Sekolah : SMP
Mata pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/2
Materi Pokok : Teorema Pythagoras
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Kelompok:
Anggota:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
A. Kompetensi Dasar
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema Pythagoras dan triple pythagoras
B. Indikator
4.6.1 Menerapkan teorema pythagoras untuk menyelesaikan permasalahan nyata
4.6.2 Menerapkan triple pythagoras untuk menyelesaikan permasalahan nyata
C. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menerapkan teorema pythagoras dan triple pythagoras untuk
menyelesaikan permasalahan nyata
jawaban atau untuk memperoleh pemahaman dan pengertian yang sama terhadap masalah yang ditanggapi berbeda oleh te
jawabannya. Catatlah kemungkinan-kemungkinan jawaban serta hal-hal penting yang sudah dimengerti ataupun belum di
AKTIVITAS 1 111111111 111
8m
Jawab:
Diagonal kebun:
Pada diagonal kebun diletakkan ...
Jarak bambu yang satu dengan bambu lainnya adalah … cm
Diagonal membagi persegi panjang menjadi dua …………… ………….
yang sama besar.
Panjang diagonal sama dengan panjang …… …….. salah satu segitiga
siku-siku
Sm2=…
Sm =√ …
Sm =…
AKTIVITAS 2
Sebuah kapal berlayar sejauh 4 km ke Selatan kemudian berbelok ke Barat sejauh 3 km.
Tentukanlah jarak terdekat kapal itu dari tempat awal ke posisinya sekarang!
Jawab :
3 km …. km
4 km
Maka,
R2=B2 + S2
Jadi, jarak terdekat kapal
R2=…+… dari posisi awal ke posisi
sekarang adalah … km.
R2=…+…
R2=…
R=√ …
R=…
Soal Latihan:
1. Permukaan kebun Pak Anton berbentuk persegi panjang dengan ukuran 16m x 12m. Jika
batas tanaman cabai dan tanaman tomat yang berupa diagonal persegi panjang
ditancapkan bambu dengan jarak 50 cm, berapa banyaknya bambu yang dibutuhkan?
2. Sebuah kapal berlayar sejauh 9 km ke Utara kemudian berbelok ke Timur sejauh 12 km.
Tentukanlah jarak terdekat kapal itu dari tempat awal ke posisinya sekarang!