LEMBAR KERJA

LATIHAN MERANCANG ASESMEN AWAL DAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Mata Pelajaran/Fase Pendidikan Pancasila / Fase D

Peserta didik secara sistematis mampu menjelaskan
Tujuan Pembelajaran
pembentukan Indonesia sebagai negara kesatuan
1. Memahami wilayah negara Indonesia seperti pembatasan
Kriteria Ketercapaian Tujuan wilayah, penetapan wilayah, batas wilayah.
Pembelajaran (KKTP) 2. Memahami ciri-ciri negara kesatuan
3. Memahami kelahiran negara kesatuan
Asesmen Awal Tes Lisan (Sebutkan ciri/karakteristik negara Indonesia!)

Rencana Pembelajaran Berdiferensiasi berdasarkan Hasil Asesmen Awal

Awal Berkembang/Belum Memahami

Mulai Berkembang/Sesuai Harapan/Mulai

Memahami

Sangat Berkembang/Mahir