KUMPULAN ALIYA

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

TAHUN 1 Cerdik

MASA 8.00 – 9.00 pagi

TEMA Lindungi Alam

TAJUK Diari Abang

KEMAHIRAN Menulis
STANDARD 3.2.3
PEMBELAJARA Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara
N
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat ;
Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 aktiviti yang terdapat di Taman
Negara Pahang.
ELEMEN Ilmu : PKJR (HP 2.3.1) (Aktiviti 8, halaman 8)
MERENTAS (Menerangkan isyarat keselamatan jalan yang perlu dipatuhi
KURIKULUM untuk mengawal lalu lintas)
Nilai : Berhemah tinggi
EMK : Kreativiti dan Inovasi, Teknologi Maklumat Komunikasi
BBM 1. Buku Teks (halaman 126)
2. Buku Aktiviti Murid (BAM) – Halaman 8
3. Kad manila dan pen marker
4. Kad imbasan (berhenti, lampu isyarat dan laluan basikal)
AKTIVITI 1. Murid menonton video ‘Taman Negara’.
2. Situasi : Keluarga Indira membuat lawatan ke Taman Negara di
Pahang ( Buku Teks halaman 126 )
3. Murid mencatat maklumat tentang isyarat keselamatan jalan raya
(lampu isyarat, kawasan kanak-kanak melintas, hentian bas, laluan
basikal dan berhenti)
4. Murid dibahagikan dalam kumpulan kecil dan mencatat aktiviti
tentang lawatan dalam peta bulatan.
5. Murid membuat pembentangan. (Round Table)
6. Pemulihan : Murid diberi kad imbasan dan menyebut isyarat
keselamatan jalan raya tersebut.
7. Pengayaan : Murid melukis, mewarna dan melabel lampu isyarat
dengan betul.
8. Guru merumus papan tanda keselamatan.
9. Guru pamerkan lagu lirik Hijau dan menyanyikan bersama-sama.
REFLEKSI
 CONTOH PETA BULATAN

guru Buku teks

AKTIVITI 1

rakan keluarga
 PEMULIHAN

ISYARAT KESELAMATAN JALAN RAYA

PENGAYAAN
Lirik lagu ‘HIJAU’

Bumi yang tiada rimba

Seumpama hamba
Dia dicemar manusia
Yang jahil ketawa

Bumi yang tiada udara

Bagai tiada nyawa
Pasti hilang suatu hari
Tanpa disedari

Bumi tanpa lautan

Akan kehausan
Pasti lambat laun hilang
Duniaku yang malang

Dewasa ini kita saling merayakan

Kejayaan yang akhirnya membinasakan
Apalah gunanya kematangan fikiran
Bila dijiwa kita masih lagi muda dan mentah
Ku lihat hijau

Bumiku yang kian pudar

Siapa yang melihat
Di kala kita tersedar
Mungkinkah terlewat

Korupsi, oppressi, obsessi diri

Polussi, depressi di bumi kini

Oo… anok-anok
Tok leh meghaso mandi laok
Bersaing main ghama-ghama

Ale lo ni tuo omornyo berjoto

Koto usoho jauh ke daghi malo petako

Ozon lo ni koho nipih nak nak aghi

Keno make asak hok biso, weh
Pase maknusio
Seghemo bendo-bendo di dunio
Tok leh tahe
Sapa bilo-bilo