TUGAS TUTORIAL 1

Nama Mata Kuliah : Pendidikan Bahasa Indonesia di SD

Kode Mata Kuliah : PDGK4204
Tutor : Ujang Ridwan Maulana, S.T, M.Pd.
Masa Tutorial : 2023.1
Soal :1-5
Skor Maksimal : 100
Batas Pengumpulan : 13 Mei 2023 (23:59)

Kompetensi 1.Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat bahasa

Khusus manusia
2.Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi bahasa
3.Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pemerolehan
bahasa
4.Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat pendekatan,
metode, dan teknik dalam pembelajaran bahasa.
5.Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat, fungsi dan
tujuan kurikulum mata pelajaran Bahasa Indonesia di
SD
Pokok Bahasan 1.Hakikat bahasa dan pembelajaran bahasa
2.Pemerolehan bahasa anak
3.Pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran bahasa
4.Telaah kurikulum dan buku teks mata pelajaran
bahasa indonesia SD kelas rendah
Uraian Tugas
1. Kentjono (1984) menyebutkan Bahasa adalah sistem lambang bunyi yang
arbiter, yang dipergunakan oleh para anggota sosial untuk
ebrkomunikasi, bekerjasama, dan mengidentifikasi diri. Jelaskan maksud
dari pernyataan tersebut!
2. Menurut pandangan Nativistis, setiap anak yang lahir telah dilengkapi
dengan kemampuan bawaan atau alami untuk dapat berbahasa.
Kemampuan bawaan itu disebut dengan piranti pemerolehan bahasa atau
LAD. Gambarkan cara kerja LAD, serta jelaskan tahapan dari cara kerja
tersebut!
3. Apa yang dimaksud dengan B1 dan B2?, dan bagaimana membedakan
proses pemerolehannya?
4. Apa perbedaan pendekatan, metode dan teknik dalam proses
pembelajaran bahasa?
5. Gambarkan dan jelaskan perbedaan komponen kurikulum 2004 (KBK)
dan kurikulum merdeka yang sekarang sedang diterapkan oleh
pemerintah Indonesia!

Selamat Mengerjakan