pengelola di lingkungan Jurusan.............................................................................................................50
Tabel 19 Daftar Pengelola di lingkungan Program Studi...................................................................................................50
Tabel 20 Daftar Laboratorium yang melayani proses pembelajaran pada Program Studi................................................52
Tabel 21 Contoh hasil studi semester 1............................................................................................................................56
Tabel 24 Simulasi perhitungan IP semester dan IPK.........................................................................................................58
Tabel 25 Simulasi persyaratan untuk dapat mengusulkan KP..........................................................................................59
Tabel 26 Simulasi persyaratan untuk dapat mengikuti KKN.............................................................................................60
Tabel 27 Daftar Link laman situs Pendidikan Tinggi dan Unsoed......................................................................................62
Tabel 28 Daftar Aktivitas Mahasiswa................................................................................................................................67
Tabel 29 Simulasi Aktivitas Pekanan.................................................................................................................................70
Tabel 30 Rencana Studi Semester 1.................................................................................................................................74
Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | viii

Tabel 31 Rencana Aktivitas Semester 1...........................................................................................................................74
Tabel 48 Rencana Studi Semester 10...............................................................................................................................83
Tabel 49 Rencana Aktivitas Semester 10.........................................................................................................................83
Tabel 50 Karakteristik Umum setiap Bidang PKM.............................................................................................................91
Tabel 51 Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM).................................................................................................92
Tabel 52 Simulasi PKM.....................................................................................................................................................98
Tabel 53 Simulasi Mapres...............................................................................................................................................101
Tabel 54 Daftar organisasi yang diminati........................................................................................................................106
Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | ix

Petunjuk
1. Anda harus mengisi Buku PKKMB ini dengan lengkap.
2. Anda dapat mengisi Buku PKKMB kapan saja.
3. Buku PKKMB ini harus telah selesai diisi dan dikumpulkan pada saat kegiatan Post Test.
4. Untuk dapat mengisi Buku PKKMB ini dengan baik, Anda harus memperhatikan secara seksama paparan materi
selama PKKMB di Fakultas Teknik.
5. Beberapa pertanyaan/isian dalam Buku PKKMB ini dapat Anda jawab/kerjakan sendiri dengan bersumber dari Buku
Akademik, pengalaman/pengetahuan Anda sendiri, atau pengalaman/pengetahuan kakak angkatan.
6. Beberapa pertanyaan lainnya akan dapat dijawab dengan baik saat/setelah Anda mendapatkan materi terkait.
7. Anda dapat mendiskusikan/menanyakan jawaban/isian di dalam Buku PKKMB ini dengan rekan-rekan anda,
mahasiswa pembimbing PKKMB, dosen pembimbing akademik, atau pemateri PKKMB. Luangkan waktu dan
maksimalkan kesempatan jika bertemu dengan mereka, terutama dengan mahasiswa pembimbing PKKMB.
8. Selama materi disampaikan, Anda harus mendengarkan dengan baik dan tenang. Jika ada hal yang tidak Anda
pahami, jangan tanyakan pada sekitar anda, tetapi langsung tanyakan kepada pemateri.
9. Jika baris jawaban (kolom isian) tidak mencukupi, anda bisa memanfaatkan halaman sebaliknya yang kosong untuk
melanjutkan jawaban anda.
10. Tips: Manfaatkan malam hari pertama dan malam hari kedua untuk mengerjakan sebagian besar dari Buku PKKMB
ini sendiri bersumber dari Buku Akademik, pengalaman/pengetahuan Anda sendiri, atau pengalaman/pengetahuan
kakak angkatan. Sempurnakan sisanya pada saat mengikuti pemaparan materi atau di sela-sela kegiatan dengan
mendiskusikannya dengan mahasiswa pembimbing PKKMB, dosen pembimbing akademik, atau pemateri PKKMB.
Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | x

Jadwal Kegiatan
Tabel 1 Jadwal Kegiatan
HARI JAM KEGIATAN LOKASI
Jumat, 12 Agustus 2022 08.00 -16.00 Kegiatan PKKMB Fakultas Teknik Kampus Fakultas Teknik, Blater
Sabtu, 13 Agustus 2022 08.00 -16.00 Kegiatan PKKMB Fakultas Teknik Kampus Fakultas Teknik, Blater
Keterangan: Rincian jadwal dan tempat akan diinformasikan selanjutnya oleh Panitia PKKMB Fakultas.
Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | xi

Tema Kegiatan PKKMB 2022
Mahasiswa Teknik Unsoed itu
MANIS
(Mandiri, Adaptif, Normatif, Inovatif, Solid)
Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | xii

1 Universitas Jenderal Soedirman

1. Kapan UNSOED berdiri?
.................................................................................................................................................................................................
2. Poin penting apa saja yang terdapat pada visi universitas?

..................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3. Poin penting apa saja yang terdapat pada misi universitas?

..................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
4. Siapakah Rektor UNSOED yang pertama?

.................................................................................................................................................................................................
5. Siapakah Rektor UNSOED sekarang?
.................................................................................................................................................................................................
6. Sebutkan bidang layanan dan nama dari 4 Wakil Rektor UNSOED:
Tabel 2 Daftar Wakil Rektor Unsoed
Wakil Rektor BIDANG TUGAS NAMA
Wakil Rektor Bidang Akademik
Wakil Rektor Bidang Umum dan

Keuangan
Wakil Rektor Bidang

Kemahasiswaan dan Alumni
Wakil Rektor Bidang

Perencanaan, Kerja Sama, dan
Hubungan Masyarakat.
7. Contohkan aktivitas mahasiswa yang bisa mendapatkan layanan atau dukungan dari salah satu Pembantu Rektor di
atas!
..................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
8. Auditorium untuk mewisuda mahasiswa UNSOED sebelum tahun 2012 adalah Gedung Soemardjito. Siapakah
Soemardjito sehingga namanya diabadikan sebagai salah satu nama gedung?
.................................................................................................................................................................................................
Peraturan Akademik Halaman | 1

9. Gedung pusat UNSOED terletak di Jl. HR. Bunyamin. Siapakah HR. Bunyamin sehingga namanya diabadikan sebagai
nama jalan?
.................................................................................................................................................................................................
10. Apakah bidang layanan dari setidaknya dua lembaga di UNSOED berikut ini
Tabel 3 Daftar Lembaga Unsoed
LEMBAGA BIDANG TUGAS
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada

Masyarakat (LPPM)
Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan

Penjaminan Mutu (LP3M)
Lembaga Pengembangan Teknologi dan Sistem

Informasi (LPTSI)
11. Sebutkan biro-biro yang ada di UNSOED dan bidang layanannya

Tabel 4 Daftar Biro di Unsoed
BIRO BIDANG TUGAS
Biro Akademik dan Kemahasiswaan
Biro Umum dan Keuangan
Biro Perencanaan, Kerja Sama, Informasi, dan

Hubungan Masyarakat
12. Sebutkan UPT (Unit Pelayanan Teknis) di UNSOED dan bidang layanannya!
Tabel 5 Daftar UPT di Unsoed
UPT BIDANG TUGAS
UPT Perpustakaan
UPT Bahasa
UPT Kearsipan
UPT Layanan Internasional
13. Sebutkan fakultas-fakultas yang ada di UNSOED beserta beberapa program studi di dalamnya:
Tabel 6 Daftar Fakultas di Unsoed
Fakultas Program Studi

14. Sebutkan fasilitas-fasilitas yang ada di UNSOED yang bisa Anda manfaatkan untuk berbagai kepentingan kurikuler
maupun ekstra kurikuler:
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
2 Fakultas Teknik
Sejarah Fakultas Teknik bermula pada tahun 2000, dengan diselenggarakannya dua program studi, yaitu Teknik Elektro
dan Teknik Sipil, yang diwadai dalam bentuk Program Sarjana Teknik (PST). Pada awal berdirinya PST dipimpin oleh
seorang Ketua yaitu Ir. I.J. Sasmojo K., M.S., M.Eng.Sc., dan dilanjutkan oleh Ir. Agus Margiwiyatno, M.S., P.hD. Pada
tahun 2007 dilakukan upaya pengembangan Fakultas Teknik, namun belum berhasil. Fakultas baru yang disetujui adalah

Fakultas Sains dan Teknik (FST) yang merupakan penggabungan 3 (tiga) program sarjana yaitu Program Sarjana Teknik,
Program Sarjana MIPA, dan Program Sarjana Perikanan dan Kelautan. FST didirikan dengan diterbitkannya Surat
Keputusan Rektor Unsoed Nomor Kept. 239/H23/Ot/2007 tanggal 4 Juli 2007 tentang pembentukan Fakultas Sains dan
Teknik Universitas Jenderal Soedirman dan kemudian dikukuhkan dalam Peraturan Mendiknas Nomor 25 Tahun 2009,
tanggal 1 Juni 2009 tentang Organisasi dan Tata Kelola Unsoed, dimana Fakultas Sains dan Teknik merupakan Fakultas
ke-8 (delapan). FST mengalami 2 (dua) kepemimpinan, yaitu Ir. H. Purnama Sukardi, Ph.D. sebagai dekan pertama, dan
Nastain, S.T., M.T. sebagai dekan kedua FST.
Pada tahun 2014 berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 21/2014 tanggal 17 Maret 2014
ditetapkan Fakultas Teknik sebagai Fakultas berdiri sendiri di bawah Universitas Jenderal Soedirman, yang ditegaskan
Surat Keputusan Rektor Unsoed No. 1600/UN23/OT.01/2014 tentang Penetapan Fakultas-Fakultas Baru Universitas
Jenderal Soedirman. Pengangkatan pimpinan Fakultas Teknik dilakukan pada tanggal 18 November 2014 dengan
mengangkat Nastain, S.T., M.T. sebagai Dekan Fakultas Teknik yang pertama, berdasarkan Keputusan Rektor UNSOED
NOMOR : 1908/UN23/KP.02.02/2018 tanggal 25 Oktober 2018 tentang Pemberhentian dan Pengangkatan Dekan
Fakultas Teknik Universitas Jenderal Soedirman Masa Jabatan 2018-2022 mengangkat Dr. Eng. Suroso, S.T., M.Eng.
Sebagai Dekan Fakultas Teknik yang kedua.
Kampus Fakultas Teknik terletak di Kampus Unsoed Blater, Jalan Mayor Jenderal Sungkono Km. 5, Kalimanah,
Purbalingga, Jawa Tengah. Luas Kampus Teknik Blater sekitar 11 hektar dan sampai dengan tahun 20 22 sudah berdiri
sebanyak 6 (enam) buah gedung, yaitu gedung A, B, C, D, E, dan F.
1. Sebutkan seluruh jurusan dan program studi di dalam Fakultas Teknik (FT):
Tabel 7 Daftar Jurusan dan Prodi di FT Unsoed

No. Jurusan Program Studi
1.

2.
3.
4.
5.
2. Poin penting apa saja yang terdapat pada visi FT (Fakultas Teknik) UNSOED?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
3. Poin penting apa saja yang terdapat pada misi FT (Fakultas Teknik) UNSOED?
..................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................ .
................................................................................................................................................................................................
4. Siapakah Dekan FT UNSOED sekarang?
.................................................................................................................................................................................................
5. Sebutkan bidang pekerjaan dan nama dari Wakil Dekan FT UNSOED:

Tabel 8 Daftar Wakil Dekan FT Unsoed
Wakil Dekan (WD) FT Bidang Tugas Nama
Wakil Dekan bidang

Akademik
Wakil Dekan bidang
Umum dan Keuangan
Wakil Dekan bidang
Kemahasiswaan dan
Alumni
6. Bagian Tata Usaha FT terdiri dari 4 sub-bagian tata usaha, sebutkan nama dan bidang layanannya!
Tabel 9 Daftar Sub Bagian Tata Usaha FT Unsoed
SUB-BAGIAN BIDANG TUGAS

Subbagian Akademik dan
Kemahasiswaan
Subbagian Umum dan Barang Milik

Negara (BMN)
Subbagian Keuangan dan

Kepegawaian
Subbagian Perencanaan dan Sistem

Informasi
7. Sebutkan fasilitas-fasilitas yang ada di FT UNSOED yang bisa Anda manfaatkan untuk berbagai kepentingan kurikuler
maupun ekstra kurikuler:
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
8. Pada boks berikut, gambar peta lokasi FT Unsoed, tandai lokasi-lokasi pentingnya!
3 Sistem Pendidikan Tinggi
Pendidikan Tinggi adalah pendidikan pada jalur pendidikan sekolah pada jenjang yang lebih tinggi daripada pendidikan
menengah di jalur pendidikan sekolah. Terdapat dua jalur pendidikan tinggi yaitu Pendidikan Akademik dan Pendidikan
Profesional (Vokasi). Pendidikan Akademik adalah pendidikan yang diarahkan terutama untuk penguasaan iptek dan
seni dan pengembangannya (S1, S2, S3), sementara Pendidikan Profesional adalah pendidikan yang diarahkan terutama
pada kesiapan penerapan keahlian tertentu (D1, D2, D3, D4, Sp1, Sp2).

Pendidikan Tinggi bertujuan untuk menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan
akademik dan/atau profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan/atau memperkaya khasanah ilmu
pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian serta mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi
dan/atau kesenian serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan
memperkaya kebudayaan nasional.
1. Dalam pengertian pendidikan menurut UU No 20/2003 terdapat kata kata “ …… agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya ……”. Apa maksud dari kata-kata di atas?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
2. Poin penting apa saja yang terdapat pada tujuan pendidikan tinggi menurut PP No. 60/1999?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
3. Apakah prinsip pendidikan tinggi Indonesia?
..................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
4. Administrasi akademik pendidikan tinggi diselenggarakan dengan menerapkan sistem kredit. SKS adalah satuan
kredit yang dipakai untuk menyatakan jumlah kredit dari satu mata kuliah dalam satu semester. Jika seorang
mahasiswa pada semester 1 mengambil 20 SKS berapa rata-rata waktu dalam seminggu yang harus diluangkan
mahasiswa untuk kegiatan akademis di luar jam tatap muka? Jelaskan!
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
5. Seandainya hari Minggu digunakan hanya untuk kegiatan non akademis, berapa rata-rata waktu dalam sehari (untuk
hari Senin – Sabtu) yang harus diluangkan mahasiswa untuk kegiatan akademis di luar jam tatap muka?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..........
6. Komponen apa saja dapat digunakan untuk penilaian akhir mata kuliah?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
........................................................

7. Tuliskan elemen kompetensi lulusan Pendidikan Tinggi menurut Kepmen 232/2000 dan menurut Peraturan Presiden
No. 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)!
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..........
8. Sebutkan pilar pembelajaran dan maksudnya menurut UNESCO!
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..........
9. Apakah elemen kompetensi menurut KepMen 232/2000 sejalan dengan pilar UNESCO dalam pembelajaran?
Jelaskan!
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..........
4 Peraturan Akademik
Secara umum, sepanjang masa kuliah, mahasiswa akan mengalami daur aktivitas akademik sebagaimana ditunjukkan
pada Gambar 1. Daur tersebut akan memproses mahasiswa menjadi lulusan (alumnus) melalui serangkaian kegiatan
registrasi ulang, perwalian, pengisian KRS, kuliah, praktikum, Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS),
menerima Kartu Hasil Studi (KHS), Penyelesaian Studi Akhir, Pendadaran, Yudisium, dan Wisuda. Selama masa studi,
mahasiswa akan memeliki beberapa status seperti : Aktif, Tanpa Keterangan (TK), Cuti Akademik, Drop Out (DO), Pindah,
Meninggal, Lulus.

UAS
Menerima KHS Kuliah, Praktikum
Waktu Tempuh : 4 Tahun
Registrasi Ulang UTS
Konseling, Mengisi KRS Kuliah, Praktikum
Registrasi Mhs Studi Pendadaran,

Baru Akhir Yudisium, Wisuda
Calon Mahasiswa Alumnus

Cuti DO Pindah Meninggal
Gambar 1 Daur aktivitas akademik mahasiswa
4.1 Ketentuan Umum

Dalam keseluruhan aktivitas tersebut, terdapat beberapa istilah dan ketentuan umum yang perlu dipahami sebagai
berikut:
a. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai capaian pembelajaran lulusan, bahan kajian,
proses, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan program studi.
b. Semester adalah kurun waktu proses pembelajaran efektif selama paling sedikit 16 (enam belas) minggu
termasuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester.
c. Sistem kredit adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester
untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja staf pengajar dan beban penyelenggaraan program
lembaga pendidikan.
d. Satuan Kredit Semester, yang selanjutnya disingkat sks adalah takaran waktu kegiatan belajar yang di bebankan
pada mahasiswa per minggu per semester dalam proses pembelajaran melalui berbagai bentuk pembelajaran
atau besarnya pengakuan atas keberhasilan usaha mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kurikuler di suatu
program studi.
e. Setiap mata kuliah diberi nilai yang dinamakan nilai kredit dan jumlah nilai kredit untuk masing-masing mata
kuliah tidak harus sama.
f. Jumlah nilai kredit untuk masing-masing mata kuliah ditentukan oleh kurikulum.
g. Mata kuliah dapat diselenggarakan dengan metode kuliah, praktikum, tutorial, kerja praktik, kuliah lapangan,
dan atau metode lain yang ditentukan oleh kurikulum.
h. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) adalah uraian tentang perencanaan proses pembelajaran setiap mata
kuliah, yang ditetapkan dan dikembangkan oleh dosen secara mandiri atau bersama sama dalam kelompok
keahlian suatu bidang ilmu pengetahuan dan/ atau teknologi dalam program studi.

i. Kuliah adalah kegiatan tatap muka yang dilakukan antara dosen dan mahasiswa secara terjadwal di kelas atau
tempat lain yang sudah ditentukan.
j. Praktikum adalah kegiatan akademik terstruktur yang dilakukan di laboratorium atau di tempat lain yang
ditentukan.
k. Tutorial adalah kegiatan akademik terstruktur yang dilakukan di kelas atau laboratorium atau tempat lain yang
ditentukan untuk membahas suatu topik pendalaman materi mata kuliah yang diberikan oleh dosen atau
asisten secara berkelompok atau perorangan. Kegiatan tutorial bisa berbentuk pembimbingan tugas oleh dosen
atau asisten.
l. Kerja praktik adalah kegiatan akademik terstruktur dilakukan di perusahaan, proyek dan instansi yang dipilih
oleh mahasiswa dan disetujui oleh Ketua Jurusan atas saran Komisi Studi Akhir.
m. Ujian pendadaran adalah ujian kemampuan komprehensif yang merupakan bagian studi akhir.
n. Kuis dan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah kegiatan evaluasi yang dilaksanakan selama masa perkuliahan
berlangsung dalam semester yang bersangkutan.
o. Ujian Akhir Semester (UAS) adalah kegiatan evaluasi yang dilakukan pada akhir semester.
p. Kartu Studi Mahasiswa (KSM) adalah kartu yang memuat sekelompok mata kuliah yang diambil pada semester
yang bersangkutan.
q. Kartu Hasil Studi (KHS) adalah kartu yang memuat laporan hasil evaluasi pembelajaran yang meliputi jumlah SKS
yang ditempuh dan besarnya Indek Prestasi Semester (IPS) dalam satu semester.
r. Indeks Prestasi Semester (IPS) adalah rata-rata nilai yang dicapai untuk semua mata kuliah dengan
memperhitungkan jumlah kredit masing-masing mata kuliah yang telah ditempuh dalam satu semester.
s. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) adalah hasil perhitungan rata-rata nilai dari semua mata kuliah dengan
memperhitungkan jumlah kredit masing-masing mata kuliah yang telah ditempuh.
t. Status aktif adalah status mahasiswa yang sudah melakukan registrasi ulang untuk setiap semester.
u. Status Tanpa Keterangan (TK) adalah status mahasiswa yang tidak aktif, tidak cuti, tidak DO, belum lulus, atau
tidak pindah.
v. Status cuti adalah status mahasiswa yang telah disetujui oleh Dekan untuk tidak mengikuti kuliah dalam
semester yang akan datang karena berbagai alasan sesuai peraturan Akademik Unsoed.
w. Mekanisme cuti merupakan solusi strategis supaya mahasiswa yang memiliki masalah dengan pribadinya
maupun faktor eksternal tidak terancam kehabisan masa studi. Kehabisan masa studi (maksimal 7 tahun) akan
menyebabkan mahasiswa diberikan status Drop Out (DO) oleh Unsoed.
x. Status pindah adalah status mahasiswa setelah yang bersangkutan mendapatkan ijin pindah ke program studi
dalam satu fakultas/beda fakultas/beda universitas sesuai peraturan Akademik Unsoed.
y. Status lulus adalah status mahasiswa setelah yang bersangkutan menyelesaikan pendidikan melalui serangkaian
kegiatan diakhiri dengan Yudisium yang ditetapkan melalui SK Kelulusan Dekan.
z. Status meninggal adalah status mahasiswa setelah yang bersangkutan meninggal dunia yang dinyatakan melalui
surat pernyataan meninggal dari orang tua/kerabat.
4.2 Sistem Pendidikan

1. Nilai Kredit
a. Komponen perkuliahan terdiri dari Tatap Muka, Praktikum, Tutorial. Sistem pengaturan komponen tersebut
terhadap SKS dapat dilihat pada bab tentang Sistem Kurikulum.
b. Beban studi mahasiswa, beban kerja dosen dan penyelenggara program studi dinyatakan dalam nilai kredit.
c. Satu satuan kredit semester untuk perkuliahan ditentukan berdasarkan beban kegiatan yang meliputi tiga
macam kegiatan per minggu sebagai berikut :
(1) 1 (satu) sks pada proses pembelajaran kuliah, responsi, atau tutorial mencakup:
a. kegiatan tatap muka 50 (lima puluh) menit per minggu per semester;
b. kegiatan penugasan terstruktur 60 (enam puluh) menit per minggu per semester;
c. kegiatan mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per semester.
(2) 1 (satu) sks pada proses pembelajaran seminar atau bentuk lain yang sejenis, mencakup:
a. kegiatan tatap muka 100 (seratus) menit per minggu per semester; dan
b. kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester.
(3) 1 (satu) sks pada proses pembelajaran praktikum, praktik studio, praktik bengkel, Praktik lapangan,
penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis, adalah 170
(seratus tujuh puluh) menit per minggu per semester.
d. Satu satuan kredit semester untuk praktik kerja di lapangan adalah sekurang-kurangnya 4 jam sehari selama
waktu kerja praktik yang telah ditentukan oleh masing-masing jurusan/program studi.
e. Satu satuan kredit semester untuk penyusunan Tugas Akhir adalah setara dengan beban tugas sebanyak 3
sampai 4 jam sehari selama waktu yang ditentukan.
2. Pelaksanaan Pengajaran
a. Pelaksanaan pengajaran mengacu pada Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang disusun oleh dosen,
disahkan oleh jurusan/program studi dan dikomunikasikan secara terbuka kepada mahasiswa pada awal
perkuliahan.
b. Pelaksanaan pengajaran dititikberatkan pada upaya meningkatkan kemauan dan kemampuan mahasiswa
dalam mencari, mendapatkan dan mengolah ilmu pengetahuan dan teknologi.
c. Pelaksanaan pengajaran dilakukan dalam bentuk kuliah, ceramah, seminar, diskusi, tutorial, praktikum,
pengerjaan tugas mandiri dan kelompok, studi lapangan atau melakukan praktek kerja.
d. Untuk meningkatkan mutu pelaksanaan pengajaran, masing-masing jurusan/program studi dibantu oleh
kelompok dosen bidang kajian masing-masing.
3. Evaluasi Keberhasilan Studi Mahasiswa
a. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa bertujuan menilai pemahaman dan penguasaan bahan yang disajikan
suatu matakuliah.
b. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa dilakukan dengan cara mendapatkan informasi mengenai seberapa
jauh mahasiswa telah mencapai tujuan yang dirumuskan dalam kurikulum melalui penyelenggaraan ujian,
penilaian tugas dan kegiatan lain.
c. Untuk mendapatkan informasi yang tepat tentang keberhasilan studi mahasiswa perlu dilakukan beberapa
evaluasi yang terdiri atas :
i. Kuis.
ii. Ujian Tengah Semester (UTS).
iii. Pemberian tugas/praktikum/tutorial yang sesuai dengan kurikulum.
iv. Ujian Akhir Semester (UAS) yang dilakukan pada akhir semester. UAS matakuliah dapat diikuti oleh
mahasiswa dengan syarat kehadiran paling sedikit 75%. Mahasiswa yang tidak memenuhi kehadiran
tersebut maka tidak berhak untuk mengikuti UAS tetapi tetap berhak mendapatkan nilai akhir
matakuliah sesuai komponen nilai yang telah didapat dengan nilai UAS adalah 0.
4. Beban Studi, Masa Studi dan Penentuan Mata Kuliah

a. Beban studi program Sarjana (S1) reguler adalah sekurang-kurangnya 144 SKS dan sebanyak-banyaknya 160
SKS yang dijadwalkan untuk 8 semester dan dapat ditempuh dalam waktu kurang dari 8 semester dan
selama-lamanya 14 semester. Pada semester pertama mahasiswa baru mengambil beban studi secara paket
yang ditentukan oleh Program Studi. Pada semester selanjutnya beban studi yang boleh diambil mahasiswa
ditetapkan berdasarkan Indeks Prestasi (IP) yang dicapai pada semester sebelumnya.
b. Indeks Prestasi (IP) dapat dihitung dengan formula
IP =∑ (n x k) /∑ k
dengan IP adalah Indeks Prestasi, notasi ∑ menyatakan jumlah, k adalah kredit mata kulian yang diambil,
dan n adalah Nilai bobot masing-masing mata kuliah
c. Nilai Bobot ditentukan sebagai berikut :

Nilai Mutu Nilai Bobot
A 4
AB 3,5
B 3
BC 2,5
C 2
CD 1,5
D 1
E 0
d. Besarnya beban studi semester selanjutnya diatur dengan ketentuan sebagai berikut :
Indeks Prestasi Beban Studi Maksimal yang
Semester (IPS) pada boleh diambil pada
semester sekarang semester berikutnya
IPS ≥ 3,00 24
2,50 ≤ IPS < 3,00 22
2,00 ≤ IPS < 2,50 20
IPS < 2,00 18
5. Penentuan mata kuliah dilakukan dengan:
a. Menentukan mata kuliah dalam kartu Rencana Studi (KRS) untuk memenuhi jumlah kredit yang akan
diambil pada awal setiap semester dilakukan oleh mahasiswa dengan persetujuan dosen wali/pembimbing
akademik.
b. KRS tersebut harus disetujui oleh dosen wali/pembimbing akademik dan diserahkan ke jurusan (bagian
akademik).
c. Mata kuliah yang telah didaftarkan dapat diganti mata kuliah lain atau dibatalkan.
d. Perubahan suatu mata kuliah dilakukan oleh mahasiswa dengan persetujuan dosen wali/pembimbing
akademik dalam waktu selambat-lambatnya 1 (satu) minggu setelah perkuliahan berlangsung.
e. Pembatalan suatu mata kuliah dilakukan oleh mahasiswa dengan persetujuan dosen wali/pembimbing
akademik selambat-lambatnya 3 (tiga) minggu sejak perkuliahan berlangsung.
6. Penilaian Hasil Belajar
a. Komponen nilai setiap mata kuliah terdiri dari nilai kegiatan terstruktur (kuis, ujian, tutorial), ujian tengah
semester/ujian sisipan, praktikum dan ujian akhir.

b. Nilai ujian setiap mata kuliah diumumkan secara terbuka dan dilaporkan dalam bentuk Kartu Hasil Studi
(KHS).
c. Jika karena sesuatu hal nilai belum dapat ditentukan karena belum semua komponen nilai dipenuhi, maka
nilai mata kuliah diberikan nilai T (tidak lengkap). Selambat-lambatnya sebelum pengisian KRS nilai T
tersebut sudah harus diberikan dengan melengkapi komponen nilai yang diperlukan. Bila tidak melengkapi
maka nilainya ditentukan oleh dosen bersangkutan dan jika semua komponen nilai tidak dipenuhi karena
mahasiswa tidak melakukan kegiatan yang berhubungan dengan penilaian maka diberi nilai E.
d. Penilaian hasil belajar mahasiswa dilakukan oleh dosen terhadap seluruh komponen nilai dengan masing-
masing komponen diatur oleh masing-masing dosen sesuai dengan besaran SKS.
e. Penilaian seluruh hasil belajar dilakukan berdasarkan Penilaian Acuan Patokan (PAP) dengan ketentuan :
Nilai Mutu Nilai Acuan
A nilai ≥ 80
AB 75,00 ≤ nilai < 79,99
B 70,00 ≤ nilai < 74,99
BC 65,00 ≤ nilai < 69,99
C 60,00 ≤ nilai < 64,99
CD 56,00 ≤ nilai < 59,99
D 46,00 ≤ nilai < 55,99
E Nilai < 46,00
7. Penyelenggaraan Pendidikan dilakukan dengan sistem tahun akademik yang dibagi dalam dua semester yang
masing-masing terdiri atas sekurang-kurangnya 16 minggu yang dilaksanakan sesuai dengan Kalender Akademik
Universitas.
8. Evaluasi Keberhasilan Studi
a. Evaluasi hasil pembelajaran dilakukan pada tiap akhir semester dan dilaporkan dalam bentuk kartu hasil
studi (KHS).
b. Evaluasi hasil studi terdiri atas evaluasi hasil studi dua tahun pertama, dua tahun kedua dan batas masa
studi.
c. Pada evaluasi hasil studi dua tahun pertama, mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studi apabila mampu
mengumpulkan ≥ 40 SKS dengan IPK ≥ 2,00 yang diperhitungkan dari 40 SKS mata kuliah dengan nilai
tertinggi.
d. Pada evaluasi studi dua tahun kedua, mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studi apabila mampu
mengumpulkan ≥ 80 SKS dengan IPK ≥ 2,00 yang diperhitungkan dari 80 SKS mata kuliah dengan nilai
tertinggi.
e. Batas masa studi adalah 14 semester terhitung mulai saat terdaftar sebagai mahasiswa, tidak termasuk cuti
akademik.
9. Pembimbingan akademik
a. Setiap mahasiswa dibimbing oleh seorang dosen pembimbing akademik.
b. Dosen pembimbing akademik ditetapkan dengan keputusan dekan.
c. Dosen pembimbing akademik bertugas membantu pengembangan diri mahasiswa untuk mencapai sukses
akademik, perencanaan karier dan sosial kemasyarakatan.
10. Pengisian Kartu Rencana Studi dan Kartu Hasil Studi.
a. Sebelum melakukan kegiatan akademik pada semester berjalan, mahasiswa wajib mengisi KRS dan
mencetak KSM.
b. Pengisian KRS dilakukan oleh mahasiswa di bawah bimbingan seorang dosen pembimbing akademik yang
ditunjuk oleh fakultas.

c. Besarnya beban kredit (satuan kredit semester/SKS) pada satu semester ditentukan oleh besarnya indeks
prestasi semester (IPS) pada semester sebelumnya
d. Beban kredit pada semester pertama ditentukan oleh masing-masing fakultas.
e. Mahasiswa wajib mengisi KRS, mencetak dan menyerahkan KSM sesuai dengan jadwal yang ditetapkan
universitas.
f. Keterlambatan pengisian KRS, pencetakan dan penyerahan KSM hanya diperbolehkan paling lambat satu
minggu setelah perkuliahan dimulai dengan alasan : kematian orang tua, saudara kandung, suami/istri atau
anak yang dibuktikan dengan surat keterangan dari desa/kelurahan, dan sakit rawat inap yang dibuktikan
dengan surat keterangan direktur rumah sakit.
11. Perkuliahan
a. Mahasiswa wajib mengikuti kuliah minimal 70 (tujuh puluh) persen dari kehadiran dosen.
b. Dalam mengikuti perkuliahan mahasiswa harus mengenakan pakaian yang sopan dan bersepatu.
12. Ujian
a. Peserta ujian harus dapat menunjukkan KRS dan kartu tanda mahasiswa (KTM).
b. Peserta ujian akhir semester harus memenuhi minimal 70 (tujuh puluh) % kehadiran tatap muka.
c. Peserta tidak boleh mengikuti ujian jika terlambat lebih dari 30 menit.
d. Peserta ujian tidak boleh meninggalkan tempat ujian kurang dari 45 menit setelah ujian dimulai.
e. Peserta tidak boleh melakukan kecurangan, dan apabila tertangkap tangan dikenakan sanksi dengan diberi
nilai E pada mata kuliah bersangkutan.
f. Ujian susulan hanya dapat dilaksanakan berdasarkan alasan kematian orangtua, saudara kandung,
suami/istri atau anak yang dibuktikan dengan surat keterangan dari desa/kelurahan dan sakit rawat inap
yang dibuktikan dengan surat keterangan dari rumah sakit.
g. Ujian susulan dilaksanakan paling lambat 1 (satu) minggu setelah ujian terjadwal selesai dilaksanakan.
13. Cuti Akademik
a. Cuti akademik dapat diambil apabila telah mengikuti secara terus menerus sekurang-kurangnya 2 (dua)
semester dan mengajukan permohonan cuti akademik secara tertulis kepada dekan dengan persetujuan
pembimbing akademik dan ketua program studi.
b. Permohonan cuti akademik diajukan paling lambat satu bulan sebelum awal masa perkuliahan.
c. Permohonan cuti akademik dilampiri; kartu mahasiswa yang masih berlaku, tanda bukti pembayaran biaya
pendidikan sebelum cuti akademik dan surat keterangan tidak mempunyai pinjaman buku perpustakaan,
alat dan bahan laboratorium.
d. Cuti akademik diberikan dalam jangka waktu maksimal 2 (dua) semester selama masa studi dan tidak
diperhitungkan sebagai masa studi.
e. Pada waktu menjalani cuti akademik mahasiswa dibebaskan dari kewajiban membayar biaya pendidikan
f. Permohonan aktif setelah cuti akademik diajukan secara tertulis kepada dekan paling lambat 1 (satu) bulan
sebelum awal masa perkuliahan dan permohonan diketahui oleh ketua program studi dengan dilampiri
surat keterangan izin cuti akademik.
14. Drop Out
a. Drop Out (DO) adalah DO yang disebabkan oleh evaluasi 2 (dua) tahun pertama , 2 (dua) tahun kedua, masa
studi berakhir dan tanpa keterangan 4 (empat) semester berturut-turut atau karena permohonan aktif
kembali setelah cuti akademik ditolak.
b. DO karena alasan kriminal adalah DO yang disebabkan oleh tindakan kriminal dengan ancaman hukuman
sekurang-kurangnya 5 (lima) tahun penjara.
c. Keputusan DO ditetapkan oleh rektor.

4.3 Simulasi Aturan Akademik
4.3.1 Kartu Rencana Studi dan Kartu Studi Mahasiswa

1. Apa perbedaan antara Kartu Rencana Studi (KRS) dan Kartu Studi Mahasiswa (KSM) ?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
........................................................
2. Jika pengisian dan pencetakan KRS dan KSM dijadwalkan pada 15 Agustus sampai dengan 26 Agustus 2017, maka
waktu yang tersedia bagi anda untuk melakukan perubahan mata kuliah dan menyerahkan KSM perbaikan adalah
pada tanggal?
....................................................................................................................................................
3. Kapankah waktu pembatalan Mata Kuliah dan penyerahan KSM pembatalan?
....................................................................................................................................................
4. Apa yang terjadi jika pada waktu yang telah ditetapkan, anda belum dapat mengisi KRS dan mencetak KSM?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
........................................................
5. Apa yang terjadi jika anda akan merubah/atau membatalkan suatu matakuliah namun sudah melewati waktu yang
telah ditetapkan?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
........................................................ .........................................................................................................................................
...........
4.3.2 Cuti Akademik

Cuti akademik merupakan hak setiap mahasiswa. Silakan isi Tabel 10 berikut dan jawab pertanyaan di bawah ini yang
merupakan pengambilan cuti akademik.
Tabel 10 Matriks Cuti Akademik
Pertanyaan Semester
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tandai contoh cuti
akademik yang
diperbolehkan
Tandai contoh cuti
akademik yang tidak

diperbolehkan
6. Jelaskan definisi Cuti Akademik ?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
........................................................ .........................................................................................................................................
...........
7. Sebutkan syarat untuk dapat mengajukan Cuti Akademik ?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
........................................................ .........................................................................................................................................
...........
8. Misalkan Anda akan cuti akademik pada semester ke-4, yang mana semester tersebut akan dimulai tanggal 1 Maret
2017. Kapan batas akhir pengajuan Cuti Akademik yang diajukan kepada Dekan ?
....................................................................................................................................................
9. Apa yang menjadi bukti bahwa permohonan Cuti Akademik anda disetujui ?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
........................................................
4.3.3 Aktif Cuti Akademik

Aktif cuti akademik wajib anda lakukan setelah anda melaksanakan cuti akademik, sehingga anda diizinkan untuk
mengikuti perkuliahan.
1. Kapan batas akhir permohonan Aktif setelah cuti akademik ?
....................................................................................................................................................
2. Sebutkan syarat-syarat agar dapat dinyatakan aktif kembali setelah Cuti Akademik !
....................................................................................................................................................
3. Apa akibatnya jika setelah Cuti Akademik tidak mengaktifkan diri setelah cuti akademik ?
....................................................................................................................................................
4.3.4 Drop Out (DO) Akademik (tanpa Cuti Akademik)

DO (Drop Out) tentunya merupakan hal sangat tidak anda inginkan oleh karena itu agar anda nantinya tidak sampai
terkena DO silakan pahami kasus pada Tabel 11 dan jawab pertanyaan berikut.

Tabel 11 Matriks prosedur DO Akademik (Tanpa Cuti)
Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5
Jumlah SKS 20 15 15 15
IPS 1,4 1,4 1,4 1,4
IPK 1,4 1,4 1,4 1,4
1. Kapan mahasiswa tersebut dievaluasi DO 2 tahun pertama ?

....................................................................................................................................................
2. Untuk kasus mahasiswa pada Tabel 11 di atas apakah berpotensi dikenakan DO untuk evaluasi 2 tahun pertama ?
....................................................................................................................................................
4.3.5 Drop Out (DO) Akademik (dengan Cuti Akademik)

DO (Drop Out) dapat pula terjadi pada mahasiswa yang mengambil Cuti Akademik, silakan amati kasus pada Tabel 12
dan jawab pertanyaan berikut.
Tabel 12 Matriks prosedur DO Akademik (dengan Cuti Akademik di Semester 3)
Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5
Jumlah SKS 20 20 Cuti 15
IPS 1,5 1,8 Cuti 1,9

IPK 1,5 1,65 Cuti 1,7
1. Apakah mahasiswa pada Tabel 12 tersebut dikenai evaluasi DO pada akhir semester IV menjelang semester V ?
...................................................................................................................................................................
2. Kalau tidak, maka kapan mahasiswa tersebut dievaluasi DO-nya ?

...................................................................................................................................................................
4.3.6 Penghitungan IPK untuk evaluasi 2 tahunan

Nilai Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) akan menentukan DO dan kelulusan, untuk itu silakan pahami kasus pada Tabel 13
dan jawab pertanyaan berikut.
Tabel 13 Contoh Potongan Transkrip Akademik
No Mata kuliah SKS Huruf Mutu Nilai
1 Kalkulus 4 C 8
2 Fisika Teknik 2 C 4
3 Kimia Teknik 2 B 6
4 Sistem Transportasi 3 C 6
5 Gambar Struktur Bangunan 2 C 4
6 Pemetaan dan Sistem Informasi Geografis 2 D 2
7 Pendidikan Pancasila 2 B 6

8 Agama Islam 2 A 8
9 Olahraga 1 B 3
10 Bahasa Indonesia 2 B 6
11 Rekayasa Lalu Lintas 2 D 2
12 Pemrograman Komputer 2 D 2
13 Statistika dan Probabilitas 2 D 2
14 Teknologi Bahan 2 C 4
15 Mekanika Fluida 3 D 3
16 Analisis Struktur I 3 D 3
17 Tugas Gambar Struktur Bangunan 1 C 2
18 Praktikum Pemetaan dan SIG 1 B 3
19 Jati diri Unsoed 2 B 6
20 Matriks dan Aljabar Linear 2 C 4
21 Perencanaan Geometri Jalan 2 D 2
22 Mekanika Bahan 3 C 6
Jumlah 47 92
IPK 1,96
1. Apakah mahasiswa tersebut masuk dalam evaluasi kategori DO 2 tahun pertama ?
...................................................................................................................................................................
2. Berikan penjelasan alasan jawaban anda pada No 1 !

...................................................................................................................................................................
4.3.7 DO Masa Studi (Dengan Cuti 1 Tahun)

DO (Drop Out) dapat pula terjadi pada mahasiswa yang melampaui batas waktu kuliah yang ditetapkan, untuk itu silakan
jawab pertanyaan berikut dengan berdasar pada Tabel 14.
Tabel 14 Matriks prosedur DO Masa Studi (Dengan Cuti 1 Tahun)
Semester
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Jumlah 20 20 Cuti 20 20 Cuti 20 20 20 20 20 20 20 20 20 ?
SKS
IPS 3 3 0 3 3 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ?
IPK 3 3 0 3 3 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ?
1. Masih bolehkah mahasiswa tersebut kuliah pada semester ke -16 ?
...................................................................................................................................................................
2. Jelaskan jawaban anda pada No. 1!

...................................................................................................................................................................

4.3.8 Pindah Program Studi
Pindah program studi dapat dilakukan dengan beberapa syarat, pada Tabel 15 berikut tentukan boleh tidaknya
mahasiswa yang mengajukan pindah program studi.
Tabel 15 Matriks pindah program studi
Daftar Akumulasi Semester yang ditempuh IPK Kesimpulan

Mahasiswa
Boleh Tidak
Mahasiswa 1 1 3,5
Mahasiswa 2 3 1,5
Mahasiswa 3 3 2,5
4.3.9 Keringanan SPP

Anda dapat mengajukan keringanan pembayaran SPP dengan beberapa syarat, silakan anda isi pertanyaan di bawah
berdasar pada Tabel 16
Tabel 16 Matriks Keringanan SPP
Mahasiswa IPK Mahasiswa Pada Semester
1 2 3 4 5
Mahasiswa 1 3
Mahasiswa 2 2,5 2 2,9
Mahasiswa 3 1,5 2 2 2 2,5
1. Dari ketiga mahasiswa pada Tabel 16, manakah yang tidak diperbolehkan mengajukan perubahan level UKT ?
...................................................................................................................................................................
2. Apakah syarat yang harus dipenuhi mahasiswa untuk permohonan perubahan level UKT?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
3. Bagaimana tata cara pengajuan permohonan perubahan level UKT?

..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................

4.4 Etika Akademik, Tindakan Indisipliner, dan Tata Krama Akademik
4.4.1 Etika Akademik

Etika akademik adalah sekelompok nilai atau prinsip moral/etika para akademisi yang bertujuan untuk membentuk
perilaku para akademisi agar menjadi pribadi berintegritas dengan ciri sifat:
 jujur , meyakini bahwa pencarian pengetahuan dan kebenaran mempersyaratkan kejujuran baik secara intelektual
dan personal
 amanah (dapat dipercaya), bahwa pengetahuan dikembangkan oleh orang-orang yang amanah dengan fakta, data
dan informasi ,
 adil, bahwa pengetahuan dan pencarian pengetahuan harus didasarkan kepada keadilan dalam menempatkan hak
dan kewajiban orang lain
 menghargai, dengan mengingat pengetahuan manusia adalah hasil dari partisipasi karya-karya orang lain,
 bertanggung jawab, bahwa setiap akademisi harus mampu mempertanggungjawabkan secara terbuka berbagai
tindakannya sehingga umat manusia terlindungi dari berbagai kesalahan.
Untuk itu, berbagai tindakan berikut termasuk dalam kategori pelanggaran terhadap etika akademik yang harus
dihindari oleh para akademisi yang meliputi:
1. Menyontek (cheating), yaitu semua upaya untuk menggunakan bantuan yang tidak diizinkan dalam kegiatan
akademik (latihan/tugas/ujian), di antaranya seperti:
a. Menyalin tugas, makalah, jawaban kuis atau ujian orang lain.
b. Melihat jawaban ujian orang lain sebelum atau selama ujian.
c. Menggunakan catatan atau bantuan lain yang tidak diizinkan selama kuis atau ujian.
d. Menggunakan peranti elektronik yang berisi informasi atau memberikan bantuan yang tidak diizinkan
selama kuis atau ujian.
e. Berkomunikasi atau mencoba mengomunikasikan jawaban, petunjuk, atau saran selama kuis atau ujian
dengan berbagai cara.
f. Mengerjakan tugas, laporan, makalah, atau ujian take home secara bersama-sama tanpa izin.
g. Mengerjakan tugas dengan menggunakan jawaban orang lain.
h. Menginformasikan soal yang diujikan kepada mahasiswa lain tanpa izin dari dosen atau kampus.
i. Mencuri atau mencoba mencuri naskah ujian atau kunci jawaban ujian.
2. Plagiat (plagiarism), yaitu semua upaya untuk menggunakan karya orang lain sebagai karya sendiri, di antaranya
seperti:
a. Copy-paste, menyalin informasi secara persis kata per kata dengan tanpa menggunakan tanpa petik, dan
tanpa memberikan pengakuan atau tanpa memberi pengutipan (sitasi) terhadap sumber aslinya.
b. Parafrase (yaitu membahasakan kata-kata orang lain) dengan tanpa memberi pengakuan atau tanpa
memberi pengutipan terhadap sumber aslinya
c. Menyajikan sebagian atau keseluruhan karya orang lain sebagai karya sendiri.
d. Membuat ulang (reproduksi) berbagai karya orang lain (seperti grafik, data, hasil, laporan) lain tanpa
melakukan pengutipan.
3. Pengelabuan (misrepresentation), yaitu melakukan tindakan yang bertujuan mengelabui orang lain, di antaranya
seperti:
a. Melakukan perjokian (menempatkan orang lain untuk menggantikan dirinya baik dalam kuliah maupun
ujian), termasuk di antaranya adalah ‘titip’ tanda tangan kehadiran.
b. Mengklaim telah melakukan tugas atau pekerjaan yang sebenarnya tidak dia lakukan.
c. Menggunakan pekerjaan yang sama untuk memenuhi tugas atau kuliah lebih dari satu.

4. Pemalsuan (fabrication), yaitu memalsu atau menyalahgunakan data atau dokumen, di antaranya seperti:
a. Memalsu data selama penelitian atau tugas.
b. Menyampaikan data palsu pada makalah atau presentasi.
c. Mengarang sumber-sumber pengutipan.
d. Mengutip sumber yang tidak benar-benar digunakan.
5. Menghalangi akses adil orang lain terhadap berbagai proses akademik, seperti:
a. Mengubah, merusak, menghalangi, atau menyembunyikan akses terhadap informasi, seperti akses pustaka
atau akses internet.
b. Upaya menghalangi akses orang lain terhadap perangkat lunak, komputer, bahan pustaka, atau internet.
6. Melakukan pengelabuan, pemalsuan, atau penyalahgunaan berbagai hal lainnya seperti di antaranya:
a. Memalsukan, menyalahgunakan, mengubah informasi, dokumen administrasi dan dokumen akademik
seperti: hasil ujian, transkrip, dan surat.
b. Menyampaikan informasi palsu kepada kepada kampus.
c. Menyuap pegawai kampus
d. Memfasilitasi atau memberi bantuan kepada orang lain untuk melanggar berbagai aturan atau etika
akademik.
(sumber: Student Academic Ethics Policy http://www.uni.edu/policies/301)
4.4.2 Tindakan Indisipliner

Dalam Peraturan Rektor No. 6/2018 tentang pedoman pembelajaran program diploma, sarjana dan profesi Universitas
Jenderal Soedirman, pelanggaran etika akademik masuk dalam istilah ‘tindakan indisipliner’ yang meliputi:
a. Menggunakan atau mencoba menggunakan bahan-bahan informasi atau alat bantu studi lainnya dalam
kegiatan akademik tanpa izin dari dosen yang bersangkutan.
b. Tanpa izin mengganti atau mengubah, memalsukan nama, tanda tangan, nilai atau transkrip akademik,
ijazah, kartu tanda mahasiswa, tugas-tugas, praktikum, keterangan atau laporan dalam lingkup kegiatan
akademik.
c. Menggunakan kalimat atau karya orang lain sebagai kalimat atau karya sendiri yang bertentangan dengan
kaidah penulisan karya ilmiah yang berlaku.
d. Mempengaruhi atau mencoba mempengaruhi orang lain dengan cara membujuk, memberi hadiah atau
ancaman dengan maksud mempengaruhi penilaian terhadap prestasi akademiknya.
e. Mengganti kedudukan, melakukan tugas atau kegiatan untuk kepentingan orang lain, baik atas permintaan
orang lain atau kehendak sendiri, dalam kegiatan akademik.
f. Membantu atau mencoba membantu menyediakan sarana atau prasarana yang dapat menyebabkan
terjadinya pelanggaran akademik.
g. Bekerja sama atau ikut serta melakukan atau menyuruh melakukan perbuatan-perbuatan yang
menyebabkan terjadinya pelanggaran akademik.
h. Tindakan kriminal berupa kekerasan (fisik/seksual) dan/atau pelanggaran susila.
i. Melakukan tindakan perjokian dalam ujian
j. Melakukan perubahan KRS secara tidak sah.
Dalam Peraturan Rektor No. 17/2016, sanksi terhadap tindakan indisipliner tersebut meliputi:
a. Peringatan keras secara lisan oleh petugas keamanan ataupun oleh pimpinan fakultas/ketua jurusan/ketua
program studi.
b. Pengurangan nilai ujian dan/atau pernyataan tidak lulus pada mata kuliah atau kegiatan akademik
dilaksanakan oleh dosen pengampu yang bersangkutan atas permintaan pimpinan fakultas/ketua jurusan
ataupun tidak.
c. Dicabut hak/ijin mengikuti kegiatan akademik untuk sementara oleh pimpinan fakultas atau pimpinan
universitas.
d. Pengurangan atau pembatalan seluruh kegiatan akademik dari dokumen yang dipalsukan.
e. Dicabut status kemahasiswaannya secara permanen oleh pimpinan universitas.
4.4.3 Tata Krama Kehidupan Kampus

Tata Krama adalah kebiasaan yang lazim, telah lama berjalan, dan disepakati dalam lingkungan pergaulan antar manusia
dalam kurun waktu dan tempat tertentu. Tata krama pada suatu masyarakat terbentuk dalam proses yang lama sebagai
hasil interaksi antara berbagai karakter dan sifat manusia, interaksi antara manusia dengan lingkungan sekitarnya, dan
interaksi antara tantangan yang dihadapi manusia dengan berbagai solusi yang mereka bangun.
Tata krama kampus kehidupan adalah tata krama yang telah berjalan dalam aktivitas akademik antara berbagai sivitas
akademika (mahasiswa, dosen, karyawan dll.). Tata krama di lingkungan Fakultas Teknik Unsoed dan sekitarnya
dibentuk oleh kelaziman dan kesepakatan sosial yang selama ini berjalan yang dibangun dengan latar belakang
masyarakat khususnya masyarakat Banyumas, Jawa, dan Indonesia, serta tata krama akademik yang berlaku universal.
Tata krama dalam lingkungan Fakultas Teknik Unsoed di sekitarnya meliputi di antaranya adalah
1. Tata krama dalam atribut, yang meliputi di antaranya:

a. Secara umum, pakailah pakaian yang sopan, santun, rapi, dan bersepatu untuk semua kegiatan akademik;
b. Secara khusus pada kegiatan tertentu seperti misalnya pada saat praktikum dan olahraga, mengenakan
pakaian yang sesuai dengan ketentuan khusus tersebut;
2. Tata krama pada lingkungan, yang meliputi di antaranya:
a. Menjaga kebersihan lingkungan kampus, seperti dengan membuang sampah pada tempatnya;
b. Menjaga sarana dan fasilitas lingkungan kampus, seperti dengan tidak berbuat vandalisme (membuat
tulisan atau coretan pada atau merusak fasilitas kampus);
3. Tata krama dalam keamanan dan kenyamanan, yang meliputi di antaranya:
a. Mematuhi berbagai prosedur dan aturan di lingkungan kampus dan sekitarnya;
b. Mematuhi rambu, batas kecepatan, dan tata tertib lalu lintas, serta menempatkan kendaraan pada tempat
yang disediakan;
c. Menghindarkan, melaporkan atau mencegah kondisi yang menimbulkan gangguan ketertiban di kampus
serta pelanggaran hukum;
4. Tata Krama dalam interaksi, yang meliputi di antaranya:
a. Menggunakan tata krama komunikasi yang lazim dalam bermasyarakat kampus dan sekitarnya, lisan
maupun tulisan, tatap muka maupun tidak tatap muka;
b. Menghindari konflik (seperti konflik SARA, kelompok) antara sivitas akademika serta menyelesaikan
perbedaan dengan cara yang damai;
Secara khusus, tata krama komunikasi khususnya komunikasi mahasiswa dengan dosen dan karyawan perlu
memperhatikan tata krama sebagai berikut:
1. Prinsip; mahasiswa memahami prinsip tata krama dalam proses komunikasi, di antaranya:

a. “Senyum, sapa, salam” pada setiap kesempatan untuk berinteraksi, termasuk ketika bertemu di koridor, di
jalan, di tempat ibadah dll.
b. “Senyum, sapa, salam, perkenalan” untuk mengawali komunikasi yang terkait keperluan anda. Perkenalkan
nama anda, lalu lengkapi dengan perkenalkan program studi anda, status anda, organisasi/lembaga anda,
mata kuliah atau kelas anda jika relevan dengan maksud komunikasi.
c. Ramah dan santun dalam melaksanakan dan mengakhiri komunikasi.
d. Lazimkan kata-kata berikut dalam berkomunikasi dengan dosen/karyawan: “maaf”, “mohon”, “perkenan”,
“kami”, “terima kasih”.
e. Jangan lakukan komunikasi satu arah misalnya keputusan sepihak dari anda, kalimat bernada perintah atau
ancaman.
f. Jelas, fokus dan “to the point” dalam apa yang dikomunikasikan, hindari perbincangan yang tidak relevan,
sapaan yang tidak perlu, atau gurauan yang tidak tepat.
g. Empatik, jika ingin menyampaikan sesuatu kepada orang lain pikirkan: bagaimana seandainya saya yang
berada dalam posisi orang lain tersebut dan menerima apa yang kita sampaikan?
h. Memohon maaf, atas segala kesalahan (entah itu salah kirim, salah bahasa, salah maksud....)
2. Cara; mahasiswa perlu memahami cara komunikasi dan cara berinteraksi yang paling tepat sesuai dengan karakter
dan kebiasaan dari dosen/karyawan. Untuk memahaminya, gunakan pengalaman atau referensi dari yang telah
berpengalaman dengan dosen/karyawan yang bersangkutan.
3. Media; mahasiswa perlu memahami karakter media komunikasi serta cara menggunakan media komunikasi
tersebut yang tepat, di antaranya:
a. Lisan – tatap muka, yang lazimnya merupakan media komunikasi terbaik karena memungkinkan komunikasi
yang lengkap (seperti terlihatnya gesture, dokumen dll.).
b. Telepon, sebagai alternatif jika media lisan-tatap muka tidak memungkinkan tetapi membutuhkan
komunikasi (diskusi, elaborasi) yang panjang.
c. Email, sebagai alternatif jika media lisan-tatap muka atau telepon tidak memungkinkan dan membutuhkan
komunikasi (diskusi, elaborasi) yang panjang, dan bisa dinyatakan dengan baik dengan tulisan.
d. Surat, sebagai alternatif jika secara elektronik (email) tidak memungkinkan.
e. Messaging (SMS, Whats App dll.), sebagai alternatif terakhir jika media lisan-tatap muka, telepon, dan email
tidak memungkinkan karena sifat materi yang dikomunikasikan adalah hal singkat/sederhana (misal tentang
jadwal quiz, kehadiran dll.), atau waktunya yang mendesak dan serta memungkinkan dinyatakan dengan
tulisan yang singkat.
f. Media sosial (Facebook, Twitter dll.) tidak disarankan sebagai media komunikasi. Hindari mengirim
Facebook message (Twitter Direct Message, atau semacamnya), kecuali mendesak sekali dan tak ada cara
lain. Jangan pernah menulis di wall Facebook (mention atau reply di Twitter, atau semacamnya) yang
terlihat kepada secara publik untuk menyampaikan kepentingan anda.

4. Bahasa lisan dan bahasa tulis; mahasiswa harus menggunakan bahasa yang tepat dalam berkomunikasi, di
antaranya:
a. Gunakan bahasa Indonesia, sebisa mungkin sesuai dengan tata bahasa bakunya (atau bahasa daerah,
menyesuaikan dengan latar belakang dan karakter dosen/karyawan)
b. Jangan gunakan bahasa prokem/alay/gaul. Komunikasi akan susah dipahami dan mudah menjadi salah
paham jika antara dua pihak memiliki bahasa berbeda.
c. Jangan mempergunakan singkatan atau akronim yang tidak lazim dalam bahasa Indonesia.
d. Gunakan gaya bahasa yang sopan, santun dan rendah hati (misalnya: ‘mohon’, ‘maaf’, ‘jika berkenan’, ‘jika
memungkinkan’, ‘apakah’, ‘bapak/ibu’, ‘saya’, ‘akan tetapi’ dll.)
e. Perhatikan etika bahasa tulisan:
i. jangan menulis dengan huruf kapital semua, jangan gunakan ukuran dan jenis font yang tak lazim
ii. jangan gunakan emoji dan emoticon
iii. gunakan tanda baca dengan tepat, jangan berlebihan
5. Bahasa tubuh; mahasiswa harus menggunakan bahasa tubuh yang baik yang menunjukkan kesediaan berkomunikasi
baik.
a. Jangan melakukan hal lain yang tidak relevan dengan komunikasi selama berkomunikasi dengan
Dosen/Karyawan (misalnya berbicara dengan teman, bermain gawai (gadget/HP)). Termasuk saat sedang
mengikuti kuliah.
b. Jangan memutus komunikasi dengan berbagai interupsi (misalnya menjawab panggilan telepon, menjawab
SMS, pergi ke toilet dll.) sampai dengan komunikasi selesai. Memohon izin jika harus memutus komunikasi
karena interupsi yang bersifat mendesak. Hal ini juga berlaku saat mengikuti kuliah.
6. Tempat; mahasiswa harus memahami tempat yang tepat untuk berkomunikasi.
a. Lakukan komunikasi dan selesaikan berbagai kepentingan dengan Dosen/Karyawan di ruang mereka, di
kantor, dan di kampus.
b. Memohon izin dan perkenan Dosen/Karyawan terlebih dahulu jika ingin berkomunikasi saat bertemu di
tempat lain di atas (misalnya di jalan, di koridor, di rumah Dosen/Karyawan, dll.)
c. Jika membutuhkan konfirmasi keberadaan Dosen/Karyawan pada suatu tempat tertentu, tanyakan dengan
prinsip tata krama 1-4 di atas.
7. Waktu; mahasiswa perlu memahami waktu yang tepat untuk berkomunikasi.
a. Lakukan komunikasi dan selesaikan berbagai kepentingan dengan Dosen/Karyawan pada jam kerja.
b. Jam istirahat adalah waktu yang mana Dosen/Karyawan sedang beristirahat, hindari berkomunikasi pada
jam tersebut.
c. Memohon izin dan perkenan Dosen/Karyawan terlebih dahulu jika ingin berkomunikasi saat bertemu di luar
waktu jam kerja.

d. Lakukan komunikasi di luar jam kerja pada waktu yang tepat, jangan lakukan komunikasi pada jam istirahat
dan jam sibuk mereka (jam istirahat lazim: 21.30-06.00, jam sibuk lazim: 17.30-18.30, 06.00-07.00).
e. Pahami bahwa komunikasi selain komunikasi lisan-tatap muka tidak bersifat ‘real time’. Anda harus siap
dengan konsekuensi adanya delay komunikasi (seperti: tidak langsung terjawab). Delay komunikasi juga
dapat terjadi karena: kesibukan, butuh waktu/proses tertentu untuk dapat memberikan jawaban, atau
problem komunikasi (tidak ada pulsa, sinyal, data dll.). Pahami situasi tersebut.
f. Jika membutuhkan konfirmasi keberadaan Dosen/Karyawan pada suatu waktu tertentu, tanyakan dengan
prinsip tata krama 1-4 di atas.
g. Hadirlah pada waktu yang telah disepakati secara tepat waktu, jangan terlambat. Hal ini juga berlaku untuk
kuliah (perhatikan jadwal kuliah), bimbingan akademik, bimbingan tugas akhir dll. Jika ada sebab mendesak
yang membuat anda terlambat atau membatalkan, konfirmasikan dengan beragam media yang mungkin
sebelum waktu yang disepakati.
Tabel 17 Perbaiki cara berkomunikasi
Ini contoh salah Mengapa salah? Bagaimana yang benar?
“Ass, Pak..Besok ada kuliah

Sistem Kontrol?? Blz !!”
“Mekum, Pak..Posisi di
mana ????”
“SoRe Maz Bro..ApA be5ok

4da kul!ah Ga’ ea?
“Ibu ada di kampus kapan?

soalnya Ibu sulit tidak pernah
ada di tempat sih..”
“Wah kuliah ganti pagi saya

nggak bisa e pak, Sore aja ya
pak? (Joko, 2015)”
“Pak soal kuis itu, dapet kulkas

apa gimana itu kalo benar
semua?? (-_-")”
“Waduch pak, ojo ngono to

paaakk..”
“53l4m4t P49i P4k iMr0n,

m44f 53b3lumny4, ini 54y4
Joko 5u9ih4rto, 54l4h 54tu
m4h45i5w4 bimbin94n b4p4k.
54y4 t4di y4n9 t3lp b4p4k,
m44f 4p4bil4 m3n994n99u
w4ktuny4 p4k. Ini 54y4 m4u

m3n4ny4k4 t3nt4n9 judul
54y4 p4k, kir4-kir4 mun9kin
54y4 bi54 n9obrol d3n94n
b4p4k n4nti j4m b3r4p4?.
53k4li l49i m44f 4p4 bil4
m3n994n99u w4ktu b4p4k,
d4n t3rim4 k45ih p4k
53b3lumny4”
“Malam Pak Imron, Maaf ini

Anton, saya salah satu
mahasiswa bimbingan bapak,
bisa saya telepon? Apa udah
bobok pak? Met malem Yana
kalau udah,, Gud nite n cweat
dream ;)”
5 Hak dan Kewajiban Mahasiswa
Seorang mahasiswa dalam menjalankan aktivitas di lingkungan akademik memiliki hak dan kewajiban yang melekat dan
diatur oleh peraturan perundangan yang ada. Hak yang anda peroleh merupakan hak yang harus dapat anda gunakan
dan manfaatkan untuk mencapai tujuan yang mulia. Selain diberikan hak, seorang mahasiswa juga memiliki kewajiban
yang harus dipenuhi.
5.1 Hak Mahasiswa

Berdasarkan Peraturan Pemerintah No 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi, Pasal 109 mahasiswa mempunyai hak
sebagai berikut:
1. menggunakan kebebasan akademik secara bertanggung jawab untuk menuntut dan mengkaji ilmu sesuai
dengan norma dan susila yang berlaku dalam lingkungan akademik;
2. memperoleh pengajaran sebaik-baiknya dan layanan bidang akademik sesuai dengan minat, bakat, kegemaran
dan kemampuan;
3. memanfaatkan fasilitas perguruan tinggi dalam rangka kelancaran proses belajar;
4. mendapat bimbingan dari dosen yang bertanggung jawab atas program studi yang diikutinya dalam
penyelesaian studinya;
5. memperoleh layanan informasi yang berkaitan dengan program studi yang diikutinya serta hasil belajarnya;
6. menyelesaikan studi lebih awal dari jadwal yang ditetapkan sesuai dengan persyaratan yang berlaku;
7. memperoleh layanan kesejahteraan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku;
8. memanfaatkan sumber daya perguruan tinggi melalui perwakilan/organisasi kemahasiswaan untuk mengurus
dan mengatur kesejahteraan, minat dan tata kehidupan bermasyarakat;
9. pindah perguruan tinggi lain atau program studi lain, bilamana memenuhi persyaratan penerimaan mahasiswa
pada perguruan tinggi atau program studi yang hendak dimasuki, dan bilamana daya tampung perguruan tinggi
atau program yang berangkutan memungkinkan;

10. ikut serta dalam kegiatan organisasi mahasiswa perguruan tinggi yang bersangkutan;
11. memperoleh pelayanan khusus bilamana menyandang cacat.
5.2 Kewajiban Mahasiswa

Berdasarkan Peraturan Pemerintah No 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi, Pasal 110 mahasiswa mempunyai
kewajiban sebagai berikut:
1. memenuhi semua peraturan/ketentuan yang berlaku pada perguruan tinggi yang bersangkutan;
2. ikut memelihara sarana dan prasarana serta kebersihan, ketertiban dan keamanan perguruan tinggi yang
bersangkutan;
3. ikut menanggung biaya penyelenggaraan pendidikan kecuali bagi mahasiswa yang dibebaskan dari kewajiban
tersebut sesuai dengan peraturan yang berlaku;
4. menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau kesenian;
5. menjaga kewibawaan dan nama baik perguruan tinggi yang bersangkutan;
6. menjunjung tinggi kebudayaan nasional.
6 Jurusan
1. Kapankah Jurusan anda berdiri? Dengan nama apakah pertama kali Jurusan berdiri?
...................................................................................................................................................................
2. Sebutkan kata-kata kunci Visi Jurusan!

..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
3. Tulis nama-nama pengelola jurusan anda pada Tabel 18!

Tabel 18 Daftar Pengelola di lingkungan Jurusan
Pengelola Bidang Layanan Nama
Ketua Jurusan
Sekretaris Jurusan
4. Sebutkan nama Ketua Program Studi di dalam jurusan anda!
Tabel 19 Daftar Pengelola di lingkungan Program Studi
No Program Studi Nama Ketua Program Studi

7 Program Studi dan Kurikulum
7.1 Program Studi

Pemahaman tentang program studi sangat dibutuhkan untuk mendapatkan gambaran mengenai apa yang akan
dipelajari selama berada di bangku kuliah serta apa yang akan dan dapat anda raih pada saat maupun setelah lulus.
1. Kapankah Program Studi anda berdiri, dan apa status akreditasi Program Studi anda?
...................................................................................................................................................................
2. Apakah gelar lulusan Program Studi anda? ................................

3. Lulusan Program Studi anda dapat berkarier di bidang apa saja?
................................................................................................................................................................... ..............................
..................................................................................................................................... ............................................................
....................................................................................................... ..........................................................................................
.........................................................................
4. Sebutkan kata kunci kompetensi utama lulusan Program Studi anda?

................................................................................................................................................................... ..............................
..................................................................................................................................... ............................................................
....................................................................................................... ..........................................................................................
......................................................................... ........................................................................................................................
...........................................
5. Bidang kajian / konsentrasi / kelompok keahlian / spesialisasi / dimensi apa saja yang terdapat pada Program Studi
anda?
................................................................................................................................................................... ..............................
..................................................................................................................................... ............................................................
....................................................................................................... ..........................................................................................
......................................................................... ........................................................................................................................
...........................................
7.2 Laboratorium
Laboratorium merupakan salah satu sarana pendidikan yang digunakan untuk mencapai kompetensi lulusan yang
diharapkan. Ketersediaan laboratorium sangat menentukan pemahaman akan materi dan pencapaian kompetensi. Isilah
Tabel 20 berikut dengan data mengenai laboratorium yang kelak akan anda pakai semasa kuliah.

Tabel 20 Daftar Laboratorium yang melayani proses pembelajaran pada Program Studi
N Nama Lab. Ketua Lab. Praktikum yang dilaksanakan

o

N Nama Lab. Ketua Lab. Praktikum yang dilaksanakan
o
10
7.3 Kurikulum
1. Berapakah SKS minimal yang harus anda tempuh untuk menjadi seorang sarjana berdasarkan kurikulum yang
berlaku pada Program Studi anda? ..........................................................................
2. Kurikulum Program Studi anda dirancang untuk diselesaikan dalam berapa semester? ..................
3. Berturut-turut, berapa SKS-kah yang harus anda tempuh tiap semester menurut kurikulum prodi anda agar dapat
lulus sebagai seorang
sarjana? ............................................................................................................................................................
4. Apakah yang dimaksud dengan mata kuliah wajib? Berapa SKS yang menjadi mata kuliah wajib dalam prodi anda?
................................................................................................................................................................... ..............................
..................................................................................................................................... ............................................................
.......................................................................................................
5. Apakah yang dimaksud dengan mata kuliah pilihan? Berapakah jumlah minimal SKS mata kuliah pilihan yang harus
anda tempuh selama studi anda?
................................................................................................................................................................... ..............................
.....................................................................................................................................
6. Apa yang dimaksud dengan mata kuliah prasyarat?

................................................................................................................................................................... ..............................
..................................................................................................................................... ............................................................
.......................................................................................................
Seorang mahasiswa memiliki daftar hasil studi setiap akhir semester seperti pada Tabel 21, Tabel 22, dan Tabel 23
berikut, jika nilai mata kuliah yang diulang digunakan nilai terakhir, tentukanlah IP semester, jumlah perolehan SKS per
semester, IP semester dan IPK pada setiap semesternya dengan menggunakan
7. Error: Reference source not found.

Tabel 21 Contoh hasil studi semester 1
No Kode Nama Mata Kuliah Sifat SKS
1. TKE131101 Matematika W 3
2. TKE131102 Fisika Dasar W 2
3. TKE131103 Pengetahuan Bahan Listrik W 2
4. TKE131104 Dasar Teknik Elektro W 2
5. TKE131105 Dasar Pemrograman W 2
6. TKE131106 Kalkulus W 3
7. TKE131107 Praktikum Dasar Teknik Elektro W 1
8. TKE131108 Praktikum Dasar Pemrograman W 1
9. UNO101 Pendidikan Pancasila W 2
10. UNO108 Bahasa Indonesia W 2
11. UNO10x Agama xxx W 2
12. UNO109 Bahasa Inggris W 2
24
1. TKE131201 Metode Transformasi W 3
2. TKE131202 Fisika Elektro W 2
3. TKE131203 Pengukuran Besaran Listrik W 2
4. TKE131204 Dasar Instalasi Listrik W 2
5. TKE131205 Rangkaian Listrik 1 W 2
6. TKE131206 Algoritma dan Struktur Data W 2
7. TKE131207 Teknik Digital W 2
8. TKE131208 Dasar Elektronika W 2
9. TKE131209 Statistika dan Probabilitas W 2
10. TKE131210 Praktikum Algoritma dan Struktur Data W 1
11. UNO107 Kewarganegaraan W 2
22

1. TKE132101 Medan Elektromagnet W 3
2. TKE132102 Matematika Teknik W 3
3. TKE132103 Rangkaian Listrik 2 W 2
4. TKE132104 Elektronika W 3
5. TKE132105 Sinyal dan Sistem W 3
6. TKE132106 Kewirausahaan dan Manajemen W 2
7. TKE132107 Matematika Diskrit W 3
8. TKE132108 Praktikum Pengukuran Besaran Listrik W 1
9. TKE132109 Praktikum Rangkaian Listrik W 1
10. TKE132110 Praktikum Teknik Digital W 1
22
Tabel 24 Simulasi perhitungan IP semester dan IPK
Akhir Semester SKS yg telah ditempuh Jumlah SKS x Bobot IPS

ke-
Semester Kumulatif Semester Kumulatif Semester Kumulatif
1
2
3
7.4 Studi Akhir

Untuk menyelesaikan perkuliahan, seorang mahasiswa harus menempuh studi akhir. Studi akhir ini merupakan
serangkaian mata kuliah yang harus ditempuh untuk menjamin pencapaian kompetensi seorang sarjana.
1. Apa sajakah yang termasuk dalam kegiatan studi akhir ?
................................................................................................................................................................... ..............................
..................................................................................................................................... ............................................................
.......................................................................................................
2. Sebutkan beberapa instansi yang dapat anda tuju untuk melaksanakan kerja praktek sesuai dengan Program Studi
anda!

................................................................................................................................................................... ..............................
..................................................................................................................................... ............................................................
.......................................................................................................
3. Berdasarkan Peraturan Rektor No. 17 tahun 2016 tentang Pedoman Pembelajaran Program Sarjana dan Diploma
Tiga, syarat bagi mahasiswa program sarjana untuk dapat mengajukan usulan kerja praktik adalah telah
mengumpulkan minimal 90 SKS dengan IPK >= 2,00. Tandailah mahasiswa sudah dapat mengajukan kerja praktik
pada Tabel 25 berikut.
Tabel 25 Simulasi persyaratan untuk dapat mengusulkan KP
Mhs 1 Mhs 2 Mhs 3 Mhs 4

Nilai Bobot
SKS Nilai SKS Nilai SKS Nilai SKS Nilai
A 4 25 100 35 140 30 120 30 120
B 3 10 30 30 90 20 60 20 60
C 2 30 60 25 50 34 68 31 62
D 1 25 25 0 0 0 0 0 0
E 0 25 0 0 0 14 0 14 0
Jumlah 115 215 90 280 98 248 95 242
IPK 1,87 3,11 2,53 2,55
90 sks terbaik 90 215 90 280 90 248 90 242
IPK 90 sks terbaik 2,39 3,11 2,76 2,69
100 sks terbaik 100 215 100 - 100 - 100 -
IPK 100 sks terbaik 2,15 - - -
Boleh/Tidak KP
4. Untuk dapat mengikuti KKN (Kuliah Kerja Nyata) seorang mahasiswa harus sudah menempuh minimal 100 SKS
dengan IPK minimal 2,00. Tandailah mahasiswa yang sudah dapat mengikuti KKN pada Tabel 26 berikut!
Tabel 26 Simulasi persyaratan untuk dapat mengikuti KKN
Mhs 1 Mhs 2 Mhs 3 Mhs 4

Nilai Bobot
SKS Nilai SKS Nilai SKS Nilai SKS Nilai
A 4 25 100 45 180 45 180 15 60
B 3 10 30 40 120 35 105 20 60
C 2 30 60 15 30 3 6 30 60
D 1 25 25 0 0 0 0 15 15
E 0 25 0 0 0 14 0 34 0
Jumlah 115 215 100 330 97 291 114 195
IPK 1,87 3,30 3,00 1,71
100 sks terbaik 100 215 100 - 100 - 100 195
IPK 100 sks terbaik 2,15 - - 1,95
Boleh/Tidak KKN

7.5 Internet
Unsoed telah menyediakan layanan internet untuk berbagai keperluan mahasiswa. Untuk mempermudah penggunaan
layanan internet, mahasiswa disarankan untuk memiliki beberapa jenis account user. Beberapa account user di Unsoed
adalah :
1. Account e-SIA : Account yang digunakan untuk login ke sistem informasi akademik serta login ke sistem e-learning.
2. Account Hotspot : Account yang digunakan untuk penggunaan internet (hotspot) di lingkungan Unsoed.
3. Account e-mail : Account yang digunakan untuk menggunakan fasilitas email unsoed. (nama@unsoed.ac.id)
7.5.1 e-SIA
Untuk membantu dan memperlancar proses administrasi akademik, Unsoed telah menerapkan penggunaan sistem
informasi akademik yang disebut dengan e-SIA (elektronik Sistem Informasi Akademik). Pemahaman penggunaan e-SIA
sangat diperlukan untuk membantu anda dalam melaksanakan proses administrasi akademis dan perencanaan studi. e-
SIA dapat diakses melalui laman http://akademik.unsoed.ac.id.
Secara ringkas, untuk bisa menggunakan layanan e-SIA maka :
1. Login dengan IDUSER dan PASSWORD. Khusus Mahasiswa baru : ID USER = NIM, PASSWORD = NOUJIAN
2. Ganti password segera untuk menjaga keamanan data mahasiswa. Jangan bagikan kepada orang lain.
Penggunaan e-SIA oleh mahasiswa secara ringkas adalah sebagai berikut:
1. Update Biodata Mahasiswa: Biodata yang telah terekam dalam SIA mungkin terdapat kekurangan atau kadaluarsa
sehingga perlu diupdate oleh mahasiswa itu sendiri
2. KRS : Setiap awal semester, mahasiswa wajib mengisi KRS secara online ke dalam eSIA.
3. Syarat Pengisian KRS melalui e-SIA:
a. Telah terdaftar sebagai mahasiswa aktif yang dibuktikan dengan melakukan registrasi setiap semester, dan
telah memasuki masa pengisian KRS.
b. Account telah dibuka / unlock. Unlock dilakukan oleh dosen pembimbing akademik, konsultasikan terlebih
dahulu dengan dosen pembimbing akademik sebelum melakukan pengisian KRS.
4. Cara Pengisian KRS :
a. Login ke http://akademik.unsoed.ac.id
b. Setelah berhasil login, klik link Pengisian KRS.
c. Klik tombol tambah untuk menambah mata kuliah yang akan diambil.
d. Pilih mata kuliah yang diambil semester ini, pilih kelas yang tersedia, SIMPAN.
e. Cetak KRS anda sebagai bukti bahwa anda telah melakukan pengisian KRS secara online.
f. Kontak kembali dosen pembimbing akademik untuk mengunci (LOCK) KRS anda agar terdaftar dalam kuliah.
7.5.2 e-learning
Untuk membantu kegiatan akademik, Unsoed telah menerapkan sistem belajar elektronik ( e-learning), yang dapat
diakses melalui laman http://e-learning.unsoed.ac.id/ .
7.5.3 Laman situs lain

Berbagai informasi lain dapat diperoleh dari berbagai aman situs Pendidikan Tinggi dan UNSOED. Silakan telusuri
informasi dan isi tabel berikut :
Tabel 27 Daftar Link laman situs Pendidikan Tinggi dan Unsoed
Link laman situs Informasi

http://dikti.go.id
http://simlitabmas.dikti.go.id
http://unsoed.ac.id
http://akademik.unsoed.ac.id
http://lppm.unsoed.ac.id
http://sinelitabmas.unsoed.ac.id
http://sikemas.unsoed.ac.id
http://e-learning.unsoed.ac.id
http://lib.unsoed.ac.id
http://kemahasiswaan.unsoed.ac.id
8 Rencana Belajar
We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit.- Aristotles
8.1 Be Proactive : Menetapkan Cara Kita Menghadapi Dunia Mahasiswa dan Masa Kuliah
1. Diskusikan: Masalah-masalah apa saja yang kemungkinan akan anda hadapi selama perkuliahan?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
2. Diskusikan: Bagaimana cara menghadapi dan mengatasi masalah finansial selama perkuliahan? Apa saja yang akan
anda lakukan?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
3. Diskusikan: Bagaimana cara menghadapi dan mengatasi masalah akademik selama perkuliahan? Apa saja yang akan
anda lakukan?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
4. Diskusikan : Bagaimana cara menghadapi dan mengatasi masalah personal selama perkuliahan? Apa saja yang akan
anda lakukan?

..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
5. Apakah anda menemukan kemungkinan masalah yang anda belum dapatkan cara mengatasinya? Apa saja?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
6. Dengan seluruh kemungkinan masalah yang anda temukan, siapakah yang harus secara proaktif mencari solusi
untuk menyelesaikan masalah anda?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
8.2 Begin with the End of Mind : Menetapkan Capaian Kita pada Masa Kuliah
1. Apakah visi atau tujuan hidup anda?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................... ............................................................................................
.......................................................................
2. Diskusikan: Dengan kesempatan, peluang, waktu, dan fasilitas yang tersedia untuk kita sebagai mahasiswa,
sebutkan aktivitas apa saja yang bisa kamu rencanakan untuk dilakukan selama masa kuliah!
Contoh : belajar bahasa Asing, ikut organisasi ekstra kampus, mendaki gunung, ikut lomba MTQ
..................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................... .............................................................
..................................................................................................................................................................................................
.......................................................................
3. Diskusikan: Dengan berdasar pada visi (tujuan) hidup anda dan hasil diskusi, target apa sajakah yang ingin kamu
capai selama masa kuliah di Universitas Jenderal Soedirman?
Contoh : IPK 3,5 (tidak ada nilai C, D, dan E); Masa studi 4 tahun; TOEFL 550; Sertifikasi Keahlian: CCNA, Ekstrakurikuler :
Taekwondo, Kerohanian Islam; Bisnis/Wirausaha
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
4. Yakinkah anda untuk bisa mencapai target yang anda tetapkan di atas tersebut?
...................................................................................................................................................................

8.3 Put First Things First : Menetapkan Prioritas Tindakan dalam Masa Kuliah
1. Diskusikan: Isi matriks berikut dengan kegiatan/aktivitas yang akan dilakukan selama masa kuliah dan
manfaat/tujuan kegiatan/aktivitas tersebut!
Tabel 28 Daftar Aktivitas Mahasiswa
No Kegiatan/Aktivitas Manfaat/Tujuan
conto Makan bersama teman kuliah Mendekatkan hubungan, meningkatkan keakraban

h
conto Browsing Facebook Menjalin komunikasi dengan teman/saudara

h
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

14.
15.
2. Diskusikan: Distribusikan beberapa kegiatan/aktivitas pada Tabel 28 di atas dalam matriks pada Gambar 2 berikut
berdasarkan sifat pentingnya dan kemendesakan dengan kegiatan/aktivitas tersebut.
 Penting berarti kegiatan/aktivitas tersebut sesuai dengan dan mendukung pencapaian tujuan hidup dan target
selama masa kuliah anda.
 Mendesak berarti kegiatan/aktivitas tersebut harus segera dilakukan karena ada batasan waktu (dead line).
Kuadran II : Penting - Kuadran I : Penting -

Tak Mendesak Mendesak
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
Kuadran III : Tak Penting Kuadran IV : Tak Penting

- Tak Mendesak - Mendesak
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
Gambar 2 Matriks aktivitas berdasarkan kepentingan dan kemendesakan
8.4 Simulasi Belajar dan Aktivitas Pekanan

Pada bagian ini, simulasikan situasi ketika anda menjadi mahasiswa Semester 1 dan Semester 8 dengan mengisi
berikut dengan berbagai aktivitas pekanan yang anda rencanakan pada semester tersebut, tentukan alokasi waktunya,
dan analisis penggunaan waktu anda. Kemudian, jawab pertanyaan berikut ini.

Tabel 29 Simulasi Aktivitas Pekanan
Semester Aktivitas Alokasi Waktu (Jam per Sifat Analisis

Pekan) Kuadran
Alokasi waktu standar untuk 24 * (50 menit kuliah + 60 I Waktu Kuadran I =

kuliah 24 SKS menit tugas/PR + 60 menit
124 jam
belajar mandiri) = 68 jam
Waktu Kuadran II =
Istirahat 6 jam per hari = 42 jam per I
pekan 26 jam
Aktivitas Pribadi 2 jam per hari = 14 jam per I Waktu Kuadran III =
pekan 14 jam
Belajar Ekstra agar IPK 3,5 1 jam per hari = 7 jam per II Waktu Kuadran IV =
pekan
4 jam
Olahraga: Taekwondo 4 jam II
Kursus: Bahasa Inggris 4 jam II Waktu Aktivitas Total

per Pekan = 168 jam
contoh Keagamaan 1 jam per hari = 7 jam per II
pekan Waktu Tersedia per
Pekan = 168 jam
Aktivitas Organisasi 4 jam II
(HM/BEM)
Main Game 0,5 jam per hari = 3,5 jam per III Waktu tersisa per
pekan = 0 jam = 0 jam
pekan
per hari
Nonton 1 jam per hari = 7 jam per III
pekan
Facebook + SMS 0,5 jam per hari = 3,5 jam per III
pekan
Kongkow bersama teman 2 jam IV
Chatting 2 jam per pekan IV
Semester
1

Semester
8
1. Pada Kuadran manakah waktu kuliah anda lebih banyak anda habiskan? Mengapa?
..................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................... .............................................................
......................................................................................................
2. Pada kegiatan/aktivitas kuadran manakah, seharusnya masa kuliah kita habiskan? Mengapa?
..................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................... .............................................................
......................................................................................................

8.5 Simulasi Belajar dan Aktivitas Semesteran
Pada bagian ini, Anda harus merancang rencana studi (jumlah pengambilan mata kuliah (MK)) dan rencana aktivitas
pada setiap semester. Dalam merancang kedua hal tersebut, aspek-aspek berikut harap diperhatikan:
 Rincian aktivitas setiap semester pada akhirnya harus mencapai target yang anda tetapkan sebagai jawaban atas
pertanyaan No. 3 pada sub-bab 8.2.
 Estimasi harus Anda tetapkan secara realistis dengan waktu, kemampuan, dan tenaga yang anda miliki.
 Konsultasikan dan diskusikan dengan kakak kelas dan dosen pembimbing akademik anda.
8.5.1 Semester 1
Tabel 30 Rencana Studi Semester 1
Jumlah SKS MK yang diambil Semester ini =
Alokasi Waktu Belajar per pekan pada semester ini = jam
Estimasi IP Semester =
Estimasi IP Kumulatif =
Jumlah SKS MK yang bisa diambil pada semester berikutnya =
Tabel 31 Rencana Aktivitas Semester 1

No Nama Aktivitas / Kegiatan Alokasi Waktu per Target dari Aktivitas / Kegiatan
Pekan (jam) semester ini
1
Alokasi Waktu Aktivitas per pekan pada semester ini
8.5.2 Semester 2


1
8.5.3 Semester 3

1

8.5.4 Semester 4

1
8.5.5 Semester 5


1
8.5.6 Semester 6

1
8.5.7 Semester 7


1
8.5.8 Semester 8

1
2
3

4
5
8.5.9 Semester 9

1
8.5.10 Semester 10

1
8.6 Campus Life Hacking: Tips dan Strategi Belajar

Diskusikan: Cari berbagai tips dan strategi belajar di kampus, lalu buat daftarnya berikut.
Contoh:
 Problem keuangan? Tips: berburu beasiswa, buat bisnis kecil-kecilan, berburu hibah modal wirausaha (PMW, IbK,
PKM-K), ikut proyek penelitian dosen, cari pekerjaan sambilan
 Problem buku referensi? Tips: minta kopi presentasi kuliah dari dosen, berburu buku lebih cepat ke perpustakaan,
minta kopi ebook dari teman atau dosen
 Sukses ujian? Tips: kumpulkan soal tahun lalu, belajar bersama teman-teman, minta tutorial dari kakak angkatan
 Kuliah cepat? Tips: KKN dan KP diusahakan waktu libur (sebisa mungkin di semester 5), ikut penelitian dosen, minta
judul penelitian untuk TA kepada dosen pada semester 6.
 Mengatasi problem administrasi? Tips: rajin berburu informasi ke Bapendik, sering konsultasi dosen PA
..................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................... .............................................................
...................................................................................................... ...........................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
......................................... ........................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................. ...................................................
................................................................................................................ .................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
................................................... ..............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................ .........................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................

............................................................ .....................................................................................................................................
..............................
9 Beasiswa
Pemerintah, Swasta, dan Universitas secara aktif memberikan fasilitas bantuan biaya pendidikan dalam bentuk
beasiswa. Beasiswa ada yang dikelola oleh jurusan/fakultas di antaranya adalah,
 BBM Reguler (Rp. 350.000/bln)
 BBM Mahasiswa Baru (Rp. 350.000/bln)
 PPA Reguler (Rp. 350.000/bln)
 PPA Mahasiswa Baru (Rp. 350.000/bln)
 Supersemar (Rp. 200.000/bln)
 YPKAAR (Rp. 300.000/bln)
 Beasiswa BTN (Rp. 500.000/bln)
Beberapa beasiswa lain dikelola oleh Universitas, antara lain
 Beasiswa Toyota Astra (Rp. 200.000/bln)
 Beasiswa Astra Honda (Rp. 2.000.000/smt)
 Beasiswa PT. Djarum (Rp. 400.000/bln)
 Beasiswa Bank Indonesia (Rp. 250.000/bln)
 Beasiswa BRI (Rp. 300.000/bln)
 Beasiswa Kemenakertrans (SPP + biaya hidup)
 Beasiswa Bidik Misi (Rp. 6.000.000/smt)
Rincian dan syarat beberapa beasiswa dirincikan dalam sub-bab berikut.
9.1 Beasiswa BBP-PPA (Bantuan Biaya Pendidikan – Peningkatan Potensi Akademis)

 Terdiri atas beasiswa BBP-PPA reguler dan BBP-PPA mahasiswa baru
 Beasiswa BBP-PPA mahasiswa baru untuk mahasiswa semester I dan II
 Beasiswa BBP-PPA reguler untuk mahasiswa semester IV - VIII
 Persyaratan Umum :
 Mengisi formulir biodata yang telah disediakan (bisa diambil di bagian kemahasiswaan fakultas atau
unduh di web fakultas : http://fst.unsoed.ac.id
 Fotokopi rekening bank diperbesar, rangkap 6(enam)
 Nama dan nomor rekening harus dilegalisir bank yang bersangkutan (secara kolektif)
 Surat Keterangan Tidak Mampu/penghasilan dari Desa/Kelurahan
 Fotokopi Transkrip Nilai/KHS dengan IPK minimal 2,50
 Surat pernyataan tidak menerima beasiswa dari sumber lain
 Fotokopi Kartu Keluarga (KK)
 Fotokopi Kartu Mahasiswa (KTM)
 Bagi yang lolos seleksi diwajibkan untuk menyerahkan proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)
9.2 Beasiswa PPA (Peningkatan Prestasi Akademik)

 Terdiri atas beasiswa PPA reguler dan PPA mahasiswa baru

 Beasiswa PPA mahasiswa baru untuk mahasiswa semester I dan II
 Beasiswa PPA reguler untuk mahasiswa semester IV - VIII
diunduh di web fakultas : http://fst.unsoed.ac.id
 Fotokopi rekening bank diperbesar, rangkap 6(enam)
 Nama dan nomor rekening harus dilegalisir bank yang bersangkutan (secara kolektif)
 Surat Keterangan penghasilan orang tua/wali yang disahkan oleh pejabat yang berwenang
 Fotokopi Transkrip Nilai/KHS dengan IPK minimal 3,00
 Surat pernyataan tidak menerima beasiswa dari sumber lain
 Fotokopi Kartu Keluarga (KK)
 Fotokopi Kartu Mahasiswa (KTM)
9.3 Beasiswa Supersemar

 Diutamakan mahasiswa perpanjangan beasiswa Supersemar dan Mahasiswa anggota Menwa Unsoed
download di web fakultas : fst.unsoed.ac.id
 Mahasiswa minimal duduk di semester III dan maksimal semester X
 IP minimal 2,50 dibuktikan dengan Transkrip dan KHS
 Surat pernyataan tidak sedang menerima beasiswa dari sumber lain
 Calon penerima beasiswa belum menikah dan belum bekerja
 Calon penerima beasiswa adalah mahasiswa reguler, bukan alih jenjang/non reguler
 Surat keterangan penghasilan orang tua/wali disahkan pejabat berwenang, atau surat keterangan tidak
mampu dari Desa/Kelurahan
 Surat Keterangan Aktif/Rajin dan berkelakuan baik dari Fakultas
 Fotokopi KTM
9.4 Beasiswa YPKAAR

 YPKAAR (Yayasan Pelayanan Kasih A&A Rahmat)
 Mahasiswa WNI
 Minimal semester III
 IPK minimal 2,95
 Diutamakan mahasiswa penerima beasiswa YPKAAR tahun sebelumnya
 Surat keterangan tidak mampu dari kelurahan/desa
 Surat keterangan tidak sedang menerima beasiswa dari sumber lain
 Mengisi formulir permohonan beasiswa YPKAAR
9.5 Simulasi Beasiswa

Buatlah dalam bentuk diagram alir pada boks berikut, hal-hal yang perlu anda persiapkan dalam rangka mengajukan
salah satu beasiswa yang anda inginkan !

10 Aktivitas Kompetitif Mahasiswa
Direktorat Pendidikan Tinggi dan Unsoed memiliki beberapa aktivitas kompetitif mahasiswa di antaranya adalah sebagai
berikut:
A. PKM (Program Kreativitas Mahasiswa)
B. PMW (Program Mahasiswa Wirausaha) dan atau PKM Tecnopreneurship
C. Mapres (Mahasiswa Berprestasi)
D. Peksimida (Pekan Seni Mahasiswa tingkat Daerah)
E. Pekan Olahraga Mahasiswa
10.1 PKM (Program Kreativitas Mahasiswa)

Latar belakang kegiatan PKM:

 adanya kesenjangan antara teori yang diperoleh mahasiswa dengan realita kebutuhan masyarakat dan munculnya
tuntutan masyarakat atas mutu lulusan perguruan tinggi yang mandiri dan siap mengantisipasi arah pengembangan
bangsa
 pada tahun 1997 Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, DITLITABMAS merealisasikan Program
Pengembangan Budaya Kewirausahaan di Perguruan Tinggi (PBKPT). Salah satu komponen program kunci di
dalamnya adalah Program Karya Alternatif Mahasiswa (KAM)
 Pada tahun 2001, DITLITABMAS kemudian mengembangkan KAM menjadi Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)
yang membuka peluang mahasiswa dalam berkarya seluas para dosennya
 Sejak saat itu dikenal berbagai jenis Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), yang saat ini terdiri dari:
1. PKM-Penelitian (PKM-P),
2. PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T),
3. PKM-Kewirausahaan (PKM-K),
4. PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M)
5. PKM-Penulisan Artikel Ilmiah (PKM-AI)
6. PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT)
7. PKM-Karsa Cipta (PKM-KC)
 Karakteristik Umum dari setiap bidang PKM adalah sebagaimana pada Tabel 50
Tabel 50 Karakteristik Umum setiap Bidang PKM
No Jenis Karakteristik PKM

. PKM
1. PKM-P Merupakan program penelitian. Contohnya antara lain: untuk mengidentifikasi faktor penentu
mutu produk, menemukan hubungan sebab-akibat antara dua atau lebih faktor, menguji
cobakan sebuah bentuk atau peralatan, merumuskan metode pembelajaran, melakukan
inventarisasi sumber daya, memodifikasi produk yang ada (eksisting), survei, dan lain-lain.
2. PKM-T Merupakan program bantuan teknologi (mutu bahan baku, prototipe, model, peralatan atau
proses produksi, pengolahan limbah, system jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen
(pemasaran, pembukuan, status usaha dan lain-lain) atau lainnya bagi industri berskala mikro
atau kecil (industri rumahan, pedagang kecil atau koperasi) dan menengah yang menyangkut
kepentingan masyarakat luas dan sesuai dengan kebutuhan calon mitra program. Mitra
program yang dimaksud dalam hal ini adalah kelompok masyarakat yang dinilai produktif.
3. PKM-K Merupakan program pengembangan ketrampilan mahasiswa dalam berwirausaha dan

berorientasi pada profit. Komoditas usaha yang dihasilkan dapat berupa barang atau jasa yang
selanjutnya merupakan salah satu modal dasar mahasiswa berwirausaha dan memasuki pasar.
4. PKM-M Merupakan program bantuan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam upaya peningkatan
kinerja, membangun keterampilan usaha, penataan dan perbaikan lingkungan, dan penguatan
kelembagaan masyarakat
5. PKM-AI Merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari suatu kegiatan mahasiswa

dalam bidang pendidikan, penelitian atau pengabdian kepada masyarakat yang telah
dilakukannya sendiri (misalnya studi kasus, praktek lapang, KKN, PKM, magang, dan lain-lain)
6. PKM-GT Merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide atau gagasan kelompok
mahasiswa. Gagasan yang dituliskan mengacu kepada isu aktual yang ada di masyarakat dan
memerlukan solusi hasil karya pikir yang cerdas dan realistik.
7. PKM-KC Merupakan program penciptaan yang didasari atas karsa dan nalar mahasiswa, bersifat
konstruktif serta menghasilkan suatu sistem, desain, model/barang atau prototipe dan
sejenisnya. Karya cipta tersebut mungkin belum memberikan nilai kemanfaatan langsung bagi
pihak lain.
 Sedangkan kriteria pengajuan program PKM adalah sebagaimana pada Tabel 51

Tabel 51 Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)
JENIS KEGIATAN
No. KRITERIA
PKMP *) PKMT*) PKMK*) PKMM*) PKM-AI PKM-GT*)
1. Inti Kegiatan Karya kreatif, Karya kreatif, Karya kreatif, Karya kreatif, Karya kreatif, Karya tulis
inovatif inovatif inovatif inovatif dalam dalam pe-
dalam dalam men- dalam mem- dalam mem- penulisan nuangan
penelitian ciptakan kar- buka peluang bantu artikel ilmiah gagasan/
ya teknologi usaha masyarakat ide kreatif
2. Materi Sesuai bi- Sesuai bi- Semua bi- Semua bi- Karya kelom- Karya ke-
kegiatan dang ilmu, dang ilmu, dang ilmu dang ilmu pok yang lompok
lintas bidang lintas bidang atau yang atau yang telah
dianjurkan dianjurkan relevan relevan dilaksanakan
3. Strata Diploma, S1 Diploma, S1 Diploma, S1 Diploma, Si Diploma, S1 Diploma, S1

Pendidikan
4. Jumlah 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang
Anggota
5. Alokasi Biaya maks Biaya maks Biaya maks Biaya maks Insentif Rp 3 Insentif Rp 3
Pendanaan Rp 10 juta Rp 10 juta Rp 10 juta Rp 10 juta juta juta
6. Laporan Hasil Kerja Hasil Kerja Hasil Kerja Hasil Kerja Artikel Artikel
Akhir
7. Luaran Artikel, paten Paten, model Barang dan Jasa, desain, Artikel Ilmiah Gagasan
desain, jasa komer- barang kreatif yang
piranti lunak, sial tertulis.
jasa
*) Program yang bermuara di Pimnas (Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional)
10.2 PMW (Program Mahasiswa Wirausaha)

 PMW bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan, keterampilan dan jiwa wirausaha (entrepreneurship)
berbasis IPTEKS kepada para mahasiswa agar menjadi pengusaha yang tangguh dan sukses menghadapi persaingan
global. Dalam rangka keberlanjutan, program ini juga bertujuan mengembangkan kelembagaan pada perguruan
tinggi yang dapat mendukung pengembangan program-program kewirausahaan.
 Sebagai hasil akhir, diharapkan terjadinya penurunan angka pengangguran lulusan pendidikan tinggi yang pada
kenyataannya menunjukkan peningkatan dari tahun ke tahun
 Indikator keberhasilan program PMW:
 jumlah mahasiswa yang berhasil menjalankan usaha (sebagai wirausaha);
 terbentuknya model pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi; dan
 terbentuknya lembaga pengembangan pendidikan kewirausahaan yang tangguh dan mandiri yang
mengkordinasikan berbagai kegiatan terkait kewirausahaan di perguruan tinggi yang bersangkutan.
 Indikator keberhasilan program PMW:
 Model PMW digambarkan dalam bagan pada Gambar 3 sebagai berikut :
Gambar 3 Model PMW

 Persyaratan Umum PMW :
 Program ini dapat diikuti oleh mahasiswa S1 Universitas/Institut/Sekolah Tinggi yang telah menyelesaikan kuliah
4 semester atau minimal telah menempuh 80 SKS
 Mahasiswa yang telah memenuhi syarat diatas akan menempuh seleksi yang meliputi aspek minat, motivasi
berwirausaha, kelayakan usaha dan soft skills.
 Seleksi akan dilakukan oleh tim profesional yang terdiri atas unsur Perguruan Tinggi, UKM dan Perbankan
 Peserta program PMW akan mendapatkan fasilitas :
 Pelatihan
 Magang
 Pendampingan Usaha selama 1 tahun
 Bantuan Modal

10.3 Mapres (Mahasiswa Berprestasi)
 Mahasiswa berprestasi adalah mahasiswa yang berhasil mencapai prestasi tinggi, baik kurikuler maupun
ko/ekstrakurikuler, mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris/Asing,
bersikap positif serta berjiwa Pancasila
 Tujuan kegiatan:
 Memberikan penghargaan kepada mahasiswa yang berhasil mencapai prestasi tinggi
 Memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan kurikuler, ko-kurikuler dan
ekstrakurikuler sebagai wahana menyinergikan hard skills dan soft skills mahasiswa.
 Mendorong perguruan tinggi untuk mengembangkan iklim kehidupan kampus yang dapat memfasilitasi
mahasiswa mencapai prestasi yang membanggakan secara berkesinambungan
 WNI yang terdaftar dan aktif sebagai mahasiswa program S1/D-IV maksimal semester VIII dan pada saat
pemilihan Mapres tingkat nasional belum dinyatakan lulus, serta berusia tidak lebih dari 24 tahun.
 IPK minimal 2,75
 Surat pengantar dari pejabat yang berwenang yang menyatakan bahwa mahasiswa yang diusulkan adalah
pemenang pertama hasil seleksi di PT masing2
 Belum pernah menjadi finalis pemilihan Mapres tingkat nasional pada tahun sebelumnya
 Persyaratan Khusus :
 Daftar Rekapitulasi IP per semester dan IPK
 Karya tulis ilmiah ditulis dalam bahasa Indonesia baku
 Ringkasan (bukan abstrak) ditulis dalam bahasa Inggris/Asing (Perancis/Jerman/Spanyol/Arab/China/Rusia)
 Formulir kegiatan ko dan ekstrakurikuler beserta semua dokumen pendukungnya sebagai alat bukti
 Seleksi Mapres :
 Seleksi Mapres di Unsoed tahap awal dilaksanakan di tingkat Fakultas dan pemenang pertama dikirim untuk ikut
seleksi tingkat Universitas
 Seleksi kedua yaitu di tingkat Universitas, yang mana pemenang pertama yang akan dikirim untuk seleksi tingkat
Kopertis
 Juara I, II dan III tingkat Kopertis berhak mengikuti pemilihan Mapres tingkat Nasional
 Komponen Penilaian Mapres :
 Komponen penilaian Mapres tingkat Perguruan Tinggi :
1. IPK
2. Karya tulis ilmiah
3. Kegiatan Kokurikuler dan ekstrakurikuler
4. Bahasa Inggris/Asing

10.4 Peksimida dan Peksiminas
 Peksimida dan Peksiminas (Pekan Seni Mahasiswa tingkat Daerah dan tingkat Nasional) adalah kegaitan kompetisi
seni untuk mahasiswa.
 Tangkai Lomba Peksimida dan Peksiminas :
 Nyanyi : Pop, Keroncong, Dangdut
 Monolog
 Film Pendek
 Baca Puisi
 Penulisan Cerpen
 Penulisan Lakon/Drama
 Fotografi
 Desain Grafis
 Komik Strip
 Lukis
 Ketentuan Seleksi:
1. Peserta boleh mengikuti lebih dari satu tangkai seni yang dilombakan
2. Seleksi Peksimida tahap awal umumnya di tingkat fakultas, juara I, II dan III akan mewakili fakultas untuk lomba
di tingkat universitas
3. Seleksi Peksimida tahap kedua yaitu tingkat universitas, dan pemenangnya akan mengikuti peksimida tingkat
Propinsi
4. Pemenang Peksmida tingkat Propinsi akan mengikuti lomba Peksiminas (Pekan Seni Mahasiswa tingkat
Nasional)
10.5 Simulasi Aktivitas Kompetitif Mahasiswa
10.5.1 Simulasi PKM

1. Pikirkan dan tulislah sebuah ide inovasi yang menarik bagi Anda yang ingin Anda bangun untuk membantu &
memecahkan berbagai permasalahan dalam masyarakat.
2. Pilih jenis PKM yang tepat untuk mewujudkan ide Anda.
3. Rincikan ide anda dalam Tabel 52 berikut.
Tabel 52 Simulasi PKM
Ide Inovasi
Jenis PKM
Latar Belakang Inovasi : mengapa anda tertarik memilih ide inovasi ini?

Tujuan Inovasi : target/hasil apa yang ingin Anda capai dalam kegiatan inovasi ini?
Rencana Aktivitas Inovasi : langkah apa saja yang Anda harus dilakukan untuk mencapai Tujuan Inovasi?
Manfaat Kegiatan Inovasi: seandainya tercapai, apakah manfaat yang bisa Anda dan masyarakat rasakan?
10.5.2 Simulasi PMW

1. Adakah produk/jasa/peluang/jaringan/keterampilan yang Anda miliki atau ada di sekitar Anda yang bisa Anda
kembangkan menjadi sebagai sebuah bisnis atau wirausaha? Jika ada, ceritakan!
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
......................................................................

2. Apakah Anda punya rencana bisnis/wirausaha sendiri yang ingin Anda kembangkan selama masa kuliah, baik yang
terkait dengan studi anda ataupun tidak terkait? Jika punya, ceritakan langkah-langkah anda mewujudkannya?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
...................................................................... ...........................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
3. Apakah Anda tertarik memanfaatkan peluang seperti PMW, PKMK, atau IbK untuk mewujudkannya?
...................................................................................................................................................................
10.5.3 Simulasi Mapres

1. Apakah Anda tertarik untuk mengikuti kompetisi Mahasiswa Berprestasi? Mengapa?
..................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................... .............................................................
......................................................................................................
2. Seandainya Anda berencana mengikuti kompetisi Mapres, buatlah rencana aktivitas (target) ringkas per semester
untuk mempersiapkan diri untuk mengikuti seleksi Mapres tersebut, lalu isi pada Tabel 53 berikut!
Tabel 53 Simulasi Mapres
Semester Rencana Kegiatan (Target)

10.5.4 Simulasi Peksimida/Peksiminas dan Olahraga

1. Apakah Anda punya keterampilan/prestasi seni atau olah raga yang layak dikompetisikan? Jika punya, ceritakan!
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
...................................................................... Apakah Anda tertarik berkompetisi dalam Peksimida/Peksiminas atau POR
Mahasiswa?
...................................................................................................................................................................
11 Organisasi Kemahasiswaan dan Unit Kegiatan Mahasiswa
 Mahasiswa dapat terlibat dalam berbagai organisasi kemahasiswaan (Ormawa) dan unit kegiatan mahasiswa
(UKM) mulai dari tingkat universitas hingga program studi.
 Organisasi Kemahasiswaan adalah organisasi yang beranggotakan mahasiswa dari satu program studi, satu
jurusan, satu fakultas atau satu universitas. Organisasi Kemahasiswaan biasanya berbentuk student government.
Contohnya adalah: Badan Eksekutif Mahasiswa, Dewan Legislatif Mahasiswa, Himpunan Mahasiswa
 Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) adalah organisasi yang beranggotakan mahasiswa dengan minat kegiatan
tertentu. Keanggotaan UKM biasanya bersifat lintas program studi, atau lintas fakultas. Contohnya adalah: Unit
Kerohanian, Unit Pencinta Alam, Unit Olah Raga
 Dalam aktivitasnya di Fakultas Teknik, kegiatan organisasi kemahasiswaan dan UKM mengacu pada beberapa
aturan di antaranya:
 Peraturan Rektor No.009/2011 tentang Tata Tertib Kegiatan Mahasiswa
 SK Rektor No Kept. : 275/H23/KM/2008 tentang Peraturan / Tata Tertib Penggunaan Ruang Sekretariat
UKM.
 SK Dekan FST No. 253/H23.4.FST/PP 01.04/2010 tentang Tata Tertib Penggunaan Ruang Sekretariat
UKM.
 Selain terlibat dalam organisasi kemahasiswaan dan UKM intra-kampus di atas, mahasiswa juga dapat terlibat
dalam aktivitas mahasiswa ekstra-kampus, seperti dalam bentuk gerakan mahasiswa, organisasi masyarakat,
atau lembaga swadaya masyarakat.

11.1 Simulasi Ormawa dan UKM
1. Buatlah daftar Ormawa dan UKM di tingkat Universitas dalam tabel berikut!
Ormawa UKM
2. Buatlah daftar Ormawa dan UKM di tingkat Fakultas dalam tabel berikut!
Ormawa UKM
3. Buatlah daftar Ormawa dan UKM di tingkat Jurusan/Program Studi dalam tabel berikut!
Ormawa UKM
4. Sebutkan beberapa contoh organisasi mahasiswa ekstra kampus yang anda ketahui!
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
5. Pilih empat Ormawa, UKM, atau organisasi ekstra kampus yang Anda tahu, dan contohkan berbagai kegiatan yang
mereka selenggarakan!
Nama Organisasi Kegiatan-kegiatan yang Diselenggarakan
1.

2.
3.
4.
5. Dari seluruh Ormawa, UKM, atau organisasi ekstra kampus yang Anda tahu, adakah yang Anda minati untuk diikuti
urut secara prioritas dan alasannya pada Tabel 54 berikut!
Tabel 54 Daftar organisasi yang diminati
Prioritas Nama Organisasi Alasan
1.
2.
3.
4.
5.

6. Apa manfaat yang ingin Anda raih melalui keterlibatan anda pada berbagai kegiatan organisasi yang akan Anda
ikuti?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
...................................................................... .........................................................................................................
12 Penutup
MANIS
(Mandiri, Adaptif, Normatif, Inovatif, dan Solid)
Bagaimana anda merasakannya? Bagaimana anda akan mencapainya?
12.1 Refleksi PKKMB

Apakah anda :merasakan pentingnya nilai-nilai ini dalam kegiatan PKKMB? Refleksikanlah!
a. Mandiri?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
......................................................................
b. Adaptif?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
......................................................................
c. Normatif?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
......................................................................
d. Inovatif?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................
......................................................................
e. Solid?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
......................................................................
12.2 Harapan Masa Mendatang

Apakah anda bersedia menegakkan nilai-nilai ini dalam kehidupan anda di masa mendatang, selama menjadi mahasiswa
dan selepas lulus dari kampus ini? Bagaimana anda akan mencapainya? Tuliskanlah!
a. Mandiri?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
......................................................................
b. Adaptif?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
......................................................................
c. Normatif?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
......................................................................
d. Inovatif?
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
......................................................................
e. Solid?

..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
......................................................................
tips: simpan buku ini baik-baik, buka dan baca kembali pada setiap akhir semester, renungi, resapi, tindaklanjuti

Buku Panduan PKKMB FT Unsoed

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Panduan PKKMB FT Unsoed

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU SAKU PENGENALAN KEHIDUPAN KAMPUS BAGI MAHASISWA BARU

Jl. Mayjend. Sungkono KM. 05, Blater, Kalimanah, Purbalingga

Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | ii

Program Studi : ............................................ ...........................................................................................................

Jurusan : ............................................ ...........................................................................................................

Tempat, tanggal lahir : ............................................. ...........................................................................................................

No. HP : ............................................ ...........................................................................................................

E-mail : ............................................ ...........................................................................................................

No Kelompok : ............................................ ...........................................................................................................

Dosen Pembimbing Akademik (PA)

Nama Dosen PA : ............................................ ...........................................................................................................

NIP Dosen PA : ............................................ ...........................................................................................................

E-mail Dosen PA : ............................................ ...........................................................................................................

No. HP Dosen PA : ............................................ ...........................................................................................................

Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | iii

4.3.2 Cuti Akademik...................................................................................................................................................................28

4.3.3 Aktif Cuti Akademik..........................................................................................................................................................29

4.3.4 Drop Out (DO) Akademik (tanpa Cuti Akademik).............................................................................................................30

4.3.5 Drop Out (DO) Akademik (dengan Cuti Akademik).........................................................................................................31

4.3.6 Penghitungan IPK untuk evaluasi 2 tahunan....................................................................................................................32

4.3.7 DO Masa Studi (Dengan Cuti 1 Tahun).............................................................................................................................33

4.3.8 Pindah Program Studi.......................................................................................................................................................34

4.3.9 Keringanan SPP.................................................................................................................................................................34

4.4 Etika Akademik, Tindakan Indisipliner, dan Tata Krama Akademik.............................................................36

4.4.2 Tindakan Indisipliner........................................................................................................................................................38

4.4.3 Tata Krama Kehidupan Kampus.......................................................................................................................................39

5 Hak dan Kewajiban Mahasiswa..........................................................................................................47

Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | iv

7.5.3 Laman situs lain................................................................................................................................................................62

8.5.2 Semester 2........................................................................................................................................................................75

8.5.3 Semester 3........................................................................................................................................................................76

8.5.4 Semester 4........................................................................................................................................................................77

8.5.5 Semester 5........................................................................................................................................................................78

8.5.6 Semester 6........................................................................................................................................................................79

8.5.7 Semester 7........................................................................................................................................................................80

8.5.8 Semester 8........................................................................................................................................................................81

8.5.9 Semester 9........................................................................................................................................................................82

8.5.10 Semester 10.................................................................................................................................................................83

8.6 Campus Life Hacking: Tips dan Strategi Belajar...........................................................................................83

10 Aktivitas Kompetitif Mahasiswa.........................................................................................................89

10.5.2 Simulasi PMW............................................................................................................................................................100

10.5.3 Simulasi Mapres.........................................................................................................................................................101

Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | v

11 Organisasi Kemahasiswaan dan Unit Kegiatan Mahasiswa..............................................................103

Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | vi

Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | vii

Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | viii

Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | ix

Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | x

Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | xi

Tema Kegiatan PKKMB 2022

Mahasiswa Teknik Unsoed itu

(Mandiri, Adaptif, Normatif, Inovatif, Solid)

Tema Kegiatan PKKMB 2022 – I.M.R.O.N Halaman | xii

1 Universitas Jenderal Soedirman

2. Poin penting apa saja yang terdapat pada visi universitas?

3. Poin penting apa saja yang terdapat pada misi universitas?

4. Siapakah Rektor UNSOED yang pertama?

Wakil Rektor BIDANG TUGAS NAMA

Wakil Rektor Bidang Akademik

Wakil Rektor Bidang Umum dan

Wakil Rektor Bidang

Wakil Rektor Bidang