RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah :MTs Negeri 1 Pacitan

MataPelajaran :Matematika
Kelas/Semester :VIII/ Ganjil
MateriPokok :Relasi dan Fungsi
AlokasiWaktu : JP

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat:
 Menjelaskan contoh kegiatan sehari-hari yang berkaitan dengan relasi dan fungsi.
 Menjelaskan beberapa relasi yang terjadi diantara dua himpunan
 Menjelaskan macam-macam fungsi berdasarkan ciri-cirinya
 Menjelaskan nilai fungsi dan grafikfungsi pada koordinat Kartesius
 Menyajikan hasil pembelajaran relasi dan fungsi

B. Media Pembelajaran & Sumber Belajar

Media :Laptop,
Sumber Belajar:Buku Matematika Kelas VIII,Erlangga edisi 2018

C. Langkah-LangkahPembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran,memeriksa kehadiran peserta didik
Sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan
materi selanjutnya.
Menyampaikanmotivasitentangapayangdapatdiperoleh(tujuan&manfaat)dengan mempelajar materi:
Relasi dan Fungsi
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari,kompetensi yang akan dicapai,serta metode belajar yang akan ditempuh,
KegiatanInti(50Menit)
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat,mengamati,membaca dan menuliskannya
Literasi kembali.diberita yang ada bahan bacaan terkait materi Relasi dan Fungsi.

Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkinhalyang belum dipahami,
Thinking Dimulai dari pertanyaan factual sampai kepertanyaan yang bersifat hipotetik.Pertanyaan ini harus tetap
berkaitan dengan materi Relasi dan Fungsi.
Collaboration Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan,mengumpulkaninformasi,
mempresentasikanulang,dansalingbertukarinformasimengenaiRelasi dan Fungsi.

Pesertadidikmempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan

Communication
Pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang
mempresentasikan
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Relasi dan
Creativity
Fungsi..Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami
Kegiatan Penutup (15Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
Yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulanpelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang
Baru dilakukan.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Pengetahuan;Teknikpenilaian:Tes Uraian dan Penugasan
2. Penilaian Keterampilan; Penilaian Unjuk Kerja

Mengetahui Pacitan, 2020

Kepala Guru Mata Pelajaran

SUYARI, S.Pd D W I A S T U T I ,S.Pd

NIP.196807061996031003 NIP. 197906092007102006