ANGKET PENELITIAN

ANALISIS KESULITAN BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DITINJAU

DARI MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA MAHASISWA
PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2016/2017

A. Identitas Responden
Nama :
NIM :
Kelas :

B. Petunjuk Pengisian
1. Tulislah identitas anda pada tempat yang telah disediakan.
2. Bacalah setiap pertanyaan secara teliti sebelum anda menjawab.
3. Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap benar dengan memberi tanda cek list
(V) pada jawaban yang anda pilih
4. Keterangan pilihan:
Pernyataan Positif Pernyataan Negatif
SL (Selalu) :4 SL (Selalu) :1
SR (Sering) :3 SR (Sering) :2
KK (Kadang-kadang): 2 KK (Kadang-kadang) : 3
TP (Tidak Pernah) : 1 TP (Tidak Pernah) :4
5. Jawablah dengan keadaan anda sebenarnya. Jawaban yang anda berikan tidak
berpengaruh terhadap nilai anda. Kerahasiaan jawaban dan identitas anda terjamin.

C. Daftar Pernyataan

MOTIVASI BELAJAR

NO PERNYATAAN SL SR KK TP
1. Saya berusaha mengerjakan tugas akuntansi perusahaan
gadang tepat waktu
2. Saya menggunakan waktu untuk mengerjakan soal-soal
akuntansi perusahaan dagang ketika dosen berhalangan
hadir
3. Saya berusaha mengerjakan tugas akuntansi perusahaan
dagang hingga dapat menyelesaikannya walau ada
hambatan
4. Saya tetap melaksanakan perkuliahan dengan tertib
meskipun merasa kesulitan
5. Saya bertanya kepada dosen atau teman apabila kurang
memahami materi yang diajarkan
6. Saya mempelajari kembali materi yang telah diajarkan
7. Sebelum memulai perkuliahan, saya menyiapkan materi
yang nanti akan dipelajari
8. Saya belajar secara teratur tanpa disuruh orang tua
 9. Saya berusaha mencatat materi yang telah diajarkan
10. Saya berusaha mencari materi akuntansi perusahaan
dagang di internet maupun buku lain
11. Saya memperhatikan dengan sungguh-sungguh dari
awal sampai akhir perkuliahan
12. Saya berusaha mengerjakan tugas akuntansi sendiri
tanpa bertanya atau berdiskusi dengan teman
13. Saya mengerjakan soal-soal akuntansi di buku
meskipun belum diperintahkan atau mendapat tugas
14. Saya berusaha memahami soal agar mudah dalam
mengerjakan
15. Saya menginginkan variasi dalam pemberian tugas
(misalnya tugas terstruktur atau tidak tersruktur)

LINGKUNGAN KELUARGA

NO PERNYATAAN SL SR KD TP
1. Orang tua saya memberikan kebebasan kepada saya
untuk melakukan kegiatan apapun sesuai dengan norma
yang berlaku di masyarakat
2. Orang tua saya memperhatikan, memotivasi dan
menyediakan fasilitas yang menunjang belajar
3. Orang tua saya menanyakan nilai akhir ujian
4. Hubungan saya dengan keluarga saya sangat baik,
terbuka, dan penuh kasih sayang
5. Anggota keluarga saya bermusyawarah dalam
memutuskan keputusan/kebijakan
6. Anggota keluarga saya membantu apabila saya
mengalami kesulitan
7. Suasana rumah saya sangat nyaman untuk belajar
8. Anggota keluarga saya berusaha menciptakan suasana
yang tenang ketika saya sedang belajar
9. Rumah saya selalu dalam kondis bersih dan rapi
10. Orang tua saya memberikan uang saku yang cukup
untuk membeli perlengkapan kuliah (buku, alat tulis)
11. Orang tua saya tidak pernah mengeluh mengenai biaya
kuliah
12. Orang tua saya meluangkan waktu bersama keluarga
ketika hari minggu atau hari libur
13. Saya terbuka kepada orang tua dalam mengungkapkan
masalah pribadi

KESULITAN BELAJAR AKUNTANSI

NO PERNYATAAN SL SR KD TP
1. Saya belajar dengan giat tetapi hasil belajar yang saya
dapatkan belum maksimal
2. Saya berusaha memperbaiki nilai mata kuliah akuntansi
 perusahaan dagang
3. Saya mengalami hambatan dalam mengumpulkan tugas
akuntansi perusahaan dagang melebihi waktu yang
ditentukan
4. Saya mengerjakan tugas di kampus sebelum
dikumpulkan
5. Saya tidak menjawab ketika dosen bertanya kepada
saya
6. Saya sibuk sendiri dengan teman waktu dosen
menjelaskan
7. Saya sibuk menyalin apa yang ditulis dan dijelaskan
dosen
8. Saya menolak mengerjakan soal akuntansi dipapan tulis
karena takut salah mengerjakan soal
9. Saya kurang memperhatikan saat dosen menjelaskan
karena saya tidak memahami materi
10. Saya meminta bantuan teman atau menyontek saat ujian
11. Gugup atau menangis atau emosi berlebihan ketika
tidak dapat menyelesaikan tugas akuntansi sesuai
dengan waktu yang telah ditentukan
12. Merasa biasa saja ketika mendapatkan nilai akuntansi
rendah

Terima Kasih Atas Partisipasi Saudara ^.^