ALOKASI WAKTU SETIAP TEMA

SEMESTER GENAP 2020/2021

TEMA SUB TEMA ( PENJABARAN MATERI ) ALOKASI WAKTU
Pengenalan Keg: belajar menulis huruf hijaiyah PEKAN KE -1
Lingkungan sekolah (4-8 jan)
PEKERJAAN 1. macam-macam pekerjaan (misalnya : guru, dokter, polisi, sopir, perawat, pengantar surat / pak pos, tukang sampah, PEKAN KE-2
tukang sayur / pedagang, tentara, pegawai, dsb) (11-15 jan)
2. tugas-tugas dari macam-macam pekerjaan :
 Pak pos tugasnya mengantar surat
 Dokter tugasnya mengobati orang sakit
 Petani pekerjaannya menanam sayuran dan buah
 Guru tugasnya mendidik anak
 Perawat tugasnya merawat orang sakit di rumah sakit
 Polisi tugasnya mengatur lalu lintas, menangkap penjahat PEKAN KE-3
 Sopir tugasnya mengemudikan kendaraan (mobil, bis, truk) (18-22 Jan)
 Pilot tugasnya mengemudikan pesawat
 Tukang sampah tugasnya mengambil sampah dan membawanya ke tempat pembuangan akhir
 Tentara tugasnya menjaga keamanan Negara
3. tempat-tempat bekerja
 Guru di sekolah
 Dokter, perawat di rumah sakit
 Petani di sawah PEKAN KE-4
 Pegawai di kantor (25-29 Jan)
 Pedagang di pasar
 Nelayan di laut
4. alat perlengkapan yang dipakai
 Dokter : thermometer, stetoskop, jarum suntik
 Petani : cangkul, bajak
 Tukang kayu : gergaji, ketam
 Penjahit : mesin jahit, gunting, jarum, benang
 Tukang sampah : sapu, gerobak sampah

AIR, UDARA, API AIR PEKAN KE -5

  Guna/ manfaat air (misal : untuk minum, masak, mandi, gosok gigi, menyiram tanaman, mengairi sawah, berwudhu, (1-5 feb)
bersuci)
 Bahaya air (banjir, bagaimana kalau kekurangan air, air limbah )
 Asal air (air tawar misalnya air sungai, air sumur, air pegunungan; air laut; air hujan)
 Sifat air (mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang rendah, jernih, tidak berwarna, tidak berbau, bentuknya
sesuai dengan tempatnya)
 Macam air yang dapat digunakan untuk bersuci PEKAN KE-6
 Cara beristinjak dengan menggunakan air (8-11 feb)
 Bagaimana cara beristinjak jika tidak ada air
 Praktek wudhu
UDARA
 Kegunaan udara (untuk bernafas)
 Angin (manfaat angin : membantu penyerbukan pada bunga, membantu menggerakkan perahu layar, menggerakkan
baling-baling)
API PEKAN KE-7
 Suber-sumber api (matahari, batu bara, kayu, korek api, listrik) (15-19 feb)
 Warna api (merah, biru, oange, kuning)
 Kegunaan api (untuk penerangan, memasak, penghangat, penggerak atau sumber energy)
 Sifat api (panas)
 Bahaya yang ditimbulkan jika tidak berhati-hati dengan api (terbakar/ kebakaran)
KENDARAAN 1. macam-macam kendaraan PEKAN KE-8
 Kendaraan darat (mobil, bus, kereta, sepeda, delman, becak) (22-26 feb)
 Kendaraan laut (kapal laut, perahu)
 Kendaraan udara (pesawat, helicopter, balon udara)
2. guna kendaraan (sebagai alat pengangkutan orang dan barang)
3. nama-nama pengemudi kendaraan
 Pilot untuk pesawat terbang
 Masinis untuk kereta api
 Sopir untuk mobil, bus, dan truk
 Nahkoda untuk kapal laut
 Kusir untuk delman
4. tempat pemberhentian dan keberangkatan kendaraan (stasiun, terminal, bandara, pelabuhan) PEKAN KE-9
5. dengan tenaga apa saja kendaaan dapat bergerak (mesin, ditarik kuda, dikayuh manusia) (1-5 mar)
6. bagian-bagian dari kendaraan (roda, kemudi, spion, sayap pesawat terbang) ; belajar bangun geometri dengan bantuan
bentuk dari bagian kendaraan
ISRO’ MI’RAJ Sholat PEKAN KE-10
 Perintah menjalankan sholat ada di surat (QS Al Baqoroh:43-45 , Al Isro’:78) (8-12 mar)
  Praktek gerakan dan bacaan sholat
 Pengenalan macam-macam sholat (sholat fardhu dan sunnah)
 Manfaat sholat
TANAH AIRKU  Nama Negara PEKAN KE-11
 Lambang Negara (dikaitkan dengan hari kesaktian Pancasila) (22-26 mar)
 Warna bendera + tgl 20-21 mei
 Lagu kebangsaan
ALAM SEMESTA 1. Macam – macam gejala Alam PEKAN KE-12
 Terjadinya banjir, gunung meletus (29 mar – 1 apr)
 Gempa bumi, tanah longsor
 Angin puyuh, halilintar (dapat dikaitkan dengan kisah kaum nabi Nuh, Hud, Sholih)
 Ombak, pelangi (pelangi untuk pengenalan warna dan percampuan warna)
 Siang dan malam
 Sebab terjadinya gejala alam
 Bentuk pemeliharaan lingkungan supaya tidak terjadi gejala alam yang merugikan
2. Matahari, bulan, bintang, dan bumi PEKAN KE-13
 Kegunaan matahari, bulan, bintang, dan bumi (bisa dikaitkan dengan proses menentukan hilal di bulan Ramadhan) (5-9 apr)
 Yang menciptakan matahari, bulan, bintang, dan bumi
 Apa saja yang dapat dilihat saat malam dan siang ( dimalam hari ada bintang, bulan. Di siang hari ada matahari)
3. Kehidupan di kota, desa, pesisir, dan pegunungan
 Keadaan lingkungan di desa, kota, pesisir, dan pegunungan
 Tata cara kehidupan / kebiasaan di desa, kota, pesisir, dan pegunungan
 Macam-macam mata pencaharian penduduk di desa, kota, pesisir, dan pegunungan
RAMADHAN FII Worksheet Ramadhan Fii Qolbi PEKAN KE-14 & 15
QOLBI (19-23 , 26-30 apr)