TUGAS 1

PERENCANAAN PEMBELAJARAN

NAMA: PRIMA GITA CAHYANI

NIM: A1G120023
KELAS: A SEMESTER 3

DOSEN
Drs. LA ANSE, S.Pd., M.Pd

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HALU OLEO

2021
SOAL!

1. Jelaskan pengertian Perencanaan Pembelajaran sehingga kata pengembangan dapat

diasumsikan sama dengan perencanaan
2. Apa yang dimaksud dengan Indikator dalam pelaksanaan pembelajaran
3. Apa fungsi indikator dalam hubungannya dengan pelaksanaan pembelajaran di SD
Jawaban

1. Perencanaan pembelajaran adalah suatu dokumen rasional yang disusun berdasarkan

hasil analisis sistematis tentang perkembangan peserta didik dengan tujuan agar
pembelajaran lebih efektif dan efisien sesuai dengan tuntutan kebutuhan siswa-siswi
dan masyarakat.

Sumber: Nursobah, A. (2019). PERENCANAAN PEMBELAJARAN MI/SD (Vol.

122). Duta Media Publishing.

Combbs (1982:1) mengemukakan bahwa perencanaan pembelajaran adalah suatu

penerapan yang rasional dari analisis sistematis proses perkembangan pendidikan
dengan tujuan agar pendidikan itu lebih efektif dan efisien sesuai dengan kebutuhan
dan tujuan para siswa dan masyarakatnya.
Sumber: ANANDA, Rusydi; AMIRUDDIN, Amiruddin. Perencanaan Pembelajaran.
2019.

Sehingga berdasarkan pengertian perencanaan pembelajaran di atas dapat di

simpulkan bahwa perencanaan pembelajaran adalah proses persiapan atau pemikiran
yang dilakukan pengajar untuk mencapai tujuan dan hasil pembelajaran yang di
inginkan secara efektif dan efisien. Dimana serangkaian proses yang dilakukan untuk
menghasilkan suatu sistem pembelajaran merupakan bagian dari pengembangan
pembelajaran

2. Indikator didalam pembelajaran merupakan penanda pencapaian kompetensi dasar

secara spesifik yang dapat dijadikan ukuran untuk mengetahui ketercapaian tujuan
pembelajaran. Indikator dikembangkan sesuai dengan karakteristik peserta didik, mata
pelajaran, satuan pendidikan, potensi daerah dan dirumuskan dalam kata kerja
operasional yang terukur dan/atau dapat diobservasi. Indikator digunakan sebagai
dasar untuk menyusun alat penilaian.

Sumber: Utami, Tri Hapsari. "Indikator dan tujuan pembelajaran dalam rencana
pelaksanaan pembelajaran." Prosiding Seminar Nasional MIPA yang diunduh dari
https://www. researchgate. net/publicati on/281288294_INDIKATOR_DAN_
TUJUAN_PEMBELAJARAN_DAL AM_RENCANA_PELAKSANAAN_
PEMBELAJARAN. 2010.
3. Fungsi indikator dalam pembelajaran di SD adalah:
- Sebagai Pedoman dalam mengembangkan materi pembelajaran di SD
- Sebagai Pedoman dalam mendesain kegiatan pembelajaran agar kompetensi
dapat dicapai secara maksimal.
- Sebagai pedoman dalam mengembangkan bahan ajar guna menunjang
pencapaian kompetensi peserta didik.
- Sebagai pedoman dalam merancang dan melaksanakan penilaian hasil belajar
peserta didik pada jenjang SD
Sumber: Hanum, Latifah. Perencanaan Pembelajaran. Syiah Kuala University
Press, 2017.