SMP Regina Pocis

JI. LU. AdiSuci¡stO ûS So/O

 Daftar Isi

Kata Pengatar.......................................................................................................2

Daftar isi................................................................................................................4

Bab I......................................................................................................................5

Bab II.....................................................................................................................20

Bab III.....................................................................................................................28

Bab IV....................................................................................................................38

Bab V.....................................................................................................................53

Bab VI....................................................................................................................68

Bab VII...................................................................................................................82

Bab VIII..................................................................................................................96

Daftar Pustaka.......................................................................................................104

4 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
 Mengenal Internet
BABdan Jaringan Lokal, serta Komunikasi Data Via HP

Standar Kompetensi

Mengenal internet dan jaringan lokal serta komunikasi data via HP (teknologi
komunikasi).
Materi Pokok

Interconnection-networking (internet) beserta jaringan lokal beserta komunikasi data.

Tujuan Pembelajaran

 Mengenal lebih dalam Interconnection-networking (internet) dan jaringan lokal

(intranet).
 Mengenal lebih dalam komunikasi data via HP.
Rumusan Kompetensi

 Peserta didik diharapkan mampu mengenal Interconnection-networking (internet)

dan jaringan lokal (intranet).
 Peserta didik diharapkan mampu mengenal komunikasi data via HP.

A. Internet
1. Sejarah Internet
 Internet pertama kali muncul di Amerika Serikat yang digagas oleh
Departemen Pertahanan pada tahun 1969, melalui proyek ARPA disebut juga
ARPANET (Advanced Research Project Agency Network). Dalam proyek
tersebut mereka menunjukan bahwa dengan menggunakan perangkat
hardware dan software berbasis UNIX, komunikasi bisa dilakukan dengan
jarak yang tak terbatas melalui saluran telepon.

Dalam proyek ARPANET terbentuklah cikal bakal TCP/IP (Transmission

Con- trol protocol/Internet Protocol) seperti sekarang ini. Mereka merancang
bentuk jaringan, kehandalan, seberapa besar informasi dapat dipindahkan, dan
akhirnya semua standar. Pada masa itu Internet ditujukan untuk kepentingan
militer, namun seiring berjalannya waktu internet pun berkembang untuk
pendidikan dan umum.

Tahun 1972, Roy Tomlinson berhasil menyempurnakan program e-mail

yang ia ciptakan setahun yang lalu untuk ARPANET. Program e-mail ini
begitu mudah sehingga langsung menjadi populer.

Hari bersejarah berikutnya adalah tanggal 26 Maret 1976, ketika Ratu

Inggris berhasil mengirimkan e-mail dari Royal Signals and Radar
Establishment di Malvern. Setahun kemudian, sudah lebih dari 100 komputer
yang bergabung di ARPANET membentuk sebuah jaringan atau network.

Pada tahun 1984 diperkenalkan sistem nama domain, yang kini kita kenal
dengan DNS atau Domain Name Server. Komputer yang tersambung dengan
jaringan yang ada sudah melebihi 1.000 komputer lebih. Pada 1987 jumlah
komputer yang tersambung ke jaringan melonjak 10 kali lipat manjadi 10.000
lebih.

Tahun 1988, Jarko Oikarinen dari Finland menemukan dan sekaligus

memperkenalkan IRC atau Internet Relay Chat. Setahun sesudahnya
pengguna kembali melonjak 10 kali lipat sekitar 100.000 pengguna
terhubung.

Pada tahun 1990 bisa dianggap tahun yang paling bersejarah dalam
dunia internet, ketika Tim Berners Lee menemukan program editor dan
browser yang
 bisa menjelajah antara satu komputer dengan komputer yang lainnya, yang
membentuk jaringan itu. Program inilah yang disebut www, atau Worl Wide
Web. Aplikasi World Wide Web (WWW) ini menjadi konten yang dinanti
semua pengguna internet. WWW membuat semua pengguna dapat saling
berbagi bermacam-macam aplikasi dan konten, serta saling mengaitkan
materi-materi yang tersebar di internet. Sejak saat itu pertumbuhan pengguna
internet meroket menjadi jutaan bahkan sampai saat ini hampir seluruh dunia
terhubung ke internet.

2 Pengertian Internet
Internet merupakan jaringan global komputer dunia, besar dan sangat luas
sekali di mana setiap komputer saling terhubung satu sama lain dari negara ke
nagara lainnya di seluruh dunia dan berisi berbagai macam informasi dari teks,
gambar, audio, video, dan lainnya.

3. Manfaat & Kegunaan Internet

a. Manfaat Penggunaan Internet
1) Informasi yang murah, gampang, melimpah, cepat, serta aktual. Dengan
adanya teknologi yang disebut internet kita dapat dengan mudah, murah,
serta cepat memperoleh informasi dari beragam penjuru dunia, contohnya
berita terkini perihal politik di satu negara, ekonomi, olahraga serta yang
lain.
2) Perpustakaan raksasa. Di internet kita bisa dengan gampang melacak
beragam literatur atau buku buku elektronik (e-book) yang bisa di
download dengan gratis. atau bisa juga membeli buku secara online.
3) Media komunikasi. Internet adalah media komunikasi yang gampang,
murah, serta cepat dibanding dengan telepon atau surat konvensional.
tak hanya e-mail atau surel (surat elektronik), di internet juga ada media
untuk chatting, seminar berbasis situs web (webminar) serta video
conference (skype, instant messaging; yahoo messenger, gtalk, facebook
chat, dan masih banyak lagi yang lain.)
4) Fasilitas promosi serta publikasi. melewati internet, sebuah perusahaan
bisa mempromosikan produk-produknya dengan lebih lengkap serta murah
tanpa terbatas area dan waktu. Apalagi kita juga bisa mempromosikan
“menjual diri” dengan kemampuan atau keahlian yang kita punyai ke dunia
internasional.
 Publikasi-publikasi aktivitas juga bisa lebih luas menjangkau sasarannya.
5) Media bisnis. Telah jadi tren di mana sistem komersial atau jual beli bisa
dikerjakan dengan cara online. Istilah kerennya yaitu e-commerce,
seluruh transaksi apalagi sistem pembayaran bisa dikerjakan melewati
internet.
6) Pertukaran data. Dengan internet kita bisa dengan mudah melakukan
sistem pertukaran data yang murah serta cepat, tetapi yang perlu
diperhatikan yaitu faktor keamanan data tersebut.
7) Mereduksi biaya produksi. Tidak sedikit media cetak ataupun elektronik
yang mempunyai website online yang sediakan berita berita aktual yang
gampang di akses layaknya : detik.com, pikiran-rakyat.com, kompas.com,
liputan6.com dan masih banyak situs-situs berita yang lain.
b. Kegunaan Internet
1) Bisa berkenalan dengan sesama penulis
Ada pepatah mengatakan jika kau ingin menjadi orang yang sukses,
maka bergaullah dengan orang yang sukses. Begitupun jika ingin menjadi
penulis, maka punyailah kawan-kawan yang berprofesi sebagai penulis
juga.
2) Bisa belajar banyak di grup kepenulisan
Bagi penulis, keberadaan internet pun mempunyai kegunaan yang
lain. Apalagi kalau bukan untuk menambah ilmu dan pengetahuan. Di
internet terutama di facebook dan twitter banyak bertebaran grup-grup
kepenulisan. Biasanya mengusung segmen pembacanya sendiri-sendiri.
Ada yang khusus mengulas novel, skenario, flash fiction, cerita anak dan
lain sebagainya.
3) Membuat buku dengan bergabung dengan agensi naskah
Sering seorang penulis merasa belum lengkap menjadi penulis
sebelum menelorkan buku solo. Tetapi untuk menembus penerbit mayor
sering tidak mudah dilakukan. Hal itu karena harus bersaing dengan penulis
kawakan, yang tentu saja sudah banyak pengalaman. Tetapi dengan
keberadaan agensi naskah, kita difasilitasi agar kualitas naskah kita
memang layak masuk penerbit kenamaan.
4) Membuat blog
Keberadaan internet memunculkan profesi dan hobi baru, menjadi
blogger. Blogger adalah mereka yang mempunyai blog baik yang gratis
maupun yang berbayar. Tema tulisan yang diusung dalam blog biasanya
kegiatan sehari- hari, tetapi ada juga yang mengangkat tema-tema khusus.
Misalnya parenting, wisata, kesehatan, dan lain-lain.
5) Bisa kirim naskah dengan mudah ke media online maupun penerbit
Keberadaan internet yang paling memudahkan bagi penulis adalah e-
mail.
Mengirim e-mail itu gratis, mudah, dan cepat. Dalam hitungan detik apa
yang kita kirim bisa langsung diterima walau letaknya di belahan dunia
mana pun juga. Yang penting ada koneksi internetnya.
6) Peluang menjadi penulis freelance untuk beberapa website
Keberadaan internet juga membuka peluang untuk mendapatkan
penghasilan. Caranya adalah menulis artikel untuk beberapa website
yang membutuhkannya. Dan ini bisa dijadikan ajang untuk melatih
menulis. Bagaimana kita membuat sebuah tulisan yang bisa lulus copy
scape. Ini juga bisa dijadikan pekerjaan sampingan. Walaupun honornya
kecil tetapi kita bisa mendapatkan uang yang cukup jika kita mampu
menulis dengan jumlah yang banyak. Kualitas pun tidak dituntut
sesempurna seperti ketika menulis untuk media offline.
7) Sarana promosi yang jitu
Kegunaan internet yang lain bagi penulis adalah sebagai media untuk
promosi buku, artikel, dan lain sebagainya. Ada yang cara pembayaran
sebuah artikel dilihat dari banyaknya pengunjung yang membaca artikel
kita.
8) Sumber referensi yang tidak terbatas
Di internet banyak sekali tulisan dengan berbagai tema. Hal itu bisa
menjadikan referensi untuk menulis buku. Tetapi jangan sembarangan
mencantumkan referensi dari internet. Karena di internet banyak artikel
copy paste. Bahkan kita sendiri tidak tahu siapa yang menulis pertama kali.
Karena sering mereka tidak mencantumkan sumber resminya. Tetapi untuk
membaca dan menambah pengetahuan sangat dianjurkan.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Jelaskan pengertian dari internet!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
2. Sebutkan empat manfaat internet dan penjelasannya!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _

10 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
3. Berilah tiga kegunaan internet beserta penjelasannya!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
4. Berikan empat Peran internet dalam kehidupan kamu sehari-hari!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
5. Perubahan gaya hidup saat ini merupakan salah satu pengaruh internet di bidang
sosial dan budaya, Mengapa masyarakat mudah berubah dengan gaya hidup
saat ini?
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _

Penilaian Uji Kompetensi

No. Soal Skor

1 2
2 2
3 2
4 2
5 2
Jumlah 10

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

Skor maksimum

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

10

Nilai =

12 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
B. Jaringan Wilayah Lokal
Jaringan wilayah lokal (bahasa Inggris: Local Area Network biasa disingkat
LAN) adalah jaringan komputer yang jaringannya hanya mencakup wilayah kecil;
seperti jaringan komputer kampus, gedung, kantor, dalam rumah, sekolah, atau
yang lebih kecil. Saat ini, kebanyakan LAN berbasis pada teknologi IEEE 802.3
Ethernet menggunakan perangkat switch, yang mempunyai kecepatan transfer
data 10, 100, atau 1.000 Mbit/s. Selain teknologi Ethernet, saat ini teknologi
802.11b (atau biasa disebut Wi-fi) juga sering digunakan untuk membentuk LAN.
Tempat-tempat yang menyediakan koneksi LAN dengan teknologi Wi-fi biasa
disebut hotspot.
Pada sebuah LAN, setiap node atau komputer mempunyai daya komputasi
sendiri, berbeda dengan konsep dump terminal. Setiap komputer juga dapat
mengakses sumber daya yang ada di LAN sesuai dengan hak akses yang telah
diatur. Sumber daya tersebut dapat berupa data atau perangkat seperti pencetak.
Pada LAN, seorang pengguna juga dapat berkomunikasi dengan pengguna yang
lain dengan menggunakan aplikasi yang sesuai.
Berbeda dengan Jaringan Area Luas atau Wide Area Network (WAN), maka
LAN mempunyai karakteristik sebagai berikut:
1. Mempunyai pesat data yang lebih tinggi
2. Meliputi wilayah geografi yang lebih sempit
3. Tidak membutuhkan jalur telekomunikasi yang disewa dari operator
telekomunikasi Biasanya salah satu komputer di antara jaringan komputer itu
akan digunakan menjadi peladen yang mengatur semua sistem di dalam
jaringan tersebut.
Sejarah

Laptop Computer
IBM Compatible Server

Ethernet

BM Compatible iMac
Diagram konsep sebuah jaringan wilayah lokal menggunakan Ethernet 10BASE5
 Peningkatan permintaan dan penggunaan komputer di universitas dan
laboratorium riset pada akhir tahun 1960-an membutuhkan tersedianya
interkoneksi kecepatan tinggi antar sistem komputer. Sebuah laporan dari
Lawrence Radiation Laboratory pada tahun 1970 menjelaskan pertumbuhan
jaringan Octopus mereka memberikan indikasi situasi yang bagus. Cambridge
Ring dibangun di Universitas Cambridge pada tahun 1974 namun tidak sukses
sampai ke tahap produk komersial. Ethernet dibangun di Xerox PARC tahun
1973-1975 dan dipatenkan di Amerika (U.S. Patent 4.063.220). Pada tahun
berikutnya setelah sistem selesai dibangun di PARC, Metcalfe dan Boggs
mengumumkan makalah “Ethernet: Distributed Packet-
Switching For Local Computer Networks.”
ARCNET dibangun oleh perusahaan Datapoint pada tahun 1976 dan
diumumkan tahun 1977. Itu adalah pemasangan komersial pertama dibuka pada
bulan Desember 1977 di Chase Manhattan Bank New York.

1. Perkembangan Standar
Pengembangan dan penyebaran komputer pribadi menggunakan sistem
operasi CP/M di akhir 1970-an, kemudian sistem dasar DOS mulai tahun 1981,
menunjukan banyak situs yang tumbuh dari puluhan sampai ratusan komputer. Itu
menjadi tonggak awal perkembangan jaringan umum untuk berbagi media
penyimpan dan pencetak, di mana keduanya berharga sangat mahal pada
waktu itu. Semangat untuk mengembangkan konsep dalam beberapa tahun
kedepan dimulai sekitar tahun 1983, pakar industri komputer secara teratur
menyatakan tahun yang akan datang sebagai “Tahun Jaringan Wilayah Lokal”.
Dalam praktiknya, konsep ini terganggu oleh penyebaran lapisan fisik dan
penerapan protokol jaringan yang tidak bersesuaian dan terlalu banyak cara
berbagi sumber daya. Secara khusus, setiap penjaja membuat sendiri jenis kartu
jaringan, pengkabelan, protokol, dan sistem operasi jaringan. Sebuah solusi muncul
bersamaan hadirnya Novell NetWare yang memberikan dukungan untuk puluhan
jenis kartu atau kabel yang bersaing dan lebih banyak sistem operasi mutakhir
dibanding kebanyakan
 pesaingnya. Netware mendominasi bisnis jaringan wilayah lokal komputer pribadi
dari awal perkenalannya pada tahun 1983 sampai pertengahan 1990-an ketika
Microsoft memperkenalkan Windows NT Advanched Server dan Windows for
Workgroups. Dari pesaing NetWare, hanya Banyan Vines yang memiliki
kemampuan teknik sebanding, namun Banyan tidak pernah memperkuat dasar
keamanan. Microsoft dan 3Com bekerja sama membuat sistem operasi jaringan
sederhana yang dibuat berdasarkan 3+Share milik 3Com, LAN Manager
Microsoft dan LAN Server IBM tetapi ada yang sukses secara khusus.
Selama periode yang sama, Workstation UNIX buatan Sun Microsystems,
Hewlett- Packard, Silicon Graphics, Intergraph, NeXT, dan Apollo Computer
menggunakan jaringan berbasis TCP/IP. Meskipun pangsa pasarnya sekarang
sudah banyak berkurang, teknologi yang dibangun disini melanjutkan
pengaruhnya di internet juga jaringan Linux dan AppleMac OS X. Protokol
TCP/IP kini hampir sepenuhnya menggantikan IPX, AppleTalk, NetBIOS Frames
Protocol dan protokol lain yang digunakan pada jaringan wilayah lokal komputer
pribadi generasi awal.

C. Komunikasi Data (Sistem Informasi)

1. Pengertian Komunikasi Data
Komunikasi data merupakan bagian yang sangat penting dari suatu
masyarakat informasi karena sistem ini menyediakan infrastruktur yang
memungkinkan komputer dapat berkomunikasi antara satu sama lain di
bawah kendali oleh manusia. Dengan perkembangan teknologi informasi
sistem komunikasi data dapat diimplementasikan dalam pengolahan,
modifikasi, dan penciptaan data untuk membuat atau saluran yang digunakan
untuk mengirimkan data, bisa berupa kabel, cahaya, maupun gelombang
magnetik.
2. Komponen Komunikasi Data
a. Pengirim, adalah piranti yang mengirimkan data, berupa komputer, alat
lainnya seperti handphone, video kamera, dan lainnya yang sejenis.
 b. Penerima, adalah piranti yang menerima data, juga bisa berupa
komputer, alat lainnya seperti handphone, video kamera, dan lainnya
yang sejenis.
c. Pesan/data, adalah informasi yang akan dipindahkan bisa berupa apa
saja seperti teks, angka, gambar, suara, video, atau kombinasi dari
semuanya.
d. Media pengiriman, adalah media yang menghubungkan antara pengirim
dan penerima informasi (data), karena jarak yang jauh, maka data terlebih
dahulu diubah menjadi kode/isyarat, dan isyarat inilah yang akan
dimanipulasi dengan berbagai macam cara untuk diubah kembali menjadi
data.

D. Perkembangan Teknologi Handphone

Menurut waktunya, perkembangan teknologi komunikasi dibagi 2, yaitu:
1. Masa Kuno (lampau)
Alat komunikasi masa lalu masih sangat sederhana dibandingkan
sekarang. Peralatannya masih menggunakan bahan bahan dari alam. Contoh
media komunikasi masa lalu adalah sesuatu yang lebih manfaat yaitu
informasi. Secara umum komunikasi data dapat dikatakan sebagai hubungan
lebih satu komputer dalam suatu jaringan komputer dengan tujuan informasi
sharing, resource sharing, file transfer, teleconfrence dan sebagainya
(Tanenbaum, Andrew S., (1996) Computer Network, Thrid Edition, PT
Prenhallindo dan Pearson Education Asia Pte.Ltd).

2. Masa Sekarang (modern)

Semenjak ditemukannya alat komunikasi untuk pertama kalinya, alat
komunikasi ini terus mengalami perkembangan. Media komunikasi masa lalu
pun turut mengalami kemajuan dan menjadi lebih praktis.
Contoh media komunikasi masa sekarang antara lain:
a. Satelit adalah benda yang mengorbit benda lain dengan periode revolusi
dan rotasi tertentu. Ada dua jenis satelit yakni sateli alam dan satelit
buatan. Sisa artikel ini akan berkisar tentang satelit buatan.
 b. Modem, yaitu perangkat hardware yang dipasangkan pada komputer dan
berfungsi mengubah sinyal digital komputer menjadi sinyal analog atau
sebaliknya. Modem memungkinkan kita mengakses internet.
c. Telepon, yaitu alat telekomunikasi yang digunakan untuk mengirim dan
menerima suara secara langsung (real time) dari jarak jauh melalui
jaringan telepon atau sinyal listrik.
d. Handphone, ini adalah perkembangan dari telepon. Seperti namanya,
telepon genggam memungkinkan kita untuk berkomunikasi dari jarak jauh
tanpa sambungan kabel.

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Jelaskan pengertian dari jaringan Local Area Network!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _ _
2. Sebutkan 3 karakteristik LAN!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
3. Berikan penjelasan dari komunikasi data!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
4. Sebutkan empat komponen komunikasi data dan jelaskan!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
5. Sebut dan jelaskan perkembangan teknologi komunikasi menurut waktunya!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _

Penilaian Uji Kompetensi

No. Soal Skor

1 2
2 2
3 2
4 2
5 2
Jumlah 10

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

Skor maksimum

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

10

Nilai = _
 Mengenal Konektifitas
BABInternet Melalui Jaringan Kabel dan Nirkabel (B

II
Untuk dapat tersambung ke jaringan internet, pengguna harus menggunakan
layanan khusus yang disediakan ISP melalui media transfer data yang sesuai. Bisa
melalui saluran telepon atau media yang lain. Kebutuhan akan koneksi internet yang
cepat mendorong pengembangan teknologi komunikasi data yang baru. Dulu, akses
internet dial up melalui jaringan telepon dirasa sudah mencukupi. Namun, layanan itu
sekarang tidak lagi dapat memenuhi kebutuhan sebagian besar pengguna internet.

Pengguna internet tentu ingin membuka halaman-halaman buku elektronik

dengan cepat, mendengarkan siaran radio internet, menonton siaran televisi online,
telepon internet, atau melakukan konferensi jarak jauh. Semua itu membutuhkan
koneksi internet dengan kecepatan tinggi. Oleh karena itu, penyedia jasa internet
(ISP) menawarkan berbagai macam metode koneksi internet yang dapat dipilih
pelanggan sesuai dengan kebutuhannya.

BNTBNTTIKSMPKelas8SMT1
TIK SMP Kelas 8 SMT 1 21
A. Macam-Macam Metode Koneksi Internet dengan Media Kabel
1. Analog Dial up
Menghubungkan komputer ke internet melalui sambungan jaringan line
telepon. Modem dial up mengubah sinyal digital dari komputer menjadi sinyal
suara (sinyal analog) yang ditransmisikan melalui kabel telepon atau
sebaliknya. Itu sebabnya, pada saat koneksi internet berlangsung, kita tidak
bisa menerima atau melakukan panggilan. Modem dial up umumnya
diklasifikasikan berdasarkan jumlah bit data yang dapat dikirim per detik (bps,
bit per second). Dengan adanya pembatasan interferensi sinyal suara,
kecepatan modem dial up maksimum adalah 56 KBps. Koneksi dengan
metode ini paling mudah dilaksanakan, sehingga jangkauannya cukup
luas. Kekurangan paling mendasar adalah masalah kecepatan koneksi.
Kualitas jaringan telepon yang terpasang sangat berpengaruh pada kualitas
koneksi. Hal ini disebabkan karena lebar pita frekuensi yang dipakai rentan
terhadap gangguan (noise) yang ditimbulkan dari lingkungan. Meski
demikian, masih banyak orang yang mempergunakan layanan dial up karena
tidak tersedia layanan hubungan kecepatan tinggi akibat keterbatasan biaya
atau karena
keadaan geografis yang tidak memungkinkan.
1. Perhitungan pulsa telepon berjalan + biaya internet dari provider. Biaya
ditentukan total lama penggunaan.
2. Penggunaan awal kecepatan dibawah 10 kb , namun hingga sekarang
kecepatan max 56kb.
3. Kecuali leased line (sambungan kabel khusus dan one to one/tidak
terbagi) kecepatan 64kb-128kb. namun sudah tidak begitu terkenal.
4. Seluruh daerah yang terdapat line telepon dapat menggunakan koneksi ini.
5. Pengembangan lanjutannya adalah ISDN (Integrated Services Digital
Network) kecatan max 128 kb.
22 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
 Koneksi data melalui jaringan tanpa kabel terbagi atas:
1. Bluetooth
Bluetooth adalah komunikasi data tanpa kabel yang menggunakan
gelombang electromagnet yang beroperasi pada frekuensi 2.45 GHz dan secara
internasional diakui melalui standrisasi IEEE 802.15.1. Bluetooth memungkinkan
pengguna perangkat seperti handphone, printer, mouse, keyboard, dan
perangkat lainnya bisa terkoneksi tanpa kabel. Koneksi atau jaringan yang
terhubung melalui bluetooth dikenal sebagai Wireless Personal Area Network
(WPAN).
Untuk data rate bluetooth adalah 3 Mbps, tapi saat ini generasi terbaru
bluetooth, versi 3.0 + HS kecepatan transfernya memilki data rate sebesar 24
Mbps. Tapi sayang jarakanya sangat terbatas hanya sekitar 9 meter.
2. 2G atau GSM
Jaringan GSM atau generasi kedua (2G) Telecom terdiri atas:
1) EDGE (Enhanced Data rates for GSM Evolution)
2) GPRS (General Packet Radio System)
Koneksi dengan jaringan 2G atau GSM memiliki kemampuan transfer data
maksimal adalah 171.2 Kbps untuk GPRS dan 473.6 Kbps untuk EDGE.
Dengan kemampuan transfer maksimal seperti ini maka sangat tidak
direkomendasikan untuk kebutuhan koneksi data yang besar dan cepat. Namun,
kelebihannya adalah pemakaian tenaga atau energy battery dari perangkat
smartphone lebih hemat.
3. 3G
Jaringan komunikasi generasi ketiga yang beroperasi pada rentang frekuensi
antara 900 sampai 2200 MHz ini terdiri atas HSDPA atau High Speed Downlink
Packet Access (untuk unduh) dan High Speed Uplink Packet Access atau HSUPA
(untuk upload) serta WCDMA atau Wideband Code Division Multiple Access,
atau dikenal juga sebagai UMTS (Universal Mobile Telecommunications
System).
 Secara teori HSDPA memiliki kemampuan unduh sebesar 42.2 Mbps dan
HSUPA (upload) sebesar 11.5Mbps.
WCDMA menggunaka frekuensi range 2110-2200 MHz untuk downlink dan
1885- 2025 MHz untuk uplink.
Kecepatan WCDMA secara ril bandwidth, berkisar mulai dari 128Kbps untuk
pengguna yang sangat mobile, sampai 2 Mbps untuk pengguna yang berada
dalam sebuah gedung.
Dengan kemampuan transfer maksimal seperti ini maka sangat
direkomendasikan untuk kebutuhan koneksi data yang besar dan cepat. Namun
kekurangannya adalah pemakaian tenaga atau energy battery dari perangkat
smartphone sangat boros alias cepat habis.
4. 4G
4G adalah generasi terbaru dari mobile communication, di beberapa negara
maju teknologi ini sudah diimplementasikan dan kabarnya di Indonesia akan
segera diterapkan. Dengan 4G maka kecepatan data diperkirakan bisa mencapai
100 Mbps.
Tapi kemungkinan besar banyak perangkat smartphone yang ada saat ini
tidak tidak mendukung untuk koneksi 4G.
5. Wireless fidelity atau Wifi
Koneksi data dengan jaringan tanpa kabel menggunakan teknologi wifi
merupakan jenis koneksi banyak digemari. Alasan utamanya adalah karena
bandwidth nya yang besar dan hemat energy battery.
Kapasitas bandwidth maksimum sangat tergantung dari jarak dan data rate
dari perangkat access point. Faktor penyebab kuat lemah sinyal.
Kekurangannya adalah jangkauannya yang tidak jauh, maksimum 100 meter
tapi dengan bandwidth yang minimum (data rate 1 Mbps).
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Berikan penjelasan tentang ISP!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
2. Tentukan fungsi analog dial up, Broadband, dan ADSL!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
3. Mengapa Wireless adalah media koneksi yang paling disukai oleh para pemilik
smartphone, berikan alasannya!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _

4. Sebutkan kelebihan koneksi internet tanpa media kabel!

Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _

26 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
5. Berikan penjelasan HSDPA, HSUPA, WCDMA, dan UMTS!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _

Penilaian Uji Kompetensi

No. Soal Skor

1 2
2 2
3 2
4 2
5 2
Jumlah 10

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

Skor maksimum

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

10

Nilai = _
 BAB
Melakukan Koneksi Perangkat ke
III Jaringan Lokal maupun Internet

Standar Kompetensi

4.1 Melakukan koneksi perangkat ke jaringan lokal maupun internet.

Materi Pokok

Koneksi perangkat ke jaringan lokal maupun internet.

Tujuan Pembelajaran

 Mengenal lebih dalam pengaturan koneksi perangkat ke jaringan lokal.

 Mengenal lebih dalam pengaturan perangkat ke jaringan internet.
Rumusan Kompetensi

 Peserta didik diharapkan mampu melakukan pengaturan koneksi perangkat ke

jaringan lokal.
 Peserta didik diharapkan mampu melakukan pengaturan perangkat ke
jaringan internet.

A. Membangun Jaringan Lokal

Untuk membangun sebuah jaringan yang besar, kita harus menguasai cara
membangun LAN yang sederhana terlebih dahulu. karna jaringan LAN yang
besar sebenarnya merupakan kumpulan dari jaringan LAN yang sederhana yang
kemudian dirangkaikan satu sama lain sehingga membentuk satu jaringan yang
sangat besar. pertama-tama yang harus kita siapkan untuk membangun suatu
Jaringan yaitu:
1. Siapkan Alat dan Bahan
a. Router
Router adalah jantung pada sebuah jaringan. Router berfungsi untuk
menghubungkan jaringan satu dengan jaringan lain. Dalam kasus ini,
router lah yang menghubungkan jaringan internet dengan jaringan LAN.
 b. Switch
Berbeda dengan router, switch berfungsi untuk menghubungkan
masing- masing komputer pada sebuah jaringan LAN.
c. Ethernet Card
Ethernet card adalah sebuah adapter untuk mencolokkan kabel
ethernet sehingga komputer bisa tersambung menuju jaringan. Biasanya,
pada komputer-komputer terbaru, kartu ini telah disematkan secara
onboard sehingga anda tidak perlu untuk membeli lagi.
d. Ethernet Cable
Yaitu kabel yang digunakan untuk menghubungkan komputer ke router
atau bisa juga komputer satu dengan komputer lain. Ujung pada kabel ini
diberi sebuah konektor yang disebut RJ-45. RJ-45 memiliki 2 pengaturan,
yaitu straight dan cross. Straight digunakan untuk menghubungkan
komputer ke router sedangkan cross digunakan untuk menyambungkan
komputer langsung dengan komputer.
e. Modem
Jika kita ingin menghubungkan jaringan ke internet, maka kita harus
membeli sebuah modem. Jika kita tidak membeli sebuah modem, maka
komputer hanya bisa berkomunikasi dengan komputer lain yang terdapat
pada jaringan LAN tersebut.
f. Peralatan lain
Crimping tool, LAN tester, gunting, multimeter.

Contoh kita ingin membuat jaringan dengan 2 Unit komputer seperti diagram di
bawah.
2. Lalu kita buat kabel jaringannya, bisa menggunakan Straight or Cross. Jika anda
ingin menggunakan tipe jaringan straight maka urutan warna kabel antara unjung
1 dan ujung 2 adalah sebagi berikut:

sedangkan jika ingin membuat jaringan dengan tipe jaringan cross maka urutan
kabel ujung A:

30 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
 sedangkan ujung kabel B:

Jika kabel telah terpasang sesuai urutan warna, dan proses crimping juga telah
selesai di lakukan tes ke-2 ujung kabel dengan LAN tester, jika lampu pada LAN
tester berjalan berurutan maka kabel sudah terpasang dengan benar.
3. Selanjutnya adalah pasangkan/sambungkan ke-2 PC yang telah disediakan.
4. Langkah selanjutnya adalah men-setting IP Address pada komputer.
• Start Control Panel Network and Internet Connection
• Network interconnection Network Connection Local Area Connection, klik
tombol Properties lalu muncul gambar seperti berikut.

• Kemudian klik TCP IP seperti gambar berikut.

32 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
 • Pilih User Following IP Address.
Batas IP Address 1~254 tidak boleh lebih, note: IP address tidak boleh
sama dengan komputer lain, misal IP Address untuk komputer 1: 192.168.1.2
Subnet mask: 255.255.255.0, untuk komputer 2: 192.168.1.3 subnet mask:
255.255.255.0. Untuk Gateway dan DNS dikosongkan saja.
• Setelah itu klik Ok.
5. Untuk mengecek apakah komputer sudah tersambung dengan internet, maka
dapat dilakukan melalui cmd (command) kemudian ketik perintah Ping
192.168.1.2 -t, lalu tekan enter, jika muncul seperti gambar di bawah ini, berarti
komputer dalam keadaan normal.

Tapi, jika muncul bacaan Request Time Out berarti ada masalah, silahkan dicek
kembali.
B. Mengkoneksikan Jaringan Lokal ke Internet
Berikut adalah model yang akan kita pakai untuk membangun jaringan LAN
(bisa juga untuk warnet).

(Sumber: microsoft.com)

Keterangan:
1. Internet
2. Kabel atau DSL Jack
3. Modem sekaligus router yang menghubungkan komputer server menuju internet
4. Komputer server
5. Switch
Setelah hardware terpasang, sekarang adalah tahap untuk pengaturan
software. Pengaturan ini meliputi instalasi OS, setting network connection,
konfigurasi TCP/IP Address, dan terakhir adalah uji coba jaringan yang telah
terpasang.
C. Mengaktifkan Internet Connecting Sharing
ICS bertujuan untuk membagikan koneksi internet komputer host menuju
komputer lainnya. Untuk mengaktifkan ICS pada komputer server, silahkan buka
Control Panel, klik Network and Internet, klik Network and Sharing Center, klik
Change Adapter Center, Klik kanan pada koneksi yang ingin dibagikan, klik
Properties, klik tab Shar- ing, lalu centang kotak Allow other network users to
connect through this computer’s Internet connection, simpan. Sampai tahap ini
hanya komputer server yang bisa terhubung ke internet.
Setelah koneksi dibagikan, maka masing-masing komputer harus
mendapatkan IP Address. Caranya seperti berikut:
1. Buka Control Panel, klik Network and Internet, klik Network and Sharing
Center, klik Change Adapter Center.
2. Klik kanan pada Koneksi LAN, Klik Properties.
3. Klik Internet Protocol Version 4 (TCP/IPv4) atau Internet Protocol Version 6
(TCP/ IPv6), kemudian pilih Properties.
4. klik Obtain an IP address automatically atau Obtain an IPv6 address
automati- cally.

D. Membuat Jaringan Wifi dengan Modem

1. Pastikan memiliki modem USB baik GSM atau CDMA
Modem atau Modulator Demodulator menjadi salah satu perlengkapan
yang harus dimiliki untuk membuat jaringan wifi sendiri. Kita boleh memakai
modem GSM atau CDMA sesuai dengan kualitas sinyal di tempat tinggal kita.
Modulator akan membantu mengubah bentuk sinyal informasi menjadi sinyal
pembawa atau carrier yang nantinya akan dikirimkan.
Sementara Demodulator bertugas memisahkan antara sinyal informasi
berupa pesan atau data, dengan sinyal pembawa yang akan diterima.
Sehingga nantinya informasi ini dapat diterima secara baik dan jelas.
Tentunya dengan penerimaan informasi yang baik, kita akan lebih mudah
memanfaatkannya sebagai wifi untuk terkoneksi dengan internet.
2. Lakukan pengaturan HOC
Setelah menyiapkan modem GSM atau CDMA, lakukan pengaturan HOC
untuk dapat mengaktifkan jaringan wifi sendiri. Caranya sangat mudah,
karena hanya perlu klik Start dan mengetikkan kata kunci HOC pada kotak
pencarian. Setelah kata HOC diketikkkan, akan muncul beberapa pilihan
sesuai kata kunci, hanya pilih Set up and HOC.
Setelah memilih Set up and HOC, akan muncul sebuah dialogue box
pada bagian atas bertuliskan “Set up a wireless and hoc network”. Terdapat
gambar dua laptop pada dialogue box dan pada bagian bawah terdapat
pilihan next atau cancel. Pilih next untuk melanjutkan pengaturan wifi dengan
memanfaatkan modem.

3. Lakukan pengaturan password dan keamanan wifi

Untuk memastikan keamanan jaringan wifi dari gangguan atau sabotase,
harus dilakukan pengaturan password dan juga keamanan. Setelah memilih
next, akan muncul kotak dialog selanjutnya dengan tulisan “Give your
network a name and choose security option”. Pada kotak dialog ini terdapat 3
kolom yang salah satunya telah ditentukan beberapa pilihan di dalamnya.
Pada kolom pertama Network Name atau nama wifi hotspot yang ingin
digunakan. Kolom kedua Security Type atau tipe keamanan jaringan yang
terdiri dari WPA2 atau personal dengan password, WEP dengan password,
dan No Authentication tanpa menggunakan password. Disarankan untuk
memilih tipe keamanan jaringan WPA2.
 4. Hidupkan Internet Connection Sharing
Setelah pengamanan jaringan wifi sudah dibuat, langkah selanjutnya
adalah dengan menyalakan Internet Connection Sharing. Setelah mengisi
kolom pertama, kedua dan ketiga pada kotak dialog, kita dapat memilih Save
Network dengan mengisi tanda check list. Selanjutnya pada bagian bawah
terdapat pilihan Next atau Cancel.
Untuk sampai pada pilihan menghidupkan Internet Connection Sharing,
kita dapat memilih next. Setelah memilih next, maka terdapat kotak dialog
selanjutnya dengan tulisan The HI Wifi Hotspot (sesuai nama yang kita
gunakan) is ready to use. Terdapat informasi nama wifi sekaligus password
yang telah kita tuliskan. Setelah itu pilih Turn On Internet Connection Sharing.
Kemudian klik close.
5. Wifi siap digunakan, coba koneksikan dengan perangkat lain
Setelah pengaturan terakhir dilakukan, dengan menyalakan Internet
Connection Sharing, komputer atau laptop kita telah dapat digunakan sebagai
wifi. Saat jaringan wifi kita telah aktif, berarti kita dapat segera
menggunakannya bersama perangkat lain untuk terkoneksi dengan internet.
Untuk memastikan pengaturan wifi yang telah dilakukan berhasil, kita dapat
memeriksanya pada bagian koneksi komputer di pojok kanan bawah.
Pada bagian connection ini akan terdapat gambar komputer atau laptop
saling terhubung jaringan. Terdapat nama koneksi HI Wifi Hotspot ready to
use yang menunjukkan pengaturan telah berhasil dilakukan. Segera
koneksikan dengan perangkat lain seperti laptop, komputer, atau ponsel
untuk memastikan wifi telah terkoneksi dengan internet.

Tugas Kelompok
1. Lakukan percobaan membuat jaringan lokal sederhana 2 komputer, kerjakan
dengan kelompok, dan mintalah arahan gurumu.
2. Koneksikan jaringan lokal sederhana mu dengan internet, menggunakan sarana
dari sekolah.
 BAB
Mengenal Lebih Dalam Perkembangan Komputer
IV

Standar Kompetensi

3.3.1 Mengenal lebih dalam perkembangan komputer dan teknologi yang

mengubah kehidupan sehari-hari.
Materi Pokok

Perkembangan teknologi komputer dan teknologi yang mengubah kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran

 Mengenal lebih dalam perkembangan komputer.

 Mengenal lebih dalam perkembangan teknologi yang mengubah kehidupan
sehari- hari.
Rumusan Kompetensi

 Peserta didik diharapkan mampu mengenal lebih dalam perkembangan komputer.

 Peserta didik diharapkan mampu mengenal lebih dalam perkembangan teknologi
yang mengubah kehidupan sehari-hari.

A. Perkembangan Komputer
Sejarah perkembangan komputer selalu mengalami perkembangan dari
generasi ke generasi berikutnnya, selalu mengalami perubahan. Bagaimana
sejarah komputer sampai sekarang ini bisa terjadi?
Tentunya dibalik proses sejarah komputer dari dulu hingga sekarang, ada
yang mengawali. Bisa kita sebut dengan penemu komputer, karena komputer
sudah ada sejak dulu sampai sekarang ini.
Sejarah perkembangan dari generasi komputer dari dulu, mulai dari komputer
generasi pertama, komputer generasi kedua, komputer generasi ketiga, komputer
generasi keempat, sampai pada generasi sekarang ini, sudah terbagi menjadi 5
kali, perkembangan atau generasi komputer.
 Sejarah pada masing-masing generasi perkembangan komputer sebagai berikut.
1. Sejarah Komputer Generasi Pertama (1946 – 1959)

Gambar komputer Generasi Pertama

Sejarah komputer generasi pertama yaitu digital elektronik atau bisa di sebut
dengan ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Calculator). Merupakan
salah satu yang digunakan sebagai kebutuhan umum.
Program pada ENIAC, sudah di rancang pada tahun 1942, dan baru mulai di
kerjakan pada tahun 1943 oleh John Presper Eckert dan Dr. John W. Mauchly di
Moore School of Electrical Engineering (University of Pennsylvania) dan selesai
pada tahun 1946.
Bentuk program ENIAC berukuran sangat besar, dalam penempatan program
tersebut membutuhkan ruang sebesar 500 m2. ENIAC memakai 18.000 tabung
hampa udara, serta 75.000 relay dan saklar, 10.000 kapasitor dan menggunakan
70.000 resistor.
Ketika mulai dioperasikan, ENIAC membutuhkan daya listrik yang sangat
besar yaitu 140 kilowatt. Dengan berat mesin lebih dari 30 ton, dan sangat
memakan banyak ruangan 167 m2.
Perangkat lunak komputer yang pertama kali telah dikembangkan yaitu,
komputer sebagai desain pesawat dan peluru kendali. Salah satu ilmuwan yang
mengerjakan konsep pengembangan tersebut ialah Konrad Zuse, seorang
insinyur berasal dari Jerman.
 Pada pertengahan tahun 1940-an, John Von Neumann (19031957)
bergabung bersama tim University Of Pennysylvania. Dalam proses membangun
konsep desain komputer 40 tahun mendatang masih dipakai dalam teknik dalam
merakit komputer. Von Neumann mendesain EDVAC (Electronic Discrete
Variable Automatic Comnputer) pada tahun 1945 dengan sebuah memori untuk
menampung baik program atau pun data. Teknik semacam ini, memungkinkan
pembuatan komputer agar berhenti
pada suatu saat dan kemudian melanjutkan pekerjaannya kembali.
Peran utama arsitektur Von Neumann adalah unit pemrosesan sentral CPU
(Central Processor Unit), yang mampu semua fungsi komputer dikoordinasikan
melalui satu sumber tunggal. Ciri-ciri komputer generasi pertama adalah CPU.
Sejarah komputer generasi 1 memiliki ciri khusus, yaitu instruksi dalam
mengoperasikan dibuat secara spesifik untuk satu tugas tertentu. Setiap
komputer mempunyai program seperti kode-biner.
Masing-masing yang berbeda disebut dengan Machine Language (bahasa
mesin). Hal ini menyebabkan program komputer sulit untuk diprogramkan dan
membatasi kecepatannya.

Ciri-ciri komputer generasi pertama yaitu:

• Ukuran fisik hardware komputer lebih besar, memerlukan ruang yang luas.
• Instruksi operasi dibuat secara spesifik untuk tugas tertentu.
• Programnya hanya bisa dibuat menggunakan bahasa mesin.
• Komputer mempunyai silinder magnetik untuk menyimpan data.
• Menggunakan Simpanan Luar magnetic tape dan magnetic disk.
• Membutuhkan daya listrik yang besar.
• Suhunya cepat panas, sehingga diperlukan pendingin.
• Daya simpannya kecil.
• Prosesnya kurang cepat.
• Menggunakan Konsep Stored Program dengan memori utamanya adalah
Magnetic Core Storage.

40 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
 • Sirkuitnya menggunakan tabung hampa. Penggunaan tabung hampa tersebut
yang membuat ukuran komputer pada masa tersebut berukuran sangat besar.
• Central Processing Unit (CPU) yang terdapat dalam komputer generasi 1
merupakan mesin pertama yang digunakan untuk mengoperasikan seluruh
sistem komputer.

Perangkat komputer yang pertama kali di kembangkan yaitu, desain

komputer pesawat dan peluru kendali. Ilmuwan yang menggagas konsep
pengembangan tersebut adalah Konrad Zuse, seorang Insinyur asal Jerman.
Kemudian, pada pertengahan 1940an, sejarah komputer diubah lagi tersebut
memulai perkembangan lebih lanjut, yang dilakukan oleh John von Neuman.
Ciri utama dari komputer generasi pertama adalah CPU. Central Processing
Unit yang terdapat dalam komputer generasi I adalah mesin pertama yang
digunakan sebagai mengoperasi seluruh sistem komputer.
Sedangkan program utama yang terdapat di komputer generasi pertama
adalah “Machine Language”.

2. Sejarah Komputer Generasi Kedua (1959 – 1964)

Gambar komputer Generasi kedua

 Perubahan dalam penemuan penting telah terjadi di generasi kedua. Yaiut
tran- sistor, alat canggih yang mampu maksimalkan kinerja komputer hanya
dengan ukuran yang sangat kecil.
Penemuan alat ini, mampu mempengaruhi perkembangan komputer pada
generasi kedua, dengan cepat. Pada 1959–1960-an, para ilmuwan memulai
menggarap komputer generasi kedua.
Beberapa di antara intansi, perusahaan, universitas, dan pemerintah telah
memanfaatkan kecanggihan dari komputer generasi kedua. Maksud dari
penemuan komputer generasi 2 ini adalah transistor, yang mampu membuat
sejarah komputer generasi kedua, berukuran lebih kecil dibandingkan dengan
komputer generasi pertama. Mesin pertama yang menggunakan teknologi
terbaru ini adalah super komputer. IBM telah membuat super komputer bernama
Stretch, dan Sprery-Rand dan membuat komputer bernama LARC.
Sejarah komputer yang dikembangkan di laboratorium energi atom, dapat
mengatasi sejumlah besar data, sebuah kemampuan yang sangat dibutuhkan
oleh para peneliti atom. Harga mesin tersebut sangat mahal dan cenderung
terlalu kompleks, sebagai kebutuhan komputasi bisnis, sehingga membuat
keterbatasan dalam kepopulerannya. Hanya ada dua LARC telah dipasang dan
digunakan, satu di Lawrence Radiation Labs di Livermore, California, dan yang
lainnya di US Navy Research and Development Center di Washington D.C.
Komputer generasi kedua telah menggantikan posisi bahasa mesin dengan
bahasa assembly. Dan bahasa assembly adalah bahasa yang menggunakan
singakatan sebagai pengganti kode biner.
Pada awal 1960-an, mulai bermunculan sejarah komputer generasi yang kedua
yang telah sukses meluncur di bidang bisnis, pada universitas dan di
pemerintahan. Komputer generasi kedua ini komputer yang sepenuhnya telah
menggunakan Transistor.
Mereka juga mempunyai komponen yang dapat digabungkan dengan
komputer pada saat ini seperti printer, penyimpanan dalam disket, memory,
system operasi, dan program. Salah satu contoh penting komputer pada masa ini
yaitu jenis IBM 1401

42 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
yang telah diterima secara luas di kalangan industri. Pada tahun 1965, hampir
seluruh bisnis-bisnis besar menggunakan komputer generasi kedua dalam
memproses informasi keuangan bisnis. Program yang telah dijalankan tersimpan di
dalam komputer dan bahasa pemrograman yang ada di dalamnya memberikan
fleksibilitas kepada komputer.
Komputer digital yang pertama memiliki ukuran bentuk yang sangat besar,
serta biaya yang tinggi untuk membuatnya. Fungsi komputer pada generasi ke
dua kebanyakan hanya digunakan sebagai perhitungan ilmiah.
Sejarah komputer pada generasi kedua juga sudah memiliki tempat sistem
penyimpanan sendiri, yaitu kapasitas memori utama di dapat dari Magnetic Core
Storage dan menggunakan bentuk simpanan luar, yang berupa Magnetic Tape
dan Magnetic Disk. Transistor dibanding dengan tabung, teknologi transistor jauh
lebih mudah dan efisien, sebagai switch dan dapat lebih diperkecil ke skala
mikroskopik. Pada tahun 2001 peniliti Intel telah mengenalkan silikon dalam
bentuk paling kecil dan paling cepat di dunia, dengan ukuran sebesar 20
nanometer atau sebanding dengan ukuran sepermiliar meter, yang bisa
digunakan pada prosesor dengan
kecepatan 20 GHz (Giga Hertz).

Ciri-ciri komputer generasi kedua yaitu:

• Sudah menggunakan operasi dalam bahasa pemrograman tingkat tinggi
Cobol dan Fortran.
• Kapasitas memori utama telah dikembangkan dari Magnetic Core Storage.
• Memakai simpanan dari luar yang berupa magnetic tape dan magnetic disk.
• Kemapuan dalam melakukan proses real-time dan real-sharing.
• Ukuran fisiknya sudah lebih kecil jika dibandingkan dengan komputer
generasi pertama.
• Proses operasi sudah lebih cepat, yaitu bisa melakukan jutaan operasi per
detik.
• Kebutuhan terhadap daya listrik lebih kecil.
• Orientasinya penggunaan program tidak lagi tertuju pada aplikasi bisnis, tapi
juga sudah pada aplikasi teknik.
 Pada era komputer generasi kedua, juga menandakan permulaan munculnya
minikomputer yang merupakan terbesar kedua dalam keluarga komputer.
Harganya lebih murah dibanding dengan generasi pertama. Komputer DEC PDP-
8 yaitu minikomputer pertama yang dibuat pada tahun 1964, sebagai pengolahan
data komersial.
Jenis-jenis komputer lain telah muncul pada generasi ini di antaranya UNIVAC
III, UNIVAC SS80, 1107, dan SS90, IBM 1400, 7080, 7070, dan 1600. Kelebihan
dari
komputer dizaman ini adalah bentuknya yang efisien yang tidak sebesar
sebelumnya, komputer dalam generasi ini juga lebih luas dalam penerapannya
kehidupan. Seperti aspek kesehatan, pendidikan, industri dan lain-lain.
Sedangkan kelemahan komputer pada masa ini adalah dalam segi transistor
yang banyak menghasilkan panas yang cukup besar, yang akan berpotensi
merusak bagian- bagian internal komputer yaitu quartz rock (batu kuarsa).
Dalam bahasa assembly digunakan kode-kode semacam singkatan yang
menggantikan kode biner. Komputer ini mampu menghitung daftar gaji,
mendesain produk, mencetak data sehingga komputer generasi kedua ini sukses
di pasaran.

3. Sejarah Komputer Generasi Ketiga (1964 – 1970)

Gambar komputer Generasi ketiga

 Komputer generasi ketiga adalah perkembangan yang melalui tahap yang
sangat pesat dari perkembangan komputer yang ada. Komputer generasi ketiga
muncul sejak era 1964–1970-an.
Dalam penggunaanya, transistor menjadikan kinerja komputer lebih cepat
panas. Sehingga, membuat komputer generasi kedua mulai ditinggalkan.
Kemudian, salah satu seorang ilmuwan bernama Jack Billy, mencoba kembali
melakukan penelitian. Kemudian pada tahun 1958, dia telah menciptakan
komponen yang lebih canggih lagi, dibandingkan dengan transistor yang
membuat komputer cepat panas tadi. Penemuannya Yakni IC atau Integrated
Circuit chip kecil yang mampu mengumpulkan dan menampung banyak komponen
menjadi satu.
Pada generasi ketiga inilah sejarah komputer teknologi Integrated Circuit (IC)
menjadi salah satu ciri utama. Karena mulai familiar dan banyak digunakan pada
sebuah perangkat komputer hingga generasi sekarang.
IC dibuat pertama kali oleh seorang bernama, Texas Istruments dan Fairchild
Semiconductor pada tahun 1959 yang berisi hanya enam transistor saja. Bisa
kita coba bandingkan dengan prosesor saat ini yang kita gunakan telah memiliki
jutaan, puluhan, ratusan juta transistor.
Bahkan telah didesain prosesor yang memiliki miliaran transistor. Dari sebuah
perkembangan yang luar biasa dalam masa kurang dari setengah abad.

Ciri-ciri komputer generasi ketiga yaitu:

• Penggunaan listrik lebih hemat.
• Peningkatan dari sisi software.
• Harganya semakin murah.
• Kapasitas memori lebih besar, dan dapat menyimpan ratusan ribu karakter
(sebelumnya hanya puluhan ribu).
• Karena telah menggunakan IC maka kinerja komputer menjadi lebih tepat
dan cepat.
• Kecepatannya hampir 10.000 kali lebih cepat dari komputer generasi pertama.
• Kemampuan melakukan multiprocessing dan multitasking.
 • Telah menggunakan terminal visual display dan dapat mengeluarkan suara.
• Menggunakan media penyimpanan luar disket magnetik (external disk) yang
sifat pengaksesan datanya secara acak (random access) dengan kapasitas
besar (jutaan karakter).
• Kemampuan melakukan komunikasi dengan komputer lain.
UNIVAC 9000, Burroughts 5700, 6700, 7700, IBM S/360, UNIVAC 1108, GE
600,
CDC 3000, 6000, NCR Century, dan 7000, PDP-8, dan PDP-11 (pabrik pembuat
yaitu dari Digital Equipment Corporation) sejarah komputer, di atas merupakan
contoh komputer generasi ketiga.
Dengan begitu, ukuran komputer menjadi lebih simpel dan kecil. Pada
komputer generasi ketiga juga lebih cepat disektor sistem operasi dan mampu
menjalankan beberapa program secara bersamaan.

4. Sejarah Komputer Generasi Keempat (1979 – 2000-an)

Gambar komputer Generasi keempat

Komputer generasi keempat adalah regenerasi dari generasi ketiga,

perdaanya bahwa IC pada komputer generasi keempat lebih kompleks dan
terintegrasi dibandingkan dengan generasi sebelumnya yaitu generasi ketiga.
Pada generasi keempat, komputer sudah mulai menggunakan chip IC,
kemudian baru mulai dikembangkan lagi. Oleh perusahaan Very Large Scale
Integration. Untuk
mencoba mengerjakan pengembangan tersebut sejak tahun 1980-an. Walhasil,
satu chip tunggal mampu menampung ribuan komponen.
Sejak tahun 1970 muncul dua perkembangan yang dianggap sebagai
komputer generasi keempat. Pertama, penggunaan Large Scale Integration (LSI)
yang bisa disebut dengan nama Bipolar Large Large Scale Integration.
LSI merupakan sekumpulan pemadatan beribu-ribu IC, yang dijadikan satu
pada sebuah keping IC yang bisa kita sebut dengan nama chip. Istilah
penyebutan chip digunakan dalam menunjukkan suatu lempengan yang berbentuk,
persegi empat yang memuat rangkaian terpadu IC.
LSI kemudian dapat dikembangkan lagi menjadi VLSI (Very Large Scale
Integration) yang dapat menampung puluhan ribu bahkan hingga ratusan ribu IC.
Kemudian dikembangkan lagi menjadi komputer mikro, yang menggunakan
semikonduktor dan mikroprosesor yang berbentuk chip. Sebagai memori
komputer internal sementara, sedangkan generasi sebelumnya hanya
menggunakan magnetic core storage. Perusahaan Intel dari mulai tahun 1971
telah memperkenalkan mikrokomputer 4 bit yang sudah menggunakan chip
prosesor dengan sebutan 4004 yang berisi 230 transistor dan berjalan pada 108
KHz (Kilo-Hertz) dan dapat mengeksekusi hingga 60.000 operasi per detik.
Dilanjutkan lagi pada tahun 1972, Intel memperkenalkan mikrokomputer
dengan nama 8008 yang mampu memproses 8 bit informasi hanya pada satu
waktu. Selanjutnya dilanjut dengan mikroprosesor 8080 dibuat pada tahun 1974,
dan yang merupakan prosesor sebagai tujuan umum pertama yang berhasil
dikembangkan. Jika sebelumnya prosesor 4004 dan 8008 dirancang hanya sebagai
kebutuhan aplikasi tertentu, dan prosesor 8080 memiliki kinerja kemampuan lebih
cepat dan memilki set instruksi yang lebih kaya, serta memiliki kemampuan lebih
dalam pengalamatan yang lebih besar.
Sejarah komputer pada generasi keempat memiliki tampilan monitor, masih
menggunakan satu warna (green color). Komputer-komputer generasi keempat di
antaranya adalah Apple II, PDP-11, VisiCalc, dan IBM 370, Apple I dan Altair
yang
 sudah menggunakan prosesor Intel 8080, dengan sistem operasi CP/M (Control
Program for Microprocessor), dengan bahasa pemrograman Microsoft Basic
(Beginners Allpurpose Symbolic Instruction Code).

Ciri-ciri komputer generasi keempat yaitu:

• Menggunakan LSI (Large Scale Integration).
• Dikembangkan komputer mikro yang sudah menggunakan semiconductor
dan micro processor yang berbentuk chip untuk memori komputer.
• Komputer generasi keempat di antaranya adalah AT, IBM PS/2, IBM PC/386,
IBM 370, Apple II, IBM PC/XT, IBM PC/IBM PC/486, dan IBM Pentium II.
• Sebagai catatan bahwa pada komputer-komputer generasi keempat ini tidak
satupun yang PC-Compatible atau Macintosh-Compatible. Sehingga pada
generasi ini belum memiliki standar sebuah komputer terutama Personal
Computer (PC).
• Dari sinilah, istilah ‘Personal Computer’ atau PC muncul. Artinya, perangkat
komputer mulai dipasarkan ke sektor perorangan. Tentunya tidak hanya
sampai di situ saja, muncullah perangkat komputer terbaru yang mudah
dibawa ke mana- mana yaitu laptop.

5. Sejarah Komputer Generasi Kelima (Sekarang)

Gambar komputer Generasi kelima

 Komputer generasi kelima yaitu pada era sekarang ini, tengah banyak sekali
dilakukan pengembangan oleh berbagai vendor elektronik. Komputer generasi
kelima sering disebut dengan komputer generasi masa depan.
Pada perkembangan selanjutnya akan ada bayak perubahan besar terjadi,
bahwa sejak IBM-PC diperkenalkan dan bukan satu-satunya manufaktur PC-
compatible. Maka standar baru dalam dunia industri PC, akan lebih banyak
diterapkan dan lebih dikembangkan oleh perusahaan lain. Seperti Intel dan
Microsoft yang dipelopori oleh W.Bill Gates yang saat ini telah menjadi pionir
standar hardware dan software dunia. Beberapa bukti di antaranya adalah
munculnya smartphone, tablet, phablet, netbook, ultrabook, dan banyak lagi
penemuan-penemuan terbaru pada saat ini yang bisa kita temui.
Sejarah perkembangan komputer generasi kelima merupakan komputer,
yang kita gunakan sekarang ini. Generasi ini ditandai munculnya. LSI (Large
Scale Integration) yang merupakan pemadatan ribuan microprocessor di dalam
sebuah microprocesor pada saat ini.
Selain itu, ditandai juga dengan munculnya semiconductor dan
microprocessor. Perusahaan yang telah membuat micro-processor di antaranya
ialah perusahaan Intel Corporation, Zilog, Motorola, dan lainnya masih banyak
lagi. Di pasaran dapat kita temui dengan mudah, dengan adanya microprocessor
dari Intel dengan model 4004, 80386, 8088, 80286, 80486, dan Pentium.
Pentium empat merupakan keluaran produksi terbaru dari perusahaan Intel
Corporation yang diharapkan ke depannya dapat menutupi kekurangan dan
segala kelemahan yang ada pada produk sebelumnya. Selain itu, kemampuan serta
kecepatan yang telah dimiliki Pentium 4 juga bertambah menjadi 2 Ghz. Pada
tahun 2001, Intel telah berhasil meluncurkan prosesor Itanium yang merupakan
prosesor dengan basis arsitektur 64 bit (IA-64) pertama dari produk Intel.
Itanium adalah prosesor pertama yang dimiliki Intel dengan instruksi 64 bit
dan akan mengelurkan satu generasi terbaru mulai dari sistem operasi dan
aplikasi, sementara itu produk intel masih mempertahankan backward
compatibility dengan
software 32 bit. Perlu dipahami terlebih dahulu bahwa sejak dikeluarkannya
prosesor 386, komputer mampu beroperasi pada 32 bit per satuan waktu dalam
mengeksekusi informasi hingga Pentium 4. Pada saat ini, komputer yang
digunakan kebanyakan masih sering menggunakan yang berbasis 32 bit.
Pada generasi pentium, selain ciri khasus yang dimiliki dari peningkatan
kinerja kecepatan akses datanya dan juga tampilan gambar sudah memiliki
resolusi (kualitas gambar) sudah bagus dan berwarna serta multimedia juga
mendukung, dan yang lebih penting lagi adalah fungsi komponen komputer
menjadi lebih cerdas. Meskipun komputer pada generasi saat ini, dengan ukuran
fisik menjadi lebih kecil dan sederhana namun memiliki kemampuan yang
semakin pintar dan canggih dalam pengoprasiaya.
Pada generasi kelima ini, sudah dilakukan upaya pengembangan yang
dinamakan Josephson Junction, teknologi yang dapat menggantikan chip. Yang
dapat mempunyai kinerja kemampuan memproses trilyunan pengoperasi per detik,
sementara teknologi chip hanya bisa memproses miliaran operasi dalam per detik.
Komputer pada generasi kelima akan dapat menerjemahkan bahasa manusia,
manusia dapat secara langsung berbicara dengan komputer serta adanya
kemampuan dalam penghematan energi komputer.
Sifat yang luar biasa dapat disebut dengan ‘Artificial Intelligence’, selain itu
juga berbasis GUI (Graphic User Interface), multikomunikasi, dan multimedia.
Contoh- contoh komputer yang telah lahir pada generasi kelima, yang sudah
berbasis x86, seperti chip 286 yang telah diperkenalkan tahun 1982 dengan
134.000 transistor, selanjutnya chip 386 tahun 1983 dengan 275.000 transistor,
kemudian chip 486 diperkenalkan tahun 1989 yang mempunyai 1,2 juta transistor.
Selanjutnya pada tahun 1993 Intel mulai mengenalkan keluarga dari prosesor
586 yang disebut dengan Pentium 1 serta jumlah transistor 3,1 juta untuk
melakukan 90 MIPS (Million Instruction Per Second). Kemudian dilanjutkan
kepada generasi berikutnya yaitu Pentium 2, 3, dan 4.
Gambar-gambar yang ditampilkan pada generasi ini menjadi lebih halus dan
lebih tajam, di samping itu kecepatan memproses kinerja, dan dalam mengirim
ataupun

50 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
menerima gambar juga menjadi semakin cepat. Dengan teknologi komputer yang
ada pada saat ini, akan sulit untuk dibayangkan bagaimana komputer masa
depan. Dengan teknologi yang ada pada saat ini saja, kita seakan sudah
dapat “Menggenggam dunia” karena kecanggihan yang dimiliki.
Dari sisi teknologi, beberapa ilmuan komputer dunia, memiliki keyakinan
bahwa suatu saat akan tercipta apa yang disebut dengan biochip, yang terbuat
dari bahan protein sitetis. Robot yang dibuat dengan bahan seperti ini nantinya
akan menjadi seperti manusia tiruan.
Sedangkan teknologi yang sedang dalam proses penelitian saat ini yaitu
mikrooptik, serta input-output audio yang dapat digunakan kepada generasi
komputer yang akan datang. Ahli-ahli sains komputer pada sekarang sedang
memulai dalam mencoba merakit komputer yang tidak memerlukan penulisan dan
pembuatan program oleh pengguna. Komputer tanpa program (programless
computer) ini mungkin membentuk ciri utama generasi komputer yang akan
dikembangkan pada masa yang akan datang.

Ciri-ciri komputer generasi kelima yaitu:

• Masih menggunakan teknologi LSI, yang tentu saja memiliki banyak
pengembangannya.
• Fitur-fitur yang semakin banyak.
• Pemrosesan informasi yang jauh lebih cepat.
• Secara prinsip ciri-ciri komputer dimasa yang akan mendatang adalah lebih
canggih, lebih murah, dan memiliki kemampuan di antaranya melihat,
berbicara, mendengar, dan lain-lain. Serta mampu membuat kesimpulan
seperti manusia.
• Komputer generasi kelima memiliki kecerdasan buatan, yang mendekati
kemampuan dan prilaku manusia. Kelebihan lainnya yaitu kecerdasan untuk
memprediksi sebuah kejadian yang akan terjadi, bisa berkomunikasi
langsung dengan manusia, dan bentuknya semakin praktis, sehingga dapat
kita temui di berbagai tempat.
 • Namun tidak bisa kita pungkiri bahwa pena dan kertas adalah alat tulis dan
simbol yang secara alami kita terima, hanya tinggal masalah waktu saja sampai
seseorang menemukan produk canggih terbaru dengan konsep pena pintar
ataupun kertas pintar.

Begitulah sejarah komputer yang harus kalian tahu, semoga contoh komputer
generasi pertama, kedua, ketiga, keempat, dan kelima yang sudah disampaikan
dengan gambar komputer masing-masing di atas dapat menambah wawasan
sehingga dapat menjadikan sebuah sejarah komputer yang selalu dikenang dan
dipelajari setiap saat.

Sesuaikan data kolom di bawah ini dengan cara menarik garis!

Kecepatannya hampir 10.000 kali lebih cepat dari komputer generasi pe

Komputer Generasi Kelima (Sekarang)

Komputer Generasi Pertama (1946 – 1959) Ukuran fisik hardware komputer lebih besar

Komputer Generasi Ketiga (1964 – 1970) Menggunakan LSI (Large Scale Integration)

Komputer Generasi Keempat (1979 – 2000-an)

Memiliki kecerdasan buatan

Kemapuan dalam melakukan proses real-time dan real- sharing

Komputer Generasi Kedua (1959 – 1964)

52 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
 BAB
Mengenal Lebih Dalam Perkembangan Teknologi yang Mengubah
Kehidupan Sehari-Hari
V
Teknologi adalah bentuk kreasi dari manusia yang diwujudkan dengan alat dan
teknik tertentu sehingga dapat mempermudah suatu pekerjaan dalam menghasilkan
sesuatu. Teknologi juga dapat didefinisikan sebagai penggunaan dan penerapan
pengetahuan tentang alat-alat, teknik, metode atau sistem oraganisasi, dan produk
sebagai hasil akhir. Komunikasi merupakan aktivitas pertukaran pesan atau informasi
dari setiap pengirim dan penerima pesan atau informasi dari setiap pengirim dan
penerima pesan dari informasi tersebut. Komunikasi merupakan salah satu bagian
yang paling dipengaruhi oleh adanya perkembangan teknologi. Teknologi komunikasi
adalah suatu sistem yang dilakukan oleh masyarakat modern untuk saling
berhubungan satu dengan yang lain untuk melakukan pertukaran pesan lewat panca
indra. Teknologi komunikasi itu sendiri antara lain komputer, internet, surat kabar,
telepon genggam, perekam suara, radio, dan televisi.
Teknologi informasi dalam berbagai bidang Informasi, untuk zaman yang serba
mod- ern saat ini merupakan sebuah hal yang sangat penting dan harus dapat
segera diakses oleh para pemakai yang membutuhkannya. Hal ini sebagai akibat
makin beragam dan kompleksnya aktivitas manusia di berbagai sektor kehidupan.
Dengan makin tingginya penemuan di bidang teknologi, khususnya teknologi
informasi, menjadikan teknologi ini sebagai jembatan yang mampu menghubungkan
jutaan manusia di belahan dunia dalam mendapatkan informasi yang mereka butuhkan.
Teknologi informasi telah terbukti membantu memecahkan banyak permasalahan yang
sering dihadapi oleh manusia, terutama yang berkaitan dengan faktor kelemahan
manusia. Seiring dengan kemajuan teknologi informasi banyak yang berperan dalam
bidang-bidang antara lain:

A. Bidang Pendidikan (e-education)

Berkembangnya teknologi informasi telah melahirkan hal yang awalnya sulit
diterapkan menjadi mudah dan menyenangkan. Hal tersebut salah satunya dapat
ditemukan pada bidang pendidikan. Globalisasi telah memicu kecenderungan
pergeseran dalam dunia pendidikan dari pendidikan tatap muka yang
konvensional
ke arah pendidikan yang lebih terbuka (Mukhopadhyay M., 1995). Ini
menggambarkan bahwa dengan adanya teknologi informasi, para siswa yang
ingin mendapatkan ilmu tidak harus bertatap muka dengan pengajarnya seperti
yang ada sekarang, cukup dengan megakses internet maka kegiatan belajar
mengajar pun dapat dilakukan meskipun tidak 100% menggantikan sistem
konvensional.
Sebagai contoh kita melihat di Perancis proyek “Flexible Learning”. Hal ini
mengingatkan pada ramalan Ivan Illich awal tahun 70-an tentang “Pendidikan
tanpa sekolah (Deschooling Socieiy)” yang secara ekstrimnya guru tidak lagi
diperlukan. Bishop G. (1989) meramalkan bahwa pendidikan masa mendatang
akan bersifat luwes (flexible), terbuka, dan dapat diakses oleh siapa pun juga
yang memerlukan tanpa pandang faktor jenis, usia, maupun pengalaman
pendidikan sebelumnya. Mason R. (1994) berpendapat bahwa pendidikan
mendatang akan lebih ditentukan oleh jaringan informasi yang memungkinkan
berinteraksi dan kolaborasi, bukannya gedung sekolah. Namun, teknologi tetap
akan memperlebar jurang antara si kaya dan si miskin. Tony Bates (1995)
menyatakan bahwa teknologi dapat meningkatkan kualitas dan jangkauan bila
digunakan secara bijak untuk pendidikan dan latihan, dan mempunyai arti yang
sangat penting bagi kesejahteraan ekonomi.
Alisjahbana I. (1966) mengemukakan bahwa pendekatan pendidikan dan
pelatihan nantinya akan bersifat “Saat itu juga (Just on Time)”. Teknik pengajaran
baru akan bersifat dua arah, kolaboratif, dan inter-disipliner. Romiszowski &
Mason (1996) memprediksi penggunaan Computer-based Multimedia
Communication (CMC) yang bersifat sinkron dan asinkron. Dari ramalan dan
pandangan para cendikiawan di atas dapat disimpulkan bahwa dengan masuknya
pengaruh globalisasi, pendidikan masa mendatang akan lebih bersifat terbuka
dan dua arah, beragam, multidisipliner, serta terkait pada produktivitas kerja saat
itu juga dan kompetitif.
Peranan teknologi informasi dalam pembelajaran ini juga selain membantu
siswa dalam belajar adalah memiliki peranan yang cukup berpengaruh untuk guru
terutama dalam pemanfaatan fasilitas untuk kepentingan memperkaya
kemampuan mengajarnya.
 Berdasarkan pernyataan di atas bahwa teknologi informasi memiliki peranan
penting dalam dunia pendidikan, baik dari segi proses belajar siswa ataupun
membantu guru dalam membelajarkan siswa. Pada dasarnya teknologi informasi
ini harus terus dikembangkan agar pemanfaatannya khususnya dalam dunia
pendidikan bisa lebih dioptimalkan.

B. Dalam Bidang Pemerintahan (e-government)

E-government mengacu pada penggunaan teknologi informasi oleh
pemerintahan, seperti menggunakan intranet dan internet, serta mempunyai
kemampuan menghubungkan keperluan penduduk, bisnis, dan kegiatan lainnya.
Bisa merupakan suatu proses transaksi bisnis antara publik dengan pemerintah
melalui sistem otomasi dan jaringan internet, lebih umum lagi dikenal sebagai
World Wide Web. Pada intinya e-government adalah penggunaan teknologi
informasi yang dapat meningkatkan hubungan antara pemerintah dan pihak-
pihak lain. Penggunaan teknologi informasi ini kemudian menghasilkan hubungan
bentuk baru seperti G2C (Governmet to Citizen), G2B (Goverment to Business),
dan G2G (Goverment to Government).
Manfaat e-government yang dapat dirasakan antara lain: (1) Pelayanan
servis yang lebih baik kepada masyarakat. Informasi dapat disediakan 24 jam
sehari, 7 hari dalam seminggu, tanpa harus menunggu dibukanya kantor. Informasi
dapat dicari dari kantor maupun rumah tanpa harus secara fisik datang ke kantor
pemerintahan; (2) Peningkatan hubungan antara pemerintah, pelaku bisnis, dan
masyarakat umum. Adanya keterbukaan (transparansi) maka diharapkan hubungan
antara berbagai pihak menjadi lebih baik. Keterbukaan ini menghilangkan saling
curiga dan kesalahan dari semua pihak; (3) Pemberdayaan masyarakat melalui
informasi yang mudah diperoleh. Dengan adanya informasi yang mencukupi,
masyarakat akan belajar untuk dapat menentukan pilihannya. Sebagai contoh,
data-data tentang sekolah: jumlah kelas, daya tampung murid, passing grade, dan
sebagainya. Data tersebut dapat ditampilkan secara online dan digunakan oleh
orang tua untuk memilihkan sekolah yang pas untuk anaknya; (4) Pelaksanaan
pemerintahan yang lebih efisien. Sebagai contoh, koordinasi pemerintahan dapat
dilakukan melalui e-mail atau bahkan video conference. Bagi
 Indonesia yang luas serta memiliki areanya sangat besar, hal ini sangat
membantu. Tanya jawab, dan koordinasi, diskusi antara pimpinan daerah dapat
dilakukan tanpa kesemuanya harus berada pada lokasi fisik yang sama. Tidak lagi
semua harus terbang ke Jakarta untuk pertemuan yang hanya berlangsung
selama satu atau dua jam saja. Tuntutan masyarakat akan pemerintahan yang baik
sudah sangat mendesak untuk dilaksanakan oleh aparatur pemerintah. Salah satu
solusi yang diperlukan adalah keterpaduan sistem penyelenggaraan pemerintah
melalui jaringan sistem informasi online antarinstansi pemerintah baik pusat dan
daerah untuk mengakses seluruh data dan informasi terutama yang berhubungan
dengan pelayanan publik. Dalam sektor pemerintah, perubahan lingkungan
strategis dan kemajuan teknologi mendorong aparatur pemerintah untuk
mengantisipasi paradigma baru dengan upaya peningkatan kinerja birokrasi serta
perbaikan pelayanan menuju terwujudnya pemerintah yang baik (good
governmance). Hal terpenting yang harus dicermati adalah sektor pemerintah
merupakan pendorong serta fasilitator dalam keberhasilan berbagai kegiatan
pembangunan. Oleh karena itu, keberhasilan pembangunan harus didukung
oleh kecepatan arus data dan informasi antarinstansi agar terjadi keterpaduan
sistem antara pemerintah dengan pihak penggunan lainnya. Upaya percepatan
penerapan e-Government, masih menemui kendala karena saat ini belum
semua daerah menyelenggarakannya. Apalagi masih ada anggapan e-
Government hanya membuat web site saja sosialisasinya tidak terlaksana dengan
optimal. Namun berdasarkan Inpres, pembangunan sistem informasi
pemerintahan terpadu ini akan terealisasi sampai tahun 2005 mendatang.
Kendati demikian yang terpenting adalah menghapus opini salah yang
menganggap penerapan e-Government ini sebagai sebuah proyek, padahal
merupakan sebuah sistem yang akan memadukan subsistem yang tersebar
di seluruh daerah dan departemen.

C. Bidang Keuangan dan Perbankan

Teknologi informasi turut mewarnai dunia perbankan. Saat ini telah banyak
para pelaku ekonomi, khususnya di kota-kota besar yang tidak lagi
menggunakan uang tunai dalam transaksi pembayarannya, tetapi telah
memanfaatkan layanan perbankan
 modern. Layanan perbankan modern yang hanya ada di kota-kota besar ini dapat
dimaklumi karena pertumbuhan ekonomi saat ini yang masih terpusat di kota-
kota besar saja, yang menyebabkan perputaran uang juga terpusat di kota-kota
besar. Sehingga sektor perbankan pun agak lamban dalam ekspansinya ke
daerah-daerah. Hal ini sedikit banyak disebabkan oleh kondisi infrastruktur saat
ini serta aspek geografis Indonesia yang unik dan luas.
Untuk menunjang keberhasilan operasional sebuah lembaga
keuangan/perbankan seperti bank, sudah pasti diperlukan sistem informasi yang
handal yang dapat diakses dengan mudah oleh nasabahnya, yang pada akhirnya
akan bergantung pada teknologi informasi online, sebagai contoh, seorang
nasabah dapat menarik uang di manapun dia berada selama masih ada layanan
ATM dari bank tersebut, atau seorang nasabah dapat mengecek saldo dan
mentransfer uang tersebut ke rekening yang lain hanya dalam hitungan menit
saja, semua transaksi dapat dilakukan.
Pengembangan teknologi dan infrastruktur telematika di Indonesia akan
sangat membantu pengembangan industri di sektor keuangan ini, seperti
perluasan cakupan usaha dengan membuka cabang-cabang di daerah, serta
pertukaran informasi antara sesama perusahaan asuransi, broker, industri
perbankan, serta lembaga pembiayaan lainnya.
Institusi perbankan dan keuangan telah dipengaruhi dengan kuat oleh
pengembangan produk dalam teknologi informasi, bahkan mereka tidak dapat
beroperasi lagi tanpa adanya teknologi informasi tersebut. Sektor ini memerlukan
pengembangan produk dalam teknologi informasi untuk memberikan jasa-jasa
mereka kepada pelanggan mereka.

D. Bidang Ekonomi dan Industri

Teknologi yang berkembang pesat, baik teknologi informasi, komunikasi,
maupun transportasi. Sehingga orang dapat berhubungan melewati batas-batas
negara. Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia
industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi.
Investasi dan
reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin
meningkatkan produktivitas dunia ekonomi.
Di masa depan, dampak perkembangan teknologi di dunia industri akan
semakin penting. Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul
teknologi bisnis yang memungkinkan konsumen secara individual melakukan
kontak langsung dengan pabrik sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara
langsung dan selera individu dapat dipenuhi, dan yang lebih penting konsumen
tidak perlu pergi ke toko.
Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu
menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki. Kecenderungan perkembangan
teknologi dan ekonomi, akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan
kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan. Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah
tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan yang cepat. Akibatnya,
pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga kerja
yang mampu mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan
kebutuhan tenaga kerja yang berubah tersebut.
Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk
kedokteran menjadi komoditas. Adapun dampak negatif perkembangan teknologi
dalam bidang ekonomi yaitu di bidang teknologi terjadi penyalahgunaan fungsi
teknologi untuk hal-hal yang melanggar norma, seperti video porno yang direkam
via telepon genggam atau kasus penipuan via internet.
Komputer digunakan di dalam bidang industri (CAM - Computer Aided
Manufacturing) untuk menghasilkan produktivitas kinerja yang tinggi,
mengurangkan biaya dan menangani masalah kekurangan tenaga kerja.
Misalnya, robot diciptakan untuk menjalankan semua kerja dengan mengikuti
arahan yang diberikan melalui komputer seperti memasang komponen-komponen
kereta atau membukanya kembali, membersihkan minyak dan menyembur cat
dalam industri pemasangan kereta. Untuk merancang sebuah mobil digunakan
CAD - Computer Aided Design.
E. Bidang Sosial dan Budaya
Perbedaan kepribadian pria dan wanita. Banyak pakar yang berpendapat
bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin,
baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. Bahkan perubahan
perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin
menonjol. Data yang tertulis dalam buku Megatrend for Women: From Liberation
to Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt (1993)
menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin membesar.
Semakin banyak wanita yang memasuki bidang politik, sebagai anggota
parlemen, senator, gubernur, menteri, dan berbagai jabatan penting lainnya.
Meningkatnya rasa percaya diri. Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia
melahirkan fenomena yang menarik. Perkembangan dan kemajuan ekonomi
telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa
akan semakin kokoh. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-
bangsa Asia.
Tekanan, kompetisi yang tajam di berbagai aspek kehidupan sebagai
konsekuensi globalisasi, akan melahirkan generasi yang disiplin, tekun, dan
pekerja keras.

F. Bidang Kesehatan
Pelayanan kesehatan berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
komputer, atau yang biasa disebut sebagai e-Health, tengah mendapat banyak
perhatian dunia. Terutama disebabkan oleh janji dan peluang bahwa teknologi
mampu meningkatkan kualitas kehidupan manusia. Kali ini kita akan mempelajari
bagaimana sebenarnya e-Health tersebut dan bagaimana implikasi teknologi
dalam meningkatkan pelayanan kesehatan.
Pengertian e-Health sendiri secara luas dapat bermakna bidang pengetahuan
baru yang merupakan persilangan dari informasi medis, kesehatan publik, dan
usaha, berkaitan dengan jasa pelayanan dan informasi kesehatan yang
dipertukarkan atau ditingkatkan melalui saluran internet dan teknologi berkaitan
dengannya (Gunter Eysenbach, J Med Internet Res 2001; 3(2): e20).
 Dalam pengertian lebih luas, e-Health dapat diartikan sebagai tidak hanya
pengembangan teknologi pelayanan kesehatan, namun juga mencakup
pengembangan sikap, perilaku, komitmen, dan tata cara berpikir untuk
mengembangkan pelayanan kesehatan dengan menggunakan teknologi informasi
dan komunikasi. Mengapa e-Health perlu dilaksanakan?
Di seluruh dunia, terjadi peningkatan biaya pelayanan kesehatan. Banyak
orang tidak mendapat kesempatan bagi pelayanan kesehatan yang lebih baik.
Catatan kesehatan yang masih mengandalkan dokumen kertas banyak
menimbulkan kesalahan dan mengurangi produktivitas layanan.
Walau demikian, patut diakui terdapat juga kenaikan pelayanan kesehatan di
masyarakat, yang memberikan peluang kehidupan yang lebih baik, namun juga
berarti terdapatkan golongan masyarakat manula (manusia usia lanjut) yang lebih
besar. Pada umumnya manula juga memerlukan layanan kesehatan yang lebih
besar dibandingkan usia produktif.
Bagi pemerintah di tingkat lokal maupun pusat juga mendapat tantangan
untuk menanggulangi meningkatkan biaya pelayanan kesehatan, meningkatkan
akses dan kualitas pelayanan. Selain itu, mereka juga bertanggungjawab terhadap
pemantauan kesehatan umum dan kemungkinan penyebaran penyakit menular
tertentu.
Mengembangkan layanan e-Health akan membantu pihak-pihak penyedia
layanan kesehatan termasuk pemerintah untuk mencapai hal tersebut di atas. E-
Health akan memberikan kesempatan kepada semua pihak untuk melakukan
kolaborasi, pengumpulan dan analisa data kesehatan yang melampaui batasan
fisik dan waktu. Sebagai contoh, e-Health dapat diterapkan untuk membantu
pemerintah mengembangkan program yang membantu dokter, perawat, dan
tenaga kesehatan lainnya saling bertukar infomasi secara elektronik, mengambil
data rekam medis pasien kapan dan di mana diperlukan, dan melakukan
kolaborasi dengan memberi layanan jasa kesehatan lainnya secara real time
melalui internet. Layanan kesehatan seperti ini akan memberikan banyak sekali
penghematan dari sisi biaya dokumen dan administrasi layanan dan memberikan
keuntungan pemberian keputusan layanan
kesehatan yang terbaik kepada pasien dengan lebih cepat.

60 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
 Pemberi layanan jasa kesehatan, seperti dokter dan rumah sakit, juga dapat
mengembangkan layanan jasa kesehatan berbasis internet. Program Dokter
Keluarga yang tengah diperkenalkan oleh Ikatan Dokter Indonesia (IDI) misalnya;
berupaya untuk mengembangkan konsep dokter sebagai pengelola data
kesehatan masyarakat. Tujuan program dokter keluarga adalah memberikan
peranan lebih besar kepada dokter untuk menjaga kesehatan masyarakat,
ketimbang untuk mengobati. Dengan memanfaatkan basis data kesehatan
masyarakat yang dilayaninya, seorang dokter keluarga dapat menentukan
program kesehatan apa yang paling tepat untuk masyakarat tersebut. Karena
dengan melakukan analisa data kesehatan masyakarat, dapat diketahui pola dan
kecenderungan penyakit yang mungkin terjadi dan dapat dilakukan analisa sebab
dan akibat. Untuk itulah dalam program dokter keluarga, komputer dikatakan
sebagai stetoskop kedua para dokter.
Data kesehatan masyarakat dalam kelompok-kelompok kecil dapat
dikumpulkan dan dianalisa menjadi data kesehatan masyarakat yang lebih luas
untuk mencerminkan pola kesehatan secara regional maupun nasional.
Peranan komputer dalam mengelola dan melakukan pertukaran data
kesehatan melalui internet menjadi sangat vital dalam menyelenggarakan e-
Health. Karena data kesehatan tidak hanya berupa teks, bahkan bisa merupakan
data gambar, suara, dan multimedia lainnya. Diperlukan komputer yang memiliki
kemampuan proses yang tinggi untuk dapat mengolah data yang ada menjadi
informasi yang berharga bagi suatu keputusan layanan kesehatan. Komputer
dengan multi-inti dan ukuran cache yang besar, seperti yang berbasis pada
prosesor Intel Core 2 Duo adalah antara lain yang disarankan sebagai komputer
bagi penyedia jasa layanan kesehatan.
Pertukaran jasa layanan kesehatan melalui internet juga harus didukung oleh
infrastruktur komunikasi pita lebar. Sekali lagi alasannya karena data yang
dipertukarkan tidak hanya berupa teks, tetapi berupa data multimedia.
Pada akhirnya, pelayanan jasa kesehatan dengan TIK, atau e-Health
memerlukan komitmen dari penyelenggara jasa kesehatan untuk melakukan
modernisasi dari perangkat dan infrastruktur yang digunakannya. Dalam tahapan
awal, memang hal tersebut akan merupakan investasi dari sisi biaya, namun dalam
tahapan berkelanjutan, penerapan e-Health akan memberikan keuntungan dari
penghematan biaya-biaya.
G. Bidang Transportasi
Komputer digunakan untuk mengatur lampu lalu lintas. Di negara maju kereta
dipasang alat navigasi modern untuk menggantikan masinis melalui penggunaan
satelit dan sistem komputer. Jalan raya juga dipasang dengan berbagai jenis
sensor yang akan memberikan pesan kepada komputer pusat untuk
memudahkan pengendalian jalan raya tertentu.

H. Bidang Rekreasi
Komputer digunakan sebagai satu sumber alat rekreasi untuk orang ramai
dimana permainan komputer, video games, dan sebagainya mengandung banyak
cip-cip elektronik di dalamnya. Komputer juga digunakan untuk mengendalikan
berbagai jenis alat rekreasi yang canggih seperti roller coaster.

I. Bidang Seni
Synthesizer kini popular digunakan untuk meniru bunyi alat-alat musik
tradisional seperti bunyi gitar dan piano. Komputer juga digunakan dalam
berbagai proses penciptaan lagu seperti penyusunan dan rangkaian (sequencing)
nada. Grafik komputer merupakan bidang yang pesat dimajukan kini. Komputer
juga telah digunakan untuk menghasilkan animasi dalam film-film kartun dan untuk
menghasilkan “special effects”.

J. Bidang Geografi
Komputer digunakan untuk penyelidikan tenaga nuklear dan pemrosesan
data, penyelidikan kawasan minyak. Komputer juga digunakan untuk penelitian
angkasa lepas dan penyelidikan asas dalam sains dan matematik. Komputer juga
digunakan dalam ramalan cuaca seperti mengambil gambar awan dan dikirim ke
bumi. Di bumi para ahli cuaca akan meramal cuaca pada ketika itu. Selain itu,
ada pula alat pendeteksi tsunami dan gempa.

62 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
K. Bidang Pertanian
Pertanian tidak lepas dari kegiatan bercocok tanam atau yang biasa disebut
dengan istilah on farm, yang merupakan kegiatan pertanian pada bagian hulu.
Budi daya merupakan proses menanam diikuti dengan kegiatan-kegiatan
pemeliharaan, dan pada akhirnya menghasilkan hasil panen. Pada kegiatan budi
daya para petani kita pada umumnya menggunakan pola-pola umum
berdasarkan pengalaman yang mereka dapat selama mereka terjun di dunia
pertanian, bahkan banyak di antara mereka yang sudah sejak lahir kenal dengan
dunia pertanian.
Kenyataan bahwa pertanian merupakan sektor yang sangat tidak disukai oleh
generasi muda tidak terelakkan lagi. Generasi muda saat ini lebih senang
berprofesi sebagai buruh pabrik, atau pekerja-pekerja di perusahaan daripada
bertani. Pemuda yang telah lulus SMA pada umumnya enggan untuk kembali ke
kebun untuk menjadi petani. Sekolah-sekolah mengampanyekan kepada para
siswanya untuk tidak menjadi petani, karena petani itu kotor, identik dengan
sawah, kebun, identik dengan kemiskinan, dan ketidakberdayaan. Sektor
pertanian menjadi sektor yang hanya diminati oleh orang-orang tua yang tidak
mungkin lagi bekerja di perusahaan.
Informasi pertanian merupakan salah satu faktor yang paling penting dalam
produksi dan tidak ada yang menyangkal bahwa informasi pertanian dapat
mendorong ke arah pembangunan yang diharapkan. Informasi pertanian
merupakan aplikasi pengetahuan yang terbaik yang akan mendorong dan
menciptakan peluang untuk pembangunan dan pengurangan kemiskinan.
Integrasi yang efektif antara TIK dalam sektor pertanian akan menuju pada
pertanian berkelanjutan melalui penyiapan informasi pertanian yang tepat waktu
relevan, yang dapat memberikan informasi yang tepat kepada petani dalam
proses pengambilan keputusan berusaha tani untuk meningkatkan
produktivitasnya. TIK dapat memperbaiki aksesibilitas petani dengan cepat
terhadap informasi pasar, input produksi, tren konsumen, yang secara positif
berdampak pada kualitas, dan kuantitas produksi mereka. Informasi pemasaran,
praktek pengelolaan ternak dan tanaman yang baru, penyakit dan hama
tanaman/ ternak, ketersediaan transportasi, informasi peluang pasar, dan harga
pasar input
maupun output pertanian sangat penting untuk efisiensi produksi secara ekonomi
(Maureen 2009).
Teknologi memegang peranan penting dalam pengembangan pertanian.
Teknologi dimafaatkan dalam tiga cabang utama pertanian yaitu :
• penanaman,
• peternakan,
• dan perikanan.
Salah satu contoh teknologi informasi komunikasi yaitu internet. Internet
menyajikan dunia secara tanpa batas, lewat sarana inilah diharapkan dapat
digunakan untuk mencari segala informasi yang dibutuhkan dan dapat pula
digunakan oleh masyarakat desa untuk meningkatkan kesejahteraan perekonomian
melalui korespondensi dengan orang lain atau perusahaan di berbagai penjuru
dunia baik Informasi terkini maupun informasi terlama bisa didapat dan dikirimkan
dengan cepat. Selama ini masalah yang dihadapi oleh masyarakat desa
disebabkan oleh kurangnya informasi yang baru dan tepat.
Informasi dari internet berfungsi sebagai langkah awal untuk menyelesaikan
masalah yang kemudian ditindak lanjuti dengan kegiatan yang lain. Internet
memberi informasi kepada para petani dalam pemeliharaan tanaman dan hewan,
pemberian pupuk, irigasi, ramalan cuaca, dan harga pasaran. Manfaat internet
menguntungkan para petani dalam hal kegiatan advokasi dan kooperasi. Internet
juga bermanfaat untuk mengkoordinasikan penanaman agar selalu ada persediaan
di pasar lebih teratur dan harga jual normal. Jika para petani memerlukan informasi
khusus yang tidak dapat segera dilayani para petugas penyuluhan pertanian, maka
mereka bisa mendapatkan informasi tersebut dari internet.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Jelaskan dan berilah 2 contoh peran teknologi informasi dan komunikasi di
bidang pendidikan!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
2. Seperti apakah teknologi informasi dan komunikasi di bidang pemerintahan?
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
3. Berilah 3 contoh peran teknologi informasi dan komunikasi di bidang ekonomi
pada situasi saat ini!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
4. Sebutkan peran teknologi di bidang pertanian yang saat ini sangat
menguntungkan para petani!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
5. Perubahan gaya hidup saat ini salah satunya pengaruh teknologi di bidang sosial
dan budaya, mengapa masyarakat mudah berubah dengan gaya hidup saat ini?
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _

Penilaian Uji Kompetensi

No. Soal Skor

1 2
2 2
3 2
4 2
5 2
Jumlah 10

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

Skor maksimum

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

10

Nilai =
 BAB
Mengenal Berbagai Jenis Media Sosial
VI

Standar Kompetensi

3.3.2 Mengenal media sosial dan dampaknya.

Materi Pokok

Mengenal berbagai jenis media sosial dan dampaknya.

Tujuan Pembelajaran

 Mengenal berbagai jenis media sosial.

 Mengenal dampak media sosial.

Rumusan Kompetensi

 Peserta didik diharapkan mampu memahami berbagai jenis media sosial.

 Peserta didik diharapkan mampu memahami dampak penggunaan media sosial.

Pengertian Media Sosial Secara Umum, Fungsi, Tujuan, dan Jenis Sosmed
A. Pengertian Media Sosial Secara Umum
Apa itu media sosial? Pengertian media sosial adalah media online (daring)
yang dimanfaatkan sebagai sarana pergaulan sosial secara online di internet. Di
media sosial, para penggunanya dapat saling berkomunikasi, berinteraksi,
berbagi, networking, dan berbagai kegiatan lainnya.
Media sosial mengunakan teknologi berbasis website atau aplikasi yang
dapat mengubah suatu komunikasi ke dalam bentuk dialog interaktif. Beberapa
contoh media sosial yang banyak digunakan adalah YouTube, Facebook, Blog,
Twitter, dan lain-lain.
B. Pengertian Media Sosial Menurut Para Ahli
Agar lebih memahami apa arti media sosial, maka kita dapat merujuk pada
pendapat para ahli. Berikut ini adalah pengertian media sosial menurut para ahli:
1. Philip Kotler dan Kevin Keller
Menurut Philip dan Kevin Keller pengertian media sosial adalah sarana
bagi konsumen untuk berbagai informasi teks, gambar, video, dan audio
dengan satu sama lain dan dengan perusahaan dan sebaliknya.
2. Marjorie Clayman
Menurut Marjorie Clayman pengertian media sosial adalah alat
pemasaran baru yang memungkinkan untuk mengetahui pelanggan dan
calon pelanggan dengan cara yang sebelumnya tidak mungkin.
3. Chris Brogan
Menurut Chris Brogan pengertian media sosial adalah seperangkat alat
komunikasi dan kolaborasi baru yang memungkinkan terjadinya berbagai
jenis interaksi yang sebelumnya tidak tersedia bagi orang awam.
4. M. Terry
Menurut M. Terry definisi media sosial adalah suatu media komunikasi
dimana pengguna dapat mengisi kontennya secara bersama dan
menggunakan teknologi penyiaran berbasis internet yang berbeda dari media
cetak dan media siaran tradisional.
5. Andreas M. Kaplan dan Michael Haenlien
Menurut Andreas M. Kaplan dan Michael Haenlien pengertian media
sosial adalah kelompok aplikasi berbasis Internet yang dibangun dengan
dasar-dasar ideologis Web 2.0 (yang merupakan platform dari evolusi media
sosial) yang memungkinkan terjadinya penciptaan dan pertukaran dari User
Generated Content.
6. Michael Cross
Menurut Michael Cross pengertian media sosial adalah sebuah istilah
yang menggambarkan bermacam-macam teknologi yang digunakan untuk
mengikat orang-orang ke dalam suatu kolaborasi, saling bertukar informasi,
dan berinteraksi melalui isi pesan yang berbasis web.
C. Karakteristik Media Sosial
Kita dapat mengenali sebuah media sosial melalui ciri-ciri yang dimilikinya.
Berikut ini adalah beberapa karakteristik media sosial:
1. Partisipasi pengguna
Semua media sosial mendorong penggunanya untuk berpartisipasi dan
memberikan umpan balik terhadap suatu pesan atau konten di media sosial.
Pesan yang dikirimkan dapat diterima atau dibaca oleh banyak orang.
2. Adanya keterbukaan
Sebagian besar media sosial memberikan kesempatan bagi
penggunanya untuk memberikan komentar, melakukan voting, berbagi, dan
lain-lain. Pengiriman pesan dapat dilakukan dengan bebas tanpa harus
melalui Gatekeeper.
3. Adanya perbincangan
Kebanyakan media sosial memungkinkan adanya interaksi terhadap
suatu konten, baik itu dalam bentuk reaksi ataupun perbincangan antar
penggunanya. Dan penerima pesan bebas menentukan kapan melakukan
interaksi terhadap pesan tersebut.
4. Keterhubungan
Melalui media sosial, para penggunanya dapat terhubung dengan
pengguna lainnya melalui fasilitas tautan (links) dan sumber informasi
lainnya. Proses pengiriman pesan ke media sosial yang lebih cepat
dibandingkan dengan media lainnya membuat banyak informasi terhubung
dalam satu media sosial.

D. Fungsi Media Sosial

Setelah memahami pengertian media sosial dan karakteristiknya, tentunya
kita juga perlu tahu apa saja fungsinya. Berikut ini adalah beberapa fungsi media
sosial secara umum:
1. Memperluas interaksi sosial manusia dengan memanfaatkan teknologi
internet dan website.
2. Menciptakan komunikasi dialogis antara banyak audiens (many to many).

BNTBNTTIKSMPKelas8SMT1
TIK SMP Kelas 8 SMT 1 71
 3. Melakukan transformasi manusia yang dulunya pemakai isi pesan berubah
menjadi pesan itu sendiri.
4. Membangun personal branding bagi para pengusaha ataupun tokoh
masyarakat.
5. Sebagai media komunikasi antara pengusaha ataupun tokoh masyarakat
dengan para pengguna media sosial lainnya.

E. Tujuan Media Sosial

Seperti yang disebutkan pada definisi media sosial di atas, salah satu
tujuannya adalah sebagai media komunikasi alternatif bagi masyarakat. Berikut
ini adalah beberapa tujuan menggunakan media sosial secara umum:
1. Aktualisasi diri
Bagi sebagian besar orang, media sosial merupakan tempat untuk
aktualisasi diri. Mereka menjunjukkan bakat dan keunikan di media sosial
sehingga dapat dilihat banyak orang. Tidak heran kenapa saat ini banyak
artis berlomba-lomba untuk terkenal di media sosial mereka.
2. Membentuk komunitas
Komunitas online sangat mudah ditemukan saat ini, baik itu di situs forum
maupun di situs social network lainnya. Media sosial menjadi wadah tempat
berkumpulnya masyarakat online yang memiliki minat yang sama untuk
saling berkomunikasi dan bertukar informasi atau pendapat.
3. Menjalin hubungan pribadi
Media sosial juga berperan penting dalam aktivitas menjalin hubungan
personal dengan orang lain secara pribadi. Ada banyak sekali pengguna media
sosial yang menemukan pasangan hidup, sahabat, serta rekan bisnis, di
media sosial.
4. Media pemasaran
Pengguna media sosial yang jumlahnya sangat banyak tentu saja
menjadi tempat yang sangat potensial untuk memasarkan sesuatu. Bisnis
online yang banyak berkembang sekarang ini banyak dipengaruhi oleh media
sosial sebagai tempat promosi.
F. Jenis-Jenis Media Sosial
Saat ini ada banyak sekali jenis media sosial yang bisa kita temukan di
internet. Selain jenis platformnya yang berbeda, jenis konten yang ada di dalam
media sosial tersebut juga sangat beragam. Berikut ini adalah beberapa jenis
media sosial:
1. Social networks
Social Networks atau jejaring sosial merupakan jenis media sosial yang
paling umum dikenal masyarakat dan paling banyak digunakan. Beberapa
social network yang paling banyak digunakan saat ini;
• YouTube
• Facebook
• Twitter
• Instagram
• WhatsApp
• Google Plus
• Pinterest

2. Komunitas online (Forum)

Situs forum dan komunitas online umumnya dibangun oleh perorangan
atau kelompok yang memiliki minat pada bidang tertentu. Para pengguna forum
tersebut dapat melakukan diskusi, chatting, dan memposting tentang topik
yang berhubungan dengan minat mereka.
Beberapa contoh komunitas online:
• Kaskus.co.id
• Ads.id
• Brainly.co.id
• Bersosial.com
• Formaxmanroe.com
• Indowebster.com

72 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
3. Situs blog
Situs blog juga termasuk dalam kategori media sosial karena
memungkinkan pemilik blog dan pembacanya untuk berinteraksi.
Umumnya blog dibuat berdasarkan minat atau keahlian si pemilik blog dan
konten di dalamnya dapat memengaruhi banyak orang.
Beberapa contoh situs blog:
• Maxmanroe.com
• Sugeng.id
• Bloggerborneo.com
• Juragancipir.com

4. Social bookmark
Ide awal dari situs social bookmark ini adalah sebagai wadah bagi para
pengguna internet untuk menyimpan alamat website yang mereka sukai.
Namun, belakangan ini pengguna situs social bookmark mulai berkurang
karena situs ini banyak digunakan untuk kegiatan spam.
Beberapa contoh situs social bookmark yang populer:
• StumbleUpon
• Reddit
• Slashdot
• Diigo.com
• Scoop.it

Media sosial memang sangat banyak jenisnya. Bahkan hampir di tiap-tiap

negara terdapat jejaring sosial nasional milik mereka, yang tentunya adalah karya
dari anak- anak bangsa itu sendiri.
Sejak dahulu, platform medsos sejatinya telah ada, tapi tidak semuanya bisa
bertahan karena kalah dalam persaingan. Namun ada beberapa List Media
Sosial yang (sepertinya) akan tetap eksis dan berkembang bahkan dalam waktu
yang lama,
Fitur-fitur Aplikasi yang menjadi unggulan, pembaharuan sistem hingga adaptasi
dengan kemajuan era digital menjadi penyebab beberapa platform ini tetap
banyak digunakan, karena mampu memenangi persaingan pasar.
Berikut, jenis/macam media sosial paling populer:
1. Facebook

(Media sosial paling populer: Facebook)

Dari judulnya saja sobat pasti telah menebak bahwa Facebook sebagai
peringkat pertama, Facebook merupakan jejaring sosial berbasis Web yang
didirikan oleh Mark Zuckerberg (2004). Sejak dipublikasikan secara global,
eksistensinya berkembang begitu pesat hingga ke penjuru dunia.
Hal ini didukung oleh kelengkapan fitur seperti status (berupa tulisan),
foto, catatan hingga video yang bisa diunggah setiap saat. Keberadaan
dan pemanfaatannya juga tidak memandang usia. Siapa pun bisa memiliki
dan mengakses Facebook secara leluasa.
Memang tidak terpungkiri lagi, bahwa Facebook telah menjadi primadona
yang berhasil menyihir mayoritas masyarakat dunia untuk memanfaatkannya
sebagai “Kebutuhan harian”, termasuk menjalankan bisnis dan jual-beli online.
 Berikut jumlah pengguna facebook di dunia

(Tabel jumlah pengguna facebook periode Maret 2018 | dikutip dari Kompas Tekno)

Dari foto di atas (Maret 2018) bisa disimpulkan bahwa jumlah pengguna
Facebook di dunia telah menyentuh angka 2,1 milyar users, dan +130 juta di
antaranya berasal dari Tanah Air sebagai peringkat ke-4.
Catatan di atas akan terus mengalami peningkatan dari waktu ke waktu,
seiring dengan perkembangan digital dalam bidang teknologi dan komunikasi.

2. Instagram

(Media sosial paling populer: Instagram)

 Jenis media sosial terpopuler selanjutnya adalah Instagram. Pengertian
Instagram yaitu sebuah aplikasi berjenis sosial media yang memungkinkan
penggunanya untuk berbagi foto dan video-video pendek di aplikasi itu sendiri,
juga bisa dibagikan ke sosial media lain seperti Facebook dan Twitter.
Aplikasi ini pertama kali dirilis pada tanggal 6 Oktober 2010 oleh Kevin
Systrom dan Mike Krieger, yang hingga saat ini telah mencakup sebanyak 25
bahasa dari seluruh dunia.
Berpatok pada data yang dipaparkan oleh WeAreSocial, jumlah pengguna
Instagram di dunia telah menyentuh 800 juta user.
Walau masih kalah jauh dari Facebook, namun kepopulerannya akan terus
merangkak seiring kebergunaannya yang cukup menjanjikan sebagai ladang
bisnis dan marketing, kita pasti sering menemukan banyaknya akun instagram
dari artis (selebriti) maupun nonartis yang memanfaatkan skill dalam mengedit
foto hingga menjadi video creator, yang akhirnya menarik minat banyak
pebisnis untuk menggunakan jasanya sebagai endorse dan ambassador produk
mereka. Inilah salah satu penyebab perkembangan Instagram begitu meroket,
terutama di kalangan anak muda dan para entrepreneur.

3. WhatsApp

(Media sosial paling populer: WhatsApp)

 WhatsApp merupakan aplikasi penyempurnaan berupa pesan instan yang
fungsinya mirip dengan SMS dan Massenger. Beberapa tahun belakangan,
aplikasi WhatsApp ini sangat diminati oleh hampir semua kalangan. Bukan hanya
ukurannya yang ringan dan simpel saja, tapi juga mendukung Unlimited Words
disetiap pesan, artinya kita bisa mengirim pesan tanpa mengkhawatirkan teks
yang terpotong, karena tidak akan ada batasan kata sehingga pemfilteran tidak
berlaku. Bukan hanya sebatas pengiriman pesan teks saja, beberapa fitur
unggulan dari WhatsApp antara lain video call, mengirim pesan voice recorder
(perekam suara), mengirim file (foto, video dan berkas-berkas lainnya), broadcast
message, panggilan suara, dan masih banyak lagi. Itulah mengapa saat ini
banyak komunitas, organisasi, dan perusahaan lebih memilih WhatsApp sebagai
tempat berdiskusi online dibandingkan aplikasi serupa
lainnya.

4. Twitter

(Media sosial paling populer: Twitter)

Macam-macam media sosial paling ramai selanjutnya yaitu Twitter. Twitter

adalah sebuah media komunitas sosial yang dilambangkan dengan ‘Seekor
Burung’. Di Twitter sendiri ada beberapa istilah yang sangat terkenal yaitu
Follower, Following, Tweet, dan Retweet.
Di Twitter kita bisa dengan bebas mengikuti (Follow) akun Twitter lain tanpa
harus memberi notifikasi jika akun tersebut tidak dikunci, dan begitu juga
sebaliknya. Di Indonesia sendiri, para kalangan selebriti dan publik figur sangat
menggemari Twitter, karena kemudahan dalam membedakan mana akun asli dan
mana yang palsu.
 Jika mempunyai tanda centang () di ujung nama akun, itu menandakan
suatu akun telah diverifikasi pihak Twitter, dan umumnya akan didapat oleh
kalangan selebriti dan publik figur tersebut.
5. YouTube

(Media sosial paling populer: Youtube)

Siapa yang tidak kenal dengan Youtube? Bahkan beberapa tahun yang lalu
ada sebuah lagu bergenre Hip Hop yang kutipan liriknya Youtube 3x lebih dari
TV.
YouTube merupakan sosial media berupa Video Sharing yang diupload oleh
akun pengguna dan bisa ditonton oleh semua orang secara global. Uniknya,
sosmed yang satu ini telah banyak memunculkan figur-figur baru yang jadi
terkenal mendadak.
Selain itu, kita juga bisa menyaksikan siaran langsung berbagai peristiwa
penting seperti pergelaran, penghargaan, upacara kemerdekaan, pidato
presiden, dan lain sebagainya.
YouTube kian populer ketika tidak sedikit dari para Content Creatornya yang
meraup jutaan rupiah dari video yang diterbitkan, dengan menjadi publisher iklan
adsense dan endorse suatu produk bisnis.
6. LINE
(Media sosial paling populer: LINE)
 Jenis sosial media paling banyak digunakan berikutnya adalah Line. Tipe
sosmed yang satu ini sangat dikenal dengan ribuan stiker-stiker lucu dan
menggemaskan. sosial media asal Jepang ini hampir sama dengan WhatsApp,
yang jadi pembeda paling mencolok terletak pada fitur Timeline yang dimiliki Line,
sedangkan WhatsApp hanya berupa Story.
Pada bulan Mei 2018, Menurut pengakuan Revie Sylviana selaku Strategic
Partnership Director LINE Indonesia, saat ini pengguna LINE di Tanah Air
mencapai 90 juta pengguna, dan didominasi oleh kaum milenial (anak muda).
Keunggulan lainnya dari LINE adalah terdapatnya fitur Portal Berita seru
seperti LINE Today, Lowongan Pekerjaan oleh LINE Jobs dan forum LINE Square.
Oleh karena itu, tidak heran jika aplikasi ini akan terus mengalami perkembangan
dari waktu ke waktu.

7. BBM

(Media sosial paling populer: BBM)

Sejatinya, aplikasi BBM sudah jauh lebih dulu dikenal masyarakat luas,
namun persaingan pasar internet yang kian meluas membuat aplikasi BBM tidak
mampu bersaing dan akhirnya sempat tumbang. Kepopulerannya mulai meredup
saat WhatsApp dan LINE muncul di kalangan masyarakat.
Salah satu penyebab jatuhnya eksistensi BlackBerry Messenger di Indonesia
adalah ketika aplikasi BBM hanya didukung pada perangkat BlackBerry saja.
 Walaupun sekarang sudah bisa diakses di perangkat Smartphone Android,
namun tetap saja belum mampu menumbuhkan pamor dan unjuk gigi kembali.
8. LinkedIn

LinkedIn satu-satunya sosial media khusus yang berorientasi bisnis yang

populer di Indonesia. Banyak perusahaan yang mencari talenta berbakat pada
media sosial ini. Begitu juga sebaliknya, para pencari kerjapun banyak yang
mencari pekerjaan di sini. LinkedIn menempati peringkat terakhir di 10 besar
dengan 16% suara.

9. Google+

(Sumber: wikipedia.org)

Terlihat dari namanya, media sosial ini adalah bikinan Google. Akun Google+
mengintegrasikan beberapa akun Google lainnya seperti Gmail, Hangouts dan
Google Drive. Meski tak sepopuler media sosial lain, platform ini mendapat suara
25% dari koresponden.

BNTBNTTIKSMPKelas8SMT1
TIK SMP Kelas 8 SMT 1 81
10. Facebook Messenger

(Sumber: wikipedia.org)

Facebook Messenger awalanya tergabung pada situs web Facebook. Namun

pada tahun 2011, perusahaan tersebut memutuskan untuk membuat aplikasi
aplikasi pesan ini di iOS dan Android. Dengan memasang aplikasi tersebut,
pengguna bisa mengakses pesan Facebook tanpa harus membuka lama Facebook
itu terlebih dahulu.
 BAB
Mengenal dan Memahami Dampak Media Sosial
VII

Dampak media sosial adalah keadaan di mana seseorang ketergantungan

terhadap teknologi terkini. Pada awalnya manusia adalah sebagai makhluk sosial,
namun dengan adanyanya teknologi saat ini, nilai-nilai budaya masyarakat sudah
mulai memudar. Inilah perubahan yang terjadi dari dampak media sosial di mana
manusia menjadi makhluk antisosial. Di lingkungan masyarakat, hampir semua
kalangan sudah menggunakan yang namanya media sosial. Perkembangan teknologi
media sosial ini sudah menjamur dan mengakar di kehidupan sehari-hari serta telah
mengubah gaya hidup bahkan pola pikir. Ada pun bentuk media sosial yang sering
digunakan masyarakat saat ini seperti blog atau vlog, facebook, instagram, twitter,
dan yang lainnya.

A. Dampak Positif dan Negatif Sosial Media

Di era globalisasi sekarang ini banyak sekali bermunculan sosial media.
Bukan hanya orang dewasa saja yang menggunakan sosial media, bahkan
pelajar sekolah dan anak-anak yang belum cukup umur juga sudah akrab dengan
sosial media yang sekarang sedang berkembang. Berawal dari Friendster,
kemudian Facebook, Twit- ter, Skype, Foursquare, Line, What's App, Path,
Instagram, Snapchat, dan masih banyak lainnya. Banyak dampak yang dapat
ditimbulkan dari pemakaian social media, berikut ini merupakan dampak positif
dan negatif sosial media.
Dampak positif sosial media:
• Untuk menghimpun keluarga, saudara, kerabat yang tersebar, dengan jejaring
sosial ini sangat bermanfaat dan berperan untuk mempertemukan kembali
keluarga atau kerabat yang jauh dan sudah lama tidak bertemu, kemudian
lewat dunia maya hal itu bisa dilakukan.
• Sebagai media penyebaran informasi. Informasi yang up to date sangat
mudah menyebar melalui situs jejaring sosial. Hanya dalam tempo beberapa
menit setelah kejadian, kita telah bisa menikmati informasi tersebut.
• Memperluas jaringan pertemanan. Dengan menggunakan jejaring sosial, kita
bisa berkomunikasi dengan siapa saja, bahkan dengan orang yang belum kita
kenal sekali pun dari berbagai penjuru dunia.

82 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
• Situs jejaring sosial membuat anak dan remaja menjadi lebih bersahabat,
perhatian, dan empati.
• Sebagai sarana untuk mengembangkan keterampilan dan sosial. Pengguna
daapat belajar bagaimana cara beradaptasi,bersosialisai dengan publik, dan
mengelola jaringan pertemanan.
• Internet sebagai media komunikasi, setiap pengguna internet dapat
berkomunikasi dengan pengguna lainnya dari seluruh dunia.
• Media pertukaran data. Dengan menggunakan jaringan situs-situs web para
pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi dengan
cepat dan murah.
• Sebagai media promosi dalam bisnis. Hal ini memungkinkan para pengusaha
kecil dapat mempromosikan produk dan jasanya tanpa mengeluarkan banyak
biaya.

Dampak negatif sosial media:

• Susah bersosialisasi dengan orang sekitar. Ini disebabkan karena pengguna
sosial media menjadi malas belajar berkomunikasi secara nyata. Hal ini
memang benar sekali, karena teman yang sangat aktif di sosial media, dia
selalu memposting apa saja yang sedang dia kerjakan, namun keadaan yang
berbeda 180 derajat jika bertemu secara nyata. Orang yang aktif di soaial
media, jika bertemu langsung nyatanya adalah orang yang pendiam dan tidak
banyak bergaul.
• Situs sosial media akan membuat seseorang lebih mementingkan diri sendiri.
Mereka menjadi tidak sadar akan lingkungan sekitar mereka, karena
kebanyakan menghabiskan waktu di internet. Pernahkah kalian jalan-jalan
atau bepergian dengan seseorang, tetapi orang yang kalian ajak jalan malah
asik dengan ponsel dan sosial medianya sendiri?
• Tertinggal dan terlupakannya bahasa formal. Karena pengguna sosial media
lebih sering menggunakan bahasa informal dalam kesehariannya, sehingga
aturan bahasa formal mereka menjadi terlupakan.
 • Mengurangi kinerja. Karyawan perusahaan, pelajar, mahasiswa yang
bermain media sosial pada saat sedang mengerjakan pekerjaannya akan
mengurangi waktu kerja dan waktu belajar mereka.
• Berkurangnya privasi pribadi. Dalam sosial media kita bebas menuliskan dan
membaca apa saja. Sering kali tanpa sadar kita membagikan hal yang
seharusnya tidak perlu disampaikan ke lingkup sosial.
• Kejahatan dunia maya. Kejahatan dikenal dengan nama cyber crime.
Kejahatan dunia maya sangatlah beragam, di antaranya carding, hacking,
cracking, phising, dan spamming.
• Pornografi. Dengan kemampuan penyampaian informasi yang dimiliki
internet, pornografi pun merajalela. Terkadang seseorang memposting foto
yang seharusnya menjadi privasi dia sendiri di sosial media, hal ini sangat
berbahaya karena bisa jadi foto yang hanya di postingnya di sosial media
disalahgunakan oleh pihak yang tidak bertanggung jawab.

B. Dampak Negatif Dari Media Sosial

Bicara sosial media bukan lagi menjadi sesuatu yang sempit di era yang
digadang- gadang era milenial ini. Sosial media layaknya sudah menjadi candu
yang harus dimiliki setiap orang. Dengan adanya sosial media tersebut,
masyarakat akan semakin dimudahkan dalam berbagai aktivitasnya terutama
aktivitas dalam menjalin komunikasi. Namun, dibalik segala manfaat yang sudah
dapat kita nikmati sekarang, orang-orang belum terlalu memedulikan tentang
dampak-dampak negatif yang ada dari sosial media itu sendiri. Berikut ini adalah
dampak-dampak yang ditimbulkan dari adanya sosial media.
1. Menurunnya tingkat kesehatan
Sehat itu mahal, dan percayakah jika sosial media ternyata memiliki
pengaruh terhadap kesehatan kita? Mau tidak mau harus percaya karena
dampak ini telah terbukti benar setelah dilakukan oleh banyak peneliti di
dunia. Jika kita sudah terlalu asyik memainkan sosial media maka mata akan
selalu terpaku kepada layar smartphone yang tentu akan mengganggu
kesehatan mata.
 Terlebih jika kita terus menerus melakukan aktivitas tersebut hingga larut
malam, selain akan mengganggu kesehatan mata, berat badan kita bisa saja
naik. Hal tersebut pernah dikemukakan oleh para peneliti Nothwestern
University, mereka menyatakan penggunaan smartphone saat di jam-jam
tidur akan dapat menyebabkan obesitas karena paparan sinar biru dari
smartphone dapat meningkatkan hormon ghrelin yang berfungsi memberi
sinyal lapar pada tubuh seseorang.
2. Memungkinkan menjadi seorang yang individualis
Inilah hal yang sering kita lihat di sekeliling kita, karena sudah banyak kita
temui orang-orang yang asyik sendiri dengan gadgetnya. Jika seseorang
terlalu menikmati dengan adanya sosial media ini maka sifat individualis
lambat laun akan muncul. Sehingga seseorang ini lebih menikmati
keberadaannya sendiri sekalipun ketika bertemu dengan banyak orang.
3. Menimbulkan sikap acuh terhadap orang-orang di sekeliling
Dari dampak individualis penggunaan sosial media juga menjadikan
seseorang lemah dalam bersimpati bahkan berempati terhadap keadaan
sekelilingnya karena perhatiannya akan selalu tertuju pada layar
smartphonenya. Hal ini banyak kita temukan di tempat-tempat umum.
Misalnya saat di kendaraan umum.
4. Terjadinya cyber-bullying
Apa itu cyber bullying? Cyber bullying merupakan bentuk kekerasan di
internet yang dilakukan atau dialami oleh seseorang terutama anak-anak dan
remaja. Umumnya cyber bullying dilakukan para remaja dimana pada usia-
usia tersebut mereka membutuhkan pengakuan tentang keberadaan mereka.
5. Maraknya kejahatan yang berasal dari sosial media
Kita mungkin sudah sering mendengar kabar di berita-berita tentang
kasus kejahatan yang berawal dari sosial media ini, di antaranya seperti
kasus penculikan, pemerkosaan, hingga pembunuhan. Inilah salah satu
dampak negatif
 yang cukup parah dari sosial media. Ketika di sisi lain sosial media
memberikan dampak positif untuk menambah pertemanan, di sisi lain ada
dampak yang harus kita perhatikan.
Hal ini umumnya terjadi pada seseorang yang usianya masih remaja.
Sifat pemikiran remaja yang cenderung masih labil maka akan lebih mudah
bagi pelaku kejahatan untuk melaksanakan aksinya tersebut. Kita bisa lebih
selektif untuk menjalin pertemanan jika kita baru mengenalnya melalui sosial
media.
6. Menurunkan produktivitas
Salah satu yang dapat memicu menurunnya produktivitas seseorang
adalah ketika fokusnya tergantikan oleh hal-hal yang lain. Tentu penggunaan
sosial media yang berlebih maka akan membuat kita enggan untuk melakukan
hal-hal lain yang lebih bermanfaat dan bisa kita lakukan.
7. Bisa melalaikan sesuatu yang menjadi kewajiban
Seseorang tentu mempunyai kewajiban yang seharusnya bisa sesegera
mungkin dilakukan. Misalnya bagi seseorang yang beragama Islam setiap
harinya harus melaksanakan sholat yang merupakan ibadah wajib yang
tidak boleh dilalaikan. Bagi seorang pelajar juga mempunyai kewajiban untuk
belajar. Di sini sosial media tentu berperan untuk membuat seseorang
menunda pekerjaaannya. Yang disayangkan pelajar-pelajar saat ini banyak
yang mengalihkan fokusnya untuk kegiatannya bersosial media. Tidak hanya
di rumah, ketika di sekolah pun tempat yang seharusnya digunakan sebagai
tempat menuntut ilmu ada kalanya tergangggu ketika seorang murid lebih
sering menggunkan handphonenya di
dalam kelas untuk kegiatan di luar pembelajaran.
8. Menghambat mimpi dan cita-cita
Masih berkaitan dengan poin nomor 6, ketika produktivitas-produktivitas
seseorang mulai menurun maka hal-hal yang seharusnya dilakukan untuk
mencapai tujuan kita akan terhambat dikarenakan seseorang tersebut telah
berada di zona
 nyaman yang membuat enggan bergerak sehingga mengakibatkan lupa
bahwasannya seseorang tersebut mempunyai mimpi yang harus dikejar.
Zona nyaman yang dimaksud tentu zona nyaman ketika bersosial media.
9. Maraknya informasi kebohongan
“Sebarkan, sebarkan, sebarkan!” Kata-kata tersebut acap kali kita lihat di
sosial-sosial media seperti Facebook, WhatsApp, dan lain-lain. Bagi
seseorang yang belum memiliki pemikiran kritis tentu dengan mudahnya
percaya dengan informasi yang belum jelas kebenarannya sehingga
kemudian pesan berantai tersebut beredar di mana-mana. Informasi-informasi
yang berupa kebohongan ini sering kali kita menyebutnya dengan hoax. Yang
menakjubkan beberapa kali kabar hoax bisa menjadi viral karena banyaknya
seseorang yang menerima kemudian menyebarkannnya.
10. Melabilkan emosi
Mungkin yang menjadi pertanyaan adalah kapan sosial media dapat
berperan memainkan emosi seseorang? Emosi seseorang akan cenderung
terganggu ketika melihat suatu berita dan tulisan yang tidak sesuai dengan
perasaan orang tersebut.
11. Membuat hidup lebih konsumtif
Kehidupan di era modern seperti ini nampaknya semakin menambahkan
kebutuhan seseorang. Salah satunya kebutuhan untuk pembelian paket data.
Bagi seseorang yang sudah mengalami ketergantungan terhadap internet
terutama sosial media ketika kuota maupun paket data yang dimiliki sudah
habis tanpa pikir panjang tentu akan menyegerakan untuk mengisinya
kembali tanpa memikirkan keperluan yang harus diutamakan. Mungkin hal ini
tidak terlalu penting bagi seseorang yang berada dikalangan menengah ke
atas.
12. Pembajakan yang merugikan
Mungkin kita mempunyai teman yang usil ketika membajak sosial media
kita. Untuk hal seperti itu mungkin kita tidak terlalu merasa kesal. Tapi apa
jadinya ketika pembajakan tersebut dilakukan oleh orang-orang yang tidak
bertanggung
 jawab yang dapat merusak image kita? tentu hal tersebut sangat merugikan
pribadi kita bukan?
13. Mengakibatkan kecanduan
Sudah bukan hal yang diragukan lagi saat ini sudah banyak orang-orang
yang lebih menyukai berkomunikasi melalui sosial media dibanding
melakukan komunikasi secara langsung. Ungkapan sosial media
mendekatkan yang jauh dan menjauhkan yang dekat nampaknya nyata dan
menjadikan bukti bahwa seseorang tersebut telah mengalami candu karena
sosial media.
14. Privasi kehidupan lebih diketahui orang banyak
Mungkin hal ini tidak berlaku bagi seseorang yang kurang suka
mengumbar privasinya di sosial media. Namun ketika ada seseorang yang
terlalu gemar menunjukkan kehidupan bahkan privasinya tentu hal tersebut
menjadi kurang baik atau bisa dianggap spam. Terlebih ketika hal tersebut
diketahui seseorang yang memiliki niat jahat.
15. Mudahnya seseorang meluapkan perasaannya
Menggunakan sosial media memang merupakan hak bagi semua orang,
salah satunya untuk berbagi cerita mengenai apa yang telah dirasakan
seseorang tersebut. Tapi mungkin anda sering melihat tentang komentar-
komentar negatif yang diberikan dengan menggunakan kata-kata kasar dan
tidak sewajarnya.
Dengan sosial media seseorang dengan mudahnya memberi komentar
kepada orang lain, sekali pun tidak saling mengenal. Namun, komentar
dengan bentuk yang kurang baik tentunya bisa membuat orang lain yang
membacanya bisa merasa sakit hati.
16. Mudahnya akses untuk mendapatkan informasi yang tidak baik
Selain beredarnya hoax, nyatanya sosial media juga memudahkan akses
untuk menyebar informasi berupa isu-isu negatif, pornografi, dan lainnya.
Terkait isu-isu negatif seperti hal-hal yang mengandung SARA tentu dapat
menimbulkan perpecahan antarsuku, ras, dan agama.
 Dan hal-hal yang berbau pornografi bukan merupakan sesuatu yang
begitu saja bisa diabaikan terutama untuk anak-anak yang masih di bawah
umur.
17. Tersebarnya perilaku yang kurang baik
Adanya sosial media pada akhirnya juga menambah kegiatan kerja
pemerintah kita. Jika dulu hanya media televisi diharuskan untuk menyensor
acara yang ditayangkan saat ini dari sosial media nyatanya yang harus lebih
diperhatikan. Sosial media mempunyai akses yang lebih mudah dan tidak
semua yang berada di sosial media merupakan hal-hal baik.
Ketika seseorang terutama pada usia anak-anak dan remaja
menyaksikan suatu tontonan yang tidak baik maka muncul dorongan-
dorongan untuk meniru perilaku apa yang telah ditontonnya.
18. Menurunkan daya ingat
Ketika seseorang sudah terlalu asyik memainkan gadget dan berbincang
di sosial media maka daya ingat seseorang tersebut semisal jadi rentan lupa
terhadap waktu.
19. Menurunkan kreativitas
Selain menurunkan produktivitas bermain sosial media juga mampu
menurunkan kreativitas.
20. Menimbulkan kebencian
Ini juga hal yang sering terjadi saat ini karena tidak semua orang-orang
dapat menerima apa yang disebarkan oleh orang lain dan hal itulah yang
acap kali menimbulkan kebencian.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Jelaskan pengertian media sosial secara umum!

Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
2. Para ahli memberikan banyak pendapat tentang pengertian media sosial,
bagaimana menurut Andreas M. Kaplan dan Michael Haenlien?
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _

90 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
3. Setelah memahami pengertian media sosial dan karakteristiknya, tentunya kita
juga perlu tahu apa saja fungsinya, Sebutkan 2 fungsi media sosial secara
umum! Jawab : ________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
4. Saat ini ada banyak sekali jenis media sosial yang bisa kita temukan di internet.
Selain jenis platformnya yang berbeda, jenis konten yang ada di dalam media
sosial tersebut juga sangat beragam, sebutkan 2 jenis media sosial tersebut!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
5. Sebutkan 5 jenis media sosial paling populer sepanjang masa!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
 Penilaian Uji Kompetensi

No. Soal Skor

1 2
2 2
3 2
4 2
5 2
Jumlah 10

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

Skor maksimum

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

10

Nilai = _

Cara Mengunakan Media Facebook

1. Langkah pertama buka browser (Google Crome, Mozilla, Opera, Internet Explorer).
2. Ketik alamat url: https://www.facebook.com/.

92 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
3. Isikan data lengkap pada tampilan halaman utama.

4. Akan muncul tiga langkah mudah untuk memulai facebook. Langkah pertama
yaitu menambahkan orang yang mungkin kita kenal sebagai teman. Kita bisa
mencari teman nanti, jadi pilih Selanjutnya.
5. Untuk langkah yang kedua hampir sama dengan langkah yang pertama yaitu
menambahkan teman. Bedanya, pada langkah ini kita dapat mencari teman
melalui daftar email kita. Silakan pilih Selanjutnya, kemudian pilih Lewati langkah.

6. Kita bisa mengganti foto profil pada langkah ketiga ini. Pilih Selanjutnya saja.
7. Untuk tahap terakhir pembuatan akun facebook, kita harus konfirmasi akun kita.
Silakan buka email dari facebook, kemudian klik tombol “Konfirmasi Akun Anda”.

8. Akan muncul notifikasi bahwa akun kita sudah dikonfirmasi seperti yang terdapat
pada gambar berikut.

Facebook siap digunakan.

 BAB
Mengenal Computational Thinking dan Karakteristik Berpikir Komputasi
VIII

Standar Kompetensi

3.4 Computational Thinking untuk persoalan komputasi yang lebih kompleks dari
sebelumnya.
Materi Pokok

Mengenal Computational Thinking dan Karakteristik berpikir komputasi.

Tujuan Pembelajaran

• Mengenal Computational Thinking.

• Mengenal karakteristik berpikir komputasi

Rumusan Kompetensi

• Peserta didik diharapkan mampu memahami berbagai computational thinking.

• Peserta didik diharapkan mampu memahami karakteristik berpikir komputasi.

Berpikir komputasi adalah teknik pemecahan masalah yang sangat luas wilayah
penerapannya. Tidak mengherankan bahwa memiliki kemampuan tersebut adalah
sebuah keharusan bagi seseorang yang hidup pada abad ke dua puluh satu ini.
Seperti juga bermain musik dan belajar bahasa asing, Computational Thinking
melatih otak untuk terbiasa berfikir secara logis, terstruktur, dan kreatif.
Istilah CT pertama kali diperkenalkan oleh Seymour Papert pada tahun 1980 dan
1996. Di tahun 2014, pemerintah Inggris memasukkan materi pemrograman ke
dalam kurikulum sekolah dasar dan menengah, tujuannya bukan untuk mencetak
pekerja software (programmer) secara masif tetapi untuk mengenalkan
Computational Thinking (CT) sejak dini kepada siswa. Pemerintah Inggris percaya
Computational Thinking (CT) dapat membuat siswa lebih cerdas dan membuat
mereka lebih cepat memahami teknologi yang ada di sekitar mereka.
 Tidak hanya pemerintah inggris, di tahun yang sama lembaga nonprofit dari
Amerika Code.org menyelenggarakan beberapa acara untuk mempromosikan manfaat
dari berlajar pemrograman. Mulai dari Computer Science Education Week untuk anak
sekolah dan juga yang paling viral, Hour of Code. Program ini didukung oleh Bill Gates,
Mark Zuckerberg, Jack Dorsey, Will.i.am dari Black Eyed Peas.

Bahkan Google pun terlibat untuk memfasilitasi guru untuk dapat menguasai CT
yang merupakan salah satu kecakapan abad 21 yang harus dikuasai oleh peserta
didik melalui kursus online. Dibanyak negara CT mulai diintegrasikan ke dalam semua
mata pelajaran, bahkan di beberapa negara untuk membantu dan mempercepat
pengintegrasian dan penetrasi kearah Computational Thinking, mereka memasukan
Computer Science (ICT) sebagai sebuah mata pelajaran wajib dalam kurikulum
nasional mereka.

Problem Based Learning (PBL) merupakan elemen penting dari Science,

Technology, Engineering, dan Matematika (STEM) yang ada pada pendidikan kita.
Bahkan kini tidak hanya STEM tapi sudah berkembang menjadi STEAM dimana
huruf “A” mewakili “Arts/ Seni”. Karakteristik Berpikir Komputasi (CT) merumuskan
masalah dengan menguraikan masalah tersebut ke segmen yang lebih kecil dan lebih
mudah dikelola. Strategi ini memungkinkan siswa untuk mengubah masalah yang
kompleks menjadi beberapa prosedur atau langkah yang tidak hanya lebih mudah
untuk dilaksanakan, akan tetapi juga menyediakan cara yang efisien untuk berpikir
kreatif.

Dalam pendidikan STEM, Berpikir Komputasi (CT) didefinisikan sebagai

seperangkat keterampilan kognitif yang memungkinkan pendidik mengidentifikasi
pola, memecahkan masalah selain kompleks menjadi langkah-langkah kecil,
mengatur, dan membuat serangkaian langkah untuk memberikan solusi, dan
membangun representasi data melalui simulasi.
 Astronomi merupakan sebuah disiplin ilmu (mata pelajaran) di mana teleskop
merupakan salah satu tools/alat untuk mengetahui dan menguasai ilmu Astronomi.
TIK adalah merupakan keahlian/skill sekaligus tools/alat, sedangkan Computer
Science adalah sebuah mata pelajaran (disiplin ilmu) ilmu tersendiri di mana
programing sebagai tools/alat untuk memahaminya.

Lulusan ilmu bahasa English, Mathematic, Biology dan lain-lain mungkin karirnya
terbatas hanya pada bidang yang berhubungan dengan jurusannya tersebut,
sedangkan lulusan Computer Science dapat berkarier di banyak bidang seperti
farmasi, hukum, wirausaha, politik, dan segala jenis ilmu pengetahuan serta
engineering, bahkan di bidang seni sekalipun.

Apa itu Computational Thinking (CT)?

CT adalah metode berpikir yang dipakai programmer ketika menulis program.
Beberapa metode ini antara lain:
• Decomposition: Kemampuan memecah data, proses atau masalah (kompleks)
menjadi bagian-bagian yang lebih kecil atau menjadi tugas-tugas yang mudah
dikelola. Misalnya memecah 'drive/direktory' dalam sebuah komputer berdasarkan
komponen penyusunnya: file dan direktory.
• Pattern Recognition: Kemampuan untuk melihat persamaan atau bahkan
perbedaan pola, tren, dan keteraturan dalam data yang nantinya akan digunakan
dalam membuat prediksi dan penyajian data. Misalnya mengenali pola file
dokumen, file sistem, file eksekusion, atau struktur data/file.
• Abstraksi: Melakukan generalisasi dan mengidentifikasi prinsip-prinsip umum
yang menghasilkan pola, tren, dan keteraturan tersebut. Misalnya dengan
menempatkan semua file sistem di folder windows, file program di folder program
files, file data/ dokumen di folder my document, dan file pendukung di
drive/direktory terpisah.
• Algorithm Design: Mengembangkan petunjuk pemecahan masalah yang sama
secara langkah demi langkah, tahapan demi tahapan sehingga orang lain dapat
menggunakan
 langkah/informasi tersebut untuk menyelesaikan permasalahan yang sama. Misalnya
bagaimanakah langkah mencari file-file dokumen yang ada dalam sebuah
komputer?

Karakteristik berpikir komputasi adalah:

1. Mampu memberikan pemecahan masalah menggunakan komputer atau
perangkat lain.
2. Mampu mengorganisasi dan menganalisa data.
3. Mampu melakukan representasi data melalui abstraksi dengan suatu model atau
simulasi.
4. Mampu melakukan otomatisasi solusi melalui cara berpikir algoritma.
5. Mampu melakukan identifikasi, analisa dan implementasi solusi dengan berbagai
kombinasi langkah/cara dan sumber daya yang efisien dan efektif.
6. Mampu melakukan generalisasi solusi untuk berbagai masalah yang berbeda.

Contoh Computational Thinking (CT):

Bagaimanakah membuat "Brownies" yang lezat sebanyak 100 box dengan efektif
dan efisien?
• Decomposition: Kemampuan memecah data, proses atau masalah (kompleks)
menjadi bagian-bagian yang lebih kecil atau menjadi tugas-tugas yang mudah
dikelola. Misalnya memecah struktur komponen dasar pembentuk brownies
menjadi tepung, telur, gula, mentega, coklat, susu, keju, backing powder, air.
Misalnya memecah proses dasar pembuatan brownies menjadi penyiapan bahan,
pencampuran adonan, pengembangan adonan (emulsi),
memasak/memanggang, toping/rias, packing/ pengepakan.
• Pattern Recognition: Kemampuan untuk melihat persamaan atau bahkan
perbedaan pola, tren, dan keteraturan dalam data yang nantinya akan digunakan
dalam membuat prediksi dan penyajian data. Misalnya mengenali pola dan
proses pembuatan 1 box kue brownies yang dimulai dari tahap persiapan hingga
packing memerlukan waktu 60 menit dengan menggunakan 1 unit oven. 60 menit
= 1 box atau 1 jam = 1 box.
• Abstraksi: Melakukan generalisasi dan mengidentifikasi prinsip-prinsip umum
yang menghasilkan pola, tren, dan keteraturan tersebut.
Misalnya dengan melihat dan mengidentifikasi pola pembuatan brownies
secara umum. Jika dalam 1 jam dengan 1 unit oven/pemanggang diperoleh 1
box brownies maka perlu 100 jam (4,16 hari) untuk menghasilkan 100 box
brownies. Tentu tidak efektif dan efesien!
Karena proses pembuatan brownies ini merupakan proses yang berulang
maka kita dapat melakukan generalisasi bahwa proses ini tidak harus menunggu
semua proses selesai baru dilakukan dari awal. Dengan kata lain, saat kue
brownies sudah masuk oven, kita dapat melakukan proses pembuatan adonan
kembali tanpa harus menunggu hingga semua proses dilaksanakan. Dengan
demikian 60 menit >= 3 box atau 1 jam >= 3 box.
Sehingga untuk menghasilkan 100 box brownies dengan 1 unit oven
diperlukan waktu 33 jam atau 1,3 hari. Pertanyaan selanjutnya bagaimana jika
kita sediakan 2 buah oven, maka jawabnya kita hanya memerlukan waktu 16,5 jam
untuk menghasilkan 100 box brownies.
Bagaimana bentuk persamaan matematikanya? Bagaimana nilai ekonomis dan
break even pointnya? Bagaimana suhu oven yang paling baik dan bahan
(kimia/alami) pengembang adonan yang paling baik dan efektif?
• Algorithm Design: Mengembangkan petunjuk pemecahan masalah yang sama
secara langkah demi langkah, tahapan demi tahapan sehingga orang lain dapat
menggunakan langkah/informasi tersebut untuk menyelesaikan permasalahan yang
sama. Misalnya langkah dan tahapan membuat kue brownies yang paling efektif
dan efesien sesuai dengan pola dan abstraksi sebelumnya hingga tahap packing,
diurutkan secara lengkap, terukur, dan kreatif.

100 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Jelaskan pengertian berpikir komputasi!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
2. Apakah tujuan pemerintah Inggris memasukkan materi pemrograman ke dalam
kurikulum sekolah dasar dan menengah?
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
3. Setelah memahami pengertian berpikir komputasi, tentunya kita juga perlu tahu
apa saja tahapannya. Sebutkan 4 tahapannya!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
4. Setelah kita mengetahui tentang berpikir komputasi beserta tahapannya, tentunya
kita bisa memahami tentang karakter berpikir komputasi. Sebutkan 6 karakter
tersebut! Jawab : ______________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _

102 BNT
BNT TIK SMPKelas
TIK SMP Kelas 8 SMT
8 SMT 1 1
5. Pilih salah satu permasalahan yang ada di sekitarmu, uraikan permasalahan
tersebut menggunakan pola dan tahapan computational thinking!
Jawab : ______________________________________________________________
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _

Penilaian Uji Kompetensi

No. Soal Skor

1 2
2 2
3 2
4 2
5 2
Jumlah 10

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

Skor maksimum

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

10

Nilai = _
 DAFTAR PUSTAKA

https://id.wikipedia.org/wiki/jaringan_wilayah_lokal.

https://melkiapipa4internet.weebly.com/sejarah--pengertian-internet.html.

http://www.qtera.co.id/perkembangan-komputer-di-dunia/.

https://pramuditadhimas.wordpress.com/2015/03/18/perkembangan-komunikasi-

data- komputer-dengan-mobile-phone-handphone/.

https://norisanto.com/mengenal-koneksi-jaringan-data-pada-hp-smartphone-dan-tablet-

pc/.

http://irpantips4u.blogspot.com/2012/11/macam-macam-metode-koneksi-internet.html.

https://trick777.blogspot.com/2013/09/cara-membuat-jaringan-lan-sederhana_21.html.

https://blog.dimensidata.com/cara-membuat-jaringan-wifi-dengan-modem/.

https://www.maxmanroe.com/vid/teknologi/internet/pengertian-media-sosial.html.

https://www.rapikan.com/2019/01/daftar-media-sosial-terpopuler.html.

https://www.brilio.net/wow/10-media-sosial-teraktif-di-indonesia-mana-yang-sering-kamu-

pakai-180214v.html.

https://id.wikipedia.org/wiki/Dampak_media_sosial.

http://bijakbersosmed.id/dampak-positif-dan-negatif-sosial-

media/. https://pakarkomunikasi.com/dampak-negatif-dari-media-

sosial.

https://www.kompasiana.com/fathur_rachim/55e06cc71593736c0a109023/computa-

tional-thinking-computer-science?page=all.