PEDOMAN PENDIDIKAN

PROGRAM SARJANA
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Jl. Veteran Malang 65145, Indonesia
Telp./Fax 0341-554403
E-mail: mipa@ub.ac.id ● Website: www.mipa.ub.ac.id

i
 KATA PENGANTAR

Dalam rangka untuk menyebarluaskan informasi sistem pendidikan di Fakultas

Matematika dan Imu Pengetahuan Alam Universitas Brawijaya (Fakultas MIPA UB), maka
disusun PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS MIPA. Pedoman ini diberlakukan untuk
mahasiswa angkatan 2019/2020.
Pedoman ini diharapkan memberikan gambaran tentang tata cara proses pendidikan
di Fakultas MIPA UB kepada sivitas akademika, tenaga kependidikan, dan masyarakat luas,
khususnya bagi mahasiswa baru Fakultas MIPA UB tahun akademik 2019/2020.
Mengingat masalah pendidikan selalu berkembang, maka pada periode selanjutnya
akan dilakukan penyempurnaan pada pedoman ini, agar dapat mengikuti perubahan-
perubahan yang terkait erat dengan tuntutan kualitas proses pendidikan, perkembangan
ilmu pengetahuan, dan teknologi pada masa yang akan datang.
Pada kesempatan ini disampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan yang tulus
kepada Tim Revisi Pedoman Pendidikan Fakultas MIPA UB, yang telah berupaya dan berhasil
menyempurnakan pedoman ini.
Akhirnya pedoman ini diharapkan dapat bermanfaat secara maksimal bagi
penggunanya.

Malang, 1 Agustus 2019

Fakultas MIPA Universitas Brawijaya
Dekan,

Ttd

Prof. Drs. Adi Susilo, M.Si., Ph.D.

NIP. 196312271991031002

ii
 PIMPINAN
FAKULTAS MATEMATIKA
DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

1. Dekan
Prof. Drs. Adi Susilo, M.Si., Ph.D.
2. Wakil Dekan Bidang Akademik
Dr. Serafinah Indriyani, M.Si.
3. Wakil Dekan Bidang Umum dan Keuangan
Prof. Sukir Maryanto, S.Si., M.Si., Ph.D.
4. Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan
Darjito, S.Si., M.Si.

iii
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ........................................................................................................... i
DAFTAR ISI ....................................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................. 1

1.1 Sejarah Singkat .......................................................................................... 1
1.2 Visi dan Misi .............................................................................................. 2
1.3 Fasilitas Pendidikan .................................................................................. 3
1.3.1 Gedung ............................................................................................ 3
1.3.2 Laboratorium................................................................................... 3
1.3.3 Ruang Baca ...................................................................................... 4
1.3.4 Sistem Informasi Fakultas ............................................................... 4
1.3.5 Sumber Daya Manusia ................................................................... 6
1.4 Kegiatan Sivitas Akademika ...................................................................... 7
1.4.1 Pendidikan dan Pengajaran ............................................................. 7
1.4.2 Penelitian ........................................................................................ 7
1.4.3 Pengabdian kepada Masyarakat ..................................................... 8
1.4.4 Kuliah Kerja Nyata (KKN) ……………………………………………………………. 10
1.4.5 Dana Kompetisi ………………………………………………………………………….. 10
1.5 Struktur Organisasi ................................................................................... 11
1.5.1 Unsur Pelaksana Akademis ............................................................. 12
1.5.2 Unsur Pelaksana Administrasi Fakultas ........................................... 15
1.5. 3 Badan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (BPPM) .... 15
1.5.4 Gugus Jaminan Mutu (GJM) dan Unit Jaminan Mutu (UJM) ……….. 15
1.5.5 Pengelola Sistem Informasi dan Kehumasan (PSIK) …………………….. 15
1.5.6 Badan Penerbitan Jurnal (BPJ) …………………………………………………….. 15
1.5.7 Komisi Etik …………………………………………………………………………………… 16
1.5.8 Kelompok Keahlian ……………………………………………………………………… 16

BAB II SISTEM PENDIDIKAN DAN PENERIMAAN MAHASISWA BARU ........................ 17

2.1 Pengertian Dasar Sistem Kredit Semester (SKS) ....................................... 18
2.1.1 Tujuan Umum.................................................................................. 18
2.1.2 Tujuan Khusus ................................................................................. 18
2.1.3 Sistem Kredit Semester (SKS) .......................................................... 18
2.2 Beban Belajar dan Masa Studi ................................................................. 19
2.3 Muatan Kurikulum .................................................................................. 20
2.4 Kompetensi Utama .................................................................................. 21
2.5 Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa ........................................................... 21
2.6 Beban Studi dalam Semester ................................................................... 21
2.7 Penilaian Kemampuan Akademik ............................................................. 22
2.7.1 Ketentuan Umum ............................................................................ 22
2.7.2 Nilai Akhir ........................................................................................ 22
2.7.3 Ujian Perbaikan dan Ujian Khusus................................................... 23
2.7.4 Ujian Susulan ................................................................................... 23
2.8 Sanksi Akademik ...................................................................................... 24
2.9 Ujian Tugas Akhir Program Sarjana ........................................................... 25
iv
 2.9.1 Ujian Tugas Akhir Program Sarjana ................................................. 25
2.9.2 Sifat dan Tujuan Tugas Akhir Program Sarjana ............................... 27
2.9.3 Syarat-syarat Menempuh Ujian Tugas Akhir Program Sarjana ....... 27
2.9.4 Tata Cara Permohonan Ujian Tugas Akhir Program Sarjana ........... 27
2.9.5 Majelis Penguji Ujian Tugas Akhir Program Sarjana ........................ 27
2.9.6 Waktu Ujian Tugas Akhir Program Sarjana ...................................... 27
2.9.7 Penilaian ........................................................................................... 27
2.9.8 Penyelesaian Administrasi Tugas Akhir ............................................ 28
2.9.9 Kesetaraan Karya Ilmiah Kreatif Tertulis Mahasiswa dengan Skripsi 28
2.9.10 Yudisium Sarjana ............................................................................ 28
2.10 Evaluasi Keberhasilan Studi ...................................................................... 29
2.10.1 Evaluasi Keberhasilan Studi Program Sarjana .............................. 29
2.10.2 Evaluasi Keberhasilan Mahasiswa Alih Program ........................... 30
2.11 Program Semester Pendek (Semester Antara) ........................................ 31
2.11.1 Definisi .......................................................................................... 31
2.11.2 Tujuan ........................................................................................... 31
2.11.3 Penyelenggaraan ........................................................................... 32
2.11.4 Kurikulum dan Peraturan Akademik ............................................. 32
2.11.5 Nilai, Jumlah sks, dan Peserta Kelas .............................................. 32
2.12 Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru……………………………………………………. . 32

BAB III ADMINISTRASI PENDIDIKAN ............................................................................ 33

3.1 Syarat-syarat Administrasi Sistem Kredit ................................................. 33
3.2 Pelaksanaan Administrasi Sistem Kredit .................................................. 33
3.2.1 Pelaksanaan Registrasi Administratif ............................................... 33
3.2.2 Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) ........................................................ 34
3.2.3 Ketentuan Tambahan tentang Kartu Tanda Mahasiswa dan
Pendaftaran Ulang ......................................................................... 34
3.3 Pelaksanaan Registrasi Akademik ............................................................. 35
3.3.1 Persiapan Pendaftaran .................................................................... 35
3.3.2 Pengisian Kartu Rencana Studi ........................................................ 35
3.3 3 Kuliah, Praktikum, dan Ujian ........................................................... 36
3.3.4 Pengumuman Nilai Akhir................................................................. 38
3.4 Administrasi Nilai ..................................................................................... 38
3.4.1 Kartu Hasil Studi (KHS)………………………………………………………………... 38
3.4.2 Penyimpanan Menyeluruh Hasil Penilaian/Evaluasi Mahasiswa …. 39
3.5 Perubahan Status Mahasiswa .................................................................. 39
3.5.1 Cuti Akademik dan/atau Terminal Kuliah ……………………………………. 39
3.5.2 Pindah ke Perguruan Tinggi lain/Mengundurkan Diri ………………….. 40
3.5.3 Putus Studi/Drop Out ………………………………………………………………….. 40
3.5.4 Meninggal Dunia ............................................................................. 40
3.5.5 Pemberhentian sebagai Mahasiswa Universitas Brawijaya …………. 40
3.6 Perpindahan Mahasiswa .......................................................................... 40
3.6.1 Perpindahan Mahasiswa ke Universitas Brawijaya ……………………… 40
3.6.2 Perpindahan Mahasiswa antar Fakultas ………………………………………. 41
3.6.3 Perpindahan Mahasiswa antar Jurusan dalam satu Fakultas di
Universitas Brawijaya ………………………………………………………………….. 42
v
 3.6.4 Perpindahan Mahasiswa antar Program Studi ……………………………… 42
3.6.5 Alih Program Diploma III ke Program Sarjana …………………………….. . 42
3.7 Mahasiswa Tugas Belajar ......................................................................... 43
3.8 Ketentuan Pembayaran Biaya Studi ......................................................... 43
3.8.1 Mahasiswa Baru …………………………………………………………………………. 43
3.8.2 Mahasiswa Lama ............................................................................. 43
3.9 Syarat Wisuda .......................................................................................... 44
3.10 Bimbingan dan Konseling (BK) serta Penasehat Akademik (PA) .............. 44
3.10.1 Bimbingan dan Konseling ………………………………………………………….. 44
3.10.2 Penasehat Akademik ………………………………………………………………… 45

BAB IV TATA TERTIB DAN KODE ETIK MAHASISWA KELUARGA BESAR FAKULTAS MIPA
.................................................................................................................. 47
4.1 Tata Tertib ................................................................................................ 47
4.1.1 Ketentuan Umum ............................................................................ 47
4.1.2 Hak dan Kewajiban .......................................................................... 47
4.1.3 Tata Krama Pergaulan dan Tanggung Jawab ................................... 47
4.2 Kode Etik Mahasiswa ............................................................................... 49
4.2.1 Ketentuan Umum ............................................................................ 49
4.2.2 Maksud dan Tujuan ......................................................................... 50
4.2.3 Manfaat ........................................................................................... 50
4.2.4 Standar Perilaku .............................................................................. 50
4.2.5 Penegakan Kode Etik ....................................................................... 55
4.2.6 Sanksi .............................................................................................. 56
4.2.7 Ketentuan Lain-lain ......................................................................... 56

BAB V JURUSAN KIMIA ............................................................................................... 57

5.1 Latar Belakang ……………………………………………………………………………………… 57
5.2 Visi dan Misi Jurusan Kimia ...................................................................... 57
5.3 Tujuan dan Rencana Strategis Jurusan Kimia ........................................... 57
5.4 Struktur Organisasi Jurusan Kimia ........................................................... 58
5.5 Laboratorium dan Fasilitasnya …………………………………………………………….. 58
5.6 Program Studi Sarjana Kimia ……………………………………………………………….. 61
5.6.1 Profil Lulusan ................................................................................... 61
5.5.2 Capaian Pembelajaran Lulusan ....................................................... 61
5.6.3 Matriks Capaian Pembelajaran ……………………………………………………. 64
5.6.4 Tabel Capaian Pembelajaran (CP) dan Mata Kuliah ……………………… 64
5.6.5 Diagram Kurikulum ……………………………………………………………………… 66
5.6.6 Daftar Mata Kuliah ………………………………………………………………………. 67
5.6.7 Silabus Mata Kuliah ……………………………………………………………………… 72

DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL PEJABAT ADMINISTRASI FAKULTAS MIPA

DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL TENAGA KEPENDIDIKAN FAKULTAS MIPA
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL DOSEN TETAP JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MIPA
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN BIOLOGI

vi
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL DOSEN TETAP JURUSAN KIMIA FAKULTAS MIPA
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN KIMIA
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL DOSEN TETAP JURUSAN FISIKA FAKULTAS MIPA
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN FISIKA
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL DOSEN TETAP JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS
MIPA
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN MATEMATIKA
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL DOSEN TETAP JURUSAN STATISTIKA FAKULTAS
MIPA
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN STATISTIKA

vii
viii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Sejarah Singkat
Pada awalnya Fakultas MIPA Universitas Brawijaya merupakan Unit Pelaksana
Teknis (UPT) dalam ruang lingkup Universitas Brawijaya sejak tahun 1980-an. Persiapan
pendirian Fakultas MIPA telah dilakukan sejak tahun 1981 dengan menghimpun
laboratorium-laboratorium dasar di lingkungan UB menjadi Laboratorium Sentral yang
berfungsi sebagai laboratorium yang mendukung penyelenggaraan pengajaran dan
praktikum ilmu-ilmu dasar bagi fakultas-fakultas eksakta. Setelah sarana dan prasarana
dianggap mencukupi untuk keperluan pendidikan SARJANA, maka pada tahun 1987 dibuka
PROGRAM MIPA yang terdiri atas 4 (empat) Program Studi (PS) meliputi Program Studi
Biologi, Kimia, Fisika, dan Matematika. Sebagai upaya untuk melengkapi sarana dan
prasarana tersebut, dilakukan berbagai bentuk kerjasama dengan pihak luar negeri, antara
lain dengan NUFFIC-Belanda, IDP-Australia, dan GTZ-Jerman yang dapat meningkatkan
kompetensi dosen, jumlah instrumentasi dan peralatan laboratorium, kurikulum, dan
penyelenggaraan pendidikan tinggi.
Dalam perkembangannya, Program MIPA mendapat perhatian khusus dari
Pemerintah melalui Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, baik dari sisi peningkatan
sarana dan prasarana ataupun peningkatan kuantitas dan kualitas tenaga dosen. Sesuai
dengan perkembangan yang telah dicapai Program MIPA dan ditunjang oleh kebutuhan
lulusan MIPA dalam bidang pembangunan dan industri, maka sejak tanggal 21 Oktober 1993
dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
0371/0/1993 status MIPA ditingkatkan menjadi FAKULTAS MIPA yang terdiri atas 4 (empat)
jurusan, meliputi Jurusan BIOLOGI, KIMIA, FISIKA, dan MATEMATIKA.
Pesatnya perkembangan teknologi dan dunia industri menuntut tersedianya
tenaga-tenaga terampil dalam bidang komputer dan analisis, sehingga berdasarkan
kapasitas internal yang sangat memadai dari segi fasilitas dan Sumber Daya Manusia (SDM)
yang dimiliki Fakultas MIPA, maka pada tahun 1995 dibuka PROGRAM DIPLOMA III (D III)
Manajemen Informatika dan Teknik Komputer (D III-MITEK) serta pada tahun 1997 dibuka
Program D III Analis Kimia. Selanjutnya program-program pendidikan terus ditingkatkan,
pada tahun 1998 dibuka Program Studi Statistika dan pada tahun 2002 dibuka Program Studi
Ilmu Komputer yang bernaung di bawah Jurusan Matematika. Dalam rangka memenuhi
kebutuhan pemerintah maupun masyarakat dalam aspek mitigasi dan penanganan bencana
maka Jurusan Fisika membuka Program Minat Geofisika dan Instrumentasi pada tahun 2011.
Dengan semakin meningkatnya jumlah dosen yang bergelar doktor dan dalam rangka
mengembangkan kapasitas kelembagaannya, Fakultas MIPA membuka Program
Pascasarjana yang dimulai pada tahun 1997 dengan dibukanya Program Magister Biologi
Reproduksi. Setelah itu pada tahun 2007 dibuka Program Magister Kimia. Program Magister
Fisika dibuka pada tahun 2009, Program Magister Matematika pada tahun 2010, dan
Program Magister Statistika pada tahun 2011. Fakultas MIPA mengembangkan
kelembagaannya dengan membuka Program Doktor Biologi pada tahun 2011 dan pada
tahun 2015 telah keluar ijin operasional untuk Program Doktor Kimia, Program Doktor
Fisika, dan Program Doktor Matematika.
Sejalan dengan perubahan peraturan tentang perguruan tinggi dengan
dibentuknya program vokasi, antara tahun 2008-2010, Fakultas MIPA melakukan phasing

1
out terhadap program-program Diploma antara lain Program D III MITEK dan Program D III
Analis Kimia. Demikian juga dengan adanya perubahan kelembagaan melalui kebijakan
Rektor UB pada tahun 2012, Program Studi Ilmu Komputer dilebur menjadi Program
Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer yang terpisah dari Fakultas MIPA UB. Dengan
demikian sampai tahun 2013 Fakultas MIPA UB memiliki 4 (empat) Jurusan dan 16 (enam
belas) Program Studi meliputi Program Sarjana (7 PS) dan Program Pascasarjana (5 PS pada
Program Magister dan 4 PS pada Program Doktor). Berdasarkan Peraturan Menteri Riset,
Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2016 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Universitas Brawijaya dan Peraturan Rektor Universitas Brawijaya
Nomor 20 Tahun 2016 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja, serta Surat Balasan dari
Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 4086/C.C4/KL/2017, dibentuk
Jurusan Statistika, sehingga pada tahun 2018 Fakultas MIPA UB memiliki 5 (lima) Jurusan dan
16 (enam belas) Program Studi.
Untuk menjamin kualitas dalam bidang-bidang Tri Dharma Perguruan Tinggi dan
manajemen kelembagaannya, Fakultas MIPA UB melaksanakan sistem penjaminan mutu
baik secara internal maupun eksternal. Hal ini diimplementasikan dengan dibentuknya
badan-badan penjaminan mutu di tingkat fakultas dan jurusan dalam bentuk Gugus Jaminan
Mutu (GJM) dan Unit Jaminan Mutu (UJM). Keberhasilan Universitas Brawijaya memperoleh
sertifikat ISO 9001:2008 pada tahun 2012 tak lepas dari peran serta Fakultas MIPA UB yang
berpartisipasi dalam audit ISO 9001:2008 dalam rangka perolehan sertifikat ISO tersebut.
Fakultas MIPA UB pada tahun 2017 dan 2018 menerima penghargaan Universitas Brawijaya
Annual Quality Award (UBAQA) sebagai juara 1 (pertama) tingkat universitas pada kategori
fakultas. Di samping itu untuk menjamin kualitas lulusannya, Fakultas MIPA UB telah
mengakreditasi program studinya melalui Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-
PT) dengan peringkat yang sangat baik dan baik (Tabel 1.1).
Tabel 1.1 Akreditasi Program Studi pada Program Sarjana, Program Magister, dan Program
Doktor Berdasarkan BAN-PT di Lingkungan Fakultas MIPA UB (Data per Juli 2019)
No Program Studi Program Sarjana Program Magister Program Doktor
1 Biologi A A A
2 Kimia A A B
3 Fisika A A B
Teknik Geofisika B - -
Instrumentasi B - -
4 Matematika A A B
5 Statistika A B -

1.2 Visi dan Misi

• Visi
Menjadi institusi teladan dalam menyelenggarakan pendidikan sains dan matematika
dengan standar internasional dan mendukung ilmu-ilmu terapan untuk meningkatkan
kesejahteraan manusia.

• Misi
1. Menghasilkan lulusan MIPA yang berkualitas.
2. Berperan aktif dalam mengisi dan mengembangkan IPTEK.
3. Meningkatkan apresiasi masyarakat pada ke-MIPA-an.
4. Mendukung perkembangan ilmu terapan di lingkungan Universitas Brawijaya.

2
• Tujuan
• Menyelenggarakan Proses Belajar Mengajar (PBM) yang profesional.
• Menyelenggarakan riset yang bermutu.
• Menyebarluaskan hasil riset kepada masyarakat.
• Mengambil peran dalam proses pengembangan ilmu yang berbasis ilmu-ilmu
dasar tingkat nasional dan internasional.

• Moto: Melayani dengan SAINS (Senyum, Aktif, Inovatif, Nyaman, dan Santun).

1.3 Fasilitas Pendidikan

1.3.1 Gedung
Fakultas MIPA UB menempati tujuh gedung yang terdiri atas 28 ruang kuliah, 26 ruang
laboratorium, 1 ruang baca, 1 unit rumah kaca di lingkungan gedung Fakultas MIPA UB dan
1 rumah kaca bersama di daerah Ngijo, dan beberapa ruang kantor. Pada tahun 2013,
Fakultas MIPA UB mulai pembangunan gedung lantai 8 (luas bangunan 1 lantai 1200 m2, luas
ruangan sekitar 800 m2) dengan demikian pada tahun 2018 luas ruangan total Fakultas MIPA
UB menjadi 6400 m2 (luas bangunan 9600 m2).

1.3.2 Laboratorium
Merupakan sarana penting dalam proses belajar mengajar untuk menunjang
latihan dan memperdalam perkuliahan. Sampai saat ini Fakultas MIPA UB memiliki 25
laboratorium dengan peralatan yang memadai dan tersebar pada 5 (lima) jurusan, seperti
tercantum pada Tabel 1.2 di bawah ini:
Tabel 1.2 Laboratorium-laboratorium di lingkungan Fakultas MIPA UB
JURUSAN LABORATORIUM
BIOLOGI ▪ Biologi Dasar ▪ Mikrobiologi
▪ Ekologi dan Diversitas ▪ Fisiologi , Struktur, dan
Hewan Perkembangan Hewan
▪ Taksonomi, Struktur, dan ▪ Biologi Seluler dan Molekuler
Perkembangan Tumbuhan ▪ Biokomputasi dan
▪ Fisiologi Tumbuhan, Kultur Bioinformatika
Jaringan, dan Mikroteknik
KIMIA ▪ Kimia Dasar ▪ Kimia Fisik
▪ Kimia Organik ▪ Biokimia
▪ Kimia Anorganik ▪ Kimia Analitik
FISIKA ▪ Fisika Dasar ▪ Instrumentasi dan Pengukuran
▪ Fisika Lanjutan ▪ Geofisika
▪ Biofisika ▪ Fisika Komputasi
▪ Fisika Material
MATEMATIKA ▪ Matematika ▪ Komputer
▪ Pemodelan dan Simulasi
STATISTIKA ▪ Statistika

3
Selain itu di Jurusan Fisika juga terdapat laboratorium riset meliputi Laboratorium Sensor,
Laboratorium Measurement Circuit and System, Laboratorium Air Quality and Astro Imaging,
Laboratorium Material Maju dan Plasma, serta Laboratorium Simulasi dan Pemodelan.
1.3.3 Ruang Baca
Ruang Baca Fakultas MIPA UB terletak di lantai II, dikelola oleh dua tenaga petugas
akademik dan dilengkapi dengan fasilitas searching melalui internet. Pada saat ini telah
dimungkinkan seseorang melihat koleksi buku di Perpustakaan Pusat maupun di Ruang Baca
Fakultas MIPA UB melalui saluran internet. Tabel 1.3 menunjukkan koleksi buku di Ruang
Baca Fakultas MIPA UB.
Tabel 1.3 Koleksi Buku di Ruang Baca Fakultas MIPA UB (Data per Januari 2019)
JURUSAN
BUKU
Bio Kim Fis Mat Stat Jumlah
Buku Teks 690 501 369 356 113 2029
Skripsi 1143 1762 1247 1311 1001 6464
Tesis 219 171 132 98 24 644
Disertasi 30 0 0 0 0 30
Jumlah 2052 2434 1748 1765 1138 9167

1.3.4 Sistem Informasi Fakultas

Sistem informasi pada saat ini dipandang sebagai salah satu unsur pendukung
utama dalam pelaksanaan kegiatan fakultas (universitas dan jurusan). Dukungan sistem
informasi dalam kegiatan belajar mengajar maupun pelaksanaan manajemen terasa
semakin kuat dari waktu ke waktu. Pembangunan sistem informasi di Fakultas MIPA UB telah
dirintis sejak tahun 2003 dan dikerjakan oleh tenaga dosen dari Jurusan Fisika dan
Matematika yang dibantu oleh sejumlah mahasiswa anggota LOF-MOST. Pembangunan
sistem dimulai dengan merealisasikan berfungsinya jaringan internet dan intranet di
Fakultas MIPA UB serta pengadaan hot spot di sekitar fakultas. Dalam merealisasi jaringan
ini, fakultas memprioritaskan membangun jaringan utama dari “gerbang utama“ (router
gateway) universitas ke jurusan dengan menggunakan jaringan fiber optic. Adanya program
Technological and Professional Skill Development Sector Project (TPSDP) di Program Sarjana
pada Program Studi Biologi dan Program Studi Fisika serta PHK A-2 di Jurusan Kimia sangat
mendukung terwujudnya sistem jaringan yang lebih baik. Jurusan Matematika meskipun
tidak mendapatkan kedua jenis program di atas, namun kepakaran dan infrastruktur yang
telah dimiliki selama ini sangat membantu dalam membangun sistem informasi yang ada.
Pada saat ini seluruh gedung di Fakultas MIPA UB sudah terhubung ke jaringan internet
melalui jaringan fiber optic, jaringan kabel, dan jaringan WIFI. Bandwidth ke jaringan internet
keseluruhan universitas saat ini sebesar 3276,8 Mbps atau 3,2 Gb di”sharing” ke seluruh
sivitas akademika di antaranya ke mahasiswa Fakultas MIPA, sehingga rasio bandwith per
mahasiswa adalah sebesar 40Kbps/mahasiswa.
Infrastruktur jaringan telah menjangkau ke setiap ruangan yang ada. Seluruh staf
dosen maupun tenaga kependidikan memiliki perangkat kerja komputer baik sendiri
maupun bersama untuk mendukung tugas-tugasnya. Setiap komputer yang ada
terhubungkan melalui jaringan kabel maupun WIFI. Akses terminal komputer juga tersedia
di setiap jurusan untuk dapat dipergunakan oleh mahasiswa secara bebas sesuai dengan
peraturan masing-masing. Peningkatan kualitas dan kapasitas jaringan dan infrastruktur

4
dasar Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) terus dijaga untuk dapat memberikan unjuk
kerja yang optimal.
Dengan memperhatikan kegiatan-kegiatan fakultas yang ada, maka pengembangan
Teknologi Informasi (TI) secara umum ditujukan untuk peningkatan kualitas layanan institusi
(universitas) untuk stakeholders. Di dalamnya mencakup layanan TI di tingkat fakultas dan
jurusan. TIK dalam hal ini merupakan kebutuhan mendasar untuk dapat terselenggaranya
kegiatan yang efisien, efektif, transparan, dan akuntabel. Peran TI dalam mendukung
kegiatan di fakultas dan universitas ditampilkan pada Gambar 1.1.

Gambar 1.1 Peran TI dalam Mendukung Kegiatan di Fakultas dan Universitas

Sistem informasi di Fakultas MIPA UB yang terintegrasi dengan sistem informasi di

universitas digunakan untuk pengaksesan informasi di berbagai bidang baik di bidang
pendidikan, keuangan dan kepegawaian, logistik, dan kemahasiswaan. Sistem informasi
yang didukung dan dikembangkan adalah Sistem Informasi Akademik (SIAKAD), Sistem
Informasi Kepegawaian (SIMPEG) dan Keuangan (SIMAK), Perlengkapan dan Umum
(SIRANA) dan Beasiswa Mahasiswa (SIBEA), Sistem Wisuda Online (SIUDA), Sistem Informasi
Regrestasi (SIREGI) ataupun sistem informasi di setiap jurusan atau program studi. Dengan
sistem informasi ini pelaporan pada masing-masing bidang dapat diakses dengan mudah
sehingga membantu dalam mendukung pengambilan keputusan (Gambar 1.1). Secara
khusus Fakultas MIPA UB telah mengembangkan sistem informasi sendiri yang mendukung
kebutuhan data dan informasi yang dibutuhkan dalam pengembangan sistem informasi yang
dikelola oleh universitas. Pengarsipan digital juga terus dikembangkan dan dilengkapi di
fakultas untuk menuju e-management yang baik dan sebagai pendukung sistem arsip digital
di universitas (http://arsip.ub.ac.id/files/).
Fakultas MIPA UB merupakan salah satu fakultas yang sukses melaksanakan
registrasi ulang secara online. Mulai tahun 2003 pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) dan
registrasi mahasiswa Fakultas MIPA UB telah dapat dilakukan secara terpadu dengan
memanfaatkan jaringan internet yang terpasang. Aktivitas pengisian KRS telah dapat
dilakukan di masing-masing jurusan dan saat ini pengisian KRS telah dapat dilakukan secara

5
online di seluruh Indonesia. Dukungan data dan informasi terhadap sistem SIAKAD juga terus
dilaksanakan untuk keperluan evaluasi dan keberlangsungan proses belajar mahasiswa dan
sebagai pendukung sistem SIAM (Sistem Informasi Akademik Mahasiswa), karena dengan
SIAM ini mahasiswa dapat melihat hasil studi dan memantau perkembangan studi serta
mengisi KRS melalui internet.
Ketersediaan bandwidth ke internet disediakan secara terpadu oleh universitas
sehingga dapat dicapai suatu efisiensi sumber daya. Dengan adanya akses jaringan internet
maka kegiatan belajar mengajar dalam konteks pencarian informasi dan pertukaran
informasi dapat dilakukan dengan baik. Mahasiswa dan dosen dapat mencari berbagai
informasi melalui internet maupun layanan data internal universitas. Sarana pembelajaran
online disediakan secara terpusat melalui layanan School on Internet UB
(http://soi.ub.ac.id/web/)
Peningkatan kualitas layanan online perpustakaan melalui
http://www.digilib.ub.ac.id/ juga memberikan kontribusi pemanfaatan TIK dalam Proses
Belajar Mengajar (PBM). Ketersediaan akses perpustakaan secara online dan perkembangan
koleksi Brawijaya Knowledge Garden meningkatkan kualitas layanan informasi untuk PBM.
Ruang baca fakultas dan jurusan juga terkoneksi dengan jaringan perpustakaan universitas.
Layanan informasi dalam skala kecil di tingkat fakultas dan jurusan juga telah dilaksanakan.
Ketersediaan sarana TIK untuk PBM berada pada kondisi optimal. Di setiap perkuliahan yang
ada, telah tersedia komputer dan LCD projector untuk mendukung pelaksanaan PBM.
Mahasiswa dalam ujian tugas akhirnya juga memanfaatkan sarana ini untuk
mempresentasikan hasil tugas akhirnya. Akses internet tersedia di setiap ruang dan tempat
terbuka di Fakultas MIPA UB.

1.3.5 Sumber Daya Manusia

Tenaga pengajar Fakultas MIPAUB hingga Juli 2019 berjumlah 159 orang, dengan
berbagai jenjang pendidikan dan terbagi pada 5 (lima) jurusan (Tabel 1.4). Tenaga pengajar
bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan dan pengembangan kegiatan akademik
berupa proses pembelajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Tenaga administrasi
dan Pranata Laboratorium Pendidikan (PLP) berjumlah 72 orang (Tabel 1.5). Tenaga
administrasi mendukung kelancaran proses belajar mengajar, operasionalisasi, dan
pemeliharaan fasilitas belajar mengajar serta penyelenggaraan administrasi pendidikan.

Tabel 1.4 Jumlah Dosen (Data per Juli 2019)

Jumlah Dosen pada Jurusan
Pendidikan
Bio Kim Fis Mat Stat Jumlah
S-3 30 22 22 16 14 104
S-2 5 15 14 13 8 55
S-1 0 0 0 0 0 0
Jumlah 35 37 36 29 22 159
Guru Besar 6 2 4 3 4 19

6
Tabel 1.5 Tenaga Administrasi, Pranata Laboratorium Pendidikan, dan Teknisi (Data per
Januari 2019)
Jumlah Pegawai Fakultas MIPA UB
Pegawai Jumlah
Bio Kim Fis Mat Stat Fakultas
Administrasi 3 7 2 5 5 29 51
Pranata Lab. 6 8 7 - - - 21
Arsiparis - - 1 - - - 1
Jumlah 9 14 10 5 5 29 72

1.4 Kegiatan Sivitas Akademika

Berdasarkan Undang-Undang (UU) Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989
tentang Sistem Pendidikan Nasional, maka kegiatan Fakultas MIPA UB didasarkan pada Tri
Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian
kepada masyarakat.

1.4.1 Pendidikan dan Pengajaran

Proses belajar dan mengajar dilakukan di kelas, laboratorium, dan lapangan.
Mahasiswa mengikuti kuliah sesuai dengan program yang telah direncanakan sendiri setiap
awal semester. Proses belajar di kelas dilengkapi dengan peralatan audio visual (OHP, LCD,
dan video), sedangkan di laboratorium menggunakan peralatan laboratorium yang sesuai.
Kurikulum mengalami penyempurnaan tiap 4 (empat) tahun, dan kurikulum terakhir yang
digunakan adalah kurikulum 2014. Penyempurnaan kurikulum ini melalui rangkaian panjang
diskusi intensif dan dikembangkan terus kemungkinan perkuliahan lintas jurusan/fakultas
yang didukung oleh penataan kode mata kuliah, sehingga selalu dapat mengikuti
perkembangan keilmuan serta mampu menjawab permasalahan masyarakat yang
berkembang.
Sampai dengan akhir Januari 2019, Fakultas MIPA UB telah menghasilkan lulusan
sebanyak 10519 dengan rincian D III sejumlah 2001, SARJANA sejumlah 7844 orang,
MAGISTER sejumlah 644 orang, dan DOKTOR sejumlah 30 orang yang terserap di berbagai
instansi baik pemerintah maupun swasta antara lain di LIPI, Petrochina, BPPT, Tentara
Nasional Indonesia (TNI), Pertamina, dan Kemenristekdikti (dosen di Universitas Brawijaya,
Universitas Airlangga, Universitas Surabaya, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim
Malang, Universitas Negeri Solo, Universitas Mataram, Universitas Lambung Mangkurat,
Universitas Negeri Jember, IPB Bogor, Universitas Mulawaman, Universitas Tanjungpura,
dan Universitas Negeri Malang).

1.4.2 Penelitian
Kegiatan penelitian yang dilakukan secara terintegrasi merupakan satu bentuk
kegiatan akademik yang terkait langsung dengan PBM. Dengan demikian berbagai kegiatan
penelitian yang dilakukan bersesuaian dengan bidang keahlian (kompetensi) yang dimiliki
oleh dosen dalam tugas-tugas akademiknya. Penelitian yang dilakukan oleh dosen Fakultas
MIPA UB memiliki agenda penelitian yang segaris dengan penelitian yang ada ditingkat
universitas maupun nasional. Di Fakultas MIPA UB telah dikembangkan roadmap penelitian
tahun 2011 - 2025 yang melingkupi kajian bidang Gizi dan Kesehatan, Ketahanan Energi dan
Pangan, dan Lingkungan yang sangat sesuai dengan kebutuhan masyarakat saat ini dan
relevan dengan perkembangan ilmu serta disiplin ilmu ke-MIPA-an.

7
1.4.3 Pengabdian kepada Masyarakat
Pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh tenaga akademik atas nama
lembaga, dimaksudkan untuk memberikan sumbangan langsung kepada masyarakat luar
kampus yang membutuhkan. Dengan demikian, Fakultas MIPA UB juga terbuka bagi
masyarakat luas untuk ikut memanfaatkan fasilitas-fasilitas yang tersedia baik melalui
kerjasama sebagai mitra kerja atau melalui konsultasi sebagai realisasi pengabdian lembaga
kepada masyarakat. Kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan oleh Fakultas MIPA UB antara
lain:

Kerjasama Dalam Negeri:

1. Pemerintah Kabupaten Blitar
2. Pemerintah Kabupaten Madiun
3. Pemerintah Kota Batu
4. Pemerintah Kabupaten Mojokerto
5. Biro Administrasi Kesejahteraan Rakyat Propinsi Jawa Timur
6. PT HM Sampoerna
7. PT Molindo
8. BMKG
9. Taman Nasional Bromo Semeru Tengger
10. Diknas (CIBI dan OSN)
11. Universitas Lambung Mangkurat
12. Universitas Borneo
13. P3GI Pasuruan
14. Balai Penelitian Sapi Potong Indonesia, Pasuruan
15. Bakorwil Jawa Timur
16. JLC (Lembaga Konservasi Primata)
17. Rumah Sehat (Lembaga Peluruhan Radikal Bebas)
18. BioFarma
19. RSUD Dr. Karyadi Semarang
20. Kementrian Kehutanan di Dusun Rajegwesi, Desa Sarongan, Seksi Pengelolaan Taman
Nasional Wilayah I Sarongan
21. Sekolah-sekolah Menengah (>10 sekolah)
22. Rumah Sakit Tentara Soepraon Malang
23. Rumah Sakit Saiful Anwar Malang
24. Rumah Sakit Panti Waluya Malang
25. Rumah Sakit Panti Nirmala Malang
26. Rumah Sakit Angkatan Laut dr. Ramelan Surabaya
27. PT Mekar Armada Jaya
28. PT Wahyu, Gresik
29. PT Top Energi Indonesia
30. Yayasan Inovasi Teknologi Indonesia
31. Kopemik Indonesia
32. PT GDA Jakarta
33. PT Petrochina Oil Company
34. BATAN
35. PT ETTI Jakarta
36. Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi Bandung

8
37. Bappeda Blitar
38. Mabes Polri
39. Kementrian Negara BUMN
40. BBP2PP
41. PT Pertamina
42. AIPG Chapter Indonesia
43. PT ISS Indonesia
44. STT PLN
45. PT Duta Surya
46. PT Naliqa Total Solusi
47. PT Belimbing Island Indonesia
48. PT Global Insight Utama
49. PT Sakti Mobile Technology
50. PT Royal Technology
51. PT Hanarto Langgeng Karsa
52. Kilawan Alam Hijau (KALHI)
53. Fakultas Ekonomi Universitas Marwadewa, Denpasar
54. Universitas KH A Wahab Hasbullah, Jombang
55. Ibrindo Indonesia Corporate
56. Biro Administrasi Kesejahteraan Rakyat Provinsi Jawa Timur
57. Dinas Kominfo Kabupaten Malang
58. Prakerin SMKN 2 Malang
59. BPK Kota Palangkaraya
60. Persatuan Aktuaris Indonesia
61. Bali Lab. Kesehatan dan Pengujian Alat Kesehatan Provinsi Jawa Tengah
62. Dinas Kesehatan Kota Malang
63. RS UB
64. PT BTN (Persero) Tbk
65. Yayasan Miftahul Huda Sumber Putih Kecamatan Wajak Kabupaten Malang
66. PT Perhutani Anugerah Kimia
67. UIN Raden Fatah Palembang Fakultas Sains dan Teknologi

Kerjasama Luar Negeri:

1. University of Nagoya (GraduateSchool of Science)
2. University of Tokyo (Research Centre for Advanced Science & Technology)
3. University of Hiroshima (Graduate School of IDEC)
4. University of Okayama (Dept. of Chemistry)
5. Shibaura Institute of Technology
6. University of Bonn, Jerman (Institute for Inorganic Chemistry)
7. University of Twente, Belanda (Dept. Applied Mathematics)
8. University of Monash, Australia (Water Studies Centre)
9. University of Sidney, Australia
10. University of Korea
11. Ewha Women University (Korea)
12. National Central University (NCU), Taiwan
13. University of Kassel, Germany
14. University of Applied Sciences Aachen, Germany

9
15. Tohoku University, Japan
16. Osaka University, Japan
17. Kumamoto University, Japan
18. Kanazawa University, Japan
19. Guangxi Normal University, China
20. Kyungpook National University, South Korea
21. Pukyong National University, Busan, Korea
22. University Sains Malaysia (USM)
23. King Mongkut University, Thailand
24. University of Melbourne
25. Queensland University of Technology
26. Massey University, New Zealand
27. Wolonggong University, Australia
28. QUT, Brisbane, Australia
29. FH Aachen University of Aplied Sciences
30. Avinashilingam Institute for Home Science and Higher Education for Women
Coimbatore, India
31. Suranaree University of Technology, Thailand
32. Genstat
33. Nabenta Indonesia/Wolfram Research
34. Northern Michigan, USA
35. School of Mathematical Science, University of Nottingham, United Kingdom
36. Yildiz Technical University, Turkey
37. National Science Foundation
38. Kyushu Medical Co
39. Nagasaki University
40. Department of Chemistry National Central University Taiwan (ROC)
41. Ritsumeikan University
42. Gifu University
43. The Charles University in Prague, Czech Republic
44. Faculty of Textile Science and Technology, Shinshu University
45. Wageningen University

1.4.4 Kuliah Kerja Nyata (KKN)

KKN merupakan suatu kegiatan akademik dengan bobot 3 sks, pelaksanaan setara
dengan 360 jam, terdiri atas dua kegiatan utama, yaitu:
• Kegiatan pembekalan, pembuatan proposal, pembuatan laporan, dan ujian;
pelaksanaan setara dengan 76 jam.
• Kegiatan lapang, berupa kegiatan langsung di tengah masyarakat desa sesuai
dengan proposal yang telah disetujui; pelaksanaan setara dengan 284 jam (sekitar
1 bulan).
• Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) diselenggarakan oleh Pusat Layanan KKN
Tematik Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas
Brawijaya (LPPM UB), dapat diakses melalui website kknt.lppm.ub.ac.id

1.4.5 Dana Kompetisi

10
 Program Studi Biologi pada Program Sarjana di Jurusan Biologi merupakan program
studi pertama dan satu-satunya di Universitas Brawijaya yang berhasil mendapatkan dana
kompetisi Technological Professional Skill Development Sector Project (TPSDP) batch I, yang
bersumber dari Asean Development Bank (ADB), selama jangka waktu 4 tahun (2001 –
2004). Sementara Program Studi Fisika pada Program Sarjana di Jurusan Fisika adalah
program studi satu-satunya di Universitas Brawijaya yang mendapatkan dana kompetisi
TPSDP batch II untuk tahun anggaran 2002 – 2005. Jurusan Kimia mendapatkan dana Semi
Que batch IV selama 2 tahun sejak tahun 2002 – 2003, sedang Jurusan Matematika
mendapatkan dana SP4 pada tahun 2005. Tahun 2005, Jurusan Kimia mendapat dana hibah
kompetisi A2. Perolehan dana kompetisi mempercepat kemajuan dan perkembangan proses
belajar mengajar, penelitian, dan pengabdian masyarakat di program studi di lingkungan
Fakultas MIPA UB. Mulai tahun 2007 Jurusan Biologi mendapatkan dana I-MHERE. Mulai
tahun 2010 sampai dengan 2012 Jurusan Fisika mendapatkan dana hibah PHKI. Pada tahun
2013, Program Studi Biologi dan Program Studi Matematika memperoleh dana PHK dari
Universitas Brawijaya.

1.5 Struktur Organisasi

Struktur organisasi Fakultas MIPA UB pada saat ini didasarkan pada Peraturan
Pemerintah Nomor 60 Tahun 1999 dan penyempurnaannya melalui Undang-Undang
Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2014 tentang Pendidikan Tinggi, sedangkan organisasi
dan tata kerja secara rinci tertuang di dalam Permenristekdikti Nomor 4 Tahun 2016 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Universitas Brawijaya dan Peraturan Rektor Universitas Brawijaya
Nomor 20 Tahun 2016 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja serta Peraturan Rektor
Universitas Brawijaya Nomor 57 Tahun 2018 tentang Perubahan Atas Peraturan Rektor
Nomor 20 Tahun 2016 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja.
Struktur organisasi fakultas (Gambar 1.2) terdiri atas pimpinan fakultas (Dekan dan
Wakil Dekan), senat fakultas, jurusan, program studi, bidang minat/laboratorium ditambah
dengan jenjang struktural meliputi kepala bagian tata usaha dan kepala sub bagian. Dalam
rangka peningkatan mutu layanan yang berdaya saing khususnya pengembangan penelitian,
pengabdian kepada masyarakat, dan bidang kerjasama maka dibentuk Badan Penelitian dan
Pengabdian kepada Masyarakat (BPPM) yang sebelumnya bernama Pusat Penelitian dan
Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) dengan Surat Keputusan Dekan Nomor
53/J.10.1.28/SK/2004 dengan tujuan untuk mendorong terselenggaranya aktivitas
penelitian dan pemanfaatannya di masyarakat. Seiring dengan pengembangan tata kelola
organisasi dan penjaminan mutunya, pada tahun 2007 telah dibentuk Gugus Jaminan Mutu
(GJM) di tingkat fakultas dan Unit Jaminan Mutu (UJM) di tingkat jurusan berdasarkan Surat
Keputusan Nomor 21/AK/J.10.1.28/2007. Namun demikian struktur ini dapat berkembang
secara dinamis disesuaikan dengan kebutuhan dan efektivitas organisasi.

11
 Gambar 1.2 Struktur Organisasi Fakultas MIPA

1.5.1 Unsur Pelaksana Akademis

1.5.1.a Pimpinan Fakultas
Dekan : Prof. Drs. Adi Susilo, M.Si., Ph.D.

Wakil Dekan Bidang Akademik : Dr. Serafinah Indriyani, M.Si.

Wakil Dekan Bidang Umum dan
Keuangan : Sukir Maryanto, S.Si., M.Si., Ph.D.
Wakil Dekan Bidang
Kemahasiswaan : Darjito, S.Si., M.Si.

1.5.1.b Pimpinan Jurusan

Jurusan Biologi
Ketua : Prof. Muhaimin Rifa`i, S.Si., Ph.D.Med.Sc.
Sekretaris : Yoga Dwi Jatmiko, S.Si., M.App.Sc., Ph.D.

Program Studi Biologi

Program Sarjana
Ketua : Rodiyati Azrianingsih, S.Si., M.Sc., Ph.D.
Program Magister
Ketua : Nia Kurniawan, S.Si., M.P., D.Sc.
Program Doktor
Ketua : Dra. Tri Ardyati, M.Agr., Ph.D.

Jurusan Kimia
Ketua : Masruri, S.Si., M.Si., Ph.D.

12
Sekretaris : Dr. Ulfa Andayani, S.Si., M.Si.

Program Studi Kimia

Program Sarjana
Ketua : Dra. Sri Wardhani, M.Si.
Program Magister
Ketua : Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.
Program Doktor
Ketua : Akhmad Sabarudin, S.Si., M.Sc., Dr.Sc.

Jurusan Fisika
Ketua : Prof. Dr.rer.nat. Muhammad Nurhuda
Sekretaris : Ahmad Nadhir, S.Si., M.T., Ph.D.

Program Studi Fisika

Program Sarjana
Ketua : Dr. Eng. Masruroh, S.Si., M.Si.
Program Studi Teknik Geofisika
Program Sarjana
Ketua : Drs. Alamsyah Mohammad
Juwono, M.Sc., Ph.D.

Program Studi Instrumentasi

Program Sarjana
Ketua : Dr. Eng. Agus Naba, S.Si., M.T.
Program Magister
Ketua : Mauludi Ariesto Pamungkas, S.Si., M.Si.,
Ph.D.

Program Doktor
Ketua : Dr. Eng. Didik Rahadi Santoso, S.Si., M.Si.

Jurusan Matematika
Ketua : Ratno Bagus Edy Wibowo,S.Si., M.Si., Ph.D.
Sekretaris : Syaiful Anam, S.Si., M.T., Ph.D.

Program Studi Matematika

Program Sarjana
Ketua : Dr. Wuryansari Muharini Kusumawinahyu,
M.Si.
Program Magister
Ketua : Dr. Noor Hidayat, M.Si.
Program Doktor
Ketua : Prof. Dr. Agus Suryanto, S.Si., M.Sc.

13
 Jurusan Statistika
Ketua
Sekretaris
Program Studi Statistika
Program Sarjana
Ketua
Program Magister
Ketua
Laboratorium
Jurusan Biologi
Biologi Dasar
Ekologi dan Diversitas Hewan
Taksonomi, Struktur, dan
Perkembangan Tumbuhan
Fisiologi Tumbuhan, Kultur
Jaringan, dan Mikroteknik
Mikrobiologi
Fisiologi Struktur dan
Perkembangan Hewan
Biologi Seluler dan Molekuler
Biokomputasi dan Bioinformatika
Jurusan Kimia
Laboratorium Kimia Dasar
Laboratorium Kimia Fisik
Laboratorium Kimia Analitik
Laboratorium Biokimia
Laboratorium Kimia Organik
Laboratorium Kimia Anorganik
Jurusan Fisika
Laboratorium Fisika Dasar
Laboratorium Biofisika
Laboratorium Fisika Lanjutan
Laboratorium Fisika Material
Laboratorium Geofisika
Laboratorium Instrumentasi dan
Pengukuran
Laboratorium Fisika Komputer
dan Pemodelan
14
: Rahma Fitriani, S.Si., M.Sc., Ph.D.
: Nurjannah, S.Si., M.Phil., Ph.D.
: Achmad Efendi, S.Si., M.Sc., Ph.D.
: Dr. Suci Astutik, S.Si., M.Si.
Kepala Laboratorium
: Dr. Sri Widyarti, M.Si.
: Dr. Catur Retnaningdyah, M.Si.
: Dr. Jati Batoro, M.Si.
: Dra. Nunung Harijati, M.S., Ph.D.
: Dr. Suharjono, M.S.
: Drs. Aris Soewondo, M.Si.
: Prof. Drs. Sutiman Bambang Sumitro,
S.U., D.Sc.
: Irfan Mustafa, S.Si., M.Si., Ph.D.
: Yuniar Ponco Prananto, S.Si., M.Sc.
: Dr. Diah Mardiana, M.S.
: Dra. Hermin Sulistyarti, Ph.D.
: Anna Safitri, S.Si., M.Si., Ph.D.
: Dr. Elvina Dhiaul Iftitah, S.Si., M.Si.
: Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.
: Dr.rer.nat. Abdurrouf, S.Si., M.Si.
: Chomsin Sulistya Widodo, S.Si.,M.Si.,
Ph.D.
: Drs. Unggul Pundjung Juswono, M.Sc.
: Dr. Istiroyah, S.Si.,M.T.
: Drs. Wasis, M.A.B.
: Drs. Hari Arief Dharmawan, M. Eng.,
Ph.D.
: Gancang Saroja, S.Si., M.T.
 Jurusan Matematika
Laboratorium Matematika
Laboratorium Pemodelan dan
Simulasi
Laboratorium Komputer
: Nur Shofianah, S.Si.,M.Si., Ph.D.
: Dr. Isnani darti, S.Si., M.Si.
: Drs. Abdul Rouf Alghofari, M.Sc., Ph.D.

Jurusan Statistika
Laboratorium Statistika : Samingun Handoyo, S.Si., M.Cs.

1.5.2. Unsur Pelaksana Administrasi Fakultas

Kepala Bagian Tata Usaha : Dewi Susanti, S.E., M.S.A.
Kepala Sub Bagian Akademik : Arnawati, S.P., M.M.
Kepala Sub Bagian Umum dan Keuangan : ...
Kepala Sub Bagian Kemahasiswaan dan Alumni : ...

1.5.3 Badan Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (BPPM)

Sistem monitoring dan unit jaminan mutu penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
dikoordinir oleh Badan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (BPPM). Tugas pokok
BPPM meliputi (1) melakukan seleksi dan monitoring pelaksanaan penelitian yang
bersumber dari dana DIPA, (2) bertugas menggalang kerjasama penelitian dan pelayanan
kepada masyarakat dengan instansi lain maupun pihak swasta, (3) mengkaji dan mendorong
terbangunnya payung (roadmap) penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang
dilakukan di Fakultas MIPA. Dalam menjalankan tugasnya BPPM selalu berkoordinasi dan
berkerjasama dengan Wakil Dekan Bidang Akademik serta Kelompok Bidang Minat/Studi
atau Kelompok Peneliti (peer group) yang dimiliki oleh masing-masing jurusan. Dalam
tugasnya BPPM harus selalu bekerjasama dan berkoordinasi dengan Kelompok Bidang
Minat/Kelompok Peneliti yang ada di tiap program studi di Fakultas MIPA UB.

1.5.4 Gugus Jaminan Mutu (GJM) dan Unit Jaminan Mutu (UJM)
Sistem monitoring dan unit kendali mutu di tingkat Fakultas dilakukan oleh gugus jaminan
mutu (GJM) sedangkan di masing masing jurusan dilakukan oleh unit jaminan mutu (UJM).
GJM bertugas menyusun dokumen-dokumen mutu yang meliputi standar akademik,
kebijakan akademik dan manual-manual prosedur. Sampai saat ini GJM FMIPA telah
menyelesaikan lebih dari 100 buah dokumen mutu. UJM menyusun manual prosedur dan
instruksi kerja di unit-unit dalam jurusan. Dalam pelaksanaan kegiatannya GJM dan UJM
melakukan koordinasi dengan pusat jaminan mutu (PJM) dan menggunakan standar mutu
yang ditetapkan di tingkat universitas sebagai acuan dalam pengembangan standar mutu di
tingkat Fakultas dan jurusan.

1.5.5 Pengelola Sistem Informasi dan Kehumasan (PSIK)

PSIK bertugas untuk melakukan pengelolaan informasi dan hubungan dengan masyarakat.
Melalui website mipa.ub.ac.id agenda dan kegiatan yang dilaksanakan di Fakultas dapat
diinformasikan ke khalayak luas. Tidak hanya informasi agenda dan kegiatan saja, juga
penjadwalan kegiatan perkuliahan dikelola oleh PSIK.

1.5.6 Badan Penerbitan Jurnal (BPJ)

15
BPJ bertugas untuk menerbitkan jurnal ilmiah. Melalui website natural.ub.ac.id;
jtrolis.ub.ac.id; biotropika.ub.ac.id; dan jpacr.ub.ac.id; hasil penelitian mahasiswa dan dosen
dapat diakses oleh khalayak luas.

1.5.7 Komisi Etik

Komisi etik Fakultas merupakan komisi yang membantu Dekan dalam menegakkan kode
etik. Komisi etik mempunyai tugas menindaklanjuti laporan dugaan pelanggaran kode etik
oleh sivitas akademika fakultas, menyelenggarakan sidang pemeriksaan dugaan pelanggaran
kode etik, dan memberikan rekomendasi kepada Dekan atas pelanggaran kode etik.

1.5.8 Kelompok Keahlian

Kelompok keahlian dan Pusat Studi Keilmuan merupakan sarana yang mewadahi pengkajian
dan pengembangan ilmu kekinian yang terdiri dari sekelompok orang yang mempunyai latar
belakang keilmuan yang serumpun atau orang-orang yang mempunyai kepakaran di bidang
keilmuan yang bervariasi untuk melakukan suatu aktivitas penelitian pada bidang ilmu atau
topik penelitian tertentu. Kelompok keahlian dan Pusat Studi keilmuan merupakan ujung
tombak Fakultas di dalam pengembangan keilmuan dan mengaplikasikannya untuk
menghasilkan produk baik berupa hasil karya ilmiah yang akan dipresentasikan pada
pertemuan ilmiah tingkat nasional maupun tingkat internasional, juga dipublikasikan pada
jurnal ilmiah nasional dan internasional. Di samping itu keluaran hasil penelitian berupa
patent maupun barang yang bernilai komersial. Beberapa kelompok penelitian di Fakultas
MIPA UB di mana anggotanya melibatkan Fakultas yang ada di lingkungan Universitas
Brawijaya maupun dari Universitas lainnya baik di dalam dan luar negeri, antara lain grup
riset Advance System and Material Technology (ASMAT), Smart Molecule and Natural
Genetic Resource (SMONAGENES), Physical Chemistry in Cell Biology (PCCB), Central of Low
Cost and Automated Method and Instrumentation Analysis (LCAMIA), Biodetvaksin, Bravo
GRC, Biomatematika, Matematika Optimasi, Institut Atsiri, Statistika Spatial, Pemodelan
Statistika di Bidang Manajemen (PSBM), KKU, PSKK, dan BIOPEPTIDA.

16
 BAB II
SISTEM PENDIDIKAN DAN PENERIMAAN MAHASISWA BARU
Sistem pendidikan di Fakultas MIPA UB didasarkan pada Undang-Undang Republik
Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Pengertian dari Sistem
Pendidikan Nasional, sebagaimana ditegaskan pada pasal 1(3) dari undang-undang tersebut
adalah ”keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk
mencapai tujuan pendidikan nasional”. Dengan demikian, sistem pendidikan di Fakultas
MIPA UB dapat dinyatakan sebagai suatu kesatuan semua komponen yang terlibat dalam
penyelenggaraan pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional secara umum dan
untuk mewujudkan secara khusus visi dan misi Fakultas MIPA UB dalam mendukung
terwujudnya Visi dan Misi UB yang dikembangkan menuju World Class Entrepreneurial
University.
Komponen utama sistem pendidikan di Fakultas MIPA UB adalah (1) peserta didik
(mahasiswa), (2) masyarakat sebagai pengguna lulusan, (3) kurikulum, (4) tenaga edukatif,
(5) tenaga kependidikan, (6) sarana prasarana, sistem,dan (7) biaya pendidikan. Jenjang
pendidikan yang diselenggarakan oleh Fakultas MIPA UB meliputi: program pendidikan
Sarjana, Magister, dan Doktor. Pelaksanaan kurikulum dinyatakan dengan satuan kredit
semester (sks) yang menggambarkan beban studi dari suatu rangkaian kegiatan akademik
(kuliah, praktikum, seminar, praktek lapangan, dan karya ilmiah). Proses belajar mengajar
dilaksanakan berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012
tentang Pendidikan Tinggi, Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang KKNI dan
Permenristekdikti Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
(SNDikti). Beberapa aspek yang menjadi fokus dari komponen sistem pendidikan di Fakultas
MIPA UB adalah:
1. Mahasiswa sebagai peserta didik, yang secara kodrati memiliki perbedaan-perbedaan
individual baik dalam bakat, minat maupun kemampuan akademik;
2. Tuntutan kebutuhan masyarakat akan tenaga ahli yang semakin meningkat;
3. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat;
4. Sarana pendidikan seperti ruang kuliah, perpustakaan, dan laboratorium yang
memadai;
5. Tenaga administrasi yang mempengaruhi kelancaran penyelenggaraan acara-acara
akademik;
6. Dosen sebagai pelaksana pendidikan yang dalam penyelenggaraan proses belajar
mengajar atas dasar SKS, merupakan komponen yang sangat mempengaruhi hasil
proses itu; dan
7. Perkembangan proses belajar mengajar mengakomodasi sistem kurikulum berbasis
kompetensi (KBK), di mana kompetensi lulusan pada setiap fakultas atau program studi
memiliki karakter yang berbeda sehingga pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi
(KBK) sepenuhnya menjadi tanggungjawab Fakultas dan Program Studi.
Dengan demikian, sistem pendidikan yang tepat ialah sistem pendidikan yang
memperhatikan dan mempertimbangkan secara optimal ke tujuh faktor tersebut. Salah satu
sistem yang dipandang sesuai adalah Sistem Kredit Semester (SKS). Sistem Kredit Semester
(SKS) adalah sistem pembelajaran dengan menggunakan satuan kredit semester (sks)
sebagai takaran beban belajar mahasiswa, beban belajar suatu program studi, maupun
beban tugas dosen dalam pembelajaran. Semester adalah satuan waktu terkecil untuk

17
menyatakan lamanya suatu program pendidikan dalam suatu jenjang pendidikan. Satu
semester merupakan satuan waktu kegiatan pembelajaran paling sedikit 16 (enam belas)
minggu kerja. Satuan kredit semester (sks) adalah satuan yang digunakan untuk menyatakan
besarnya beban studi mahasiswa, besarnya pengakuan atas usaha kumulatif bagi suatu
program tertentu serta besarnya usaha untuk menyelenggarakan pendidikan bagi perguruan
tinggi dan khususnya bagi dosen. Dengan kata lain, sks merupakan: (1) takaran beban belajar
mahasiswa per minggu per semester melalui berbagai bentuk kegiatan kurikuler dalam
proses pembelajaran; (2) takaran jumlah beban belajar mahasiswa dalam suatu program
studi yang dinyatakan dalam kurikulum; dan (3) takaran beban tugas dosen dalam
pembelajaran yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran. Satu
sks setara dengan paling sedikit 3 (tiga) jam kegiatan belajar perminggu per semester. Beban
belajar mahasiswa adalah 8 (delapan) jam per hari, atau 48 (empatpuluh delapan) – 60
(enam puluh) jam per minggu.

2.1 Pengertian Dasar Sistem Kredit Semester (SKS)

2.1.1 Tujuan Umum
Agar Perguruan Tinggi dapat lebih memenuhi tuntutan pembangunan, maka perlu
disajikan program pendidikan yang bervariasi dan fleksibel. Dengan cara tersebut akan
memberi kemungkinan lebih luas kepada tiap mahasiswa untuk menentukan dan mengatur
strategi proses studinya agar diperoleh hasil yang sebaik-baiknya sesuai dengan rencana dan
kondisi masing-masing peserta didik.

2.1.2 Tujuan Khusus

a. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa yang cakap dan giat belajar agar
dapat menyelesaikan studi dalam waktu sesingkat–singkatnya.
b. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengambil mata kuliah
yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya.
c. Memberi kemungkinan agar sistem pendidikan dengan input dan output majemuk
dapat dilaksanakan.
d. Mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke waktu dengan
perkembangan ilmu dan teknologi yang sangat pesat dewasa ini.
e. Memberi kemungkinan agar sistem evaluasi kemajuan belajar mahasiswa dapat
diselenggarakan dengan sebaik-baiknya.
f. Memberi kemungkinan pengalihan (transfer) kredit antar Program Studi atau
antar Fakultas dalam suatu Perguruan Tinggi atau antar Perguruan Tinggi.
g. Memungkinkan perpindahan mahasiswa dari Perguruan Tinggi satu ke Perguruan
Tinggi lain atau dari suatu Program Studi ke Program Studi lain dalam suatu
Perguruan Tinggi tertentu.

2.1.3 Sistem Kredit Semester (SKS)

Sistem Kredit Semester adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan
denganmenggunakan satuan kredit semester untuk menyatakan beban studi mahasiswa,
beban kerja dosen, pengalaman belajar dan beban penyelenggaraan program. Semester
adalah satuan waktu proses pembelajaran efektif selama paling sedikit 16 (enam belas)
minggu, termasuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Satuan kredit semester
(sks) adalah takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama satu
semester melalui kegiatan terjadwal per minggu, berdasarkan Permenristekdikti Nomor 44
Tahun 2015 ditentukan sebagai berikut:

18
Untuk mahasiswa:
1) 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa kuliah terdiri atas:
a) kegiatan tatap muka 50 (lima puluh) menit per minggu per semester;
b) kegiatan penugasan terstruktur 60 (enam puluh) menit per minggu per
semester; dan
c) kegiatan mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per semester.
2) 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa responsi/tutorial/seminar atau
bentuk lain yang sejenis, terdiri atas:
a) kegiatan tatap muka 100 (seratus) menit per minggu per semester; dan
b) kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester.
3) 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa praktikum, praktik studio, praktik
bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau
proses pembelajaran lain yang sejenis, 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu
per semester.

Untuk dosen:
1 (satu) sks terdiri atas:
1. Lima puluh menit kegiatan tatap muka terjadwal dengan mahasiswa;
2. Enam puluh menit kegiatan perencanaan dan evaluasi kegiatan akademik
terstruktur; dan
3. Enam puluh menit pengembangan materi kuliah.

Sistem Kredit Semester akan memberi kemungkinan lebih luas kepada tiap
mahasiswa untuk menentukan dan mengatur strategi proses studinya agar diperoleh hasil
yang sebaik-baiknya sesuai dengan rencana dan kondisi masing-masing peserta didik.

Ciri-ciri Sistem Kredit Semester

1) Dalam setiap semester disajikan sejumlah mata kuliah, dan setiap mata kuliah
mempunyai bobot yang dinyatakan dalam satuan kredit semester (sks), sesuai
dengan yang ditetapkan dalam kurikulum.
2) Banyaknya nilai kredit untuk mata kuliah yang berlainan tidak harus sama.
3) Banyaknya nilai kredit untuk masing-masing mata kuliah ditentukan atas dasar
besarnya usaha untuk menyelesaikan tugas-tugas yang dinyatakan dalam kegiatan
perkuliahan, praktikum, kerja lapangan atau tugas-tugas lain.

Universitas Brawijaya secara formal telah menganut Sistem Kredit Semester yang
ditetapkan dengan Surat Keputusan Rektor Nomor 22/SK/1976 Tanggal 3 Mei 1976, dan
pemberlakuannya disesuaikan dari tahun ke tahun berdasarkan peraturan-peraturan yang
berlaku.

2.2 Beban Belajar dan Masa Studi

Beban belajar program pendidikan pada jenis pendidikan Program Akademik
Sarjana adalah sebagai berikut:
1. Jumlah sks beban belajar minimal: 144 sks, termasuk skripsi;
2. Komposisi dan bobot sks mata kuliah:

19
 a. Agama (3 sks);
b. Kewarganegaraan (3 sks);
c. Pancasila (2 sks);
d. Bahasa Indonesia (3 sks); dan
e. Bahasa Inggris (2 sks).
3. Mata kuliah keahlian minimal 134 sks;
4. Skripsi/tugas akhir/karya lain yang setara, diberi bobot 6 sks dan merupakan bagian dari
mata kuliah keahlian; dan
5. Lama studi dapat diselesaikan kurang dari 4 tahun, sedangkan lama studi maksimal
adalah 7 tahun, yang diselaraskan dengan sistem penjaminan mutu internal Universitas
Brawijaya.

2.3 Muatan Kurikulum

Pengaturan kurikulum Program Akademik Sarjana sebagai pedoman proses belajar
mengajar di Fakultas MIPA UB mengacu pada Surat Keputusan Mendiknas Nomor
232/U/2000 Tanggal 20 Desember 2000 dan Surat Keputusan Mendiknas No. 045/U/2003,
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Surat
Keputusan Dirjen DIKTI Nomor 43/DIKTI/2006 serta Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Kurikulum Program Akademik Sarjana di
Fakultas MIPA UB adalah Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan learning outcome
mengacu pada Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 Tentang
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Berdasarkan Peraturan Universitas Brawijaya
Nomor 1 Tahun 2017 tentang Standar Mutu dan Peraturan Rektor Universitas Brawijaya
Nomor 56 Tahun 2018, mata kuliah umum atau mata kuliah pengembangan kepribadian:

1. Kelompok Mata Kuliah Wajib Umum (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian)

a. Agama 3 sks
b. Pancasila 2 sks
c. Kewarganegaraan 3 sks
d. Bahasa Indonesia 3 sks
2. Kelompok Mata Kuliah Wajib Universitas
a. Tugas Akhir/Skripsi 6 sks
b. Magang/Praktik Kerja Lapangan/On the Job Training 3 sks
c. Kewirausahaan 3 sks
d. Bahasa Inggris 2 sks
3. Kelompok Mata Kuliah Muatan Keahlian Fakultas/Program Studi
Tiap-tiap program studi yang ada di Fakultas MIPA UB memiliki mata kuliah muatan
keahlian minimal 134 sks yang secara rinci diuraikan pada Bab V.
4. Muatan Wajib dan Muatan di luar Mata Kuliah
Kurikulum program studi di Fakultas MIPA UB wajib mengandung muatan kepribadian
dan kebudayaan untuk membangun karakter bangsa dan pembentukan softskills, serta
muatan lain yang bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
menemukan, mengekspresikan, dan mengembangkan jati diri dan kepribadian sesuai
dengan potensi, bakat, minat, kebutuhan dan kondisi dirinya, dalam bentuk mata kuliah
yang berdiri sendiri, terintegrasi dalam mata kuliah tertentu, ataupun melalui kegiatan
ekstrakurikuler dan kokurikuler.

20
2.4 Kompetensi Utama
Kompetesi utama pendidikan Program Akademik Sarjana, secara umum
dirumuskan sebagai berikut:
1. Menguasai dasar-dasar ilmiah disiplin ilmu dalam bidang ilmu tertentu sehingga mampu
mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis,
dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam cakupan disiplin ilmunya;
2. Mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan di masyarakat sesuai dengan
disiplin ilmunya;
3. Bersikap dan berperilaku/berkarya dalam karir tertentu sesuai dengan norma kehidupan
masyarakat; dan
4. Mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni.

2.5 Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa

Terhadap kegiatan dan kemajuan belajar mahasiswa dilakukan penilaian secara
berkala yang dapat berbentuk ujian, pelaksanaan tugas, dan pengamatan oleh dosen. Ujian
diselenggarakan dalam bentuk ujian tengah semester, ujian akhir semester, dan ujian skripsi.
2.6 Beban Studi dalam Semester
Beban studi mahasiswa dalam satu semester ditentukan atas dasar rata-rata waktu
kerja sehari dan kemampuan individu. Pada umumnya orang bekerja rata-rata 8 – 10 jam
selama 5 (lima) hari berturut-turut. Seorang mahasiswa dituntut sebanyak 10 – 12 jam sehari
atau 50 – 60 jam seminggu. Oleh karena itu satu satuan kredit semester kira-kira setara
dengan tiga jam kerja, maka beban studi mahasiswa untuk tiap semester akan sama dengan
16 – 20 sks atau sekitar 18 sks. Dalam menentukan beban studi satu semester, perlu
diperhatikan kemampuan individu berdasarkan hasil studi seorang mahasiswa pada
semester sebelumnya yang diukur dengan parameter indeks prestasi.
Besarnya indeks prestasi (IP) dapat dihitung dengan Persamaan 2.1 sebagai berikut:
n

 K NA i i
IP = i =1
n

K i
i =1(Persamaan 2.1)
di mana IP : Indeks Prestasi, dapat berupa indeks prestasi semester atau indeks
prestasi kumulatif
K : jumlah sks masing-masing mata kuliah
NA : nilai akhir masing-masing mata kuliah
n : banyaknya mata kuliah diambil
Besarnya beban studi pada semester pertama ditentukan sama untuk setiap
mahasiswa, kemudian dengan IP yang dicapai pada semester tersebut diperhitungkan beban
studi pada semester berikutnya dengan berpedoman pada Tabel 2.1 berikut ini :
Tabel 2.1 Beban studi berdasarkan IP yang diperoleh
Indeks Prestasi (IP) Beban Studi (sks)
> 3,00 22 – 24
2,50 – 2,99 19 – 21
2,00 – 2,49 16 – 18
1,50 – 1,99 12 – 15
< 1,50 < 12
2.7 Penilaian Kemampuan Akademik
2.7.1 Ketentuan Umum

21
a) Kegiatan penilaian kemampuan akademik suatu mata kuliah dilakukan melalui tugas
terstruktur, kuis, Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS), dan
penilaian kegiatan praktikum.
b) Kegiatan terstruktur dalam kegiatan penilaian kemampuan akademik suatu mata kuliah
pada suatu semester dilaksanakan sekurang-kurangnya 2 (dua) kali dalam satu semester.
c) Ujian tengah semester dan ujian akhir semester dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang
telah ditentukan dalam kalender akademik.
d) Penilaian melalui tugas tugas terstruktur, kuis, ujian tengah semester, ujian akhir
semester, dan ujian praktikum dimaksudkan untuk menentukan Nilai Akhir (NA) dengan
pembobotan tertentu.
2.7.2 Nilai Akhir
a) Penilaian keberhasilan studi mahasiswa untuk setiap mata kuliah didasarkan pada tiga
alternatif penilaian, yaitu:
• Menggunakan sistem penilaian acuan patokan (PAP), yaitu dengan cara menentukan
batas kelulusan;
• Menggunakan sistem penilaian acuan normal (PAN), yaitu dengan cara
membandingkan nilai seorang mahasiswa dengan nilai kelompoknya; dan
• Menggunakan sistem gabungan antara PAP dan PAN, yaitu menentukan nilai batas
kelulusan terlebih dahulu, kemudian membandingkan nilai yang lulus relatif dengan
kelompoknya.
b) Hasil penilaian akhir mata kuliah dinyatakan dalam Huruf Mutu (HM) dan Angka Mutu
(AM) seperti tertera dalam Tabel 2.2 berikut :

Tabel 2.2 Penilaian akhir mata kuliah dinyatakan dalam Huruf Mutu (HM) dan Angka
Mutu (AM)
Huruf Mutu Angka Mutu Golongan Kemampuan
A 4,0 Sangat baik
B+ 3,5 Antara sangat baik dan baik
B 3,0 Baik
C+ 2,5 Antara baik dan cukup
C 2,0 Cukup
D+ 1,5 Antara cukup dan kurang
D 1,0 Kurang
E 0 Gagal
c) Pemberian nilai pada tiap kegiatan dapat dilakukan dengan Huruf Mutu (E – A) yang
kemudian dikonversikan ke Angka Mutu (0 – 4).
d) Bobot suatu kegiatan penilaian mata kuliah ditentukan menurut perimbangan materi
kegiatan dengan materi mata kuliah secara keseluruhan dalam satu semester.
e) Penghitungan Nilai Akhir dilakukan dengan memberikan bobot pada setiap kegiatan
perkuliahan dalam semester tersebut dengan menggunakan Persamaan 2.2:

 Bt .Nt
i i + Bq i .Nqi + Bm.Nm + Ba .Na + Bp .Np
NA = i =1
n

 Bt i + Bq i + Bm + Ba +Bp
i =1 (Persamaan 2.2)

dengan Bti = bobot nilai tugas terstruktur ke i

22
 Bqi = bobot nilai quiz ke i
Bm = bobot nilai Ujian Tengah Semester
Ba = bobot nilai Ujian Akhir Semester
Bp = bobot nilai praktikum
Nti, NqI, Nm, Na, Np = nilai setiap kegiatan akademik
f) Dari hasil perhitungan rumus pada butir (e), apabila diperlukan dikonversi ke huruf
mutu, dapat digunakan acuan pada Tabel 2.3 sebagai berikut :
Tabel 2.3 Kisaran angka mutu, huruf mutu, dan kisaran nilai
Kisaran Angka Mutu Huruf Mutu Kisaran Nilai
> 3,75 A > 80 - 100
3,25 – 3,74 B+ > 75 - 80
2,75 – 3,24 B > 69 - 75
2,25 – 2,74 C+ > 60 - 69
1,75 – 2,24 C > 55 - 60
1,25 – 1,74 D+ > 50 - 55
0,75 – 1,24 D > 44 - 50
< 0,75 E 0 - 44

g) Nilai tidak lengkap (K) didapatkan oleh mahasiswa jika komponen nilai suatu mata kuliah
belum lengkap, apabila tidak diperbaiki dalam kurun waktu 2 (dua) minggu maka nilai
akhir akan dihitung berdasarkan komponen penilaian yang ada. Namun demikian, jika
komponen penilaian yang tidak ada adalah penilaian dari kegiatan praktikum untuk yang
terintegrasi dengan kuliah, maka Nilai akhir adalah nol, nilai K dikonversi menjadi nilai E.

2.7.3 Ujian Perbaikan dan Ujian Khusus

Ujian perbaikan dan ujian khusus ditujukan untuk memperbaiki nilai akhir
sesuatu mata kuliah yang pernah ditempuh dengan:
(1) Mengikuti semua kegiatan akademik yang berkaitan dengan
perkuliahan pada semester di mana mata kuliah yang akan diperbaiki
ditawarkan. Ujian perbaikan diperuntukkan bagi mata kuliah dengan
nilai paling tinggi B, sedangkan nilai akhir diambil yang terbaik dan
maksimum B+. Adapun pelaksanaannya disesuaikan dengan kebijakan
masing-masing fakultas.
(2) Ujian Khusus dengan tugas khusus bagi mahasiswa semester akhir yang
telah mengumpulkan kredit 144-160 sks dan telah menyelesaikan tugas
akhirnya tetapi IPK yang diperoleh kurang dari 2,00 atau nilai D/D+
melebihi 10 % dari beban kredit total, dibatasi sebanyak-banyaknya 9
(sembilan) sks dan hanya 1 (satu) kali dilaksanakan selama masa studi.
Hasil akhir ujian khusus nilai maksimum adalah C.
2.7.4 Ujian Susulan
Ujian Susulan diadakan dengan alasan khusus yang dapat dipertanggungjawabkan
dengan alasan dan bukti-bukti yang kuat. Ujian susulan berlaku untuk setiap mata
kuliah atau setiap mahasiswa. Syarat-syarat ujian susulan:
1. Melaporkan ketidakhadiran mahasiswa dalam ujian dan keinginan untuk
menempuh ujian susulan selambat-lambatnya 3 (tiga) hari setelah ujian mata
kuliah yang bersangkutan, kecuali dalam kondisi force majeure
2. Mengajukan surat permohonan kepada Wakil Dekan Bidang Akademik dengan

23
 dilampiri bukti-bukti yang menyatakan alasan ketidakhadiran dalam ujian
3. Surat bukti tersebut harus dikirim paling lambat 7 (tujuh) hari setelah
pelaksanaan ujian mata kuliah yang bersangkutan kecuali dalam kondisi force
majeure
4. Alasan yang dapat diterima untuk dipertimbangkan mengikuti ujian susulan
adalah:
• Sakit (dibuktikan dengan Surat Keterangan Dokter yang memeriksa)
• Orang tua dan saudara kandung meninggal dunia dibuktikan dengan
surat keterangan dari Ketua RT/Kepala Desa/Kelurahan

2.8 Sanksi Akademik

Sanksi akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melakukan pelanggaran

ketentuan akademik, yaitu:
1. Mahasiswa yang mengikuti pembelajaran kurang dari 80 % dari total tatap muka (14 kali),
tidak diperbolehkan mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS) karena kealpaan mahasiswa
yang bersangkutan. Nilai akhir ditentukan dari kegiatan yang telah dilakukan (UTS, tugas,
kuis, presentasi, dan jenis evaluasi yang lain). Klarifikasi mengenai presensi dilakukan
sesuai batas waktu yang ditetapkan;
2. Mahasiswa yang membatalkan suatu mata kuliah di luar waktu yang telah ditentukan
diberi nilai E untuk mata kuliah tersebut;
3. Mahasiswa yang melakukan kecurangan administrasi (memalsukan dokumen, data, dan
tanda tangan) maupun kecurangan akademik (menyontek, bekerjasama, dan mengambil
pekerjaan mahasiswa lain) dalam ujian, dikenakan sanksi berupa pembatalan seluruh
rencana studi semester yang bersangkutan;
4. Mahasiswa yang mengerjakan ujian mahasiswa lain dan/atau mahasiswa yang ujiannya
dikerjakan orang lain akan dikenai sanksi pembatalan ujian semua mata kuliah dalam
semester yang bersangkutan;
5. Mahasiswa yang melakukan perubahan Kartu Rencana Studi (KRS) secara tidak sah akan
dikenai sanksi pembatalan KRS untuk semua mata kuliah dalam semester yang
bersangkutan;
6. Mahasiswa yang melakukan tindakan kekerasan dan perkelahian, dikenakan sanksi
berupa pembatalan seluruh mata kuliah yang diambil pada semester tersebut, dan sanksi
lain sesuai peraturan perundangan yang berlaku;
7. Mahasiswa yang melakukan perubahan nilai secara tidak sah akan dikenai sanksi skorsing
minimal 2 (dua) semester dan tidak diperhitungkan sebagai terminal;
8. Mahasiswa yang melakukan pelanggaran-pelanggaran tersebut apabila disertai ancaman
kekerasan atau pemberian sesuatu, atau janji atau tipu muslihat akan dikenai sanksi
dikeluarkan dari Fakultas MIPA UB; dan
9. Mahasiswa yang diketahui melakukan plagiarisme dalam pembuatan Tugas Akhir, maka
Tugas Akhir dan nilai ujian Tugas Akhirnya dibatalkan.

2.9 Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

Berdasarkan Peraturan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 223/PER/2010 maka

untuk menempuh ujian tugas akhir Program Akademik Sarjana di Fakultas MIPA UB,
mahasiswa diwajibkan untuk membuat Tugas Akhir berbentuk Skripsi. Skripsi adalah

24
merupakan karya ilmiah di bidang ilmunya yang dapat ditulis berdasarkan hasil penelitian
atau karya lain yang disetarakan dengan hasil penelitian yang ditentukan oleh jurusan
masing-masing.

2.9.1 Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

Untuk menempuh ujian tugas akhir Program Sarjana, seorang mahasiswa
ditugaskan membuat tugas akhir yang berbentuk skripsi, yaitu karya ilmiah di bidang ilmunya
yang ditulis berdasarkan hasil penelitian, studi kepustakaan, praktek kerja lapang, magang
kerja, atau tugas lain yang ditentukan oleh fakultas.

a. Syarat-syarat membuat/memprogram Tugas Akhir

Seorang mahasiswa diperkenankan membuat/memprogram tugas akhir bilamana
memenuhi syarat-syarat:
1. Berstatus aktif sebagai mahasiswa pada tahun akademik bersangkutan;
2. Mengumpulkan sejumlah minimal 120 sks sesuai dengan ketetapan Fakultas
dan/atau sesuai kebijakan Program Studi;
3. IP kumulatif sekurang-kurangnya 2,0;
4. Tidak ada nilai akhir E dari minimal 120 sks yang telah diambil; dan
5. Total sks dengan nilai D dan/atau D+ tidak melebihi 10 % dari beban kredit total.

b. Tata Cara dan Metode pembuatan Tugas Akhir

Tata cara dan metode pembuatan tugas akhir diatur dalam manual prosedur pembuatan
tugas akhir.

c. Nilai Kredit Tugas Akhir

Nilai kredit tugas akhir program sarjana Fakultas MIPA UB adalah 6 (enam) sks.

d. Waktu Penyelesaian Tugas Akhir

1. Tugas akhir program sarjana harus sudah diselesaikan dalam waktu 1 (satu) semester
sejak tugas akhir diprogramkan dalam Kartu Rencana Studi.
2. Perpanjangan waktu, harus mendapat persetujuan Ketua Jurusan dengan tata cara
yang ditentukan jurusan.

e. Pembimbing Tugas Akhir

Untuk membuat tugas akhir, seorang mahasiswa dibimbing oleh 1 (satu) atau 2 (dua)
orang yang terdiri dari seorang Pembimbing Pertama dan seorang Pembimbing Kedua.
1. Syarat-syarat Pembimbing
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen serta
Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, pembimbing
pertama/pembimbing kedua serendah-rendahnya mempunyai jabatan fungsional
akademik Asisten Ahli, dengan tambahan gelar serendah-rendahnya Magister atau
setara dengan kualifikasi KKNI level 8 yang relevan dengan topik tugas akhir (Tabel
2.4 dan Tabel 2.5).

25
 Tabel 2.4 Wewenang dan Tanggung Jawab Dosen dalam Mengajar Program Sarjana
NO JABATAN AKADEMIK KUALIFIKASI PROGRAM STUDI
DOSEN PENDIDIKAN SARJANA
1 Asisten Ahli Magister M
Doktor M
2 Lektor Magister M
Doktor M
3 Lektor Kepala Magister M
Doktor M
4 Profesor Doktor M
M = Melaksanakan

Tabel 2.5 Wewenang dan Tanggung Jawab Dosen dalam Kegiatan Bimbingan Skripsi
NO JABATAN AKADEMIK KUALIFIKASI PROGRAM STUDI
DOSEN PENDIDIKAN SARJANA
1 Asisten Ahli Magister M
Doktor M
2 Lektor Magister M
Doktor M
3 Lektor Kepala Magister M
Doktor M
4 Profesor Doktor M
M = Melaksanakan

2. Penentuan Pembimbing
Ketua Program Studi menentukan Pembimbing Pertama dan Pembimbing Kedua.
Jurusan mengusulkan surat tugas tim pembimbing kepada Dekan.

3. Tugas dan Kewajiban Pembimbing

Tugas dan kewajiban Pembimbing Pertama adalah:
a. Membantu mahasiswa dalam mencari permasalahan yang dijadikan dasar
pembuatan tugas akhir;
b. Membimbing mahasiswa dalam pelaksanaan tugas akhir; dan
c. Membimbing mahasiswa dalam penulisan tugas akhir.
Tugas dan kewajiban Pembimbing Kedua adalah membantu Pembimbing Pertama
dalam melaksanakan bimbingan tugas akhir mahasiswa.
4. Ketua Program Studi/Ketua Jurusan dapat mengusulkan penggantian tim pembimbing
bilamana:
a. Dosen pembimbing berhalangan tetap (meninggal dunia, pensiun, sakit
permanen, dan tugas belajar)
b. Dosen pembimbing mengundurkan diri
c. Terdapat hambatan komunikasi antara mahasiswa dengan dosen pembimbing

26
2.9.2 Sifat dan Tujuan Ujian Tugas Akhir Program Sarjana
a. Ujian tugas akhir Program Sarjana adalah ujian skripsi yang wajib ditempuh mahasiswa
sebagai syarat untuk mendapatkan gelar kesarjanaan.
b. Ujian tugas akhir Program Sarjana bersifat komprehensif.
c. Ujian dilaksanakan secara lisan dan bertujuan untuk mengevaluasi mahasiswa dalam
penguasaan ilmu dan penerapan teknologi sesuai dengan bidang keahliannya.
d. Ujian tugas akhir Program Sarjana juga bertujuan membekali mahasiswa terhadap hal-
hal yang dianggap lemah.

2.9.3 Syarat-syarat Menempuh Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

Seorang mahasiswa diperkenankan menempuh Ujian Tugas Akhir Program Sarjana
bilamana memenuhi syarat-syarat :
a. Berstatus aktif sebagai mahasiswa pada tahun akademik yang bersangkutan;
b. Mengumpulkan minimal 138 sks sesuai dengan yang ditetapkan fakultas;
c. IP Kumulatif sekurang-kurangnya 2,00;
d. Tidak ada nilai akhir E dari minimal 138 sks yang telah diambil;
e. Total sks dengan nilai D dan/atau D+ tidak melebihi 10 % beban kredit total;
f. Telah menyelesaikan penulisan dan menyerahkan naskah Skripsi; dan
g. Memenuhi syarat-syarat lain yang ditentukan fakultas.

2.9.4 Tata Cara Permohonan Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

Tata cara permohonan ujian tugas akhir ditentukan oleh fakultas dengan
memperhatikan persyaratan administrasi dan akademik.

2.9.5 Majelis Penguji Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

a. Majelis penguji ditetapkan oleh Ketua Jurusan atas usul Pembimbing Pertama
b. Majelis penguji terdiri dari 3 (tiga) orang yaitu pembimbing ditambah dengan 1 (satu)
atau 2 (dua) orang penguji.
c. Ketua majelis penguji adalah dosen pembimbing atau dosen penguji yang ditunjuk oleh
Ketua Jurusan.
d. Majelis Penguji adalah dosen yang memenuhi persyaratan sebagai berikut:
Serendah-rendahnya mempunyai jabatan fungsional akademik setara dengan
pembimbing seperti yang tertulis pada Tabel 2.5. Penentuan majelis penguji di luar
persyaratan di atas ditentukan oleh Dekan atas usul Ketua Program Studi/Ketua Jurusan.
e. Anggota penguji dapat terdiri atas pembimbing dan atau bukan pembimbing.
f. Penguji bukan pembimbing dapat diangkat dari dosen jurusan/instansi yang bidang
ilmunya sesuai dengan tugas akhir mahasiswa.
g. Tugas Majelis Penguji Ujian Tugas Akhir Program Sarjana
1. Ketua penguji bertugas mengatur kelancaran pelaksanaan ujian.
2. Penguji bertugas menguji dan memberikan penilaian.

2.9.6 Waktu Ujian Tugas Akhir Program Sarjana

Waktu yang disediakan untuk ujian tugas akhir paling lama 2 (dua) jam.

2.9.7 Penilaian
a. Penilaian dalam ujian tugas akhir Program Sarjana meliputi:
1. Kualitas karya ilmiah (skripsi) yang meliputi bobot akademik dan tata cara penulisan;

27
 2. Sikap selama ujian; dan
3. Penguasaan materi yang ditunjukkan dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan dari
Majelis Penguji.
b. Penentuan Nilai Akhir
Ketua majelis penguji memimpin musyawarah untuk menentukan nilai akhir ujian yang
dinyatakan dengan huruf A, B+, B, C+, C, D+, D, atau E. Nilai akhir dari tugas akhir juga
termasuk nilai pelaksanaan tugas akhir dan nilai seminar dengan bobot yang ditentukan
oleh masing-masing Jurusan.
c. Untuk dapat dinyatakan lulus ujian tugas akhir program sarjana, seorang mahasiswa
sekurang-kurangnya harus mencapai nilai C.
d. Mahasiswa yang dinyatakan belum lulus ujian tugas akhir harus melaksanakan keputusan
majelis penguji.

2.9.8 Penyelesaian Administrasi Tugas Akhir

a. Setelah ujian Tugas Akhir dan dinyatakan lulus, maka mahasiswa tersebut diberi waktu
2 (dua) minggu atau 14 hari kerja untuk melakukan revisi dan menyerahkan naskah
Tugas Akhirnya yang sudah ditandatangani oleh Pembimbing dan Ketua Jurusan/Ketua
Program Studi ke Sub Bagian Akademik Fakultas MIPA UB.
b. Setelah 2 (dua) minggu atau 14 hari kerja belum selesai, maka nilai mahasiswa yang
bersangkutan diturunkan satu tingkat. Apabila mendapatkan nilai A maka diturunkan
menjadi B+, dan seterusnya.
c. Setelah 1 (satu) bulan revisinya belum selesai, maka mahasiswa tersebut harus
menempuh ujian Tugas Akhir lagi, dan biaya ujian menjadi tanggung jawab mahasiswa.
d. Setelah 2 (dua) bulan atau lebih revisinya masih belum selesai, maka mahasiswa
tersebut harus melakukan penelitian ulang dengan judul yang baru dan dapat
mengganti Pembimbing Pertama dan Pembimbing Kedua.

2.9.9 Kesetaraan Karya Ilmiah Kreatif Tertulis Mahasiswa dengan Skripsi

Peraturan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 223/PER/2010 dan Surat Keputusan
Dekan Fakultas MIPA UB Nomor 157 Tahun 2014 mengatur ketentuan kesetaraan karya
ilmiah kreatif tertulis mahasiswa dengan skripsi. Pelaksanaannya diatur lebih lanjut oleh
jurusan masing-masing.

2.9.10 Yudisium Sarjana

Berdasarkan Peraturan Rektor Nomor 22 Tahun 2015 Bab I Pasal 1 Ayat 3 dinyatakan
bahwa yudisium adalah keputusan Dekan/Ketua Program/Direktur Program Pascasarjana
yang menetapkan bahwa seorang mahasiswa telah menyelesaikan studi dan dinyatakan
lulus kuliah sesuai dengan ketentuan syarat-syarat kelulusan pada
fakultas/program/program pascasarjana.
a. Seorang mahasiswa dapat dinyatakan lulus sebagai Sarjana apabila:
- Telah memenuhi persyaratan seperti tersebut pada sub bab 2.7;
- Tidak melampaui maksimum masa studi 7 (tujuh) tahun; dan
- Mengunggah foto diri dan skripsi di SIAM.
b. Predikat
Predikat kelulusan terdiri dari 3 (tiga) tingkat, yaitu memuaskan, sangat memuaskan dan
pujian, yang dinyatakan pada transkrip akademik. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sebagai
dasar menentukan predikat kelulusan berdasarkan Permenristekdikti Nomor 44 Tahun

28
 2015 tentang SNDikti dan Peraturan Universitas Brawijaya Nomor 1 Tahun 2017 tentang
Standar Mutu adalah:
1. IPK 3,51 – 4,00 : Pujian
2. IPK 3,01 – 3,50 : Sangat Memuaskan
3. IPK 2,76 – 3,00 : Memuaskan
4. IPK 2,00 – 2,75 :-
Predikat kelulusan dengan pujian ditentukan juga dengan memperhatikan masa studi
maksimum, untuk program sarjana maksimum 4 tahun. Tidak pernah terkena sanksi
indisipliner, atau tidak pernah terkena sanksi akademik, tidak ada nilai C+ (minimum B)
sedangkan untuk alih program (n+0,25).
c. Gelar Kesarjanaan
Gelar sarjana diatur melalui Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan dan Kepmenristekdikti Nomor
257/M/KPT/2017 yang diperbaharui dalam Keputusan Dirjen Belmawa Kemenristekdikti
Nomor 46/B/HK/2019 tentang daftar nama program studi pada perguruan tinggi, maka
gelar untuk lulusan pendidikan akademik program sarjana adalah: Sarjana, yang ditulis di
belakang nama yang berhak dengan mencantumkan huruf S. dan diikuti dengan inisial
program studi atau bidang ilmu (Untuk gelar Sarjana Biologi, Sarjana Kimia, Sarjana
Fisika, dan Sarjana Instrumentasi: S.Si., untuk gelar Sarjana Matematika: S.Mat., untuk
gelar Sarjana Statistika: S.Stat., untuk gelar Sarjana Teknik Geofisika: S.T.)

2.10 Evaluasi Keberhasilan Studi

2.10.1 Evaluasi Keberhasilan Studi Program Sarjana
Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan dengan Indeks Prestasi (IP), yang ditulis dengan
angka. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa dilaksanakan sekurang-kurangnya tiap akhir
semester, tahun pertama, tahun kedua, tahun ketiga, dan tahun keempat.
a. Evaluasi Keberhasilan Studi Akhir Semester
Evaluasi keberhasilan studi akhir semester dilakukan pada setiap akhir semester, meliputi
mata kuliah yang diambil mahasiswa pada semester tersebut. Hasil evaluasi ini terutama
digunakan untuk menentukan beban studi yang boleh diambil pada semester berikutnya
dengan berpedoman pada ketentuan Tabel 2.1.
b. Evaluasi Keberhasilan Studi Tahun Pertama
Pada akhir tahun pertama sejak mahasiswa terdaftar pada Program Sarjana di Universitas
Brawijaya, diadakan evaluasi untuk menentukan mahasiswa yang bersangkutan boleh
melanjutkan studi atau tidak. Mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studi apabila
memenuhi persyaratan sebagai berikut:
1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 20 sks termasuk Mata Kuliah Umum/Mata
Kuliah Peengembangan Kepribadian; dan
2. Mencapai indeks prestasi (IP) sekurang-kurangnya 2,00 yang diperhitungkan dari 20
sks mata kuliah dengan nilai terbaik.
c. Evaluasi Keberhasilan Studi Tahun Kedua
Mahasiswa masih diperbolehkan melanjutkan studinya setelah tahun kedua, apabila
memenuhi syarat sebagai berikut:
1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 48 sks; dan
2. Mencapai IP sekurang-kurangnya 2,00 yang diperhitungkan dari 48 sks mata kuliah
dengan nilai terbaik.
d. Evaluasi Keberhasilan Studi Tahun Ketiga

29
 Mahasiswa masih diperbolehkan melanjutkan studinya setelah tahun ketiga, apabila
memenuhi syarat sebagai berikut:
1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 72 sks; dan
2. Mencapai IP sekurang-kurangnya 2,00 yang diperhitungkan dari 72 sks mata kuliah
dengan nilai terbaik.
e. Evaluasi Keberhasilan Studi Tahun Keempat
Mahasiswa masih diperbolehkan melanjutkan studinya setelah tahun keempat, apabila
memenuhi syarat sebagai berikut:
1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 96 sks; dan
2. Mencapai IP sekurang-kurangnya 2,00 yang diperhitungkan dari 96 sks mata kuliah
dengan nilai terbaik.
f. Evaluasi Keberhasilan Studi pada Akhir Studi Program Sarjana
Jumlah kredit yang harus dikumpulkan oleh seorang mahasiswa untuk menyelesaikan
studi program sarjana adalah 144 – 160 sks termasuk skripsi/tugas lain yang ditentukan
oleh fakultas. Jumlah sks minimum ditentukan oleh fakultas dalam batas sebaran
tersebut. Mahasiswa yang telah mengumpulkan sekurang-kurangnya sejumlah sks
minimum di atas dinyatakan telah menyelesaikan Program Sarjana apabila memenuhi
syarat-syarat:
1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sekurang-kurangnya 2,00;
2. Total sks nilai D dan/atau D+ tidak melebihi 10 % dari beban kredit total;
3. Tidak ada nilai E; dan
4. Lulus ujian skripsi atau kegiatan lain yang setara.
Apabila indeks prestasi yang dicapai kurang dari 2,00 maka mahasiswa yang
bersangkutan harus memperbaiki nilai mata kuliah selama batas masa studi belum
dilampaui. Perbaikan harus dilakukan pada semester berikutnya saat mata kuliah yang
akan diperbaiki ditawarkan. Setiap mata kuliah yang diperbaiki, nilai tertinggi yang
digunakan untuk evaluasi.
g. Pengguguran Kelebihan Mata Kuliah
Mahasiswa tidak diperbolehkan menggugurkan kelebihan mata kuliah yang telah
diprogramkan dan telah tertulis/muncul dalam Kartu Hasil Studi (KHS).
h. Batas Masa Studi
Program Sarjana harus diselesaikan dalam waktu tidak lebih dari 7 (tujuh) tahun,
terhitung mulai saat mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa. Jika ternyata sampai batas
masa studi yang ditentukan, mahasiswa belum dapat menyelesaikan studi sarjananya,
maka yang bersangkutan dinyatakan tidak mampu melanjutkan studinya. Masa studi 7
(tujuh) tahun tersebut tidak termasuk cuti akademik dan/atau terminal kuliah, tetapi bagi
mahasiswa yang tidak mendaftar ulang tanpa seijin Rektor tetap diperhitungkan sebagai
masa studi.

2.10.2 Evaluasi Keberhasilan Mahasiswa Alih Program

Alih program adalah program yang dikhususkan bagi lulusan program D III yang akan
melanjutkan ke program jenjang SARJANA. Dalam keadaan normal program D III
dilaksanakan selama 6 (enam) semester atau 3 (tiga) tahun. Bagi lulusan program D III yang
diterima diprogram alih jenjang ke SARJANA di salah satu Program Studi yang ada di Fakultas
MIPA UB akan diberlakukan peraturan-peraturan evaluasi keberhasilan studi sebagai
berikut:

30
a. Mahasiswa telah dianggap menempuh 6 (enam) semester pada saat masuk alih
program.
b. Jumlah sks yang diakui pada saat pertama kali masuk program adalah minimum 72 sks.
c. Evaluasi Keberhasilan Studi Satu Tahun pertama
Evaluasi keberhasilan studi satu tahun pertama dari mahasiswa alih program adalah
sama dengan evaluasi keberhasilan studi tahun ke-4 program SARJANA yang meliputi:
1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 96 sks; dan
2. Mencapai IP sekurang-kurangnya 2,00 yang diperhitungkan dari 96 sks mata kuliah
dengan nilai terbaik.
d. Evaluasi Keberhasilan Studi pada Akhir Studi Program Sarjana
Jumlah kredit yang harus dikumpulkan oleh seorang mahasiswa untuk menyelesaikan
studi Program Sarjana adalah 144 – 160 sks termasuk skripsi/tugas lain yang ditentukan
oleh fakultas dan mata kuliah yang diakui dari program sebelumnya. Jumlah sks minimum
ditentukan oleh fakultas dalam batas sebaran tersebut. Mahasiswa yang telah
mengumpulkan sekurang-kurangnya sejumlah sks minimum di atas dinyatakan telah
menyelesaikan program studi sarjana apabila memenuhi syarat-syarat:
1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sekurang-kurangnya 2,00;
2. Total sksdengan nilai D dan D+ tidak melebihi 10 % dari beban kredit total;
3. Tidak ada nilai E; dan
4. Lulus ujian skripsi atau tugas lain yang disetarakan.
Apabila indeks prestasi yang dicapai kurang dari 2,00 maka mahasiswa yang
bersangkutan harus memperbaiki nilai mata kuliah selama batas masa studi belum
dilampaui. Perbaikan harus dilakukan pada semester berikutnya saat mata kuliah yang
akan diperbaiki ditawarkan. Setiap mata kuliah yang diperbaiki, nilai tertinggi yang
digunakan untuk evaluasi.
e. Pengguguran Kelebihan Mata Kuliah
Mahasiswa tidak diperbolehkan menggugurkan kelebihan mata kuliah yang telah
diprogramkan dan telah tertulis/muncul dalam Kartu Hasil Studi (KHS).
f. Batas Masa Studi
Alih Program harus diselesaikan dalam waktu tidak lebih dari 4 (empat) tahun, terhitung
mulai saat mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa alih program ke SARJANA. Jika
ternyata sampai batas masa studi yang ditentukan, mahasiswa belum dapat
menyelesaikan studi sarjananya, maka yang bersangkutan dinyatakan tidak mampu
melanjutkan studinya. Masa studi 4 (empat) tahun tersebut tidak termasuk cuti
akademik/terminal, tetapi bagi mahasiswa yang tidak mendaftar ulang tanpa seijin
Rektor tetap diperhitungkan sebagai masa studi.
g. Hal-hal lain seperti persamaan suatu mata kuliah, kegiatan kuliah tambahan dan
sebagainya yang belum diatur dalam pedoman ini akan diatur tersendiri oleh jurusan.

2.11 Program Semester Pendek (Semester Antara)

2.11.1 Definisi
Program semester pendek adalah program perkuliahan yang dilaksanakan antara
Semester Genap dan Ganjil.

2.11.2 Tujuan

31
 Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperbaiki nilai mata kuliah
yang sudah pernah ditempuh dalam rangka meningkatkan indeks prestasi kumulatif dan
memperpendek masa studi serta menghindari terjadinya putus studi.

2.11.3 Penyelenggaraan
Meliputi kegiatan tatap muka, praktikum (bila mata kuliah tersebut ada
praktikumnya), tugas terstruktur, tugas mandiri, dan ujian akhir. Semester pendek
diselenggarakan dalam bentuk tatap muka paling sedikit 16 (enam belas) kali termasuk Ujian
Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester. Waktu dan pelaksanaan penyelenggaraannya
dilakukan Program Studi penyelenggara.

2.11.4 Kurikulum dan Peraturan Akademik

Kurikulum dan peraturan akademik pada perkuliahan semester pendek tetap
mengacu pada kurikulum dan peraturan akademik yang berlaku saat itu.

2.11.5 Nilai, Jumlah sks, dan Peserta Kelas

a. Nilai maksimal semester pendek adalah A.
b. Batas maksimal sks yang boleh diambil adalah 9 sks.
c. Jumlah peserta minimal adalah 10 orang.

2.12 Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru

Dalam rangka penerimaan mahasiswa baru, Fakultas MIPA UB mengikuti sistem
penerimaan mahasiswa yang dilaksanakan oleh Universitas Brawijaya dengan melakukan
beberapa macam cara atau jalur sebagai berikut:
a. Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN)
Seleksi ini dilakukan melalui non ujian tulis dan dilaksanakan secara nasional, bersama-
sama seluruh Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia, dimaksudkan untuk menjaring calon
mahasiswa yang berprestasi, baik dibidang akademik maupun non akademik.
b. Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN)
Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis dan dilaksanakan secara nasional, bersama-sama
seluruh Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia.
c. Seleksi Mandiri Universitas Brawijaya (SMUB)
Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis secara mandiri oleh Universitas Brawijaya bagi
mahasiswa yang berminat dan mempunyai kemampuan ekonomi.
d. Seleksi Program Internasional (SPI)
Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis berdasarkan kemitraan dengan pihak luar negeri.
e. Seleksi Alih Program (SAP)
Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis bagi lulusan program diploma dari Perguruan
Tinggi yang setara dan dilakukan oleh masing-masing jurusan dan dikoordinasikan oleh
Fakultas yang selanjutnya hasilnya dilaporkan kepada Rektor UB.

32
 BAB III
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Untuk memenuhi tuntutan suatu sistem kredit semester, pelaksanaan administrasi
pendidikan tahap demi tahap terus dikembangkan, antara lain saat ini dengan Sistem
Informasi Akademik (SIAKAD).

3.1 Syarat-syarat Administrasi Sistem Kredit

Untuk melaksanakan sistem kredit yang baik, ada beberapa syarat administrasi
yang harus dipenuhi, yaitu:
a. Tersedianya pedoman/panduan
Disediakan sebelum perkuliahan tahun akademik berikutnya dimulai, yang berisi antara
lain:
(1) Ketentuan umum administrasi pendidikan;
(2) Mata kuliah untuk program studi sesuai dengan jenjangnya, yang meliputi
kedudukan, sifat, beban kredit, dan prasyarat (bila ada);
(3) Banyaknya nilai kredit mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan untuk
menyelesaikan masing-masing program studi; dan
(4) Mata kuliah yang ditawarkan selama studi.
b. Adanya dosen Penasehat Akademik (PA)
(Penjelasan ada pada subbab 3)
c. Nomor Induk Mahasiswa (NIM)
Seperti diatur dalam aturan pemberian nomor induk sebagai berikut:
Keterangan Digit Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Tahun terdaftar UB
Jenjang Pendidikan/Strata
Fakultas/Program
Program Studi
Jalur Penerimaan/Seleksi
Semester Penerimaan
Kelas(Indonesia/Inggris)
Kampus UB
Nomor Urut Mahasiswa

3.2 Pelaksanaan Administrasi Sistem Kredit

3.2.1 Pelaksanaan Registrasi Administratif
Semua mahasiswa diharuskan melakukan pendaftaran ulang secara tertib dan
sesuai dengan waktu yang dijadwalkan. Pendaftaran ulang mahasiswa ditangani secara
langsung oleh bagian administrasi akademik Universitas/Fakultas dan setiap tahun akademik
dilaksanakan 2 (dua) kali yaitu pada awal Semester Ganjil dan Semester Genap tahun
akademik yang bersangkutan.
a. Tujuan
• Untuk penertiban pelaksanaan kegiatan akademis pada setiap semester.
• Untuk mengetahui besar student body dan banyaknya mahasiswa yang mengikuti
kegiatan akademis secara aktif pada setiap semester.
• Untuk mendapatkan data tentang aktivitas dan keadaan mahasiswa.

33
b. Waktu Pendaftaran
Waktu pendaftaran sesuai dengan kalender akademik yang telah ditentukan.
c. Syarat-syarat Pendaftaran Ulang/Registrasi
Terdapat 2 (dua) macam registrasi, yaitu registrasi administrasi (membayar UKT/SPP on
line) dan registrasi akademik (melaksanakan pengisian KRS on line). Pembayaran
UKT/SPP dilakukan di Bank yang ditunjuk Universitas Brawijaya. Mahasiswa lama wajib
melakukan registrasi akademik secara on line melalui SIAM. Apabila terdapat kesulitan
dalam melakukan registrasi administrasi maupun registrasi akademik, dapat ditanyakan
ke fakultas.
d. Tidak Daftar Ulang
1. Mahasiswa yang TIDAK DAFTAR ULANG pada satu semester tanpa mendapatkan
persetujuan dari Rektor Universitas Brawijaya, dinyatakan TIDAK AKTIF untuk
semester tersebut.
2. Mahasiswa yang TERLAMBAT melakukan daftar ulang pada waktu yang telah
ditentukan untuk suatu semester dinyatakan TIDAK AKTIF sebagai mahasiswa
Universitas Brawijaya.
3. Mahasiswa yang oleh karena sesuatu sebab dapat mengajukan berhenti sementara
(cuti akademik) dari kegiatan akademik kepada Rektor selambat-lambatnya SATU
BULAN sejak penutupan pendaftaran ulang dengan jumlah kumulatif maksimal DUA
TAHUN dengan ketentuan permohonannya disetujui oleh Rektor.
4. Status tidak aktif diperhitungkan dalam penentuan masa studi termasuk masa
evaluasi akhir studi.
5. TIDAK ADA perpanjangan waktu untuk pendaftaran ulang.

3.2.2 Kartu Tanda Mahasiswa (KTM)

Mahasiswa yang terdaftar akan memiliki KTM dalam bentuk fisik kartu plastik
dengan “barcode number” dan RFID.
1. KTM diterimakan kepada mahasiswa yang sudah menyelesaikan registrasi administrasi
secara lengkap.
2. Apabila terjadi kesalahan dalam pengisian KTM, mahasiswa harus melaporkan kepada
BAK (Biro Akademik dan Kemahasiswaan) untuk diganti dengan KTM yang baru.
3. KTM merupakan tanda bukti terdaftar sebagai mahasiswa Universitas Brawijaya pada
semester yang bersangkutan.

3.2.3 Ketentuan Tambahan tentang Kartu Tanda Mahasiswa dan Pendaftaran Ulang
Bagi mahasiswa yang:
1. Mendapatkan Kartu Tanda Mahasiswa yang baru, tetapi tidak sesuai dengan data
mahasiswa (misalnya alamat tidak sesuai dengan alamat sebenarnya) dapat melaporkan
kepada Bagian Akademik Universitas untuk diganti. Untuk sementara mahasiswa yang
bersangkutan dapat menggunakan kartu mahasiswa tersebut sampai mendapat ganti
kartu mahasiswa yang sesuai;
2. Tidak memiliki kartu mahasiswa semester sebelumnya dan tidak lebih dari 2 (dua) tahun
akademis, maka pada waktu pendaftaran ulang harus menunjukkan persetujuan dari
Rektor, persetujuan tersebut didapat dengan mengajukan permohonan kepada Rektor
dengan mengemukakan alasan-alasan yang diperkuat oleh Dekan Fakultas MIPA UB;

34
3. Tidak memiliki kartu mahasiswa tetapi tetap mendapat persetujuan Rektor untuk
mendaftar ulang, maka akan mendapat kartu mahasiswa sementara sebagai bukti
pendaftaran ulang;
4. Pada saat mendaftarkan ulang tidak dapat menunjukkan kartu mahasiswa semester
sebelumnya karena hilang, maka harus meminta surat rekomendasi Rektor dengan
alasan-alasan yang diperkuat oleh Dekan Fakultas MIPA UB dan Surat Keterangan Tanda
Lapor dari Kepolisian;
5. Pemberitahuan pendaftaran tersebut tidak melampaui batas tanggal pendaftaran ulang.

3.3 Pelaksanaan Registrasi Akademik

3.3.1 Persiapan Pendaftaran
Bahan-bahan yang diperlukan pada tahap persiapan pendaftaran ini antara lain :
a. Daftar nama Penasehat Akademik (PA) beserta mahasiswa yang dibimbingnya.
b. Petunjuk pengisian beserta kartu-kartunya, yaitu:
1. Kartu Rencana Studi (KRS);
2. Kartu Perubahan Rencana Studi (KPRS);
3. Kartu Pembatalan Mata Kuliah (KPM); dan
4. Kartu Hasil Studi (KHS).

3.3.2 Pengisian Kartu Rencana Studi

Kartu Rencana Studi dapat diambil di Sub Bagian Akademik Fakultas MIPA UB
dengan menunjukkan Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) yang berlaku untuk semester tersebut
(tetap atau sementara atau dengan ijin Rektor).
a. Penentuan Rencana Studi Semester
Penentuan rencana studi semester dilakukan dengan bimbingan Dosen Penasehat
Akademik yang telah ditentukan. Untuk mahasiswa baru, rencana studi pada Semester
Ganjil tahun pertama diwajibkan mengambil beban studi yang telah ditetapkan.
Penentuan rencana studi semester selanjutnya ditentukan berdasar prestasi yang dicapai
mahasiswa pada semester sebelumnya. Besarnya beban studi yang boleh diambil pada
semester berikutnya ditentukan oleh indeks prestasi. Peranan Dosen Penasehat
Akademik adalah memberikan konsultasi mengenai mata kuliah yang akan diambil oleh
mahasiswa serta melakukan validasi dari mahasiswa yang dibimbingnya melalui SIADO.
Mahasiswa melakukan pengisian Kartu Rencana Studi secara on line di SIAM, dan
WAJIB melakukan komunikasi yang efektif dengan Dosen Penasehat Akademik mengenai
mata kuliah yang diambil. Mata kuliah yang tidak divalidasi akan berakibat nama
mahasiswa tidak terdaftar pada presensi perkuliahan dan dianggap tidak mengambil
mata kuliah tersebut, pencetakan Kartu Rencana Studi dilakukan oleh mahasiswa dan
penandatanganan Kartu Rencana Studi ke Dosen Penasehat Akademik dilaksanakan pada
minggu pertama perkuliahan.
b. Perubahan Rencana Studi
Perubahan rencana studi adalah mengganti sesuatu mata kuliah yang telah dipilih
dengan mata kuliah lain dalam semester yang sama. Perubahan rencana studi
dilaksanakan paling lambat pada akhir minggu pertama perkuliahan dan harus
mendapatkan persetujuan Dosen Penasehat Akademik.
c. Pembatalan Mata Kuliah
Pembatalan mata kuliah adalah pembatalan rencana pengambilan mata kuliah
yang oleh karenanya tidak diuji pada semester yang bersangkutan. Bagi mahasiswa yang

35
 akan membatalkan suatu mata kuliah diberi kesempatan selambat-lambatnya pada
minggu kedua. Pembatalan ini harus disetujui oleh Dosen Penasehat Akademik, dan
segera dilaporkan ke Sub Bagian Akademik Fakultas MIPA UB.
d. Hasil Studi
Hasil studi adalah nilai yang diperoleh mahasiswa bagi semua mata kuliah yang
diprogram dalam Kartu Rencana Studi dan dicantumkan dalam Kartu Hasil Studi.

3.3.3 Kuliah, Praktikum, dan Ujian

Mahasiswa diwajibkan mengikuti kuliah dan praktikum serta kegiatan akademis
lainnya sesuai dengan rencana studinya secara tertib dan teratur atas dasar ketentuan-
ketentuan yang berlaku. Jadwal perkuliahan dan praktikum diatur tersendiri.
a. Evaluasi Kehadiran Mahasiswa
Total kehadiran mahasiswa dalam kuliah (tatap muka) dan praktikum menjadi
bahan pertimbangan dalam menentukan apakah seorang mahasiswa dijinkan untuk
mengikuti ujian tengah/akhir semester atau tidak. Seorang mahasiswa diijinkan
mengikuti ujian, apabila total kehadirannya paling tidak 80 %. Apabila kehadiran dosen
dalam memberikan kuliah (tatap muka) suatu mata kuliah sebelum Ujian Tengah
Semester tidak mencapai 6 (enam) kali maka evaluasi kehadiran mahasiswa tidak
dilakukan dan semua mahasiswa diijinkan untuk mengikuti Ujian Tengah Semester.
Demikian juga untuk Ujian Akhir Semester, evaluasi kehadiran mahasiswa dilakukan
apabila total tatap muka suatu mata kuliah mencapai 12 (dua belas) kali atau lebih.
Apabila kehadiran dosen dalam memberikan kuliah (tatap muka) suatu mata kuliah
kurang dari 12 (dua belas) kali tatap muka sebelum Ujian Akhir Semester, maka evaluasi
kehadiran mahasiswa tidak dilakukan dan semua mahasiswa dijinkan untuk mengikuti
Ujian Akhir Semester.
Hasil evaluasi kehadiran diumumkan sebelum pelaksanaan ujian. Surat dokter/
keterangan lain yang digunakan untuk menunjukkan alasan ketidakhadiran dalam kuliah,
harus dimasukkan ke dosen yang bersangkutan atau ke Sub Bagian Akademik Fakultas
MIPA UB paling lambat pada perkuliahan minggu berikutnya dan apabila lebih dari waktu
tersebut maka yang bersangkutan dianggap tidak hadir dalam kuliah.
b. Merencanakan Ujian Mata Kuliah
1. Ujian Tengah/Akhir semester
Ujian Tengah Semester merupakan salah satu komponen di dalam menentukan nilai
akhir suatu mata kuliah. Ujian ini dilaksanakan setelah perkuliahan berjalan kira-kira
7 (tujuh) kali (tergantung pada kalender akademik universitas) dan pelaksanaannya
terjadwal pada minggu ke-delapan dan ke-sembilan dan dikoordinasi oleh Fakultas.
Apabila memerlukan perbanyakan soal (foto kopi), soal dapat diberikan ke
jurusan/fakultas untuk diperbanyak. Seperti halnya Ujian Tengah Semester, Ujian
Akhir Semester juga merupakan salah satu komponen di dalam penentuan Nilai Akhir
(NA). Pelaksanaan Ujian Akhir Semester dilakukan bersama-sama untuk semua
jurusan dan penjadwalan dilakukan secara bersama-sama untuk semua jurusan dan
dikoordinir oleh fakultas. Oleh karena bobotnya terbesar, diperlukan pengelolaan
yang sebaik-baiknya dalam pelaksanaannya.
2. Merencanakan jadwal ujian
Sesuai dengan Kalender Akademik, jadwal Ujian Tengah dan Akhir Semester harus
direncanakan terlebih dahulu secara cermat dan diumumkan kepada mahasiswa dan
tenaga pengajar.

36
c. Pelaksanaan Ujian
1. Pada prinsipnya jadwal ujian adalah sesuai dengan jadwal kuliah supaya tidak terjadi
perbenturan waktu mahasiswa.
2. Persiapan pembuatan soal ujian
Ujian yang diselenggarakan dapat berupa ujian tulis, lisan, atau dalam bentuk
presentasi. Tenaga pengajar perlu mempersiapkan soal-soal ujian, dan diserahkan ke
panitia ujian paling lambat 5 (lima) hari sebelum mata kuliah tersebut diujikan. Soal-
soal ujian ini dibuat rangkap 2 (dua) yang aslinya diserahkan kepada Panitia Ujian dan
rangkapnya disimpan oleh tenaga pengajar yang bersangkutan. Setelah penyerahan,
kerahasiaan adalah tanggung jawab Panitia Ujian.
3. Perbanyakan soal ujian
Semua soal yang diterima oleh Panitia Ujian perlu diperbanyak sesuai dengan
kebutuhan. Perbanyakan soal-soal ujian ini harus selesai paling lambat 3 (tiga) hari
sebelum ujian dimulai. Panitia memperbanyak soal-soal, dimasukkan dalam amplop
dan disiapkan beserta kelengkapannya yaitu daftar hadir mahasiswa, kertas-kertas
ujian, dan berita acara. Bilamana soal-soal akan diujikan, maka Panitia Ujian
menyerahkan soal-soal itu kepada Koordinator Pengawas Ujian.
4. Pelaksanaan ujian
Mahasiswa yang terkena evaluasi kehadiran, namanya pada daftar hadir
LANGSUNG DICORET oleh Panitia Ujian. Bagi mahasiswa yang tidak dapat mengikuti
ujian karena sakit atau keperluan lain yang dapat dipertanggungjawabkan, HARUS
menyerahkan surat ijin dokter atau surat keterangan yang sah ke Sub Bagian
Akademik Fakultas MIPA UB selambat-lambatnya 3 (tiga) hari setelah
ketidakhadirannya dalam ujian tersebut. Surat ijin dokter atau surat keterangan yang
diserahkan SESUDAH waktu yang ditentukan tersebut TIDAK BERLAKU dan yang
bersangkutan dianggap tidak mengikuti ujian untuk mata kuliah tersebut. Koordinator
Pengawas Ujian bersama-sama pengawas ujian yang lain mengawasi jalannya ujian.
Setelah ujian dilaksanakan, Koordinator Pengawas Ujian menyerahkan lembar/kertas
jawaban kepada Panitia Ujian yang disertai dengan berita acara dan daftar hadir
mahasiswa peserta ujian. Daftar hadir dibuat rangkap 4 (empat) satu diberikan
bersama-sama kertas/lembar jawaban kepada dosen yang bersangkutan dan yang
lain disimpan oleh Panitia Ujian. Bagi mahasiswa yang sakit, dapat disediakan jadwal
ujian tersendiri dengan ketentuan dapat menyertakan Surat Keterangan Dokter. Ujian
susulan diberikan dan pelaksanaannya diatur sendiri oleh dosen mata kuliah, setelah
mendapat persetujuan dari Wakil Dekan Bidang Akademik.
5. Penyerahan kertas/lembar jawaban
Penyerahan kertas/lembar jawaban kepada tenaga pengajar yang bersangkutan
harus dilaksanakan secepat mungkin paling lambat sehari setelah ujian dilaksanakan.
Penyerahan kertas/lembar jawaban ini harus disertai berita acara, daftar hadir
mahasiswa, blanko daftar isian nilai, dan satu lembar soal ujian mata kuliah tersebut.
Penyerahan ini dilakukan oleh Panitia Ujian.
6. Pemeriksaan lembar/kertas jawaban
Dalam waktu paling lama 1 (satu) minggu setelah ujian dilaksanakan, pekerjaan
mahasiswa harus sudah selesai diperiksa dan nilainya setelah digabung dengan nilai-
nilai kegiatan lainnya dipergunakan untuk menentukan Nilai Akhir (NA), dibuat
rangkap 2 (dua) dan diunggah ke SIADO.

37
3.3.4 Pengumuman Nilai Akhir
Penilaian kemampuan akademik seorang mahasiswa terhadap setiap mata kuliah
dinyatakan dengan satu nilai akhir yang dicatat dalam Kartu Hasil Studi mahasiswa yang
bersangkutan. Penilaian kemampuan akademik mahasiswa sebagaimana tertera dalam Buku
Pedoman Pendidikan Universitas. Untuk menjaga ketepatan dan kecepatan pengumuman,
maka daftar hasil penilaian kemampuan akademik berupa nilai akhir yang diperoleh dari tim
dosen wajib diunggah melalui SIADO oleh dosen yang bertindak sebagai koordinator mata
kuliah sehingga melalui SIAM mahasiswa yang memprogram mata kuliah tersebut dapat
mengakses dan mengetahui nilai akhirnya,
Walaupun nilai akhir dapat diakses secara on line, bukti fisik daftar nilai akhir yang
diketahui oleh Wakil Dekan Bidang Akademik/Ketua Jurusan/Ketua Program Studi tetap
diperlukan dan dikumpulkan ke Sub Bagian Akademik Fakultas MIPA UB. Pengubahan nilai
akhir yang sudah diumumkan TIDAK DIIJINKAN kecuali ada alasan khusus dari dosen yang
bersangkutan dan diketahui oleh Wakil Dekan Bidang Akademik/Ketua Jurusan/Ketua
Program Studi.

Pengunggahan Nilai:
Bagi dosen pengampu mata kuliah, ketentuan pengunggahan nilai adalah sebagai
berikut:
• Koordinator dosen pengampu mata kuliah wajib mengunggah seluruh komponen
nilai setiap mata kuliah yang diampu pada akhir semester melalui SIADO
• Batas akhir pengunggahan seluruh nilai akhir mata kuliah sesuai dengan kalender
akademik yang berlaku di fakultas
• Apabila terjadi keterlambatan pengunggahan nilai akhir lebih dari batas waktu yang
ditentukan, maka diberlakukan nilai mutu “B” untuk seluruh kelas.

3.4 Administrasi Nilai

3.4.1 Kartu Hasil Studi (KHS)
Nilai akhir semua mata kuliah yang diperoleh seorang mahasiswa dalam suatu
semester dicantumkan secara keseluruhan dalam Kartu Hasil Studi sesuai dengan mata
kuliah yang ada dalam Kartu Rencana Studi beserta perubahan dan pembatalannya, bila ada.
Mahasiswa dapat mengakses Kartu Hasil Studi secara on line melalui SIAM demikian juga
dengan orangtua/wali mahasiswa yang diberi hak akses untuk mengetahui Kartu Hasil Studi
putra-putrinya, dan melalui SIAKAD dan SIMPEL baik operator akademik yang terdapat di
Jurusan maupun Fakultas MIPA UB juga dapat mengakses dan mengetahui rekaman
akademik seluruh mahasiswa. Dengan demikian Jurusan tidak lagi mengumumkan nilai akhir
seluruh mata kuliah di papan pengumuman jurusan/fakultas. Fakultas MIPA UB mencetak
Kartu Hasil Studi mahasiswa untuk kebutuhan terbatas.
Mahasiswa tetap harus mencetak Kartu Hasil Studi sebanyak 4 (empat lembar) yaitu
1 (satu) lembar untuk diberikan kepada Dosen Penasehat Akademik yang akan digunakan
dalam bimbingan dan konseling mahasiswa guna menentukan pengambilan mata kuliah dan
jumlah kredit pada semester berikutnya, 1 (satu) lembar untuk Sub Bagian Akademik
Jurusan, 1 (satu) lembar untuk diberikan kepada orangtua/wali mahasiswa, dan 1 (satu)
lembar untuk mahasiswa. Di samping Kartu Hasil Studi, pada setiap konsultasi dengan Dosen
Penasehat Akademik, mahasiswa dianjurkan menunjukkan Kartu Hasil Studi semester
sebelumnya. Kartu Hasil Studi dapat diakses mahasiswa melalui SIAM hanya pada akhir

38
semester, setelah semua nilai mata kuliah yang ada pada semester tersebut diunggah
melalui SIADO oleh koordinator tim tenaga pengajar.

3.4.2 Penyimpanan Menyeluruh Hasil Penilaian/Evaluasi Mahasiswa

Kebutuhan akan data mahasiswa berlangsung lama baik selama mahasiswa itu
masih ada di kampus maupun setelah lulus. Oleh karena itu, penyimpanan data evaluasi
keberhasilan mahasiswa perlu dilakukan oleh Fakultas MIPA UB. Dengan demikian, perlu
diciptakan organisasi yang baik untuk menyimpan data tersebut. Data hasil evaluasi
mahasiswa yang perlu disimpan adalah:
1. Daftar hasil penilaian kemampuan akademik mahasiswa untuk setiap mata kuliah yang
diberikan oleh tenaga pengajar yang mengasuh mata kuliah tersebut; dan
2. Kartu Hasil Studi semester yang berisi rekaman dari seluruh hasil penilaian kemampuan
akademik mata kuliah dari mahasiswa yang bersangkutan pada semester yang sesuai
beserta Indeks Prestasinya. Sekaligus di dalamnya tercakup nilai kumulatif untuk semua
mata kuliah dari sejak awal sampai dengan semester yang bersangkutan.

3.5 Perubahan Status Mahasiswa

Perubahan status mahasiswa ialah perubahan status akademik dan administrasi
yang dapat dikelompokkan sebagai berikut:
3.5.1 Cuti Akademik dan Terminal Kuliah
1. Cuti akademik dan/atau terminal kuliah adalah penundaan registrasi administrasi
dalam jangka waktu tertentu dengan ijin Rektor, dan dapat dilakukan mulai semester
1 (satu).
2. Cuti akademik diajukan paling lambat 1 (satu) bulan setelah berahirnya masa daftar
ulang dan tidak dikenakan biaya pendidikan (UKT/SPP) pada semester yang diajukan.
3. Terminal kuliah diajukan pada saat melebihi 1 (satu) bulan setelah berakhirnya masa
daftar ulang dan dikenakan biaya pendidikan (UKT/SPP) pada semester yang
diajukan.
4. Cuti akademik diajukan secara on line melalui SIAM oleh mahasiswa yang
bersangkutan.
5. Terminal kuliah diajukan melalui surat/off line kepada Rektor diketahui oleh Dekan
dan orang tua/wali/instansi mahasiswa yang bersangkutan dengan melampirkan data
dukung yang dibutuhkan.
6. Seorang mahasiswa dapat mengajukan cuti akademik dan/atau terminal kuliah
maksimal 4 (empat) semester untuk Program Sarjana.
7. Pengajuan cuti akademik dan/atau terminal kuliah dilakukan per semester, sehingga
apabila mahasiswa mengajukan cuti akademik berturut-turut, maka cuti akademik
dan/atau terminal kuliah harus melakukan pembaharuan usulan setiap semester.
8. Cuti akademik dan/atau terminal kuliah dapat diambil oleh mahasiswa dengan status
Aktif, Terdaftar, Cuti Akademik, dan Terminal Kuliah (pada semester sebelumnya)
serta tidak habis masa studi.
9. Cuti akademik dan/atau terminal kuliah dapat diajukan oleh mahasiswa dengan
alasan sebagai berikut:
a. Gangguan kesehatan/sakit dalam waktu yang lama;
b. Cuti melahirkan;
c. Berdomisili/bekerja disuatu tempat yang tidak memungkinkan untuk
melaksanakan proses pembelajaran; dan

39
 d. Alasan-alasan lain yang dapat diterima.
10. Cuti akademik dan/atau terminal kuliah semester sebelumnya (mundur) tidak
diperkenankan.
11. Mahasiswa yang tidak daftar ulang tanpa seijin Rektor tetap diperhitungkan sebagai
masa studi.

3.5.2 Pindah ke Perguruan Tinggi Lain/Mengundurkan Diri

1. Mahasiswa Fakultas MIPA UB yang akan pindah ke Perguruan Tinggi
lain/mengundurkan diri, harus mengajukan permohonan kepada Rektor dengan
tembusan kepada Dekan, disertai alasan kepindahannya/pengunduran dirinya.
2. Mahasiswa yang telah pindah ke Perguruan Tinggi lain/mengundurkan diri tidak
dapat diterima kembali sebagai mahasiswa Fakultas MIPA UB.
3. Permohonan mengundurkan diri dilakukan secara on line melalui SIAM

3.5.3 Putus Studi/Dropped Out

Mahasiswa putus studi ialah mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan evaluasi
keberhasilan studi, atau mahasiswa yang tidak terdaftar karena tidak melakukan registrasi
lebih dari 2 (dua) semester kumulatif/berturut-turut.
1. Jumlah mahasiswa putus studi tiap semester dilaporkan oleh Dekan kepada Rektor.
2. Rektor mengeluarkan Surat Keputusan tentang putus studi untuk mahasiswa yang
bersangkutan.

3.5.4 Meninggal Dunia

Apabila ada mahasiswa meninggal dunia, Dekan melaporkan kepada Rektor.

3.5.5 Pemberhentian sebagai Mahasiswa Universitas Brawijaya

Mahasiswa dapat diberhentikan selama-lamanya atau sementara apabila
melanggar Ketentuan Surat Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 044/SK/1985
tentang Tata Tertib Keluarga Besar Universitas Brawijaya serta ketentuan lain yang berlaku
di Universitas Brawijaya.

3.6 Perpindahan Mahasiswa

3.6.1 Perpindahan Mahasiswa ke Universitas Brawijaya
Perpindahan mahasiswa ke Universitas Brawijaya, antar kampus Universitas
Brawijaya, antar fakultas di Universitas Brawijaya, adalah perpindahan dalam jenjang
pendidikan yang sama.
1. Syarat-syarat
a. Penerimaan sebagai mahasiswa pindahan Program Sarjana adalah:
Telah mengikuti pendidikan secara terus menerus sekurang-kurangnya 2 (dua)
semester dan setinggi-tingginya 4 (empat) semester serta telah mengumpulkan:
- 2 (dua) semester: telah mencapai minimal 40 sks dengan IPK ≥ 3,00 atau
- 4 (empat) semester: telah mencapai minimal 80 sks dengan IPK ≥ 3,00
b. Bukan mahasiswa putus kuliah paksa (dropped out) dan tidak pernah
mendapat dan/atau sedang menjalani sanksi akademik dari perguruan tinggi
asal
c. Bidang/program studi asal sesuai dengan yang ada di Universitas Brawijaya
d. Program studi asal terakreditasi BAN PT sekurang-kurangnya dengan predikat B

40
 e. Telah menempuh pendidikan secara terus-menerus pada perguruan tinggi asal
f. Mendapat ijin/persetujuan pindah dari pimpinan Perguruan Tinggi asal, dan
menyerahkan bukti-bukti kegiatan akademik lainnya yang sah
g. Mahasiswa mengajukan surat permohonan kepada Rektor Universitas Brawijaya
dengan tembusan surat kepada Dekan Fakultas MIPA UB yang membawahi program
studi yang dituju
h. Syarat lain yang ditentukan oleh Fakultas/Program Studi/Jurusan yang dituju

2. Tata Cara Mengajukan Permohonan Pindah

Tata cara mengajukan permohonan pindah adalah sebagai berikut:
a. Permohonan pindah diajukan secara tertulis dengan alasan yang kuat kepada Rektor
Universitas Brawijaya dengan tembusan kepada Dekan Fakultas yang dituju;
b. Permohonan tersebut harus dilampiri:
1. Daftar nilai asli yang diperoleh dari Perguruan Tinggi asal, dengan IPKnya;
2. Surat pindah dari perguruan tinggi asal;
3. Persetujuan orang tua/wali/instansi; dan
4. Surat keterangan tidak pernah melakukan pelanggaran peraturan Perguruan
Tinggi asal.

3. Waktu Pengajuan Permohonan Pindah

a. Permohonan pindah harus diterima Universitas Brawijaya paling lambat 1 (satu)
bulan sebelum kuliah tahun akademik baru (semester ganjil) dimulai.
b. Permohonan pindah tidak akan dipertimbangkan apabila batas waktu seperti
tersebut pada butir (a) dilampaui.

3.6.2 Perpindahan Mahasiswa antar Fakultas

1. Syarat-syarat
a. Penerimaan sebagai mahasiswa pindahan Program Sarjana adalah:
Telah mengikuti pendidikan secara terus menerus sekurang-kurangnya 2 (dua)
semester dan setinggi-tingginya 4 (empat) semester serta telah mengumpulkan:
- Untuk 2 (dua) semester: telah mencapai minimal 24 sks dengan IPK ≥ 2,75 atau
- Untuk 4 (empat) semester:telah mencapai minimal 48 sks dengan IPK ≥ 2,75
b. Bukan putus studi karena tidak memenuhi ketentuan akademik pada fakultas asal.
c. Tidak pernah melanggar peraturan fakultas asal
d. Persetujuan pindah dari fakultas asal
e. Perpindahan harus sesuai dengan bidang ilmu dan dalam jenjang pendidikan yang
sama/setara
f. Dekan fakultas yang dituju menyatakan secara tertulis kesediaannya untuk
menerima
g. Perpindahan mahasiswa antar fakultas hanya boleh 1 (satu) kali selama yang
bersangkutan menjadi mahasiswa Universitas Brawijaya
h. Perpindahan mahasiswa ditetapkan melalui Surat Keputusan Rektor Universitas
Brawijaya

2. Tata Cara Mengajukan Permohonan Pindah

Tata cara mengajukan permohonan pindah antar Fakultas adalah sebagai berikut:

41
 a. Permohonan pindah diajukan secara tertulis dengan alasan yang kuat kepada Rektor
dengan tembusan kepada Dekan Fakultas yang dituju;
b. Permohonan tersebut harus dilampiri :
1) Daftar nilai sah yang diperoleh dari Fakultas asal dengan IPKnya;
2) Persetujuan orang tua/wali/instansi; dan
3) Surat keterangan tidak pernah melakukan pelanggaran peraturan Fakultas asal.

3. Waktu Pengajuan Permohonan Pindah

a. Permohonan pindah harus diterima Rektor paling lambat 1 (satu) bulan sebelum
kuliah dimulai.
b. Permohonan pindah tidak akan dipertimbangkan apabila batas waktu seperti
tersebut dilampaui.

3.6.3 Perpindahan Mahasiswa antar Jurusan dalam Satu Fakultas di Universitas Brawijaya
Perpindahan mahasiswa antar Jurusan dapat dilakukan dengan memperhatikan
syarat-syarat sebagai berikut:
1. Penerimaan sebagai mahasiswa pindahan adalah:
Untuk program Sarjana telah mengikuti pendidikan secara terus menerus sekurang-
kurangnya 2 (dua) semester dan setinggi-tingginya 4 (empat) semester serta telah
mengumpulkan:
- Untuk 2 (dua) semester:telah mencapai minimal 24 sks dengan IPK ≥ 2,75 atau
- Untuk 4 (empat) semester: telah mencapai minimal 48 sks dengan IPK ≥ 2,75
2. Bukan putus studi karena tidak memenuhi ketentuan akademik
3. Tidak pernah melanggar peraturan jurusan asal
4. Persetujuan pindah dari jurusan asal
5. Ketua jurusan yang dituju menyatakan secara tertulis kesediaannya untuk menerima
6. Perpindahan mahasiswa antar jurusan hanya boleh 1 (satu) kali selama yang
bersangkutan menjadi mahasiswa Universitas Brawijaya

3.6.4 Perpindahan Mahasiswa antar Program Studi

Perpindahan mahasiswa antar program studi dalam satu jurusan/fakultas diatur
dengan peraturan fakultas masing-masing dengan memperhatikan ketentuan dalam
Pedoman Pendidikan Universitas Brawijaya. Nomor Induk Mahasiswa (NIM) berubah sesuai
dengan program studi yang baru.

3.6.5 Alih Program Diploma III ke Program Sarjana

Penerimaan dan Kegiatan Akademik:
1. Penerimaan
a. Penerimaan sebagai mahasiswa alih program ditetapkan oleh Rektor dengan
pertimbangan Dekan.
b. Dalam memberikan pertimbangan Dekan harus memperhatikan daya tampung yang
ada, kesesuaian program studi dan hasil uji penjajagan.
c. Pelamar yang diterima diwajibkan memenuhi persyaratan administrasi yang
ditentukan oleh Universitas/Fakultas yang dituju.
2. Masa Percobaan dan Evaluasi Keberhasilan Studi
a. Masa percobaan selama 2 (dua) semester dengan keharusan mengumpulkan
sejumlah sks tertentu sesuai dengan yang ditetapkan Fakultas MIPA UB.

42
 b. Mencapai IP Kumulatif sekurang-kurangnya 2,00.
c. Mahasiswa alih program yang tidak memenuhi persyaratan sebagaimana tersebut
pada butir (a) dan (b) dinyatakan tidak mampu dan tidak diperbolehkan melanjutkan
studinya di Universitas Brawijaya.
d. Mahasiswa yang diterima melalui jalur alih program mempunyai kewajiban
membayar biaya pendidikan seperti mahasiswa yang diterima melalui jalur program
minat dan kemampuan.
e. Evaluasi keberhasilan studi setelah masa percobaan mengacu kepada ketentuan
Program Sarjana.
3. Beban Kredit dan Alih Kredit
a. Beban kredit yang harus dipenuhi oleh mahasiswa alih program dalam
menyelesaikan studinya adalah sesuai dengan beban kredit program sarjana
dikurangi dengan besarnya sks yang diakui maksimum 80 sks.
b. Beban kredit yang dialihkan adalah besarnya kredit yang diperoleh dari program D
III dan diakui oleh Universitas Brawijaya.
c. Evaluasi alih kredit dilakukan oleh Fakultas yang dituju.
4. Batas Masa Studi
Masa studi mahasiswa alih program paling lama 4 (empat) tahun termasuk masa
percobaan.
5. Transkrip Lulusan Mahasiswa Alih Program
Transkrip Mahasiswa Alih Program adalah daftar mata kuliah beserta nilainya untuk mata
kuliah yang diambil selama alih program di Program Sarjana. Mata kuliah yang diambil
pada waktu program Diploma tidak diperbolehkan dicantumkan pada transkrip Program
Sarjana.

3.7 Mahasiswa Tugas Belajar

Fakultas MIPA UB menerima mahasiswa Tugas Belajar dari Instansi Pemerintah
dengan syarat-syarat sebagai berikut:
a. Berasal dari Perguruan Tinggi Negeri/Akademi Negeri;
b. Memilih Program Studi/Jurusan yang sesuai;
c. Memenuhi syarat-syarat akademik dan administrasi yang telah ditentukan; dan
d. Daya tampung memungkinkan.

3.8 Ketentuan Pembayaran Biaya Studi

3.8.1 Mahasiswa Baru
Setiap mahasiswa baru yang diterima di Fakultas MIPA UB wajib membayar biaya
kuliah/pendidikan (UKT/SPP) sesuai ketentuan yang ditetapkan dengan Surat Keputusan
Rektor Universitas Brawijaya. Pembayaran biaya tersebut dilakukan pada saat registrasi
administrasi yang dapat dibayar sekaligus dalam satu tahun atau dua tahap pada setiap awal
semester ganjil dan genap.

3.8.2 Mahasiswa Lama

a. Setiap mahasiswa yang melakukan registrasi administrasi diwajibkan membayar
biaya pendidikan yang dapat dibayar sekaligus dalam satu tahun atau dua tahap pada
setiap awal semester ganjil dan genap.
b. Bagi mahasiswa yang tidak melakukan daftar ulang tanpa seijin Rektor, tetap
diwajibkan untuk membayar biaya pendidikan selama yang bersangkutan tidak aktif

43
 dan pembayaran dilakukan pada saat registrasi pada saat yang bersangkutan akan
aktif kuliah kembali dengan mengajukan permohonan aktif kembali.
c. Jika mahasiswa memperoleh ijin Rektor untuk cuti akademik maka yang
bersangkutan dibebaskan dari kewajiban membayar biaya pendidikan selama
menjalani cuti akademik tersebut. Jika ijin terminal kuliah diberikan setelah batas
akhir pengajuan cuti akademik, maka tetap diwajibkan membayar biaya pendidikan.
Ketentuan ini juga berlaku untuk mahasiswa baru.
d. Besarnya biaya pendidikan ditentukan dengan Surat Keputusan Rektor Universitas
Brawijaya.

3.9 Syarat Wisuda

Persyaratan untuk mengikuti kegiatan Wisuda adalah:
1. Mahasiswa telah dinyatakan lulus ujian skripsi dan telah tercantum namanya pada SK
yudisium yang diterbitkan Dekan dengan mengisi data pada SIUDA sebagai syarat
antrian daftar wisuda;
2. Mahasiswa yang lulus kuliah Program Sarjana wajib mengikuti wisuda sebagai syarat
untuk memperoleh ijazah yang diserahkan pada waktu wisuda sesuai dengan Surat
Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 155/SK/2013;
3. Peserta wisuda yang tidak dapat menghadiri acara wisuda dapat mengambil
ijazahnya di Fakultas atau mendaftar ulang untuk mengikuti wisuda lagi;
4. Jika tidak mengikuti wisuda dalam waktu 1 (satu) tahun setelah tanggal kelulusan,
Fakultas MIPA UB tidak bertanggungjawab atas kehilangan dan kerusakan ijazah;
5. Ijazah yang diperlukan sebelum pelaksanaan wisuda dapat dipinjam dengan
menyetorkan uang jaminan ke rekening Rektor sesuai dengan ketentuan yang
berlaku; dan
6. Ijazah yang telah diserahkan kepada alumni Fakultas MIPA UB tidak dapat diterbitkan
kembali ijazah baru jika hilang, rusak atau terbakar serta salah cetak.

3.10 Bimbingan dan Konseling (BK) dan Penasehat Akademik (PA)

3.10.1 Bimbingan dan Konseling
Bimbingan Konseling (BK) adalah proses pemberian bantuan secara sistematis dan
intensif yang dilakukan oleh tenaga ahli yang bertugas khusus untuk itu kepada mahasiswa
dalam rangka pengembangan pribadi, sosial, dan keterampilan belajar (learning skill) demi
karir masa depannya, yang dilakukan oleh tim yang bertugas khusus untuk itu.
1. Tujuan
Membantu mahasiswa dalam:
a. Mewujudkan potensi dirinya secara optimal, baik untuk kepentingan dirinya
maupun masyarakat;
b. Menempatkan dan menyesuaikan diri dengan lingkungannya secara konstruktif;
c. Memecahkan persoalan yang dihadapinya secara realistis;
d. Mengambil keputusan mengenai berbagai pilihan secara rasional;
e. Melaksanakan keputusan secara konkret dan bertanggungjawab atas keputusan
yang ditetapkan; dan
f. Menyusun rencana untuk masa depan yang lebih baik.
2. Fungsi
Fungsi Bimbingan dan Konseling sebagai berikut:

44
 a. Penyaluran: bimbingan berfungsi dalam membantu mahasiswa mendapatkan
lingkungan yang sesuai dengan keadaan dirinya;
b. Penyesuaian (adaptasi): bimbingan berfungsi dalam rangka membantu mahasiswa
menyesuaikan diri dengan lingkungannya, baik lingkungan sosial pemukiman
maupun lingkungan belajar;
c. Pencegahan: bimbingan berfungsi dalam rangka membantu mahasiswa menghindari
kemungkinan terjadinya hambatan dalam perkembangan diri untuk mencapai
sukses belajar dirinya secara optimal;
d. Perbaikan: bimbingan berfungsi dalam membantu mahasiswa memperbaiki
kondisinya yang dipandang kurang memadai;
e. Pengadaptasian: bimbingan berfungsi dalam membantu Fakultas MIPA UB
menyesuaikan kebijakan dengan keadaan mahasiswa; dan
f. Petugas bimbingan dan konseling tetap menjaga kerahasiaan dari mahasiswa yang
terkait dengan keperluan bimbingan dan konseling itu.
3. Program Layanan
Program Layanan meliputi:
a. Pengumpulan data mahasiswa baik akademik maupun non akademik;
b. Pemberian informasi kepada mahasiswa tentang berbagai hal yang berguna bagi
pengembangan pribadi, sosial, studi, dan karier mahasiswa;
c. Pemberian pelatihan kepada mahasiswa secara kelompok untuk pengembangan
pribadi, sosial, studi, dan kariernya;
d. Pelayanan bantuan pemecahan masalah, baik yang bersifat akademik maupun non
akademik melalui konseling/konsultasi;
e. Pemberian layanan rujukan kepada mahasiswa yang permasalahannya tidak teratasi
oleh petugas bimbingan atau dosen konselor;
f. Pemberian pelatihan dan konsultasi kepada dosen penasehat akademik sehubungan
dengan proses bimbingan dan konseling kepada mahasiswa yang menjadi
asuhannya; dan
g. Pemberian informasi kepada pimpinan Fakultas dan Jurusan tentang berbagai
karakteristik terkait tingkat keberhasilan belajar mahasiswa secara umum.
4. Lain-lain
a. Petugas Bimbingan dan Konseling harus melaporkan tugasnya secara berkala kepada
pimpinan.
b. Dosen konseling di Jurusan harus melaporkan tugasnya secara berkala kepada
pimpinan Jurusan.
c. Pimpinan Fakultas dan Jurusan harus memperhatikan hak-hak petugas dan dosen
Bimbingan dan Konseling.

3.10.2 Penasehat Akademik

Penasehat Akademik (PA) adalah dosen yang memberikan bantuan berupa nasehat
akademik kepada mahasiswa, sesuai dengan program studinya, untuk meningkatkan
kemampuan akademik mahasiswa, sehingga studinya selesai dengan baik.
1. Tugas
Penasehat Akademik bertugas:
a. Memberikan informasi tentang pemanfaatan sarana dan prasarana penunjang bagi
kegiatan akademik dan non akademik;
b. Membantu mahasiswa dalam mengatasi masalah-masalah akademik;

45
 c. Membantu mahasiswa dalam mengembangkan sikap dan kebiasan belajar yang baik
(keterampilan belajar) sehingga tumbuh kemandirian belajar untuk keberhasilan
studinya sebagai seorang ahli;
d. Memberikan rekomendasi tentang tingkat keberhasilan belajar mahasiswa untuk
keperluan tertentu;
e. Membantu mahasiswa dalam mengembangkan kepribadian menuju terwujudnya
manusia Indonesia seutuhnya yang berwawasan, berpikir dan berperilaku sesuai
dengan nilai-nilai agama, kebangsaan serta adat, dan berbagai norma positif lainnya;
f. Membantu mahasiswa mengembangkan wawasan belajar keilmuan secara mandiri
sepanjang hayat; dan
g. Memberikan peringatan tentang evaluasi akademik terhadap mahasiswa yang IP-
nya selama 2 (dua) semester berturut-turut kurang dari 2 (dua) dan sks yang dicapai
kurang dari 20 sks.
2. Pada saat registrasi akademik setiap awal semester, dosen Penasehat Akademik
berkewajiban melaksanakan tugas kepenasehatannya dengan kegiatan antara lain:
a. Memproses pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) dan bertanggungjawab atas
kebenaran isinya;
b. Menetapkan kebenaran jumlah kredit yang boleh diambil mahasiswa dalam
semester yang bersangkutan dengan memperhatikan peraturan yang berlaku;
c. Meneliti dan memberi persetujuan terhadap studi semester yang direncanakan oleh
mahasiswa dalam KRS; dan
d. Pada saat menetapkan jumlah beban studi Penasehat Akademik wajib memberikan
penjelasan secukupnya atas ketetapan yang diambil oleh mahasiswa agar
mahasiswa dapat menyadari dan menerima penetapan tersebut dengan penuh
perhatian dan pengertian.
3. Dalam melaksanakan tugasnya, dosen Penasehat Akademik tiap semester
memperhatikan hasil belajar mahasiswa asuhannya secara perorangan atau kelompok.
a. Dosen Penasehat Akademik dapat meminta bantuan kepada unit-unit kerja lainnya
(antara lain Bimbingan dan Konseling) dalam rangka kepenasehatan.
b. Kegiatan kepenasehatan dalam bidang akademik dikoordinir oleh Wakil Dekan
Bidang Akademik, sedang dalam masalah non akademik dikoordinir oleh Wakil
Dekan Bidang Kemahasiswaan.
c. Setiap dosen Penasehat Akademik harus selalu memperhatikan Kode Etik Kehidupan
Kampus.
d. Administrasi kepenasehatan diatur sesuai dengan Surat Keputusan Dekan Fakultas
MIPA UB.
4. Lain-lain
a. Setiap dosen penasehat akademik wajib melaporkan tugasnya secara berkala
kepada pimpinan Fakultas, Jurusan, dan Ketua Program Studi.
b. Pimpinan Fakultas, Jurusan, dan Ketua Program Studi harus memperhatikan hak-hak
dosen Penasehat Akademik.

46
 BAB IV
TATA TERTIB DAN KODE ETIK MAHASISWA
KELUARGA BESAR FAKULTAS MIPA
4.1 Tata Tertib
4.1.1 Ketentuan Umum
Keluarga Besar Fakultas MIPA UB dalam tata tertib ini adalah tri sivitas akademika
Fakultas MIPA UB yang terdiri atas:
1. Dosen, baik tetap atau tidak tetap;
2. Tenaga Administrasi, yaitu tenaga teknisi dan tenaga administrasi umum, baik PNS
maupun tenaga tetap non PNS; dan
3. Mahasiswa, yaitu mahasiswa Fakultas MIPA UB.

4.1.2 Hak dan Kewajiban

Hak dan Kewajiban tenaga akademik dan administrasi diatur seperti yang
tercantum dalam pedoman universitas.
• Hak Mahasiswa
1. Memperoleh pendidikan dan pengajaran sesuai dengan Program Studi
2. Mengikuti setiap kegiatan kemahasiswaan yang diselenggarakan dan telah disetujui
oleh Fakultas maupun Universitas.
3. Memperoleh dan menggunakan setiap fasilitas yang tersedia menurut cara-cara dan
ketentuan yang berlaku.
4. Menyampaikan saran dan pendapat secara konstruktif sesuai dengan peraturan yang
berlaku dengan mengingat norma-norma kesusilaan, kesopanan serta sesuai dengan
kepribadian dan falsafah bangsa Indonesia.

• Kewajiban Mahasiswa
1. Bersama-sama dengan sivitas akademika lainnya mengembangkan tata kehidupan
sebagai masyarakat ilmiah yang berbudaya, bermoral Pancasila dan berkepribadian
Indonesia.
2. Memantapkan dan memelihara rasa kesejawatan di antara sesama Keluarga Besar
Kampus Universitas Brawijaya.
3. Membantu dan berpartisipasi aktif dalam setiap penyelenggaraan program-program
kurikuler, ko-kurikuler, dan ekstra kurikuler.
4. Menjaga integritas sebagai calon sarjana serta taat dan loyal terhadap setiap
peraturan yang berlaku di Fakultas MIPA UB maupun di Universitas Brawijaya.
5. Bersikap ksatria, sopan, dan penuh rasa tanggung jawab terhadap sesama Keluarga
Besar Universitas Brawijaya dan masyarakat luas.

4.1.3 Tata Krama Pergaulan dan Tanggung Jawab

1. Tata krama pergaulan di dalam lingkungan kampus Universitas Brawijaya didasarkan atas
azas-azas kekeluargaan serta menjunjung tinggi keselarasan dan keseimbangan sesuai
dengan pandangan hidup Pancasila.
2. Keluarga Besar Fakultas MIPA UB mempunyai tanggung jawab untuk menjaga nama baik
almamater serta menyadari bahwa perguruan tinggi harus benar-benar merupakan
masyarakat ilmiah yang akan berkembang terus sesuai dengan perkembangan ilmu

47
 pengetahuan sehingga suasana yang kondusif demi terselenggaranya proses belajar
mengajar secara luas merupakan tanggung jawab bersama.

• Pelanggaran terhadap Tata Tertib dapat berupa :

1. Bersikap dan bertindak yang dapat merongrong dan menjatuhkan nama baik
almamater/Keluarga Besar Universitas Brawijaya.
2. Merongrong kewibawaan pejabat Universitas atau Fakultas dalam menjalankan
tugas dan jabatannya.
3. Bertindak menyalahgunakan dan melampaui wewenang yang ada padanya.
4. Bertindak sewenang-wenang dan tidak adil baik terhadap sesama manusia.
5. Membocorkan rahasia jabatan dan atau rahasia negara.
6. Melakukan pungutan tidak sah dalam bentuk apapun di dalam menjalankan tugasnya
untuk kepentingan pribadi atau golongan.
7. Melawan dan menolak tugas dari yang berwenang.
8. Menghalangi, mempersulit penyelenggaraan kegiatan akademik dan non akademik
yang telah ditetapkan universitas/fakultas.
9. Mencampuri urusan administrasi pendidikan dan lain-lain tanpa wewenang sah dari
universitas/fakultas.
10. Melakukan pengotoran/pengerusakan, berbuat curang serta memalsukan
surat/dokumen yang sah.
11. Melakukan tindakan yang tidak sesuai kesusilaan baik dalam sikap, perkataan, tulisan
maupun gambar.
12. Menyalahgunakan nama, lambang, dan tanda Universitas Brawijaya.
13. Menggunakan secara tidak sah ruangan, bangunan, maupun sarana lain milik
Universitas Brawijaya tanpa izin.
14. Memeras, berjudi, membawa dan menyalahgunakan obat-obat terlarang di kampus
Universitas Brawijaya.
15. Menyebarkan tulisan-tulisan dan faham-faham yang terlarang oleh pemerintah.
16. Mengadu domba dan menghasut antar sivitas akademika Universitas Brawijaya.
17. Dan lain-lain yang dilarang oleh peraturan dan perundang-undangan yang berlaku.

• Sanksi
1. Keluarga Besar Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran dapat dikenakan
sanksi.
2. Bentuk sanksi dapat berupa:
a. Teguran dan atau peringatan;
b. Penggantian kerugian akibat kerusakan yang ditimbulkan dan atau pembayaran
denda;
c. Skorsing;
d. Larangan mengikuti kegiatan akademik seluruh ataupun sebagian kegiatan dalam
waktu tertentu atau selamanya; dan
e. Pencabutan hak atau pemecatan sebagai anggota Keluarga Besar Universitas
Brawijaya.

48
• Panitia Pertimbangan Pelanggaran Tata Tertib (PANTIB)
1. Keluarga Besar Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran akan diproses
oleh Panitia Pertimbangan Pelanggaran Tata Tertib (PANTIB) yang dibentuk dengan
Surat Keputusan Rektor.
2. Keanggotaan PANTIB terdiri atas tenaga akademik yang diangkat oleh Rektor atas
usul Dekan Fakultas, untuk masa jabatan 2 (dua) tahun.
3. PANTIB menyampaikan hasil pemeriksaan pelanggaran tata tertib ini kepada Rektor,
dan keputusan terakhir di tangan Rektor.

• Ketentuan Tambahan
Keluarga Besar Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran diberikan hak untuk
membela diri di hadapan Rektor, baik lisan maupun tertulis sebelum Rektor memberikan
keputusan akhir.

4.2 Kode Etik Mahasiswa

4.2.1 Ketentuan Umum
Dalam Peraturan ini, yang dimaksud dengan:
1. Kode Etik Mahasiswa Fakultas MIPA UB dan selanjutnya disingkat dengan Kode Etik
adalah pedoman tertulis yang merupakan standar perilaku bagi mahasiswa Fakultas
MIPA UB dalam berinteraksi dengan sivitas akademikadalam lingkup kegiatan
pembelajaran, ekstrakurikuler, dan aktivitas lainnya serta interaksi dengan
masyarakat pada umumnya;
2. Universitas adalah Universitas Brawijaya Malang, disingkat UB, sebuah institusi yang
menyelenggarakan kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat;
3. Fakultas adalah Fakultas MIPA UB, sebagai unsur pelaksana akademik dalam cabang
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam;
4. Norma adalah aturan atau ketentuan yang mengikat dipakai sebagai panduan,
tatanan, dan pengendalian yang sesuai dan diterima;
5. Dosen adalah tenaga pendidik pada universitas yang khusus diangkat dengan tugas
utama mengajar;
6. Mahasiswa adalah peserta didik, yang terdaftar secara sah pada Fakultas MIPA UB
termasuk didalamnya mahasiswa tugas belajar, mahasiswa cangkokan, mahasiswa
pendengar, dan mahasiswa asing;
7. Ujian adalah bentuk penilaian hasil belajar yang dapat diselenggarakan melalui Ujian
Tengah Semester, Ujian Akhir Semester, dan ujian tugas akhir/skripsi;
8. Sivitas akademikaadalah satuan yang terdiri atas dosen, mahasiswa, dan tenaga
kependidikan di Fakultas MIPA UB;
9. Perkuliahan adalah proses yang terjadi dalam perencanaan dan penyajian materi
belajar mengajar di Fakultas MIPA UB serta evaluasi atas proses-proses itu beserta
produk dan unsur yang terlibat;
10. Kegiatan ekstra kurikuler adalah seperangkat kegiatan aktivitas di luar kurikulum
guna meningkatkan kemampuan mahasiswa dibidang akademik dan profesionalitas
yang dilandasi dengan akhlak mulia; dan
11. Etika mahasiswa adalah nilai-nilai, azas-azas akhlak yang harus dipraktikkan dalam
kehidupan sehari-hari oleh mahasiswa Fakultas MIPA UB berdasarkan norma-norma
yang hidup dalam masyarakat.

49
4.2.2 Maksud dan Tujuan
1. Kode etik disusun dengan maksud untuk memberikan pedoman bagi seluruh mahasiswa
Fakultas MIPA UB untuk berperilaku yang baik dalam melaksanakan aktivitas di
lingkungan Fakultas MIPA UB dan di tengah masyarakat pada umumnya.
2. Tujuan yang ingin dicapai melalui penyusunan dan pelaksanaan kode etik adalah sebagai
komitmen bersama mahasiswa Fakultas MIPA UB untuk mewujudkan visi, misi, dan
tujuan Fakultas MIPA UB; terbentuknya mahasiswa yang bertaqwa, berilmu, dan berbudi
luhur; menciptakan proses pendidikan yang tertib, teratur dalam iklim akademik yang
kondusif; serta membentuk mahasiswa yang berdisiplin, beretika, dan patuh pada norma
hukum dan norma-norma lainnya yang hidup ditengah masyarakat.

4.2.3. Manfaat
Manfaat dari kode etik adalah:
1. Terciptanya iklim akademik yang kondusif yang memperlancar pencapaian visi, misi, dan
tujuan Fakultas MIPA UB;
2. Meningkatkan kepuasan mahasiswa, staf pengajar, dan tenaga pendukung lainnya serta
stakeholder Fakultas MIPA UB termasuk keluarga dari mahasiswa Fakultas MIPA UB; dan
3. Tersedianya sumber daya manusia yang berkualitas dan memiliki kompetensi serta
akhlak yang mulia.

4.2.4 Standar Perilaku

Standar perilaku yang baik mencerminkan ketinggian akhlak dan ketaatan terhadap
norma-norma etik yang hidup dalam masyarakat, meliputi:
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai agama dan kepercayaan yang dianut;
2. Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, sastra dan seni;
3. Menjunjung tinggi kebudayaan nasional;
4. Menjaga kewibawaan dan nama baik Fakultas MIPA UB;
5. Secara aktif ikut memelihara sarana dan prasarana Fakultas MIPA UB serta menjaga
kebersihan, ketertiban, dan keamanan kampus;
6. Menjaga integritas pribadi sebagai warga Fakultas MIPA UB;
7. Mentaati peraturan dan tata tertib yang berlaku di Fakultas MIPA UB dan Universitas
Brawijaya;
8. Berpenampilan sopan dan rapi (tidak memakai sandal, kaos oblong, dan pakaian ketat
dan terbuka);
9. Berperilaku ramah, menjaga sopan santun terhadap orang lain, dan menjaga pergaulan
dengan lawan jenis sesuai dengan norma agama;
10. Tidak merokok disembarang ruangan kecuali pada tempat yang telah disediakan;
11. Menghormati orang lain tanpa membedakan suku, agama, ras, dan status sosial;
12. Taat kepada norma hukum dan norma lainnya yang hidup ditengah masyarakat;
13. Menghargai pendapat orang lain;
14. Bertanggungjawab dalam perbuatannya; dan
15. Menghindari perbuatan yang tidak bermanfaat dan/atau bertentangan dengan norma
hukum atau norma lainnya yang hidup di tengah masyarakat.
Standar perilaku dalam ruang kuliah dan/atau laboratorium:
1. Hadir tepat waktu, atau sebelum dosen memasuki ruangan perkuliahan atau
laboratorium.

50
2. Berpakaian rapi, bersih, dan sopan dalam arti tidak menyimpang dari azas-azas
kepatutan.
3. Menghormati mahasiswa lain dengan tidak melakukan perbuatan yang dapat
mengganggu perkuliahan, misalnya menggunakan handphone atau alat elektronik
lainnya pada saat perkuliahan berlangsung, posisi duduk yang mengganggu mahasiswa
lain, dan kegiatan lain yang mengganggu ketenangan mahasiswa lain.
4. Tidak merokok diruangan kuliah, laboratorium, atau ruang lain yang tidak pantas atau
dilarang untuk melakukan tindakan tersebut.
5. Santun dalam mengemukakan pendapat atau menyanggah pendapat.
6. Tidak mengeluarkan kata-kata yang tidak pantas atau menyakiti perasaan orang lain.
7. Jujur, tidak menandatangani presensi kehadiran mahasiswa lain yang diketahuinya tidak
hadir dalam perkuliahan.
8. Menjaga inventaris ruang kuliah atau laboratorium.
9. Tidak melakukan tindakan yang dapat menimbulkan bahaya selama dilaboratorium
tanpa bimbingan dosen atau petugas laboratorium.
10. Tidak mengotori ruangan dan inventaris Fakultas MIPA UB seperti membuang sampah
sembarangan, mencorat-coret meja, kursi, dan dinding ruangan.

Etika mahasiswa dalam pengerjaan tugas dan laporan penelitian skripsi:

1. Menyerahkan tugas/laporan tepat waktu.
2. Jujur dalam arti tidak melakukan plagiat atau mempergunakan tugas/laporan mahasiswa
lain.
3. Mematuhi etika ilmiah dalam penulisan skripsi, misalnya mematuhi ketentuan dan tata
cara penulisan, mengikuti bimbingan, dan tidak menjiplak karya orang lain (plagiat).
4. Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada dosen
atau pihak lainnya dengan tujuan untuk mempengaruhi proses bimbingan tugas/laporan
dan skripsi.

Etika dalam mengikuti ujian:

1. Mematuhi tata tertib ujian yang ditetapkan Fakultas MIPA UB.
2. Jujur dan beritikad baik, tidak melihat buku atau sumber lain yang tidak dibenarkan,
kecuali untuk ujian yang secara tegas membenarkan hal demikian.
3. Tidak mengganggu mahasiswa lain yang sedang mengikuti ujian.
4. Tidak mencoret inventaris fakultas seperti meja, kursi, dan dinding dengan itikad yang
tidak baik untuk keperluan memudahkan menjawab soal ujian.
5. Tidak menjanjikan memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada dosen atau
pihak lainnya dengan tujuan untuk mempengaruhi proses dan hasil ujian.
6. Percaya kepada kemampuan sendiri, dalam arti tidak menggunakan pengaruh orang lain
untuk tujuan mempengaruhi proses dan hasil ujian.

Etika dalam hubungan antara mahasiswa dengan dosen:

1. Menghormati semua dosen tanpa membedakan suku, agama, ras, dan tidak didasari atas
perasaan suka atau tidak suka.
2. Bersikap sopan santun terhadap semua dosen dalam interaksi baik didalam lingkungan
maupun diluar lingkungan Fakultas MIPA UB.
3. Menjaga nama baik dosen dan keluarganya.

51
4. Tidak menyebarluaskan informasi yang tidak baik dan belum tentu benar mengenai
seorang dosen kepada dosen atau pihak lainnya, kecuali terhadap pelanggaran hukum
dan etik yang diwajibkan berdasarkan ketentuan hukum dan peraturan dilingkungan
Fakultas MIPA UB.
5. Santun dalam mengemukakan pendapat atau mengungkapkan ketidak sepahaman.
6. Jujur terhadap dosen dalam segala aspek.
7. Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada dosen
atau pihak lainnya dengan tujuan untuk mempengaruhi penilaian dosen.
8. Percaya pada kemampuan sendiri, dalam arti tidak menggunakan pengaruh orang lain
untuk tujuan mempengaruhi penilaian dosen.
9. Tidak mengeluarkan ancaman baik secara langsung maupun dengan menggunakan orang
lain terhadap dosen.
10. Bekerjasama dengan dosen dalam mencapai tujuan pembelajaran, termasuk
menyiapkan diri sebelum berinteraksi dengan dosen di ruang perkuliahan.
11. Memelihara sopan santun pada saat mengajukan keberatan atas sikap dosen terhadap
pimpinannya disertai dengan bukti yang cukup.
12. Menghindari sikap membenci dosen atau sikap tidak terpuji lainnya disebabkan nilai yang
diberikan oleh dosen.
13. Menghindari minta izin ke dosen melalui whattsap (wa) atau short message service (sms),
tetapi harus membuat surat ijin resmi.
14. Mematuhi perintah dan petunjuk dosen sepanjang perintah dan petunjuk tersebut tidak
bertentangan dengan norma hukum dan norma lainnya yang hidup ditengah masyarakat.
15. Berani mempertanggungjawabkan semua tindakannya terkait interaksi dengan dosen.

Etika dalam hubungan antara sesama mahasiswa:

1. Menghormati semua mahasiswa tanpa membedakan suku, agama, ras, status sosial, dan
tidak didasari atas perasaaan suka dan tidak suka.
2. Bersikap ramah dan sopan santun terhadap semua mahasiswa dalam interaksi baik
didalam lingkungan maupun diluar lingkungan Fakultas MIPA UB.
3. Bekerja sama dengan mahasiswa lain dalam menuntut ilmu pengetahuan.
4. Memiliki solidaritas yang kuat dan saling membantu untuk tujuan yang baik dan tidak
bertentangan dengan norma hukum atau norma lainnya yang hidup didalam masyarakat.
5. Berlaku adil terhadap sesama rekan mahasiswa.
6. Menghindari perkataan yang dapat menyakiti perasaan mahasiswa lain.
7. Tidak melakukan ancaman atau tindakan kekerasan terhadap sesama mahasiswa baik di
dalam lingkungan maupun di luar lingkungan Fakultas MIPA UB.
8. Saling menasehati untuk tujuan kebaikan.
9. Suka membantu mahasiswa lain yang kurang mampu dalam pelajaran maupun kurang
mampu secara ekonomi.
10. Bersama-sama menjaga nama baik Fakultas MIPA UB dan tidak melakukan tindakan tidak
terpuji yang merusak citra baik Fakultas MIPA UB.
11. Menghormati perbedaan pendapat atau pandangan dengan mahasiswa lain.
12. Tidak mengganggu ketenangan mahasiswa lain yang sedang mengikuti proses
pembelajaran.
13. Tidak mengajak atau mempengaruhi mahasiswa lain untuk melakukan tindakan tidak
terpuji yang bertentangan dengan norma hukum dan norma lainnya yang hidup ditengah
masyarakat.

52
Etika dalam hubungan antara mahasiswa dan tenaga administrasi:
1. Menghormati semua tenaga administrasi tanpa membedakan suku, agama, ras, status
sosial, dan tidak didasari atas perasaan suka atau tidak suka.
2. Bersikap ramah dan sopan santun terhadap semua tenaga administrasi dalam interaksi
baik di dalam lingkungan maupun di luar lingkungan Fakultas MIPA UB.
3. Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada tenaga
administrasi untuk mendapatkan perlakuan istimewa atau untuk melakukan tindakan
yang bertentangan dengan hukum dan peraturan dilingkungan Fakultas MIPA UB.
4. Tidak mengeluarkan ancaman baik secara langsung maupun dengan menggunakan orang
lain terhadap tenaga administrasi.
5. Tidak mengajak atau mempengaruhi tenaga administrasi untuk melakukan tindakan
tidak terpuji yang bertentangan dengan norma hukum dan norma lainnya yang hidup
ditengah masyarakat.

Etika dalam hubungan antara mahasiswa dan masyarakat:

1. Melakukan perbuatan yang meninggikan citra baik Fakultas MIPA UB di tengah
masyarakat.
2. Suka menolong masyarakat sesuai ilmu pengetahuan yang dimiliki.
3. Menghindari perbuatan yang melanggar norma-norma yang hidup ditengah masyarakat,
baik norma hukum, norma agama, norma kesopanan, dan norma kepatutan.
4. Mengajak masyarakat berbuat yang baik dan tidak mengajak pada perbuatan tidak
terpuji.
5. Memberikan contoh perilaku yang baik di tengah masyarakat.

Etika dalam bidang keolahragaan:

1. Menjunjung tinggi kejujuran dan sportifitas dalam setiap kegiatan keolahragaan.
2. Menjaga sopan santun dalam tutur kata dan perbuatan dalam setiap kegiatan
keolahragaan.
3. Menghindarkan diri dari tindakan-tindakan yang bersifat anarkis, merusak, dan
mengganggu ketertiban.
4. Bekerjasama dalam memperoleh prestasi dengan cara-cara yang terpuji.
5. Menjaga nama baik dan citra Fakultas MIPA UB serta menghindarkan diri dari perbuatan
yang dapat merusak nama baik dan citra baik Fakultas MIPA UB.
6. Tidak melakukan tindakan yang bertentangan dengan hukum dalam kegiatan
keolahragaan seperti mengkonsumsi obat-obatan terlarang dan tindakan melawan
hukum lainnya.
7. Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada pihak-
pihak pengambil peraturan dalam setiap kegiatan keolahragaan.
8. Menghindari dari perbuatan yang bertujuan dengan sengaja merugikan atau mencelakai
orang lain.
9. Mematuhi aturan-aturan yang diwajibkan dalam bidang keolahragaan.

Etika dalam kegiatan seni:

1. Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, sastra, dan seni.
2. Menjunjung tinggi kebudayaan nasional.
3. Menjunjung tinggi nilai kejujuran dalam setiap kegiatan seni.

53
4. Tidak melakukan plagiat (menjiplak secara melawan hukum) hasil karya seni orang lain.
5. Menghindarkan diri dari tindakan-tindakan yang bersifat anarkis, merusak, dan
mengganggu ketertiban.
6. Bekerjasama dalam menghasilkan prestasi dan karya seni yang baik dengan cara-cara
yang terpuji dan tidak bertentangan dengan norma agama.
7. Menjaga nama baik dan citra Fakultas MIPA UB serta menghindarkan diri dari perbuatan
yang dapat merusak nama baik dan citra baik Fakultas MIPA UB.
8. Tidak melakukan tindakan yang bertentangan dengan hukum dan norma-norma lain.
9. Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada pihak-
pihak pengambil peraturan dalam setiap kegiatan kesenian.
10. Bertanggungjawab terhadap karya seni yang dihasilkan.
11. Menghormati hasil karya orang lain.
12. Tidak melakukan tindakan yang dapat merendahkan harkat dan martabat diri dan orang
lain.

Etika dalam kegiatan keagamaan:

1. Menghormati agama orang lain.
2. Menghindari perbuatan yang dapat menghina agama dan kepercayaan orang lain.
3. Menghindarkan diri dari tindakan-tindakan yang bersifat anarkis, merusak, dan
mengganggu ketertiban.
4. Berupaya semaksimal mungkin untuk taat dan patuh terhadap nilai-nilai ajaran agama
yang dianut.
5. Menjaga nama baik dan citra Fakultas MIPA UB serta menghindarkan diri dari perbuatan
yang dapat merusak nama baik dan citra baik Fakultas MIPA UB dalam kegiatan-kegiatan
keagamaan.
6. Tidak melakukan tindakan yang bertentangan dengan hukum dan norma-norma lain
yang hidup ditengah masyarakat, terutama yang terkait dengan masalah keagamaan.
7. Tidak melakukan tindakan yang memaksakan agama yang dianut kepada orang lain.
8. Tidak mengganggu atau menghalang-halangi kesempatan beribadah bagi orang lain
sesuai ajaran agama yang dianut.
9. Berlaku adil terhadap semua orang tanpa membeda-bedakan agama yang dianut.
10. Mematuhi aturan-aturan Fakultas MIPA UB dalam kegiatan keagamaan.

Etika dalam kegiatan penalaran dan minat bakat:

1. Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, sastra, dan seni.
2. Menjunjung tinggi nilai-nilai kejujuran.
3. Menjunjung tinggi kebudayaan nasional.
4. Menjaga sopan santun dalam tutur kata dan perbuatan dalam setiap kegiatan.
5. Bekerjasama dalam memperoleh prestasi dengan cara-cara yang terpuji.
6. Menjaga nama baik dan citra Fakultas MIPA UB serta menghindarkan diri dari perbuatan
yang dapat merusak nama baik dan citra baik Fakultas MIPA UB.
7. Menghindarkan diri dari tindakan-tindakan yang bersifat anarkis, merusak, dan
mengganggu ketertiban.
8. Menghargai pendapat dan pemikiran orang lain.
9. Suka menyebarkan ilmu pengetahuan dan kebenaran.
10. Tidak melakukan tindakan yang bertentangan dengan hukum dan norma-norma lain
yang hidup di tengah masyarakat.

54
Etika dalam kegiatan pengembangan keorganisasian:
1. Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, sastra, dan seni.
2. Menjunjung tinggi nilai-nilai kejujuran.
3. Menjunjung tinggi kebudayaan nasional.
4. Menjaga sopan santun dalam tutur kata dan perbuatan dalam setiap kegiatan.
5. Mengutamakan kearifan dan kebijaksanaan dalam bertindak.
6. Menghargai perbedaan pendapat dan menyikapinya dengan arif dan bijaksana.
7. Bertanggungjawab terhadap semua peraturan dan tindakan.
8. Peka terhadap masalah-masalah kemasyarakatan dan suka memberikan konstribusi
dengan cara-cara yang baik.
9. Menjaga nama baik dan citra Fakultas MIPA UB serta menghindarkan diri dari perbuatan
yang dapat merusak nama baik dan citra baik Fakultas MIPA UB.
10. Menghindarkan diri dari tindakan-tindakan yang bersifat anarkis, merusak dan
mengganggu ketertiban.
11. Taat terhadap hukum, peraturan di lingkungan Fakultas MIPA UB dan norma-norma
lainnya yang hidup di tengah masyarakat.

Etika dalam menyampaikan pendapat di luar proses pembelajaran:

1. Tertib, dalam arti tidak dilakukan dengan tindakan-tindakan yang anarkis.
2. Menjaga kesantunan dengan tidak mengucapkan kata-kata yang merendahkan martabat
seseorang.
3. Tidak merusak barang-barang kepentingan pembelajaran atau kepentingan umum
lainnya yang terdapat di lingkungan Fakultas MIPA UB maupun di luar lingkungan
Fakultas MIPA UB.
4. Mematuhi ketentuan perundang-undangan yang berlaku, terutama untuk penyampaian
pendapat di luar lingkungan Fakultas MIPA UB.
5. Mempersiapkan argumentasi yang rasional yang mencerminkan citra diri seorang
individu yang berpendidikan.
6. Didasarkan pada tujuan dan untuk kepentingan kebenaran.
7. Menjaga nama baik dan citra Fakultas MIPA UB.
8. Menghindari kepentingan lain di luar kepentingan kebenaran.
9. Tidak melakukan paksaan atau ancaman kepada pihak lain selama melakukan
penyampaian pendapat.
10. Tidak menimbulkan gangguan secara signifikan terhadap proses pembelajaran.
11. Berani bertanggungjawab terhadap kebenaran fakta dan pendapat yang disampaikan.

4.2.5 Penegakan Kode Etik

1. Kode etik harus disosialisasikan kepada segenap mahasiswa baru pada setiap tahun
ajaran.
2. Sosialisasi dapat dilakukan melalui kegiatan Program Pembinaan Mahasiswa Baru,
Program Pengenalan Kehidupan Kampus, melalui website Fakultas MIPA UB, dan melalui
media lainnya yang dianggap efektif.
3. Kewajiban sosialisasi Kode Etik ada pada setiap pimpinan Fakultas dan Jurusan.
4. Setiap anggota sivitas akademika memiliki kewajiban untuk melaporkan setiap
pelanggaran Kode Etik.
5. Pimpinan Fakultas dan Jurusan berkewajiban melindungi identitas pelapor pada ayat (4).

55
6. Setiap anggota sivitas akademika berkewajiban untuk mencegah terjadinya pelanggaran
Kode Etik oleh siapapun di Fakultas MIPA UB.

4.2.6 Sanksi
1. Setiap pelanggaran terhadap Kode Etik akan mendapat sanksi dari pimpinan Fakultas.
2. Rektor dapat mempertimbangkan pemberian sanksi yang lebih berat terhadap
pelanggaran Kode Etik setelah memperoleh masukan dari para pihak yang mengetahui
terjadinya pelanggaran Kode Etik.
3. Sanksi bagi pelanggar Kode Etik dapat berupa: teguran, peringatan keras, skorsing dalam
jangka waktu tertentu, dan dikeluarkan dari Fakultas MIPA UB.
4. Setiap pelanggar Kode Etik diberi hak untuk pembelaan diri, paling lambat 1 (satu)
minggu setelah pemberitahuan pelanggaran disampaikan kepada yang bersangkutan.
5. Pelanggar Kode Etik mendapat pemberitahuan tertulis dari pimpinan Fakultas atau
Jurusan.

4.2.7 Ketentuan Lain-Lain

1. Kode Etik ini diberlakukan sama sekali tidak untuk mengurangi hak-hak normatif
mahasiswa, tetapi untuk lebih mengarahkan potensi mahasiswa kepada hal-hal yang
lebih baik. Penyusunan Kode Etik pada dasarnya merupakan bagian dari serangkaian
tindakan transformasi yang dinilai relevan dengan visi, misi, dan tujuan Fakultas MIPA
UB.
2. Sangat diharapkan Kode Etik dapat menunjang terbentuknya iklim akademik yang
kondusif yang berbasis pada etika atau akhlak baik dari mahasiswa Fakultas MIPA UB.
3. Seiring perjalanan waktu dan terjadinya perkembangan dalam perilaku mahasiswa
Fakultas MIPA UB, maka Kode Etik dapat disesuaikan. Untuk itu kepada seluruh
mahasiswa diharapkan dapat memberikan masukan demi terbentuknya mahasiswa
Fakultas MIPA UB yang beretika dan berakhlak terpuji.

BAB V
JURUSAN KIMIA
5.1 Latar Belakang

56
 BAB V
JURUSAN KIMIA
5.1 Latar Belakang
Cikal bakal Jurusan kimia dimulai pada tahun 1981 ketika Laboratorium Dasar
dibentuk untuk melayani perkuliahan dan praktikum bagi fakultas eksakta yang ada di
lingkungan Universitas Brawijaya. Setelah dilakukan peningkatan ketersediaan peralatan
dan instrumen melalui proyek kerjasama dengan NUFFIC Belanda, IDP Australia dan GTZ
Jerman maka Laboratorium Dasar dikembangkan dan diresmikan menjadi program studi
Kimia pada tahun 1987 (SK Rektor No. 070/SK/1987) di bawah koordinasi Program FMIPA.
Pada tahun 1993 Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0371/0/1993
menetapkan Jurusan Kimia sebagai pelaksana penyelenggara pendidikan program studi S1
Kimia dan berada di bawah Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA).
Saat ini Jurusan Kimia FMIPA UB menyelenggarakan tiga program studi yaitu sarjana
atau S1, magister atau S2, dan doktor atau S3. Jalur penerimaan mahasiswa program sarjana
adalah melalui jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN), jalur Seleksi
Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN), dan Seleksi Program Minat dan
Kemampuan (SPMK). Adapun jalur penerimaan mahasiswa program magister dan doktor
adalah melalui Seleksi Masuk Pascasarjana.
Pendidikan yang dilaksanakan di Jurusan Kimia mengacu pada Renstra Universitas
Brawijaya, Renstra Fakultas MIPA dan Renstra Jurusan Kimia 2015 – 2019, dimana program
pendidikan tinggi dilakukan untuk mendukung tujuan tersedia dan terjangkaunya layanan
pendidikan tinggi yang bermutu, relevan, berkesetaraan dan berdaya saing internasional.
Jurusan Kimia selalu melakukan evaluasi diri secara terus menerus dan konsisten sebagai
pijakan untuk meningkatkan kualitas layanan di bidang pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat. Evaluasi tersebut dilakukan baik secara internal (AIM)
maupun secara eksternal oleh Badan Akreditasi Nasional dengan perolehan nilai akreditasi
adalah A.

5.2 Visi dan Misi Jurusan Kimia

5.2.1 Visi
Menjadi lembaga terkemuka di bidang pendidikan dan riset kimia dalam
pengembangan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan.

5.2.2 Misi
1. Melaksanakan pendidikan kimia secara profesional dan berstandar internasional,
2. Mengembangkan riset berbasis bahan alam yang potensial menjadi produk unggulan,
3. Mengimplementasikan hasil riset untuk mengembangkan industri yang berwawasan
lingkungan.

5.3 Tujuan dan Rencana Strategi Jurusan Kimia

1. Menghasilkan lulusan yang profesional, berkualitas dan mampu bersaing di bidang kimia
secara nasional dan internasional.
2. Memiliki kemampuan eksplorasi sumber daya alam potensial secara arif dan
bertanggung jawab.

57
3. Memberdayakan masyarakat melalui terapan iptek dan jasa layanan bekerjasama
dengan berbagai pihak.
4. Menghasilkan produk-produk penelitian yang mempunyai potensi hak atas kekayaan
intelektual (HAKI).

5.4 Struktur Organisasi dan Personalia Jurusan Kimia

Susunan organisasi Jurusan Kimia yang disusun untuk mendukung aktivitas belajar
mengajar serta mengembangkan atmosfir akademik yang baik di Jurusan Kimia. Organisasi
dan personalia Jurusan Kimia adalah sebagai berikut:
Ketua Jurusan : Masruri, S.Si.,M.Si.,Ph.D.
Sekretaris Jurusan: : Dr. Ulfa Andayani, S.Si.,M.Si.
Ketua Program Studi S1 : Dra. Sri Wardhani, M.Si.
Ketua Program Studi S2 : Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.
Ketua Program Studi S3 : Akhmad Sabarudin, S.Si., M.Sc., Dr.Sc.
Ketua Unit Jaminan Mutu : Dr. Ir. Uswatun Hasanah, M.Si.
Ketua Laboratorium Kimia Analitik : Dra. Hermin Sulistyarti, Ph.D.
Ketua Laboratorium Kimia Anorganik : Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.
Ketua Laboratorium Biokimia : Anna Safitri, S.Si., M.Sc., Ph.D.
Ketua Laboratorium Kimia Fisik : Dr. Diah Mardiana, M.S.
Ketua Laboratorium Kimia Organik : Dr. Elvina Dhiaul Iftitah, M.Si.
Ketua Laboratorium Kimia Dasar : Yuniar Ponco Prananto, S.Si., M.Sc.
Ketua Unit Layanan Analisa dan Pengukuran : Moh. Farid Rahman, S.Si., M.Si.
Koordinator Kemahasiswaan dan Alumni : Zubaidah Ningsih AS, S.Si., M.Phil., Ph.D.
Didik Siswanto
Yuniar Ponco Prananto, S.Si., M.Sc.
Hartoyo
Kepala Urusan Akademik dan Umum : Ernawati Sukardi, S.Ikom.
Bagian Administrasi Umum : Hartoyo & Dimas Yusfrianto, S.Kom.
Bagian Perlengkapan & Kebersihan : Wasino & Didik Siswanto
PLP Laboratorium Kimia Analitik : Darwin
PLP Laboratorium Kimia Anorganik : Aprial Jastirbah
PLP Laboratorium Biokimia : Maryono
PLP Laboratorium Kimia Fisik : Bambang Arianto, S.Si.
PLP Laboratorium Kimia Organik : Widji Sulistijo
Hadi Kurniawan, A.Md.
PLP Laboratorium Kimia Dasar : Soerjani Widyastuti, S.Kom.
Nur Yusrina

5.5 Laboratorium dan Fasilitasnya

Jurusan Kimia memiliki lima laboratorium; Kimia Analitik, Kimia Anorganik,
Biokimia, Kimia Fisik, Kimia Organik, dan Kimia Dasar. Laboratorium-laboratorium itu
menjadi tempat para mahasiswa melaksanakan praktikum dan penelitian skripsi untuk
mencapai capaian pembelajaran yang sudah ditetapkan. Alat-alat yang tersedia dalam
laboratorim-laboratorium tersebut antara lain aquadest destilator, demineralizer,
electroforesis for DNA, freezone 12 freezedryer, kjeldahl apparatus, mini electroforesis for
protein, neraca analitik, oven, oven vakum, pompa vakum, potentiostat-galvanostat,

58
refrigerated centrifuge, pengocok listrik, tanur dan berbagai alat gelas untuk berbagai
keperluan pekerjaan laboratorium.
Selain alat-alat kecil tersebut Jurusan Kimia juga dilengkapi dengan fasilitas
instrumen yang menunjang penelitian mahasiswa maupun dosen. Instrument tersebut di
letakkan di UPT Instrumentasi dan terdiri dari neraca analitik, oven, FTIR, spektrofotometer
UV-vis, spektrometer serapan atom, alat kromatografi gas, kromatografi cair kinerja tinggi
(HPLC), pemindai karbon organik total, Spectronic 20, Spectronic 70, GCMS, turbidimeter,
Simultaneous TG/DTA, dan Energy Dispersive X-Ray.

5.6 Program Studi Sarjana Kimia

5.6.1 Profil Lulusan

Jurusan Kimia menyelenggarakan program sarjana kimia untuk menghasilkan
lulusan dengan profil: Sarjana kimia yang dapat berperan sebagai peneliti, pengendali
mutu (QC), konsultan, wirausahawan, dan mampu studi lanjut ke jenjang yang lebih
tinggi.

5.6.2 Capaian Pembelajaran Lulusan

Setelah menempuh pendidikan di Jurusan Kimia dalam program sarjana kimia
lulusan akan memiliki capaian pembelajaran lulusan sesuai standar yang berlaku dengan
tambahan ciri khas yang dikembangkan oleh Jurusan Kimia FMIPA UB. Standar sikap dan
keterampilan umum adalah mengikuti Permenristekdikti nomor 44 tahun 2015, sedangkan
standar pengetahuan dan keterampilan khusus adalah mengikuti rumusan final Forum Ketua
Jurusan Kimia Indonesia (FKJKI) dan Himpunan Kimia Indonesia (HKI) tahun 2014. Adapun
tambahan yang menjadi ciri khas adalah berkaitan dengan visi dan misi Jurusan Kimia FMIPA
UB dan tercermin dalam capaian pembelajaran matakuliah. Capaian pembelajaran lulusan
program sarjana kimia terangkum di bawah ini. Huruf dan angka diakhir kalimat
menunjukkan tingkatan capaian, dengan C1/P1 adalah tingkat terrendah dan C5/P5 adalah
yang tertinggi.

Kode Keterangan
1 Sikap
1.1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
1.2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral, dan etika;
1.3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
1.4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
1.5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
1.6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat
dan lingkungan;
1.7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
1.8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
1.9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri.

59
 Kode Keterangan
1.10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
2 Pengetahuan
2.1 Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika, dan energetika
molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan, karakterisasi, transformasi,
sintesis bahan kimia mikromolekul dan terapannya.
2.1.1 Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan molekul dan sistem kimia.
(C2)
2.1.2 Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul dan sistem kimia.
(C3)
2.1.3 Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi. (C2)
2.1.4 Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan karakterisasi bahan kimia.
(C2)
2.1.5 Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis bahan kimia
sederhana. (C2)
2.1.6 Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan matematika untuk memahami
fenomena kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi yang
terlibat di dalamnya. (C3)
2.2 Menguasai pengetahuan operasional lengkap tentang fungsi, cara mengoperasikan
instrumen kimia yang umum, serta analisis data dan informasi dari instrumen
tersebut.
2.2.1 Menganalisis rangkaian elektronik sederhana yang mendasari teknologi instrumen
kimia. (C2)
2.2.2 Menjelaskan konsep operasional dan fungsi instrumentasi kimia yang umum. (C2)
2.2.3 Menganalisis data dan informasi dari instrumen kimia yang umum. (C3)
2.3 Menguasai prinsip dasar piranti lunak untuk analisis, sintesis, dan pemodelan
molekul pada bidang kimia yang umum atau yang lebih spesifik.
2.3.1 Merumuskan suatu program komputer untuk menyelesaikan permasalahan yang
umum dengan langkah-langkah yang sistematis. (C2)
2.3.2 Memperkirakan energi mikromolekul dan interaksi antarmolekul menggunakan
program komputer. (C2)
3 Keterampilan umum
3.1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya
3.2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
3.3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik
hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir
3.4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir
3.5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di
bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data

60
Kode Keterangan
3.6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
3.7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
3.8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada
dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
3.9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali
data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
4 Keterampilan khusus
4.1 Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis,
isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan.
4.1.1 Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis. (C3)
4.1.2 Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk tulisan atau gambar.
(C5)
4.1.3 Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi dan sintesis bahan
kimia yang telah dilakukan. (C4)
4.2 Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang umum dan dalam lingkup
sederhana seperti identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis
mikromolekul melalui penerapan pengetahuan struktur, sifat, kinetika, dan
energetika molekul dan sistem kimia, dengan metoda analisis dan sintesis pada
bidang kimia spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan.
4.2.1 Mempraktekkan proses pemisahan bahan kimia yang umum atau yang lebih spesifik
berdasarkan perbedaan kelarutan, interaksi, dan titik didih. (P3)
4.2.2 Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan kromatograf serta alat yang
menggunakan probe untuk mendapatkan data yang valid. (P4)
4.2.3 Mempraktekkan transformasi dan sintesis mikromolekul tertentu. (P3)
4.2.4 Menangani bahan kimia dan alat-alat gelas untuk tujuan tertentu. (P4)
4.3 Mampu melakukan analisis terhadap beberapa alternatif solusi di bidang identifikasi,
analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis bahan kimia yang tersedia dan menyajikan
simpulan analisis untuk pengambilan keputusan yang tepat.
4.3.1 Menggunakan model matematika untuk optimasi suatu sistem percobaan. (C3)
4.3.2 Memperhitungkan keutamaan menjaga kelestarian lingkungan dan sumber daya
alam. (C3)
4.3.3 Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan
sintesis bahan kimia. (C4)
4.3.4 Membuat laporan secara lisan dan tulisan. (C5)
4.4 Mampu menggunakan piranti lunak untuk menentukan struktur dan energi
mikromolekul, piranti lunak untuk membantu analisis dan sintesis pada bidang kimia
yang umum atau yang lebih spesifik (organik, biokimia, atau anorganik), dan untuk
pengolahan data (kimia analitik).
4.4.1 Menggunakan piranti lunak untuk menentukan struktur dan energi berbagai
molekul. (C3)
4.4.2 Menggunakan piranti lunak untuk membantu analisis dan sintesis pada bidang kimia
yang umum atau yang lebih spesifik. (C3)

61
 Kode Keterangan
4.4.3 Menggunakan piranti lunak pengolah data dan informasi untuk tujuan tertentu. (C3)

5.6.3 Matriks Capaian Pembelajaran

5.6.4 Tabel Capaian Pembelajaran (CP) dan Mata Kuliah

Kode Mata Kuliah CP Lulusan yang Hendak Dipenuhi

MAB60051 Praktikum Biologi 2.1.6; 4.1.1;
MAB60050 Biologi 2.1.6; 3.1; 4.1.1;
Metodologi Penelitian dan
MAK60001 3.5; 4.1.2;
Statistika Kimia
MAK61001 Kimia Dasar 2.1.1;
MAK61002 Literasi Komputer 2.3.1; 2.3.2; 4.1.1;
MAK61401 Kinetika Reaksi Kimia 2.1.2; 2.1.6;
MAK61201 Kimia Analisa Dasar 1.1; 1.7; 1.9; 2.1.4; 3.2; 3.5; 3.9; 4.1.1; 4.2.4;
MAK62505 Kimia Organik Bahan Alam 2.1; 3.1; 4.1;
MAK61303 Kimia Organologam Logam Transisi 2.1.1; 4.1.1;
MAK61103 Bioteknologi 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6;
MAK62006 Manajemen Laboratorium 3.5; 3.7; 4.1.1;
Analisis Mengenai Dampak
MAK62007 1.3; 1.6; 3.5; 3.7; 4.1.1; 4.3.2;
Lingkungan
1.7; 1.9; 1.10; 2.1.4; 3.2; 3.5; 3.9; 4.1.1; 4.1.2;
MAK61202 Praktikum Kimia Analitik 1
4.1.3; 4.2.4; 4.3.3; 4.3.4;
1.7; 1.9; 1.10; 2.1.2; 2.1.4; 3.2; 3.5; 3.9; 4.1.1;
MAK61204 Praktikum Kimia Analitik 3
4.1.2; 4.1.3; 4.2.2; 4.3.3; 4.3.4;
MAK61203 Kimia analisis Instrumen 2.1.6; 2.2.2; 2.2.3; 4.1.1; 4.2.2; 4.3.3;
MAK61206 Bioanalitik 1.7; 1.9; 2.1.4; 3.5; 4.1.1;
MAK61301 Kimia Unsur 2.1.1; 4.1.1;
MAK61104 Membran Biologi 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6;
2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6; 4.1.2;
MAK61102 Praktikum Biokimia
4.1.3; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3; 4.3.3; 4.3.4;
MAK61105 Biokimia Medis 2.1.5; 2.1.6;
Pengelolaan dan Pengolahan
MAK61403 2.1.2; 4.1.1; 4.3.2; 4.3.3; 4.3.4;
Limbah
MAK61404 Kimia Material dan Aplikasi 2.1.2; 2.1.6; 3.5; 4.1.1; 4.3.2; 4.3.3; 4.3.4;
MAK61405 Katalis dan Katalisis 2.1.2; 2.1.6; 4.1.1; 4.3.3;
MAK62503 Praktikum Kimia Organik Lanjut 3.1; 3.2; 4.1; 4.2; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.2; 4.3.4;
MAK65105 Biotransformasi Senyawa Organik 2.1; 3.1; 4.1;
MAK61003 Spektroskopi 1 2.1.2; 2.1.3; 4.1.1;
MAK61205 Kimia Analisa Terapan 1.6; 2.1.6; 2.2.2; 2.2.3; 4.1.1; 4.2.2; 4.3.3;
MAK61302 Simetri dan Struktur Molekul 2.1.1; 4.1.1;
MAK61406 Kimia Biofisik 2.1.2; 2.1.6; 3.5; 4.1.1; 4.3.3;
MAK61503 Kimia Minyak Atsiri 2.1; 3.1; 4.1;
MAK65104 Kimia Polimer Organik 2.1; 3.1; 4.1;
MAK62502 Kimia Sintesa Organik 2.1; 3.1; 4.1;
MAK62303 Praktikum Kimia Anorganik 2.1.1; 2.1.4; 2.2.2; 4.1.3; 4.2.1; 4.2.2; 4.3.4;

62
 Kode Mata Kuliah CP Lulusan yang Hendak Dipenuhi
MAK62204 Teknik Pemisahan Analitik 1.7; 1.9; 2.1.4; 2.2.2; 3.5; 4.1.1;
MAK62205 Kimia Analisa Forensik 1.1; 1.7; 2.1.4; 2.2.3; 3.5; 4.1.1;
MAK62304 Mineralogi 2.1.4; 4.1.1; 4.1.3;
MAK62305 Sintesa Anorganik 2.1.1; 2.1.4; 2.1.5; 4.1.1;
MAK62306 Radiokimia 2.1.1; 2.1.3; 4.1.1;
MAK62404 Dasar-Dasar Industri Kimia 2.1.2; 2.1.6; 4.1.1;
MAK62405 Pengantar Simulasi Molekuler 2.1.2; 2.1.6; 2.3.1; 2.3.2; 3.5; 4.1.1; 4.4.1;
MAK62406 Kimia Membran Padat 2.1.2; 2.1.6; 3.5; 4.1.1; 4.3.2; 4.3.3; 4.3.4;
MAK62504 Biofuel 2.1; 3.1; 4.1;
MAK62508 Katalisis Reaksi Organik Modern 2.1.5; 4.1.3;
MAK62001 Matematika Kimia 2.1.6; 4.1.1; 4.3.1;
Struktur dan Kereaktifan
MAK62301 2.1.1; 4.1.1;
Anorganik
MAK62401 Energetika Dan Kesetimbangan 2.1.1; 2.1.6; 4.1.1;
MAK62501 Kimia Organik 2.1; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2;
MAK62002 Praktikum Kimia Dasar 4.1.1; 4.1.2; 4.2.1; 4.2.4; 4.3.4; 4.4.3;
MAK62101 Biokimia 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6;
MAK62302 Kimia Koordinasi 2.1.1; 4.1.1;
MAK62402 Dasar-Dasar Kimia Kuantum 2.1.3; 2.1.6;
1.7; 1.9; 1.10; 2.1.4; 3.2; 3.5; 3.9; 4.1.1; 4.1.2;
MAK62202 Praktikum Kimia Analitik 2
4.1.3; 4.2.1; 4.2.2; 4.3.3; 4.3.4;
MAK62201 Dasar Elektrometri dan Pemisahan 1.7; 1.9; 2.1.4; 2.2.2; 2.2.3; 4.1.2;
MAK62003 Kimia Sumber Daya Alam 1.3; 1.6; 4.1.1;
MAK62004 Spektroskopi 2 2.1.2; 2.1.3; 4.1.1;
MAK62203 Sensor Elektroanalitik 1.3; 1.5; 2.1.1; 2.1.4;
MAK61101 Biokimia Molekuler 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6;
MAK62307 Bioanorganik 2.1.1; 4.1.1;
MAK62102 Biokimia Teknik 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6;
MAK62103 Biokimia Bahan Pangan 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6;
MAK62104 Biokimia Enzim 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3; 2.1.4; 2.1.5; 2.1.6;
MAK62403 Koloid dan Kimia Permukaan 2.1.1; 2.1.2; 2.1.6; 4.1.1;
MAK61501 Kimia Organik Fisik 3.1; 3.2; 4.2;
MAK61502 Praktikum Kimia Organik 3.1; 3.2; 4.1; 4.2; 4.2.1; 4.2.3; 4.2.4; 4.3.4;
MAK62506 Kimia Medisinal 2.1; 3.1; 4.1;
MAK62507 Teknik Laboratorium Kimia Organik 2.1; 3.2; 4.1; 4.2;
MAK65106 Bioaktif Metabolit Sekunder 4.1.3;
MAK62509 Kimia Flavor dan Fragrance 2.1; 3.1; 4.1;
MAK62005 Kimia Lingkungan 1.1; 1.9; 2.1.6; 3.2; 3.5; 4.1.1;
MAK61402 Praktikum Kimia Fisik 3.2; 3.5; 4.1.1; 4.3.4;
MAM61005 Matematika Dasar 2.1.6; 4.1.1;
MAP61194 Fisika Dasar 2.1.6; 4.1.1;
MAP61191 Praktikum Fisika Dasar 1 2.1.6; 4.1.1;
MAP62193 Praktikum Fisika Dasar 2 2.1.6; 4.1.1;
MPK60006 Kewarganegaraan 1.3; 1.4; 1.5; 1.6; 1.7;
MPK60007 Bahasa Indonesia 3.1; 3.2; 3.4;
MPK60008 Pancasila 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5;

63
 Kode Mata Kuliah CP Lulusan yang Hendak Dipenuhi
MPK60001 Agama Islam 1.1; 1.2; 1.6; 1.7; 1.10;
MPK60002 Agama Katholik 1.1; 1.2; 1.6; 1.7; 1.10;
MPK60003 Agama Protestan 1.1; 1.2; 1.6; 1.7; 1.10;
MPK60004 Agama Hindu 1.1; 1.2; 1.6; 1.7; 1.10;
MPK60005 Agama Budha 1.1; 1.2; 1.6; 1.7; 1.10;
UBU60001 Skripsi 3.3;
UBU60003 Kuliah Kerja Nyata 1.6; 1.7;
UBU60005 Bahasa Inggris 4.3.4;
UBU60004 Kewirausahaan 1.10;
UBU60002 Praktek Kerja Lapang 1.9;

5.6.5 Diagram Kurikulum

1 2 3 4 5 6 7 8 Total Prakt.
Tahun Sem. MAT1 FIS BIO KD KWN BID PFD1
1 1 4 4 2 4 2 2 1 19 1 Fondasi
Sem. MAT2 ANO1 KF1 KO1 PBIO PKD PFD2
2 4 4 4 3 1 1 1 18 3
Tahun Sem. LK ANO2 KF2 KO2 KA1 PKF PKA1 PKO1
2 3 2 3 3 3 3 2 2 2 20 6 Inti
PAN
Sem. BK1 ANO3 KF3 KO3 KA2 PKA2 PKO2 keilmuan
O
4 3 4 3 3 3 1 1 1 19 3 kimia
Tahun Sem. BK2 SPK1 ENG AGM KA3 PS PKA3 PBK
3 5 3 3 3 2 3 2 1 1 18 2
Sem. KWU SPK2 KSDA PIL PIL PIL
6 3 3 3 3 3 3 18 Pendala-
Tahun Sem. KKN MPS PIL PIL PIL PIL man
4 7 3 3 3 3 3 3 18 keahlian
Sem. SKP PIL PIL PIL
8 6 3 3 3 15
145 15
20.69
PIL 30
%
79.86
Wajib 115
%
Keterangan: Singkatan matakuliah dapat dilihat pada Subbab 6.6.6 Tabel Singkatan dan
Alih Bahasa. PIL adalah singkatan untuk matakuliah pilihan secara umum.

Kurikulum program sarjana kimia diselesaikan dalam minimal 144 sks dalam waktu
empat tahun sebagaimana ketentuan Permenristekdikti nomor 44 tahun 2015 untuk
jenjang 6 Kerangka Kualifikasi Nasional. Beban belajar yang sebesar 144 sks tersebut terdiri
dari 115 sks wajib dan 30 sks pilihan. Sebanyak 15 sks wajib adalah dalam bentuk praktikum
di laboratorium. Bila mahasiswa menempuh perkuliahan sebagaimana saran dalam diagram
kurikulum di atas maka dalam waktu empat tahun seluruh capaian pembelajaran sudah akan
diperoleh dengan beban belajar relatif merata, antara 15 sks hingga 20 sks per semesternya.
Jumlah matakuliah per semester yang direkomendasikan adalah maksimal 8 buah.

64
 Semester pertama dan kedua ditujukan untuk memberikan fondasi atau dasar yang
kuat bagi mahasiswa. Semester ketiga hingga kelima ditujukan untuk mencapai
pengetahuan inti keilmuan kimia, sedangkan semester keenam hingga kedelapan adalah
pendalaman keahlian bagi mahasiswa.
Penjelasan dari setiap singkatan yang tampak dalam diagram dapat diketahui
melalui silabus yang ada pada subbab 6.6.7

5.6.6 Daftar Mata Kuliah

Mata Kuliah Wajib
TOTAL
KODE MATA KULIAH sks PRASYARAT
sks
K Pr J
SEMESTER I 19 21
MAM61005 Matematika Dasar 4 4
MAP61194 Fisika Dasar 4 4
MAB60050 Biologi 2 2
MAK61001 Kimia Dasar 4 4
MPK60006 Kewarganegaraan 23 23
MPK60007 Bahasa Indonesia 23 23
MAP61191 Praktikum Fisika Dasar 1 1 1
SEMESTER II 18
MAK62001 Matematika Kimia 4 4 MAT1
MAK62301 Struktur dan Kereaktifan Anorganik 4 4 KD
MAK62401 Energetika dan Kesetimbangan 4 4 KD, MAT1
MAK62501 Kimia Organik 3 3 KD
MAB60051 Praktikum Biologi 1 1
MAK62002 Praktikum Kimia Dasar 1 1 KD
MAP62193 Praktikum Fisika Dasar 2 1 1
SEMESTER III 20
MAK61002 Literasi Komputer 2 2
MAK61301 Kimia Unsur 3 3 ANO1
MAK61401 Kinetika Reaksi Kimia 3 3 FD, KF1
MAK61501 Kimia Organik Fisik 3 3 KO1
MAK61201 Kimia Analisa Dasar 3 3 KD
MAK61202 Praktikum Kimia Analitik 1 2 2 KD, PKD
MAK61402 Praktikum Kimia Fisik 2 2 PKD
MAK61502 Praktikum Kimia Organik 2 2 KO1
SEMESTER IV 19
MAK62101 Biokimia 3 3 KO1
MAK62302 Kimia Koordinasi 4 4 ANO2
MAK62402 Dasar-Dasar Kimia Kuantum 3 3 FD, MAT2

65
 TOTAL
KODE MATA KULIAH sks PRASYARAT
sks
K Pr J
MAK62502 Kimia Sintesa Organik 3 3 KO1
MAK62201 Dasar Elektrometri dan Pemisahan 3 3 KA1
MAK62202 Praktikum Kimia Analitik 2 1 1 PKA1
MAK62303 Praktikum Kimia Anorganik 1 1 ANO1
MAK62503 Praktikum Kimia Organik Lanjut 1 1 PKO1
SEMESTER V 17 18
MAK61101 Biokimia Molekuler 3 3 BK1
UBU60005 Bahasa Inggris 32 32
MAK61003 Spektroskopi 1 3 3 KF3
MPK60001 Agama 23 23
MAK61203 Kimia Analisis Instrumen 3 3 KA2
MPK60008 Pancasila 2 2
MAK61204 Praktikum Kimia Analitik 3 1 1 PKA2
MAK61102 Praktikum Biokimia 1 1 BK1
SEMESTER VI 9
MAK62003 Kimia Sumber Daya Alam 3 3 90 sks
MAK62004 Spektroskopi 2 3 3 SPK1
SEMESTER VII 6
Metodologi Penelitian dan
MAK60001 3 3 90 sks
Statistika Kimia
SEMESTER VIII 6
102 115
TOTAL
117

Mata Kuliah Wajib PS yang ditawarkan pada Semester Ganjil dan Genap

No Ko MK MK K P Total
1 UBU 60001 Skripsi (>126 sks) 6
UBU 60002 Praktek kerja Lapang (PKL) (>90 sks) 3
2 9
UBU 60003 Kuliah kerja nyata (KKN) (>90 sks)
3 UBU 60004 Kewirausahaan (prasyarat >72 sks) 3
TOTAL 3 9 12

66
Mata Kuliah Pilihan Semester Ganjil
TOTAL
KODE MATA KULIAH sks PRASYARAT
sks
K Pr J
BIDANG MINAT KIMIA ANALITIK 6
MAK61205 Kimia Analisa Terapan 3 3 KA3
MAK61206 Bioanalitik 3 3 KA3
BIDANG MINAT KIMIA ANORGANIK 6
MAK61302 Simetri dan Struktur Molekul 3 3 ANO1
Kimia Organologam Logam 3 3 ANO3
MAK61303
Transisi
BIDANG MINAT BIOKIMIA 9
MAK61103 Bioteknologi 3 3 BK1
MAK61104 Membran Biologi 3 3 BK1
MAK61105 Biokimia Medis 3 3 BK1
BIDANG MINAT KIMIA FISIK 12
Pengelolaan dan Pengolahan 3 3 KF1
MAK61403
Limbah
MAK61404 Kimia Material dan Aplikasi 3 3 KF1
MAK61405 Katalis dan Katalisis 3 3 KF1, KF2
MAK61406 Kimia Biofisik 3 3 BIO, FD, KF1, BK1
BIDANG MINAT KIMIA ORGANIK 9 12
MAK61503 Kimia Minyak Atsiri 3 3 KOBA
MAK61504 Kimia Polimer Organik 3 3 KO1
MAK61505 Biotransformasi Senyawa Organik 3 3 KO3
MAK61506 Bioaktif Metabolit Sekunder 3 3 KO1, BIO
NON BIDANG MINAT/UMUM
UBU60002 Praktek Kerja Lapang 3 3 90 sks

Mata Kuliah Pilihan Semester Genap

KODE MATA KULIAH sks PRASYARAT TOTAL
K Pr J Sks
BIDANG MINAT KIMIA ANALITIK 9
MAK62203 Sensor Elektroanalitik 3 3 KA2
MAK62204 Teknik Pemisahan Analitik 3 3 KA2
MAK62205 Kimia Analisa Forensik 3 3 KA3
BIDANG MINAT KIMIA ANORGANIK 12
MAK62304 Mineralogi 3 3 ANO1
MAK62305 Sintesa Anorganik 3 3 ANO3
MAK62306 Radiokimia 3 3 KD

67
 KODE MATA KULIAH sks PRASYARAT TOTAL
K Pr J Sks
MAK62307 Bioanorganik 3 3 ANO3
BIDANG MINAT BIOKIMIA 9
MAK62102 Biokimia Teknik 3 3 BK1, PBK
MAK62103 Biokimia Bahan Pangan 3 3 BK1, PBK
MAK62104 Biokimia Enzim 3 3 BK1
BIDANG MINAT KIMIA FISIK 12
MAK62403 Koloid dan Kimia Permukaan 3 3 KF1, KF2
MAK62404 Dasar-Dasar Industri Kimia 3 3 KF1
MAK62405 Pengantar Simulasi Molekuler 3 3 LK, FD, MAT2, KF1
MAK62406 Kimia Membran Padat 3 3 KF1
BIDANG MINAT KIMIA ORGANIK 21 18
MAK62504 Biofuel 3 3 KD
MAK62505 Kimia Organik Bahan Alam 3 3 KO1
MAK62506 Kimia Medisinal 3 3 KO1
MAK62507 Teknik Laboratorium Kimia Organik 3 3 KD
MAK62508 Katalisis Reaksi Organik Modern 3 3 KO1
MAK62509 Kimia Flavor dan Fragrance 3 3 KO1
NON BIDANG MINAT/UMUM
MAK62005 Kimia Lingkungan 3 3 KD, KA1
UBU60002 Praktek Kerja Lapang 3 3 90 sks
MAK62006 Manajemen Laboratorium 3 3 90 sks
Analisis Mengenai Dampak
MAK62007 3 3 90 sks
Lingkungan

Singkatan dan Alih Bahasa

Kode
Kode Mata Kuliah Courses Name in English
Nama
AGM MPK60001 Agama Religion
Analisis Mengenai Dampak
AMD MAK62007 Environmental Impact Analysis
Lingkungan
ANO1 MAK62301 Struktur dan Kereaktifan Anorganik Inorganic Structures and Reactivities
ANO2 MAK61301 Kimia Unsur Chemistry of the Elements
ANO3 MAK62302 Kimia Koordinasi Coordination Chemistry
BA MAK61206 Bioanalitik Bioanalytics
BANO MAK62307 Bioanorganik Bioinorganic Chemistry
BF MAK62504 Biofuel Biofuel
BID MPK60007 Bahasa Indonesia Indonesian Language
BIE MAK62104 Biokimia Enzim Biochemistry of Enzymes
BIO MAB60050 Biologi Biology
BK1 MAK62101 Biokimia Biochemistry
BK2 MAK61101 Biokimia Molekuler Molecular Biochemistry

68
Kode
Kode Mata Kuliah Courses Name in English
Nama
BM MAK61105 Biokimia Medis Medical Biochemistry
BMS MAK61506 Bioaktif Metabolit Sekunder Bioactive Secondary Metabolites
BPN MAK62103 Biokimia Bahan Pangan Biochemistry of food stuff
BSO MAK61505 Biotransformasi Senyawa Organik Biotransformation of Organic Compounds
BTK MAK62102 Biokimia Teknik Techniques in Biochemistry
BTL MAK61103 Bioteknologi Biotechnology
DIK MAK62404 Dasar-Dasar Industri Kimia Basics of Chemical Industry
ENG UBU60005 Bahasa Inggris English
FIS MAP61194 Fisika Dasar Physics
KA1 MAK61201 Kimia Analisa Dasar Basic Analytical Chemistry
KA2 MAK62201 Dasar Elektrometri dan Pemisahan Basic Electrochemistry and Separations
KA3 MAK61203 Kimia Analisis Instrumen Instruments for Chemical Analysis
KAF MAK62205 Kimia Analisa Forensik Forensic Analytical Chemistry
KAT MAK61205 Kimia Analisa Terapan Applied Analytical Chemistry
KBF MAK61406 Kimia Biofisik Biophysical Chemistry
KD MAK61001 Kimia Dasar Basic Chemistry
KDK MAK61405 Katalis dan Katalisis Catalysts and Catalysis
KF1 MAK62401 Energetika Dan Kesetimbangan Energetics and Equilibria
KF2 MAK61401 Kinetika Reaksi Kimia Kinetics of Chemical Reactions
KF3 MAK62402 Dasar-Dasar Kimia Kuantum Basics of Quantum Chemistry
KFF MAK62509 Kimia Flavor dan Fragrance Chemistry of Flavor and Fragrance
KKN UBU60003 Kuliah Kerja Nyata Community Service Program
KKP MAK62403 Koloid dan Kimia Permukaan Colloids and Surface Chemistry
KL MAK62005 Kimia Lingkungan Environmental Chemistry
KMAP MAK61404 Kimia Material dan Aplikasi Material Chemistry and the Application
KMAT MAK61503 Kimia Minyak Atsiri Chemistry of Essential Oils
KMED MAK62506 Kimia Medisinal Medicinal Chemistry
KMP MAK62406 Kimia Membran Padat Chemistry of Solid Membranes
KO1 MAK62501 Kimia Organik Organic Chemistry
KO2 MAK61501 Kimia Organik Fisik Physical Organic Chemistry
KO3 MAK62502 Kimia Sintesa Organik Organic Chemistry Synthesis
KOBA MAK62505 Kimia Organik Bahan Alam Organic Chemistry of Natural Products
Kimia Organologam Logam Organometalic Chemistry of Transition
KOLT MAK61303
Transisi Metals
KPO MAK61504 Kimia Polimer Organik Chemistry of Organic Polymers
KROM MAK62508 Katalisis Reaksi Organik Modern Modern Catalysis of Organic Reactions
KSDA MAK62003 Kimia Sumber Daya Alam Chemistry of Natural Resources
KWN MPK60006 Kewarganegaraan Citizenship
KWU UBU60004 Kewirausahaan Enterpreneurship
LK MAK61002 Literasi Komputer Computer Literacy
MAT1 MAM61005 Matematika Dasar Basic Mathematics
MAT2 MAK62001 Matematika Kimia Mathematics for Chemistry
MB MAK61104 Membran Biologi Biological membrane
MIN MAK62304 Mineralogi Mineralogy
MLAB MAK62006 Manajemen Laboratorium Laboratory Management
Metodologi Penelitian dan Chemical Research Methodology and
MPS MAK60001
Statistika Kimia Statistics
PANO MAK62303 Praktikum Kimia Anorganik Inorganic Chemistry Laboratory Course

69
 Kode
Kode Mata Kuliah Courses Name in English
Nama
PBIO MAB60051 Praktikum Biologi Basic Biology Laboratory Course
PBK MAK61102 Praktikum Biokimia Biochemistry Laboratory Course
PFD1 MAP61191 Praktikum Fisika Dasar 1 Basic Physics Laboratory Course 1
PFD2 MAP62193 Praktikum Fisika Dasar 2 Basic Physics Laboratory Course 2
PKA1 MAK61202 Praktikum Kimia Analitik 1 Analytical Chemistry Laboratory Course 1
PKA2 MAK62202 Praktikum Kimia Analitik 2 Analytical Chemistry Laboratory Course 2
PKA3 MAK61204 Praktikum Kimia Analitik 3 Analytical Chemistry Laboratory Course 3
PKD MAK62002 Praktikum Kimia Dasar Basic Chemistry Laboratory Course
PKF MAK61402 Praktikum Kimia Fisik Physical Chemistry Laboratory Course
PKL UBU60002 Praktek Kerja Lapang Field Practice
PKO1 MAK61502 Praktikum Kimia Organik Organic Chemistry Laboratory Course
Advanced Organic Chemistry Laboratory
PKO2 MAK62503 Praktikum Kimia Organik Lanjut
Course
Pengelolaan dan Pengolahan
PPL MAK61403 Management and Waste Treatment
Limbah
PS MPK60008 Pancasila Pancasila
PSM MAK62405 Pengantar Simulasi Molekuler Introduction to Molecular Simulation
RAKI MAK62306 Radiokimia Radiochemistry
SA MAK62305 Sintesa Anorganik Inorganic Synthesis
SEA MAK62203 Sensor Elektroanalitik Electroanalytical Sensors
SKP UBU60001 Skripsi Bachelor Thesis
SPK1 MAK61003 Spektroskopi 1 Spectroscopy 1
SPK2 MAK62004 Spektroskopi 2 Spectroscopy 2
SSM MAK61302 Simetri dan Struktur Molekul Symmetry and Molecular Structure
Teknik Laboratorium Kimia Laboratory Techniques for Organic
TLKO MAK62507
Organik Chemistry
TPA MAK62204 Teknik Pemisahan Analitik Techniques in Analytical Separation

5.6.7 Silabus Mata Kuliah

SEMESTER I
Mata kuliah: Matematika Dasar
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama MAT1
Kode mata kuliah MAM61005
Subjudul mata kuliah Aljabar dan Kalkulus
Semester 1
Penanggung jawab Ketua Jurusan Matematika
Tim pengajar Dosen Jurusan Matematika
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah/4x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 47 Jam, tugas terstruktur 56 jam, belajar mandiri 56 jam

70
 sks 4
Prasyarat kurikulum -
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan matematika setingkat sekolah menengah atas
Capaian pembelajaran (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
lulusan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran 1.Menyelesaikan permasalahan sistem persamaan linear; 2.
matakuliah Menyelesaikan permasalahan deret; 3. Menjelaskan pengertian
differensial-integral, dan aplikasinya yang terkait dengan fenomena
fisik, khususnya dalam ilmu kimia; 4. Menyelesaikan permasalahan
yang terkait dengan perubahan infinitesimal suatu fenomena fisik
dengan konsep differensial-integral, secara eksak maupun numeric; 5.
Melakukan operasi matriks
Isi perkuliahan Persamaan linear dan determinan: eliminasi Gauss-Jordan, aturan
Cramer; Deret dan limit: deret tak hingga konvergen dan divergen,
power series, deret MacLaurin; Fungsi dan kontinuitas; Differensial:
aturan rantai, gradien kurva, nilai ektrim (minima/maksima) local;
Diferensial multivariabel: diferensial parsial, diferensial total, aturan
rantai untuk diferensial parsial; Integral: metode integral by part,
integral tak wajar, tabel integral; Integral multivariabel: integral lipat N;
Matriks: aljabar matriks, inversi matriks, matriks ortogonal, dan
matriks unitary; Nilai Eigen dan diagonalisasi matriks.
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, UTS, UAS
Media yang digunakan Papan tulis
Pustaka ..

Mata kuliah: Fisika Dasar

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama FIS
Kode mata kuliah MAP61194
Subjudul mata kuliah -
Semester 1
Penanggung jawab Ketua Jurusan Fisika
Tim pengajar Dosen Jurusan Fisika
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah /4x50menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 47 Jam, tugas terstruktur 56 jam, belajar mandiri 56 jam
sks 4
Prasyarat kurikulum -

71
 Prasyarat peserta kuliah -
Capaian pembelajaran (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
lulusan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan konsep mekanika klasik dalam fenomena gerak
matakuliah translasi, rotasi, dan harmonis benda makroskopik; 2. Menjelaskan
konsep fluida statis dan dinamis; 3. Menjelaskan konsep optik
geometri; 4.Menjelaskan konsep muatan listrik, dan medan magnet; 5.
Menjelaskan ide dan konsep yang menjadi sejarah lahirnya fisika
modern.
Isi perkuliahan Hukum gerak Newton, mekanika benda tegar, usaha dan energi,
gerak harmonis; Gelombang mekanik dan elektromekanik; Fluida
statis dan dinamis; Optik geometri; Muatan Listrik, Hukum Coulomb,
Energi Potensial Listrik, Arus dan Hambatan Listrik, Medan Magnet,
Aplikasi pada Spektrometer massa; Radiasi benda hitam, efek
fotolistrik, dualisme gelombang-partikel, spektrum atom hidrogen.
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, UTS, UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka Halliday, D and R.Resnick, 1977, Physics, part I, Edisi 3, John Wiley
& Sons
Halliday, D and R.Resnick, 1977, Physics, part II, Edisi 3, John Wiley
& Sons
Baiquni, A., 1978, Fisika Modern, Balai acuan
Krane, K., 1983, Modern Physics, John Wiley & Sons
Beiser, A., 1987, Concept of Modern Physics, edisi 4, Mc Graw Hill

Mata kuliah: Biologi

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BIO
Kode mata kuliah MAB60050
Subjudul mata kuliah
Semester 1
Penanggung jawab Ketua Jurusan Biologi
Tim pengajar Dosen Jurusan Biologi
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah /2x50menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 23 Jam, tugas terstruktur 28 jam, belajar mandiri 28 jam
Sks 2
Prasyarat kurikulum -
Prasyarat peserta kuliah -

72
 Capaian pembelajaran (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
lulusan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(3.1) Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran mata 1.Membedakan sel prokariot dan eukariot; 2. Menyebutkan struktur
kuliah sel, fungsi organela, perkembangan sel, dan tempat penyimpanan
metabolit; 3. Menjelaskan taksonomi kimia tumbuhan
Isi perkuliahan ..
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, UTS, UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka

Mata kuliah: Kimia Dasar

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KD
Kode mata kuliah MAK61001
Subjudul mata kuliah Kuliah konsep-konsep kimia yang umum disertai latihan-latihan
Semester 1
Penanggung jawab Yuniar Ponco Prananto, M.Sc.
Tim pengajar Dosen Jurusan Kimia
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah /4x50menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 47 jam, tugas terstuktur 56 jam, belajar mandiri 56 jam
Sks 4
Prasyarat kurikulum -
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan kimia setingkat sekolah menengah atas
Capaian pembelajaran (2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
Capaian pembelajaran 1.Menyebutkan sifat bahan kimia yang umum; 2. Menyebutkan
matakuliah definisi dari istilah-istilah yang ada dalam kuliah ini; 3. Membuat
struktur elektronik atom, molekul, dan ion; 4.Menentukan nama
senyawa kimia sederhana sesuai aturan IUPAC; 5.Menghitung
komposisi campuran dengan berbagai satuan; 6. Menerapkan konsep
stoikiometri untuk menghitung perubahan komposisi dalam reaksi
kimia; 7. Menghitung pH larutan dapar; 8.Menghitung perubahan
entalpi berdasarkan sifatnya sebagai fungsi keadaan

73
 Isi perkuliahan Pendahuluan, Pengenalan ilmu kimia, Pembagian materi; Unsur,
Teori atom, Konfigurasi elektron, Susunan berkala; Penanganan
bahan kimia, Sifat bahan, Simbol bahaya, MSDS; Ikatan dan geometri
molekul, Ikatan kimia, VSEPR, Gaya antarmolekul; Wujud zat dan
campuran, Fasa, Larutan, koloid, dan suspense; Reaksi kimia, Asam
basa, Redoks, Inti; Konsep mol dan stoikiometri, Mol, Konsentrasi,
Pembuatan larutan, Stoikiometri reaksi kimia; Termokimia, Reaksi
eksotermis dan reaksi endotermis, Hukum Hess; Kinetika, Hukum
empiris laju reaksi, Hukum Arrhenius tentang laju reaksi;
Kesetimbangan, Kesetimbangan kimia (+kelarutan), Kekuatan asam
basa, Larutan penyangga; Gugus fungsi senyawa organik, Alkohol,
eter, aldehid, keton, asam karboksilat, ester, Senyawa aromatic; Tata
nama senyawa kimia, Senyawa anorganik, Senyawa organic
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, kuis, UTS, UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka Brady, J.E., Humiston, E., 1996, General Chemistry, 5th Ed, John
Wiley & Sons, Singapore
Chang, R., 2006, Chemistry, 9th Ed., Mac Graw-Hill inc., New York
Oxtoby, D.W., Gillis, H.P., Nachtrieb, N.H., (Penterjemah: Suminar
Setiati Achmad), 2001, Prinsip-Prinsip Kimia Modern, Edisi keempat,
Penerbit Erlangga, Jakarta
Petrucci, R.H., Harwood, W.S., Herring, G.E., Madura, J., 2007,
General Chemistry: Principles and Modern Application, Prentice Hall

Mata kuliah: Kewarganegaraan

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KWN
Kode mata kuliah MPK60006
Subjudul mata kuliah
Semester 2
Penanggung jawab Unit MKU
Tim pengajar Dosen MKU
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan
Kuliah /2x50menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 23 Jam, tugas terstruktur 28 jam, belajar mandiri 28 jam
sks 2
Prasyarat kurikulum -
Prasyarat peserta kuliah -
(1.3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
Capaian pembelajaran
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
lulusan
berdasarkan Pancasila

74
 (1.4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah
air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan
bangsa;
(1.5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
(1.6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan;
(1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;

Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan ..
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, UTS, UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka

Mata kuliah: Bahasa Indonesia

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BID
Kode mata kuliah MPK60007
Subjudul mata kuliah
Semester 1
Penanggung jawab Unit MKU
Tim pengajar Dosen MKU
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah /2x50menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 23 jam, tugas terstruktur 28 jam, belajar mandiri 28 jam
sks 2
Prasyarat kurikulum -
Prasyarat peserta kuliah mampu berbahasa Indonesia secara lisan dan tulisan
Capaian pembelajaran (3.1) Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
lulusan konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya
(3.2) Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
(3.4) Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam
bentuk skripsi atau laporan tugas akhir.

75
 Capaian pembelajaran mata
kuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Mata kuliah: Praktikum Fisika Dasar 1
Program studi
Kode nama
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Penanggung jawab
Tim pengajar
Bahasa
Wajib/pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
76
1.Menggunakan kata-kata yang tepat untuk komunikasi ilmiah; 2.
Menggunakan bahasa Indonesia dengan tata bahasa yang benar;
3.Menyusun karangan yang terstruktur baik
Penulisan Ilmiah; Membaca cepat; Membuat karangan
Tugas, UTS, UAS
Papan tulis, proyektor LCD
Sarjana Kimia
PFD1
MAP61191
-
1
Ketua Jurusan Fisika
Dosen Jurusan Fisika
Indonesia
Wajib
Praktikum /1x170menit/minggu
Praktikum 40 jam
1
-
-
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
1.Menjelaskan konsep mekanika klasik dalam fenomena gerak
translasi, rotasi, dan harmonis benda makroskopik; 2. Menjelaskan
konsep fluida statis dan dinamis;
Pengukuran dan ralat, tumbukan, momen inersia, viskositas zat cair,
kalor jenis suatu bahan, konstanta Joule, resonansi bunyi
Laporan praktikum, UAP
Laboratorium, komputer
Halliday, D and R.Resnick, 1977, Physics, part I, Edisi 3, John Wiley
& Sons
Sears F.W., Zemansky M.W., 1989, Fisika untuk Universitas, Penerbit
Bina Cipta, Bandung
Paul A. Tippler, 1991, Physics for Scientists an Engineers, Worth
Publisher
Darmawan, D., 1985, Teori Ketidakpastian, Penerbit ITB, Bandung
SEMESTER II
Mata kuliah: Matematika Kimia
Program studi
Kode nama
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Penanggung jawab
Tim pengajar
Bahasa
Wajib/pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Sarjana Kimia
MAT2
MAK62001
2
Dr.rer.nat. Rachmat Triandi Tjahjanto
Dr. Diah Mardiana, Dr.Sc. Akhmad Sabarudin, Dr.Sc. Lukman Hakim
Indonesia
Wajib
Kuliah /4x50menit/minggu
Kuliah 47 jam, tugas terstruktur 56 jam, belajar mandiri 56 jam
4
telah mengikuti mata kuliah Matematika Dasar
memiliki pengetahuan dasar matematika
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
1.Menjelaskan peranan penting matematika dalam perkembangan
ilmu pengetahuan alam, khususnya dalam bidang kimia; 2.
Menggunakan metode numerik untuk memperoleh nilai derivatif,
integral, dan akar suatu fungsi; 3. Menyelesaikan persamaan
diferensial biasa yang terkait dengan fenomena fisik, khususnya
dalam ilmu kimia; 4. Menjelaskan berbagai jenis dan sifat operator; 5.
Menjelaskan konsep ruang tiga dimensi secara kuantitatif dalam
berbagai sistem koordinat; 6. Menjelaskan konsep distribusi
probabilitas
Peran matematika dalam ilmu Kimia; Tinjauan ulang aplikasi
diferensial dan integral dalam ilmu kimia; Metode numerik: diferensial
(deret Taylor), integral (aturan Simpson), penentuan akar persamaan
(metode Newton-Raphson); Persamaan differensial biasa; Metode
power series untuk persamaan differensial; Operator: linear,
komutator, dan hermitian; Bilangan kompleks: bidang kompleks,
rumus Euler, dan bentuk polar; Vektor: perkalian vektor, kalkulus
vector; Sistem koordinat 3D: kartesian, bola, silinder; Probabilitas:
distribusi diskrit, distribusi kontinu (densitas probabilitas)
Latihan, kuis, UTS, UAS
papan tulis, proyektor LCD
Erich Steiner, The Chemistry Maths Book, OUP Oxford, 2008.
77
 Donald A. McQuarrie, Mathematics for Physical Chemistry, University
Science Books, 2008.

Mata kuliah: Struktur dan Kereaktifan Anorganik

Program Studi Sarjana Kimia
Kode nama ANO1
Kode mata kuliah MAK62301
Subjudul mata kuliah Ikatan Kimia
Semester 2
Penanggung Jawab Dr. rer. nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, M.Si.
Tim pengajar Drs. M. Misbah Khunur, M.Si.; Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.; Dr.
Tutik Setianingsih, M.Si.; Dr. rer. nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, M.Si.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka Kuliah/4x50menit/minggu
Beban belajar Kuliah 47 jam, tugas terstruktur 56 jam, belajar mandiri 56 jam
sks 4
Prasyarat kurikulum Kimia Dasar
memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) struktur atom, (3)
Prasyarat peserta kuliah sifat periodik unsur
Capaian pembelajaran (2.1.1)Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan berbagai istilah yang berkaitan dengan struktur dan
matakuliah kereaktifan senyawa anorganik; 2. Menjelaskan ikatan kimia senyawa
anorganik sederhana; 3. Membandingkan sifat dan kereaktifan
senyawa anorganik sederhana berdasarkan model ikatan
Isi perkuliahan Senyawa ionik (ikatan ionik, struktur kristal ionik, energi kisi,
kereaktifan senyawa ionik); Ikatan kovalen (teori ikatan valensi,
VSEPR, hibridisasi orbital, geometri molekul, keelektronegatifan,
kepolaran molekul, kereaktifan molekul, gaya antar molekul, simetri
dan teori grup, teori orbital molekul, LCAO, SALC, orde ikatan);
Struktur logam dan semikonduktor (ikatan logam, teori pita,
semikonduktor tipe n dan p)
Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan dan ujian tulis
Media yang digunakan Papan tulis dan presentasi computer
Pustaka Huheey, J.E.; Keiter, E. A.; Keiter, R.L. Inorganic Chemistry: principles
of structure and reactivity, 4th ed., [repr.].;Harper: Cambridge, 2009
Miessler, G. L.; Fischer, P. J.; Tarr, D. A. Inorganic Chemistry, , Fifth
edition.; Pearson: Boston, 2014
Atkins, P.W. Shriver & Atkins' Inorganic Chemistry; Oxford University
Press: Oxford; New York, 2010

78
Mata kuliah: Energetika dan Kesetimbangan
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KF1
Kode mata kuliah MAK62401
Subjudul mata kuliah Kajian makroskopik sifat sistem melalui pendekatan termodinamika
Semester 2
Penanggung jawab Dr. Uswatun Hasanah, M.Si
Tim pengajar Lukman Hakim, M.Sc., Dr.Sc.; Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.; Zubaidah
Ningsih,M.Phil.; Ellya Indahyanti, M.Eng.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah /4 x 50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 47 jam, tugas terstruktur 56 jam, belajar mandiri 56 jam
sks 4
Prasyarat kurikulum telah mengikuti Matakuliah Kimia Dasar dan Matematika Dasar
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang: Kalkulus sederhana; Stoikhiometri;
Wujud zat
Capaian pembelajaran (2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran mata 1.Membedakan gas ideal dan gas nyata berdasarkan sifat dan
kuliah menjelaskan arti fisik dari ungkapan matematiknya; 2. Menggunakan
terminologi berbagai fungsi keadaan untuk menjelaskan system;
3.Menghubungkan berbagai variabel sistem serta memberikan dalam
bentuk ungkapan matematika; 4.Menggunakan hukum termodinamika
untuk menjelaskan proses dan aplikasinya dalam termokimia;
5.Menghubungkan sifat fisik dengan kesetimbangan fasa dan
menginterpretasikan diagram fasa; 6.Membedakan sifat larutan non
elektrolit dan elektrolit dan menghubungkan dengan sifat koligatif
Isi perkuliahan Persamaan Keadaan Gas; Hukum Termodinamika; Kesetimbangan
fasa; Kesetimbangan kimia; Termodinamika Larutan
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, Quis, UTS dan UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka Atkins P.W., 2006, Physical Chemistry, edisi-8 W.H. Freeman and
Company, New York
Paul Monk, 2004, Physical Chemistry: Understanding our Chemical
World, John Wiley & Sons Ltd., England

79
 Castelan W.G., 1983, Physical Chemistry, 3rd Ed., Addison-Wesley
Publishing Company, New York
Robert J. Silbey, Robert A. Alberty and Moungi, 2004, Physical
Chemistry

Mata kuliah: Kimia Organik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KO1
Kode mata kuliah MAK62501
Subjudul mata kuliah Kajian Struktur, Tata-Nama, Sifat, Stabilitas, Reaktifitas, Interaksi Dan
Stereokimia Senyawa-Senyawa Karbon
Semester 2
Penanggung jawab Dr. Warsito, MS
Tim pengajar Dr. Rurii Retnowati, M.Si., Drs. Suratmo, M.Sc., Dr. Elvina D. Iftitah,
S.Si, M.Si., Masruri, S.Si, M.Si., Ph.D.,
Bahasa Indonesia dan Inggris
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah /3 x 50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Dasar
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang ruang lingkup kimia organik dan
mengidentifikasi gugus fungsional
Capaian pembelajaran (2.1) Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika,
lulusan dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan,
karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan
terapannya.
(3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
(4.2) Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang
umum dan dalam lingkup sederhana seperti identifikasi, analisis,
isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan
pengetahuan struktur, sifat, kinetika, dan energetika molekul dan
sistem kimia, dengan metoda analisis dan sintesis pada bidang kimia
spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan.
Capaian pembelajaran 1. Menguasai teori struktur dan ikatan molekul organik; 2. Menguasai
matakuliah jenis gugus fungsional dan sifat-sifatnya; 3. Menguasai sifat

80

Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
fisikokimia molekul organik; 4. Menguasai jenis-jenis reaksi molekul
organik; 5. Menguasai transformasi gugus fungsional
Pengantar kimia karbon, sifat periodik karbon dan hibridisasinya
dalam pembentukan senyawa organik. Pengertian rumus molekul,
rumus struktur, isomeri, tata nama, stereokimia, sifat fisika dan kimia
alkana, alkena, allkil halida, alkohol, eter, tiol, aromatik, amina dan
senyawa karbonil. Mekanisme reaksi substitusi, eliminasi, adisi,
penataan ulang, reduksi dan oksidasi pada senyawa organik
Kuis, tugas, presentasi, UTS dan UAS
Papan tulis, proyektor LCD
McMurry, J., 2008, Organic Chemistry, 7th edition, Thomson Learning
Inc. Victoria, Australia.
Hart, H., Craine, L.E., Hart, D.J., 2003, Organic Chemistry, 11th ed.,
Houghton Mifflin Company,
Brown, W.H., Foote, C.S., Iverson, B.L., Anslyn, E.V., 2009, Organic
Chemistry, 5th edition, Brooks/Cole Cengage Learning, Belmont,
USA.
Morrison and Boyd, 1988, Organic Chemistry, 5th ed., Allyn & Bacon,
London.

Mata kuliah: Praktikum Biologi

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama PBIO
Kode mata kuliah MAB60051
Subjudul mata kuliah
Semester 1
Penanggung jawab Ketua Jurusan Biologi
Tim pengajar Dosen Jurusan Biologi
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Praktikum /1x170menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Praktikum 40 jam
sks 1
Prasyarat kurikulum -
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan biologi dasar
Capaian pembelajaran (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
lulusan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran mata 1.Membuat herbarium; 2. Membuat sediaan sel untuk pengamatan
kuliah dengan mikroskop; 3. Mengidentifikasi bakteri, jamur, dan khamir
Isi perkuliahan ..

81
 Tuntutan belajar dan ujian Laporan praktikum, UAP
Media yang digunakan Peralatan laboratorium
Pustaka

Mata kuliah: Praktikum Kimia Dasar

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama PKD
Kode mata kuliah MAK62002
Subjudul mata kuliah Praktikum Percobaan Kimia Dasar
Semester 2
Penanggung jawab Yuniar Ponco Prananto, M.Sc.
Tim pengajar Dosen Pengampu Mata Kuliah Kimia Dasar
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Praktikum /1x170menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Praktikum 40 jam
sks 1
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Dasar
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan sifat bahan kimia yang umum, stoikiometri,
kesetimbangan reaksi dan fasa, dan konsep asam-basa.
Capaian pembelajaran 4.1.1 Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
lulusan 4.1.2 Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk
tulisan atau gambar (C5)
4.2.1 Mempraktekkan proses pemisahan bahan kimia yang umum
atau yang lebih spesifik berdasarkan perbedaan kelarutan, interaksi,
dan titik didih (P3)
4.2.4 Menangani bahan kimia dan alat-alat gelas untuk tujuan tertentu
(P4)
4.3.4 Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)
4.4.3 Menggunakan piranti lunak pengolah data dan informasi untuk
tujuan tertentu (C3)
Capaian pembelajaran 1. Menggunakan alat-alat gelas secara benar; 2. Membuat larutan
matakuliah baku; 3. Membuat larutan dapar dengan pH yang ditentukan; 4.
Melakukan pemisahan campuran sederhana; 5. Mengoperasikan
instrumen kimia sederhana
Isi perkuliahan 1. Pengenalan alat gelas kimia umum; 2. Pengenalan sifat bahan,
penyimpanan, dan label bahaya; 3. Pembuatan larutan; 4.
Pembakuan larutan dengan volumetric; 5. Pembuatan larutan dapar;
6. Percobaan destilasi; 7. Percobaan kolorimeter
Tuntutan belajar dan ujian Praktikum, laporan, ujian praktek
Media yang digunakan Laboratorium kimia dan perlengkapannya

82
 Pustaka Brown T.E., et al, Laboratory Experiments for Chemistry: The Central
Science, 2014, Pearson Education Limited, UK.

Mata kuliah: Praktikum Fisika Dasar 2

Program studi
Kode nama
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Penanggung jawab
Tim pengajar
Bahasa
Wajib/pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
Sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Sarjana Kimia
PFD2
MAP62193
-
2
Ketua Jurusan Fisika
Dosen Jurusan Fisika
Indonesia
Wajib
Praktikum /1x170menit/minggu
Praktikum 40 jam
1
-
-
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
1.Menjelaskan konsep optik geometri; 2.Menjelaskan konsep muatan
listrik, dan medan magnet;
Hukum Ohm, hukum Kirchoff, pengukuran medan magnet, sistem
lensa tipis, pengukuran indeks bias larutan gula, difraksi cahaya.
Laporan praktikum, UAP
Laboratorium, computer
Halliday, D and R.Resnick, 1977, Physics, part I, Edisi 3, John Wiley
& Sons
Sears F.W., Zemansky M.W., 1989, Fisika untuk Universitas, Penerbit
Bina Cipta, Bandung
Paul A. Tippler, 1991, Physics for Scientists an Engineers, Worth
Publisher

SEMESTER III
Mata kuliah: Literasi Komputer
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama LK
Kode mata kuliah MAK61002
Subjudul mata kuliah Kuliah Komputer Dasar Dan Aplikasi Dalam Kimia

83
 Semester 3
Penanggung jawab Dr. rer. nat. Rachmat Triandi Tjahjanto
Tim pengajar Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.; Lukman Hakim, Dr.Sc.; Yuniar Ponco
Prananto, M.Sc., Ika Oktavia Wulandari, M.Si.; Siti Mariyah Ulfa,
Dr.Sc.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah /2 x 50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 23 jam, tugas terstruktur 28 jam, belajar mandiri 28 jam
Sks 2
Prasyarat kurikulum -
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang komputer secara umum
Capaian pembelajaran (2.3.1) Merumuskan suatu program komputer untuk menyelesaikan
lulusan permasalahan yang umum dengan langkah-langkah yang sistematis
(C2)
(2.3.2) Memperkirakan energi mikromolekul dan interaksi antarmolekul
menggunakan program komputer (C2)
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan urgensi dan peran komputer dalam perkembangan
matakuliah ilmu pengetahuan; 2. Menjelaskan terminologi dasar yang digunakan
dalam komputer dan jaringan; 3. Menyusun program sederhana untuk
menyelesaikan persoalan numeri, khususnya yang berkaitan dengan
ilmu kimia; 4. Mengoperasikan sistem operasi berbasis UNIX; 5.
Melakukan operasi umum jaringan computer; 6. Menggunakan piranti
lunak open-source untuk kegiatan akademik dan penelitian.
Isi perkuliahan Sains di era digital; Piranti keras computer; Sistem operasi: UNIX;
Shell: operasi file, script sederhana; Dasar algoritma: I/O, Looping,
Branching, Prosedur (bahasa python); Network: IP address, nslookup,
gateway, DNS, file transfer protocol, remote access (SSH); Etika
dalam internet: intellectual property, cyber crime, open source
community; Aplikasi open source; Manajemen literatur
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, UTS, UAS
Media yang digunakan Laboratorium komputer
Pustaka Eric Winsberg, 2010, Science in the Age of Computer Simulation, The
University Chicago Press, ISBN: 0226902021
Troy McMillan, 2015, Cisco Networking Essentials, Sybex,
ISBN: 1119092159
John M. Stewart, 2014, Python for Scientists, Cambridge University
Press, ISBN: 1107686423

Mata kuliah: Kimia Unsur

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama ANO2
Kode mata kuliah MAK61301

84
 Subjudul mata kuliah
Semester
Penanggung Jawab
Tim pengajar
Bahasa
Wajib/pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Mata kuliah: Kinetika Reaksi Kimia
Program studi
Kode nama
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Kelimpahan, Reaktivitas, Dan Sifat Unsur
3
Dra. Sri Wardhani, M.Si.
Dr. Tutik Setianingsih, M.Si.; Dra. Sri Wardhani, M.Si.; Drs. M. Misbah
Khunur, M.Si.; Darjito, S.Si, M.Si.
Indonesia
Wajib
Kuliah /3 x 50 menit/minggu
Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
3
Struktur dan Kereaktifan Anorganik
memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) sifat periodik
unsur, (3) struktur senyawa anorganik
(2.1.1)Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
molekul dan sistem kimia (C2)
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
1.Menjelaskan kelimpahan unsur golongan utama dan logam transisi;
2.Membedakan kereaktifan unsur logam golongan utama; 3.
Membedakan kereaktifan untus golongan utama bukan logam; 4.
Membedakan kereaktifan unsur transisi periode pertama; 5.
Membedakan kereaktifan unsur transisi periode dua dan tiga; 6.
Menjelaskan sifat-sifat senyawaan unsur golongan utama dan logam
transisi
Kelimpahan unsur golongan utama dan logam transisi; Kereaktifan
unsur golongan utama dan logam transisi; Sifat-sifat senyawaan unsur
golongan utama dan logam transisi
Presentasi kelompok, studi kasus, ujian tulis
Papan tulis dan presentasi komputer
Cotton, F.A. and Wilkinson, G. Advanced Inorganic Chemistry. 4rd ed;
John Wiley & Sons; New York, 1980
Huheey, J.E.; Keiter, E. A.; Keiter, R.L. Inorganic Chemistry: principles
of structure and reactivity, 4th ed., [repr.].;Harper: Cambridge, 2009
Miessler, G. L.; Fischer, P. J.; Tarr, D. A. Inorganic Chemistry, , Fifth
edition.; Pearson: Boston, 2014
Atkins, P.W. Shriver & Atkins' Inorganic Chemistry; Oxford University
Press: Oxford; New York, 2010
Sarjana Kimia
KF2
MAK61401
Kajian Laju Reaksi Kimia secara Eksperimen dan Teoritis
3
85
 Penanggung jawab
Tim pengajar
Bahasa
Wajib/pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Dr. Ir. Uswatun Hasanah, M.Si.
Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.; Dr. Diah Mardiana, M ; Zubaidah
Ningsih,M.Phil.; Lukman Hakim, M.Sc. Dr.Sc.; Ellya Indahyanti, M.Eng.;
Ika Oktavia Wulandari, M.Si,
Indonesia
Wajib
Kuliah/3x50 menit/minggu
Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
3
telah mengikuti Fisika Dasar; Energetika dan Kesetimbangan
memiliki pengetahuan tentang: Kalkulus sederhana, mekanika klasik,
termodinamika
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia (C3)
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
1.Membuat model laju reaksi kimia berdasarkan data dengan
menggunakan pendekatan metoda kalkulus sederhana;
2.Mengelompokkan reaksi berdasarkan mekanisme;
3.Menghubungkan sifat fisik dengan konsentrasi berdasarkan pada
berbagai metoda pengukuran; 4.Membuat pendekatan model laju
reaksi sebagai pengaruh kondisi reaksi; 5.Membandingkan konsep
teori tumbukan dan keadaan transisi untuk meramalkan persamaan
laju
Tugas, Quis, UTS, UAS
papan tulis, proyektor LCD
Atkins P.W., 2006, Physical Chemistry, edisi-8 W.H. Freeman and
Company, New York
James E. House, 2007, Principles of ChemicalKinetics, 2nd ed.,
Elsevier Inc. London
Margaret Robson Wright, 2004, An Introduction to Chemical Kinetics,
John Wiley & Sons, UK
E.T. Denisov, O.M. Sarkisov, G.I. Likhtenshtein, 2003, CHEMICAL
KINETICS Fundamentals and New Developments, Elsevier Science
B.V., London

Mata kuliah: Kimia Organik Fisik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KO2
Kode mata kuliah MAK61501

86
Subjudul mata kuliah Kajian Struktur Dan Kereaktifan Dari Suatu Molekul Organik Yang
Berdampak Pada Aspek-Aspek Kekuatan Asam-Basa, Stabilitas
Intermediet Dan Kinetika Reaksinya
Semester 3
Penganggung jawab Dr. Elvina D. Iftitah, S.Si., M.Si.
Tim pengajar Dr. Warsito, MS, Drs. Suratmo, M.Sc., Dr. Elvina D. Iftitah, S.Si, M.Si.,
M.Farid Rahman, S.Si, M.Si.
Bahasa Indonesia dan Inggris
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Organik
Prasyarat peserta kuliah Telah memiliki pengetahuan tentang struktur, reaktifitas, interaksi dan
stereokimia senyawa-senyawa karbon
Capaian pembelajaran (3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
lulusan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
(4.2) Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang
umum dan dalam lingkup sederhana seperti identifikasi, analisis,
isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan
pengetahuan struktur, sifat, kinetika, dan energetika molekul dan
sistem kimia, dengan metoda analisis dan sintesis pada bidang kimia
spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan.
Capaian pembelajaran 1. Menguasai reaktivitas molekul organik; 2.Menguasai teori asam
matakuliah basa molekul organik; 3. Menguasai energetika dan kinetika reaksi
molekul organik; 4. Menguasai mekanisme reaksi molekul organik
Isi perkuliahan Pendahuluan, struktur, kereaktifan, dan Mekanisme, kekuatan asam
basa, data kinetika dan interpretasinya, penggunaan isotop: kinetika
dan interpretasinya, penggunaan isotop, kinetika dan nonkinetika
reaksi, kajian intermediet reaktif, karbokation; karbanion; radikal
bebas, hubungan struktur dan reaktifitas.
Tuntutan belajar dan ujian Kuis, tugas, presentasi, UTS dan UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka Narain, R.P., 2008, Mechanism in Advanced Organic Chemistry, New
Age International Publisher.
Sykes, P., 1987, A Study Guide to Organic Pathway, 6th ed., John
Wiley & Sons Inc., New York

87
 Issacs, N.S., 1990, Physical Organic Chemistry, Engglish Language
Book Society Longman, London.
Smith, M.B., March, J., 2008, Advanced Organic Chmeistry, 6th ed.,
John Wiley & Sons, Inc

Mata kuliah: Kimia Analisa Dasar

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KAD
Kode mata kuliah MAK61201
Sub judul mata kuliah Dasar kimia analisa kualitatif dan kuantitatif
Semester 3
Penganggung jawab Dr. Hermin Sulistyarti
Tim pengajar Dr. Ani Mulyasuryani, MS., Ir. Adam Wiryawan, MS., Dr. Ulfa Andayani,
MSi., Akhmad Sabarudin, Dr.Sc., Dr. Barlah Rumhayati, MSi., Qonitah
Fardiyah, SSi., MSi.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah /3 x 50 menit/minggu
waktu tatap muka Kuliah, latihan soal, diskusi/tutorial, tugas terstruktur, IoT; Tatap muka
14x 3x50 menit
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Kuliah 2,5jam, Tugas 2,5jam, belajar mandiri 2,5 j per minggu
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Dasar
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan:stokhiometri reaksi, reaksi kesetimbangan
(asam-basa,pengendapan, pengompleksan, redoks dan elektrokimia )
Capaian pembelajaran Bertakwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan
lulusan sikap religius (1.1); Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara (1.7); Menunjukkan sikap bertanggung
jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (1.9);
Menjelaskan konsep teoritis identifikasi bahan kimia (C2) (2.1.4);
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (3.2);
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis data (3.5); Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin
kesahihan dan mencegah plagiasi (3.9); Menerapkan cara berpikir
logis, kritis, dan sistematis (C3) (4.1.1).
Capaian pembelajaran Mahasiswa: (1) menguasai dasar teori (III.a) kelarutan, kesetimbangan
mata kuliah asam-basa, kesetimbangan kompleks, kesetimbangan redoks, dan
reaksi-reaksi spesifik serta penerapannya untuk identifikasi (II.b),
alternatif solusinya (II.c), dan menyimpulkan (II.a) keberadaan anion
dan kation; (2) Menerapkan pemikiran sistematis (ketrampilan)
penggolongan ion (IV.a) dan mengambil keputusan secara tepat
tentang ion yang dianalisis (IV.c); (3) Memahami reaksi kimia yang

88

Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
patuh pada hukum kimia (I.a) dan menunjukkan sikap
bertanggungjawab seperti karakter ion yang spesifik (I.j.); (4)
menerapkan konsep kelarutan, kesetimbangan asam-basa,
kesetimbangan kompleks, kesetimbangan redoks untuk ketrampilan
analisis kuantitatif (II.b dan IV.a) dan menyajikan simpulan (II.c dan
IV.c) pada volumetri dan gravimetric; serta (5) Memiliki kepekaan
sosial serta kepedulian terhadap masyarakat (I.g) dan berkontribusi
dalam peningkatan mutu kehidupan melalui kemampuan penerapan
analisis kualitatif dan kuantitatif atas dasar kemanusiaan (I.f)
Konsep dasar dan penerapan 4 (empat) kesetimbangan kimia dalam
larutan air yang meliputi: kesetimbangan asam-basa, kelarutan,
kompleks, maupun redoks. Pemahaman konsep dasar tersebut
diterapkan dalam Analisis Kualitatif Anorganik melalui reaksi
pendahuluan, sistematika analisis dan reaksi pengenalan kation dan
anion. Sedangkan penerapannya pada Analisis Kuantitatif meliputi
analisis secara gravimetri dan volumetri yang meliputi titrasi asam-
basa, titrasi pengendapan, titrasi pembentukan kompleks dan titrasi
redoks.
Tugas tertulis dan IoT, kuis, UTS, dan UAS.
Papan tulis, LCD, komputer, dan internet.
Vogel, 1990, Buku Teks Analisis Anorganik Kualitatif Makro dan
Semimikro, 5thed., Diterjemahkan oleh Setiono, L. dan A.H.
Pudjaatmaka, Kalman Media Pustaka, Jakarta
Vogel, 1990, Text book of Quantitative Inorganic Analysis, 5thed.,
Longman, London.
Hermin Sulistyarti, Atikah, Dasar Aplikasi Kimia Analisis Kualitatif, LP3
Universitas Brawijaya, 2013.
Kolthof et al, 1969, Quantitative Chemical Analysis, 4th ed., The
Macmillan Company,London.
Day, R.A. Jr., dan A.L. Underwood, 1991, Quantitative Analysis, 6 thed.,
Prentice - Hall International, Inc., Toronto.
Harris, D.C., 1995, Quantitative Chemical Analysis, 4thed., Freeman &
Co., New York.
Skoog, D.A., D.M., West, dan F.J. Holler, 1996, Fundamental of
Analytical Chemistry , 7thed., Saunders College Publishing, New York

Mata kuliah: Praktikum Kimia Analitik 1

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama PKA1
Kode mata kuliah MAK61202
Subjudul mata kuliah Praktikum Kimia Analisa Kualitatif dan Kuantitatif Klasik
Semester 3
Penganggung jawab Dr. Hermin Sulistyarti
Tim pengajar Dr. Ani Mulyasuryani, MS., Dr. Ir. Adam Wiryawan, MS., Akhmad
Sabarudin, Dr. Sc., Dr. Barlah Rumhayati, M.Si, Qonitah Fardiyah,
S.Si, M.Si.

89
Bahasa Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Praktikum/ 2 x 170 menit/minggu
waktu tatap muka Membuat jurnal, praktikum, laporan, tatap muka: 10 x 6 jam / semester
Beban belajar Praktikum 79 jam
Membuat jurnal 3 jam, praktikum 6 jam, belajar mandiri 3 jam per
minggu
sks 2
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti kuliah Kimia Dasar dan Praktikum Kimia Dasar
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang konsep mol, konsentrasi, reaksi asam
basa, reaksi pengendapan, reaksi pengomplekan, reaksi redoks, dan
kesetimbangan kimia.
Capaian pembelajaran (1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
lulusan bernegara;
(1.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
(1.10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan
(2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahan kimia (C2)
(3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
(3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
(3.9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi
dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4)
(4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)
Capaian pembelajaran 1.Mampu melakukan analisis kualitatif kation dan anion secara
matakuliah sistematis (C3/C4); 2. Mampu melakukan uji identifikasi umum
tehadap anion dan kation pada berbagai golongan melalui
pengamatan sifat dan ciri bahan (C3/C4); 3. Mampu melakukan uji
identifikasi spesifik tehadap anion dan kation pada berbagai golongan
melalui pengamatan hasil reaksi kimia (C3/C4); 4. Mampu melakukan
analisis gravimetri (C3/C4); 5. Mampu melakukan analisis volumetri
yang meliputi titrasi asam-basa, titrasi pengendapan, titrasi
pembentukan komplek, titrasi oksidasi reduksi, dan titrasi gabungan
yang melibatkan beberapa tahapan titrasi (C3/C4); 6. Mampu
menggunakan peralatan kimia analisa konvensional dengan benar
dan mengolah data secara jujur serta mengambil kesimpulan dari hasil
pekerjaannya; 7. Mampu membuat laporan ilmiah secara tertulis
Isi perkuliahan Penjelasan sistem pelaksanaan praktikum dan materi praktikum
secara keseluruhan; Keselamatan kerja di laboratorium dan
penggunaan perangkat-perangkat keselamatan kerja; Pengenalan dan

90

Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
tata cara pemakaian peralatan kimia analisis klasik; Analisis kimia
kualitatif anorganik: pengamatan sifat dan ciri bahan, reaksi-reaksi
pendahuluan untuk anion dan kation; Analisis kimia kualitatif
anorganik: pemisahan kation,pemisah anion, reaksi identifikasi kation;
Analisis kuantitatif secara gravimetri:penentuan kadar kalsium;
Analisis kuantitatif secara volumetri (asam-basa):penentuan
campuran basa dan karbonat/bikarbonat; Analisis kuantitatif secara
volumetri (pengendapan): penentuan kadar klorida dengan
metodaVolhard da nMohr; Analisis kuantitatif secara volumetri
(Pengomplekan): penentuan kesadahanair dan kadar Ni2+ secara
kompleksometri; Analisis kuantitatif secara volumetri (Oksidasi-
reduksi): penentuan besi(II) secara permanganometri; Analisis
kuantitatif secara volumetri (Gabungan): Penentuan campuran
asam melalui titrasi asam basa dan reaksi pengendapan.
Praktikum, Ujian tulis dan ujian praktek
papan tulis, peralatan-peralatan dan bahan-bahan praktikum
Jeffery, G.H., J. Bassett, J. Mendham, R.C. Denney, 1991,
th
Vogel's:Texbook of Quantitative Chemical Analysis,6 ed.,Longman
Scientific & Technical, NewYork.
Slowinski,2001,Chemical Principle in the Laboratory with Qualitative
Analysis,Wolsley.

Mata kuliah: Praktikum Kimia Fisik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama PKF
Kode mata kuliah MAK61402
Subjudul mata kuliah
Semester 2
Penanggung jawab Dr. Diah Mardiana
Tim pengajar Dr. Uswatun Hasanah, M.Si., Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.; Zubaidah
Ningsih,M.Phil.; Lukman Hakim, M.Sc. Dr.Sc.; Ellya Indahyanti,
M.Eng.; Ika Oktavia Wulandari, M.Si.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Praktikum/ 2 x 170 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Praktikum 79 jam
sks 2
Prasyarat kurikulum telah mengikuti mata Praktikum KimiaDasar
Prasyarat peserta kuliah 1.Memiliki ketrampilan tentang menggunakan alat gelas yang umum
dipakai di Laboratorium dan melakukan preparasi larutan; 2.Memiliki
pengetahuan tentang keselamatan kerja; 3.Memiliki kemapuan
menggunakan aplikasi pengolah data

91
 Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
(3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
(3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)
1.Melakukan percobaan dengan benar untuk mengamati perubahan sifat
fisik dan sifat kimia baik secara termodinamika maupun kinetika;
2.Membuat model termodinamika dan kinetika berdasarkan data yang
diperoleh menggunakan program aplikasi pengolahan data;
3.Menggunakan program aplikasi sebagai sarana pengenalan metoda
komputasi kimia untuk proses simulasi dan pemodelan dalam sistem
sederhana; 4.Membuat laporan praktikum dalam format jurnal ilmiah;
5.Bekerjasama dalam satu kelompok dan bertindak sebagai koordinator
tim
Pre-tes dan Ujian Akhir Praktikum
Peralatan gelas, instrument pendukung, computer
Carl Garland, Joseph Nibler and David Shoemaker, 2008,
Experiments in Physical Chemistry
Arthur Halpern and George Mc Bane, 2006, Experimental Physical
Chemistry
Schafer, W. et al., 1998, PHYWE Laboratory Experimental Chemistry,
1st ed., Germany
Rodney J. Sime, 1990, Physical Chemistry, Methods, Techniques and
Experiments, Saunders College Publishing, California

Mata kuliah: Praktikum Kimia Organik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama PKO1
Kode mata kuliah MAK61502
Subjudul mata kuliah Percobaan Tentang Teknik Laboratorium Kimia Organik Dasar Serta
Sintesis Senyawa-Senyawa Organik.
Semester 3
Penganggung jawab Ketua Laboratorium Kimia Organik
Tim pengajar Dosen Bidang Minat Kimia Organik
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Praktikum/ 2 x 170 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Praktikum 79 jam
sks 2
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Organik
Prasyarat peserta kuliah Telah memiliki pengetahuan tentang struktur, reaktifitas, interaksi dan
stereokimia senyawa-senyawa karbon

92
 Capaian pembelajaran (3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
lulusan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
(4.2) Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang
umum dan dalam lingkup sederhana seperti identifikasi, analisis,
isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan
pengetahuan struktur, sifat, kinetika, dan energetika molekul dan
sistem kimia, dengan metoda analisis dan sintesis pada bidang kimia
spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan.
(4.2.1) Mempraktekkan proses pemisahan bahan kimia yang umum
atau yang lebih spesifik berdasarkan perbedaan kelarutan, interaksi,
dan titik didih (P3)
(4.2.3) Mempraktekkan transformasi dan sintesis mikromolekul
tertentu (P3)
(4.2.4) Menangani bahan kimia dan alat-alat gelas untuk tujuan
tertentu (P4)
(4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)
Capaian pembelajaran 1.Mampu menerapkan teknik-teknik pemisahan dan pemurnian
matakuliah senyawa organik; 2.Mampu mengkarakterisasi senyawa organik
berdasarkan sifat fisika dan gugus fungsionalnya; 3.Mampu
menerapkan reaksi-reaksi organik berdasarkan perubahan gugus
fungsional
Isi perkuliahan Pemisahan (ekstraksi asam basa, ekstraksi soxhlet, distilasi
sederhana, distilasi fraksinasi, distilasi uap, kromatografi lapis tipis,
kromatografi kertas, kromatografi kolom), pemurnian (rekristalisasi
dan sublimasi), identifikasi (titik lebur, titik didih, indeks bias, berat
jenis, sifat organoleptik, kelarutan dan putaran optik), Sintesis
senyawa organik melalui mekanisme reaksi adisi, eliminasi, substitusi
dan penataan ulang.
Tuntutan belajar dan ujian Pretest, kegiatan praktikum, laporan, UAP
Media yang digunakan Ruang laboraorium, Alat gelas, bahan kimia, instrument analisis
Pustaka Furniss, B.S., et al., 1978, Textbook of Practical Organic Chemistry,
4th ed., Longman
Wilcox Jr., C.F. and Wilcox, M.F., 1995, Experimental Organic
Chemistry: A Small-Scale Approach, 2nd ed., Prentice Hall, New
Jersey.

SEMESTER IV
Mata kuliah: Biokimia
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BK1
Kode mata kuliah MAK62101

93
 Sub judul mata kuliah
Semester
Penangggungjawab
Tim pengajar
Bahasa
Wajib/pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
Sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutanbelajardanujian
Media yang digunakan
Pustaka
94
Struktur, Sifat, Fungsi, dan Metabolisme Biomolekul
4
Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS
Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS; Prof.Dr. Aulanni`am, drh. DES; Dr.
Sasangka Prasetyawan, MS; Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.;
Drs. Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna
Safitri, S.Si. M.Sc., Ph.D.
Indonesia
Wajib
Kuliah/3x50 menit/minggu
Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
3
Telah mengikuti Kimia organik
Memiliki pengetahuan: struktur dan sifat molekul organik
(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
molekul dan sistem kimia (C2);
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia;
(2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi;
(2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahan kimia;
(2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan
sintesis bahan kimia sederhana;
(2.1.6) Menggunakan prinsip- prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
1.Menggambarkan struktur, menjelaskan sifat dan fungsi
biomolekul; 2.Mengidentifikasi biomolekul berdasarkan reaktivitas
gugus fungsinya; 3.Menjelaskan dan menghitung kinetika reaksi
enzimatis sederhana; 4. Menghitung perubahan energi dan
perubahan struktur biomolekul pada proses metabolisme dan
fosforilasi oksidatif.
Struktur, fungsi biologis, dan reaktivitas biomolekul (karbohidrat,
lipid, protein, enzim); pengenalan enzim dan klasifikasinya, inhibisi
enzim; metabolisme biomolekul dan reaksi fosforilasi oksidatif;
Tugas terstruktur, kuis, presentasi, UTS, UAS
Papan tulis, presentasi komputer, laboratorium.
Garret, R. H. and Grisham, C. M., 2013, Biochemistry, 5th Ed.,
Brooks/Cole Cengage Learning, Belmont: USA.;
Lehninger, A. L., 2013, Principles of Biochemistry, 6 th Ed., John
Wiley & Sons, New York: USA.;
Matthews, C. K. and Van Holde, K. E., 2008, Biochemistry, 3rd Ed.,
Benjamin Cummings, Menlo Park:USA.
Mata kuliah: Kimia Koordinasi
Program Studi
Kode nama
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Penanggung jawab
Tim pengajar
Bahasa
Wajib/Pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
Sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Sarjana Kimia
ANO3
MAK62302
Struktur, spektra, dan reaksi senyawa kompleks
4
Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.
Dr. rer. nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, M.Si.; Drs. Danar
Purwonugroho, M.Si.; Darjito, S.Si, M.Si.; Dr. Tutik Setianingsih, M.Si.
Indonesia
Wajib
Kuliah/4x50 menit/minggu
Kuliah 47 jam, tugas terstruktur 56 jam, belajar mandiri 56 jam
4
Kimia Unsur
memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) ikatan kimia, (3)
geometri molekul
(2.1.1)Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
molekul dan sistem kimia (C2)
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
1.Menjelaskan ikatan kimia senyawa kompleks; 2. Menjelaskan
geometri, sifat magnet, spektra elektronik, dan reaksi senyawa
kompleks; 3.Menelaah sifat-sifat material berbasis senyawa kompleks
Ikatan pada senyawa koordinasi (teori ikatan valensi, teori medan
kristral, teori orbital molekul, -back bonding, kekuatan ligan, distorsi
Jahn-Teller); Spektra elektronik senyawa koordinasi (simbol term,
diagram korelasi, diagram Orgel, diagram Tanabe-Sugano, aturan
seleksi, transisi d → d, spektra transfer muatan); Struktur dan
keisomeran senyawa koordinasi (struktur kompleks bilangan
koordinasi rendah sampai dengan tinggi, tatanama, keisomeran
senyawa kompleks); Mekanisme reaksi senyawa koordinasi (substitusi
ligan pada kompleks oktahedral dan bujursangkar, reaksi oksidasi-
reduksi)
Tugas perorangan dan ujian tulis
Papan tulis dan presentasi computer
Huheey, J.E.; Keiter, E. A.; Keiter, R.L. Inorganic Chemistry: principles
of structure and reactivity, 4th ed., [repr.].;Harper: Cambridge, 2009
Miessler, G. L.; Fischer, P. J.; Tarr, D. A. Inorganic Chemistry, , Fifth
edition.; Pearson: Boston, 2014
Atkins, P.W. Shriver & Atkins' Inorganic Chemistry; Oxford University
Press: Oxford; New York, 2010
95
Mata kuliah: Dasar-dasar Kimia Kuantum
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KF3
Kode mata kuliah MAK62402
Subjudul mata kuliah Tinjauan Mikroskopik Struktur Atom dan Molekul melalui Pendekatan
Matematika
Semester 4
Penanggung jawab Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.
Tim pengajar Dr. Diah Mardiana, M.Si.; Zubaidah Ningsih,M.Phil., Ph.D..; Lukman
Hakim, M.Sc. Dr.Sc.; Ika Oktavia Wulandari, M.Si.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah/3 x 50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum telah Lulus Fisika Dasar, Matematika Kimia
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: Matematika lanjut; Struktur Atom, Teori Ikatan,
Sifat Dualisme gelombang/partikel
Capaian pembelajaran (2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi (C2)
lulusan (2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
Capaian pembelajaran 1.Menggunakan persamaan matematik untuk menginterpretasikan
matakuliah sifat cahaya, gelombang dan sifat mikroskopik materi; 2.Menggunakan
persamaan matematik untuk menginterpretasikan bentuk orbital
sebagai landasan terbentuknya ikatan; 3.Menentukan kestabilan
ikatan berdasarkan pendekatan matematika; 4.Menghubungkan
bilangan kuantum dengan arti fisik fungsi gelombang serta beberapa
sifat gerak rotasi, vibrasi dan elektronik; 5.Menerapkan model
pendekatan dalam mekanika kuantum untuk menjelaskan
pembentukan spektrum
Isi perkuliahan Persamaan Schrodinger; Partikel dalam Kotak; Osilator Harmonik;
Atom Hidrogen; Atom Mirip Hidrogen; Term Simbol (tingkat energi);
Pembentukan Ikatan dan Kestabilan
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, Quis, UTS, UAS
Media yang digunakan Papan Tulis, proyektor LCD
Pustaka Atkins P. and J. Paula, 2002, Physical Chemistry , Edisi ke-7th, Oxford
University, Oxford
Donald A. Mc Quarrie, 2007, Quantum Chemistry, Oxford University
Press
Ira N. Levine, 2000, Quantum Chemistry, Prentice Hall, New Jersey

96
 John P. Lowe, Kirk A. Peterson,2006, Quantum Chemistry , Third
Edition, Elsevier Inc
P.A. Cox, 2003, Introduction Quantum Theory and Atomic Structure,
Oxford Univ.
Michael Mueller, 2002, Fundamentals of Quantum Chemistry,
KLUWER ACADEMIC PUBLISHERS, New York
Roger Grinter, 2005, THE QUANTUM IN CHEMISTRY: An
Experimentalist’s View, John Wiley & Sons Ltd, England
Robert G. Mortimer, 2005, Mathematics for Physical Chemistry, 3rd
ed., Elsevier, London

Mata kuliah: Kimia Sintesa Organik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KO3
Kode mata kuliah MAK62502
Subjudul mata kuliah Kajian Dasar-Dasar Strategi Sintesis Dan Retrosintesis.
Semester 4
Penganggung jawab Drs. Suratmo, M.Sc.
Tim pengajar Farid Rahman, S.Si., M.Si.; Dr. Warsito; Masruri Ph.D.
Bahasa Indonesia dan Inggris
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Organik
Prasyarat peserta kuliah Telah memiliki pengetahuan tentang struktur, reaktifitas, interaksi dan
stereokimia senyawa-senyawa karbon
Capaian pembelajaran (2.1) Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika,
lulusan dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan,
karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan
terapannya.
(3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
Capaian pembelajaran 1.Menguasai konsep retrosintesis; 2.Mampu menerapkan konsep
matakuliah reaksi-reaksi organik dalam sintesis; 3.Menguasai strategi dalam
merangcang sintesis molekul organik

97
 Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Pendahuluan, Reaksi-reaksi transformasi gugus fungsi, pendekatan
diskoneksi, retrosintesis, molekul target, bahan dasar, sinton, urutan
langkah sintesis, pemutusan satu gugus C-X, kemoselektifitas,
diskoneksi 2 gugus C-X, diskoneksi 1 gugus C-C, strategi umum
pemilihan diskoneksi dan prinsip dasar sintesis senyawa aromatis,
alkohol gugus karbonil, amina, alkena dan lain-lain, gugus pelindung
dan pembahasan tentang strategi dalam sintesis senyawa organik.
Kuis, tugas, presentasi, UTS dan UAS
Papan tulis, proyektor LCD
Smith, M. B., 1994, Organic Synthesis, McGraw-Hill Inc., New York
Warren, S., 1994, Organic Synthesis, the Disconnection Approach,
John Wiley & Sons Inc., New York
Warren, S. and P. Wyatt, 2008, Organic Synthesis, the Disconnection
Approach, 2nd edition, John Wiley & Sons Ltd. New York.
Norman, R.O.C., 1975, Organic Synthesis, John Wiley & Sons.

Mata kuliah: Dasar Elektrometri dan Pemisahan

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama DEP
Kode mata kuliah MAK62201
Subjudul mata kuliah Dasar-dasar Elektrometri dan Pemisahan yang Meliputi Destilasi,
Ektraksi, dan Kromatografi (Teori)
Semester Kimia analisa Kualitatif dan kuantitatif.
Penganggung jawab 4
Tim pengajar Dr. Ani Mulyasuryani, MS
Bahasa Dr. Hermin Sulistyarti ; Akhmad Sabarudin, S.Si, M.Sc, Dr.Sc; Dr.
Barlah Rumhayati, S.Si, M.Si ; Qonitah Fardiyah, S.Si, M.Si., Dr. Ulfa
Andayani, S.Si., M.Si, Dr. Ir.Adam Wiryawan, MS.
Wajib/pilihan Indonesia
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Kuliah, latihan soal,diskusi, tugas /3x50 menit
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam

Kuliah 2,5jam, Tugas 2,5jam, belajar mandiri 2,5 j per minggu

sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
3
Telah mengikuti mata kuliah Kimia Analisa Dasar
Memiliki pengetahuan dasar analisis, sistem kesetimbangan untuk
pemisahan, reaksi redoks dan elektrokimia.
(2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahan kimia (C2) ; (2.2.2) Menjelaskan konsep
operasional dan fungsi instrumentasi kimia yang umum (C2); (4.1.1)
Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3).

98
 Capaian pembelajaran (1). Menjelaskan konsep konduktometri (2) Menjelaskan konsep
matakuliah potensiometri (3). Menjelaskan konsep coulomb-metri dan
elektrogravimetri (4). Menjelaskan konsep voltammetri (5).
Menjelaskan metode destilasi (6). Mejelaskan metode ekstraksi
pelarut (7). Menjelaskan teori kromatografi (8). Menjelaskan jenis
kromatografi berdasarkan interaksi fasa diam dengan analit (9).
Menjelaskan teknik kromatografi sederhana
Isi perkuliahan Daya hantar larutan elektrolit kuat dan elektrolit lemah, konduktifitas
molar, konduktivitas spesifik, konduktivitas dan satuan-satuannya;
menyusun kurva titrasi hubungan antara volume terhadap daya hantar
untuk titrasi asam basa dan pengendapan; Persamaan Nernst untuk
sistem elektroda pembanding SHE, SCE, Ag/AgCl, Elektroda indikator
logam, anion, elektroda membran (membran gelas, membran cair,
membran padat, membran terlapis); menghitung potensial pada saat
elektrolisis mulai berjalan hingga berakhir, menghitung muatan listrik
yang terlibat dalam proses elektrolisis, menghitung jumlah produk
elektrolisis berdasarkan muatan yang dihasilkan; Kurva hubungan
potensial dan arus, syarat-syarat terjadinya arus difusi, hubungan arus
difusi dengan konsentrasi. Analisis kualitatif. Elekroda pada
voltammetri, jenis-jenis voltammetri; Diagram fasa, kurva hubungan
temperatur dan tekanan, kurva hubungan fraksi mol dan tekanan.
Tekanan uap total, hk roult, distilasi bertingkat; Distribusi senyawa
antara dua pelarut yang tidak saling campur, tetapan kesetimbangan
distribusi, angka banding distribusi, efisiensi ekstraksi, ekstraksi asam
lemah, ekstraksi ion logam; Fasa diam, fasa gerak, proses retensi,
waktu retensi, volume retensi, faktor daya pisah, efisiensi kolom, teori
plat, teori van deemter; kromatografi gas, kromatografi partisi,
kromatografi ion, kromatografi size exclusi, kromatografi afinitas;
Kromatografi kertas, kolom, lapis tipis.
Tuntutan belajar dan ujian Tugas tertulis dan lisan, diskusi, kuis, UTS, UAS, dan UAP.
Media yang digunakan Papan tulis, LCD, komputer.
Pustaka 1) Day, R.A. Jr., dan A.L. Underwood, 1991, Quantitative Analysis,
6thed., Prentice - Hall International, Inc., Toronto.
2) D. Harvey, 2000, Modern Analytical Chemistry, McGraw-Hill
Companies, Inc., New York.
3) Skoog, D.A., D.M., West, F.J. Holler, dan S.R. Crouch, 2004,
Fundamental of Analytical Chemistry , 8thed., Saunders College
Publishing, New York
4) Jeffery, G.H., J. Bassett, J. Mendham, R.C. Denney, 1989, Vogel's
: Texbook of Quantitative Chemical Analysis, 5thed., Longman
Scientific & Technical, New York
Slowinski, 2001, Chemical Principle in the Laboratory with Qualitative
Analysis, Wolsley.

Mata kuliah: Praktikum Kimia Analitik 2

Program studi Sarjana Kimia
Singkatan PKA2
Kode mata kuliah MAK62202

99
Subjudul mata kuliah Praktikum Kimia Analisa Kuantitatif: Elektrometri dan Pemisahan
Semester 4
Penganggung jawab Dr. Ani Mulyasuryani, M.S.
Tim pengajar Dr. Hermin Sulistyarti, MS., Dr. Ir. Adam Wiryawan, MS., Akhmad
Sabarudin, Dr.Sc., Dr. Barlah Rumhayati, MSi, Qonitah Fardiyah, S.Si,
M.Si.
Bahasa Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Praktikum/1x170 menit/minggu
waktu tatap muka Membuat jurnal, praktikum, laporan, tatap muka: 10 x 3 jam / semester
Beban belajar Praktikum 40 jam
Membuat jurnal 3 jam, praktikum 3 jam, belajar mandiri 3 jam per
minggu
sks 1
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Praktikum Kimia Analitik I
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang kesetimbangan kimia, pemisahan anion
dan kation, elektrokimia dan redoks
Capaian pembelajaran (1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
lulusan bernegara;
(1.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
(1.10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan
(2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahan kimia (C2)
(3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
(3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
(3.9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.1.2) Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk
tulisan atau gambar (C5)
(4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi
dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4)
(4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi,
transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)
(4.2.2) Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan kromatograf
serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan data yang
valid (P4)
(4.2.1) Mempraktekkan proses pemisahan bahan kimia yang umum
atau yang lebih spesifik berdasarkan perbedaan kelarutan, interaksi,
dan titik didih (P3)
(4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)

100
 Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
1.Mampu melakukan praktikum analisis kuantitatif berbasis
elektrokimia yaitu titrasi potensiometri, konduktometri, dan
elektrogravimetri; 2. Mampu melakukan pemisahan secara distilasi,
ekstraksi, kromatografi lapis tipis, dan kromatografi kertas; 3.Mampu
menggunakan peralatan kimia untuk analisis elektrometri dan
pemisahan; 4. Mampu melakukan praktikum analisis kuantitatif
elektrometri dan pemisahan secara mandiri dan berkelompok dengan
menjunjung tinggi nilai kedisiplinan dalam bekerja di laboratorium; 5.
Mampu menyajikan data hasil praktikum analisis kuantitatif
elektrometri dan pemisahan dengan sebenar-benarnya dilandasi rasa
kejujuran pada diri masing-masing mahasiswa; 6. Dapat
mempertanggungjawabkan data hasil praktikum yang diperoleh baik
secara individu maupun kelompok; 7. Mampu menerapkan pemikiran
logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam praktikum analisis kuantitatif
berbasis elektrometri dan pemisahan; 8. Mampu mampu
mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan
kembali data hasil praktikum dengan baik, teliti, dan tepat; 9. Mampu
membuat laporan ilmiah secara tertulis
Penjelasan tentang sistem pelaksanaan praktikum dan materi praktikum
secara keseluruhan: (1) Keselamatan kerja di laboratorium dan
penggunaan perangkat-perangkat keselamatan kerja, (2) Pengenalan
dan tata cara pemakaian peralatan kimia untuk analisis elektronetri
dan pemisahan, (3)Konduktometri, (4)Titrasi potensiometri, (5)
Pembuatan dan karakterisasi elektroda Ag/AgCl, Elektrogravimetri, (6)
Penentuan koefisien distribusi I2, (7) Ekstraksi ion Ni2+, (8) Pemisahan
ion logam secara kromatografi penukar ion, (9) Pemisahan ion logam
secara kromatografi kertas.
Praktikum, Ujian tulis dan ujian praktek
papan tulis, peralatan-peralatan dan bahan-bahan praktikum
Jeffery, G.H., J. Bassett, J. Mendham, R.C. Denney, 1991,
th
Vogel's:Texbook of Quantitative Chemical Analysis,6 ed.,Longman
Scientific &Technical, NewYork.

Mata kuliah: Praktikum Kimia Anorganik

Program Studi Sarjana Kimia
Kode nama PANO
Kode mata kuliah MAK62303
Subjudul mata kuliah Sintesis dan pemisahan anorganik
Semester 4
Penanggung Jawab Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.
Tim Pengajar Dr. rer. nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, M.Si.; Drs. M. Misbah Khunur,
M.Si.; Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.; Dra. Sri Wardhani, M.Si.; Dr.
Tutik Setianingsih, M.Si.; Darjito, S.Si, M.Si.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib

101
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka Praktikum/1x170 menit/minggu
Beban belajar 40 jam
sks 1
Prasyarat kurikulum Kimia Unsur
memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) kereaktifan senyawa
Prasyarat peserta kuliah anorganik, (3) teori kimia koordinasi
Capaian pembelajaran (2.1.1)Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
(2.1.4)Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahan kimia (C2)
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(2.2.2)Menjelaskan konsep operasional dan fungsi instrumentasi kimia
yang umum (C2)
(4.1.3)Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi dan
sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4)
(4.2.1)Mempraktekkan proses pemisahan bahan kimia yang umum atau
yang lebih spesifik berdasarkan perbedaan kelarutan, interaksi, dan titik
didih (P3)
(4.2.2)Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan kromatograf
serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan data yang
valid (P4)
(4.3.4)Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)
Capaian pembelajaran 1.Mensintesis senyawa anorganik sederhana; 2.Memisahkan campuran
matakuliah senyawa anorganik dengan cara fisika dan kimia; 3.Menganalisis data
karakterisasi hasil sintesis dan pemisahan; 4.Membuat laporan secara
lisan dan tulisan
Isi perkuliahan Sintesis garam rangkap dan garam kompleks; Menentukan komposisi
senyawa kompleks; Mempelajari reaktivitas ion logam transisi; Sintesis
senyawa garam dari bahan alam; Pemisahan komponen campuran;
Menentukan keasaman mineral; Ekstraksi alumina dari bahan alam;
Mempelajari reaksi senyawa kompleks
Tuntutan belajar dan ujian Ketramprilan dan ujian tulis
Media yang digunakan Laboratorium
Pustaka Huheey, J.E.; Keiter, E. A.; Keiter, R.L. Inorganic Chemistry: principles
of structure and reactivity, 4th ed., [repr.].;Harper: Cambridge, 2009
Miessler, G. L.; Fischer, P. J.; Tarr, D. A. Inorganic Chemistry, , Fifth
edition.; Pearson: Boston, 2014
Atkins, P.W. Shriver & Atkins' Inorganic Chemistry; Oxford University
Press: Oxford; New York, 2010
Gerloch, M., and E. C. Constable, 1994, Transition Metal Chemistry -
The Valence Sheel in d-Block Chemistry, VCH Verlagsgesellschaft
mbH, Weinheim, Germany
Vogel, A. I., 1979, Textbook of Macro and Semimicro Qualitative
Inorganic Analysis, 5th ed., revised by G. Svehla, Longman Group
Limited, London, UK

102
 Girolami, G. S., T. B. Rauchfuss, and R. J. Angelici, 1999, Synthesis
and Technique in Inorganic Chemistry-A Laboratory Manual, 3rd ed.,
University Science Book, California, USA
Woolins J. D., 2003, Inorganic Experiments, Wiley - VCH Verlag GmbH
& Co. KGaA., Weinheim, Germany
Lide, D. R., ed., 2010, CRC Handbook of Chemistry and Physics,
Internet Version, <http://www.hbcpnetbase.com>, CRC Press, Boca
Raton, FL, USA
Rittner, D., and R. A. Bailey, 2005, Encyclopedia of Chemistry, Facts On
File Inc., New York, USA
Connelly , N. G., T. Damhus, R. M. Hartshorn, and A. T. Hutton,
2005, Nomenclature of Inorganic Chemistry, IUPAC
Recommendation, RSC Publishing, UK
Mata kuliah: Praktikum Kimia Organik Lanjut
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama PKO2
Kode mata kuliah MAK3151
Subjudul mata kuliah Penerapan Teknik Laboratorium Kimia Organik Untuk Isolasi,
Pemurnian, Identifikasi Dan Karakterisasi Senyawa Organik Sebagai
Bahan Penelitian
Semester 4
Penganggung jawab Dr. Elvina D Iftitah, M.Si.
Tim pengajar Dr. Rurini Retnowati, MS, Dr. Elvina D Iftitah, M.Si., M.Farid Rahman,
S.Si, M.Si., Masruri, S.Si, M.Si., Ph.D.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Praktikum / 1x170 menit / minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Praktikum 40 jam
sks 1
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Praktikum Kimia Organik
Prasyarat peserta kuliah Mampu menerapkan teknik-teknik pemisahan, pemurnian dan
karakterisasi senyawa organikberdasarkan sifat fisika dan gugus
fungsionalnya
Capaian pembelajaran (3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
lulusan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
(4.2) Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang
umum dan dalam lingkup sederhana seperti identifikasi, analisis,
isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan

103

Capaian pembelajaran mata
kuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
pengetahuan struktur, sifat, kinetika, dan energetika molekul dan
sistem kimia, dengan metoda analisis dan sintesis pada bidang kimia
spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan.
(4.1.2) Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk
tulisan atau gambar (C5)
(4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi
dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4)
(4.2.2) Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan
kromatograf serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan
data yang valid (P4)
(4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)
1. Mampu mengumpulkan, mendokumentasikan, menganalisis dan
menyimpulkan data hasil percobaan; 2.Mampu menyajikan hasil
percobaan dalam bentuk laporan dan presentasi.
Isolasi eugenol dari minyak cengkeh, isolasi kafein dari daun teh,
isolasi antosianin dengan kromatografi kertas, isolasi kurkuminoid dari
kunyit, hidrolisis trimiristin hasil isolasi dari buah pala, isolasi dan
identifikasi senyawa penyusun minyak jahe, isolasi etil trans-p-metoksi
sinamat dari rhizoma kencur, presentasi hasil percobaan dan diskusi,
evaluasi semua materi percobaan.
Pretest, kegiatan praktikum, laporan, UAP
Ruang laboraorium, Alat gelas, bahan kimia, instrument analisis
Ikan, R., 1991, Natural Products, 2nd ed., Academic Press, New York
Wilcox Jr., C.F. and Wilcox, M.F., 1995, Experimental Organic
Chemistry
A Small-Scale Approach, 2nd ed., Prentice Hall, New Jersey
Silverstein, R.M., Bassler, C.C., 1980, Spectrometric Identification of
Organic Compounds, 4th ed. John Wiiley & Sons, New York.

SEMESTER V
Mata kuliah: Biokimia Molekuler
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BK2
Kode mata kuliah MAK 4231
Subjudulmata kuliah Molekul Hereditas
Semester 5
Penangggung jawab Prof.Dr. Aulanni`am, drh. DES
Tim pengajar Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS; Prof.Dr. Aulanni`am, drh. DES; Dr.
Sasangka Prasetyawan, MS; Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.; Drs.
Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna Safitri,
S.Si. M.Sc. Ph.D.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka

104
 Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti matakuliah Biokimia
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: struktur, sifat, fungsi, dan metabolisme
biomolekul
Capaian pembelajaran (2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2);
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia;
(2.1.3)Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi;
(2.1.4)Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahankimia;
(2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan
sintesis bahan kimia sederhana;
(2.1.6)Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
Capaian pembelajaran 1.Menggambarkan struktur, menjelaskan sifat dan fungsi asam
matakuliah nukleat.; 2. Menjelaskan aliran informasi genetika pada sel prokariota
dan eukariota; 3.Menghubungkan antara pengendalian ekspresi
genetika dengan pertumbuhan sel; 4.Menjelaskan kerusakan dan
perbaikan DNA; 5. Menjelaskan rekayasa genetika dan DNA
rekombinan.
Isi perkuliahan struktur asam nukleat; sifat, fungsi, dan reaktivitas asam nukleat
(penentuan urutan nukleotida); aliran informasi genetika (replikasi,
transkripsi, translasi)pada sel prokariota dan eukariota; pengendalian
ekspresi genetika pada sel prokariota dan eukariota; kerusakan dan
perbaikan DNA; rekayasa genetika dan DNA rekombinan;
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, kuis, presentasi, UTS, UAS
Media yang digunakan Papantulis, presentasikomputer.
Pustaka Garret, R. H. and Grisham, C. M., 2013, Biochemistry, 5 th Ed.,
Brooks/Cole Cengage Learning, Belmont: USA.; Lewin, B. 2004,
Genes VIII, Pearson Prentice Hall, Upper Saddler River, NJ: USA.;
Elliot, W. H. and Elliot, D. C., 2009, Biochemistry and Molecular
Biology, 4th Ed., Oxford University Press, New York: USA.

Mata kuliah: Bahasa Inggris

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama ENG
Kode mata kuliah UBU60005
Subjudul mata kuliah
Semester 5
Penanggung jawab Unit MKU

105
 Tim pengajar Dosen MKU
Bahasa Bahasa Inggris
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah / 3x 50 menit / minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Sks 3
Prasyarat kurikulum -
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan dasar tentang tata bahasa Inggris
Capaian pembelajaran 4.3.4 Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)
lulusan
Capaian pembelajaran mata 1.Menerjemahkan tulisan ilmiah bidang kimia; 2. Membuat tulisan
kuliah dalam bahasa Inggris; 3. Mempresentasikan suatu ide secara lisan
dalam bahasa inggris
Isi perkuliahan ..
Tuntutan belajar dan ujian Laporan, presentasi, UTS, UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka

Mata kuliah: Spektroskopi 1

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama SPK1
Kode mata kuliah MAK61003
Subjudul mata kuliah
Semester 5
Penanggung jawab Dr. Diah Mardiana
Tim pengajar Dr.Sc. Lukman Hakim, Drs. Budi Kamulyan, M.Sc., Drs. Danar
Purwonugroho, M.Si., Dr. Rachmat Triandi Tjahjanto, Zubaidah
Ningsih, Ph.D.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah/ 3x50 menit / minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Dasar-dasar Kimia Kuantum,
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan sifat gelombang, term symbol, sifat gerak rotasi,
vibrasi dan elektronik
Capaian pembelajaran (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
lulusan molekul dan sistem kimia (C3)
(2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi (C2)
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)

106
 Capaian pembelajaran 1.Menentukan terjadinya spektrum garis berdasarkan aturan seleksi;
matakuliah 2. Menghubungkan gerak rotasi molekul dengan momen inersia
sebagai dasar terbentuknya spektrum gelombang mikro dan IR jauh;
3. Membedakan gerak vibrasi dan vibrasi-rotasi berdasarkan term
simbol/notasi spektroskopi sebagai dasar terjadinya pergeseran
bilangan gelombang; 4. Menghubungkan konfigurasi elektron molekul
dengan term simbol sebagai dasar pembentukan spektrum UV; 5.
Menyebutkan teori probabilitas kestabilan struktur ion; 6. Menjelaskan
terjadinya difraksi cahaya dan sinar-X; 7. Mengidentifikasi kristal
berdasarkan pola difraksinya; 8. Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi kualitas citra SEM
Isi perkuliahan Dasar pembentukan gelombang Elektromagnetik (EM); Penggunaan
sumber cahaya EM dalam bidang kimia berdasarkan Interaksi cahaya
dan materi; Aturan seleksi untuk term simbol atom sebagai dasar
pembentukan spektrum AAS; Pembentukan spektrumgelombang
mikro dan IR jauh akibat transisi rotasi atom, molekul diatomik dan
poliatomik sebagai dasar spektroskopi NMR; Peranan notasi
spektroskopi pada transisi vibrasi dan vibrasi-rotasi sebagai dasar
pembentukan spektrum IR dan Raman; Penentuan term simbol
spektroskopi untuk tingkat elektronik molekul diatomik sederhana;
Aturan seleksi pada transisi elektronik molekul poliatomik, sebagai
dasar terjadinya spektrum daerah UV dan Visible; Difraksi cahaya,
difraksi sinar-X; Persamaan Bragg dan persamaan Laue; Sumber
sinar elektron berkecepatan tinggi; Interaksi sinar elektron dengan
materi; Pembentukan citra mikroskopi sinar elektron
Tuntutan belajar dan ujian Kuis, UTS, Tugas
Media yang digunakan Papan Tulis, proyektor LCD
Pustaka P.A. Cox, 2003, Introduction Quantum Theory and Atomic Structure,
Oxford Univ.
Michael Mueller, 2002, Fundamentals of Quantum Chemistry,
KLUWER ACADEMIC PUBLISHERS, New York
Clifford E. Dykstra, 1992, Quantum Chemistry and Molecular
Spectroscopy, Prentice Hall International Inc.
Banwell, C.N., 1972,Fundamental of Molecular Spectroscopy, 2nd Ed.,
McGraw-Hill Book Company (UK)

Mata kuliah: Agama

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama AGM
Kode mata kuliah MPK60001
Subjudul mata kuliah
Semester 5
Penanggung jawab Unit MKU
Tim pengajar Dosen MKU
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib

107
 Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran mata
kuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Mata kuliah:Kimia Analisis Instrumen
Program studi
Kode nama
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Penganggung jawab
Tim pengajar
Bahasa
Wajib/pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
108
Kuliah / 2 x 50 menit / minggu
Kuliah 23 jam, tugas terstruktur 28 jam, belajar mandiri 28 jam
2
-
-
(1.1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Menunjukkan
sikap religius;
(1.2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral, dan etika;
(1.6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan;
(1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
(1.10) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
..
Tugas, UTS, UAS
Papan tulis, proyektor LCD
Sarjana Kimia
KA3 KAI
MAK61203
MK Wajib Kimia Analitik yang Berisi Tentang Metode Instrumentasi
Untuk Keperluan Analisis.
5
Akhmad Sabarudin, Dr Sc.
Dr. Hermin Sulistyarti, Dr. Ani Mulyasuryani, MS, Dr. Ir. Adam
Wiryawan, MS., Dr. Barlah Rumhayati, M,Si, Qonitah Fardiyah, S.Si.,
M.Si.
Indonesia, Inggris (ppt)
Wajib
Kuliah/3 x 50 menit /minggu
Kuliah 9x, latihan soal 2x, kuis 2 x, presentasi 1x (total tatap muka
14x), tugas, belajar mandiri, IoT.
Kuliah 35 jam, belajar mandiri 42 jam, tugas terstruktur 42 jam
3
Telah mengikuti mata kuliah wajib Kimia Analitik pada semester
sebelumnya (Dasar Elektrometri dan Pemisahan)
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang reaksi kimia, kesetimbangan reaksi
kimia,metode pemisahan, dan metode pengukuran secara
konvensional
Capaian pembelajaran (2.1.6)Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
lulusan matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(2.2.2) Menjelaskan konsep operasional dan fungsi instrumentasi
kimia yang umum (C2)
(2.2.3)Menganalisis data dan informasi dari instrument kimia yang
umum (C3)
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dansistematis (C3)
(4.2.2)Mengoperasikan instrument kimia spectrometer dan
kromatograf serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan
data yang valid (P4)
(4.3.3)Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi,
transformasi dan sintesis bahan kimia (C4)
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan teori-teori metoda pengukuran menggunakan
matakuliah instrumentasi yang meliputi spektrofotometer dan non
spektrofotometer (turbidi-neflometri); 2. Menafsirkan data hasil analisis
menggunakan instrumentasi spektrofotometri dan non
spketrofotometri; 3.Menerapkan metoda pengukuran menggunakan
intrumentasi tersebut ke dalam analisis kimia secara nyata;
4.Mensinergikan bidang pengukuran instrumentasi analisis secara
spektrofotometri dan non spektrofotometri (turbidi-neflometri) dengan
bidang-bidang lain, misalnya analisis makanan, analisis lingkungan,
biologis, dan isu-isu aktual sehingga produk hasil analisisnya dapat
dipublikasikan di media massa dan berdaya guna bagi masyarakat
Isi perkuliahan • Radiasi Elektromagnetik (REM)
• Interaksi radiasi dengan materi & hokum dasar absorbs
• Instrumentasi spektrofotometer dan non spektrofotometer
• Spetrofotometri UV-Visible
• Turbidimetri dan Nefelometri
• Spektrofotometri Serapan Atom
• Spektrofotometri Molekul (fosforesensi, fluorosensi dan
khemiluminensi)
• Spektrofotometri Infra Merah (IR, FTIR, ATR)
• Spektrofotometri Emisi
• HPLC
• Gas Chromatography (GC)
Tuntutan belajar dan ujian Tugas terstruktur, kuis, presentasi dan ujian oral (Tanya jawab di kelas),
UTS dan UAS
Media yang digunakan Papan tulis, LCD, komputer, dan internet.
Pustaka Skoog, D.A., & Leary,J.L., 1992, Principle of Instrumental Analysis, 4th
Ed.Sounder College Publishing, US, America
Willard, Merrit,et.al, 1988, Instrimental Methods of Analysis, 7thEdition
Van Nostrand; Ewing,G.W,1988, Instrumental Methods of Chemical
Analysis 5th Ed, Mc Graw Hill Book Co, New York

109
 McLfferty, FW,1980, Interpretation of Mass Spectra, 3th Edition
Pecsok,S et.al., 1976, Modern Methods of Chemical Analysis 2nd, John
Wiley & Sons

Mata kuliah: Pancasila

Program studi Sarjana
Kode nama PS
Kode mata kuliah MPK60008
Subjudul mata kuliah
Semester 6
Penanggung jawab Unit MKU
Tim pengajar Dosen MKU
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah / 2 x 50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 23 jam, belajar mandiri 28 jam, tugas terstruktur 28 jam
sks 2
Prasyarat kurikulum -
Prasyarat peserta kuliah -
Capaian pembelajaran (1.1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Menunjukkan
lulusan sikap religius;
(1.2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral, dan etika;
(1.3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila
(1.4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah
air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan
bangsa;
(1.5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
Capaian pembelajaran mata
kuliah
Isi perkuliahan ..
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, UTS, UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka

Mata kuliah: Praktikum Kimia Analitik 3

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama PKA 3
Kode mata kuliah MAK61204

110
Subjudul mata kuliah Praktikum Kimia Analisa Kuantitatif Intrumentasi
Semester 5
Penganggung jawab Akhmad Sabarudin, Dr.Sc.
Tim pengajar Dr. Hermin Sulistyarti, MS., Dr. Ir. Adam Wiryawan, MS., Dr. Ani
Mulyasuryani, MS., Dr. Barlah Rumhayati, M.Si, Qonitah Fardiyah, S.Si,
M.Si.
Bahasa Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Praktikum / 1 x 170 menit / minggu
waktu tatap muka Membuat jurnal, praktikum, laporan, tatap muka: 10 x 3 jam / semester
Beban belajar Praktikum 40 jam
Membuat jurnal 3 jam, praktikum 3 jam, belajar mandiri 3 jam per
minggu
sks 1
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Praktikum Kimia Analitik 2
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang reaksi kimia, kesetimbangan reaksi
kimia,metode pemisahan, metode pengukuran/analisis kimia klasik,
interaksi cahaya dan materi
Capaian pembelajaran (1.7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
lulusan bernegara;
(1.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
(1.10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia (C3)
(2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahan kimia (C2)
(3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
(3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
(3.9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.1.2) Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk
tulisan atau gambar (C5)
(4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi
dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4)
(4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi,
transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)
(4.2.2) Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan
kromatografi serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan
data yang valid (P4)
(4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)

111
Capaian pembelajaran 1.Mampu melakukan analisis kimia secara spektrometri untuk analisis
matakuliah komponen tunggal dan campuran; 2. Mampu mengaplikasikan
berbagai metode spektrometri untuk senyawa tunggal dan campuran
dari berbagai jenis sampel; 3.Mampu menerapkan dan memilih
analisis spektrometri yang tepat untuk suatu sampel tertentu; 4.
Mampu mengkaji pengembangan metode spektrometri yang telah
dipelajari; 5.Mampu melakukan analisis kimia berbasis kromatografi
cair kinerja tinggi (KCKT); 6. Mampu meningkatkan efisiensi dan
selektifitas dalam analisis berbasis kromatografi modern berdasarkan
hukum-hukum pemisahan kimia; 7. Mampu melakukan analisis kimia
secara otomatis berbasis sistem alir (flow injection dan sequential
injection); 8. Mahasiswa mampu bekerja secara mandiri dan bekerja
secara berkelompok dalam melaksanakan praktikum yang terkait
dengan analisis spektrometri, kromatografi cair kinerja tinggi, analisis
berbasis sistem alir; 9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan mendapatkan kembali data-data praktikum untuk
menjamin keabsahan dan dapat mempertanggung jawabkan data
yang diperoleh secara jujur; 10.Mampu berdiskusi dengan baik untuk
meningkatkan pemahaman dalam analisis spektrometri senyawa
tunggal maupun campuran, analisis kromatografi cair kinerja tinggi,
dan analisis berbasis sistem alir (flow injection dan sequential
injection).
Isi perkuliahan 1. Penjelasan tentang sistem pelaksanaan praktikum dan materi
praktikum secara keseluruhan
2. Keselamatan kerja di laboratorium dan penggunaan perangkat-
perangkat keselamatan kerja
3. Pengenalan dan tata cara pemakaian peralatan kimia untuk
analisis spektrometri, kromatografi cair kinerja tinggi, flow injection
dan sequential injection.
4. Analisis komponen tunggal secara spektrofotometri sinar
tampak,
5. Analisis komponen campuran tanpa pemisahan secara
spektrofotometri sinar tampak,
6. Analisa komponen tunggal menggunakan spektrofotometer UV
7. Analisis kualitatif menggunakan infra merah (IR)
8. Penentuan logam secara Spektroskopi Serapan Atom
9. Penentuan anion secara turbidimetri.
10. Pemisahan campuran menggunakan kromatografi cair kinerja
tinggi dengan elusi isokratik
11. Pemisahan campuran menggunakan kromatografi cair kinerja
tinggi dengan elusi gradient (linear gradient)
12. Evaluasi parameter kromatografi (KCKT) yang meliputi efisiensi
dan selektifitas baik yang dilakukan secara elusi isokratik maupun
gradient
13. Analisis komponen tunggal dan campuran menggunakan flow
injection analysis dan sequential injection analysis
Tuntutan belajar dan ujian Praktikum, Ujian tulis dan ujian praktek
Media yang digunakan papan tulis, peralatan-peralatan dan bahan-bahan praktikum

112
 Pustaka Jeffery, G.H., J. Bassett, J. Mendham, R.C. Denney, 1991,
th
Vogel's:Texbook of Quantitative Chemical Analysis,6 ed.,Longman
Scientific&Technical,NewYork.
Slowinski,2001,Chemical Principle in the Laboratory with Qualitative
Analysis,Wolsley.
Douglas A. Skoog, F. James Holler, and Stanley R., 2006, Principles
of Instrumental Analysis, 6th Edition, Saunders College
F. Rouessac, A. Rouessac, 2004, Chemical Analysis: Modern
Instrumentation Methods and Techniques, 6th Edition, John Wiley &
Sons.
M. Trojanowicz , 2008, Advances in Flow Analysis, Wiley-VCH,
Weinheim,
M. Trojanowicz, 2000, Flow Injection Analysis: Instrumentation and
Applications, World Scientific Publishing.
Perry G Wang, 2010, Monolithic Chromatography and Its Modern
Application, ILM Publication
S. Ahuja and N. Jespersen, 2006, Comprehensive Analytical
Chemistry, Vol 47, Elsevier.

Mata kuliah: Praktikum Biokimia

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama PBK
Kode mata kuliah MAK 4132
Subjudul mata kuliah Praktek isolasi, identifikasi, dan analisa kualitatif dan kuantitatif
biomolekul (karbohidrat, asam amino, lipid, dan enzim)
Semester 6
Penangggung jawab Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.
Tim pengajar Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.; Drs. Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie
Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna Safitri, S.Si. M.Sc. Ph.D.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Praktikum/1x170 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Praktikum 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Sks 1
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti matakuliah Biokimia
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: struktur, sifat, fungsi, dan metabolisme
biomolekul
Capaian pembelajaran (2.1.1)Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia;
(2.1.3)Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi;
(2.1.4)Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahankimia;

113
 (2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan
sintesis bahan kimia sederhana;
(2.1.6)Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur
materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.
(4.1.2) Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk
tulisan atau gambar (C5)
(4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi
dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4)
(4.2.1) Mempraktekkan proses pemisahan bahan kimia yang umum
atau yang lebih spesifik berdasarkan perbedaan kelarutan, interaksi,
dan titik didih (P3)
(4.2.2) Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan
kromatograf serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan
data yang valid (P4)
(4.2.3) Mempraktekkan transformasi dan sintesis mikromolekul
tertentu (P3)
(4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi,
transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)
(4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)
Capaian pembelajaran 1.Menunjukkan sikap kepatuhan, kemampuan mandiri, dan kerja
matakuliah kelompok dalam menangani (mengetahui sifat, penggunaan, dan
penyimpanan) peralatan dan bahan kimia, keselamatan kerja dan
lingkungan; 2. menganalisis data dengan tepat dan akurat, serta
menjelaskan fenomena eksperimen yang dilakukan dalam bentuk
laporan; 3.Mengidentifikasi dan menganalisis biomolekul secara
kualitatif dan kuantitatif; 4.Menganalisis dan menghitung aktivitas
enzim beserta konstanta kinetikanya; 5. Menganalisis data hasil
isolasi, identifikasi, dan transformasi biomolekul dan menjelaskan
fenomena yang terjadi dalam bentuk laporan tertulis
Isi perkuliahan Identifikasi biomolekul; Analisa kualitatif biomolekul; Analisa kuantitatif
biomolekul; Kinetika reaksi enzimatis
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, pre-test, praktikum laporan, UAP
Media yang digunakan Papan tulis, laboratorium
Pustaka Farrel, S. O. and Taylor, L. E., 2006, Experiments in Biochemistry: A
Hands-on Approach, 2nd Ed., Thomson Brooks/Cole Laboratory, USA.;
Sheehan, D., 2009, Physical Biochemistry: Principles and Application,
2nd Ed.,Wiley-Blackwell, Chichester: UK.;
Wilson, K. and Walker, J., 2009, Principles and Techniques of
Biochemistry and Molecular Biology, 7th Ed., Cambridge University
Press, New York: USA.

SEMESTER VI
Mata kuliah: Kewirausahaan
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KWU
Kode matakuliah UBU60004

114
 Subjudul mata kuliah Pengembangan Jiwa Kewirausahaan
Semester 5/6
Penanggung jawab Dra. Sri wardhani, M.Si.
Tim pengajar Darjito, M.Si., Dra. Sri wardhani,M.Si
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah, latihan, praktek, 150 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar 35 jam tatap muka, 42 jam tugas terstruktur, 42 jam tugas mandiri
sks 3
Prasyarat kurikulum 72 sks
Prasyarat peserta kuliah -
Capaian pembelajaran (1.10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
lulusan kewirausahaan
Capaian pembelajaran Memberikan pemahaman kepada mahsiswa tentang perilaku dan
matakuliah sikap kewirausahaan, Membuat ide-ide kreatif untuk menciptakan
kreasi bisnis; Mendisain model bisnis yang kompetitif dan melakukan
kelayakan bisnis yang unggul;Mempresentasikan ide nya dengan baik;
Mampu menganalisis kelayakan usaha; Menuliskan idenya dalam
bentuk proposal
Isi perkuliahan Karakter wirausaha; Menciptakan alternative produk, jasa dan
pemecahan masalah; Komunikasi; Kepemimpinan; Analisis kelayakan
usaha; Menulis proposal usaha
Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan dan kelompok
Media yang digunakan Papan tulis, presentasi komputer
Pustaka Kewirausahaan Kiat dan Proses Menuju Sukses (Suryana); Modul
Kewirausahaan, Direktorat Jendral Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Ditjen Pendidikan Tinggi, kementrian pendidikan dan Kebudayaan

Mata kuliah: Kimia Sumber Daya Alam

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KSDA
Kode mata kuliah MAK62003
Subjudul mata kuliah Kuliah Konsep-KonsepKimia Ramah Lingkungan, Pengolahan Dan
Pengelolaan Sumber Daya Alam Hayati Dan Non Hayati
Semester 6
Penanggung jawab Dr. Masruri
Tim pengajar Dosen bidang minat Kimia Organik dan Kimia Anorganik
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah/ 3x50 menit/minggu
waktu tatap muka

115
 Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Sks 3
Prasyarat kurikulum telah menempuh 90 sks
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: inti keilmuan kimia
Capaian pembelajaran (1.3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
lulusan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila
(1.6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan;
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran 1.Menyebutkan potensi bahan alam indonesia umumnya, Jawa Timur
matakuliah khususnya; 2. Menjelaskan proses kimia yang menerapkan prinsip
kimia ramah lingkungan; 3. Mengelompokkan senyawa-senyawa
bahan alam yang diberikan; 4. Merancang produk berbasis bahan
alam berpotensi industri
Isi perkuliahan Dua belas prinsip kimia ramah lingkungan; Potensi sumber daya alam
hayati dan non hayati Indonesia, dalam bidang energi, kesehatan,
makanan, material konstruksi; Sumber daya alam terbarukan dan tak
terbarukan hayati dan non hayati dalam bidang energi, kesehatan,
makanan, material konstruksi; Pengolahan dan pengelolaan sumber daya
alam non hayati berwawasan lingkungan; Produk-produk berbasis potensi
sumber daya alam Indonesia
Tuntutan belajar dan ujian UTS, Mengerjakan tugas proyek kecil (sebagai UAS)
Media yang digunakan Papan tulis, presentasi komputer
Pustaka

Mata kuliah: Spektroskopi 2

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama SPK2
Kode mata kuliah MAK62004
Subjudul mata kuliah
Semester 6
Penanggung jawab M. Farid Rahman, S.Si, M.Si.
Tim pengajar Dr. Warsito, MS.; Dr. Rurini Retnowati, MS.; Drs. Suratmo, M.Sc.; Dr.
Elvina D Iftitah, S.Si, M.Si.; Dr. Masruri, S.Si, M.Si.; Dr. Tutik
Setianingsih, M.Si.; Darjito, S.Si., M.Si.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, belajar mandiri 42 jam, tugas terstruktur 42 jam
Sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Spektroskopi 1

116
 Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Memahami konsep dan teori interaksi gelombang elektromagnetik
dengan materi
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia (C3)
(2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi (C2)
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.4.2) Menggunakan piranti lunak untuk membantu analisis dan
sintesis pada bidang kimia yang umum atau yang lebih spesifik (C3)
1.Mengenali profil luaran instrumen spektroskopi; 2. Memprediksi
profil spektrum suatu senyawa tertentu; 3. Menginterpretasi data
spektroskopi senyawa dengan struktur tertentu; 4. Mengelusidasi
struktur berdasarkan data spektroskopi yang diberikan; 5.
Menggunakan aplikasi komputer untuk menganalisis data
spektroskopi
Identifikasi kromofor dan auksokrom pada molekul organik
menggunakan spektroskopi ultraviolet dan sinar tampak (UV-VIS);
Spektra transisi elektronik kompleks oktahedral, tetrahedral, dan segi
empat planar; Identifikasi jenis-jenis vibrasi ikatan dalam senyawa
menggunakan spektroskopi Infra Merah (IR) dan Raman; Identifikasi
tipe resonansi inti hidrogen, karbon, fosfor, dalam mode satu dan dua
dimensi; Identifikasi ion molekul, radikal kation, radikal anion, berikut
pola fragmentasinya pada spektroskopi Massa; Penentuan struktur
berdasarkan spektra
Kuis, UTS, Tugas, UAS
Papan tulis, presentasi komputer
Lambert, J.B., Shurvell, H.F. Lightner, D.A., and Cooks, R.G., 1998,
Organic Structural Spectroscopy, Prentice Hall, New Jersey
Pavia, D.L., Lampman, G.m., and Krisz, G.S., 1996, Introduction
Spectroscopy, 2nd ed., Saunders College Publishing, Fort Worth.

Mata kuliah: Sensor Elektroanalitik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama SEA
Kode mata kuliah MAK62203
Subjudul mata kuliah Sensor Elektronalitik Yang Didasarkan Pada Sel Daya Hantar,
Potensiometri, dan Voltametri
Semester 6
Penganggung jawab Dr. Ani Mulyasuryani, MS
Tim pengajar Dr. Ani Mulyasuryani, MS.; Qonitah Fardiyah, S.Si., M.Si.
Bahasa Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah / 3x50 menit/ minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Sks 3

117
 Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
telah mengikuti Dasar Elektrometri dan Pemisahan
memiliki pengetahuan: elektroanalitik, sifat molekul biokimia (Enzim,
DNA, Ag, IAg)
(1.3)Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila
(1.5)Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
(2.1.4)Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahan kimia (C2)
(2.1.1)Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
molekul dan sistem kimia (C2)
1.Mampu menjelaskan ineraksi analit dengan elemen sensing; 2.
Mampu menjelaskan trasduksi hasil ineraksi analit dengan elemen
sensing menjadi signal; 3.Mampu mendiasain suatu sensor
elektroanalitik yang dapat diaplikasikan untuk kesejahteraan ummat
manusia
Komponen penyususn sensor elektroanalitik yang didasarkan pada
sel daya hantar, sel potensiometri dan voltammetry; Interaksi analit
dengan elemen sensing dan transduksinya menjadi signal; Faktor-
faktor yang mempengaruhi kinerja sensor; Modifikasi elektroda untuk
pengembangan sensor berdasarkan pengukuran daya hantar,
potensial dan arus
tugas, presentasi, uts dan uas.
papan tulis, presentasi komputer, kunjungan lapang.
Eggins, 2002, Chemical Sensors & Biosensors, John Wiley and Sons
Wang, J., 2001, Analytical Electrochemistry, 3rd ed., VCH Publishers,
New York
Zhang, X., Ju, H., Wang, J., Ed., 2008, Electrochemical Sensors,
Biosensors and Their Biomedical Applications, 1st, Elsevier, New York

Mata kuliah: Teknik Pemisahan Analitik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama TPA
Kode mata kuliah MAK62204
Subjudul mata kuliah Teknik-teknik Pemisahan Berbasis Ektraksi, Kromatografi, dan
Elektroforesis Modern
Semester 6
Penganggung jawab Akhmad Sabarudin, D.Sc.
Tim pengajar Dr. Hermin Sulistyarti; Dr. Ani Mulyasuryani, MS.; Akhmad Sabarudin,
D.Sc.; Dr. Barlah Rumhayati, M.Si.; Qonitah Fardiyah, S.Si., M.Si.
Bahasa Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah /3 x 50 menit/minggu
waktu tatap muka

118
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Sks 3
Prasyarat kurikulum telah mengikuti Dasar Elektrometri dan Pemisahan
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang dasar-dasar pemisahan yang meliputi
ekstraksi dan kromatografi.
Capaian pembelajaran (1.7)Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
lulusan bernegara;
(1.9)Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
(2.1.4)Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahan kimia (C2)
(2.2.2)Menjelaskan konsep operasional dan fungsi instrumentasi kimia
yang umum (C2)
(3.5)Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan dan membandingkan teknik-teknik pemisahan berbasis
matakuliah membran cair, membran padat, ektraksi fase padat, kromatografi dan
elektroforesis (C2); 2. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi
keberhasilan pemisahan berbasis membran cair, membran padat,
ektraksi fase padat, kromatografi dan elektroforesis (C2); 3.
Menjelaskan dan menggambarkan peralatan/instrumentasi yang
digunakan pada berbagai teknik pemisahan yang meliputi ekstraksi
membran cair dan membran padat, ektraksi fase padat, kromatografi
dan elektroforesis.(C3); 4.Mengetahui aplikasi dari metode-metode
pemisahan dalam bidang kimia; 5.Mampu memilih metode/ teknik
pemisahan yang tepat untuk sampel-sampel kimia dan biologi (C4)
Isi perkuliahan Ekstraksi membran cair; Ekstraksi membran padat; Ektraksi fase
padat; Kromatografi superkritis; Kromatografi afinitas; Kromatografi
penukar ion; Kromatografi pasangan ion; Kromatografi fase normal
dan fase terbalik; Kromatografi chiral dan size exclusion; Kromatografi
multimodal/mixed mode; Gel elektroforesis dan Capillary zone
elektroforesis (CZE); Capillary electro chromatography
Tuntutan belajar dan ujian tugas, diskusi, kuis, uts, uas
Media yang digunakan papan tulis, presentasi computer
Pustaka Peter, D.G., J.M. Hayes, dan G.M. Hietji, 2004, Chemical
Separation andMeasurement-
TheoryandPracticeofAnalyticalChemistry,SaundersGoldenSeries,Lond
on.
Vladimir,S. (Ed), 2010,LiqudMembranes,Elsevier,Netherland.
Heftmann, E., 2004, Chromatography: Fundamental and Application,
6 t h E d i t i o n , Elsevier, Amsterdam
Lundanes, E., Reubsaet, L., Greibrokk, T.,2013, Chromatography:
Basic Principles, Sample Preparations and Related Methods, Wiley
VCH
Dong, M.W., 2006, Modern HPLC for Practicing Scientists, Wiley VCH

119
 Westermeier, R, 2005, Electrophoresis in Practice, Wiley VCH

Mata kuliah: Kimia Analisa Forensik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KAF
Kode mata kuliah MAK62205
Sub judul mata kuliah Kimia Analisis Kimiawi dan Biokimiawi Untuk Pembuktian Tindakan
Kejahatan/Kriminal.
Semester 6
Penganggung jawab Dr. Hermin Sulistyarti
Tim pengajar Akhmad Sabarudin, Dr.Sc., Dr. Sasangka Prasetyawan,MS., Dr. Arie
Srihardyastutie, M.Si.
Bahasa Indonesia & Inggris
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah /3x50 menit/minggu
waktu tatap muka Kuliah, presentasi, kunjungan Lab Forensik (optional): Tatap Muka:
14x3x50 menit.
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Kuliah 3 jam, tugas terstruktur 3 j, belajar mandiri 3 j per minggu.
Sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Analisis Instrumen
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan:stokhiometri reaksi identifikasi senyawa kimia,
proses pemisahan dan instrumentasi analisis.
Capaian pembelajaran (1.1)Bertakwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu
lulusan menunjukkan sikap religius;
(1.2)Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral, dan etika;
(1.7)Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
(2.1.4)Menjelaskan konsep teoritis identifikasi bahan kimia (C2);
(2.2.3)Menganalisis data dan informasi dari instrument kimia yang
umum (C3);
(3.5)Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis data;
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3);
Capaian pembelajaran mata (1) Menerangkan cara analisis sidik jari, dokumen/uang palsu,
kuliah narkoba, toksikologi, bahan peledak, sampel biologis, DNA, dan
mengenali reaksi-reaksi spesifik serta instrumentasi untuk identifikasi ,
(2) Menerapkan pemikiran sistematis dan mengambil keputusan
secara tepat tentang untuk menemukan bukti kejahatan; (3)
Menjelaskan reaksi kimia dan menyajikan simpulan data hasil
instrumentasi analisis untuk bukti tindakan criminal.
Isi perkuliahan Mata kuliah ini membahas berbagai cara-cara analisis kimiawi dan
biokimiawi yang dapat diterapkan pada bidang forensik yakni bahan-

120
 bahan yang terkait dengan tindak kejahatan meliputi sidik jari,
dokumen/uang palsu, narkoba, toksikologi, bahan peledak, sampel
biologis, DNA.
Tuntutan belajar dan ujian Tugas tertulis dan lisan, kuis, presentasi, diskusi, UTS, dan UAS
Media yang digunakan Papan tulis, LCD, komputer, kunjungan Lab Forensik (optional)
Pustaka Lawrence Kobilinsky, Forensic Chemistry Handbook, 2012 John Wiley
& Sons, Inc.
Mark Hawthorne, Fingerprints: Analysis and Understanding, 2008,
CRC Press
Fred Smith, Handbook of Forensic Drug Analysis, 2004, Academic
Press.
David E. Newton, Forensic Chemistry, 2007, Facts on File, An Imprint
of Infobase Publishing, New York.

Mata kuliah: Mineralogi

Program Studi Sarjana Kimia
Kode nama MIN
Kode mata kuliah MAK62304
Subjudul mata kuliah Pembentukan, karakterisasi dan aplikasi mineral
Semester 6
Penanggung jawab Dra. Sri wardahani, M.Si.
Tim pengajar Dr. Tutik Setianingsih, M.Si.; Dra. Sri Wardhani, M.Si.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka Kuliah/3x50 menit/minggu
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Sks 3
Prasyarat kurikulum Struktur dan Kereaktifan Anorganik
memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) struktur molekul,
Prasyarat peserta kuliah (3) matriks
Capaian pembelajaran (2.1.4)Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
lulusan karakterisasi bahan kimia (C2)
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.1.3)Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi
dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4)
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan proses pembentukan dan jenis-jenis mineral; 2.
matakuliah Menjelaskan sifat-sifat dari mineral dan alasannya; 3. Menjelaskan
aplikasi dan karakterisasi mineral; 4.Memprediksi struktur kristal
mineral berdasarkan hasil spectra dan difraktogram
Isi perkuliahan Proses terbentuknya mineral; Menentukan klasifikasi dan sifat-sifat
mineral; Ekstraksi mineral; Karakterisasi mineral makroskopik dan
mikroskopik; Aplikasi mineral dalam kehidupan
Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan dan kelompok, presentasi dan ujian tulis

121
 Media yang digunakan Papan tulis dan presentasi computer
Pustaka Nesse, W., 2009, introduction to Mineralogy, International edition,
oxford University press
Darling, P., 1996, crystal Identifier, New Burlington Book

Mata kuliah: Sintesa Anorganik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama SA
Kode mata kuliah MAK62305
Subjudul mata kuliah Metode Sintesis dan Karakterisasi Senyawa Anorganik
Semester 6
Penanggung jawab Dr.Tutik Setianingsih, M.Si.
Tim pengajar Dr. Tutik Setianingsih, M.Si.; Dra. Sri Wardhani, M.Si.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, latihan 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Sks 3 sks
Prasyarat kurikulum Kimia Koordinasi
Memiliki kemampuan: 1) bahasa inggris pasif, 2) ikatan kimia, 3)
Prasyarat peserta kuliah struktur kimia
Capaian pembelajaran (2.1.1)Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
(2.1.4)Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahan kimia (C2)
(2.1.5)Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan
sintesis bahan kimia sederhana (C2)
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan metode sintesis senyawa anorganik yang umum;
matakuliah 2.Menjelaskan metode karakterisasi senyawa anorganik hasil sintesis;
3.Memilih metode sintesis dan karakterisasi senyawa anorganik yang
tepat
Isi perkuliahan A. Metode sintesis
Metode sintesis yang didasarkan pada reaksi uap dan padatan
(pembentukan film, interkalasi fasa uap, deposisi fasa uap); metode
sintesis yang didasarkan pada reaksi cairan dan padatan (sol-gel,
solvotermal dan hidrotermal, kristalisasi dari lelehan dan larutan ionic,
sintesis elektrokimia); metode sintesis yang didasarkan pada reaksi
padatan dan padatan (metode keramik, metode pirolisis, metode
pembakaran, metode microwave); Sintesis nanomaterial (metode top
down, metode bottom up)
B. Karakterisasi hasil sintesis:
Karakterisasi gugus fungsi dengan FTIR; Karakterisasi struktur kristal,
kristalinitas, dan ukuran kristal dengan difraksi sinar X; Karakterisasi

122
 pori dan luas muka dengan metode GSA; Karakterisasi morfologi
permukaan dengan SEM dan TEM; Karakterisasi ukuran nanopartikel
dengan TEM; Karakterisasi sifat katalitik dengan spektrofotometri UV-
Vis; Karakterisasi kadar elemen dengan SEM-EDX, XPF, AAS
Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan, presentasi kelompok, dan ujian tulis
Media yang digunakan Papan tulis, kompoter, proyektor LCD
Pustaka Lalena, et al (2008), Material Synthesis and Fabrication
Rolando et al (2010), The Physical Chemistry of Material
Lowell et al (2004), pore and surface area analysis
Wartewig et al (2003), IR and Raman Spectroscopy: Fundamental
processing
Weckhuysen (2004), In-situ spectroscopy of ctalayst
Schubert et al (2008), Materal synthesis
Mitzi (2009), Solution processing of inorganic materials
Nagarajan et al (2008), Nanoparticles: synthesis, stabilization,
passivation, and functionalization

Mata kuliah: Radiokimia

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama RAKI
Kode mata kuliah MAK62306
Subjudul mata kuliah Kuliah teori radiokimia, konsep dan aplikasinya
Semester 6
Penanggung jawab Dr.rer.nat. Rachmat Triandi Tjahjanto, S.Si., M.Si.
Tim pengajar Drs. M. Misbah Khunur, M.Si.; Dra. Sri Wardhani, M.Si.; Drs. Danar
Purwonugroho, M.Si.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Sks 3
Prasyarat kurikulum telah mengikuti Kimia Dasar
memiliki pengetahuan tentang struktur atom, zat padat, dan kinetika
Prasyarat peserta kuliah kimia
Capaian pembelajaran (2.1.1)Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
(2.1.3)Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi (C2)
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan konsep kimia Inti dan radiokimia; 2.Menjelaskan mode
matakuliah interaksi radiasi dengan materi; 3. Menentukan metode deteksi,
bahaya, serta dosis radiasi; 4. Menjelaskan aplikasi isotop radioaktif
dalam kimia dan medis

123
 Isi perkuliahan Konsep fundamental, fisika modern, dan model atom; Energi inti dan
keradioaktifan; Reaksi inti biner; Interaksi radiasi dan materi; Deteksi
radiasi dan pengukurannya; Dosis radiasi dan evaluasi bahaya;
Aplikasi medis teknologi inti
Tuntutan belajar dan ujian UTS, UAS, makalah
Media yang digunakan Papan tulis, presentasi computer
Pustaka Katz, S. A.; Bryan, J. C. Experiments in Nuclear Science; CRC Press,
Taylor & Francis Group, 2010.
Shultis, J.K. and R.E. Faw. Fundamentals of Nuclear Science and
Engineering. 1st ed. Marcel Dekker, Inc.; Kansas, 2002
Lieser, K. H. Nuclear and Radiochemistry, Fundamentals and
Applications; VCH, A Wiley company, 1997.
Tiwari, P.N. Fundamentals of Nuclear Science: With Application in
Agriculture and Biology. 1st ed. Wiley Eastern Private Limited; New
Delhi, 1974

Mata kuliah: Bioanorganik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BANO
Kode mata kuliah MAK62307
Subjudul mata kuliah
Semester 6
Penanggung jawab Darjito, S.Si., M.Si.
Tim pengajar Drs. M. Misbah Khunur, M.Si.; Darjito, S.Si, M.Si.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Sks 3
Prasyarat kurikulum Kimia Koordinasi
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) ikatan komplek, (3)
makromolekul
Capaian pembelajaran (2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan faktor fisika dan kimia yang mengendalikan unsur
matakuliah untuk kehidupan; 2.Menjelaskan peran masing-masing unsur dalam
sistem biologi; 3. Menjelaskan bentuk dan integrase fungsi unsur
dalam sistem biologi; 4. Mengenal dan dapat menganalisa berbagai
metode karakterisasi senyawa metalobiomolekul
Isi perkuliahan Unsur-unsur terpenting dalam pengendalian sistem biologi; Komposisi
senyawa metalobiomolekul; Struktur dan fungsi senyawa

124
 metalobiomolekul; Peran unsur blok s, p dan d dalam senyawa
metalobiomolekul; Pengujian sifat senyawa metalobiomolekul; Metode
instrumentasi untuk karakterisasi senyawa metalobiomolekul
Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan dan ujian tulis
Media yang digunakan Papan tulis dan presentasi komputer
Pustaka Rosette M. Roat-Malone, Bioinorganic Chemistry: A. Short Course.
John Wiley & Sons, New Jersey. USA., 2002
Wilkins, P.C., and Wilkins, R.G. Inorganic Chemistry in Biology.
Oxford University Press, 1997
Kaim W. and Schwederski, B. Bioanorganik Chemistry: Inorganic
Elements in the Chemistry Life, John Wiley and Sons. New York.,
1997
Bertini, I, Gray H.B., Lippard, S.J. and Valentine, J.S., Bioinorganic
Chemistry, University Science Books, Mill Valley, California, USA,
1994

Mata kuliah: Biokimia Teknik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BTK
Kode mata kuliah MAK 4133
Sub judul mata kuliah Teknik Preparasi Larutan dan Sampel Biologi, dan Analisanya
Semester 6
Penangggung jawab Anna Safitri, S.Si. M.Sc., Ph.D.
Tim pengajar Dr. Sasangka Prasetyawan, MS; Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.;
Drs. Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna
Safitri, S.Si. M.Sc., Ph.D.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Biokimia dan Praktikum Biokimia
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: struktur, sifat, fungsi, dan metabolisme
biomolekul dan teknik dalam analisa biomolekul
Capaian pembelajaran (2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia
(2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi;
(2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahankimia;
(2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan
sintesis bahan kimia sederhana;

125

Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
1.Menerangkan cara-cara preparasi dan kapasitas larutan buffer
biologi; 2. Menjelaskan prinsip isolasi biomolekul dari sel prokariota
dan eukariota; 3. Menjelaskan prinsip-prinsip analisa kualitatif dan
kuantitatif biomolekul.
preparasi larutan buffer biologi; isolasi biomolekul dari sel prokariot
dan eukariot; analisis kualitatif dan kuantitatif biomolekul:
elektroforesis, PCR, kromatografi, spektrofotometri, ELISA,
imunokimia dan immunohistokimia, dan blotting
Tugas, kuis, presentasi, UTS, UAS
Papantulis, presentasi computer.
Mikkelsen, S. R. and Corton, E., 2016, 2nd Ed., Bioanalytical
Chemistry, John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey: USA.;
Wilson, K. and Walker, J., 2000, 5th Ed., Principles and Techniques of
Practical Biochemistry, Cambridge University Press, New York: USA.;
Newton, C. R. and Graham, A., 1994, PCR: Introduction to
Biotechniques, Bioscientific Publisher, New Delhi: India.

Mata kuliah: Biokimia Bahan Pangan

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BPN
Kode mata kuliah MAK62103
Sub judul mata kuliah Kimia Bahan Pangan dan Fungsinya
Semester 6
Penangggung jawab Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.
Tim pengajar Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS; Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.; Drs.
Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/ 3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Biokimia dan Praktikum Biokimia
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: struktur, sifat, fungsi, dan metabolisme
biomolekul dan teknik dalam analisa biomolekul
Capaian pembelajaran (2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia
(2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi;

126
 (2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahankimia;
(2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan
sintesis bahan kimia sederhana;
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan struktur air dalam bahan pangan dan menghubungkan
matakuliah dengan kerusakan bahan pangan; 2.Menjelaskan struktur karbohidrat,
protein, lipid sebagai bahan pangan dan menghubungkan sifat dan
fungsinya sebagai bahan tambahan pangan; 3.Menjelaskan
toksikologi dan keamanan pangan; 4. Menjelaskan jenis-jenis
pengemas bahan pangan dan menghubungkan dengan kerusakan
bahan pangan
Isi perkuliahan sifat, dan struktur air, karbohidrat, protein, dan lipid, dan fungsinya
dalam bahan pangan; bahan tambahan pangan; toksikologi dan
keamanan pangan
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, kuis, presentasi, UTS, UAS
Media yang digunakan Papantulis, presentasi computer.
Pustaka Fennema, O. R., 2008, Fennema’s Food Chemistry, 4th Ed., CRC
Press, Florida: USA.;
DeMan, J. M., 2013, Principles of Food Chemistry, 3rd Ed., Springer,
New York: USA;
Belitz, H. -D, Grosch, W, and Schieberle, P., 2009, Food Chemistry,
3rd revised Ed, Springer, New York: USA.
Mata kuliah: Biokimia Enzim
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BIE
Kode mata kuliah MAK 4232
Sub judul mata kuliah Struktur Dan Fungsi Enzim, Kinetika Reaksi Enzimatis
Semester 6
Penangggung jawab Drs. Sutrisno, M.Si.
Tim pengajar Dr. Sasangka Prasetyawan, MS; Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.;
Drs. Sutrisno, M.Si.; Anna Safitri, S.Si. M.Sc. Ph.D.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah /3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Biokimia
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: struktur, sifat, fungsi, dan metabolisme
biomolekul

127
 Capaian pembelajaran (2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia
(2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi;
(2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahankimia;
(2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan
sintesis bahan kimia sederhana;
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur
materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.
Capaian pembelajaran 1.Menyebutkan penggolongan dan tata nama, bagian-bagian enzim; 2.
matakuliah Menjelaskan mekanisme reaksi katalisis enzimatis; 3. Menjelaskan
kinetika inhibisi reaksi enzimatis pada mono dan multi substrat dan
menghubungkan dengan mekanisme reaksi enzimatis; 4.Menjelaskan
jenis-jenis pengendalian reaksi enzimatis;5.Menjelaskan reaksi
enzimatis dalam sistem pelarut organik; 6.Menjelaskan jenis-jenis
amobilisasi enzim dan aplikasinya dalam bidang industri
Isi perkuliahan tatanama enzim; bagian-bagian enzim; mekan isme reaksi katalisis
enzimatis; kinetika enzim mono substrat; inhibisi enzim dan multi
substrat; enzim alosterik; reaksi enzimatis dalam pelarut organik;
amobilisasi enzim; aplikasi enzim di industri
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, kuis, presentasi, UTS, UAS
Media yang digunakan Papan tulis, presentasi computer.
Pustaka Schomburg, D., 2013, 2nd Ed, Springer Handbook of Enzymes, Berlin:
Germany;
Copeland, R. A., 2000, Enzymes: A Practical Introduction to Structure,
Mechanism, and Data Analysis, John Wiley & Sons, Inc., New York:
USA.;
Bucholz, K., Kasche, V., Bornscheuer, U. T., 2005, Biocatalysis and
Enzyme Technology, Wiley-VCH Verlag GmbH & Co, Weinheim:
Germany.

Mata kuliah: Koloid dan Kimia Permukaan

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KKP
Kode mata kuliah MAK62403
Subjudul mata kuliah Fenomena Antarmuka: Teori dan Aplikasi
Semester 6
Penanggung jawab Ellya Indahyanti, M.Eng.
Tim pengajar Dr. Uswatun Hasanah, M.Si.; Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.; Zubaidah
Ningsih,M.Phil.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan

128
 Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Mata kuliah: Dasar-dasar Industri Kimia
Program studi
Kode nama
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Kuliah/ 3 x 50 menit/minggu
Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
3
telah mengikuti Matakuliah Energetika dan Kesetimbangan; Kinetika
Reaksi Kimia
memiliki pengetahuan tentang: Wujud Zat, kesetimbangan, kinetika
heterogen, gaya antar molekul
(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
molekul dan sistem kimia (C2)
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia (C3)
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
1.Membedakan cara pembuatan koloid berdasarkan ukuran partikel;
2.Menghubungkan sifat koloid dengan kestabilan koloid serta
meramalkan gejala elektrokinetik yang akan terjadi;
3.Menghubungkan struktur dan interaksi yang terjadi dengan
fenomena antarmuka; 4.Menghubungkan gejala permukaan dengan
proses adsorpsi pada fasa antarmuka; 5.Menghubungkan isoterm
adsorpsi sebagai landasan untuk menjelaskan gejala kinetika
heterogen; 6.Menjelaskan aplikasi adsorpsi pada proses pemisahan
seperti kromatografi dan pertukaran ion; 7. Menjelaskan aplikasi
fenomena antarmuka dalam kehidupan sehari-hari dan
mempresentasikan menggunakan bahasa ilmiah
Pembuatan, sifat dan kestabilan koloid; Gejala elektrokinetika dan
aplikasi koloid; Gaya dan fenomena pada antar-muka; Adsorpsi dan
adsoprsi isotermis; Aplikasi proses adsorpsi
Tugas, Kuis, Presentasi, UTS dan UAS
Papan tulis, proyektor LCD, Komputer
James W. Goodwin, 2009, Colloids and Interfaces with Surfactant and
Polymers,
Hirtzel, S. & Rajagopalan, R., 1985, Colloidal Phenomena, Noyes
Pub., New Jersey
Arthur W. Adamson, 1982, Physical Chemistry of Surfaces, 4th ed.,
John Wiley & sons, New York
Sarjana Kimia
DIK
MAK62404
Neraca Massa dan Energi pada Proses Industri Kimia
6
129
 Penanggung jawab Dr. Ir. Uswatun Hasanah, M.Si.
Tim pengajar Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.; Lukman Hakim, M.Sc. Dr.Sc.; Ellya
Indahyanti, M.Eng.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/ 3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum telah mengikuti Energetika dan Kesetimbangan
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang: stoikhiometri, hukum kekekalan massa
dan energi, kesetimbangan, termodinamika, wujud zat
Capaian pembelajaran (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
lulusan molekul dan sistem kimia (C3)
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran 1.Menggunakan berbagai satuan dalam sistem metrik dan melakukan
matakuliah konversi dari satuan SI; 2.Membedakan proses yang terjadi pada
skala laboratorium dan skala industri; 3. Menjelaskan proses-proses
pembuatan bahan kimia pada industri kimia organik, anorganik dan
biokimia; 3.Menggambarkan diagram alir proses dalam industri
sebagai alat bantu untuk menyelesaikan perhitungan melalui
identifikasi variabel, arah proses dan produk; 4. Membuat persamaan
matematika sederhana untuk menggambarkan soal dalam bentuk
cerita; 5.Menggunakan konsep stokhiometri untuk menjelaskan reaksi
yang terjadi pada proses pembuatan contoh bahan kimia di industri; 6.
Melakukan perhitungan terjadinya proses dalam industri baik
perubahan fisik maupun kimia untuk menjelaskan konsep kekekalan
massa; 7. Melakukan perhitungan terjadinya proses dalam industri
baik perubahan fisik maupun kimia untuk menjelaskan konsep
kekekalan energi
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, Kunjungan lapang (optional), Kuis, UTS, UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka Himmeblau, D.M., 1989, Basic Principle and Calculation in Chemical
Engineering, 5th ed., Prentice Hall
Robert A. Smiley, and Harold L. Jackson, 2002, Chemistry and the
Chemical Industry
Daniel A. Crowl, and Joseph F. Louvar, 2001, Chemical Process
Safety: Fundamentals with Applications, 2nd ed.
Randolph Norris Shreve, 1998, Shreve Chemical Process Industries
Handbook

Mata kuliah: Biofuel

130
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BF
Kode mata kuliah MAK62504
Subjudul mata kuliah
Semester 6
Penganggung jawab Dr. Elvina D. Iftitah, M.Si.
Tim pengajar Dr. Rurini Retnowati, M.Si., Drs. Suratmo, M.Sc., Masruri, S.Si, M.Si.,
Ph.D.
Bahasa Indonesia dan Inggris
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah /3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Dasar
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang ruang lingkup kimia organik dan
mengidentifikasi gugus fungsional
Capaian pembelajaran (2.1) Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika,
lulusan dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan,
karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan
terapannya.
(3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
Capaian pembelajaran 1.Menguasai secara khusus terkait sumber-sumber bahan dasar
matakuliah biofuel dan sifat fisika; 2. Menguasai teori pengolahan untuk
mendapatkan biofuel; 3.Menguasai teori analisis dan pengujian
biofuel.
Isi perkuliahan Sumber-sumber bahan dasar biofuel, metode isolasi dan
pengolahannya, berbagai tipe biodiesel dan sifat-sifat fisika, pengujian
biofuel, nilai kalor biofuel, proses produksi biofuel dan
penggunaannya
Tuntutan belajar dan ujian Kuis, tugas, presentasi, UTS dan UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka Janez Potoenik (editor), 2006, Biofuel in the European Union: A vision
for 2030 and beyond, Office for Official Publications of the European
Communities, Luxemburg.
Patzek, T.W., 2006, The Real Biofuel Cycles, Berkeley University.

131
Mata kuliah: Kimia Organik Bahan Alam
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KOBA
Kode mata kuliah MAK62505
Subjudul mata kuliah Metabolisme Tumbuhan Serta Mekanismenya, Cara Isolasi Dan
Identifikasi Metabolit, Bioaktivitas Sebagai Biofarmaka, Pestidisida
Nabati, Dan Minyak Atsiri.
Semester 6
Penganggung jawab Dr. Rurini Retnowati, MS
Tim pengajar Masruri, S.Si, M.Si., Ph.D.
Bahasa Indonesia dan Inggris
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah /3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Organik (KO 1)
Prasyarat peserta kuliah Telah memiliki pengetahuan tentang struktur, reaktifitas, interaksi dan
stereokimia senyawa-senyawa karbon
Capaian pembelajaran (2.1) Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika,
lulusan dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan,
karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan
terapannya.
(3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
Capaian pembelajaran 1.Menguasai secara khusus terkait jalur biosintesis dan klasifikasi
matakuliah senyawa golongan fenolik, flavonoid, alkaloid, terpenoid dan
poliketida; 2.Menguasai teori terkait metode atau prosedur untuk
melakukan isolasi dan identifikasi senyawa metabolit skunder
Isi perkuliahan Kemotaksonomi, fotosintesis dan pembentukan gula sederhana,
biosintesis asam lemak, metabolisme poliketida, metabolisme asam
sikimat, flavonoid, isoprenoid, alkaloid, isolasi metabolit sekunder,
isolasi dan mengidentifikasi senyawa-senyawa fenol, isolasi dan
mengidentifikasi senyawa-senyawa terpenoid, melakukan isolasi dan
mengidentifikasi senyawa-senyawa lipida, isolasi dan mengidentifikasi
senyawa-senyawa amino, isolasi dan mengidentifikasi senyawa-
senyawa gula dan turunannya.
Tuntutan belajar dan ujian Kuis, tugas, presentasi, UTS dan UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD

132
 Pustaka Cseke, L.J., Kirokosyan, A., Kaufman, P.B., Warber, S.L., Duke, J.A.,
Brielmann, H.L., 2006, Natural Products from Plants, 2nd ed., Taylor
& Francis Group, LLC, New York
Ikan, R., 1991, Natural Products, A Laboratory Guide, 2nd ed.,
Academic Press, Inc., Toronto
Geissman T.A., 1969, Organic Chemistry of Secondary Plant
Metabolism, Feeman, Cooper & Co., San Fransisco.

Mata kuliah: Kimia Medisinal

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KMED
Kode mata kuliah MAK62506
Subjudul mata kuliah Hubungan kuantitatif antara struktur dan aktifitas (HKSA) senyawa
berpotensi obat dalam upaya pengembangan jenis obat baru.
Semester 6
Penganggung jawab M.Farid Rahman, S.Si, M.Si.
Tim pengajar Dr. Warsito, MS, Dr. Elvina D Iftitah, M.Si.
Bahasa Indonesia dan Inggris
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah /3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Organik
Prasyarat peserta kuliah Telah memiliki pengetahuan tentang struktur, reaktifitas, interaksi dan
stereokimia senyawa-senyawa karbon
Capaian pembelajaran (2.1) Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika,
lulusan dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan,
karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan
terapannya.
(3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
Capaian pembelajaran 1. Menguasai hubungan kuantitatif antara struktur dan aktifitas
matakuliah (HKSA) senyawa obat; 2. Menguasai konsep farmako-kinetik dan
farmako-dinamik obat; 3. Mampu menerapkan HKSA dalam
merancang struktur obat.
Isi perkuliahan (1) isolasi dan identifikasi senyawa aktif dalam tanaman yang secara
empirik telah digunakan untuk pengobatan, (2) sintesis struktur analog
dari bentuk dasar senyawa yang mempunyai aktifitas pengobatan
potensial, (3) verifikasi struktur induk baru dengan mensintesis

133

Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
senyawa organik, baik yang berhubungan maupun tidak berhubungan
dengan zat aktif alamiah, (4) menghubungkan struktur kimia obat
dengan cara kerjanya, (5) mengembangkan rancangan obat, (6)
mengembangkan hubungan struktur kimia dan aktifitas biologis
melalui sifat kimia fisika dengan bantuan statistik.
Kuis, tugas, presentasi, UTS dan UAS
Papan tulis, proyektor LCD
Korolvokas, A., 2000, Essential of Molecular Pharmacology,
Background for Drug Design, John Wiley & Sons, New York.
Foye, L., 2005 Medicinal Chemistry, McGraw Hill.

Mata kuliah: Teknik Laboratorium Kimia Organik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama TLKO
Kode mata kuliah MAK62507
Subjudul mata kuliah Dinamika dalam interaksi molekular senyawa-senyawa organik dalam
metode pemisahan dan analisisnya.
Semester 6
Penganggung jawab Drs. Suratmo, M.Sc.
Tim pengajar Dr. Warsito, MS, Dr. Elvina D Iftitah, M. Farid Rahman, S.Si, M.Si.,
Masruri, S.Si, M.Si., Ph.D.
Bahasa Indonesia dan Inggris
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Organik
Prasyarat peserta kuliah Telah memiliki pengetahuan tentang struktur, reaktifitas, interaksi dan
stereokimia senyawa-senyawa karbon
Capaian pembelajaran (2.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
lulusan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
(4.2) Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang
umum dan dalam lingkup sederhana seperti identifikasi, analisis,
isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan
pengetahuan struktur, sifat, kinetika, dan energetika molekul dan
sistem kimia, dengan metoda analisis dan sintesis pada bidang kimia
spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan.

134
 Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
1.Mengusasai konsep pemisahan senyawa-senyawa organik
berdasarkan sifat-sifat kimiafisikanya; 2. Mampu menggunakan
perlatan laboratorium kimia organik untuk preparasi, sintesis, separasi
dan analisis senyawa-senyawa organik.
Pembahasan dasar-dasar pemisahan senyawa organik berdasarkan
sifat kimia-fisikanya. Pembahasan mengenai prinsip-prinsip
pemisahan yang meliputi distilasi uap, fraksional, distilasi-ekstraksi
kontinyu, ekstraksi padat-cair, ekstraksi cair-cair, rekristalisasi,
sublimasi, kromatografi kertas, kromatografi lapis tipis (KLT),
kromatografi kolom, kromatografi gas (GC), GC-MS, HPLC, LC-MS
dan ultrasonikasi.
Kuis, tugas, presentasi, UTS dan UAS
Papan tulis, proyektor LCD
Furnis, B.S., et al., 2008, Textbook of Practical Organik Chemistry,
4th edition, Longman.
Wilcox Jr., C.F. and Wilcox, M.F., 2010, Experimental Organic
Chemistry: A Small-scale Approach, 2nd edition, Prentice Hall, New
Jersey.

Mata kuliah: Katalisis Reaksi Organik Modern

Program studi Sarjana Kimia
Singkatan KROM
Kode mata kuliah MAK62508
Subjudul mata kuliah
Semester 6
Penganggung jawab Masruri, Ph.D.
Tim pengajar Dr. Elvina Dhiaul Iftitah, S.Si, M.Si.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Kimia Organik
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) ketrampilan
menggambar molekul organik, (3) menguasai konsep transformasi
gugus fungsi molekul organik
Capaian pembelajaran (2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan
lulusan sintesis bahan kimia sederhana (C2)
(4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi
dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4)
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan tren terbaru perkembangan dan peranan katalis dalam
matakuliah katalisis reaksi organic; 2. Menjelaskan konsep dan mekanisme
homogeneous katalis dalam katalitik reaksi organik (katalitik

135
 hidrogenasi, oksidasi, alkilasi, C-C coupling, C-H aktivasi dan
Organokatalisis); 3. Menjelaskan konsep dan perkembangan nano-
partikel dalam katalisis reaksi organik, proses sintesis, karakterisasi,
dan aplikasi dalam katalisis reaksi organic; 4. Menjelaskan konsep
dan perkembangan metode katalisis dengan sistem flow reaction:
proses pembuatan, karakterisasi dan aplikasi dalam katalisis reaksi
organik sistem flow reaction; 5. Menjelaskan konsep dalam
melakukan analisis dari produk transformasi struktur molekul organik
yang kiral dan tidak kiral
Isi perkuliahan Tren katalisis reaksi organik dalam total sintesis molekul bioaktif dan
dalam dunia industri; Konsep, mekanistik, dan aplikasi katalitik
hidrogenasi: Macam-macam ligand, katalis dan aktivitas; Konsep,
mekanistik, dan aplikasi katalitik oksidasi: Macam-macam ligand,
katalis dan aktivitas; Konsep, mekanistik, dan aplikasi katalitik alkilasi:
Macam-macam ligand, katalis dan aktivitas; Konsep, mekanistik, dan
aplikasi katalitik reaksi karbon-karbon coupling: Macam-macam
ligand, katalis dan aktivitas; Konsep, mekanistik, dan aplikasi katalitik
untuk C-H aktivasi: Macam-macam ligand, katalis dan aktivitas;
Konsep, mekanistik, dan aplikasi organokatalis dalam katalisis reaksi
organik: Macam-macam reaksi, kontrol reaksi dan aktivitas; Logam
dan non-logam nano-partikel dalam katalisis reaksi oksidasi: Sintesis,
karakterisasi dan aplikasi; Logam dan non-logam nano-partikel dalam
katalisis reaksi hidrogenasi: Sintesis, karakterisasi dan aplikasi;
Logam dan non-logam nano-partikel dalam katalisis reaksi
isomerisasi: Sintesis, karakterisasi dan aplikasi; Logam dan non-
logam nano-partikel dalam katalisis reaksi: Sintesis, karakterisasi dan
aplikasi; Konsep dan perkembangan katalisis dengan sistem flow
reaction: proses pembuatan, karakterisasi dan aplikasi dalam katalisis
reaksi organik sistem flow reaction
Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan, tugas kelompok dan ujian tulis
Media yang digunakan Proyektor LCD, model molekul, presentasi computer
Pustaka Jan-Erling Bäckvall, Modern Oxidation Methods, 2004 WILEY-VCH
Verlag GmbH & Co. KGaA,Weinheim
Rainer Mahrwald, Modern Aldol Reactions, Vol. 1: Enolates,
Organocatalysis, Biocatalysis and Natural Product Synthesis, 2004
WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim
Rainer Mahrwald, Modern Aldol Reactions. Vol. 2: Metal Catalysis,
2004 WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim
M. Beller and C. Bolm, Transition Metals for Organic Synthesis:
Building Blocks and Fine Chemicals, 2004 WILEY-VCH Verlag GmbH
& Co. KGaA, Weinheim
Mueller, A. K. Cheetham, The Chemistry of Nanomaterials: Synthesis,
Properties and Applications, Volume 2, 2004 WILEY-VCH Verlag
GmbH & Co. KGaA, Weinheim
Astruc, D., Nanoparticles and Catalysis, 2007, WILEY-VCH Verlag
GmbH & Co. KGaA, Weinheim
Thomas Wirth, Microreactor in Organic Synthesis and Catalysis,
WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim

136
Mata kuliah: Kimia Lingkungan
Program studi
Singkatan
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Penganggung jawab
Tim pengajar
Bahasa
Wajib/pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran mata
kuliah
Isi perkuliahan
Sarjana Kimia
KL
MAK62005
Konsep dasar kimia lingkungan, kimia air, kimia tanah, kimia udara
6
Barlah Rumhayati, S.Si., M.Si., Ph.D
Barlah Rumhayati, S.Si., M.Si., Ph.D
Dr. Ir. Adam Wiryawan, M.Si
Layta Dinira, S.Si., M.Si
Indonesia
Pilihan
Kuliah /3x50 menit/minggu
Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
3
Telah mengikuti mata kuliah Kimia Dasar, Kimia Analisa Dasar.
Memiliki pengetahuan: (1) kesetimbangan reaksi kimia, (2) jenis dan
kestabilan senyawa organik dan anorganik, dan (3) dasar-dasar
biokimia
(1.1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius;
(1.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena
kimia yang mencakup struktur materi, perubahan materi dan energi
yang terlibat di dalamnya.
(C3)
(3.2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
(3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis. (C3)
1. Memahami konsep dasar kimia lingkungan
2. Memahami dasar kimia air dan polusi air
3. Memahami dasar kimia tanah dan polusi udara
4. Memahami dasar kimia udara dan polusi tanah
Konsep dasar kimia lingkungan (ilmu lingkungan, kimia lingkungan,
ekologi, biosfer, dan teknologi); Energi dan materi (energi dan siklus
energi, siklus karbon, siklus nitrogen, siklus oksigen, siklus oksigen,
siklus fosfor, dan siklus sulfur); Dasar kimia air (Karakteristik air,
kelarutan gas O2 dan CO2 dalam air, reaksi asam-basa di air, reaksi
137

Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
kompleksasi di air, reaksi redoks di air, interaksi kimiawi yang
melibatkan padatan- gas- air, proses biokimiawi di badan air
(biodegradasi, transformasi microbial dari karbon, nitrogen, fosfor, dan
sulfur); Polusi air (sumber polusi air, jenis polusi air, polusi logam
berat, polusi spesi anorganik, polusi bahan organik, pengolahan air
(municipal, industry, sewage); Dasar kimia udara (definisi atmosfer,
kegunaan atmosfer, karakteristik atmosfer, strata atmosfer, reaski
asam-basa atmosfer, reaksi atmosferik melibatkan oksigen, reaksi
atmosferik melibatkan nitrogen, definisi partikulat, sifat fisika partikel di
atmosfer, proses fisika dan kimiawi pembentukan partikulat di
atmosfer, komposisi anorganik partikulat atmosfer, jenis partikulat
atmosfer (logam berat, radioaktif, organik partikulat); Polusi udara
(photochemical smog, industiral smog, polusi udara anorganik, polusi
udara organik, metode kontrol emisi gas buang dan partikulat); Dasar
kimia tanah (definisi geosfere dan geokimia, sifat dan komponen
geosfer, proses pelapukan kimiawi dan fisika dan efeknya,
pembentukan sedimen, fenomena interfase daratan-laut dan daratan-
udara; Polusi tanah (sumber polusi tanah, definisi bioremediasi dan
fitoremediasi, proses dalam bioremediasi dan fitoremediasi, beberapa
metode fitoremediasi dan bioremediasi)
Tugas terstruktur, kuis, UTS, dan UAS.
Papan tulis, LCD, komputer.
Stanley E. Manahan, 1994, Environmental Chemistry, 6th ed.,
Lewis Publisher, London.
Julian E. Andrews; Peter Brimblecombe; Tim D. Jeckells, Peter S.
Liss, Brian J. Reid, 2004, An Introduction to Environmental
Chemistry, 2nd ed., Blackwell publishing, Australia.
James E. Girard, 2005, Principles of Environmental Chemistry,
Jones &Bartlett Publishers, Inc, Canada.

Mata kuliah: Manajemen Laboratorium

Program studi Sarjana Kimia
Singkatan MLAB
Kode mata kuliah MAK62006
Subjudul mata kuliah MK Pilihan yang bersifat pendukung berisi tentang konsep, ruang
lingkup tata laksana dan dasar-dasar manajemen laboratorium
Semester 3
Penganggung jawab Qonitah Fardiyah, S.Si.,M.Si
Tim pengajar Dra. Anna Roosdiana, M. AppSc., Dr. Ani Mulyasuryani, MS, Drs.
Sutrisno, MS, Drs. Suratmo, MSi., Dr. Rurini Retnowati, MSi
Bahasa Indonesia (slide ppt)
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telahmengikuti mata kuliah (wajib dan pilihan) minimal total 90 sks
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan dasar tentang laboratorium

138
 Capaian pembelajaran (3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
lulusan penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil dan
analisis informasi data
(3.7) Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok
melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran mata 1.Menjelaskan teori-teori dasar tentang konsep manajemen
kuliah laboratorium; 2.Menjelaskan tentang inventarisasi alat dan bahan
kimia di laboratorium; 3.Memberikan penjelasan tentang Kesehatan
dan Keselamatan Kerja di laboratorium (K3); 4.Menerapkan teori dasar
kemampuan manajerial ke dalam laboratorium secara nyata.;
5.Menjelaskan tentang sistim manajemen lingkungan (ISO)
Isi perkuliahan Pendahuluan
Definisi Manajemen Laboratorium dan Peranan Laboratorium
Manajemen Kebijakan Sistem Inventarisasi : Alat dan Bahan
Laboratorium
Manajemen dan Pengendalian Lingkungan kerja (K3)
Pembuatan SOP dan MP Laboratorium
Pengorganisasian : Umum dan Laboratorium ( Fungsi Organizing)
Fungsi Kepemimpinan dan Kepengurusan
Tingkatan dan Ketrampilan Manajemen : Aspek dan Persyaratan
Teknis Laboratorium
Tingkatan dan Ketrampilan Manajemen : Sistim Manajemen Mutu
laboratorium
Manajemen dan Lingkungan Eksternal Organisasi : ISO
Tuntutan belajar dan ujian Tugas terstruktur, kuis, presentasi, ujian oral (Tanya jawab di kelas),
UTS dan UAS
Media yang digunakan Papantulis, LCD, presentasi (laptop)
Pustaka Handoko, T.H., 1988, Manajemen, BPFE, Yogyakarta
Alexander, K., 1997, Facility Manajemn, E & FN SPON, Jakarta
Kuhre, W. L., 1996, Sistem Manajemn Lingkungan, PPM, Jakarta

SEMESTER VII
Mata kuliah: KKN
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KKN
Kode mata kuliah UBU60003
Subjudul mata kuliah
Semester 7
Penangggung jawab P3M Fakultas MIPA
Tim pengajar Dosen Kimia/P3M Fakultas MIPA/LPPM
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib/Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah di lapang/masyarakat, praktek, presentasi
waktu tatap muka

139
 Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
360 jam (284 jam kegiatan di lapang dan 76 jam kegitan pembuatan
laporan dan ujian)
3
Telah mengumpulkan 90 sks
Telah mengumpulkan 90 sks
1.6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan;
1.7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
1) Memiliki kemampuan bekerjasama dalam tim, 2) memiliki
kemampuan mengidentifikasi, memformulasi dan menyelesaikan
permasalahan yang ada di masyarakat dengan mempertimbangkan
potensi pemanfaatan sumber daya local, 3) Memiliki pemahaman
kepemimpinan, tanggung jawab dan etika, 4) Memiliki kemampuan
berkomunikasi dengan baik, 5) Memiliki kemauan dan kemampuan
untuk pengembangan diri dan pembelajaran menerus.
Empati mahasiswa, Mengimplementasikan ilmu pengetahuan dan
teknologi dalam kerja kelompok, Etika kerja dan tanggung jawab,
Kemandirian, kepemimpinan dan kewirausahaan, Semangat
penelitian dan pengabdian, Eksplorasi dan kemampuan analitis,
Pembelajaran komunitas dan masyarakat
Mengunjungi lokasi KKN, laporan kegiatan, ujian lisan
Papan tulis, presentasi.

Mata kuliah: Metodologi Penelitian dan Statistika Kimia

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama MPS
Kode mata kuliah MAK
Subjudul mata kuliah
Semester 7
Penangggung jawab Dr.Sc. Akhmad Sabarudin
Tim pengajar Dr. Barlah Rumhayati, Prof. Dr. Chanif Mahdi, Dr. Warsito
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengumpulkan 90 sks
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan matematika

140
 Capaian pembelajaran 3.5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
lulusan penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
4.1.2 Menyusun data pengukuran menjadi informasi dalam bentuk
tulisn atau gambar (C5)
Capaian pembelajaran Menyusun perencanaan dan pelaksanaan penelitian, menganalisis
matakuliah data dengan statistik yang tepat
Isi perkuliahan Pengertian penelitian, metode ilmiah, merumuskan masalah penelitian
dan hipotesis, menentukan metode pengumpulan data, mengutip dan
kutipan pustaks, teminologi statistik, rata-rata dan defiasi, kesalahan
dan sumber kesalahan, angka penting, limit deteksi, sensitifitas,
pengelompokan data, uji statistik.
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, kuis, presentasi, UTS, UAS
Media yang digunakan Papantulis, presentasi computer.
Pustaka

Mata kuliah: Bioteknologi

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BTL
Kode mata kuliah MAK61103
Subjudul mata kuliah Pengenalan dan Perkembangan Bioteknologi
Semester 6
Penangggung jawab Dr. Sasangka Prasetyawan, MS
Tim pengajar Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS; Prof.Dr. Aulanni`am, drh. DES; Dr.
Sasangka Prasetyawan, MS; Dra. Anna Roosdiana, M.App.Sc.; Drs.
Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna Safitri,
S.Si. M.Sc., Ph.D.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telahmengikuti Biokimia
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: struktur, sifat, fungsi, dan metabolisme
biomolekul
Capaian pembelajaran (2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia
(2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi;
(2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahankimia;

141

Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Mata kuliah: Biokimia Membran
Program studi
Kode nama
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Penangggung jawab
Tim pengajar
Bahasa
Wajib/pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
142
(2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan
sintesis bahan kimia sederhana;
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
1.Mengenali jenis-jenis mikrobia dan menjelaskan karakteristik bakteri
dan jamur; 2.Menjelaskan pengembangan galur, jenis media
fermentasi, kurva dan kinetika pertumbuhan yang berhubungan
dengan produksi metabolit; 3.Menjelaskan jenis-jenis sterilisasi dan
dihubungkan dengan kinetika kematian sel; 4. Menjelaskan macam-
macam sistem kultur dan menghitung biomassa dan metabolit yang
dihasilkan; 5.Menjelaskan prinsip rekayasa genetika dan DNA
rekombinan, beserta aplikasinya.
pengenalan mikrobia; karakteristik bakteri dan jamur; pengembangan
galur; jenis media fermentasi; kurva pertumbuhan; kinetika
pertumbuhan dan kematian; sterilisasi; sistem kultur (bioreaktor);
biosintesis metabolit; rekayasa genetika; DNA rekombinan dan
aplikasi: tanaman transgenik, hewan transgenik, terapi gen,
pembuatan antibodi, perakitan mikroba, bioremediasi, biomineral.
Tugas, kuis, presentasi, UTS, UAS
Papantulis, presentasi computer.
Bernard, R. G, Pasternak, J. J., and Patten, C. L., 2010, Molecular
Biotechnology: Principles and Applications of Recombinant DNA, 4 th
Ed., American Society for Microbiology (ASM) Press, Washington D.
C.: USA.;
Wink, M, 2011, An Introduction to Molecular Biotechnology, 2nd Ed.,
Wiley-Blackwell, Weinheim: Germany.;
Bhatia, S. C., 2005, Textbook of Biotechnology, Atlantic Publishers &
Distributor, New Delhi: India.
Sarjana Kimia
MB
MAK 4131
Fungsi membran biologi dan sistem transport
6
Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.
Prof.Dr.Ir. Chanif Mahdi, MS; Prof.Dr. Aulanni`am, drh. DES; Drs.
Sutrisno, M.Si.; Dr. Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna Safitri,
S.Si. M.Sc., Ph.D.
Indonesia
Pilihan
Kuliah/3x50 menit/minggu
 Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
3
Telah mengikuti Biokimia
Memiliki pengetahuan: struktur, sifat, fungsi, dan metabolisme
biomolekul
(2.1.1) Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
molekul dan sistem kimia (C2)
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia
(2.1.3) Menjelaskan konsep teoritis interaksi materi dan energi;
(2.1.4) Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahankimia;
(2.1.5) Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan
sintesis bahan kimia sederhana;
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
1.Menjelaskan struktur membran dan mitokondria, serta fungsi
masing-masing komponennya; 2.Menjelaskan macam-macam sistem
transport pada sel dan menghitung laju transport metabolit; 3.
Menjelaskan jenis-jenis kanal ion, sistem komunikasi sel, dan sistem
syaraf
struktur membran; struktur mitokondria; sistem transport metabolit;
jenis pompa ATPase; jenis kan al ion; komunikasi sel dalam sistem
syaraf dan sistem imum; interaksi protein dengan logam
Tugas, kuis, presentasi,UTS, UAS
Papantulis, presentasi computer.
Garret, R. H. and Grisham, C. M., 2013, Biochemistry, 5 th Ed.,
Brooks/Cole Cengage Learning, Belmont: USA.;
Lehninger, A. L., 2013, Principles of Biochemistry, 6 th Ed., John Wiley
& Sons, New York: USA.;
Gundelfinger, E. D., Seidenbecher, C., Schraven, B., 2006, Cell
Communication in Nervous and Immune System, Springer-Verlag,
Berlin: Germany.

Mata kuliah: Biokimia Medis

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BM
Kode mata kuliah MAK61105
Subjudul mata kuliah Metabolisme Normal Dan Gangguan Pada System Metabolisme
Semester 7
Penangggungjawab Dr. Arie Srihardyastutie, M.Kes.
Tim pengajar Prof.Dr. Aulanni`am, drh. DES; Dr. Sasangka Prasetyawan, MS; Dr.
Arie Srihardyastutie, S.Si., M.Kes.; Anna Safitri, S.Si. M.Sc. Ph.D.

143
 Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Biokimia
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: metabolisme dan enzim
Capaian pembelajaran 2.1.5 Menjelaskan konsep teoritis dan terapan transformasi dan sintesis
lulusan bahan kimia sederhana;
2.1.6 Menggunakan prinsip- prinsip pengetahuan alam dan matematika
untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur materi,
perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.
Capaian pembelajaran 1.Menggambarkan struktur, fungsi dan jalur metabolisme karbohidrat,
matakuliah asam amino dan lipid; 2. Menjelaskan gangguan metabolisme protein,
lipid dan karbohidrat yang terjadi sebagai akibat seperti hypo dan
hypercholesterolemia, hypo dan hyperprotenemia dan hypo dan
hyperglikemia; 3. Menjelaskan metabolisme lipoprotein dan gangguan
metabolismenya dan agen terapeutik digunakan untuk mengobati
gangguan metabolisme lipid; 4. Menjelaskan bagaimana aktivitas enzim
diatur melalui second messenger dan hormon; 5. Menerapkan konsep-
konsep biokimia untuk memecahkan beberapa kasus gangguan
metabolisme; 6. Menjelaskan reaksi biokimia ditingkat seluler untuk
proses fisiologis dalam tubuh manusia.
Isi perkuliahan Pengantar metode untuk mempelajari kelainan metabolisme biokimia;
Keseimbangan dan ketidakseimbangan cairan tubuh, elektrolit, asam-
basa; Metabolisme hormon dan gangguannya; Test fungsi organ dan
kelenjar (liver, ginjal, tiroid, jantung dan pancreas); Kasus khusus
gangguan metabolism.
Tuntutan belajar dan ujian Tugas terstruktur, kuis, presentasi, UTS, UAS
Media yang digunakan Papan tulis, presentasi komputer, laboratorium.
Pustaka Garret, R. H. and Grisham, C. M., 2013, Biochemistry, 5 th Ed.,
Brooks/Cole Cengage Learning, Belmont: USA.;
Lehninger, A. L., 2013, Principles of Biochemistry, 6 th Ed., John Wiley &
Sons, New York: USA.;
Matthews, C. K. and Van Holde, K. E., 2008, Biochemistry, 3rd Ed.,
Benjamin Cummings, Menlo Park:USA;
Chatterjea and Rana Shinde, 2012, Textbook of Medical Biochemistry,
8th ed, Jaypee Brothers Medical Publisher

Mata kuliah: Kimia Analisa Terapan

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KAT
Kode mata kuliah MAK61205
Subjudul mata kuliah Kimia Analisis bahan makanan, lingkungan, dan industri.

144
Semester 7
Penganggung jawab Barlah Rumhayati, S.Si., M.Si., Ph.D
Tim pengajar Dr. Hermin Sulistyarti, Dr. Ani Mulyasuryani, MS., Ir. Adam Wiryawan,
MS., Dr. Ulfa Andayani, MSi., Akhmad Sabarudin, Dr.Sc., Qonitah
Fardiyah, S.Si., M.Si.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka Kuliah/2, Praktikum/1; Tatap muka: 14x 2x 50 menit, 10x3jam
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
Kuliah 2 jam, Tugas 2 jam, belajar mandiri 2 j per minggu, praktikum
10x3 j/smt.
sks 3
Prasyarat kurikulum telah mengikuti Kimia Analisa Instrumen
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang reaksi kimia, kesetimbangan reaksi
kimia, metode pemisahan, dan metode pengukuran secara
konvensional dan instrumentasi
Capaian pembelajaran (1.6)Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
lulusan terhadap masyarakat dan lingkungan;
(2.1.6)Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(2.2.2)Menjelaskan konsep operasional dan fungsi instrumentasi kimia
yang umum (C2)
(2.2.3)Menganalisis data dan informasi dari instrumen kimia yang
umum (C3)
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.2.2)Mengoperasikan instrumen kimia spektrometer dan kromatograf
serta alat yang menggunakan probe untuk mendapatkan data yang
valid (P4)
(4.3.3)Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi,
transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)
Capaian pembelajaran 1.Menerangkan tahapan-tahapan analisa; 2.Menentukan metode
matakuliah sampling, meliputi penentuan titik sampling, alat sampling, cara
sampling, dan perlakuan awal sampel terhadap sampel lingkungan,
bahan makan, dan bahan industry.; 3.Memilih metode analisis material
lingkungan, bahan makan, dan bahan industry yang sesuai dengan
sifat kimia material, tingkat akurasi dan presisi yang tinggi;
4.Menganalisis material lingkungan, bahan makan, dan bahan industri;
5.Menafsirkan hasil analisis berdasarkan hasil olah data.
Isi perkuliahan • Tahapan analisa
• Analisis lingkungan (parameter fisika dan kimia perairan dan
sedimen)
• Analisis bahan makan (proksimat, aditif: pemanis, pengawet, perasa,
pestisida)

145
 Analisis bahan industri (kosmetik, material)
Tuntutan belajar dan ujian Tugas, kuis, presentasi, uts dan uas, proyek yang harus diselesaikan
dalam satu semester,
Media yang digunakan Papan tulis, presentasi komputer, laboratorium,
Pustaka • Standard method for water and wastewater analysis
• Environmental chemistry analysis
• American Standard for Testing Material (ASTM)
• The Official Methods of Analysis of AOAC INTERNATIONAL

Mata kuliah: Bioanalitik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BA
Kode mata kuliah MAK61206
Subjudul mata kuliah Teknik Analis Kimia yang Memfokuskan Pada Teknologi Modern
Bioanalysis
Semester 7
Penganggung jawab Akhmad Sabarudin, Dr.Sc.
Tim pengajar Dr. Hermin Sulistyarti; Dr. Ani Mulyasuryani, MS.; Akhmad Sabarudin,
Dr.Sc.; Dr. Barlah Rumhayati, M.Si.; Qonitah Fardiyah, S.Si., M.Si.
Bahasa Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah / 3 x 50 menit / minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum telah mengikuti kimia analisis instrumen
Prasyarat peserta kuliah memiliki pengetahuan tentang analisis menggunakan instrumentasi
kimia, dan dasar-dasar Biokimia
Capaian pembelajaran (1.7)Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
lulusan bernegara;
(1.9)Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
(2.1.4)Menjelaskan konsep teoritis identifikasi, pemisahan, dan
karakterisasi bahan kimia (C2)
(3.5)Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan interaksi biochemical agents untuk analisis kimia (C2);
matakuliah 2. Menenjelaskan tentang prinsisp sequencing DNA dan Protein (C2);
3. Menjelaskan dan memilih metode yang tepat untuk analisis protein
dan DNA menggunakan instrumentasi kimia modern(C4); 4.
Memahami evaluasi biometrik (C2); 5. Mengenal tentang
nanoteknologi dalam bioanalis

146
 Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Mata kuliah: Simetri dan Struktur Molekul
Program studi
Kode nama
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Penanggung jawab
Tim pengajar
Bahasa
Wajib/pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Teknik sampling sampel biologi dan Metode elektromigrasi bio-analit;
Comet assay; Fluorescence microscopy; PCR; Analisis Proteome,
Genome, Metabolome, dan Metallome; Kemometri dalam bioanalisis;
Nanoteknologi dalam bioanalisis
tugas, kuis, seminar, uts, uas
papan tulis, presentasi computer
S.R Mikkelsen and E .Corton, 2004, Bioanalytical Chemistry, Wiley
VCH
K.A and J.F Rubinson, 2000, Contemporary Instrumental Analysis,
Prentice Hall
Lee, James W., Foote, Robert S., 2009, Micro and Nano Technologies
in Bioanalysis, Springer.
Sarjana Kimia
SSM
MAK61302
Simetri Dan Point Group
7
Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.
Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.; Dr.rer.nat. Rachmat Triandi
Tjahjanto, M.Si.; Darjito, S.Si, M.Si.
Indonesia
Pilihan
Kuliah/3x50 menit/minggu
Kuliah 35 jam, latihan 42 jam, belajar mandiri 42 jam
3
Struktur dan Kereaktifan Anorganik
memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) struktur molekul,
(3) matriks
(2.1.1)Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
molekul dan sistem kimia (C2)
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
1.Membuat tabel karakter molekul sederhana; 2.Memprediksi vibrasi
molekul yang aktif terhadap radiasi inframerah; 3.Membuat diagram
orbital molekul berdasarkan prinsip SALC (symmetric adapted linear
combinations)
Operasi simetri (perputaran, pencerminan, inversi, perputaran-
pencerminan, identitas); Menentukan point group; Sifat dan
representasi grup (matriks transformasi, representasi point group,
tabel karakter, sifat tabel karakter); Aplikasi simetri dan teori grup
(menentukan molekul khiral, vibrasi molekul, hibridisasi dan orbital
molekul)
147
 Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Tugas perorangan dan ujian tulis
Papan tulis dan presentasi computer
Huheey, J.E.; Keiter, E. A.; Keiter, R.L. Inorganic Chemistry: principles
of structure and reactivity, 4th ed., [repr.].;Harper: Cambridge, 2009
Miessler, G. L.; Fischer, P. J.; Tarr, D. A. Inorganic Chemistry, , Fifth
edition.; Pearson: Boston, 2014
Atkins, P.W. Shriver & Atkins' Inorganic Chemistry; Oxford University
Press: Oxford; New York, 2010

Mata kuliah: Kimia Organologam Logam Transisi

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KOLT
Kode mata kuliah MAK61303
Subjudul mata kuliah Katalisis Organologam
Semester 7
Penanggung jawab Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.
Tim pengajar Drs. Danar Purwonugroho, M.Si.; Darjito, S.Si, M.Si.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka Kuliah/3x50 menit/minggu
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Kimia Koordinasi
memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) struktur senyawa
Prasyarat peserta kuliah kompleks, (3) reaksi senyawa kompleks
Capaian pembelajaran (2.1.1)Menjelaskan konsep teoritis struktur, sifat, dan perubahan
lulusan molekul dan sistem kimia (C2)
(4.1.1)Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan struktur elektron senyawa organologam logam transisi;
matakuliah 2.Menjelaskan tahapan sintesis molekul organik berkatalis senyawa
organologam logam transisi; 3.Merancang sintesis molekul organik
sederhana tertentu menggunakan katalis organologam logam transisi
Isi perkuliahan Ligan organik dan tatanamanya; Aturan 18 elektron; Ligan dalan kimia
organologam; Ikatan antara logam dengan elektron  molekul organic;
Kompleks alkil, karben, dan karbin; Karakterisasi kompleks
organologam; Reaksi bertambah dan berkurangnya ligan; Modifikasi
ligan; Katalis organologam; Katalis heterogen
Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan dan ujian tulis
Media yang digunakan Papan tulis dan presentasi computer
Pustaka Crabtree, R. H. The Organometallic Chemistry of The Transition
Metals. John Wiley & Sons, Inc.: New York, 1988

148
 Huheey, J.E.; Keiter, E. A.; Keiter, R.L. Inorganic Chemistry: principles
of structure and reactivity, 4th ed., [repr.].;Harper: Cambridge, 2009
Miessler, G. L.; Fischer, P. J.; Tarr, D. A. Inorganic Chemistry, , Fifth
edition.; Pearson: Boston, 2014
Atkins, P.W. Shriver & Atkins' Inorganic Chemistry; Oxford University
Press: Oxford; New York, 2010

Mata kuliah: Pengelolaan dan Pengolahan Limbah

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama PPL
Kode mata kuliah MAK61403
Subjudul mata kuliah Pengelolaan dan Pengolahan Limbah Berbasiskan Konsep Ramah
Lingkungan
Semester 7
Penanggung jawab Ellya Indahyanti, M.Eng.
Tim pengajar Dr. Diah Mardiana, M.Si.; Zubaidah Ningsih,M.Phil.; Drs. Budi
Kamulyan, M.Sc.; Drs. Sutrisno, MS
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah / 3 x 50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti Energetika dan Kesetimbangan
Prasyarat peserta kuliah 1.Memiliki wawasan mengenai: Perundang-undangan tentang
lingkungan hidup, ruang lingkup lingkungan; 2.Memiliki pengetahuan
tentang sifat fisik dan sifat kimia senyawa, fenomena antarmuka, jenis-
jenis reaksi kimia, berbagai metoda pemisahan dan identifikasi/analisis,
dasar-dasar proses fermentasi
Capaian pembelajaran (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul
lulusan dan sistem kimia (C3)
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.3.2) Memperhitungkan keutamaan menjaga kelestarian lingkungan
dan sumber daya alam (C3)
(4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi,
transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)
(4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)
Capaian pembelajaran 1.Menggolongkan limbah berdasarkan wujud dan tingkat toksisitasnya;
matakuliah 2.Mengusulkan strategi manajemen limbah berdasarkan sumbernya; 3.
Mengintegrasikan peraturan tentang limbah untuk membedakan limbah
yang dapat dimanfaatkan atau perlu diolah agar tidak mencemari
lingkungan; 4. Kerjasama dalam tim secara aktif untuk meramalkan
pengolahan limbah yang sesuai didasarkan pada sifat fisik, kimia dan
biologi limbah; 5.Membandingkan efisiensi rancangan sistem
pengolahan limbah yang diusulkan didasarkan pada penggunaan

149

Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
lahan, bahan kimia dan cara analisis; 6.Kerjasama dalam tim secara
aktif untuk mengkompilasi informasi dari berbagai media dalam rangka
assesment dampak positif dan negatif dari pengelolaan dan
pengolahan limbah serta mempresentasikannya dalam format ilmiah
Pengertian limbah, jenis dan sumber limbah; Kontaminan udara, tanah
dan air; Pengelolaan limbah dari berbagai contoh aktivitas; Sifat Fisik,
Kimia dan biologi limbah; Prinsip pengolahan limbah berdasarkan sifat
fisik, sifat kimia dan sifat biologi; Pengolahan limbah terpadu
berdasarkan sifat fisik dan atau sifat kimia dan biologi; Studi
pengolahan limbah dari berbagai aktivitas berazaskan konsep ramah
lingkungan.
Tugas, Kuis, membuat makalah, presentasi, UTS, UAS
Papan Tulis, proyektor LCD, Laptop
Sawyer, CN., McCarty, PL., Parkin., GF., 2003., ”Chemistry for
environmental engineering and science., McGraw Hill Book.,Co.,New
York
Seinfeld.JH., Pandis,SN.,2006.,”Atmospheric chemistry and
physics.From air pollution to climate change.,”John Wiley & Sons, New
Jersey
Metcalf & Eddy, 1994, Waste Water Engineering: Treatment, Disposal,
Reuse, 3th Ed., McGraw Hill Book Co

Mata kuliah: Kimia Material dan Aplikasi

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KMAP
Kode mata kuliah MAK61404
Subjudul mata kuliah Eksplorasi Bahan Alam atau Limbah sebagai Bahan Baku Material
Fungsional Ramah Lingkungan
Semester 7
Penanggung jawab Dr. Diah Mardiana
Tim pengajar Zubaidah Ningsih,M.Phil.; Dr.Sc.; Ellya Indahyanti, M.Eng.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah / 3 x 50 menit / minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam,tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum telah mengikuti matakuliah Energetika dan Kesetimbangan,
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang sifat fisik dan kimia senyawa, berbagai
metoda identifikasi/ analisis, kesetimbangan, termodinamika
Capaian pembelajaran (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
lulusan molekul dan sistem kimia (C3)
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup

150

Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Mata kuliah: Katalis dan Katalisis
Program studi
Kode nama
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Penanggung jawab
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.3.2) Memperhitungkan keutamaan menjaga kelestarian lingkungan
dan sumber daya alam (C3)
(4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi,
transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)
(4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)
1.Mengklasifikasikan material berdasarkan struktur, sifat dan aplikasi;
2. Melakukan eksplorasi sumber daya alam, limbah atau produk
samping pertanian/industri yang berpotensi untuk dikembangkan
sebagai bahan baku polimer, karbon dan komposit; 3.Menghubungkan
sifat fisik dan kimia material untuk proses modifikasi berbagai jenis
material disesuaikan dengan kegunaannya; 4.Menghubungkan cara
karakterisasi dengan sifat material (fisik, kimia, mekanik);
5.Mengusulkan pengembangan material berdasarkan azas
assessment keseimbangan ekonomi dan lingkungan (recycle, reuse,
renewable, reduce, biodegradable); 6.Kerjasama dalam tim secara
aktif untuk mengusulkan pengembangan material berdayaguna dalam
upaya meningkatkan nilai tambah sumber bahan baku dan
mempresentasikan dalam format ilmiah
Seleksi dan penggolongan material (logam, keramik, karbon, polimer,
komposit); Konsep material ramah lingkungan (manajemen/
assesment material: proses, produk, user); Sumber,
pembuatan/modifikasi, sifat, karakterisasi dan aplikasi material
(polimer, karbon, komposit); Degradasi material
Kuis, Tugas, Membuat makalah, Presentasi, UTS, UAS
Papan Tulis, proyektor LCD, Laboratorium, Peralatan sederhana
pendukung demo modifikasi material
Bradley D.Fahlman, 2009, Materials Chemistry, Springer Science,
Dordrecht
J.M.G.Cowie, and Valeria Arrigji, 2007, Polymers: Chemistry and
Physics of Modern Platics, 3rd ed., Chapman and Hall
Interrante, L.V and Smith, M.J.H, 2000, Chemistry of Advanced
Materials, Wiley-VCH, New York
Sarjana Kimia
KDK
MAK61405
Preparasi, Karakteristik Katalis dan Aplikasi Katalisis pada Industri
7
Dr. Ir. Uswatun Hasanah, M.Si.
151
 Tim pengajar
Bahasa
Wajib/pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Dr.rer.nat. Rahmat Triandi C., MS, Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.
Indonesia
Pilihan
Kuliah/ 3 x 50 menit/minggu
Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
3
Telah mengikuti matakuliah: Energetika dan kesetimbangan, Kinetika
Reaksi Kimia
Memiliki pengetahuan tentang: laju dan mekanisme reaksi, sifat fisik
dan sifat kimia, gejala pada antarmuka, berbagai metoda identifikasi/
analisis
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia (C3)
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi,
transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)
1.Mendefinisikan katalis dan katalisis serta jenis-jenisnya; 2.
Menjelaskan berbagai metoda preparasi katalis dan karakterisasinya;
3.Mengklasifikasi reaksi katalitik berdasarkan fasanya; 4.
Membedakan reaksi katalitik dan non katalitik berdasarkan ciri-ciri
proses; 5.Membedakan promotor dan peracunan katalitik;
6.Membedakan laju reaksi katalisis homogen dan heterogen; 7.
Menentukan pemanfaatan katalis dalam industri
Pengertian dan jenis katalis; Aktivitas, seletivitas, yield, stabilitas dan
kekuatan katalis; Berbagai metoda preparasi katalis heterogen;
Karakterisasi katalis: uji fisika, komposisi kimia, uji aktivitas;
Klasifikasi katalisis; Ciri-ciri reaksi katalitik; Promosi dan peracunan
katalisis; Teori katalisis dan aplikasi dalam industri
Papan tulis dan LCD
Papan Tulis, proyektor LCD, Laptop, Laboratorium
Bond GC D.Sc., Prisciples of Catalisis,. FriC
James T. Richardson, Prisciples of Catalist Development,
Lawrie Lloyd Handbook of Industrial Catalysts

Mata kuliah: Kimia Biofisik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KBF
Kode mata kuliah MAK61406
Subjudul mata kuliah Aplikasi Prinsip-prinsip Kimia Fisika Dalam Sistem Biologis
Semester 7

152
Penanggung jawab Zubaidah Ningsih, M.Phil., Ph.D.
Tim pengajar Dosen Biokimia
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/ 3 x 50menit / minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum telah mengikuti mata kuliah Biologi Dasar, Fisika Dasar, Energetika dan
kesetimbangan, Biokimia
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang sel, struktur molekul, transport
massa,dinamika fluida, energetika dan keseimbangan
Capaian pembelajaran (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika molekul
lulusan dan sistem kimia (C3)
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup struktur
materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di dalamnya.
(3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi,
transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)
Capaian pembelajaran 1.Mengintegrasikan hukum dasar kimia fisika dalam sistem biologi; 2.
mata kuliah Menghubungkan struktur molekul dengan aktivitas biologisnya; 3.
Menghubungkan energetika dan dinamika dalam sistem biologis
dengan aktivitas biologisnya; 4. Memperkirakan efek factor fisik
lingkungan ke system biologis; 5. Mengklasifikasikan penggunaan
instrument-instrument dalam pengamatan sel dan biomolekul; 6.
Menginterpretasikan data pengamatan sel dan biomolekul; 7.
Menganalisa sistem biologis dengan perspektif kimia fisika;
8.Memperkirakan aktivitas biologis sebuah sistem berdasar struktur dan
lingkungannya
Isi perkuliahan Deskripsi biofisika; Struktur molekular di sistem biologi (gerakan
thermal molekular, orde dan probabilitas; interaksi molekular dan ionik
sebagai dasar pembentukan struktur biologi; fenomena antar fasa dan
membran); Energetika dan dinamika sistem biologi (kesetimbangan
ionik dalam sel hidup; transport membran; biomekanika fluida; medan
listrik sel dan organisme); Faktor fisik lingkungan sistem biologi (medan
elektromagnet, radiasi, osilasi mekanik); Prinsip kerja instrument-
instrumen yang digunakan dalam pengamatan sel dan biomolekul
Tuntutan belajar dan ujian Kuis, Tugas, UTS, UAS
Media yang digunakan Papan Tulis, Proyektor LCD
Pustaka Glaser, R., 2012, Biophysics An Introduction second edition, Spinger,
Berlin

153
 Srivastava, P.K., 2005, Elementary Biophysics An Introduction, Alpha
Science International Ltd, Harrow

Mata kuliah: Biotransformasi Senyawa Organik

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BSO
Kode mata kuliah MAK61505
Subjudul mata kuliah Kajian Reaksi Organik, Kinetika Dan Mekanismenya yang Dikatalisis
Oleh Enzim
Semester 7
Penganggung jawab Dr. Elvina D. Iftitah, M.Si.
Tim pengajar Dr. Warsito, MS, Drs. Suratmo, M.Sc., Dr. Elvina D Iftitah, M.Si., M.
Farid Rahman, S.Si, M.Si.
Bahasa Indonesia dan Inggris
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah /3 x 50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Sintesa Organik
Prasyarat peserta kuliah Telah memiliki pengetahuan tentang struktur, reaktifitas, interaksi dan
stereokimia senyawa-senyawa karbon
Capaian pembelajaran (2.1) Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika,
lulusan dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan,
karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan
terapannya.
(3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
Capaian pembelajaran 1.Menguasai secara teoritis reaksi-reaksi organik dengan katalis
matakuliah enzim; 2. Menguasai secara teoritis mekanisme dan kinetika reaksi-
reaksi organik dengan katalis enzim.
Isi perkuliahan Pendahuluan (Kimia peptida dan enzim), model molekuler enzim,
substrat, dan situs aktif. Reaksi-reaksi organik dengan katalis enzim
(oksidasi, reduksi, hidrolisis, esterifikasi), mekanisme serta aplikasi
biokatalisis dalam reaksi organik.
Tuntutan belajar dan ujian Kuis, tugas, presentasi, UTS dan UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka Faber, K., 2005, Biotransformation in Organic Chemistry, 5th edition,
Springer-Verlag Berlin Heidelberg, Germany

154
 Whitman, C.P., 2006, Bioorganic Chemistry, Elsevier.
Dewick, P.M., 2006, Medicinal Natural Products: A Biosynthetic
Approach, 2ndedition, John Wiley & Sons, Ltd. England.

Mata kuliah: Kimia Minyak Atsiri

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KMAT
Kode mata kuliah MAK61503
Subjudul mata kuliah Biosintesis Pembentukan Minyak Atsiri, Cara Isolasi Dan
Penggunaannya
Semester 7
Penganggung jawab Dr. Elvina Dhiaul Iftitah, M.Si.
Tim pengajar Dr. Rurini Retnowati, MS, Masruri, S.Si, M.Si., Ph.D.
Bahasa Indonesia dan Inggris
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah /3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Organik Bahan Alam
Prasyarat peserta kuliah Telah mnguasai secara khusus terkait metode atau prosedur untuk
melakukan isolasi dan identifikasi senyawa metabolit skunder
Capaian pembelajaran (2.1) Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika,
lulusan dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan,
karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan
terapannya.
(3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
Capaian pembelajaran 1.Menguasai alur biosintesis minyak atsiri pada berbagai sumber
matakuliah bahan alam; 2.Menguasai teknik isolasi dan identifikasi minyak atsiri;
3.Mampu mendiversifikasi minyak atsiri menjadi berbagai produk
turunannya.
Isi perkuliahan Kajian biosisntesis minyak atsiri pada tumbuhan, hewan, mikroba baik
di darat maupun dilaut (marine essential oils). Cara mengsiolasi
melalui distilasi, ekstraksi, enflurasi, ekstraksi fluida superkritik, dan
mengidentifikasi sifat fisiko-kimia minyak atsiri. Cara meningkatkan
kualitas minyak atsiri sesuai standard nasional (SNI) dan standard
Internasional (SII). Diversifikasi minyak atsiri dan lain-lain.
Tuntutan belajar dan ujian Kuis, tugas, presentasi, UTS dan UAS

155
 Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka Guenther, E., 1963 (tahun edisi akhir), The Essential Oils, Vol. I-VIII,
van Nostrand Company, Inc.
Sastrohamidjojo, H., 2004, Kimia Minyak Atsiri Parfum dan
Kosmetika, FMIPA UGM, Yogyakarta

Mata kuliah: Kimia Polimer Organik

Program studi Sarjana Kimia
Singkatan KPO
Kode mata kuliah MAK61504
Subjudul mata kuliah Kajian tentang struktur, sifat, mekanisme sintesis dari senyawa
polimer organik
Semester 7
Penganggung jawab Dr. Elvina D Iftitah, S.Si, M.Si.
Tim pengajar Drs. Suratmo, M.Sc.
Bahasa Indonesia dan Inggris
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah /3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Organik
Prasyarat peserta kuliah Telah memiliki pengetahuan tentang struktur, reaktifitas, interaksi dan
stereokimia senyawa-senyawa karbon
Capaian pembelajaran (2.1) Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika,
lulusan dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan,
karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan
terapannya.
(3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
Capaian pembelajaran 1. Mampu melakukan analisis terhadap berbagai jenis dan klasifikasi
matakuliah senyawa polimer organik berdasarkan penguasaan pengetahuan
tentang konsep struktur, sifat dan aplikasinya; 2. Mampu menerapkan
pengetahuan tentang mekanisme sintesis senyawa organik untuk
menganalisis berbagai reaksi polimerisasi senyawa polimer organik;
3. Mampu menganalisis dan menentukan berat molekul senyawa
polimer organik berdasarkan konsep metodologi pemisahan dan
identikasi senyawa polimer organik; 4. Mampu melakukan penerapan
teknologi polimer organik untuk berbagai keperluan industri dan
kebutuhan hidup sehari-hari

156
 Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Perkembangan polimer terkini, klasifikasi polimer (berdasar sumber,
reaksi polimerisasi), polimerisasi (adisi, kondensasi, dan
kopolimerisasi), identifikasi, karakterisasi polimer, dan penentuan
massa polimer. Polimer organik (alam maupun sintetik) dan polimer
anorganik (homoatomik, heteroatomik, polimer koordinasi, polimer
kelat, polikation dan polianion, alkoksida logam, polimer koordinasi).
Kuis, tugas, presentasi, UTS dan UAS
Papan tulis, proyektor LCD

Mata kuliah: Bioaktif Metabolit Sekunder

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama BMS
Kode mata kuliah MAK61506
Subjudul mata kuliah
Semester 7
Penganggung jawab Masruri, Ph.D.
Tim pengajar
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah / 3 x 50 menit / minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Kimia Organik, Biologi Dasar
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan: (1) bahasa Inggris pasif, (2) ketrampilan
menggambar molekul organik
Capaian pembelajaran (4.1.3) Menganalisis informasi hasil identifikasi, isolasi, transformasi
lulusan dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan (C4)
Capaian pembelajaran 1.Menjelaskan perkembangan terkait etnomedicine/traditional
matakuliah medicine: Sejarah dan modernisasi; 2. Menjelaskan manfaat dan
perkembangan berbagai metode untuk metabolit profiling; 3.
Menjelaskan klasifikasi dan struktur molekul karakteristik dari
senyawa-senyawa metabolit sekunder bioaktif; 4. Menjelaskan metode
untuk melakukan identifikasi dengan berbagai jenis reagen kimia dan
metode spektroskopi modern; 5. Menjelaskan berbagai metode untuk
melakukan ekstraksi, purifikasi dan identifikasi; 6. Menjelaskan
berbagai metode untuk menguji bioaktifitas secara in-vitro dan in vivo
(anti-bakteri, anti-oksidatif, anti-kanker, toksisitas pada larva,
ketertarikan dan repelensi pada serangga, enzimatis)
Isi perkuliahan Sejarah dan perkembangan etnomedicine/traditional medicine;
Metabolit profiling and metabolit marker; Klasifikasi dan karakteristik

157
 bioaktif metabolit sekunder; Metode skrinning fitokimia; Metode
ekstraksi, metode purifikasi dan metode identifikasi; Pengujian
bioaktifitas in vitro dan in vivo: anti-bakterial, anti-oksidatif dan anti-
kanker, serta uji spesifik enzimatis; Pengujian bioaktifitas in vitro dan
in vivo: toksisitas pada larva, pengujian nematisida, biopestisida,
ketertarikan dan repelensi serta semiokimia pada serangga
Tuntutan belajar dan ujian Tugas perorangan, tugas kelompok dan ujian tulis
Media yang digunakan Proyektor LCD, model molekul, presentasi komputer
Pustaka Ranjit Roy Chaudhury and Uton Muchtar Rafei, Traditional Medicine in
Asia, 2001, World Health Organization, New Delhi.
James R. Hanson, The Chemistry of Fungi, 2008, The Royal Society
of Chemistry, Thomas Graham House, Science Park, Milton Road,
Cambridge.
Richard J. P. Cannell, Natural Product Isolation, 1998, Humana Press
lnc, New Jersey
Ramakrishna Seethala and Prabhavathi B. Fernandes, Handbook of
Drug Screening, 2001, MARCEL DEKKER, INC, New York.

SEMESTER VIII
Mata kuliah: Skripsi
Program studi Sarjana Kimia
Kode nama SKP
Kode mata kuliah UBU60001
Subjudul mata kuliah Rangkaian percobaan dalam penelitian dan penulisan laporan
Semester 8
Penanggung jawab Ketua Laboratorium
Tim pengajar Semua dosen
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Wajib
Metode pembelajaran dan Percobaan di laboratorium, Diskusi, Presentasi
waktu tatap muka
Beban belajar Percobaan di lab secara mandiri dan studi literatur 160 jam, diskusi
dan presentasi 75 jam
sks 6
Prasyarat kurikulum telah menempuh 126 sks
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang penggunaan alat gelas dan instrumen,
mampu menelusuri literatur, kemampuan dasar menulis laporan.
Capaian pembelajaran (3.3) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
lulusan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
Capaian pembelajaran 1.Menghasilkan data yang dapat dipertanggungjawabkan
matakuliah menggunakan sarana yang sesuai; 2.Menyusun sebuah naskah yang
memenuhi kaidah ilmiah, mengandung deskripsi dan kesimpulan dari

158
 hasil-hasil percobaan yang sinergis dan memenuhi aturan yang
ditetapkan.
Isi perkuliahan -
Tuntutan belajar dan ujian Membuat proposal, seminar proposal, seminar kemajuan, membuat
skripsi, ujian skripsi.
Media yang digunakan Sarana untuk melaksanakan penelitian (peralatan laboratorium,
komputer)
Pustaka Jurnal terkini

Mata kuliah: Kimia Membran Padat

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama KMP
Kode mata kuliah MAK62406
Subjudul mata kuliah Fenomena Transpor pada Pemisahan menggunakan Membran Padat
dan Aplikasi
Semester 8
Penanggung jawab Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.
Tim pengajar Dr. Diah Mardiana; Zubaidah Ningsih,M.Phil., Ph.D.; Dr.Sc.; Ellya
Indahyanti, M.Eng.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/ 3 x 50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum telah mengikuti mata Kuliah Energetika dan Kesetimbangan
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan tentang sifat fisik dan kimia material (terutama
polimer dan komposit), berbagai metoda analisis, kesetimbangan,
termodinamika, fenomena transport, klasifikasi limbah, wujud zat
Capaian pembelajaran (2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
lulusan molekul dan sistem kimia (C3)
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
(4.1.1.) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.3.2) Memperhitungkan keutamaan menjaga kelestarian lingkungan
dan sumber daya alam (C3)

159

Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
(4.3.3) Membandingkan beberapa metode identifikasi, analisis, isolasi,
transformasi, dan sintesis bahan kimia (C4)
(4.3.4) Membuat laporan secara lisan dan tulisan (C5)
1.Mengklasifikasikan proses pemisahan menggunakan membran
padat berdasarkan gaya dorong; 2.Menghubungkan struktur molekul
polimer dengan sifat membran yang dihasilkan; 3. Mengeksplorasi
bahan baku membran dari sumber material dengan berazaskan
keseimbangan ekonomi dan lingkungan; 4.Menghubungkan faktor
yang berpengaruh terhadap sifat dasar membran dengan mekanisme
transpor; 5.Menghubungkan sifat membran untuk berbagai aplikasi
dengan metoda karakterisasi beserta interpretasinya; 6.Mengusulkan
cara pemisahan yang sesuai dalam berbagai aplikasi dengan
berlandaskan pada sifat fisik dan sifat kimia bahan serta interaksinya
dengan membran serta mempresentasikannya dalam format ilmiah
Dasar pemisahan dengan membran; Jenis dan bahan membran;
Prinsip pembuatan membran; Karakterisasi membran padat; Terapan
penggunaan membran: Mikrofiltrasi, Ultrafiltrasi, Nanofiltrasi, Osmosis
Balik, Pervaporasi dan Destilasi membran, Dialisis dan Elektrodialisis
Kuis, Membuat makalah, Presentasi, Tugas, UTS, UAS
Papan Tulis, Proyektor LCD, Laptop, Laboratorium, Beberapa sarana
pendukung Pembuatan dan/atau uji kinerja membran padat
Richard W. Baker, 2004, Membrane Technology and Application, John
Wiley and Sons, San Francisco
Commaille, J.F., 1987, Lecture series on Membrane Technology
Rautenbach, R & Albrecht, R., 1989, Membrane Processes, John
Wiley & Sons

Mata kuliah: Pengantar Simulasi Molekuler

Program studi Sarjana Kimia
Kode nama PSM
Kode mata kuliah MAK62405
Subjudul mata kuliah
Semester 8
Penanggung jawab Lukman Hakim, M.Sc. Dr.Sc.
Tim pengajar Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.
Bahasa Indonesia
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Literasi Komputer, Fisika Dasar,
Matematika Kimia, Energetika dan Kesetimbangan

160
 Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Mata kuliah: Kimia Flavor dan Fragrance
Program studi
Kode nama
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Penganggung jawab
Memiliki pengetahuan dasar tentang komputer, kalkulus, mekanika
klasik, dan hukum termodinamika
(2.1.2) Mengaplikasikan konsep teoritis kinetika dan energetika
molekul dan sistem kimia (C3)
(2.1.6) Menggunakan prinsip-prinsip pengetahuan alam dan
matematika untuk memahami fenomena kimia yang mencakup
struktur materi, perubahan materi dan energi yang terlibat di
dalamnya.
(2.3.1) Merumuskan suatu program komputer untuk menyelesaikan
permasalahan yang umum dengan langkah-langkah yang sistematis
(C2)
(2.3.2) Memperkirakan energi molekul dan interaksi antarmolekul
menggunakan program komputer (C2)
(3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis, dan sistematis (C3)
(4.4.1) Menggunakan piranti lunak untuk menentukan struktur dan
energi berbagai molekul (C3)
1.Menjelaskan prinsip perhitungan variabel termodinamika di tingkat
molekuler; 2. Menjelaskan perbedaan rataan waktu dan rataan
ansambel; 3. Menjelaskan prinsip simulasi dinamika molekuler; 4.
Menjelaskan prinsip simulasi Monte Carlo; 5. Membuat program
komputer untuk konfigurasi sistem; 6.Membuat program komputer
untuk analisis mikroskopik
Dasar pemodelan molekul; Dasar perhitungan energi potensial dan
energi kinetik di tingkat molekuler; Pengertian dan jenis ansambel
sistem; Dasar simulasi dinamika molekuler; Dasar simulasi Monte
Carlo; Analisis struktur dan dinamika molekul
Kuis, Presentasi, Praktek, Tugas, UTS, UAS
Papan Tulis, Proyektor LCD, Laptop, Laboratorium Komputer
Frenkel D., Smit B., 2002, Understanding Molecular Simulation: From
Algorithms to Applications, Academic Press,
Rapaport D.C., 2004, The Art of Molecular Dynamics Simulation,
Cambridge University Press,
Rautenbach, R & Albrecht, R., 1989, Membrane Processes, John
Wiley & Sons
Sarjana Kimia
KFF
MAK62509
Kajian tentang hubungan struktur, sifat, organoleptik senyawa bercita-
rasa dan beraroma
8
Dr. Elvina D. Iftitah
161
Tim pengajar Dr. Warsito, MS.; Dr. Elvina D. Iftitah; Drs. Suratmo, M.Sc.
Bahasa Indonesia dan Inggris
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah /3x50 menit/minggu
waktu tatap muka
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti mata kuliah Kimia Organik
Prasyarat peserta kuliah Telah memiliki pengetahuan tentang struktur, reaktifitas, interaksi dan
stereokimia senyawa-senyawa karbon
Capaian pembelajaran (2.1) Menguasai konsep teoretis struktur, sifat, perubahan, kinetika,
lulusan dan energetika molekul dan sistem kimia, identifikasi, pemisahan,
karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekul dan
terapannya.
(3.1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
(4.1) Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil
identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia
yang telah dilakukan.
Capaian pembelajaran 1.Mampu melakukan analisis terhadap berbagai jenis dan klasifikasi
matakuliah senyawa organik yang bercita-rasa dan beraroma berdasarkan
penguasaan pengetahuan tentang konsep struktur, sifat dan
aplikasinya; 2. Mampu menganalisis interaksi senyawa bercita-rasa
dan beraroma dengan reseptor pada mamalia, apid dan jasad renik
lainnya; 3. Mampu melakukan penerapan pengetahuan kimia organik
cita-rasa dan aroma untuk berbagai keperluan industri dan kebutuhan
hidup sehari-hari
Isi perkuliahan Mengenali persepsi dan deskripsi berbagai flavor dan fragrance;
Mengidentifikasi dan mengklasifikasi flavor dan fragrance.
Menganalisis interaksi senyawa flavor dan fragrance dengan reseptor
pada olfactory dan indra perasa/pengecap, dermis. Menganalisis
hubungan struktur molekul dengan bau (SOR = Struktur Odor
Realtionship) dan flavor (SOF = Struktur Flavor Realtionship). Mampu
mendesain senyawa-senyawa berpotensi flavor dan fragrance sintetik
berdasarkan kajian SOR dan SOF. Menganalisis sifat fisik dan kimia,
hedonic dan organoleptik bahan flavor dan fragrance
Tuntutan belajar dan ujian Kuis, tugas, presentasi, UTS dan UAS
Media yang digunakan Papan tulis, proyektor LCD
Pustaka Ralf Günter Berger, 2006, Flavours and Fragrances, Chemistry,
Bioprocessing and Sustainability, Springer Berlin Heidelberg New
York
Reineccius, Gary., 2006, Flavor Chemistry & Technology, Second
Edition, Taylor & Francis Group, LLC

162
 Ray Marsili, 2002, Flavor, Fragrance and Odor Analysis, Marcel
Dekker Inc. Switzerland

Mata kuliah: Praktek Kerja Lapang

Program studi
Kode nama
Kode mata kuliah
Subjudul mata kuliah
Semester
Penganggung jawab
Tim pengajar
Bahasa
Wajib/pilihan
Metode pembelajaran dan
waktu tatap muka
Beban belajar
sks
Prasyarat kurikulum
Prasyarat peserta kuliah
Capaian pembelajaran
lulusan
Capaian pembelajaran
matakuliah
Isi perkuliahan
Tuntutan belajar dan ujian
Media yang digunakan
Pustaka
Sarjana Kimia
PKL
UBU60002
6
Indonesia, Inggris
Pilihan
Magang di institusi lain selama rentang waktu tertentu
Magang
2 3
Telah mengumpulkan 90 sks
Telah mengikuti kuliah inti keilmuan kimia
(1.9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
Laporan, presentasi, dan ujian lisan

Mata kuliah: Analisis Mengenai Dampak Lingkungan

Program studi Sarjana Kimia
Judul mata kuliah Analisis Mengenai Dampak Lingkungan
Singkatan AMD
Kode mata kuliah MAK62007
Subjudul mata kuliah Konsep, ruang lingkup, metodologi dan rancangan analisis mengenai
dampak lingkungan (AMDAL)
Semester 5
Penganggung jawab Qonitah Fardiyah, S.Si.,M.Si
Tim pengajar Dr. Barlah Rumhayati, M.Si, Dra. Anna Roosdiana, M. App.Sc., Dr.
Arie Srihardiyastuti
Bahasa Indonesia (slide presentasi)
Wajib/pilihan Pilihan
Metode pembelajaran dan Kuliah/3x50 menit/minggu
waktu tatap muka

163
Beban belajar Kuliah 35 jam, tugas terstruktur 42 jam, belajar mandiri 42 jam
sks 3
Prasyarat kurikulum Telah mengikuti 90 sks
Prasyarat peserta kuliah Memiliki pengetahuan dasar tentang lingkungan dan dampak
lingkungan
Capaian pembelajaran (1.3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
lulusan berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila
(1.6) Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan
(3.5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil dan
analisis informasi data
(3.7) Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok
melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya
(4.1.1) Menerapkan cara berpikir logis, kritis dan sistematis (C3)
(4.3.2) Memperhitungkan keutamaan menjaga kelestarian lingkungan
dan sumber daya alam (C3)
Capaian pembelajaran 1.Memahami konsep dasar analisis lingkungan dan dampak
mata kuliah lingkungan; 2.Memahami dan menjelaskan peraturan yang berkaitan
tentang AMDAL; 3.Memahami ruang lingkup pembangunan
berwawasan lingkungan; 4.Menjelaskan tentang tahapan (metodologi)
AMDAL.; 5.Menerapkan teori dasar AMDAL untuk menyusun dokumen
AMDAL
Isi perkuliahan Pendahuluan
Definisi AMDAL, RKL, RPL, sejarah lahirnya AMDAL
Audit Lingkungan & Pembangunan berwawasan lingkungn
Metodologi AMDAL
Penapisan (screening)
Kerangka Acuan
Identifikasi Dampak dan pelingkupa
Prakiraan Dampak dan Evaluasi dampak
Penyusulan dokumen AMDAL (pelaporan)
Tuntutan belajar dan ujian Tugas terstruktur, kuis, presentasi, ujian oral (Tanya jawab di kelas),
UTS dan UAS
Media yang digunakan Papantulis, LCD, presentasikomputer, laboratorium
Pustaka Canter, L.W., 1996, Environmental Impact Analysis, Mc Graw Hill, Inc.
New York
Soemarwoto Otto, 1999, Analisis Mengenai Dampak Lingkungan,
Gajahmada Press, Yogyakarta
Soerjani, N., Pembangunan dan Lingkungan, IPPL, Jakarta

164
 DAFTAR
NAMA DAN ALAMAT EMAIL DOSEN
SERTA TENAGA KEPENDIDIKAN
FAKULTAS MIPA

165
 DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL
PEJABAT ADMINISTRASI
FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Dewi Susanti, S.E., M.S.A. Arnawati, S.P., M.M.

NIP. 19721222 200501 2 002 NIP. 19630510 198412 2 001
Kepala Tata Usaha Kasubbag Akademik
 dewisusanti.fk@ub.ac.id  arnadi_bio@ub.ac.id
 arna1963@yahoo.com

Kasubbag Umum dan Kasubbag Kemahasiswaan

Keuangan dan Alumni
 

DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL

TENAGA KEPENDIDIKAN FAKULTAS MIPA
Djoema’ali, S.E. Surakhman, S.A.P., M.M.
NIP. 19680726 199501 1 001 NIP. 19690419 199501 1 001
Pengadministrasi Akademik Pengelola Program Pendidikan
 alie_topan@ub.ac.id  surakhman@ub.ac.id
 lie@ub.ac.id  surakhman@gmail.com

166
Ahmad Dardiri, S.E. Rustika Adiningrum, S.E.,
NIP. 19700306 200112 1 003 M.M.
Arsiparis Pelaksana NIP. 19751102 200112 2 002
 a_dardiri_mipa@ub.ac.id Penyusun Laporan dan Pengelola
Keuangan
 rustika_adi@ub.ac.id
 rustika_adin@yahoo.co.id

Karyadi Eka Putra, A.Md. Awal Budi Nurcahyono,

NIP. 19730430 200501 1 001 A.Md.
Penyusun Laporan dan NIP. 19740211 200501 1 001
Pengelola BMN Analis Kepegawaian Pelaksana
 karyadi@ub.ac.id Lanjutan
 awalbudi@ub.ac.id

Muslikah, S.E. Dwi Hermanto, S.E.

NIP. 19720913 200604 2 004 NIP. 19810917 200604 1 002
Pengolah Data Kependidikan Pengolah Data Akademik
 muslikah_72@ub.ac.id  dwi_hermanto@ub.ac.id
 muslikah_1972  dwihermanto2002 @gmail.
@yahoo.co. id com

Trisnawati Faronika, Ngadiyono

A.Md. NIP. 19650101 200701 1 004
NIP. 19820113 200604 2 001 Pramu Sarana Pendidikan
Pengolah Data Kependidikan  ngadiyono@ub.ac.id
 trisna@ub.ac.id
 trisna.vro@gmail.com

167
 Sunarti Widodo Riyono
NIP. 19651118 200701 2 001 NIP. 19670130 200701 1 001
Pengadministrasi Keuangan Analis Kepegawaian Pelaksana
 sunarti_mipa@ub.ac.id Pemula
 widodoriyono@ub.ac.id
 widodoriyono@yahoo.co.id

Nur Azizah, S.E. Trivira Meirany

NIP. 19681121 200701 2 001 NIP. 19690905 200701 2 001
Pramu Kantor Penyusun Bahan Informasi dan
 azizahkimia@ub.ac.id Publikasi
 vira_prayoga@ub.ac.id

Fransiscus Adi Purwanto

NIP. 19720414 200701 1 004 Agung Kurniawan
Pengolah Data NIP. 19730802 200701 1 002
Kemahasiswaan dan Alumni Pengadministrasi BMN
 adi_p@ub.ac.id  mas_andung@ub.ac.id

Widjianto, S.E. Yogie Meru Kusuma, S.Kom.

NIP. 19770326 200810 1 001 NIP. 19810915 200810 1 001
Pengadministrasi Umum Pengadministrasi Akademik
 whygie@ub.ac.id  yogie@ub.ac.id
 yogiemk@yahoo.com

168
Hari Santoso, S.E.
NIP. 19790327 200910 1 001
Pengelola Program
Pendidikan
 hsantoso75@ub.ac.id
Nurul Yakin
NIP. 19820428 200910 1 001
Pemelihara Gedung dan
Taman
 n_yakin@ub.ac.id
Heru Setiawan
Staf Perlengkapan dan
Kerumahtanggan
 h_setiawan@ub.ac.id
Muh. Hasan Muhajir, S.T.
Staf Jaringan Listrik, Air dan
Telepon
 hasan_mipa@ub.ac.id
Miming Triya Firmanto,
A.Md.
NIP. 19770501 200910 1 001
Pengolah Data Kependidikan
 masmink@ub.ac.id
Saiful Bakhri
Staf Perlengkapan dan
Kerumahtanggan
Tri Yuniatin, S.Kom.
Tenaga Administrasi Umum
 ms_yuni@ub.ac.id
Wawan Setiawan
Penjaga Gedung
 wawan_mipa@ub.ac.id
169
 Iswanto Suliono
Staf Akademik Staf Perlengkapan dan
 iswanto.mipa@ub.ac.id Kerumahtanggan
 ono_sul@ub.ac.id

Childa Maulina, S.A.B, Ika Wuriyanti, S.E.

M.A.B. 


170
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL DOSEN TETAP
JURUSAN BIOLOGI - FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Prof. Drs. Sutiman Bambang
Sumitro, S.U., D.Sc.
NIP. 19540311 198002 1 002
 sutiman@ub.ac.id
Biologi Sel dan Nano Biologi
Dr. Bagyo Yanuwiadi
NIP. 19600118 198601 1 001
 yanuwiadi@ub.ac.id
Pengendalian Hayati
Prof.Dr.Ir. Estri Laras
Arumingtyas, M.Sc.St.
NIP. 19630818 198802 2 001
 laras@ub.ac.id
 larasbio@gmail.com
Genetika Molekuler Tanaman
Dr. Serafinah Indriyani,
M.Si.
NIP. 19630909 198802 2 001
 s.indriyani@ub.ac.id
 indriyani.serafinah04
@gmail.com
Struktur dan Perkembangan
Tumbuhan
Dr. Jati Batoro, M.Si.
NIP. 19570425 198601 1 001
 j_batoro@ub.ac.id
 jati_batoro@yahoo.co.id
Etnobiologi
Dr. Sri Rahayu, M.Kes.
NIP. 19620528 198701 2 001
 srahayu@ub.ac.id
Biologi Reproduksi Hewan
Dr. Suharjono, M.S.
NIP. 19630223 198802 1 001
 calistus@ub.ac.id
Mikrobiologi Lingkungan
Dr. Wahyu Widoretno,
M.Si.
NIP. 19630414 198903 2 001
 widoretno@ub.ac.id
 wahyu_widoretno@yahoo.
com
Fisiologi dan Kultur Jaringan
Tumbuhan
171
 Prof. Dra. Fatchiyah,
M.Kes., Ph.D.
NIP. 19631127 198903 2 001
 fatchiya@ub.ac.id
 fatchiya@yahoo.co.id
Genetika Molekuler dan
Nutrigenomik
Drs. Aris Soewondo, M.Si.
NIP. 19641122 199002 1 001
 soewondo@ub.ac.id
 arisswnd@gmail.com
Struktur dan Perkembangan
Hewan
Dra. Nunung Harijati, M.S.,
Ph.D.
NIP. 19611105 199002 2 001
 harijati@ub.ac.id
Fisiologi Tumbuhan
Dr. Sri Widyarti, M.Si.
NIP. 19670525 199103 2 001
 swid@ub.ac.id
Biologi Sel
172
Dr. Endang
Arisoesilaningsih, M.S.
NIP. 19590908 198903 2 001
 e-arisoe@ub.ac.id
 earisoe@gmail.com
Ekologi, Konservasi
Biodiversitas
Ir. Retno Mastuti,
M.Agr.Sc., D.Agr.Sc.
NIP. 19650509 199002 2 001
 mastuti7@ub.ac.id
 rmastuti@yahoo.com
Kultur Jaringan Tumbuhan
Dr. Catur Retnaningdyah,
M.Si.
NIP. 19680103 199103 2 002
 catur@ub.ac.id
 ririsyifa_catur@yahoo.com
Ekosistem Perairan
Dra. Tri Ardyati, M.Agr.,
Ph.D.
NIP. 19671213 199103 2 001
 triardy@ub.ac.id
Mikrobiologi Terapan
Dr. Agung Pramana Warih
Marhendra, M.Si.
NIP. 19650616 199111 1 001
 agung_pramana@ub.ac.id
 junstone21@yahoo.com
Biologi Reproduksi Hewan
Dr. Aminatun Munawarti,
M.Si.
NIP. 19660808 199203 2 003
 aminatun@ub.ac.id
 aminatun_m@yahoo.co.id
Bioteknologi Tumbuhan
Rodiyati Azrianingsih, S.Si.,
M.Sc., Ph.D.
NIP. 19700128 199412 2 001
 rodiyati@ub.ac.id
Sistematika Tumbuhan
Prof. Muhaimin Rifa`i, S.Si.,
Ph.D.Med.Sc.
NIP. 19680626 199702 1 001
 rifa123@ub.ac.id
 rifaulinnuha@hotmail.com
Immunologi
Prof. Dr. Ir. Moch. Sasmito
Djati, M.S.
NIP. 19610304 199103 1 001
 msdjati@ub.ac.id
 msdjati@yahoo.co.id
Manipulasi Embrio
Drs. Sofy Permana, M.Sc.,
D.Sc.
NIP. 19680930 199402 1 003
 sofy_bio@ub.ac.id
Biofisika Molekuler
Zulfaidah Penata Gama,
S.Si., M.Si., Ph.D.
NIP. 19720201 199702 2 001
 gama@ub.ac.id
 zulfaidah@yahoo.com
Entomologi dan Pengendalian
Hayati
Luchman Hakim, S.Si.,
M.Agr.Sc., Ph.D.
NIP. 19710808 199802 1 001
 luchman@ub.ac.id
 lufehakim@yahoo.com
Pengelolaan Daerah
Konservasi
173
 Prof. Widodo, S.Si., M.Si.,
Ph.D.Med.Sc.
NIP. 19730811 200003 1 002
 widodo@ub.ac.id
 dodot134@gmail.com
Biologi Kanker & Aging
Brian Rahardi, S.Si., M.Sc.
NIP. 19790627 200212 1 003
 brian_rhardi@ub.ac.id
 brian_rhardi@yahoo.co.id
[STUDI LANJUT]
Muhamad Imam, S.Si., M.Si
NIP. 19790708 200312 1 002
 imam@ub.ac.id
 muhamadimam.ar@gmail.com
Yoga Dwi Jatmiko, S.Si.,
M.App.Sc., Ph.D.
NIP. 19810510 200501 1 002
 jatmiko_yd@ub.ac.id
 yjatmiko@yahoo.com
174
Amin Setyo Leksono, S.Si.,
M.Si., Ph.D.
NIP. 19721117 200012 1 001
 amin28@ub.ac.id
 leksono72@yahoo.com
Etnomologi & Ekologi
Nia Kurniawan, S.Si., M.P.,
D.Sc.
NIP. 19781025 200312 1 002
 wawan@ub.ac.id
 wawanunibraw@yahoo.com
Taksonomi Vertebrata
Dian Siswanto, S.Si., M.Si.,
M.Sc., Ph.D.
NIP. 19770320 200501 1 002
 dian_siswanto@yahoo.com
Irfan Mustafa, S.Si., M.Si.,
Ph.D.
NIP. 19781231 200801 1 021
 irfan@ub.ac.id
 irmuss@yahoo.com
Mikrobiologi Lingkungan
Eko Suyanto, S.Si., M.Sc. Mufidah Afiyanti, S.P., Ph.D.
NIP. 19860131 201803 1 001 NIP. 19860417 201903 2 007
 esuyanto31@ub.ac.id  m.afiyanti@ub.ac.id
Genetika

Viky Vidayanti, S.Si., M.Si.

NIP. 19900709 201903 2 022


175
 DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL
TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN BIOLOGI
Tri Wahyu Basuki, S.E. Ahmad Arifin
NIP. 19760202 200112 1 002 NIP. 19650903 198603 1 002
Pengolah Data Kependidikan PLP Pelaksana
 trois_fmipa@ub.ac.id  maspiping_takso@ub.ac.id
 trois_fmipa@yahoo.com

Setiyawati, S.Si. Sugiono

NIP. 19730925 200112 2 001 NIP. 19750908 200701 1 002
PLP Pelaksana Pramu Laboratorium
 watibiofkm@ub.ac.id Pendidikan
 waifkm@yahoo.com  wildan.pay@ub.ac.id

Eka Ernawati Kusnu

NIP. 19770824 200701 2 002 NIP. 19670629 200701 1 001
Pengadminisrasi Akademik Pramu Laboratorium
 ekabio77@ub.ac.id Pendidikan
 kusnubiodas@ub.ac.id
 kusnu@yahoo.com

Harmaji Dra. Nanik Dwi Rahayu

NIP. 19690404 200701 1 001 NIP. 19651115 200701 2 001
Pramu Laboratorium Pramu Laboratorium
Pendidikan Pendidikan
 harmaji@ub.ac.id  nanik_bio@ub.ac.id
 nanik_mikro@ub.ac.id

176
Ismail Marjuki Purnomo, S.Si., M.Si.
NIP. 19691115 200910 1 002  purnomo_bio@ub.ac.id
Pramu Kantor
 jukibio@ub.ac.id

Husnin Kholidah, S.Kom.



177
 DAFTAR NAMA DAN ALAMAT DOSEN TETAP
JURUSAN KIMIA - FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Prof. Dr. Ir. Chanif Mahdi,
M.S.
NIP. 19520412 198002 1001
 chanif@ub.ac.id
 chanifmahdi@gmail.com
Biokimia
Dr. Warsito, M.S.
NIP. 19590712 198503 1 004
 warsitoub@ub.ac.id
 warsitoub88@yahoo.com
 warsitokimia@gmail.com
Kimia Organik
Drs. Mohammad Misbah
Khunur, M.Si.
NIP. 19581101 198603 1 003
 misbah_kimia@ub.ac.id
 mmisbahkhunur@yahoo.com
Kimia Anorganik
Dr. Rurini Retnowati, M.Si.
NIP. 19601209 198802 2 001
 rretnowati@ub.ac.id
 rurini_retnowati@yahoo.com
Kimia Organik
178
Dr. Ir. Adam Wiryawan,
M.S.
NIP. 19580621 198403 1 004
 adammipa@ub.ac.id
Kimia Analitik
Dr. Ir. Uswatun Hasanah,
M.Si.
NIP. 19551025 198603 2 002
 uswahas@ub.ac.id
 uswahas55@gmail.com
Kimia Fisik
Dr. Sasangka Prasetyawan,
M.S.
NIP. 19630404 198701 1 001
 sasangka@ub.ac.id
 sasangka463@yahoo.com
Biokimia
Prof. Dr. Aulanni`am, drh.,
DES
NIP. 19600903 198802 2 001
 aulani@ub.ac.id
 aulanibiochem@yahoo.com
Ilmu Biokimia
Dra. Hermin Sulistyarti, Ph.D.
NIP. 19640529 198802 2 001
 hermin@ub.ac.id
 sulistyarti@yahoo.com
Kimia Analitik
Drs. Suratmo, M.Sc.
NIP. 19630706 199002 1 002
 ratmo_r@ub.ac.id
 suratmoub@gmail.com
Kimia Organik
Dr. Diah Mardiana, M.S.
NIP. 19630529 199103 2 002
 mdiah@ub.ac.id
Kimia Fisik
Dra. Sri Wardhani, M.Si.
NIP. 19680226 199203 2 001
 wardhani@ub.ac.id
Kimia Anorganik
Drs. Budi Kamulyan, M.Sc.
NIP. 19630619 199002 1 001
 b_kamul@ub.ac.id
 budi1906@gmail.com
Kimia Fisik
Drs. Sutrisno, M.Si.
NIP. 19620318 199002 1 001
 tris_mc@ub.ac.id
Biokimia
Dr. Ani Mulyasuryani, M.S.
NIP. 19630628 199103 2 001
 mulyasuryani@ub.ac.id
Kimia Analitik
Dra. Anna Roosdiana,
M.App.Sc.
NIP. 19580711 199203 2 002
 aroos@ub.ac.id
 annaroosdiana53@gmail.
com
BioKimia
179
 Drs. Danar Purwonugroho,
M.Si.
NIP. 19600610 199203 1 002
 danar@ub.ac.id
Kimia Anorganik
Siti Mutrofin, S.Si., M.Sc.
NIP. 19700917 199403 2 002
 mutrofin@ub.ac.id
Kimia Anorganik
Darjito, S.Si., M.Si.
NIP. 19700708 199503 1 001
 darjito@ub.ac.id
 darjito_chem@ub.ac.id
 darjito@gmail.com
Kimia Anorganik
Moh. Farid Rahman, S.Si.,
M.Si.
NIP. 19700720 199702 1 001
 m_farid@ub.ac.id
 mfaridrhm@gmail.com
Kimia Organik
180
Dr. Dra. Tutik Setianingsih,
M.Si.
NIP. 19691222 199402 2 001
 tutik_setia@ub.ac.id
 tutikchem@gmail.com
Kimia Anorganik
Dr. Ulfa Andayani, S.Si.,
M.Si.
NIP. 19700929 199412 2 001
 ulfasuryadi@ub.ac.id
 ulfa_suryadi@yahoo.co.id
Kimia Analitik
Dr. Elvina Dhiaul Iftitah,
S.Si., M.Si.
NIP. 19720419 199702 2 001
 vin_iftitah@ub.ac.id
 vin_iftitah@yahoo.com
Kimia Organik
Akhmad Sabarudin, S.Si.,
M.Sc., Dr.Sc.
NIP. 19740418 199702 1 001
 sabarjpn@ub.ac.id
Kimia Analitik
Barlah Rumhayati, S.Si., M.Si.,
Ph.D.
NIP. 19740429 200003 2 001
 rumhayati_barlah@ub.ac.id
 rumhayati@yahoo.com
Kimia Analitik
Masruri, S.Si., M.Si., Ph.D.
NIP. 19731020 200212 1 001
 masruri@ub.ac.id
Kimia Organik
Qonitah Fardiyah, S.Si., M.Si.
NIP. 19770705 200312 2 001
 fardiyah@ub.ac.id
Kimia Analitik
[STUDI LANJUT]
Zubaidah Ningsih AS, S.Si.,
M.Phil., Ph.D.
NIP. 19790524 200312 2 002
 zubaidah@ub.ac.id
Kimia Fisik
Dr.rer.nat Rachmat Triandi
Tjahjanto, S.Si., M.Si.
NIP. 19720717 200003 1 002
 rachmat_t@ub.ac.id
 r.triandi@gmail.com
Kimia Anorganik
Dr. Arie Srihardyastutie,
S.Si., M.Kes.
NIP. 19720326 200212 2 001
 arie_s@ub.ac.id
 ariekend@yahoo.com
Bio Kimia
Lukman Hakim, S.Si., M.Sc.,
Dr.Sc.
NIP. 19820412 200312 1 002
 lukman.chemist@ub.ac.id
 lukman.chemist@gmail.com
Kimia Fisik Komputasi
Anna Safitri, S.Si., M.Sc.,
Ph.D.
NIP. 19800813 200502 2 008
 a.safitri@ub.ac.id
 cesqee@yahoo.com
Bio Kimia
181
 Siti Mariyah Ulfa, S.Si., M.Sc., Yuniar Ponco Prananto,
Dr.Sc. S.Si., M.Sc.
NIP. 19810406 200502 2 009 NIP. 19810620 200501 1 002
 ulfa.ms@ub.ac.id  prananto@ub.ac.id
Kimia Organik Kimia Anorganik
[STUDI LANJUT]

Ellya Indahyanti, S.Si., M.Eng. Layta Dinira, S.Si., M.Si.

NIP. 19731120 200604 2 001 NIP. 19901115 201903 2 021
 ellya@ub.ac.id  laytadinira@ub.ac.id
Kimia Fisik

Ika Oktavia Wulandari, S.Si.,

M.Si.
NIP. 19921007 201903 2 017
 ikawulandari@ub.ac.id

182
 DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL
TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN KIMIA

Darwin Aprial Jastirbah

NIP. 19641231 198503 1 028 NIP. 19630418 198603 1 003
PLP Pelaksana Lanjutan PLP Pelaksana Lanjutan
 darwin@ub.ac.id  aprial_jas@ub.ac.id

Maryono Widji Sulistijo

NIP. 19660509 199501 1 001 NIP. 19710413 199512 1 002
PLP Pelaksana Lanjutan PLP Pelaksana Lanjutan
 maryono@ub.ac.id  widjisulistijo@ub.ac.id

Nur Yusrina Wasino

NIP. 19730518 199512 2 001 NIP. 19680327 198903 1 001
PLP Pelaksana Lanjutan Pramu Kantor
 nur_yus@ub.ac.id  wasino@ub.ac.id

183
 Bambang Arianto, S.Si. Soerjani Widyastuti,
NIP. 19771003 200112 1 002 S.Kom.
PLP Pelaksana Lanjutan NIP. 19701225 200112 2 001
 bambang_chem@ub.ac.id PLP Pelaksana
 soerjani_chem@ub.ac.id

Hartoyo Hadi Kurniawan, A.Md.

NIP. 19760706 200701 1 003 NIP. 19831120 200501 1 001
Pengadministrasi Akademik PL Pelaksana
 toyyo@ub.ac.id  hadi_chem2001@ub.ac.id
 hadi_chem2001@yahoo.com

Ernawati Sukardi Didik Siswanto

NIP. 19750507 200701 2 030 NIP. 19790416 200701 1 001
Pengelola Program Pramu Kantor
Pendidikan  didik_chem@ub.ac.id
 ernawati_s@ub.ac.id
 erna_nanik@yahoo.com

Dimas Yusfrianto, S.Kom.

Pengadministrasi Akademik
 dimas_ykatlea@ub.ac.id

184
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL DOSEN TETAP
JURUSAN FISIKA - FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Dr. Ir. Wiyono, M.Si.
NIP. 19580210 198303 1 001
 wiyonogeofis@ub.ac.id
Geofisika
Dr. Heru Harsono, M.Si.
NIP. 19600716 198503 1 005
 heru_har@ub.ac.id
 heru_har@yahoo.com
Condensed Matter Physics
Drs. Alamsyah Mohammad
Juwono, M.Sc., Ph.D.
NIP. 19600421 198802 1 001
 m_juwono@ub.ac.id
Astrofisika
Ir. Dionysius Joseph Djoko
Herry Santjojo, M.Phil.,
Ph.D.
NIP. 19660131 199002 1 001
 d_santjojo@ub.ac.id
Fisika Material
Drs. Wasis, M.A.B.
NIP. 19551109 198403 1 001
 wasis55@ub.ac.id
Geofisika
Dra. Lailatin Nuriyah, M.Si.
NIP. 19560617 198602 2 001
 lailaitin@ub.ac.id
Fisika Material
Prof. Drs. Arinto Yudi Ponco
Wardoyo, M.Sc., Ph.D.
NIP. 19640702 198903 1 001
 a.wardoyo@ub.ac.id
Instrumentasi & Pengukuran
Lingkungan
Drs. Unggul Pundjung
Juswono, M.Sc.
NIP. 19650111 199002 1 002
 unggul-pj@ub.ac.id
Biofisika
185
 Prof. Dr.-Ing. Setyawan
Purnomo Sakti, M.Eng.
NIP. 19650825 199002 1 001
 setyawansakti@yahoo.com
Instrumentasi & Sensor
Prof. Dr. rer.nat.
Muhammad Nurhuda
NIP. 19640910 199002 1 001
 mnurhuda@ub.ac.id
Computational Physics
Dr. Sugeng Rianto, M.Sc.
NIP. 19690930 199402 1 001
 priantos@ub.ac.id
Visualisasi & Pemodelan Fisika
Achmad Hidayat, S.Si.,
M.Si.
NIP. 19681210 199403 1 017
 achidayat@ub.ac.id
Biofisika
186
Drs. Johan Andoyo Effendi
Noor, M.Sc., Ph.D.
NIP. 19650325 199002 1 004
 jnoor@ub.ac.id
Medical Physics
Prof. Drs. Adi Susilo, M.Si.,
Ph.D.
NIP. 19631227 199103 1 002
 susilo.adi642@gmail.com
Eksplorasi Geofisika dan Mitigasi
Bencana
Dr. Eng. Didik Rahadi Santoso,
M.Si.
NIP. 19690610 199402 1 001
 dieks@ub.ac.id
Instrumentasi
Drs. Ach. Agus Dardiri, M.Si.
NIP. 19660822 199403 1 001
 gusdar@ub.ac.id
Fisika Material
[STUDI LANJUT]
Drs. Hari Arief Dharmawan,
M.Eng., Ph.D.
NIP. 19690920 199412 1 001
 hari_arief@ub.ac.id
Elektronika & Instrumentasi
Dr. Sunaryo, S.Si., M.Si.
NIP. 19671228 199412 1 001
 sunaryo@ub.ac.id
Geofisika Terpadu
Dr. Eng. Agus Naba, S.Si.,
M.T.
NIP. 19720806 199512 1 001
 anaba@ub.ac.id
 agusnaba@gmail.com
Fisika Komputasi
Sukir Maryanto, S.Si., M.Si.,
Ph.D.
NIP. 19710621 199802 1 001
 smaryanto@gmail.com
Computational Physics
Dr.rer.nat. Abdurrouf, S.Si.,
M.Si.
NIP. 19720903 199412 1 001
 abdurrouf@ub.ac.id
Fisika Teori & Komputasi
Drs. Didik Yudianto, M.Si.
NIP. 19690425 199412 1 001
 didik_y@ub.ac.id
Penginderaan Jauh
[STUDI LANJUT]
Chomsin Sulistya Widodo,
S.Si., M.Si., Ph.D.
NIP. 19691020 199512 1 002
 chomsin@ub.ac.id
Fisika Medis
Dr. Istiroyah, S.Si., M.T.
NIP. 19740815 199903 2 002
 Istiroyah@gmail.com
Ilmu dan Teknik Material
187
 Ahmad Nadhir, S.Si., M.T.,
Ph.D.
NIP. 19741203 199903 1 002
 anadhir@ub.ac.id
Instrumentasi & Kontrol
Dr. Eng. Masruroh, S.Si.,
M.Si.
NIP. 19751231 200212 2 002
 ruroh@ub.ac.id
 rafizen_02@yahoo.com
Material Science & Energy
Gancang Saroja, S.Si., M.T.
NIP. 19771118 200501 1 001
 saroja@ub.ac.id
Teori & Komputasi
Muhammad Ghufron, S.Si.,
M.Si.
NIP. 19880727 201404 1 002
 mghufron@ub.ac.id
Fisika Material
188
Mauludi Ariesto Pamungkas,
S.Si., M.Si., Ph.D.
NIP. 19730412 200003 1 013
 mariesto@gmail.com
Fisika Material
Firdy Yuana, S.Si., M.Si.
NIP. 19800329 200502 2 007
 firdy@ub.ac.id
Fisika Medis
Sri Herwiningsih, S.Si.,
M.App.Sc., Ph.D.
NIP. 19831019 200604 2 002
 herwin@ub.ac.id,
 herwie01@gmail.com
Biofisika
Cholisina Anik Perwita, S.Si.,
M.Si.
NIP. 19880202 201504 2 001

Fisika
Risalatul Latifah, S.Si., M.Si Mayang Bunga Puspita, S.Si.,
NIP. 19880829 201903 2 007 M.Eng.
 NIP. 19920303 201903 2 000
 mayang.puspita@ub.ac.id

Faridha Aprilia, S.T., M.Eng. Triswantoro Putro, S.Si., M.Si.

NIP. 19910414 201903 2 018 NIP. 19841123 201903 1 007
 faridha.aprilia@ub.ac.id  triswantoro@ub.ac.id

189
 DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL
TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN FISIKA
Suriyati, S.E., M.M.
NIP. 19730323 199512 2 001
Pengadministrasi Akademik
 yatik@ub.ac.id
 yatikcempaka@ub.ac.id
Agus Prasmono
NIP. 19620228 199303 1 002
PLP Pelaksana Lanjut
 agus_pras@ub.ac.id
Robby Asmara Indrajid
NIP. 19651209 199702 1 001
PLP Pelaksana
 robby_asmara@ub.ac.id
 robby@yahoo.com
Sunariyadi
NIP. 19661004 200701 1 002
Pramu Laboratorium
Pendidikan
 sunar_ub@ub.ac.id
 taiboen66@yahoo.com
190
Purnomo
NIP. 19661212 199303 1 001
PLP Pelaksana Lanjut
 purnomo1966@ub.ac.id
 purnomo1966@yahoo.com
Sahri
NIP. 19690930 199403 1 001
Arsiparis Pelaksana
 sahri_fis@ub.ac.id
 sahri_s@ymail.com
Murti Wahyu Adi Widodo
NIP. 19720915 199512 1 001
PLP Pelaksana Lanjut
 murti_wah@ub.ac.id
Susilo Purwanto
NIP. 19700214 200701 1 001
Pengadministrasian Akademik
 susilopurwanto@ub.ac.id
 susilopurwanto14@yahoo.co.id
Puji Santoso Deni Agus Darmawan
NIP. 19751031 200910 1 001 Umum & Kerumahtanggaan
Pramu Laboratorium Fisika
Pendidikan  deni_fis@ub.ac.id
 keceng_chayoo@yahoo
.com

191
 DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL DOSEN TETAP
JURUSAN MATEMATIKA - FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Prof. Dr. Agus Widodo, M.Kes.
NIP. 19530523 198303 1 002
 aguswidodo@ub.ac.id
Matematika Industri dan Keuangan
Drs. Marsudi, M.S.
NIP. 19610117 198802 1 002
 marsudi61@ub.ac.id
Permodelan dan Simulasi Aljabar
Dr. Sobri A., M.T.
NIP. 19601207 198802 1 001
 sobri@ub.ac.id
Matematika Industri dan Keuangan
Dra. Trisilowati, M.Sc., Ph.D.
NIP. 19630926 198903 2 001
 trisilowati@ub.ac.id
 tsilowati@yahoo.com
Permodelan dan Simulasi
192
Dra. Ari Andari, M.Si.
NIP. 19610516 198701 2 001
 ari_mat@ub.ac.id
Aljabar
Dr. Noor Hidayat, M.Si.
NIP. 19611204 198802 1 001
 noorh@ub.ac.id
Aljabar
Prof. Dr. Marjono, M.Phil.
NIP. 19621116 198803 1 004
 marjono@ub.ac.id
Ilmu Matematika Modelling
Drs. Imam Nurhadi
Purwanto, M.T.
NIP. 19620314 198903 1 001
 wantoinp@ub.ac.id
Matematika Industri dan
Keuangan
Drs. Mohamad Muslikh, M.Si.,
Ph.D.
NIP. 19591031 198912 1 001
 mslk@ub.ac.id
 muslikh59@yahoo.com
Analisis
Dra. Endang Wahyu Handamari,
M.Si.
NIP. 19661112 199103 2 001
 ewahyu-math@ub.ac.id
Riset Operasi, Probabilitas dan
Proses Stokastik.
Drs. Abdul Rouf Alghofari,
M.Sc., Ph.D.
NIP. 19670907 199203 1 001
 abdul_rouf@ub.ac.id
 alghofari@yahoo.com
Analisis Aljabar
Prof. Dr. Agus Suryanto, M.Sc.
NIP. 19690807 199412 1 001
 suryanto@ub.ac.id
 agussuryanto@yahoo.com
Analisis Terapan dan Sains
Komputasi
Dr. Moch. Aruman Imron,
M.Si.
NIP. 19631214 199002 1 001
 maimr@ub.ac.id
 maimr@plasa.com
Analisis
Drs. Bambang Sugandi,
M.Si.
NIP. 19590515 199203 1 002
 bamsugan@ub.ac.id
Aljabar
Dr. Wuryansari Muharini
Kusumawinahyu, M.Si.
NIP. 19660728 199303 2 001
 wmuharini@ub.ac.id
 wmuharini@yahoo.com
Matematika Terapan
Kwardiniya
Andawaningtyas, S.Si.,
M.Si.
NIP. 19700622 199802 2 001
 dina_math@ub.ac.id
 akwardiniya@yahoo.com
Mat RO, Probabilitas dan
Stokastik
193
 Ratno Bagus Edy Wibowo, S.Si.,
M.Si., Ph.D.
NIP. 19750908 200003 1 003
 rbagus@ub.ac.id
 ratnobagus@gmail.com
Analisis Permodelan dan Simulasi
Syaiful Anam, S.Si., MT., Ph.D.
NIP. 19780115 200212 1 003
 syaiful@ub.ac.id
 syaifulanam2000 @yahoo.com
Matematika Industri dan Keuangan
Indah Yanti, S.Si., M.Si.
NIP. 19791129 200501 2 002
 indah_yanti@ub.ac.id
Permodelan dan Simulasi
Corina Karim, S.Si., M.Si.,
Ph.D.
NIP. 19830222 200912 2 002
 co_mathub@ub.ac.id
 co_mathbu@yahoo.com
194
Dr. Isnani Darti, S.Si., M.Si.
NIP. 19731216 200212 2 001
 isnanidarti@ub.ac.id
 fiaradithkoe@yahoo.com
Pemodelan dan Simulasi
Matematika Industri dan
Keuangan
Sa`adatul Fitri, S.Si., M.Sc.
NIP. 19800814 200501 2 004
 saadatulfitri@ub.ac.id
Analisis
[STUDI LANJUT]
Vira Hari Krisnawati, S.Si.,
M.Sc.
NIP. 19820925 200604 2 001
 virahari@ub.ac.id
Aljabar
[STUDI LANJUT]
Nur Shofianah, S.Si., M.Si.,
Ph.D.
NIP. 19841124 200912 2 006
 nur_shofianah@ub.ac.id
 viena_shofianah
@yahoo.com
Analisis Terapan dan Sains
Komputasi
Ummu Habibah, S.Si., M.Si.,
Ph.D.
NIP. 19850515 200912 2 004
 ummu_habibah@ub.ac.id
Permodelan dan Simulasi
Zuraidah Fitriah, S.Si., M.Si.
NIP. 19870610 201404 2 002
 zuraidahfitriah@ub.ac.id
Matematika Terapan
Darmadjid, S.Si., M.Si.
NIP. 19860411 201903 1 009
 darmajid@ub.ac.id
Mila Kurniawaty, S.Si.,
M.Si., Ph.D.
NIP. 19860504 200912 2 006
 mila_n12@ub.ac.id
 mila_akuwni@yahoo.com
Matematika Industri dan
Keuangan
Dwi Mifta Mahanani, S.Si.,
M.Si.
NIP. 19900620 201504 2 004

195
 DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL
TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN MATEMATIKA

Pujiyanti, A.Md. Hadi Wiyono

NIP. 19781023 200910 2 002 NIP. 19771030 200810 1 002
Pengadministrasi Umum Pramu Sarana Pendidikan
 pujiyanti@ub.ac.id  h4d1_32@ub.ac.id

Riesky Ovta Hidayat,

A.Md.
NIK. 87070709210350
Pranata Komputer
 riski_ovta@ub.ac.id

196
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL DOSEN TETAP
JURUSAN STATISTIKA - FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Prof. Dr. Ir Waego Hadi Nugroho
NIP. 19521207 197903 1 003
 whn@ub.ac.id
 waego.nugroho@yahoo.com
Prof. Dr. Ir. Ni Wayan Surya
Wardhani, M.S.
NIP. 19551102 198103 2 001
 wswardhani@ub.ac.id
 wswardhani@yahoo.com
Bio Statistika
Ir. Heni Kusdarwati, M.S.
NIP. 19611208 198701 2 001
 hkusdarwati@ub.ac.id
Dr. Ir. Atiek Iriany, M.S.
NIP. 19630809 198802 2 001
 atiek@ub.ac.id
 atiekiriany@yahoo.com
Prof. Dr. Ir. Henny
Pramoedyo, M.S.
NIP. 19570705 198103 1 009
 hennyp@ub.ac.id

pramoedyohp@yahoo.com
Ilmu Statistika Terapan
Ir. Mudjiono, M.M.
NIP. 19610528 198703 1 003

mudjiono_mm@yahoo.com
Dr. Ir. Solimun, M.S.
NIP. 19611215 198703 1 002
 solimun@ub.ac.id
Statistika Sosial dan Ekonomi
Dr. Ani Budi Astuti, M.Si.
NIP. 19570705 199103 1 009
 ani_budi@ub.ac.id
Pemodelan Statistika-
Bayesian
197
 Samingun Handoyo, S.Si., M.Cs.
NIP. 19730415 199802 1 002
 samistat@ub.ac.id
Statistika Komputasi
Rahma Fitriani, S.Si., M.Sc.,
Ph.D.
NIP. 19760328 199903 2 001
 rahmafitriani@ub.ac.id
 rahmafitriani@ymail.com

Dr. Suci Astutik, S.Si., M.Si. Dr. Umu Sa`adah, M.Si.

NIP. 19740722 199903 2 001 NIP. 19680725 200212 2 001
 suci_sp@ub.ac.id  u.saadah@ub.ac.id
 suci_sp@yahoo.com

Eni Sumarminingsih, S.Si., M.M. Dr. Adji Achmad Rinaldo

NIP. 19770515 200212 2 009 Fernandes, S.Si., M.Sc.
 eni_stat@ub.ac.id NIP. 19810908 200501 1 002
[STUDI LANJUT]  fernandes@ub.ac.id
rinaldofernkr@yahoo.com

Achmad Efendi, S.Si., M.Sc., Nurjannah, S.Si., M.Phil.,

Ph.D. Ph.D.
NIP. 19810219 200501 1 001 NIP. 19800921 200501 2 001
 a_efendi@ub.ac.id  nj_anna@ub.ac.id
 efendi_a@yahoo.com
Statistika Teori, Statistical Modeling

198
Darmanto, S.Si., M.Si.
NIP. 19830530 200604 1 003
 darman_stat@ub.ac.id
 darmanto.muat @gmail.com
Aktuaria
Dwi Ayu Lusia, S.Si., M.Si.
NIP. 19890603 201903 2 014
 dwiayulusia@ub.ac.id
Luthfatul Amaliana, S.Si.,
M.Si.
NIP. 19900627 201504 2 002

Nur Silviyah Rahmi, S.Si.,
M.Stat.
NIP. 19911104 201903 2 018
 silviyahrahmi@ub.ac.id
199
 DAFTAR NAMA DAN ALAMAT EMAIL
TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN STATISTIKA

Ririen Mudjiastuti, S.E. Sahroni

NIP. 19720608 200501 2 001 NIP. 19660520 200701 1 002
Pengelola Program Pengadministrasi Umum
Pendidikan  sahroni@ub.ac.id
 ririen_m@ub.ac.id  m.sahroni@ub.ac.id

Mohammad Romadhoni,
A.Md.
NIK. 84042809210351
Pranata Komputer
 dhoni_friend@ub.ac.id
 dhonita25@gmail.com

200