Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)

UNIT KEGIATAN BELAJAR M A N D I R I ( U K B M )

(PPKn-3.3/4.3/6/1-1)

1. Identitas

a. Nama Mata Pelajaran : PPKn

b. Kelas / Semester : XII / Genap
c. Kompetensi Dasar :

3.3 Mengidentifikasi pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

terhadap negara dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
4.3 Mempresentasikan hasil identifikasi pengaruh kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi terhadap negara dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika

d. Alokasi Waktu : 8 x 45 Menit

e. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran diskusi, tanya jawab, penugasan,

presentasi dan analisis peserta didik dapat memaknai hakikat Iptek,
sejarah perkembangan Iptek terutama di Indonesia serta terampil
dalam mengidentifikasi pengaruh positif dan negatif kemajuan Iptek
terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia, menyaji hasil analisis
sikap selektif dalam menghadapi berbagai pengaruh kemajuan Iptek
terutama perkembangan Iptek di Indonesia dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin, dan
percaya diri selama proses pembelajaran sehingga peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya,
mengembangkan sikap jujur, peduli, responsif, proaktif serta
dapat mengembangankan kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)

2. Peta Konsep

Hakikat Iptek dan sejarah perkembangan

Iptek di Indonesia

Pengaruh positif dan negatif kemajuan

PENGARUH KEMAJUAN
IPTEK TERHADAP NKRI Iptek perkembangan NKRI

Sikap selektif dalam menghadapi berbagai

pengaruh kemajuan Iptek di Indonesia dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika

3. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi atau yang sering disingkat dengan istilah Iptek merupakan
salah satu komponen pendukung untuk mewujudkan Tujuan Nasional NKRI. Iptek sekarang ini
sudah menjadi kebutuhan mutlak bagi sumber daya manusia baik secara mental spiritual
maupun terapan Iptek itu sendiri.

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
a. Pengaruh Kemajuan IPTEK terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia
b. Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran PPKn kelas XII halaman 69-92
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)

Petunjuk Umum

1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda pelajari

hari ini.
2. Baca dan pahami Pendahuluan (Apersepsi) untuk
membantu anda memfokuskan permasalahan yang
akan dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait dengan
topik/permasalahan yang anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk menda-patkan
pengetahuan yang up to date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada dengan
teman-teman dan atau guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman anda agar
bermanfaat bagi orang lain.

Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif kepada
Bpk/Ibu guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM berikutnya. Oke.?!

2) Kegiatan Belajar
Kalian sudah siappp ???
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan penuh
konsentrasi ya !!!
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)

Kegiatan Belajar 1

Perhatikan gambar berikut ini !

Gambar 1.1 Perkembangan Teknologi Informasi

Perhatikan Gambar berikut ini!

Gambar 1.2 Perkembangan Teknologi Informasi

Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)

Amati gambar dan apa yang Saudara pikirkan sekarang ini? diskusikan dengan
teman yang duduk disebelahmu.

Untuk memperdalam pengetahuan Saudara tentang perkembangan Iptek, maka lakukan

tugas berikut.
Petunjuk :
1. Bagilah anggota kelas dalam kelompok dengan tiap-tiap kelompok terdiri dari 5
siswa!
2. Carilah dengan browsing internet materi:
Kelompok 1 membahas inovasi alat informasi dan komunikasi
Kelompok 2 membahas inovasi alat transportasi darat, laut, udara
Kelompok 3 membahas inovasi alat kesehatan
Kelompok 4 membahas inovasi alat pertanian
Kelompok 5 membahas inovasi industri
Kelompok 6 membahas inovasi alat pengolahan bahan makanan
3. Hasil diskusi dan pengumpulan data dibuat kesimpulan secara tertulis dan disusun
untuk dipresentasikan

Ayoo Berlatih !

Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 1 melalui literasi,

pengamatan dan diskusi dengan teman-teman, cobalah berlatih soal-soal berikut
ini ya...

1. Jeelaskan pengaruh kemajuan IPTEK terhadsap NKRI ?

2. Jelaskan haakikat dari IPTEK ?
3. Berikan masing-masing 2 contoh perkembangan IPTEK :
a. Di Dunia
b. Di Indonesia

Berikan jawaban kalian disini ya :

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)

Kegiatan Belajar 2

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian melihat dan cermati gambar di
bawah ini.

Perhatikan gambar diatas !

Dari gambar diatas jelaskan dampak IPTEK terhadap Ekonomi dan Industri di Indonesia baik itu
dampak positif maupun dampak negative !

Kegiatan Belajar 3
Apabila Saudara dalam kegiatan belajar dua belum menyelesaikan identifikasi,
lanjutkanlah hingga Saudara selesai dan jika Saudara telah selesai dalam mengidentifikasi
pengaruh positif dan negatif kemajuan Iptek dari aspek politik, ekonomi, sosial budaya,
hukum, pertahanan dan kemanan, maka tugas selanjutnya Saudara mengerjakan tugas
dengan menjawab pertanyaan dari bacaan pada BTP PPKn Kelas XII halaman 74 dan halaman
77-78

Pengaruh negatif perkembangan iptek

Baca BTP PPKn Kelas XII hal. 77-78
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)

Bacalah berita di bawah ini!

Menjadi Ancaman Besar, Ini Penyebab ISIS
(Islamic State of Iraq and Syria) Masuk Indonesia

Mantan Panglima TNI Jenderal Moeldoko mengatakan ISIS adalah ancaman

besar bagi Indonesia. Saat ini anggota ISIS di Indonesia sudah bergerilya.
“Ancaman ISIS di Indonesia potensinya cukup besar. Bila Indonesia tidak
mengelola dengan
baik, ISIS menjadi ancaman besar Indonesia,” kata Moeldoko, setelah
memberikan kuliah umum inovasi dan semangat kebangsaan di Balai Sidang
Universitas Indonesia, Jumat, 11 Desember 2015.
Menurut Moeldoko, ISIS masuk ke Indonesia karena pintu keluar masuk di
Indonesia cukup longgar sehingga pergerakan mereka tidak cukup terawasi.
Indonesia, kata dia, menjadi pintu masuk ISIS dari negara lain karena pengawasan
keamanannya rendah. Di sisi lain, negara-negara tetangga, seperti
Singapura,Malaysia, dan Australia memperketat pengawasan
sehinggamempersulit ISIS untuk masuk ke sana. Akibatnya, ISIS makin
menjadikan Indonesia negara tujuan karena pengawasan di negeri ini masih
longgar. “Mereka yang tergabung karena tidak bisa masuk ke negaranya bisa lari
ke Indonesia yang masih longgar pengawasannya dan payung hukumnya,”
ucapnya.
Malaysia, misalnya, meningkatkan sistem keamanan yang baik dan aparat
keamanan sudah bisa dikerahkan dengan efektif untuk menangkap lebih terduga
teroris. Karenanya, ISIS susah masuk ke sana.
Sedangkan Indonesia pengawasannya masih longgar sehingga memancing para
teroris masuk. Moeldoko lantas memberikan contoh teroris Noordin Mohammad
Top yang datang ke Indonesia karena pengawasannya minim. Indonesia belum
mempunyai kewaspadaan tinggi. Bahkan, cenderung permisif. “Mungkin karena
instrumen pengawasannya kurang baik,” ucapnya.
Karena itu, pengawasan dan pengamanan di pintu keluar serta masuk
Indonesia mesti diperketat. “Bila tidak dikelola dengan baik. Satu langkah lagi
sudah menjadi ancaman aktual.”
Saat ini TNI sudah mulai memetakan orang-orang yang tergabung dalam ISIS.
Orang-orang masuk dan bergabung ISIS dengan beragam alasan. Ada yang
menjadi anggota karena pengaruh ideologi ISIS, ada juga yang sekadar mencari
kehidupan yang baik, dan menyusul keluarga yang sudah menjadi anggota ISIS.
“Karena salah satu keluarganya menjadi ISIS, mereka jadi menyebarkan
ideologinya,” ujarnya.
Sumber: http://nasional.tempo.co/read/news/2015/12/11/063727060/
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
Setelah membaca berita tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
1. Apa saja dampak negatif yang akan diterima bangsa Indonesia, apabila gerakan ISIS
berkembang di Indonesia?
2. Bagaimana penilaian Anda atas upaya pemerintah dalam mencegah berkembangnya
gerakan ISIS di Indonesia?
3. Tuliskan rekomendasi Anda kepada pemerintah dan masyarakat Indonesia untuk
mencegah gerakan ISIS di Indonesia!
Pengaruh positif perkembangan iptek
Baca BTP PPKn Kelas XII hal. 74

Bacalah berita di bawah ini.

24 Kepala Daerah Sepakat e-Budgeting

Para peserta forum Orientasi Kepemimpinan Dalam Penyelenggaraan
Pemerintahan Daerah (OKPPD) menyepakati percepatan penggunaan e-budgeting
yang terbukti bisa mencegah penyelewengan dana dalam anggaran pendapatan dan
belanja daerah (APBD).”E-budgeting akan meningkatkan kualitas partisipasi
politik. Intinya, e-budgeting buat semua warga negara jadi penting dan
dipentingkan,” kata Ketua Angkatan I OKPPD, Bima Arya, di Jakarta, Jumat
(27/3).
Selain menyepakati percepatan e-budgeting, forum juga merekomendasikan
perpanjangan usia pensiun bagi pegawai negeri sipil (PNS). Hal tersebut penting
untuk dijadikan dasar hukum dalam penyediaan posisi bagi pejabat struktural yang
tidak lolos seleksi terbuka. OKPPD angkatan pertama 2015 diikuti 17 bupati, 7
wali kota, 3 wakil bupati, 10 ketua DPRD kota/kabupaten, dan 1 wakil ketua
DPRD. Wali Kota Bogor, Bima Arya, terpilih sebagai Ketua Angkatan I OKPPD
dan Wali Kota Pangkal Pinang, Muhammad Irwansyah, terpilih sebagai sekretaris.
Penyusunan APBD berbasis e-budgeting pertama kali diterapkan di Kota
Surabaya, Jatim, yang diikuti Pemprov DKI di 2015.
Sumber: www.tribunnews.com

Setelah Anda membaca berita tersebut, jawab pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Apa yang dimaksud dengan e-budgeting?
2. Apa keuntungan penerapan e-budgeting dalam penyelenggaraan pemerintahan?
3. Menurut Anda, apakah pada saat ini sistem e-budgeting harus sudah diterapkan oleh
semua sektor pemerintahan? Berikan alasannya.
4. Bagaimana dampak penerapan e-budgeting dalam pemberantasan korupsi?
5. Apa saja syarat sebuah daerah untuk bisa menerapkan e-budgeting?

Kegiatan Belajar 4

Kegiatan Belajar 4 ini merupakan kegiatan belajar terakhir dalam mempelajari materi
“Pengaruh Kemajuan Iptek dalam NKRI”. Yang harus Saudara lakukan adalah menganalisis
sikap selektif yang dipakai sebagai filter dalam menghadapi berbagai pengaruh kemajuan
Iptek. Untuk memperoleh tujuan pembelajaran ini, lakukan petunjuk dibawah.
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)

Petunjuk :
1. Bacalah BTP PPKn Kelas XII halaman 80-86.
2. Dari bacaan tersebut, analisislah sikap selektif secara politik, ekonomi, sosial budaya
dalam menghadapi berbagai pengaruh kemajuan Iptek di Indonesia dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
3. Setelah selesai dalam menganalisis, carilah 2 (dua) teman untuk diajak diskusi dan
krosceklah kebenaran data dengan studi literatur dari buku yang ada diperpustakaan atau
bahan ajar lainnya (yang sudah terlebih dahulu disiapkan) untuk menyelesaikan proyek
belajar kewarganegaraan di bawah ini.

Proyek Belajar Kewarganegaraan

(Berkelompok)

Nah, setelah Saudara mendapatkan hasil analisis secara individu, coba Saudara bersama dua
teman melakukan penilaian atas strategi yang diterapkan menghadapi ancaman terhadap
negara sebagai dampak dari kemajuan iptek! Informasikan hasil penilaian kelompok Saudara
kepada kelompok lainnya!

Jenis Ancaman Bentuk Strategi Indikator Keberhasilan

Ancaman terhadap ideologi

Ancaman terhadap politik
Ancaman terhadap ekonomi
Ancaman terhadap sosial
budaya
Ancaman di bidang
teknologi informasi

INSTRUMEN PENILAIAN DIRI

Isilah kolom di bawah ini dan berilah tanda (√), untuk memastikan bahwa Saudara sudah
atau belum bersikap selektif dalam menghadapi berbagai pengaruh kemajuan Iptek di Indonesia
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika .Ingat Saudara harus mengisinya sesuai dengan keadaan
yang sebenarnya.
“Apakah perilaku Saudara telah mendukung upaya untuk meminimalisir dampak negatif
kemajuan Iptek?”

No Pernyataan Pengalaman Pribadi Alasan

Selalu Sering Kadang- Tidak
Kadang Pernah
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
1. Memanfaatkan internet
untuk kepentingan belajar
2. Menghormati kepentingan
orang lain ketika
menggunakan media
sosial
3. Menggunakan media
sosial untuk menambah
jaringan pertemanan
4. Menggunakan produksi
dalam negeri
5. Menyanyikan lagu
nasional dengan semangat
6. Menghormati teman yang
berbeda agama, daerah,
budaya
7. Melaksanakan setiap
kesepakatan bersama
meskipun berbeda dengan
keinginan/pendapat
sendiri
8. Menjadi penengah ketika
terjadi perselisihan di
kelas
9. Menghargai pendapat
orang lain meskipun
berbeda dengan pendapat
sendiri
10. Menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar ketika
berkomunikasi dengan
teman yang berbeda
daerah dan suku
bangsanya

Ayo berlatih
EVALUASI
I. Pilihlah salah satu jawaban A,B,C D atau E yang paling benar di bawah ini dengan
memberikan tanda silang!
1. Kebijakan pemerintah yang paling menentukan arah untuk mempercepat kemajuan
teknologi nasional adalah ....
A. jumlah ilmuwan yang tersedia
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
B. niat baik pemegang kekuasaan
C. mentalitas para ilmuwan Indonesia
D. besar kecilnya anggaran pendidikan
E. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

2. Pengaruh Iptek dalam bidang ekonomi adalah ....

A. pembobolan uang di bank
B. perilaku hacker terhadap media sosial
C. sumber pancarian informasi bagi pelajar
D. penyadapan informasi terhadap pejabat publik
E. maraknya penggunaan handphone untuk penipuan

3. Inovasi diharapkan membawa pengaruh positif dan berguna bagi kepentingan

hidup seluruh rakyat Indonesia. Di antara berikut ini, inovasi yang bermanfaat antara
lain ....
A. angka kelahiran yang tinggi
B. uji coba nuklir di atas lautan bebas
C. meningkatkan produktivitas dalam dunia industri
D. pemakaian pukat harimau untuk menangkap ikan
E. komunikasi lintas negara menjadi mudah dan tidak terkendali

4. Lunturnya nilai-nilai dan semangat kekeluargaan, serta musyawarah mufakat di

lembaga perwakilan rakyat, merupakan salah satu indikasi dampak negatif
perkembangan Iptek yang tidak didasari nilai-nilai Pancasila sila ke ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
5. Berikut ini yang termasuk tantangan yang dihadapi dalam kecepatan perkembangan
Iptek yang negatif ialah ....
A. keterbukaan yang lebih tinggi
B. apresiasi generasi muda
C. demoralisasi nilai-nilai
D. sikap individualisme
E. liberalisasi
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)

Tabel Penguasaan Materi

Setelah Saudara mempelajari materi pada bagian ini, lakukanlah penilaian diri
atas materi dengan memberikan tanda centang (√) pada tabel berikut.
No. Submateri Paham Paham Belum
Pokok Sekali Sebagian Paham
1. Perkembangan Iptek secara umum

2. Perkembangan Iptek di Indonesia

3. Pengaruh Kemajuan Iptek terhadap NKRI

4. Sikap Selektif dalam Menghadapi Kemajuan Iptek

Jika masih mempunyai jawaban “Paham Sebagian atau Belum Paham” pada salah satu
pernyataan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP)
dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4 yang sekiranya perlu Saudara ulang dengan
bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila
kalian menjawab “Paham Sekali” pada semua pernyataan, maka lanjutkan kegiatan belajar
berikutnya.

Sukses untuk kalian !!!