Topik :

Kemitraan dengan DUDI untuk Pendirian Innovation Center (Corporation Lab) di UNS

9. Mekanisme dan Desain Kegiatan

Pengembangan Laboratorium Keterampilan Klinik Kebidanan dengan metode Obje
ctive Structured Clinical Examination (OSCE)
a. Latar Belakang
PengembanganLaboratorium Keterampilan Klinik Kebidanan dengan metode
OSCE (Objective Structured Clinical Examination) menjadi kegiatan utama yang
dapat menunjang mahasiswa terutama dalam memperoleh keterampilan yang nantinya
akan diterapkan pada saat Praktik Klinik baik di RS, Puskesmas ataupun fasilitas
kesehatan yang lain. Dalam pengembangan laboratorium dibutuhkan desain/denah
ruangan yang sesuai dengan standar OSCE (Objective Structure Clinical
Examination), beberapa peralatan/instrumen serta komputer beserta
jaringannya.Langkah selanjutnya mahasiswa diharapkan dapat menerapkan
ketrampilan yang diperoleh selama mengikuti pembelajaran di laboratorium pada saat
melaksanakan Praktik Klinik .

b. Tujuan

c. Mekanisme
Penyelenggaraan kegiatan-kegiatan dari program PengembanganLaboratorium
Keterampilan Klinik Kebidanan dengan metode OSCE (Objective Structured Clinical
Examination)diuraikan sebagai berikut: 
1. Pengembangan Skill Lab/ tempatnya
Laboratorium Keterampilan Klinik Kebidanan dengan metode OSCE (Objective
Structured Clinical Examinationakan dikembangkan sesuai dengan standar OSCE
Kriteria Ketersediaan Station sesuai dengan standar OSCE :
Komponen Persyaratan Ruangan
1. Ukuran Minimal 2x3

2. Jumlah Minimal 12 orang

3. Layout a. Satu group ujian : ruangan harus berada dilantai

dan gedung yang sama
b. Letak station berurutan bila tidak memungkinkan
jarak antar station maksimal 10 m

4. Pencahayaan Sirkulasi a. Cukup terang

Udara/Ketenangan b. Sirkulasi udara baik dan nyaman
 c. Suara antar station tidak terdengar dan
mengganggu station sebelahnya

5. Kriteria Ruang a. Ukuran 4 x5 m

Penguji/Administrasi b. Lokasi : dekat dengan lokasi station
c. Fasilitas : Minimal meja, kursi, lemari
administrasi, computer, printer

6. Kriteria Ruang tempat a. Ukuran : sesuai jumlah kandidat

penitipan barang b. Letak : tidak jauh dari lokasi ujian
c. Ruangan harus selalu dikunci/dijaga

7. Kriteria Ruang Transit d. Ukuran : sesuai jumlah kandidat

e. Letak : tidak jauh dari lokasi ujian
f. Ruangan harus selalu dikunci/dijaga

8. Kriteria Toilet Minimal satu buah untuk masing-masing jenis

kelamin di lokasi ujian dengan air dan toilet yang
cukup

9. Kriteria Ketersediaan a. Bahan Habis Pakai

Fasilitas b. Peralatan/Instrumen
c. Manekin/Phantom
d. Tempat tidur pasien
e. Meja dan Kursi
f. Komputer dan Jaringan Internet

Desain/Denah Laboratorium Kebidanan Sekolah Vokasi UNS :

2. Pengembangan alat (Peralatan/Instrumen, komputer beserta jaringan internet)

Komponen Peralatan/Instrumen Laboratorium Keterampilan Klinik Kebidanan dengan
metode Objective Structured Clinical Examination (OSCE):

No Jenis Komponen Peralatan Jumlah Kebutuhan

1 Instrumen dan Alat  
  Bag Valve Mask (BVM) :  
a. Besar 6 pcs
b. Bayi 6 pcs
  Aligator crocodile forsep/tang biopsi 6 pcs
  Autoclave 1 pcs
  Bak instrument 3 pcs
a. Besar 6 pcs
b. Sedang 12 pcs
c. Kecil 12 pcs
  Baki stainless  
a. Besar 12 pcs
b. Sedang 6 pcs
  Bed gynecology 6 pcs
  Bed single crank dan matras 6 pcs
  Bengkok :  
a. Besar 6 pcs
b. Sedang 12 pcs
  Baskom steinless (diameter 20 cm) 12 pcs
  Bivalve speculum (spekulum cocor bebek) :  
a. Ukuran L 3 pcs
b. Ukuran M 12 pcs
c. Ukuran S 6 pcs
  Box bayi 2 pcs
  CTG 1 pcs
  Doppler 2 pcs
  Gunting aff heacting 3 pcs
  Gunting benang 6 pcs
  Gunting benang panjang 6 pcs
  Gunting plester 6 pcs
  Gunting tali pusat 6 pcs
  Hb dan GDS digital 3 pcs
  Head lamp 3 pcs
  Incenerator (penghancur jarum) 1 pcs
  Infant warmer 1 pcs
  Inkubator 1 pcs
  Jangka panggul 6 pcs
  Kaca :  
a. Besar (standing miror) 3 pcs
 b. Sedang 3 pcs
  Klem arteri 3 pcs
  Klem lurus 6 pcs
  Klem mosquito 6 pcs
  Klem ovum 3 pcs
  Klem tali pusat 12 pcs
  Klem U 6 pcs
  Kom tertutup :  
a. Besar 3 pcs
b. Sedang 3 pcs
c. Kecil 3 pcs
  Kom:  
a. Besar 6 pcs
b. Sedang 6 pcs
c. Kecil 6 pcs
  Korentang set 12 pcs
  Kuret set 1 set
  Kursi roda 1 pcs
  Lampu tindakan 12 pcs
  Leanec 6 pcs
  Matras 6 pcs
  Nalf foeder 12 pcs
  Oksigen transport 3 pcs
  Pen light 6 pcs
  Pengait IUD 3 pcs
  Pengukur panjang badan bayi 6 pcs
  Pengukur tinggi badan dewasa (makrotoa) 7 pcs
  Pinset anatomis :  
a. Besar 3 pcs
b. Sedang 6 pcs
c. Kecil 6 pcs
  Pinset cirurgis 6 pcs
  Pispot 6 pcs
  Reflek hammer 6 pcs
  Regulator 3 pcs
  Setengah kokher 6 pcs
  Skalpel 6 pcs
  Sonde uterus 6 pcs
  Spekulum hidung 2 pcs
  Spekulum sims :  
a. Ukuran L 2 pcs
b. Ukuran M 2 pcs
c. Ukuran S 2 pcs
  Standing infus 6 pcs
   Sterilisator 1 pcs
  Stetoskop :  
a. Dewasa 6 pcs
b. Pediatrik 2 pcs
c. Bayi 6 pcs
  Suction elektrik 1 pcs
  Tabung oksigen 3 pcs
  Tampon tang 6 pcs
  Tenakulum 6 pcs
  Tensi meter :  
a. Raksa 3 pcs
b. Jarum 6 pcs
  Termometer :  
a. Raksa 6 pcs
b. Digital 3 pcs
c. Infrared 1 pcs
  Tongue spatel 6 pcs
  Trolley tindakan 12 pcs
  Tromol :  
a. Sedang 2 pcs
b. Kecil 2 pcs
  Vakum ekstraksi 1 pcs
  Vakum ekstraksi 1 pcs
2 Phantom/Peraga  
  Kerangka manusia 1 pcs
  Peraga alat dan obat kontrasepsi 3 pcs
Peraga gizi :  
a. Buah-buahan 3 pcs
  b. Makanan 3 pcs
  Peraga kontrasepsi implan 3 pcs
  Peraga kontrasepsi IUD 3 pcs
  Peraga payudara (menyusui) 6 pcs
  Peraga plasenta kain berselaput 6 pcs
  Peraga plasenta karet 6 pcs
  Peraga saluran pencernaan 3 pcs
  Peraga saluran pernafasan 3 pcs
  Phantom  
a. Injeksi IM 3 pcs
b. Injeksi IV 3 pcs
c. Injeksi SC 3 pcs
d. Injeksi IC 3 pcs
  Phantom bayi (dengan sirkulasi jantung) 3 pcs
  Phantom bayi (kain) 6 pcs
  Phantom bayi (karet) 6 pcs
  Phantom bayi BBLR 6 pcs
  Phantom bayi injeksi (imunisasi) 6 pcs
  Phantom bokong (media injeksi) 3 pcs
  Phantom dilatasi serviks 3 pcs
  Phantom gigi 2 pcs
  Phantom janin 3 pcs
  Phantom kateterisasi:  
a. Wanita 3 pcs
b. Pria 3 pcs
  Phantom kerangka panggul dan kepala bayi 6 pcs
  Phantom lengan (media injeksi) 3 pcs
  Phantom lengan implan 6 pcs
  Phantom lengan infus 6 pcs
  Phantom manusia dewasa (pria dan wanita
dewasa) 3 pcs
  Phantom mata 2 pcs
  Phantom media injeksi insulin 2 pcs
  Phantom palpasi abdomen 4 pcs
  Phantom palpasi abdomen DJJ elektrik 2 pcs
  Phantom panggul persalinan 6 pcs
  Phantom panggul 6 pcs
  Phantom payudara (breast care) 6 pcs
  Phantom pemasangan IUD 6 pcs
  Phantom pemasangan NGT (bayi/neonatus) 3 pcs
  Phantom pemasangan NGT (dewasa) 3 pcs
  Phantom penis 3 pcs
  Phantom peraga bayi menyusui 6 pcs
  Phantom perawatan luka 6 pcs
  Phantom periksa dalam/VT (pembukaan serviks) 6 pcs
  Phantom persalinan elektrik 2 pcs
  Phantom resusitasi (phantom baby anne) 6 pcs
  Phantom RJP bayi 3 pcs
  Phantom RJP dewasa (1 badan) 2 pcs
  Phantom RJP dewasa (1/2 badan) 3 pcs
  Phantom ruptur perineum (Derajat I-IV) 2 set
  Phantom simulator epiotomi 3 set
  Phantom telinga 2 pcs
  Phantom vagina 6 pcs
  Set pemeriksaan tumbuh kembang 3 set
3 Linen/Alat Tenun  
  Baju bayi 6 pcs
  Baju KMC/PMK 6 pcs
  Baju menyusui 3 pcs
  Baju Operasi :  
 a. XXL 5 pcs
b. XL 5 pcs
c. L 15 pcs
d. M 10 pcs
  Bantal 12 pcs
  Boven laken 6 pcs
  Celana dalam wanita 6 pcs
  Celemek/apron (bahan perlak) 6 pcs
  Duk :  
  a. Besar 3 pcs
  b. Sedang 6 pcs
  Duk berlubang :  
  a. Besar 3 pcs
  b. Sedang 6 pcs
  c. kecil 3 pcs
  Handuk besar 12 pcs
  Kain batik (jarik) 12 pcs
  Kain bedong 12 pcs
  Over laken 6 pcs
  Pengalas :  
  a. Besar 12 pcs
  b. Sedang 12 pcs
  Penutup kepala (kain) 12 pcs
  Perlak :  
a. Besar 6 pcs
b. Sedang 12 pcs
c. Kecil 6 pcs
  Popok bayi 6 pcs
  Sarung bantal 12 pcs
  Sarung tangan dan kaki bayi 6 pasang
  Selimut 12 pcs
  Sprei/laken 6 pcs
  Taplak meja 15 pcs
  Topi bayi 6 pcs
  Waslap 12 pcs
4 Media (Peraga Kertas)  
  Alat bantu keputusan ber-KB 6 pcs
  Bagan alur peminjaman alat 2 pcs
  Bagan alur pengembalian alat 2 pcs
  Buku KIA 6 pcs
  Buku peminjaman alat 2 pcs
  Gambar anatomi payudara 1 pcs
  Gambar anatomi reproduksi 1 pcs
  Gambar kerangka manusia 1 pcs
  Gambar perkembangan janin 1 pcs
  Gambar siklus mentruasi 1 pcs
  Gambar sistem pernafasan janin dan bbl 1 pcs
  Ishihara 1 pcs
  KMS 1 pcs
  Lembar balik KIE menyusui 2 pcs
  Lembar balik KIE NAPZA 2 pcs
  Media pembelajaran bagan MTBM 6 pcs
  Media pembelajaran bagan MTBS 6 pcs
  Media pembelajaran Kartu Skor Poedji Rochyati 6 pcs
  Media pembelajaran P4K 6 pcs
  Media pembelajaran partograf 6 pcs
  Tata tertib penguji OSCE 12 pcs
  Tata tertib probandus OSCE 13 pcs
  Tata tertib teruji OSCE 14 pcs
  Bahan Habis Pakai (1 Tahun Ajaran)
  Alkohol swab 1 box
  Apron (plastik) 1 pack
  Benang chromic 3 pcs
  Bisturi 1 box
  Blood vacutiner 1 pack
  Bola karet penghisap 6 pcs
  Catgut chromic with needle 1 box
  Cotton swab 1 pack
  Cyto brush 1 pack
  De lee 3 pcs
  Ember baju kotor pasien 6 pcs
  Folley cateter  
a. Fr 16 1 pack
b. Fr 18 1 pack
c. Fr 20 1 pack
  Handscoen :  
a. Ukuran M (disposible) 4 box
b. Ukuran M (steril) 1 box
c. Ukuran L (disposible) 2 box
d. Ukuran L (steril) 1 box
e. Ukuran M (panjang, steril) 1 box
  Infus set  
a. Makro 1 box
b. Mikro 1 box
  IV cath  
a. Ukuran 18 1 box
b. Ukuran 20 1 box
c. Ukuran 22 1 box
 d. Ukuran 26 1 box
  Jarum kulit 2 pack
  Jarum otot 2 pack
  Kacamata google 12 pcs
  Kapas 200 gr
  Kassa gulung  
a. Besar 1 gulung
b. Kecil 20 gulung
  Kendil 6 pcs
  Kertas lakmus 1 pack
  Kulit phantom implan 6 pcs
  Masker 6 box
  Nasal kanul 1 box
  Needle :  
a. Ukuran 23 1 box
b. Ukuran 26 1 box
  NGT :  
a. Fr 16 1 box
b. Fr 5 1 box
c. Fr 3 1 box
  Non boven laken/adhesive tipe 4 box
  Object glass 1 pack
  Pap smear set (disposible) 6 pack
  Pembalut maternity 2 pack
  Pengukur lila 3 pcs
  Penutup kepala (disposible) 2 box
  Plastik sampah :  
a. Infeksius 1 pack
b. Domestik 12 pack
  Plester roll 4 roll
  Plesterin 1 box
  Sabun dispenser 13 pcs
  Safety box 12 pcs
  Spatula ayre 1 pack
  Spuit :  
a. 20 cc 1 box
b. 10 cc 1 box
c. 5 cc 1 box
d. 3 cc 3 box
e. 1 cc 1 box
  Suction cateter :  
a. Fr 10 1 pack

b. Fr 8 1 pack
  Sungkup  
a. Dewasa 3 pcs
b. Bayi dan neonatus 3 set
  Tempat sampah  
a. Domestik 12 pcs
b. Infeksius 12 pcs
c. B3 12 pcs
d. Flabot 12 pcs
e. Vial dan ampul 12 pcs
  Tissue dispenser 13 pcs
  Torniquet 6 pcs
  Transfusi set 1 pack
  Transparent dressing 1 pack
  Umbilical cord 1 pack
  Underpad 3 pack
  Urine bag 1 pack
5 Cairan dan Obat (1 Tahun Ajaran)
  Alkohol 95% (1 liter) 2 botol
  Aqua steril (50 ml) 6 botol
  Cairan anestesi injeksi :  
a. Dosis 1% 3 vial
b. Dosis 2% 3 vial
  Cairan infus 6 botol
  Detol konsentrat (50 ml) 3 botol
  Formalin 2 pcs
  Implan 6 pcs
  IUD 6 pcs
  Jelly (botol 100 ml) 6 pcs
  KB oral :  
a. Pil Oral Kombinasi 3 pcs
b. Mini Pil 6 pcs
c. Postinor 6 pcs
  KB Suntik :  
a. 1 bulan (cyclofem) 3 pcs
b. 3 bulan (triclofem) 3 pcs
  Kondom 1 box
  Methergin 3 vial
  MgSO4 :  
a. Dosis 20% (50 ml) 3 botol
b. Dosis 40% (50 ml) 3 botol
  Oksitosin 6 vial
  Povidone iodine (1 liter) 2 botol
  Sabun cuci tangan (1 liter) 4 pcs
  Salep mata tetrasiklin 1% 3 pcs
  Vaksin :  
a. BCG dan pelarutnya 6 vial
b. Polio (IPV dan OPV) 6 vial
c. DPT 6 vial
d. Hepatitis 6 vial
e. Campak dan pelarutnya 6 vial
  Vitamin B12 3 vial
  Vitamin K :  
a. Dosis 2 mg 3 vial
b. Dosis 10 mg 3 vial
6 Furniture  
  Almari besar untuk:  
a. Instrumen 1 pcs
b. Phantom peraga 2 pcs
c. Linen 1 pcs
d. BHP 1 pcs
e. Cairan dan obat-obatan 1 pcs
f. Domestik 1 pcs
g. Dokumen 1 pcs
  Kursi  
a. Dosen dan laboran 25 pcs
b. Mahasiswa 60 pcs
  Loker mahasiswa (40 pintu) 2 pcs
  Meja  
a. Besar 1 pcs
b. Sedang 14 pcs
c. Kecil 4 pcs
7 Lain-lain (1 Tahun Ajaran)
  APAR/Pemadam Kebakaran  
a. Water 2 pcs
b. Dry powder 2 pcs
c. Carbon dioxide (CO2) 2 pcs
  Bak mandi bayi 6 pcs
  Baskom persegi plastik (tempat klorin dan DTT) 12 pcs
  Baterai  
a. AAA 2 pack
b. AA 4 pack
  Baterai charger (doppler) 2 pcs
  Bedak bayi (botol 200 gr) 6 botol
  Bel elektrik 2 pcs
  Botol cebok 6 botol
  Botol Spray 350 ml 6 botol
  Brest pump manual 1 pcs
  Cangkir 3 pcs
   Gelas 12 pcs
  Gunting rumah tangga sedang 3 pcs
  Isi ulang pewangi dinding 42 botol
  Jam dinding 4 pcs
  Pewangi dinding (semprot) 7 pcs
  Sarung tangan rumah tangga 4 pasang
  Sedotan panjang 1 pack
  Sepatu Boots 12 pasang
  Sikat cuci 4 pcs
  Sikat gigi 3 pcs
  Sisir 3 pcs
  Tempat ATK 3 pcs
  Tempat tissue (meja) 2 pcs
  Termos (tempat vaksin) 6 pcs
  Tutup gelas 6 pcs

Komponen Komputer beserta jaringanya pada Laboratorium Keterampilan Klinik Kebidanan

dengan metode Objective Structured Clinical Examination (OSCE)
No Komponen Kebutuhan
1 Komputer 2 pcs
2 Jaringan Internet 1 Perangkat

3. Pelatihan penguji OSCE

Syarat menjadi penguji OSCE adalah sebagai berikut :
a. Dosen Institusi Kebidanan dengan latar belakang pendidikan bidan minimal D I
II Kebidanan
b. Memiliki pengalaman klinis minimal 2 tahun
c. Memiliki sertifikat pelatihan OSCE
Sehingga dosen yang akan menjadi Penguji OSCE harus mengikuti Penguji OSCE yang
diselenggarakan oleh AIPKIND (Asosiasi Pendidikan Kebidanan Indonesia)

4. Pelatihan penyusunan blue print kompetensi OSCE (item developmet, item review s
oal dan Item Bank)
Blue Print dibuat untuk menggambarkan kemampuan yang diuji secara proporsional
dan disusun dengan memperhatikan keterwakilan materi misalnya sistem
organ,lokasi bagian tubuh, dan keterampilan yang diujikan. Pelatihan item developme
nt, item review dan item bank diperlukan oleh penguji OSCE untuk menjamin kualitas
penyelenggaraan OSCE.

5. Pelatihan pasien standar/ stimulated patient

 Dalam mendukung berjalannya ujian OSCE dibutuhkan peran dari pasien standar/stim
ulated patient. Pasien standar ini bisa berasal dari

6. Pelatihan standar setting OSCE

Standar setting digunakan untuk membedakan mahasiswa yang kompeten atau tidak.
Syarat standar setting, metode harus :
a. Defensible
b. Credible
c. Supported by evidence in the literature
d. Feasible
e. Acceptable to all stakeholders
Sehingga dosen yang akan menjadi penguji OSCE harus mengikuti pelatihan standar s
etting OSCE

7. Sosialisasi dan uji coba OSCE ke mahasiswa

Sosialisasi dan uji coba OSCE perlu dilakukan mahasiswa.
Program case base learning dan project base learning dengan pengembangan kompetensi
inter professional education
a. Latar Belakang
Interproffesional eduction (IPE) merupakan salah satu pendekatan pendidikan
penting yang bertujuan untuk menyiapkan mahasiswa kesehatan yang mampu
bekerja dalam lingkungan kolaboratif untuk memberikan pelayanan kesehatan
(Buring et al, 2009; WHO 2010). Dengan adanya IPE ini dapat membentuk tenaga
kesehatan yang siap melakukan praktik kolaborasi (collaborative practice-ready)
yaitu seorang tenaga kesehatan yang kompeten dan mampu bekerja dalam sebuah
tim interprofesional (WHO, 2010). Praktik kolaborasi ini akan terjadi hanya jika
beragam tenaga kesehatan dengan latar belakang yang berbeda bekerja bersama
dengan pasien, keluarga dan komunitas untuk menyediakan pelayanan kesehatan
yang berkualitas (Barr and Low, 2012), Untuk mendukung pengembangan
kompetensi IPE tersebut maka diperlukan adanya program case based learning yaitu
program pembelajaran student center learning berbasis kasus yang dirancang untuk
meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam berpikir tingkat tinggi dalam
memecahkan suatu kasus, sedangkan program project based learning merupakan
program pembelajaran yang menggunakan proyek/ kegiatan sebagai media.
b. Tujuan
Tujuan dari kegiatan Program case base learning dan project base learning dengan
pengembangan kompetensi inter professional education yaitu mengasah
kemampuan analisis mahasiswa, kepekaan terhadap permasalahan, melatih
pemecahan masalah, kemampuan mengevaluasi permasalahan serta mengerjakan
proyek dalam tim untuk mengatasi masalah tersebut. Selain itu, program ini juga
dapat menumbuhkan ketrampilan pada mahasiswa diantaranya ketrampilan
komunikasi dan presentasi, ketrampilan manajemen organisasi dn waktu,
 ketrampilan penelitian dan penyelidikan, ketrampilan penilaian diri dan refleksi,
partisipasi kelompok dan kepemimpinan dan pemikiran kritis.
c. Mekanisme
Mekanisme yang dapat dilakukan untuk mencapai Program case base learning dan
project base learning dengan pengembangan kompetensi inter professional
education antara lain melakukan pengembangan kurikulum IPE berbasis case base
learning dan project base learning, diharapkan dengan adanya kurikulum tersebut
kompetensi mahasiswa dapat tercapai dan mahasiswa mempunyai kemampuan yang
berbeda dan unggul karena dibekali dengan kemampuan berpikir kritis berdasarkan
kasus yang ditemui, mampu memecahkan masalah dan melakukan proyek dengan
kerjasama tim antar profesi kesehatan. Kemudian untuk mencapai program tersebut
dilakukan pelatihan IPE untuk dosen dan pembimbing klinik berbasis case based
learning dan project based learningsehingga diharapkan dosen dan pembimbing
klinik yang nantinya membimbing mahasiswa memiliki pengetahuan dan ketrampilan
tentang IPE. Mekanisme selanjutnya adalah penerapan kurikulum IPE berbasis case
based learning dan project based learningpenerapan kurikulum memerlukan
kerjasama dengan lahan praktik seperti desa binaan dan puskesmas setempat agar
kompetensi mahasiswa dapat tercapai. Selanjutnya adalah melakukan evaluasi dan
tindak lanjut penerapan kurikulum IPE berbasis case based learning dan project
based learning, hal ini diperlukan karena pada akhir proses pembelajaran
menggunakan program case based lerning dan project based learning terdapat
refleksi yang dilakukan baik oleh dosen, pembimbing lahan dan mahasiswa terhadap
aktivitas belajar yang telah dilakukan sehingga hal ini dapat digunakan sebagai bahan
evaluasi dan tindak lanjut.