GLADIS RISNA AISYA Fix

TINGKAT STRES DAN STRATEGI KOPING LANSIA DI
PANTI WREDHA DI KOTA SEMARANG
SKRIPSI
Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Ajar Skripsi
Oleh
GLADIS RISNA AISYA
NIM 22020114120033
DEPARTEMEN ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG, JULI 2018
i
ii
iii
iv
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya sehingga
penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan skripsi yang berjudul “Tingkat
Stres dan Strategi Koping Lansia di Panti Wredha di Kota Semarang”. Penulisan
skripsi ini disusun sebagai persyaratan mencapai Sarjana Keperawatan di
Departemen Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro.
Keberhasilan dalam penyusunan skripsi ini tidak lepas dari arahan, bantuan,
bimbingan, saran, dan data-data baik secara tertulis maupun lisan dari beberapa
pihak. Pada kesempatan kali ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih
kepada:
1. Bapak Dr. Untung Sujianto, S.Kp.M.Kes selaku Ketua Departemen Ilmu
Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro.
2. Ibu Sarah Ulliya, S.Kp.M.Kes selaku Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan
(PSIK) Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro.
3. Ibu Ns. Nurullya Rachma, S.Kep.,M.Kep.,Sp.Kep.Kom selaku dosen
pembimbing yang telah membimbing dan mengarahkan.
4. Bapak Ns. Muhammad Mu’in, M.Kep.Sp.Kep.Kom selaku dosen penguji I
yang telah memberikan masukan kepada penulis.
5. Ibu Ns. Yuni Dwi Hastuti, S.Kep.,M.Kep., selaku dosen penguji II yang telah
memberikan masukan kepada penulis.
6. Ibu Ns. Fatikhu Yatuni Asmara, S.Kep.,M.Sc selaku dosen wali yang selalu
memberikan dukungan dan semangat.
7. Seluruh civitas akademik Departemen Ilmu Keperawatan yang telah
memberikan fasilitas dengan baik.
8. Kedua orang tua tercinta Bapak Panuwun Aris Subianto dan Ibu Musta‟anah
atas do‟a, dukungan, pengorbanan, dan kasih sayang yang diberikan semoga
Allah SWT selalu memberikan kebahagiaan untuk keluarga kita semua.
9. Rachmat Darmawan beserta keluarga yang selalu memberikan do‟a dan
dukungan.
vi
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ......................................................................................................i
SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI ILMIAH........................................................... ii
PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME .................................................................... iii
LEMBAR PERSETUJUAN .............................................................................................iv
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. v
KATA PENGANTAR .......................................................................................................vi
DAFTAR ISI.................................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL .............................................................................................................xi
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................ xii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................... xiii
ABSTRAK ....................................................................................................................... xiv
ABSTRACT ...................................................................................................................... xv
BAB I .................................................................................................................................. 1
PENDAHULUAN ............................................................................................................. 1
A. Latar Belakang ........................................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................................... 8
C. Tujuan Penelitian .................................................................................................... 9
D. Manfaat Penelitian .................................................................................................. 9
BAB II .............................................................................................................................. 11
TINJAUAN PUSTAKA .................................................................................................. 11
A. Konsep Lansia ....................................................................................................... 11
1. Pengertian Lansia .............................................................................................. 11
2. Batasan Lansia .................................................................................................. 11
3. Tugas Perkembangan Lansia ............................................................................ 11
4. Tipe-tipe Lansia ................................................................................................ 12
5. Perubahan pada Lansia...................................................................................... 13
B. Stres pada Lansia .................................................................................................. 15
1. Pengertian Stres ................................................................................................ 15
2. Tingkatan Stres ................................................................................................. 15
3. Penyebab Stres .................................................................................................. 16
viii
4. Respons Terhadap Stres .................................................................................... 17
5. Dampak Stres .................................................................................................... 19
C. Strategi Koping pada Lansia di Panti .................................................................... 20
1. Pengertian Strategi Koping ............................................................................... 20
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Strategi Koping ......................................... 21
3. Bentuk Strategi Koping..................................................................................... 22
4. The Brief Cope Scale ........................................................................................ 25
D. Kerangka Teori ..................................................................................................... 26
BAB III............................................................................................................................. 27
METODOLOGI PENELITIAN .................................................................................... 27
A. Kerangka Konsep .................................................................................................. 27
B. Jenis dan Rancangan Penelitian ............................................................................ 27
C. Populasi dan Sampel Penelitian ............................................................................ 28
1. Populasi ............................................................................................................. 28
2. Sampel............................................................................................................... 28
D. Besar Sampel ........................................................................................................ 28
E. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................................... 29
1. Tempat .............................................................................................................. 29
2. Waktu ................................................................................................................ 29
F. Variabel Penelitian, Definisi Operasional dan Skala Pengukuran ........................ 29
G. Alat Penelitian dan Cara Pengumpulan Data ........................................................ 33
H. Teknik Pengolahan dan Analisis Data .................................................................. 39
I. Etika Penelitian ..................................................................................................... 40
BAB IV ............................................................................................................................. 43
HASIL PENELITIAN .................................................................................................... 43
A. Gambaran Umum Penelitian ................................................................................. 43
B. Karakteristik Demografi Lansia ............................................................................ 43
C. Distribusi Frekuensi Tingkat Stres pada Lansia.................................................... 46
D. Distribusi Frekuensi Strategi Koping pada Lansia................................................ 49
BAB V .............................................................................................................................. 54
PEMBAHASAN .............................................................................................................. 54
ix
A. Tingkat Stres Lansia yang Tinggal di Panti Wredha ............................................ 54
B. Strategi Koping Lansia yang Tinggal di Panti Wredh .......................................... 59
BAB VI ............................................................................................................................. 64
KESIMPULAN DAN SARAN ....................................................................................... 64
A. Kesimpulan ........................................................................................................... 64
B. Saran ..................................................................................................................... 65
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 67
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Nomor Tabel Judul Tabel Halaman
1 Definisi Operasional 31
2 Pengkategorian Lembar Jawaban SAQ 34
3 Klasifikasi Brief Cope 34
4 Pembagian Strategi Koping Brief Cope 35

Berdasarkan Klasifikasi
5 Distribusi Frekuensi Lansia berdasarkan Usia 44
6 Distribusi Frekuensi Lansia berdasarkan Jenis 44

Kelamin
7 Distribusi Frekuensi Lansia berdasarkan 45
Tingkat Pendidikan
Status Perkawinan
Tingkat Stres
10 Distribusi Frekuensi Pernyataan Stres Lansia 47
11 Distribusi Frekuensi Pernyataan Strategi 50

Koping Lansia
xi
DAFTAR GAMBAR
Nomor Gambar Judul Gambar Halaman

1 Kerangka Teori 26
2 Kerangka Konsep 27
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Nomor Lampiran Judul Lampiran
1 Surat Permohonan Ijin Pengambilan Data Awal (Pucang

Gading dan Banyumanik)
2 Surat Permohonan Pengambilan Data Awal dari Rumah
Pelayanan Sosial Lansia Pucang Gading Semarang
3 Surat Keterangan Pengambilan Data Awal Wisma
Harapan Asri Banyumanik
4 Surat Permohonan Ethical Clerance
5 Surat Ethical Clearance
6 Surat Permohonan Ijin Penelitian
7 Surat Ijin Penelitian dari Dinas Sosial
8 Surat Keterangan Penelitian dari Rumah Pelayanan Sosial
Lansia Pucang Gading Semarang
9 Surat Keterangan Penelitian dari Wisma Harapan Asri

Banyumanik
10 Lembar Permintaan Menjadi Responden
11 Lembar Pernyataan Kesediaan Menjadi Responden
12 Lembar Kuesioner 1 : Data Demografi Responden
13 Kuesioner 2 : SAQ (Stress Assessment Questionnaire)
14 Kuesioner 3 : Brief Cope
15 Kuesioner SPMSQ
16. Permohonan Ijin Menggunakan Kuesioner SAQ (Stress
Assessment Questionnaire) dan Brief Cope
17. Jadwal Konsultasi
18. Catatan Hasil Konsultasi
19. Hasil Uji Statistik
20. Jadwal Penelitian
xiii
Departemen Keperawatan
Fakultas Kedokteran
Universitas Diponegoro
Juli 2018
ABSTRAK
Gladis Risna Aisya
Tingkat Stres dan Strategi Koping Lansia di Panti Wredha di Kota

Semarang
xv + 71 halaman + 11 tabel + 2 gambar + 20 lampiran
Masalah psikologis yang sering dialami lansia di panti adalah stres. Stres dapat
timbul dari adanya perubahan atau masalah fisik, psikologi, hingga sosial. Tingkat
stres yang dialami setiap lansia berbeda dipengaruhi oleh faktor-faktor baik
internal maupun eksternal. Stres pada lansia dapat berdampak pada terganggunya
kondisi fisik, psikis, hingga aktivitas sehari-harinya. Penyesuaian diri lansia
terhadap stressor yang timbul beragam, sehingga strategi koping setiap lansia juga
berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat stres dan
strategi koping lansia di Panti Wredha di Kota Semarang. Metode penelitian yang
digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan cross
sectional. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling dengan jumlah
sampel 95 responden. Pengambilan data menggunakan lembar kuesioner Stress
Assessment Questionnaire (SAQ) dan Brief Cope. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa 63 lansia (66,3%) mengalami stres sedang. Strategi koping adaptif yang
sering digunakan lansia adalah self distraction, using instrumental support, active
coping, religion, acceptance, positif reframing. Koping terbanyak maladaptif yang
kadang-kadang dilakukan yaitu using emotional support, venting, dan self blame.
Panti Wredha diharapkan dapat membantu lansia dalam meningkatkan taraf
hidupnya dan menyarankan keluarga agar memberikan dukungan pada lansia.
Peneliti selanjutnya diharapkan dapat melakukan penelitian kualitatif untuk
menggali lebih dalam faktor-faktor tingkat stres dan strategi koping lansia di Panti
Wredha.
Kata kunci: Lansia, tingkat stres, strategi koping

Daftar pustaka: 61 (1999-2018)
xiv
Department of Nursing
Faculty of Medicine
University of Diponegoro
July 2018
ABSTRACT
Gladis Risna Aisya
Stress Level and Coping Strategy of Elderly in Elderly Care Unit in

Semarang City
xv + 71 pages + 11 tables + 2 figures + 20 appendixes
Psychological problems often experienced by elderly in the elderly care is stress.

Stress can arise from changes or problems in physical, psychological, and social.
The level of stress experienced by each elderly is different influenced by both
internal and external factors. Stress in the elderly can affect the disruption of
physical condition, psychological, until the daily activities. Adult self-adjustment
to stressors that arise is diverse, so that the strategy of coping every elderly is also
different. This study aims to determine the description of stress level and coping
strategy of elderly in Elderly Care in Semarang City. The research method used is
descriptive quantitative research with approach cross-sectional. The sampling
technique used was total sampling with 95 respondents. The data were collected
using the questionnaire Stress Assessment Questionnaire (SAQ) and Brief Cope.
The results showed that 63 elderly (66.3%) had moderate stress. The adaptive
coping strategies that frequently used by elderly are self distraction, using
instrumental support, active coping, religion, acceptance, positif reframing, The
maladaptive coping strategies that sometimes used are using emotional support,
venting, and self blame. Nursing Home is suggested to help the elderly in
improving their quality of life and advise families to provide more support to the
elderly. Further researchers is suggested to examine other factors that cause stress
and coping strategies of elderly in Nursing Home in qualitative research.
Keywords: Elderly, stress level, coping strategy

References: 61 (1999-2018)
xv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Populasi lansia di dunia tahun 2016 dengan usia ≥65 tahun
mencapai 617 juta dan diperkirakan sebelum tahun 2050 jumlahnya
bertambah hingga 1,6 milyar terutama di negara berkembang tidak
terkecuali Indonesia.1 Indonesia menempati urutan ke empat di Asia
dengan jumlah lansia terbanyak mencapai 21,7 juta di tahun 2015.2
Menurut DepKes RI tahun 2017, populasi lansia di Indonesia tahun 2017
mencapai 23,66 juta jiwa (9,03%).3 Diperkirakan di tahun 2020 akan terus
mengalami peningkatan hingga 27,8 juta lansia, tahun 2025 meningkat
menjadi 33,69 juta, dan tahun 2030 menjad 40,95 juta jiwa.3
Menurut data BPS Jawa Tengah, lansia di tahun 2015 terdapat 3,98
juta jiwa (11,79%), dan di tahun 2016 meningkat menjadi 4,14 juta jiwa
(12,18%) dari total penduduk.4 Sedangkan di Semarang menurut data
Sensus Penduduk hingga bulan Agustus 2017 tercatat ada sekitar 106.649
lansia.5
Proses menjadi tua adalah dimulai dari awal manusia hidup.6
Menjadi tua bukan penyakit melainkan proses paten terjadinya perubahan
fisik, ketidakberdayaan, penurunan imun dan permasalahan lain pada
tubuhnya.6,7 Penuaan terdiri dari 3 perspektif yaitu usia biologis terkait
1
2
fungsi organ, usia psikologis terkait perilaku adaptasi, dan usia sosial
terkait perubahan perilaku di masyarakat.8
Secara umum masalah pada lansia adalah masalah fisiologis,
psikologis, sosial, ekonomi, hingga spiritual.6,7 Permasalahan fisiologis
adalah penurunan imun, kekuatan otot, gigi ompong, penurunan
pendengaran/penglihatan, gangguan pernafasan, hipertensi, diabetes,
osteoporosis, inkontinensia, dan sebagainya.6,9 Permasalahan psikologis
berupa ketakutan/kecemasan, kesepian, tertekan, emosi, kehilangan
pasangan, teman, tempat tinggal.6,7,10 Permasalahan sosial lansia berupa
peran di masyarakat yang berubah.6 Penyebabnya adalah
penghargaan/penghormatan menurun, dipandang sebagai individu dengan
banyak masalah kesehatan, kesulitan bekerja, serta pertimbangan keluarga
hidup dengan lansia.6,7
Permasalahan ekonomi berupa biaya pemeliharaan kesehatan dan
kebutuhan fasilitas tempat tinggal khusus.6 Lansia yang hidup sendiri
dengan penurunan keadaan fisik dan kesulitan bekerja sehingga
bergantung pada orang lain.6 Permasalahan spiritual yaitu masih banyak
lansia yang kurang aktif dalam kegiatan keagamaan maupun keyakinan
yang masih kurang.11 Seharusnya lansia perlu melakukan pendekatan
spiritual karena ajaran agama mengandung tuntutan dalam kehidupan dan
terdapat doa-doa yang dapat memberikan ketenangan.11
Perubahan atau masalah yang terjadi pada lansia tersebut apabila
tidak ditangani dengan baik akan menambah resiko penyakit baik fisik
3
maupun psikologis pada lansia.7 Masalah ini pada akhirnya akan membuat
lansia mengalami ketergantungan lebih pada keluarga (old ratio
dependency).12 Lansia yang menderita penyakit kronis seperti hipertensi,
stroke, dan lain-lain seringkali membuat keluarga terbebani.9 Ditambah
lagi lansia sulit bekerja atau sudah pensiun.13 Terdapat keluarga yang
sanggup menanggung hidup lansia namun ada juga yang tidak.
Penyebabnya adalah kemiskinan, lansia dianggap sebagai beban,
kesibukan, tidak mampu merawat.14 Kondisi tersebut mengisyaratkan
bahwa pelayanan sosial dan perhatian khusus untuk lansia juga harus
meningkat.4,7
Lansia potensial adalah lansia yang masih bisa bekerja dan lansia
tidak potensial adalah lansia yang bergantung pada orang lain.5 Lansia
tersebut bisa tinggal di Panti Wredha. Selain karena kemauan dari sendiri,
lansia yang tidak tinggal dengan keluarga atau terlantar akan di tempatkan
di Panti Wredha agar kebutuhan hidupnya dapat terpenuhi.15 Pelayanan di
Panti Wredha memberikan berbagai kebutuhan dan kegiatan diantaranya
makanan, minuman, pakaian, tempat tinggal, pelayanan kesehatan,
kegiatan rutin seperti bimbingan mental, konseling, spiritual, dan kegiatan
yang menunjang kesehatan lansia.7
Lansia yang berada di Panti Wredha tidak semua merasa senang.
Permasalahan di panti yang sering dialami adalah stres akibat stresor atau
tekanan.7,15 Sumber stres dapat berasal dari dalam diri lansia, intensitas
bertemu dengan keluarga, maupun komunitas.15 Menurut penelitian

4
Indriana dkk (2010) masalah di Rumah Pelayanan Lanjut Usia Pucang
Gading (Panti Wredha) yaitu kesulitan beradaptasi dengan perubahan
aktivitas karena saat berada di rumah dapat berkumpul dengan keluarga
atau temannya, kondisi lingkungan, kematian pasangan atau anggota
keluarga, perubahan dalam olah raga dan rekreasi, dan perubahan dalam
pekerjaan yang menyebabkan tingkat stres tergolong tinggi.15
Hasil penelitian Rosita (2012), meneliti bagaimana kehidupan
lansia yang berada di Panti Wredha dan di rumah bersama keluarga.
Stresor eksternal khususnya lansia di Panti Wredha adalah kondisi
lingkungan tempat tinggal yang menurut lansia tidak seperti di rumah.
Stresor internal adalah berasal dari diri lansia atau psikologisnya seperti
hubungan dengan sesama penghuni panti yang kurang baik, susah bergaul,
pertengkaran dengan penghuni lainnya yang dapat menyebabkan stres.16
Menurut penelitian Rahmi (2015) tentang Gambaran Tingkat
Kesepian pada Lansia di Panti Tresna Werdha Pandaan, masih banyak
lansia yang merasa kesepian dalam taraf ringan.17 Kesepian lansia di Panti
disebabkan karena kehilangan baik teman, pasangan, daya imun, putusnya
komunikasi dengan orang yang disayang, dan kemandirian.17 Adanya rasa
kesepian yang dialami lansia di Panti dapat membuat lansia menjadi stres.
Menurut penelitian Kumalasari dan Darminto (2013), lansia yang
berada di panti cenderung ingin memenuhi kebutuhan secara mandiri
seperti makan, mandi cuci kakus, namun banyak terjadi kecelakaan karena
kondisi lansia yang sudah menurun.18 Ketidakberdayaan yang dialami

5
lansia ditambah dengan kurangnya mendapat kepedulian dari keluarga,
caregiver, maupun orang lain akan menambah tekanan. Secara psikologis
lansia merasa diasingkan atau kurang bermanfaat bagi masyarakat.18
Stres yang dibiarkan berlanjut dapat menambah gangguan lain pada
lansia seperti stoke, sakit jantung, hipertensi, kanker, obesitas, alcohol
abuse, maupun depresi.19 Lansia stres akan terganggu manajemen
kehidupannya seperti ansietas yang menyebabkan lansia mengalami
gangguan tidur.20 Pemecahan lemak tubuh yang terganggu sehingga
kandungan lemak dalam darah meningkat mengakibatkan tekanan darah
naik dan dapat menjadi stroke bila bertambah parah.20 Lansia stres juga
mengalami detak jantung yang cepat sehingga sering mengalami nyeri
dada sebelah kiri yang jika tidak ditangani dapat menyebabkan serangan
jantung.20
Diharapkan lansia mampu menghadapi stres dengan koping yang
efektif. Faktor-faktor strategi koping seseorang dapat ditentukan dari usia,
jenis kelamin, pendidikan, pekerjaan, dukungan keluarga, sosial
ekonomi.13 Strategi koping adalah cara-cara dalam pemecahan masalah
untuk menghadapi stres atau stresor.7,21 Penggunaan strategi koping pada
setiap individu dapat efektif maupun tidak efektif tergantung kemampuan
seseorang dalam menghadapi stresor.22 Menurut penelitian Yuliani dkk
(2016), hasil penelitian tersebut adalah lansia yang memiliki koping efektif
mampu berserah diri dan meningkatkan spiritualnya maupun mencari
dukungan orang lain.23

6
Koping yang adaptif membuat lansia beradaptasi dengan baik dan
dapat memperbaiki masalah stresnya. Namun koping maladaptif membuat
lansia berperilaku menyimpang contohnya menyalahkan orang lain atas
apa yang dideritanya dan perasaan negatif terhadap orang lain.24 Lansia
yang berada di Panti kurang memperoleh dukungan dari keluarga sehingga
lansia sering merasa kesepian, cemas, merenung, menarik diri, sering
marah, hingga stres.9 Strategi koping yang efektif diharapkan mampu
mengurangi resiko bertambahnya tingkat stres maupun resiko timbul
penyakit yang lain.
Studi pendahuluan dilakukan di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut
Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri Banyumanik. Berdasarkan
wawancara dengan caregiver di Panti Wredha terdapat 96 lansia di Panti
Wredha Pucang Gading, sedangkan di Panti Wredha Banyumanik terdapat
60 lansia. Lansia yang berada di Panti Pucang Gading merupakan lansia
dengan kemauan sendiri, jauh dari keluarga, terlantar, maupun lansia yang
dititipkan oleh keluarganya. Lansia di Wisma Harapan Asri Banyumanik
merupakan lansia yang dititipkan oleh keluarga, kemauan sendiri, bahkan
ada yang tinggal berdua sepasang suami istri.
Hasil wawancara dengan caregiver di Panti Wredha tersebut yaitu
masalah-masalah yang sering dialami lansia adalah penurunan fisik seperti
terdapat kurang lebih 50 lansia yang bedrest dan ketergantungan pada
caregiver, terdapat 20 lansia yang tidak dapat diajak mengobrol sama
sekali, kurang lebih 10 lansia menderita tuli, dan menderita penyakit

7
seperti hipertensi, stroke, diabetes mellitus, demensia, katarak, dermatitis,
serta nyeri sendi. Caregiver juga mengatakan bahwa lansia sering
mengalami stres terutama lansia yang masih baru menempati Panti
Wredha dikarenakan adaptasi yang sulit baik dengan sesama penghuni
maupun lingkungan Panti. Lansia seringkali merasa kesepian dikarenakan
kematian pasangan, konflik dengan keluarganya, bercerai, tidak dijenguk
keluarganya, susah bergaul dengan lansia lain. Caregiver juga mengatakan
bahwa stresor yang beragam membuat lansia menjadi stres, murung,
menarik diri, mudah marah, dan menangis.
Hasil observasi dan wawancara dengan lansia secara langsung
didapatkan hasil bahwa 1 lansia memiliki masalah dengan mantan istrinya,
1 lansia mengatakan memiliki masalah dengan punggungnya yang sering
sakit, 4 lansia mengatakan jika tidak nyaman dengan teman satu bangsal
karena sering marah dan berkata kasar. Dua dari empat lansia dalam satu
bangsal yang diwawancarai peneliti berkata bahwa ia mudah marah atau
tersinggung apabila merasa terganggu oleh lansia lain. Tekanan atau
stresor yang beragam berdampak pada kondisi psikis lansia yaitu
terjadinya stres, murung, mudah marah, dan menangis.
Strategi koping sangat dibutuhkan lansia dalam menangani stres
yang mampu menimbulkan dampak kesehatan yang lebih buruk. Lansia
dengan stres lebih beresiko terkena berbagai penyakit seperti hipertensi,
sakit jantung, gangguan tidur, hingga depresi. Tingkat stres dan strategi
koping setiap orang berbeda, sehingga peneliti tertarik untuk meneliti

8
bagaimana tingkat stres dan strategi koping lansia yang bertempat tinggal
di panti.
B. Rumusan Masalah
Lansia yang berumur lebih dari 60 tahun memiliki berbagai
masalah baik dari segi fisiologis, psikologis, sosial, ekonomi, maupun
spiritual. Masalah-masalah yang ada pada lansia dapat menimbulkan
penyakit mulai dari hipertensi, stroke, diabetes, kecemasan, kesepian,
hingga stres. Dampak lain dari adanya permasalahan pada lansia adalah
lansia menjadi tergantung pada pertolongan orang lain, khususnya pada
lansia yang sakit tertentu sehingga kebutuhan hidupnya perlu bantuan
orang lain. Banyak keluarga yang tidak mampu merawat lansia di
rumahnya sehingga menitipkan lansia di Panti Wredha. Panti Wredha
berisi lansia yang secara sadar diri masuk ke panti, lansia terlantar yang
jauh dari keluarga, maupun lansia yang sengaja dititipkan oleh keluarga.
Menurut penelitian yang sudah dilakukan di Rumah Pelayanan
Sosial Lanjut Usia Pucang Gading, lansia stres tergolong tinggi yaitu dari
32 lansia dengan nilai di atas 150. Studi pendahuluan yang dilakukan di
Panti Wredha menemukan masalah-masalah yang menyebabkan lansia
stres, mulai dari penurunan fisik, penolakan, adaptasi yang kurang, pola
komunikasi yang berubah, kematian pasangan, atau masalah keluarga.
Stres yang dirasakan beragam hingga membuat lansia banyak yang
murung, mudah marah, menangis, dan ada juga yang sudah depresi. Perlu
adanya strategi koping yang digunakan lansia untuk menekan stres.

9
Berdasarkan masalah diatas, dapat dirumuskan permasalahan yang
akan diselesaikan dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat stres dan
strategi koping lansia di Panti Wredha.
C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran tingkat
stres dan strategi koping lansia di Panti Wredha di Kota Semarang.
2. Tujuan Khusus
a. Mengetahui tingkat stres lansia di Panti Wredha di Kota
Semarang
b. Mengidentifikasi strategi koping yang digunakan lansia di Panti
Wredha di Kota Semarang.
D. Manfaat Penelitian
1. Bagi Panti Wredha
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi
kepada pihak panti terkait tingkat stres dan strategi koping yang
digunakan lansia, sehingga pihak panti mampu mempertahankan
pelayanan dan memberikan perawatan yang tepat kepada lansia.
2. Bagi Profesi Perawat
Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan gambaran
dan informasi pada profesi keperawatan terkait tingkat stres dan

10
bagaimana strategi koping yang digunakan lansia di panti serta
pentingnya strategi koping lansia yang efektif.
3. Bagi Lansia
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi informasi dan
pemahaman pada lansia terkait tingkat stres dan strategi koping yang
digunakannya, sehingga mampu memperbaiki strategi kopingnya,
menerima berbagai peristiwa hidup, menghadapi masa tuanya dengan
baik, nyaman, serta mengatasi stres dengan koping yang efektif.
4. Bagi peneliti
Peneliti dapat mengetahui bagaimana tingkat stres dan strategi
koping lansia serta memberikan pemahaman, informasi, dan
pengetahuan terkait pentingnya strategi koping yang efektif bagi
lansia.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Konsep Lansia
1. Pengertian Lansia
Lanjut usia menurut Undang-undang Nomor 13 Tahun 1998
tentang Kesejahteraan Lanjut Usia, merupakan individu dengan usia
diatas 60 tahun.4,25 Menurut Dra. Ny. Jos Masdani dalam Nugroho
(2000), menyatakan lansia adalah lanjutan setelah usia dewasa.6
Menurut Reimer et al dalam Stanley & Beare (2007), menyatakan
bahwa lansia jika dilihat dari segi sosial dinyatakan sudah tua apabila
memiliki ciri-ciri rambut putih, gigi yang semakin sedikit, banyak
kerutan, dan sulit melakukan fungsi peran seperti usia dewasa.26,27
2. Batasan Lansia
WHO tahun 1999, menggolongkan 4 kelompok lansia yaitu usia
pertengahan (middle age) dengan rentang usia 45-59 tahun, lanjut usia
(eldery) dengan rentang usia 60-74 tahun, lanjut usia tua (old) dengan
rentang usia 75- 90 tahun, usia sangat tua (very old) dengan usia diatas
90 tahun.27
3. Tugas Perkembangan Lansia
Terdapat tujuh tugas utama perkembangan lansia yaitu
penyesuaian terhadap penurunan kesehatan dan kekuatan fisik,
11
12
penyesuaian masa pensiun dan pendapatan yang berkurang,
penyesuaian pada kematian pasangan, penerimaan diri sebagai lansia,
mampu mempertahankan kepuasan dalam pengaturan hidup,
mendefinisikan kembali hubungan dengan anak yang dewasa, mampu
menentukan cara dalam mempertahankan kualitas hidup.27
4. Tipe-tipe Lansia
Lansia memiliki enam tipe yang terdiri dari tipe mandiri, pasrah,
arif bijaksana, tidak puas, bingung, dan defensive.27
a. Tipe Mandiri
Mampu memperbaharui kegiatan yang hilang dengan
kegiatan baru, memilih atau selektif saat mencari pekerjaan atau
teman.
b. Tipe Pasrah
Bersifat menunggu jika ada nasib baik, ringan kaki,
berpedoman habis gelap terbitlah terang, ikut serta dalam ibadah,
mau melakukan pekerjaan apa saja.
c. Tipe Arif Bijaksana
Mampu beradaptasi dengan perkembangan, menikmati
hidupnya, ramah, fleksibel, toleransi, sederhana, rendah hati,
dermawan, dapat menjadi panutan.

13
d. Tipe Tidak Puas
Tidak menerima proses menuanya karena akan kehilangan
daya tarik, kecantikan, kekuasaan, teman, status. Tipe ini mudah
marah, sulit diberi masukan, tidak sabar, dan mudah tersinggung.
e. Tipe Bingung
Minder, kaget, mengasingkan diri, kepribadian hilang,
menyesal, pasif, putus asa, ketergantungan, marah atau frustasi.
f. Tipe Defensive
Menolak pertolongan, tidak terkontrolnya emosi, takut
menjadi tua dan tidak suka masa pensiun.
5. Perubahan pada Lansia
Lansia memiliki beberapa karakteristik yang membedakannya
dengan usia lain, yaitu lansia sering dipandang sebagai kerugian
bukan keuntungan. Lansia sering memiliki masalah kronis dan
perasaan tidak berdaya. Perubahan yang sering dialami lansia adalah
dari faktor fisik, psikologis, dan sosial.6,28,29
a. Perubahan Fisik
Lansia akan mengalami perubahan sel yang semakin sedikit,
perubahan sistem pernafasan, perubahan kardiovaskuler seperti
penurunan kekuatan jantung dan elastisitas arteri, lansia akan
kehilangan gigi dan indera pengecap sehingga terjadi penurunan
rasa lapar, peningkatan BAK dan penyakit gagal ginjal sering
menyerang lansia, penurunan sistem saraf, perubahan

14
muskuloskeletal yang menyebabkan osteoporosis, penurunan
sistem metabolisme oleh hati dan ginjal, penurunan penglihatan
dan pendengaran, serta perubahan integumen.
Lansia akan mengalami penyesuaian terhadap perubahan
fungsional, 85% lansia diatas 65 tahun memiliki satu penyakit
kronis dan 50% memiliki dua atau lebih.29 Perubahan tersebut
dapat mengakibatkan lansia rentang mengalami gangguan
sensorik, imobilitas, sesak nafas, penyakit jantung, hipertensi,
diabetes mellitus, stroke, osteoporosis, ketergantungan, dan
sebagainya sehingga mempengaruhi psikologisnya dan stres.
b. Perubahan Psikologis
Perubahan psikologis lansia meliputi penurunan daya ingat
(short term memory), pemahaman terhadap informasi menurun,
frustasi, mudah curiga, kehilangan pasangan sehingga kehilangan
persahabatan dan keintiman, takut kematian, kesepian,
kecemasan. Lansia juga menghadapi penyesuaian terhadap
dirinya yang sudah menjadi tua. Banyak dari mereka yang masih
menyangkal bahwa mereka sudah tua. Faktor yang mempengaruhi
perubahan psikologi yaitu perubahan fisik, kesehatan, tingkat
pendidikan, dan lingkungan. Dampak yang terjadi yaitu lansia
menjadi bergantung pada orang lain, dapat menyebabkan stres
dan depresi, serta dapat menyebabkan timbulnya masalah fisik.9,29

15
c. Perubahan Sosial
Lansia akan mengalami perubahan peran di masyarakat dan
keluarga, menginginkan dirinya masih dapat berperan di
masyarakat, mengalami masa pensiun dan pendapatan berkurang,
terkadang mendapat kekerasan secara verbal, mengalami
perubahan minat terhadap lingkungan, dan ketika lansia di
masukkan ke panti jompo akan merasa terbuang atau diasingkan.
Perubahan sosial tersebut mengakibatkan lansia sering menarik
diri, murung, menangis, marah hingga stres yang dapat memicu
masalah fisik maupun psikologis.9
B. Stres pada Lansia
Fenomena stres sering dialami oleh lansia. Berikut penjelasan
mengenai pengertian stres, tingkatan stres, penyebab stres, respon hingga
dampak dari stres.
1. Pengertian Stres
Stres pada lansia merupakan reaksi dari adanya stresor, tekanan
atau perubahan yang dialami seperti masalah fisik, psikologis, sosial,
dan tempat tinggal.30
2. Tingkatan Stres
Tingkat stres dibagi menjadi tiga yaitu stres ringan, sedang, berat.
Stres ringan biasanya tidak menimbulkan masalah fisiologis kronis,
dirasakan secara teratur contohnya terlalu sering tidur dan kritikan.

16
Stres sedang yaitu kondisi stres dalam beberapa jam hingga hari.
Contohnya pertengkaran antar penghuni panti yang tidak
terselesaikan, anggota keluarga sakit, atau lamanya ketidakhadiran
keluarga. Stres berat yaitu kondisi kronis yang terjadi dalam beberapa
minggu hingga tahun. Contohnya pertengkaran yang sering dan terus
menerus, himpitan ekonomi berkepanjangan, dan penyakit kronis.28
3. Penyebab Stres
Faktor yang mempengaruhi stres pada lansia di panti dibedakan
menjadi dua faktor yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal
terdiri dari penyakit, kepribadian, intelektual, dan motivasi dari lansia
itu sendiri. Lansia dengan penyakit mengakibatkan gangguan fungsi
fisiologis sehingga mempengaruhi kehidupannya. Semakin banyak
gangguan kesehatan yang dialami, semakin tinggi tingkat stresnya.
Kondisi psikologis lansia juga mempengaruhi tingkat stres karena jika
psikologis dalam keadaan baik maka dapat menyelesaikan masalah
yang dihadapinya dan sebaliknya jika psikologis dalam keadaan buruk
maka lansia akan mudah terkena stres yang berkepanjangan.31,32
Faktor eksternal terdiri dari faktor keluarga dan tempat tinggal
karena adanya konflik, intensitas pertemuan dengan keluarga,
kematian, perceraian. Stres pada lansia banyak terjadi di Panti.
Terdapat beragam alasan yang membuat lansia tinggal di panti
misalnya, tidak ada keluarga yang merawat, himpitan ekonomi,

17
terlantar, kemauan pribadi, dan lain-lain. Lansia akan beradaptasi
dengan lingkungan di panti bersama lansia yang lainnya, sehingga
terkadang lansia akan merasa tertekan dengan lingkungan barunya di
panti. Lingkungan panti dapat menyebabkan stres karena adanya
tekanan antar lansia, ketidakcocokan dengan sesama lansia, tidak ada
dukungan dari keluarga, dan lingkungan fisik yang tidak nyaman.31,32
Menurut penelitian Moniung Inri, dkk pada tahun 2015
menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara lama tinggal di panti
dengan depresi yaitu 7-10 tahun dengan depresi sedang 28 orang
(56%) dan depresi berat 3 lansia.33 Lansia yang hidup di panti
biasanya lebih lemah daripada lansia yang hidup dengan keluarga
karena jika bersama keluarga akan mendapat dukungan dari keluarga.
Lansia di panti tidak sebebas bila tinggal dirumah dan terkadang
lansia lebih memilih untuk berdiam dan membatasi aktivitasnya
sehingga waktu luang akan bertambah. Hal tersebut menambah resiko
lansia untuk menyendiri dan murung yang dapat menambah tekanan
mentalnya (stres).
4. Respons Terhadap Stres
a. Respons Fisiologis
Pupil dilatasi, telapak tangan berkeringat, tekanan darah naik,
otot leher, bahu, punggung tegang, nadi dan pernafasan

18
meningkat, kaki dan tangan terasa dingin, mual, diare, gangguan
pada lambung, perkemihan, dan nyeri kepala.28,30
Selye (1946, 1947), mengatakan bahwa respons fisiologis
adanya stres terbagi menjadi:28,30
1) LAS (Sindrom Adaptasi Lokal)
Merupakan respon salah satu bagian tubuh dari adanya
stres akibat perubahan fisiologis tubuh, penyakit, atau trauma.
Respons setempat misalnya pembekuan darah, penyembuhan
luka, akomodasi mata terhadap cahaya.
Karakteristik LAS:
a. Hanya respon setempat atau lokal, bukan seluruh tubuh
b. Adaptif, yaitu stresor guna menstimulasi bagian tubuh
c. Lama respon pendek atau tidak berkepanjangan
d. Restoratif, membantu menyeimbangkan homeostasis
bagian tubuh
2) GAS (Sindrom Adaptasi Umum)
Respon fisiologis keseluruhan tubuh dari adanya stres,
terutama sistem endokrin dan saraf otonom. Dimulai dari Fase
Alarm (waspada) yang meliputi pertahanan tubuh dan reaksi
untuk menanggulangi stresor. Contoh ketika hormon dinaikkan
guna menaikkan jumlah darah. Pelepasan hormon untuk
menambah kadar glukosa darah sebagai energi dalam
beradaptasi. Pelepasan epinefrin norepinefrin untuk

19
meningkatkan kerja jantung, aliran darah, cakupan oksigen,
dan mental sebagai proses menghindar atau melawan stresor.
Fase Resisten yaitu tubuh mulai kembali stabil atau
normal. Apabila tubuh tidak dapat beradaptasi dengan baik
maka masuk ke dalam fase ketiga yaitu Fase Kehabisan
Tenaga. Hal ini terjadi saat tubuh tidak mampu beradaptasi
dengan stres dan kehabisan energi, jika semakin parah dapat
menyebabkan kematian.
b. Respons Psikologis
Perubahan emosi atau psikologis dapat membuat tubuh
menjadi tegang, cemas, atau frustasi. kelelahan, pola tidur dan
makan berubah, depresi, harga diri turun, pelupa dan berpikiran
sempit, hilang minat, emosional dan menangis, produktivitas dan
kualitas pekerjaan menurun, kesulitan konsentrasi, beresiko terkena
kecelakaan dan penyakit. Respons psikologis yang adaptif berfokus
pada bagaimana individu mengatasi stres yang diperoleh dari
pengalaman maupun pembelajaran.28
5. Dampak Stres
Stres dapat berdampak pada status kesehatan dan psikologis
seseorang, terutama pada lansia. Dampak pada kesehatan fisik yang
sering dialami yaitu adanya penyakit jantung, hipertensi, stroke,
sistem imun menurun, kanker, nyeri pada otot dan tulang seperti nyeri
20
di bagian kepala atau leher bahkan punggung hingga lutut, dan
gangguan pola tidur. Dampak psikologis dapat berupa murung,
menarik diri, marah, menyalahkan diri sendiri, depresi hingga bunuh
diri.19,34
C. Strategi Koping pada Lansia di Panti
Strategi koping dipengaruhi oleh tingkat kedewasaan seseorang. Gaya
koping pasif dan emotional-focused terfokus efektif dalam menghadapi
situasi yang memiliki perubahan potensial rendah. Gaya koping yang aktif
dan problem-focused efektif dalam menghadapi situasi yang bisa diubah.29
1. Pengertian Strategi Koping
Strategi koping adalah cara beradaptasi terhadap stres yang
dialami, cara menyelesaikan masalah, dan respon terhadap tekanan.7
Koping adalah suatu pemecahan masalah dalam mengelola stres yang
dihadapi.13 Koping adalah proses pertahanan individu terhadap
tekanan untuk mengurangi tekanan yang mengancam secara fisik dan
psikologik.23
Penggunaan strategi koping yang efektif mampu meringankan dan
membantu lansia menerima keadaan yang membuatnya tertekan di
panti, sedangkan koping yang kurang efektif akan membuat lansia
kesulitan dalam menangani masalah dan mungkin dapat menambah
tekanan pada dirinya. Menurut Grant Brecht (2000), cara
mengendalikan stres yaitu selalu positif, kemampuan menyadari,

21
kemampuan menerima, kemampuan menghadapi, kemampuan
bertindak, kembangkan sikap efisien, visualisasi (angan-angan yang
terarah), dan relaksasi.32
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Strategi Koping
Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi adalah umur, jenis
kelamin, pendidikan, dukungan keluarga.7,13,35
a. Umur
Usia seseorang merupakan dasar kedewasaan/kematangan
serta perkembangan seseorang. Menurut penelitian Dian Eka Sari
pada tahun 2010, mengemukakan bahwa lansia yang berumur
lebih muda biasanya memiliki strategi koping yang maladaptif
dari pada lansia yang berumur lebih tua.13
b. Jenis kelamin
Jenis kelamin mempengaruhi penggunaan strategi koping
seseorang. Penelitian Dian Eka Sari (2010), mengemukakan
bahwa lansia perempuan memiliki strategi koping yang
maladaptif yaitu 5 kali lebih berpeluang dibandingkan laki-laki.
Laki-laki biasanya menutupi masalah dan menggunakan koping
berupa tindakan langsung. Sedangkan wanita banyak melakukan
pencarian dukungan sosial maupun dengan spiritual.13
c. Pendidikan
Semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang, maka
semakin banyak informasi dan pengalaman yang di dapat.

22
Menurut penelitan Dian Eka Sari tahun 2010, mengemukakan
bahwa lansia dengan pendidikan rendah beresiko memiliki koping
yang maldaptif yaitu sebesar 2.862 kali lebih besar daripada
lansia dengan pendidikan tinggi.13
d. Dukungan keluarga
Dukungan dari keluarga dapat mengurangi ketegangan,
emosi, atau masalah psikologis seseorang. Menurut penelitan
Dian Eka Sari tahun 2010, mengemukakan bahwa lansia tanpa
dukungan keluarga beresiko 3.245 kali menggunakan koping
maladaptif daripada lansia dengan dukungan keluarga.13
e. Tingkat Spiritual
Spiritual seseorang tergantung dari agama yang dianut.
Seseorang akan mengikutsertakan Tuhan dalam penyelesaian
masalah, sehingga tingkat spiritual seseorang mempengaruhi
penggunaan kopingnya.13 Florence Nightingale memandang
spiritualitas sebagai sifat intrinsik terhadap manusia dan
menekankan bahwa itu adalah sumber terdalam dan paling
penting untuk penyembuhan seseorang.29
3. Bentuk Strategi Koping
Strategi koping memiliki beberapa berbagai macam bentuk atau
klasifikasi diantaranya:32,36
23
a. Keaktifan diri (Active Coping)
Koping ini merupakan cara penyelesaian masalah dengan
tindakan langsung dari pengguna
b. Perencanaan (Planning)
Koping ini digunakan seseorang yaitu dengan berpikir atau
merencanakan terlebih dahulu sebelum melakukan tindakan
penyelesaian masalah.
c. Positive Reframing
Koping ini merupakan tindakan seseorang dalam
mengambil sisi positif dari suatu masalah yang dialami.
d. Penerimaan diri (Acceptance)
Koping ini adalah penerimaan atau berusaha menerima
masalah yang dialami orang tersebut apapun masalahnya.
e. Humor
Koping yang dilakukan seseorang yaitu dengan membuat
lelucon atau hal yang lucu untuk menghibur diri sendiri maupun
orang lain.
f. Religius (Religion)
Koping yang dilakukan seseorang dengan cara
mendekatkan diri pada Tuhan berharap diberi kemudahan dalam
menghadapi masalahnya. Seseorang percaya jika dekat dengan
Tuhan akan membuatnya tentram.

24
g. Mencari dukungan sosial (Using instrumental support)
Koping seseorang dengan mencari bantuan atau dukungan
dari orang lain bisa teman, keluarga, atau caregiver untuk
menyelesaikan masalahnya.
h. Self-distraction
Koping seseorang yang menggunakan kegiatan lain seperti
mencuci, bersih-bersih, mendengarkan musik, menyanyi, dan
lain-lain.
i. Penyangkalan (Denial)
Koping seseorang dengan tindakan menyangkal dan
menolak masalah yang sedang dialami dengan merasa masalah
tersebut seharusnya tidak terjadi padanya.
j. Venting
Koping seseorang yaitu dengan menyampaikan
perasaannya kepada orang lain dengan cara apapun.
k. Behavior Engagement
Koping seseorang dengan cara menyerah pada masalah
yang dialami.
l. Menyalahkan diri sendiri (Self-blame)
Koping seseorang dengan tindakan menyalahkan diri
sendiri atas apa yang terjadi padanya.

25
m. Alcohol/drug
Perilaku menyimpang seseorang memilih melarikan diri
dengan konsumsi narkoba, alkohol, atau perilaku lainnya.
n. Use of strategy emotional support
Usaha seseorang untuk memperoleh dukungan emosional
dari orang lain.
4. The Brief Cope Scale
Kuesioner ini bertujuan untuk mengukur mekanisme koping yang
digunakan seseorang untuk menanggulangi stres yang dialami.
Kuesioner ini tedapat beberapa pertanyaan atau item yaitu berjumlah
28 dengan masing-masing pertanyaan menunjukkan jenis koping.
Terdapat 14 klasifikasi dengan 2 kategori diantaranya problem
focused coping dan emotion focused coping yang terbagi dalam 28
item pertanyaan yaitu: 36,37
a. problem focused coping: active coping, planning, using
instrumental support, self distraction, behavioral management.
b. emotion focused coping (adaptif): religion, positive reframing,
accptance, humor, use of strategy emotional support, , denial,
alcohol/grug, venting, and self-blame.
Terdapat 4 klasifikasi jawaban dari masing-masing pertanyaan
pada kuesioner Brief Cope yaitu tidak pernah melakukan dengan nilai
1, kadang-kadang melakukan dengan nilai 2, sering melakukan
dengan nilai 3, dan sangat sering melakukan dengan nilai 4.36,37

26
D. Kerangka Teori
Masalah lansia:
Perubahan 1. Internal:
lansia:
1. Fisik Penyakit fisik ↔ psikologis,
2. Psikologi motivasi
3. Sosial 2. Eksternal: keluarga, lingkungan
tempat tinggal (panti wredha)
Strategi Koping
A.Problem Focused Coping Tingkat Stres:
1. Adaptif a. Ringan
- Active coping Stres b. Sedang
- Planning c. Berat
- Using instrumental support
- Self distraction
2. Maladaptif
- Behavioral management Dampak Stres:
B.Emotion Focused Coping - Penyakit Jantung
1. Adaptif - Stroke
- Religion - Gangguan Sistem Imun
- Positive reframing - Nyeri Otot dan Tulang
- Accptance - Gangguan pola tidur
- Humor - Gangguan Psikologis
2. Maladaptif (murung, menarik siri,
- Using emotional support marah, depresi, bunuh
- Denial diri)
- Alcohol/grug
- Venting
- Self-blame
Faktor-faktor yang
mempengaruhi strategi
koping:
1. Usia
2. Jenis kelamin
3. Pendidikan
4. Dukungan keluarga
5. Tingkat spiritual
Gambar 1. Kerangka Teori 6,9,13,19,28,31,32,34,36

BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
A. Kerangka Konsep
Kerangka konsep adalah suatu konsep atau ide yang dibuat
berdasarkan kenyataan atau realita yang nantinya akan menghasilkan
sebuah teori dan teori tersebut merupakan gabungan antara variabel.38
Variabel dalam penelitian ini adalah tingkat stres dan strategi koping pada
lansia yang bertempat tinggal di panti.

Tingkat Stres dan
Strategi Koping Lansia di Panti
Gambar 2. Kerangka Konsep
B. Jenis dan Rancangan Penelitian
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif
deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan secara nyata suatu
keadaan atau fenomena yang sedang terjadi dan yang sudah pernah
terjadi.39 Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
cross-sectional yaitu penelitian yang dilakukan dalam satu waktu tertentu
dan tidak terus-menerus.40
27
28
C. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi
Populasi merupakan kumpulan objek penelitian yang memiliki
karakteristik atau batasan tertentu dan jelas yang sudah ditentukan
peneliti untuk nantinya dapat ditarik kesimpulannya.41,42 Jumlah
populasi dalam penelitian ini adalah lansia yang tinggal di Rumah
Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan
Asri Banyumanik dengan status kognitif baik hingga gangguan sedang
(menggunakan SPMSQ) sebanyak 95 lansia.
2. Sampel
Sampel merupakan bagian dari populasi yang memiliki
karakteristik tertentu sehingga dapat mewakili populasi.41,43 Sampel
pada penelitian ini adalah lansia dengan status kognitif baik hingga
gangguan sedang yang tinggal di panti baik di Rumah Pelayanan
Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri
Banyumanik sebanyak 95 lansia.
D. Besar Sampel
Besar sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling non
probability sampling dengan total sampling. Teknik non probability
sampling adalah pengambilan sampel yang tidak memberikan kesempatan
yang sama pada setiap anggota populasi untuk dijadikan sampel.44 Teknik
total sampling adalah pengambilan jumlah sampel sama dengan jumlah
populasi.44
29
Kriteria inklusi merupakan karakteristik umum pada subjek penelitian
dalam suatu populasi yang akan diteliti sesuai dengan pertimbangan dan
pedoman batasan-batasan ilmiah.38 Kriteria inklusi pada penelitian ini
adalah lansia dengan status kognitif baik hingga gangguan sedang yang
diukur dengan SPMSQ.
Kriteria eksklusi adalah mengeluarkan atau menghilangkan subjek
dari kriteria inklusi untuk diteliti karena suatu sebab.38 Kriteria eksklusi
dalam penelitian ini adalah lansia yang mengalami gangguan pendengaran,
gangguan mental, dan tidak dapat berkomunikasi verbal.
E. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat
Penelitian ini dilakukan di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia
Pucang Gading yang beralamat di Jl. Sarwo Edi Wibowo, Plamongan
Sari, Pedurungan, Semarang dan Wisma Harapan Asri Banyumanik
yang beralamat di Jl. Tusam Raya No 2A Pedalangan Banyumanik.
2. Waktu
Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2018.
F. Variabel Penelitian, Definisi Operasional dan Skala Pengukuran
1. Variabel Penelitian
Variabel penelitian merupakan objek atau simbol dengan variasi
tertentu yang sudah dipilih peneliti untuk dianalisa dan mencari

30
kesimpulannya.45 Variabel dalam penelitian ini adalah tingkat stres
dan strategi koping lansia di panti.
2. Definisi Operasional dan Skala Pengukuran
Definisi operasional merupakan definisi untuk variabel menurut
konsep yang bersifat operasional agar variabel dapat diukur dan diuji
peneliti.45
31
Tabel 1. Definisi Operasional 46,47

No Variabel Definisi Operasional Alat Ukur Hasil Ukur Skala
Pengukura
n
1 Stres lansia Respon tubuh nonspesifik yang muncul akibat adanya Kuesioner adaptasi dari a. Ringan (0-38) Skala
di panti beban atau tekanan yang dihadapi dan dapat Stress Assessment Ordinal
mempengaruhi respon psikis atau emotional lansia. Questionnaire (SAQ) yang b. Sedang (39-48)
terdiri dari 29 pertanyaan.
a. Sumber Sumber stres atau stressor yang dirasakan c. Berat (≥49)
lansia baik stressor fisik/biologis, mental/ Skor untuk pertanyaan
psikologis, dan sosial. Semakin banyak stresor Favourable:
yang dirasakan sebagai tekanan semakin tinggi ya = 2, tidak = 1
tingkat stres pada lansia
b. Gejala Tanda atau gejala yang timbul pada lansia akibat Unfavourable:
dari stresor yang lansia rasakan
c. Respon lansia dalam menangani atau bertindak ya = 1, tidak = 2
Penanganan untuk menghadapi stresnya
d. Stabilitas Respon lansia selanjutnya setelah melalui fase
penanganan terhadap stresor yang dialami
2 Strategi cara-cara dalam pemecahan masalah untuk Kuesioner Brief Cope dengan Hasil ke-28 pertanyaan terdiri Skala
koping menghadapi stres atau stresor. 28 item dengan skala likert. dari 14 klasifikasi dengan nilai Interval
Skornya: rata-rata setiap klasifikasi,
Adaptif: nilai minimal 2 dan nilai
1. Self distraction: Respon psikologis lansia dengan Tidak pernah melakukan =1 maksimal 8.
mengalihkan masalah
2. Active coping: Respon psikologis lansia dengan Terkadang melakukan =2 Hasil pengukuran: tabel
cara melakukan tindakan untuk mengurangi stres distribusi frekuensi dari
3. Planning: Respon psikologis lansia dengan cara
32
memikirkan atau merencanakan untuk mengatasi Sering melakukan =3 masing-masing klasifikasi

masalahnya
4. Using instrumental support: Respon psikologis Sangat sering melakukan =4 Klasifikasi: Problem Focused
lansia dengan cara memperoleh bantuan dan Coping: active coping,
dukungan orang lain planning, using instrumental
5. Religion: Respon psikologis lansia dengan cara support, self distraction,
mendekatkan diri dengan Tuhan behavioral disengagement.
6. Positive refarming: Respon psikologis lansia
dengan cara mengambil sisi positif dari masalah Emotion Focused Coping:
yang terjadi religion, positive refarming,
7. Acceptance: Respon psikologis lansia dengan cara acceptance, humor, using
menerima keadaanya emotional support, denial,
8. Humor: Respon psikologis lansia dengan cara venting, alcohol/ drug use, self
membuat lelucon atau tertawa blame.
Maladaptif:
1. Behavioral disengagement: Respon psikologis
lansia dengan cara menyerah pada masalah yang
dialami
2. Using emotional support: Respon psikologis lansia
dengan cara mencari dukungan emosional dari
orang lain
3. Denial : Respon psikologis lansia dengan cara
menolak stresnya
4. Venting: Respon psikologis lansia dengan cara
mengungkapkan perasaannya
5. Alcohol/ drug use: Respon psikologis lansia
dengan cara menggunakan zat kimia, obat/alkohol
6. Self blame: Respon psikologis lansia dengan cara
menyalahkan diri sendiri
33
G. Alat Penelitian dan Cara Pengumpulan Data
1. Alat Penelittian
a. Kuesioner 1
Kuesioner 1 adalah data demografi responden yaitu tanggal
pengambilan data, nomor responden, identitas responden mulai
dari nama (inisial), usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan, dan
status perkawinan.
b. Kuesioner 2
Kuesioner 2 adalah adaptasi dari kuesioner Stress
Assessment Questionnaire (SAQ), yaitu untuk mengetahui tingkat
stres pada lansia. Terdapat 29 pertanyaan yang terdiri dari 4
variabel yaitu variabel sumber bejumlah 6 pertanyaan, variabel
gejala berjumlah 8 pertanyaan, variabel penanganan berjumlah 8
pertanyaan, dan stabilitas berjumlah 7 pertanyaan.47
Pertanyaan ini bersifat tertutup dengan 19 pertanyaan
favourable dan 10 unfavourable. Pertanyaan favourable untuk
jawaban “ya” nilai 2 dan “tidak” nilai 1, sedangkan pertanyaan
unfavourable untuk jawaban “ya” nilai 1 dan “tidak” nilainya 2.
Jumlah skor akan dikategorikan ke dalam 3 kategori yaitu tingkat
stres ringan, sedang, dan berat.

34
Tabel 2. Pengkategorian Lembar Jawaban SAQ
Jumlah Skor Kategori Penilaian

Skor 0 – 38 Stres Ringan
Skor 39 – 48 Stres Sedang
Skor ≥49 Stres Berat
c. Kuesioner 3
Kuesioner 3 adalah Brief Cope, yaitu untuk mengetahui
jenis strategi koping pada lansia. Terdapat 28 item pertanyaan
yang terdiri dari 14 klasifikasi, sebagai berikut: 46
Tabel 3. Klasifikasi Brief Cope
Nomor Klasifikasi
Pertanyaan
1 dan 19 Self-distraction Koping dengan mengalihkan masalah

2 dan 7 Active coping Koping dengan cara melakukan tindakan
untuk mengurangi stres
3 dan 8 Denial Koping dengan cara menolak stresnya
4 dan 11 Alcohol/drug Koping dengan menggunakan alkohol/obat
5 dan 15 Use of strategi Koping dengan cara mencari dukungan
emotional support emosional dari orang lain
6 dan 16 Behavioral Koping dengan cara menyerah pada masalah
disengagement yang dialami
9 dan 21 Venting of Koping dengan cara mengungkapkan/
emotion mengekspresikan perasaan negatif
10 dan 23 Use of Koping dengan cara memperoleh bantuan
instrumental dan dukungan orang lain
support
12 dan 17 Positive Koping dengan cara mengambil hal positif
reframing dari masalah yang terjadi
14 dan 25 Planning Koping dengan cara
memikirkan/merencanakan untuk mengatasi
masalah
18 dan 28 Humor Koping dengan cara membuat lelucon
20 dan 24 Acceptance Koping dengan cara menerima keadaan
22 dan 27 Religious Koping dengan cara religi mendekatkan diri
dengan Tuhan
13 dan 26 Self blame Koping dengan cara menyalahkan diri
sendiri
35
Tabel 4
Pembagian Strategi Koping Brief Cope Berdasarkan Klasifikasi
Adaptif Maladaptif
Problem - Active coping - Behavior disengagement
Focused - Planning
Coping - Using instrumental support
- Self distraction
Emotion - Religion - Using emotional support
Focused - Positive reframing - Denial
Coping - Acceptance - Venting
- Humor - Alcohol/drug
- Self blame
2. Uji Validitas dan Reliabilitas
a. Uji Validitas
Validitas merupakan adanya ketepatan atau kesesuaian data
dan keadaan yang ada di tempat penelitian dengan data yang
dilaporkan peneliti. Uji validitas ini bertujuan untuk menguji
instrumen penelitian supaya data yang didapatkan adalah valid.48
Peneliti dalam penelitian ini menggunakan dua kuesioner yaitu
adaptasi dari kuesioner Stress Assessment Questionnaire (SAQ)
dan kuesioner Brief Cope.
Kuesioner adaptasi dari kuesioner baku SAQ yang telah
digunakan oleh peneliti sebelumnya. Kuesioner ini sudah dalam
Bahasa Indonesia dan telah diuji validitas dengan Pearson
Product Moment (r). Uji validitas taraf signifikan adalah 5%
dengan df-2 dan nilai rhitung pada 20 responden adalah 0,444. Total
item valid sebanyak 29 pertanyaan.47

36
Kuesioner Brief Cope merupakan kuesioner penelitian baku
dan sebelumnya sudah digunakan beberapa peneliti. Kuesioner ini
sudah dalam Bahasa Indonesia. Peneliti sebelumnya melakukan
uji validitas dengan responden lansia, dan didapatkan hasil
dengan cara construct validity dan dengan rumus Pearson
Product Moment dengan nilai rhitung (0,366 – 0,826) ≥ rtabel
(0,361).46 Jadi kuesioner Brief Cope dinyatakan valid.46
b. Uji Reliabilitas
Reliabilitas adalah tingkat presisi alat ukur yang
menghasilkan nilai sama saat dilakukan pengukuran secara
berulang.48 Uji reliabilitas pada kuesioner SAQ dengan rumus
Alpha Cronbach (nilai >0,6), didapatkan hasil ralpha (0,967) > rtable
(0,444), sehingga kuesioner ini dinyatakan reliabel.47
Penelitian sebelumnya menguji reliabilitas kuesinoer Brief
Cope dengan internal consistency yaitu mencoba kuesioner sekali
kemudian data dianalisa dengan teknik tertentu. Uji reliabilitas
menggunakan Alpha Chronbach’s (>0,6) dan ditemukan nilai α =
0,746 sehingga kuesioner reliabel.46
3. Cara Pengumpulan Data
Langkah-langkah yang peneliti lakukan dalam pengumpulan data
adalah:
a. Peneliti mengajukan permohonan ijin kepada Jurusan
Keperawatan Undip berupa surat permohonan pengambilan data

37
awal di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan
Wisma Harapan Asri Banyumanik.
b. Setelah mendapat ijin, peneliti mengurus perijinan ke pihak kedua
panti dengan menjelaskan tujuan, manfaat, dan prosedur
penelitian. Kemudian peneliti melakukan studi pendahuluan
untuk mendapatkan data awal.
c. Peneliti melakukan wawancara kepada caregiver lansia di panti
terkait kondisi dan keadaan lansia.
d. Peneliti mengajukan Ethical Clearence (EC) yang digunakan
untuk penelitian kepada Komisi Etik Penelitian Kesehatan
Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro.
e. Peneliti mengajukan surat ijin penelitian yang sudah disetujui
Ketua Jurusan Keperawatan dan Dekan Fakultas Kedokteran
Universitas Diponegoro ke Dinas Penanaman Modal dan
Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPMPTSP) Provinsi Jawa
Tengah. Kemudian BPMD Jawa Tengah akan memberikan surat
ijin penelitian yang ditujukan kepada Kepala Dinas Sosial
Provinsi Jawa Tengah.
f. Setelah mendapatkan ijin untuk melakukan penelitian, peneliti
melakukan penelitian di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia
Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri Banyumanik. Peneliti
dibantu oleh 2 enumerator yang memiliki bidang sama dengan

38
peneliti yang sebelumnya sudah dijelaskan peneliti terkait
penelitian dan pengisian kuesioner (menyatukan persepsi)
g. Peneliti menskrining responden dengan membacakan pertanyaan
Short Portable Mental Status Questionnaire (SPMSQ).
Responden yang memiliki fungsi kognitif baik hingga gangguan
kognitif sedang adalah yang menjadi responden peneliti yaitu
sebanyak 95 lansia. Kemudian peneliti mengajukan permohonan
informed consent untuk mendapat persetujuan menjadi responden.
h. Selanjutnya peneliti membacakan satu persatu pertanyaan dari
kuesioner Stress Asessment Questionnaire (SAQ) untuk
mengetahui tingkat stres responden dilanjutkan membacakan
kuesioner Brief Cope untuk mengetahui strategi koping yang
digunakan responden. Kemudian responden menjawab sesuai
dengan keadaan sebenarnya.
i. Peneliti memberikan kesempatan pada responden untuk bertanya
apabila kurang paham dengan kuesioner yang dibacakan.
j. Peneliti mengumpulkan kuesioner dan memeriksa kelengkapan
jawaban.
k. Setelah seluruh data memenuhi sampel, data dikumpulkan dan
dilakukan pengolahan data yang nantinya akan dipaparkan pada
seminar hasil.
39
H. Teknik Pengolahan dan Analisis Data
1. Teknik Pengolahan Data
Pengolahan data untuk mendapatkan ringksan data berdasarkan
data-data yang telah dikumpulkan sehingga mudah disimpulkan, dapat
disajikan dalam bentuk grafik maupun tabel.45 Berikut langkah-
langkah dalam pengolahan data:
a. Editing
Peneliti mengecek kembali kuesioner yang sudah diisi
apakah sesuai dengan jumlahnya sesuai dengan pengertian editing
yaitu memeriksa data yang sudah dikumpulkan lalu melakukan
pengkoreksian dan menjumlah.49
b. Coding
Coding adalah pemberian kode untuk mempermudah
pengolahan data.49 Pemberian kode untuk kuesioner 2 yaitu
kuesioner Stress Assessment Questionnaire (SAQ). Pemberian
kode dalam penelitian ini adalah:
Tingkat stres lansia:
Stres ringan : 1
Stres sedang : 2
Stres berat :3
c. Entry Data
Peneliti memasukkan data yang sudah diberi kode ke
program aplikasi di komputer sesuai dengan pengertian entry data

40
yaitu pemasukan data yang sudah dikumpulkan ke dalam
database komputer untuk selanjutnya membuat distribusi
frekuensi.50
2. Analisis Data Univariat
Analisis ini digunakan dalam menguraikan secara deskriptif
terkait proporsi, distribusi frekuensi, dan karakteristik variabel yang
diteliti.50 Analisis yang dilakukan pada penelitian ini adalah
mengidentifikasi tingkat stres dan strategi koping lansia di Panti.
Analisis data yang dilakukan adalah dengan menggunakan
distribusi frekuensi dari masing-masing variabel. Distribusi Frekuensi
adalah pengelompokkan data menurut kelas-kelas tertentu dengan
penyajian data yang sudah diklasifikasi disajikan dalam bentuk
tabel.51 Tabel distribusi frekuensi terdiri dari 3 kolom yaitu kolom
kategori atau kelompok dari variabel, kolom frekuensi dari masing-
masing kategori, dan kolom persentase dari frekuensi.51
I. Etika Penelitian
Peneliti dalam melaksanakan penelitian berpedoman pada prinsip etik
sebagai berikut:
1. Otonomi
Prinsip ini merupakan hak responden untuk memilih ikut serta
dalam penelitian dengan informed consent.45 Peneliti membacakan
informed consent kepada lansia sebagai persetujuan menjadi

41
responden. Terdapat 3 lansia yang menolak menjadi responden dan 5
lansia tidak berada di panti.
2. Beneficence
Peneliti berupaya menggunakan prinsip kebaikan yaitu dengan
memberitahukan tingkat stres dan strategi koping yang digunakan
responden sehingga lansia dapat mengambil tindakan untuk mengatasi
stres dan memperbaiki strategi kopingnya.
3. Nonmaleficence
Prinsip penelitian ini adalah dalam melakukan penelitian bebas dari
bahaya yaitu melindungi subjek yang diteliti agar terhindar dari
bahaya, ketidaknyamanan baik fisik maupun mental.45 Penelitian
dapat beresiko terjadi kerugian baik fisik maupun psikis responden
karena responden adalah manusia, sehingga peneliti menggunakan
kuesioner untuk penelitian yang tidak membayakan responden.
4. Confidentiality
Prinsip penelitian ini adalah menjaga kerahasiaan yaitu data-data
responden.45 Peneliti hanya menuliskan inisial nama dari responden,
hasil penelitian hanya diketahui oleh lansia atau pihak yang
bersangkutan.
5. Veracity
Prinsip penelitian ini adalah jujur, yaitu menjelaskan manfaat,
dampak, dan apa yang mungkin responden dapatkan jika mengikuti
atau terlibat dalam penelitian.45 Peneliti memberikan informasi kepada

42
responden terkait penelitiannya secara jujur dan terbuka yaitu terkait
tingkat stres dan strategi kopingnya.
6. Justice
Etika penelitian ini adalah mengenai keadilan dan kepedulian
untuk subjek penelitian yang diteliti agar mendapatkan hak yang sama
atau adil.52 Peneliti berupaya memperlakukan seluruh responden
secara adil dan tidak membeda-bedakan responden.

BAB IV
HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Penelitian

Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan pada 20 – 26 Mei 2018
di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan
Asri Banyumanik, Semarang. Total responden yang memenuhi kriteria
inklusi adalah 95 lansia. Lansia yang tidak memenuhi kriteria inklusi
dikarenakan beberapa faktor yaitu 8 lansia mengalami masalah pendengaran,
17 lansia mengalami gangguan kognitif berat, 11 lansia tidak dapat
berkomunikasi verbal, 5 lansia mengalami gangguan mental.
Hasil penelitian pada bab ini adalah menguraikan karakteristik demografi
responden, tingkat stres responden, dan strategi koping responden. Hasil
analisis dari peneliian ini disajikan dalam tabel distribusi frekuensi sesuai
dengan tujuan penelitian.
B. Karakteristik Demografi Lansia

1. Usia
Hasil penelitian terkait distribusi frekuensi lansia berdasarkan usia
di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma
Harapan Asri Banyumanik, Semarang dapat dilihat pada tabel 5.
43
44
Tabel 5
Distribusi Frekuensi Lansia berdasarkan Usia di Rumah Pelayanan Sosial
Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri Banyumanik,
Semarang Bulan Mei 2018 (n=95)
No Usia Frekuensi Persentase
1 60 – 74 52 54,7%
2 75 – 90 41 43,2%
3 >90 2 2,1%
Jumlah 95 100%
Tabel 5 menunjukkan bahwa lansia yang tinggal di Panti Wredha
tersebut adalah berusia 60-74 tahun yaitu sebanyak 52 lansia (54,7%),
usia 75-90 tahun sebanyak 41 lansia (43,2%), dan usia >90 tahun sebanyak
2 lansia (2,1%).
2. Jenis Kelamin
Hasil penelitian terkait distribusi frekuensi lansia berdasarkan jenis
kelamin di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan
Wisma Harapan Asri Banyumanik, Semarang dapat dilihat pada tabel 6.
Tabel 6
Distribusi Frekuensi Lansia berdasarkan Jenis Kelamin di Rumah
Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri
Banyumanik, Semarang Bulan Mei 2018 (n=95)
No Jenis Kelamin Frekuensi Persentase
1 Pria 38 40%
2 Wanita 57 60%
Jumlah 95 100%
tersebut memiliki jenis kelamin wanita yaitu sebanyak 57 lansia (60%)
dan pria sebanyak 38 lansia (40%).
3. Tingkat Pendidikan
Hasil penelitian terkait distribusi frekuensi lansia berdasarkan
tingkat pendidikan di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang

45
Gading dan Wisma Harapan Asri Banyumanik, Semarang dapat dilihat
pada tabel 7.
Tabel 7
Distribusi Frekuensi Lansia berdasarkan Tingkat Pendidikan di Rumah
No Tingkat Pendidikan Frekuensi Persentase
1 Tidak Sekolah 22 23,2%
2 SD 24 25,3%
3 SLTP 16 16,8%
4 SLTA 21 22,1%
5 PT 12 12,6%
Jumlah 95 100%
tersebut memiliki tingkat pendidikan SD yaitu sebanyak 24 lansia
(25,3%), tidak sekolah sebanyak 22 lansia (23,2%), SLTP sebanyak 16
lansia (16,8%), SLTA sebanyak 21 lansia (22,1%), dan PT sebanyak 12
lansia (12,6%).
4. Status Perkawinan
Hasil penelitian terkait distribusi frekuensi lansia berdasarkan
status perkawinan di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang
Gading dan Wisma Harapan Asri Banyumanik, Semarang dapat dilihat
pada tabel 8.
Tabel 8
Distribusi Frekuensi Lansia berdasarkan Status Perkawinan di Rumah
No Status Perkawinan Frekuensi Persentase
1 Tidak Menikah 8 8,4%
2 Menikah 11 11,6%
3 Duda/Janda 76 80%
Jumlah 95 100%
46
tersebut memiliki status perkawinan duda/janda yaitu sebanyak 76 lansia
(80%), menikah sebanyak 11 lansia (11,6%), dan tidak menikah
sebanyak 8 lansia (8,4%).
C. Distribusi Frekuensi Tingkat Stres pada Lansia
Hasil penelitian terkait distribusi frekuensi lansia berdasarkan tingkat
stres di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma
Tabel 9
Distribusi Frekuensi Lansia berdasarkan Tingkat Stres di Rumah Pelayanan
Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri Banyumanik,
Semarang Bulan Mei 2018 (n=95)
No Tingkat Stres Frekuensi Persentase
1 Ringan 30 31,6%
2 Sedang 63 66,3%
3 Berat 2 2,1%
Jumlah 95 100%
Tabel 9 menunjukkan bahwa tingkat stres lansia di Rumah Pelayanan
Semarang adalah sebanyak 30 lansia (31,6%) mengalami stres ringan, 63
lansia (66,3%) mengalami stres sedang, dan 2 lansia (2,1%) mengalami stres
berat.
47
Tabel 10
Distribusi Frekuensi Pernyataan Stres Lansia di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut
Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri Banyumanik, Semarang Bulan Mei
2018 (n=95)
Ya Tidak
No Pernyataan
n % n %
Sumber
1. Apakah anda puas dengan aktivitas kerja anda sehari-hari? 49 51,6 46 48,4
2. Apakah anda merasa tidak nyaman dengan hubungan yang 40 42,1 55 57,9
anda jalin bersama pasangan atau teman?
3. Apakah anda merasa tidak sependapat dengan pasangan 38 40 57 60
atau teman anda?
4. Apakah anda merasa diabaikan oleh pasangan atau teman 30 31,6 65 68,4
anda?
5. Apakah anda merasa tidak puas dengan peran anda sebagai 42 44,2 53 55,8
orang tua?
6. Apakah anda merasa senang dengan kejadian atau 55 57,9 40 42,1
peristiwa yang anda alami saat ini?
Gejala
7. Apakah anda mempunyai serangan panik? 28 29,5 67 70,5
8. Apakah anda merasa kerja anda maksimal? 46 48,4 49 51,6
9. Apakah anda merasa sulit untuk berkonsentrasi? 44 46,3 51 53,7
10. Apakah anda merasa bahwa anda mudah mengingat? 62 65,3 33 34,7
11. Apakah anda merasa mudah bingung? 43 45,3 52 54,7
12. Apakah anda merasa sakit kepala jika ada masalah? 44 46,3 51 53,7
13. Apakah anda merasa jantung anda berdebar-debar tanpa 20 21,1 75 78,9
melakukan aktivitas fisik?
14. Apakah anda merasa sesak nafas? 15 15,8 80 84,2
Penanganan
15. Apakah anda menceritakan masalah anda dengan teman 37 38,9 58 61,1
atau keluarga?
16. Apakah anda merasa kurang bereaksi terhadap sesuatu 49 51,6 46 48,4
situasi?
17. Jika anda ada masalah, apakah anda mengabaikan 53 55,8 42 44,2
permasalahan tersebut?
18. Jika anda ada masalah, apakah anda mencoba untuk 40 42,1 55 57,9
memperbaiki situasi?
19. Jika ada masalah, apakah anda mencari kegiatan lainnya? 58 61,1 37 38,9
(misalnya jalan-jalan, masak, olahraga)
20. Jika ada masalah, apakah anda selalu memikirkan masalah 44 46,3 51 53,7
tersebut?
21. Jika ada masalah, apakah anda tetap berolahraga? 54 56,8 41 43,2
22. Apakah anda merasa bahwa selera makan anda banyak? 40 42,1 55 57,9
Stabilitas
23. Jika ada pekerjaan, apakah anda mempunyai inisiatif untuk 54 56,8 41 43,2
menyelesaikan pekerjaan tersebut?
24. Apakah anda seseorang yang tidak teliti dalam memeriksa 57 60 38 40
sesuatu?
25. Apakah anda seseorang yang sering meninggalkan sesuatu 29 30,5 66 69,5
yang belum selesai?
26. Apakah anda merasa mengalami kegagalan dalam diri 27 28,4 68 71,6
anda?
48
27. Apakah anda merasa kehilangan ketertarikan pada 39 41,1 56 58,9

sesuatu?
28. Apakah anda kecewa pada kehidupan anda saat ini? 26 27,4 69 72,6
29. Apakah anda merasa ketakutan pada suatu hal yang 26 27,4 69 72,6
membahagiakan?
Tabel 10 menunjukkan tingkat stres lansia di Rumah Pelayanan Sosial
Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri Banyumanik,
Semarang dapat dilihat dari sumber, gejala, penanganan, maupun stabilitas.
Khusus pada subvariabel sumber dari adanya stres pada lansia, sebagian
lansia merasa tidak puas dengan aktivitas kerja sehari-hari sebanyak 46 lansia
(48,4%), lansia merasa tidak puas dengan peran sebagai orang tua sebanyak
42 lansia (44,2%), lansia juga merasa tidak senang dengan kejadian atau
peristiwa yang dialaminya sebanyak 40 lansia (42,1%). Sebagian kecil lansia
merasa diabaikan oleh pasagan atau teman sebanyak 30 lansia (31,6%), tidak
sependapat dengan pasangan atau temannya sebanyak 38 lansia (40%).
Khusus pada subvariabel gejala stres pada lansia, sebagian lansia
merasa mudah bingung 43 lansia (45,3%), merasa kerjanya tidak maksimal
46 lansia (48,4%), sulit berkonsentrasi 44 lansia (46,3%), sakit kepala jika
ada masalah sebanyak 44 lansia (46,3%).
Khusus subvariabel penanganan stres pada lansia, sedikit lansia sering
menceritakan masalahnya pada teman atau keluarga sebanyak 37 lansia
(38,9%), mencoba memperbaiki situasi sebanyak 40 lansia (42,1%), dan
memikirkan masalah sebanyak 44 lansia (46,3%). Sebagian lansia kurang
bereaksi terhadap sesuatu situasi sebanyak 49 lansia (51,6%), memilih
mengabaikan masalah 53 lansia (55,8%), dan selera makan menurun

49
sebanyak 55 lansia (57,9%). Sebagian lansia lebih memilih mencari kegiatan
lain sebanyak 58 lansia (61,1%) dan tetap olah raga sebanyak 54 lansia
(56,8%).
Khusus subvariabel stabilitas stres pada lansia, Sebagian besar lansia
tidak teliti dalam memeriksa sesuatu sebanyak 57 lansia (60%). Sebagian
lansia memiliki inisiatif untuk menyelesaikan pekerjaan sebanyak 54 lansia
(56,8%). Kurang dari setengah lansia sering meninggalkan sesuatu yang
belum selesai sebanyak 29 lansia (30,5%), lansia yang merasa mengalami
kegagalan dalam dirinya sebanyak 27 lansia (28,4%), lansia merasa
kehilangan ketertarikan terhadap sesuatu sebanyak 39 lansia (41,1%), dan
lansia yang kecewa pada kejadian saat ini maupun lansia yang memiliki
ketakutan pada suatu hal yang membanggakan sebanyak 26 lansia (27,4%).
D. Distribusi Frekuensi Strategi Koping pada Lansia
Hasil penelitian terkait distribusi frekuensi lansia berdasarkan strategi
koping di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma

50
Tabel 11
Distribusi Frekuensi Pernyataan Strategi Koping Lansia di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan
Asri Banyumanik, Semarang Bulan Mei 2018 (n=95)
Kadang-
Tidak Pernah Sering Sangat Sering
No. Pernyataan kadang
N % n % n % n %
Problem Focused Coping
Active Coping
2. Saya sedang mengkonsentrasikan usaha saya untuk melakukan sesuatu hal 15 15,8 52 54,7 18 18,9 10 10,5
dengan keadaan saya yang sekarang
7. Saya mengambil tindakan untuk berusaha membuat keadaan ini menjadi lebih 13 13,7 50 52,6 26 27,4 6 6,3
baik
Planning
14. Saya mencoba untuk menyelesaikan hal ini dengan satu strategi mengenai apa 13 13,7 55 57,9 22 23,2 5 5,3
yang harus saya lakukan
25. Saya berpikir keras tentang apa langkah yang harus saya ambil saat saya 22 23,2 57 60 14 14,7 2 2,1
mendapat masalah dan tertekan
Using Instrumental Support
10. Saya memperoleh pertolongan dan nasihat dari orang lain 11 11,6 47 49,5 27 28,4 10 10,5
23. Saya berusaha untuk mendapatkan saran atau bantuan orang lain tentang apa 27 28,4 42 44,2 17 17,9 9 9,5
yang harus saya lakukan saat saya merasa tertekan
Self Distraction
1. Saya sedang mencoba untuk bekerja atau melakukan aktivitas lain untuk 16 16,8 45 47,4 27 28,4 7 7,4
mengalihkan pikiran
19. Saya melakukan sesuatu untuk mengurangi beban memikirkan hal tersebut, 0 0 17 17,9 39 41,1 39 41,1
seperti menonton tv, membaca, melamun, tidur, atau belanja
Behavior Disengagement
6. Saya menyerah untuk menerima semua kenyataan ini 53 55,8 31 32,6 10 10,5 1 1,1
16. Saya telah menyerah untuk berusaha menghadapi hal ini 45 47,4 38 40 10 10,5 2 2,1
Emotion Focused Coping
Religion
51
22. Saya berusaha menemukan kenyamanan dalam agama saya atau keyakinan 1 1,1 33 34,7 36 37,9 25 26,3
spiritual saat saya merasa tertekan
27. Saya berdoa atau bermeditasi saat saya tertekan 2 2,1 36 37,9 29 30,5 28 29,5
Positive Reframing
12. Saya mencoba melihat sesuatu dengan pandangan yang berbeda agar terlihat 5 5,3 39 41,1 40 42,1 11 11,6
dapat lebih positif
17. Saya mencari sesuatu hal yang baik dari apa yang telah terjadi 4 4,2 41 43,2 40 42,1 10 10,5
Acceptance
20. Saya menerima kenyataan dan fakta bahwa hal ini telah terjadi 4 4,2 36 37,9 35 36,8 20 21,1
24. Saya belajar menerima hidup saya saat saya mendapat masalah 1 1,1 32 33,7 44 46,3 18 18,9
Humor
18. Saya menganggap enteng/mudah hal ini 17 17,9 40 42,1 33 34,7 5 5,3
28. Saya mengolok-olok situasi yang membuat saya tertekan 66 69,5 20 21,1 8 8,4 1 1,1
Using Emotional Support
5. Saya memperoleh dukungan emosional/moral dari orang lain 17 17,9 51 53,7 20 21,1 7 7,4
15. Saya memperoleh hiburan dan pengertian dari seseorang 6 6,3 52 54,7 31 32,6 6 6,3
Denial
3. Saya berkata pada diri saya sendiri “ini tidak nyata” 49 51,6 37 38,9 7 7,4 2 2,1
8. Saya menolak untuk meyakini bahwa hal ini telah terjadi 53 55,8 31 32,6 8 8,4 3 3,2
Venting
9. Saya mengatakan hal-hal untuk membiarkan perasaan yang tidak 25 26,3 41 43,2 22 23,2 7 7,4
menyenangkan lepas/hilang
21. Saya mengekspresikan perasaan negatif saya 31 32,6 41 43,2 17 17,9 6 6,3
Alcohol/drug
4. Saya menggunakan alkohol atau obat lain untuk membuat diri saya mersa lebih 85 89,5 9 9,5 1 1,1 0 0
baik
11. Saya menggunakan alkohol atau obat lain untuk menolong saya melewati masa 85 89,5 9 9,5 1 1,1 0 0
sulit ini
Self Blame
13. Saya mengkritik diri saya sendiri 39 41,1 45 47,4 11 11,6 0 0
26. Saya meyalahkan diri sendiri untuk hal-hal yang terjadi 54 56,8 35 36,8 4 4,2 2 2,1
52
Tabel 11 menunjukkan bahwa lansia di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut
Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri Banyumanik, Semarang
menggunakan strategi koping baik berupa Problem Focused Coping maupun
Emotion Focused Coping yang terdiri dari 14 klasifikasi. Mayoritas lansia
pada Problem Focused Coping menggunakan koping Self Distraction pada
kategori sering yaitu sebanyak 27 lansia (28,4%) melakukan aktivitas lain
untuk mengalihkan pikiran dan 39 lansia (41,1%) melakukan sesuatu untuk
mengurangi beban pikiran seperti menonton tv, membaca, melamun, tidur,
dan lain-lain. Hanya sedikit dari lansia yang menggunakan koping Behavior
Disengagement pada kategori sangat sering yaitu sebanyak 1 lansia (1,1%)
menyerah untuk menerima semua kenyataan dan 2 lansia (2,1%) menyerah
untuk berusaha menghadapi masalah.
Sedangkan pada klasifikasi Emotion Focused Coping, pada kategori
sering digunakan lansia adalah koping Positive Reframing yaitu sebanyak 40
lansia (42,1%). Koping selanjutnya pada kategori sering digunakan lansia
adalah Acceptance yaitu sebanyak 35 lansia (36,8%) memilih menerima
kenyataan yang terjadi dan 44 lansia (46,3%) memilih belajar menerima
hidup saat mendapat masalah. Koping yang juga sering digunakan lansia
adalah Religion yaitu sebanyak 36 lansia (37,9%) memilih berusaha
menemukan kenyamanan dalam agama dan 29 lansia (30,5%) memilih
berdoa atau meditasi saat tertekan. Sedangkan koping Religion pada kategori
sangat sering terdapat 25 lansia (26,3%) berusaha menemukan kenyamanan
dalam agama 28 lansia (29,5) memilih berdoa atau meditasi saat tertekan.
53
Koping yang paling tidak pernah digunakan lansia adalah penggunaan
alcohol/drug yaitu 85 lansia (89,5%).

BAB V
PEMBAHASAN
Bab pembahasan ini, peneliti membahas terkait hasil penelitian mengenai
tingkat stres dan strategi koping lansia di Panti Wredha baik di Rumah Pelayanan
Semarang.
A. Tingkat Stres Lansia yang Tinggal di Panti Wredha
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 30 lansia (31,6%) mengalami stres
ringan, 63 lansia (66,3%) mengalami stres sedang, dan 2 lansia (2,1%)
mengalami stres berat. Sebagian besar lansia yang tinggal di Rumah
Banyumanik Semarang, memiliki tingkat stres yang sedang. Indikator tingkat
stres sedang pada lansia sesuai dengan hasil penelitian ini dapat dilihat dari
sumber, gejala, penanganan, dan stabilitas stres.
Sumber stres pada lansia dalam penelitian ini adalah sebagian lansia
merasa tidak puas dengan aktivitas kerja sehari-hari sebanyak 46 lansia
(48,4%), lansia juga merasa tidak senang dengan kejadian atau peristiwa yang
dialaminya saat ini sebanyak 40 lansia (42,1%). Selama di panti, lansia
mengalami perubahan dalam aktivitas kesehariannya. Lansia merasa kegiatan
di panti terbatas dan tidak seperti saat lansia berada di rumahnya. Lansia
mengatakan jika selama di panti kegiatannya hanya makan, tidur, ibadah,
54
55
olahraga jika ingin, dan mengikuti kegiatan yang diadakan panti saat ingin
saja. Lansia juga mengatakan bahwa masalah fisik seperti penurunan
penglihatan/pendengaran, masalah sendi dan otot sangat mengganggu
aktivitasnya sehari-hari. Ditambah lansia cederung mengeluh ketika apa yang
dibutuhkan tidak terpenuhi seperti ketika sakit namun tidak kunjung sembuh
atau caregiver yang menurut lansia kurang memberi pelayanan baik, sehingga
lansia merasa tidak puas terhadap dirinya maupun kejadian yang sedang
dialaminya. Menurut penelitian Indriana, lansia di panti mengalami stres
dikarenakan perubahan dalam aktivitas sehari-hari hingga rekreasi.15
Didukung pula oleh penelitian di Panti Sosial Tresna Werdha Mulia Dharma
Kabupaten Kubu Raya dan Unit Rehabilitasi Sosial Wening Wardoyo
Ungaran, bahwa tingkat stres lansia tergolong sedang diakibatkan dari adanya
perubahan hidup dan stressor.53,54
Sumber stres lain pada lansia sesuai hasil penelitian ini adalah sebagian
kecil lansia merasa diabaikan oleh pasangan atau teman sebanyak 30 lansia
(31,6%), tidak sependapat dengan pasangan atau temannya yaitu 38 lansia
(40%), dan merasa tidak puas dengan peran sebagai orang tua sebanyak 42
lansia (44,2%). Lansia hidup di panti bersama lansia lain seringkali terjadi
ketidakcocokkan atau merasa kesepian karena jauh dari keluarga.
Kenyataannya, lansia mengeluh tidak menyukai pada satu atau beberapa
lansia dalam satu bangsal atau bangsal lain dikarenakan memiliki perbedaan
pendapat. Lansia mengatakan bahwa beberapa lansia sering beradu mulut dan
ada yang lebih memilih diam karena tidak ingin menambah masalah.
56
Selain memiliki masalah dengan sesama lansia di panti, lansia juga
memiliki masalah yang berhubungan dengan keluarganya. Kenyataannya,
lansia berkata bahwa sebenarnya ingin tinggal dekat dengan anak atau
keluarga. Namun, ada juga yang tidak ingin merepotkan keluarganya karena
berbagai perubahan yang dialami lansia. Lansia tinggal di panti dengan
berbagai latar belakang seperti dititipkan keluarga, terlantar, atau keinginan
pribadi. Lansia tinggal di panti dikarenakan ditinggal mati pasangan atau
lansia merasa diasingkan dari keluarga yaitu pada lansia yang tinggal di panti
bukan karena keinginan pribadi dapat mengakibatkan stres.48,55 Menurut
penelitian Manabung yang menyatakan bahwa lansia di panti memiliki stres
psikososial dikarenakan kurangnya support system keluarga dan perasaan
terbuang.56 Sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menyatakan bahwa
lansia mengalami stres sedang dikarenakan kekecewaannya terhadap keluarga
atau lingkungan sekitar.54
Tingkat stres pada lansia tersebut merupakan akibat adanya stressor baik
internal maupun eksternal. Responden ada yang menganggap suatu peristiwa
sebagai stressor dan ada yang menganggap peristiwa tersebut bukan stressor.
Bahkan suatu peristiwa yang dulunya merupakan stressor oleh responden,
tidak lagi dianggap stressor di waktu yang lain.57
Indikator kedua adalah gejala stres. Hasil penelitian ini menurut indikator
gejala stres adalah sebanyak 28 lansia (29,5%) memiliki serangan panik, 43
lansia (45,3%) merasa mudah bingung, merasa kerjanya tidak maksimal 46
lansia (48,4%), sulit berkonsentrasi 44 lansia (46,3%), sakit kepala jika ada
57
masalah 44 lansia (46,3%), jantung berdebar-debar berlebihan 20 lansia
(21,1%), dan sesak nafas 15 lansia (15,8%). Lansia tinggal di panti dengan
masalah fisik cenderung memikirkan berbagai hal dan membuatnya merasa
tertekan sehingga lansia menjadi mudah bingung, kerja tidak maksimal, sulit
berkonsentrasi, sakit kepala dan lain-lain.31 Menurut penelitian Hidaayah,
gejala stres pada lansia dibagi menjadi 4 yaitu fisik seperti sakit kepala,
tegang otot, tidur tidak teratur, mudah lelah. Emosional seperti cemas,
menangis, mood sering berubah, mudah tersinggung. Intelektual seperti susah
konsentrasi, sulit membuat keputusan, mudah lupa, kerja tidak maksimal.
Interpersonal seperti kepercayaan pada orang lain menurun.31
Indikator ketiga yaitu penanganan stres yang dapat dilakukan dengan
bercerita pada orang lain, mencari kegiatan lain, memperbaiki situasi, tetap
berolah raga, dan lain-lain. Hasil pada penelitian ini menunjukkan lansia
sering menceritakan masalahnya pada teman atau keluarga sebanyak 37 lansia
(38,9%), mencoba memperbaiki situasi sebanyak 40 lansia (42,1%), dan
memikirkan masalah sebanyak 44 lansia (46,3%). Sebagian lansia kurang
bereaksi terhadap sesuatu situasi sebanyak 49 lansia (51,6%), memilih
mengabaikan masalah 53 lansia (55,8%), dan selera makan menurun
sebanyak 55 lansia (57,9%). Sebagian lansia lebih memilih mencari kegiatan
lain sebanyak 58 lansia (61,1%) dan tetap olah raga sebanyak 54 lansia
(56,8%). Menurut Hidayaah, penanganan yang dilakukan lansia di panti
untuk mengurangi stres adalah dengan olahraga, mengembangkan hobi,

58
menjaga persahabatan dengan bercerita pada sesama lansia mengenai
pengalaman senang maupun sedih.31
Indikator keempat adalam stabilitas. Stabilitas stres dapat memunculkan
kegiatan positif maupun negatif. Hasil penelitian ini menunjukkan sebagian
besar lansia tidak teliti dalam memeriksa sesuatu sebanyak 57 lansia (60%).
Sebagian lansia memiliki inisiatif untuk menyelesaikan pekerjaan sebanyak
54 lansia (56,8%). Kurang dari setengah lansia sering meninggalkan sesuatu
yang belum selesai sebanyak 29 lansia (30,5%), lansia yang merasa
mengalami kegagalan dalam dirinya sebanyak 27 lansia (28,4%), lansia
merasa kehilangan ketertarikan terhadap sesuatu sebanyak 39 lansia (41,1%),
dan lansia yang kecewa pada kejadian saat ini maupun lansia yang memiliki
ketakutan pada suatu hal yang membanggakan sebanyak 26 lansia (27,4%).
Dampak negatif dari stres sedang pada lansia dapat mengakibatkan
berkurangnya tingkat kemandirian. Kemandirian lansia contohnya melakukan
aktivitas sehari-hari seperti makan, mandi, beribadah, berjalan, olah raga, atau
rekreasi yang disediakan oleh panti. Lansia menjadikan adanya perubahan
atau gangguan fisik maupun psikis sebagai tekanan/stressor sehingga
kemandirian aktivitas sehari-hari lansia terganggu. Sejalan dengan penelitian
Koampa dkk tahun 2015, menyatakan adanya hubungan antara tingkat stres
dengan kemandirian pada lansia. Lansia yang dapat melakukan aktivitasnya
secara mandiri lebih memiliki tingkat stres yang rendah.58 Dampak negatif
lain dari adanya stres adalah penyakit fisik, psikis, hingga sosial. Penyakit
fisik contohnya peningkatan tekanan darah, stroke, penyakit jantung. Dampak

59
pada psikis contohnya depresi, ketakukan berlebih, daya ingat menurun
drastis. Dampak pada sosial contohnya lansia menjadi terisolasi.31
B. Strategi Koping Lansia yang Tinggal di Panti Wredha
Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa lansia di Rumah Pelayanan
Semarang menggunakan strategi koping baik berupa Problem Focused
Coping maupun Emotion Focused Coping yang terdiri dari 14 klasifikasi.
Mayoritas lansia pada Problem Focused Coping menggunakan koping Self
Distraction pada kategori sering yaitu sebanyak 27 lansia (28,4%) melakukan
aktivitas lain untuk mengalihkan pikiran dan 39 lansia (41,1%) melakukan
sesuatu untuk mengurangi beban pikiran seperti menonton tv, membaca,
melamun, tidur, dan lain-lain. Hanya sedikit dari lansia yang menggunakan
koping Behavior Disengagement pada kategori sangat sering yaitu sebanyak
1 lansia (1,1%) menyerah untuk menerima semua kenyataan dan 2 lansia
(2,1%) menyerah untuk berusaha menghadapi masalah.
Sedangkan pada klasifikasi Emotion Focused Coping, pada kategori
sering digunakan lansia adalah koping Positive Reframing yaitu sebanyak 40
lansia (42,1%). Koping selanjutnya pada kategori sering digunakan lansia
adalah Acceptance yaitu sebanyak 35 lansia (36,8%) memilih menerima
kenyataan yang terjadi dan 44 lansia (46,3%) memilih belajar menerima
hidup saat mendapat masalah. Koping yang juga sering digunakan lansia
adalah Religion yaitu sebanyak 36 lansia (37,9%) memilih berusaha
menemukan kenyamanan dalam agama dan 29 lansia (30,5%) memilih

60
berdoa/meditasi saat tertekan. Sedangkan koping Religion pada kategori
sangat sering ada 25 lansia (26,3%) berusaha menemukan kenyamanan dalam
agama dan 28 lansia (29,5) berdoa/meditasi saat tertekan. Koping yang paling
tidak pernah digunakan lansia adalah penggunaan alcohol/drug yaitu 85
lansia (89,5%).
Lansia juga menggunakan koping adaptif baik problem focused coping
maupun emotion focused coping pada kategori kadang-kadang yaitu active
coping ada 52 lansia (54,7%) berusaha untuk melakukan sesuatu hal dengan
keadaannya dan 50 lansia (52,6%) mengambil tindakan untuk membuat
keadaan lebih baik. Koping planning pada kategori kadang-kadang ada 55
lansia (57,9%) menyelesaikan masalah dengan satu strategi dan 57 lansia
(60%) berpikir langkah yang harus diambil saat ada masalah. Koping religion
pada kategori kadang-kadang digunakan ada 33 lansia (34%) berusaha
menemukan kenyamanan agama dan 36 lansia (37,9%) berdoa/meditasi saat
tertekan. Koping using instrumental support pada kategori kadang-kadang, 47
lansia (49,5%) memperoleh pertolongan dari orang lain dan 42 lansia (44,2%)
berusaha mendapat saran atau bantuan orang lain.
Koping maladaptif yang juga digunakan lansia adalah koping use of
emotional support pada kategori kadang-kadang ada 51 lansia (53,7%)
memperoleh dukungan emosional dari orang lain dan 52 lansia (54,7%)
memperoleh hiburan/pengertian dari orang lain. Koping behavior
disengagement pada kategori kadang-kadang terdapat 38 lansia (40%)
menyerah untuk berusaha menghadapi masalah. Koping denial pada kategori

61
kadang-kadang terdapat 37 lansia (38,9%) berkata pada dirinya bahwa ini
tidak nyata dan 31 lansia (32,6%) menolak meyakini hal yang telah terjadi.
Koping venting pada kategori kadang-kadang digunakan sebanyak 41 lansia
(43,2%) mengatakan hal-hal yang membuat dirinya lebih baik dan
mengekspresikan perasaan negatifnya. Koping self blame pada kategori
kadang-kadang sebanyak 45 lansia (47,4%) mengkritik diri sendiri dan 35
lansia (36,8%) menyalahkan diri sendiri.
Penggunaan strategi koping pada lansia dipengaruhi oleh faktor jenis
kelamin, usia, tingkat pendidikan, dukungan keluarga, dan tingkat
spiritual.7,13 Jenis kelamin mempengaruhi individu dalam menanggapi stres,
penyakit, dan penggunaan mekanisme koping untuk mengatasi masalah.59
Berdasarkan penelitian ini menunjukkan bahwa sebanyak 57 lansia (60%)
berjenis kelamin wanita sedangkan pria sebanyak 38 lansia (40%). Menurut
penelitian Sari tahun 2010, lansia wanita memiliki strategi koping yang
maladaptif yaitu 5 kali lebih berpeluang dibandingkan pria. Sedangkan pria
lebih baik dalam menutupi masalah dan menggunakan koping berupa
tindakan langsung.13 Sejalan dengan penelitian Permana dkk tahun 2009,
yang menyatakan bahwa seluruh lansia pria menggunakan problem focused
coping dan tidak ada perbedaan penggunaan strategi koping baik pria maupun
wanita pada kelompok usia yang sama.60
Wanita memiliki resiko yang lebih besar dalam penggunaan strategi
koping yang maladaptif, namun wanita lebih pintar dalam melakukan
pencarian dukungan sosial maupun dengan spiritual.13 Berdasarkan penelitian

62
ini menunjukkan bahwa koping religion paling banyak digunakan pada
kategori sering dan sangat sering. Hal tersebut didukung oleh penelitian yang
dilakukan Rinda Ayu, yaitu salah satu koping yang sering digunakan lansia
adalah berdoa.46 Agama mampu mempengaruhi kebutuhan psikologis lansia
untuk menghadapi masa tua dan kematian.61 Florence Nightingale juga
berpendapat bahwa spiritualitas adalah sifat intrinsik manusia dan penting
untuk penyembuhan seseorang.29 Lansia dengan tingkat spiritual yang bagus
akan lebih menerima kenyataan dan berpikiran positif seperti pada hasil
penelitian ini bahwa koping yang sering digunakan adalah positive reframing
(42,1%) dan acceptance (46,3%).
Faktor selanjutnya yaitu usia, usia seseorang merupakan dasar
kedewasaan atau kematangan serta perkembangan seseorang. Menurut
penelitian Sari tahun 2010, lansia yang berumur lebih muda biasanya
memiliki strategi koping yang maladaptif dari pada lansia yang berumur lebih
tua.13 Penelitian ini menunjukkan bahwa sebanyak 52 lansia (54,7%) berusia
60-74 tahun. Biasanya semakin individu menjadi lebih tua, tingkat
pengalaman akan semakin bertambah sehingga kemampuan dalam
menyelesaikan masalah juga bertambah dan penerimaan terhadap sesuatu
kejadian juga meningkat.
Faktor berikutnya adalah tingkat pendidikan. Semakin tinggi tingkat
pendidikan seseorang, maka semakin banyak informasi dan pengalaman yang
didapat. Menurut penelitan Sari tahun 2010, mengemukakan bahwa lansia
dengan pendidikan rendah beresiko memiliki koping yang maldaptif yaitu

63
sebesar 2.862 kali lebih besar daripada lansia dengan pendidikan tinggi.13
Penelitian ini terdapat 22 lansia (23,2%) tidak bersekolah, SD sebanyak 24
lansia (25,3%), SLTP sebanyak 16 lansia (16,8%), SLTA sebanyak 21 lansia
(22,1%), dan PT (Perguruan Tinggi) sebanyak 12 lansia (12,6%). Hasil
tersebut menunjukkan bahwa tingkat pendidikan lansia tergolong baik
sehingga strategi koping yang digunakan juga lebih baik.
Dukungan keluarga juga mempengaruhi strategi koping lansia. Menurut
penelitian Sari tahun 2010 yang menyatakan bahwa lansia tanpa dukungan
keluarga beresiko menggunakan koping maladaptif karena dukungan keluarga
dapat mengurangi ketegangan, emosi, atau masalah psikologis lansia.13
Jika dilihat dari hasil penelitian ini, lansia cenderung menggunakan
Emotion Focused Coping, yaitu berfokus pada emosi atau perasaan. Lansia
lebih memilih mengatur perasaan dan emosinya sendiri terbukti dari
penggunaan koping positive reframing dan acceptance yang sering
digunakan. Setelah lansia mengatur perasaannya, lansia cenderung
menggunakan problem focused coping berupa self distraction untuk
mengalihkannya dari masalah yang dihadapi dengan kegiatan seperti
menonton tv, mengobrol, tidur, dan lain-lain. Sedangkan pada kategori
kadang-kadang terdapat pada klasifikasi active coping, planning, using
instrumental support, behavior disengagement, self blame, using emotional
support, dan venting.

BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai tingkat stres dan
strategi koping pada lansia di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang
Gading dan Wisma Harapan Asri Banyumanik Semarang, maka dapat
disimpulkan sebagai berikut:
1. Karakteristik lansia yang tinggal di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia
Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri Banyumanik, Semarang adalah
mayoritas berusia 60-74 tahun, berjenis kelamin wanita, tingkat
pendidikan SD, dan status pernikahan duda/janda
2. Tingkat stres lansia di Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia Pucang
Gading dan Wisma Harapan Asri Banyumanik, Semarang adalah
kategori sedang.
3. Strategi koping yang sering digunakan oleh lansia di Rumah Pelayanan
Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri
Banyumanik, Semarang adalah self distraction, using instrumental
support, active coping, religion, acceptance, positif reframing pada
koping adaptif. Sedangkan koping terbanyak maladaptif yang kadang-
kadang dilakukan yaitu using emotional support, venting, dan self blame.
64
65
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan tersebut, maka saran yang
dapat diberikan oleh peneliti adalah sebagai berikut:
1. Bagi Panti Wredha
Hasil penelitian ini diharapkan mampu menjadi bahan
pertimbangan dalam memberikan pelayanan bagi lansia dengan masalah
mental. Diharapkan agar Panti Wredha tetap memberikan kegiatan positif
seperti senam, kegiatan keagamaan atau spiritual baik untuk lansia yang
mandiri maupun lansia dengan keterbatasan, dan kegiatan-kegiatan rutin
lainnya. Diharapkan juga kepada Panti Wredha agar membantu
menghubungi pihak keluarga lansia agar mau menjenguk para lansia di
Panti Wredha untuk meningkatkan taraf hidup lansia.
2. Bagi Institusi Pendidikan (Keperawatan Gerontik)
Bagi para dosen dan mahasiswa khususnya pada keperawatan
gerontik, diharapkan dari penelitian ini mampu menjadi bahan
pertimbangan untuk mengembangkan asuhan keperawatan gerontik pada
lansia yang stres, terutama lansia yang tinggal di Panti Wredha.
Diharapkan pula kepada mahasiswa atau calon perawat dalam
memberikan perawatan pada lansia agar memberikan intervensi yang
mudah dan dapat diterima oleh lansia seperti bimbingan/konseling.
3. Bagi Lansia
Bagi lansia yang tinggal di Panti Wredha baik Rumah Pelayanan
Sosial Lanjut Usia Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri, diharapkan
66
tetap mempertahankan semangat untuk hidup, mempersiapkan dirinya
memasuki masa tua, menerima peristiwa yang sudah terjadi, serta
memperbaiki koping dengan melakukan penyesuaian terhadap aktivitas
dan lingkungan di Panti Wredha. Lansia diharapkan lebih mendekatkan
diri pada Tuhan, membangun hubungan yang harmonis dengan sesama
lansia, tetap berpikiran positif, dan mencoba untuk melakukan hal-hal
positif yang masih bisa dilakukan.
4. Bagi Peneliti Selanjutnya
Bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat melakukan penelitian
kualitatif untuk mengetahui lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang
mempengaruhi tingkat stres dan strategi koping yang digunakan lansia di
Panti Wredha khususnya di Bagi Rumah Pelayanan Sosial Lanjut Usia
Pucang Gading dan Wisma Harapan Asri.

67
DAFTAR PUSTAKA
1. Lumbantobing A. Jumlah Penduduk Lansia di Dunia Meningkat Drastis.

Liputan6, Washington DChttp://health.liputan6.com/read/2470233/jumlah-
penduduk-lansia-di-dunia-meningkat-drastis (2016, accessed 20 February
2018).
2. DepKes. Pelayanan dan Peningkatan Kesehatan Usia
Lanjuthttp://www.depkes.go.id/article/view/15052700010/pelayanan-dan-
peningkatan-kesehatan-usia-lanjut.html (2015).
3. Kemenkes RI. Situasi Lansia Di Indonesia Tahun 2017 Indonesia Gambar
Struktur Umur Penduduk Indonesia Tahun
2017http://www.depkes.go.id/download.php?file=download/pusdatin/lain-
lain/Analisis Lansia Indonesia 2017.pdf (2017).
4. BPS Jateng. Profil Lansia Jawa Tengah 2016. Badan Pusat Statistik
Provinsi Jawa Tengah, 2016, pp. 1–76.
5. Badan Pusat Statistik Kota Semarang. Penduduk Menurut Kelompok Umur
dan Agama yang
Dianut.https://semarangkota.bps.go.id/statictable/2017/08/09/83/penduduk-
menurut-kelompok-umur-dan-agama-di-kota-semarang-hasil-sp2010-.html
(2017).
6. Nugroho HW. Keperawatan Gerontik & Geriatrik. 3rd ed. Jakarta: EGC,
2008.
7. Andriani S. Studi Kasus Strategi Koping Lansia Dengan Tempat Tinggal. J
Ilmu Keperawatan.
8. Sunaryo. Asuhan Keperawatan Gerontik. Edisi 1. Yogyakarta: ANDI,
2015.
9. Maryam, R S. dkk. Mengenal Usia Lanjut dan Perawatannya. Jakarta:
Salemba Medika, 2008.
10. Irawan H. Gangguan Depresi pada Lanjut Usia. CKD-210 2013; 40: 815–
819.
11. Amir F, Indriyani D. Hubungan Perilaku Spiritual dengan Tingkat Stres
pada Lansia di Dusun Lumbung desa Bataan Kecamatan Tenggarang
Bondowoso. 2011; 1–12.
12. Dewi SR. Buku Ajar Keperawatan Gerontik. 1st ed. Yogyakarta:
Deepublish, 2014.
13. Sari DE. Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Koping Lansia terhadap
Masa Pensiun di Kelurahan Yosomulyo Metro Pusat Tahun 2010. Bimbing
68
Konseling Islam; 1.
14. Sulastri S, Humaedi S. Pelayanan Lanjut Usia Terlantar Dalam Panti. In:
Prosiding KS: RISET & PKM. 2010, pp. 155–164.
15. Indriana Y, Kristiana IF, Sonda AA, et al. Tingkat Stres Lansia di Panti
Wredha „Pucang Gading‟ Semarang. J Psikol Undip 2010; 8: 87–96.
16. Rosita. Stressor Sosial Biologi Lansia Panti Werdha Usia dan Lansia
Tinggal Bersama Keluarga. BioKultur 2012; 1: 43–52.
17. Rahmi. Gambaran Tingkat Kesepian pada Lansia di Panti Tresna Werdha
Pandaan. In: Seminar Psikologi & Kemanusiaan. 2015, pp. 257–261.
18. Kumalasari R, Darminto E. The Psychological Condition Of The Elderly
Who Living In Old Folk‟S (Studies On The Elderly In A Werdha „Age‟
Surabaya). J Mhs Psikol; 1.
19. Thoits PA. Stress and Health  : Major Findings and Policy Implications.
Epub ahead of print 2010. DOI: 10.1177/0022146510383499.
20. Sukadiyanto. Stress dan Cara Menguranginya. Cakrawala Pendidik 2010;
55–66.
21. Nursalam & KN. Asuhan Keperawatan pada Pasien Terinfeksi HIV/AIDS.
1st ed. Jakarta: Salemba Medika, 2007.
22. National Safety Council. Manajemen Stres. 1st ed. Jakarta: EGC, 2004.
23. Yuliani DI, Ashary RA, Prasojo S. Hubungan Tingkat Stres dengan
Mekanisme Koping Pada Lansia yang Menderita Hipertensi di Wilayah
Kerja Puskemas Wonopringgo Kabupaten Pekalongan.
24. Suwarti, Nirmawati W. Model Strategi Coping untuk Meningkatkan
Kemandirian pada Lanjut Usia (Lansia) Di Purwokerto. In: Prosiding
Seminar Nasional Penelitian dan PKM Kesehatan. 2015, pp. 383–388.
25. Kemenkes RI. Situasi Lanjut Usia (Lansia) di Indonesia. Epub ahead of
print 2016. DOI: ISSN 2442-7659.
26. Stanley M, Beare PG. Buku Ajar Keperawatan Gerontik. 2nd ed. Jakarta:
EGC, 2007.
27. Azizah LM. Keperawatan Lanjut Usia. 1st ed. Yogyakarta: Graha Ilmu,
2011.
28. Potter & Perry. Buku Ajar Fundamental Keperawatan. Konsep, Proses, dan
Praktik. Volume 1. Jakarta: EGC, 2005.
29. Miller CA. Nursing Care of Older Adults: Theory & Practice. 3rd ed. US:
Wolters Kluwer Health, 1999.
69
30. Priyoto. Perbedaan Tingkat Stres pada Lansia yang Tinggal Bersama
Keluarga di Desa Tebon Kecamatan Barat Kabupaten Magetan dan di UPT
PSLU (Pelayanan Sosial Lanjut Usia) Kecamatan Selosari Kabupaten
Magetan. 8.
31. Hidaayah N. Stress pada Lansia Menjadi Faktor Penyebab dan Akibat
Terjadinya Penyakit.
6http://journal.unusa.ac.id/index.php/jhs/article/view/21 (2014).
32. Sunaryo. Psikologi untuk Keperawatan. Jakarta: EGC, 2004.
33. Moniung IF, Dundu AE, Munayang H. Hubungan Lama Tinggal Dengan
Tingkat Depresi Pada Lanjut Usia Di Panti Sosial Tresna Werdha „ Agape ‟
Tondano. J e-CLinic 2015; 3: 1–6.
34. Losyk B. Cara Mengatasi Stres dan Sukses di Tempat Kerja. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama, 2005.
35. Utami AP. Gambaran Mekanisme Koping Stress pada Pasien Diabetes
Mellitus di Wilayah Kerja Puskesmas Sambit Ponorogo Jawa Timur.
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, 2016.
36. Yusoff N, Low WY, Yip CH. Reliability and Validity of the Brief COPE
Scale ( English Version ) Among Women with Breast Cancer Undergoing
Treatment of Adjuvant Chemotherapy  : A Malaysian Study. Med J
Malaysia 2010; 65: 41–44.
37. Brief COPE. University of Miami, Department of
Psychologyhttp://www.psy.miami.edu/faculty/ccarver/sclBrCOPE.html
(accessed 14 February 2017).
38. Nursalam. Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu
Keperawatan Pedoman Skripsi, Tesis dan Instrumen Penelitian
Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika, 2008.
39. Setiadi. Konsep dan Penulisan Riset Keperawatan. Yogyakarta: Graha
Ilmu, 2007.
40. Prasetyo B, Jannah L. Metode Penelitian Kuantitatif. 9th ed. Jakarta:
Rajawali Pers, 2014.
41. Setiawan S, Susilawati C, Veronica M, et al. Statistika II. 1st ed.
Yogyakarta: CV. ANDI OFFSET, 2012.
42. Dewanto G, Suwono WJ, Riyanto B, et al. Diagnosis & Tata Laksana dan
Penyakit Saraf. Jakarta: EGC, 2009.
43. Arikunto S. Prosedur Penelitian  : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta, 2010.
70
44. Siregar S. Statistika Deskriptif untuk Penelitian. 4th ed. Jakarta: Rajawali
Pers, 2014.
45. Wasis. Pedoman Riset Praktis untuk Profesi Perawat. 1st ed. Jakarta: EGC,
2008.
46. Apriska RA. Hubungan Antara Tingkat Kesepian dengan Mekanisme
Koping Pada Lansia Di Unit Pelayanan Lanjut Usia „Wening Wardoyo‟
Ungaran. Universitas Diponegoro.
47. Putri RD. Perbedaan Tingkat Stres pada Lansia yang Bertempat Tinggal di
Rumah dan di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Bondowoso. Universitas
Jember.
48. Lapau B. Metode Penelitian Kesehatan: metode Ilmiah Penulisan Skripsi,
Tesis, dan Disertasi. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2012.
49. Budiarto E. Biostatistika untuk Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat.
Jakarta: EGC, 2002.
50. Sumantri A. Metodologi penelitian kesehatan. Edisi 1. Jakarta: Kencana
Perdana Media, 2011.
51. Hidayat A. Metode Penelitian Keperawtaan & Teknik Analisis Data.
Jakarta: Salemba Medika, 2009.
52. Hamid AY. Buku Ajar Riset Keperawatan: Konsep, Etika, & Instrumetasi.
Edisi 2. Jakarta: EGC, 2008.
53. Inta Mahfiroh, Titan Ligita P. Hubungan Pola Aktivitas Pemenuhan
Kebutuhan Dasar dengan Tingkat Stres Lanjut Usia di Panti Sosial Tresna
Werdha Mulia Dharma Kabupaten Kubu Raya. 1.
54. Aryana KO, Novitasari D. Pengaruh Tehnik Relaksasi Benson Terhadap
Penurunan Tingkat Stres Lansia Di Unit Rehabilitas Sosial Wening. J
Keperawatan Jiwa 2013; 1: 186–195.
55. Damayanti Y, Sukmono A. Perbedaan Tingkat Kesepian Lansia yang
Tinggal di Panti Werdha dan di Rumah Bersama Keluarga. E-jurnal 2013;
1–10.
56. Manabung D. Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Stres Psikososial
Lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Ilomata Kota Gorontalo.
57. Rahman S. FAKTOR-FAKTOR YANG MENDASARI STRES PADA
LANSIA. J Penelit Pendidik 2016; 16: 1–7.
58. Koampa MM, Bidjuni H, Onibala F. Hubungan Antara Tingkat Stres
Dengan Kemandirian Pada Orang Tua Lanjut Usia di Desa Tombasian Atas
Kecamatan Kawangkoan Barat. e-Journal Keperawatan 2015; 3: 1–6.
71
59. Yeh S, Huang C, Chou H, et al. Gender Differences in Stress and Coping
among Elderly Patients on Hemodialysis. Sex Roles A J Res 2009; 60: 44–
56.
60. Permana F, Sumarwati M, Rosyadi I. Hubungan Penurunan Fungsi Gerak
Lansia di Panti Jompo Welas Asih Kecamatan Singaparna Kabupaten
Tasikmalaya. J Keperawatan Soedirman 2009; 4: 125–130.
61. Suyanta, Ekowarni E. Pengalaman Emosi dan Mekanisme Koping Lansia
yang Mengalami Penyakit Kronis. J Psikol 2012; 39: 208–21.
LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Permohonan Ijin Pengambilan Data Awal (Pucang Gading dan
Banyumanik)
Lampiran 2. Surat Permohonan Pengambilan Data Awal dari Rumah Pelayanan
Sosial Lansia Pucang Gading Semarang
Lampiran 3. Surat Keterangan Pengambilan Data Awal Wisma Harapan Asri
Banyumanik
Lampiran 4. Surat Permohonan Ethical Clerance
Lampiran 5. Surat Ethical Clearance
Lampiran 6. Surat Permohonan Ijin Penelitian
Lampiran 7. Surat Ijin Penelitian dari Dinas Sosial
Lampiran 8. Surat Keterangan Penelitian dari Rumah Pelayanan Sosial Lansia
Pucang Gading Semarang
Lampiran 9. Surat Keterangan Penelitian dari Wisma Harapan Asri Banyumanik
Lampiran 10. Lembar Permintaan Menjadi Responden
LEMBAR PERMINTAAN MENJADI RESPONDEN
Saya yang bertandatangan dibawah ini :
Nama : Gladis Risna Aisya
NIM : 22020114120033
Alamat : Klipang Permai Blok H-180 Semarang
Saya merupakan mahasiswa Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran

Universitas Diponegoro, akan melakukan penelitian dengan judul “Tingkat Stres
Dan Strategi Koping Lansia Di Panti Wredha Di Kota Semarang”
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat stres dan

strategi koping yang digunakan lansia di Panti Wredha di Kota Semarang. Apabila
bapak/ibu menyetujui, maka saya mohon kesediannya menandatangani lembar
persetujuan responden serta mengisi lembar kuesioner sesuai dengan petunjuk.
Namun bila bapak/ibu tidak bersedia untuk berpartisipasi dalam penelitian ini
saya tidak memaksa dan menghargai sepenuhnya keputusan bapak/ibu. Atas
perhatian dan kesediaan bapak/ibu untuk berpartisipasi dalam penelitian saya,
saya ucapkan terima kasih.
Peneliti,
Gladis Risna Aisya

Lampiran 11. Pernyataan Kesediaan Menjadi Responden
PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Inisial Responden :
Dengan ini saya menyatakan bahwa telah mendapatkan penjelasan

mengenai maksud dan tujuan dari penelitian yang berjudul “Tingkat Stres Dan
Strategi Koping Lansia Di Panti Wredha Di Kota Semarang”. Oleh sebab itu
saya secara sukarela menyatakan bersedia menjadi respon penelitian tersebut.
Dengan pernyataan ini saya buat dengan sebenar – benarnya penuh dengan
kesadaran tanpa paksaan.
Semarang, 2018
Responden
Lampiran 12. Kuesioner 1 Data Demografi Responden
Kode Responden:
Petunjuk Pegisian:
1. Bacalah dengan teliti setiap pertanyaan yang ada
2. Jawablah setiap pertanyaan dengan memberi tanda silang (X) pada jawaban
yang sesuai dengan Anda
Data Responden
1. Nama (inisial) :
2. Umur :
a. 60 – 74 tahun
b. 75 – 90 tahun
c. >90 tahun
3. Jenis Kelamin :
a. Pria
b. Wanita
4. Tingkat Pendidikan :
a. Tidak Sekolah
b. SD
c. SLTP
d. SLTA
e. PT
5. Status Perkawinan :
a. Tidak Menikah
b. Menikah
c. Duda/Janda
Lampiran 13. Kuesioner 2 SAQ (Stress Assessment Questionnaire)
Kode Responden:
PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER “Stress Assessment Questionnaire”
Berilah tanda chek (√) pada kolom yang tersedia pada jawaban ya dan tidak.
Pilihlah jawaban yang sesuai dengan perasaan yang anda alami!
No Pertanyaan Ya Tidak Skor
A Sumber:
1. Apakah anda puas dengan aktivitas kerja anda

sehari-hari?
2. Apakah anda merasa tidak nyaman dengan
hubungan yang anda jalin bersama pasangan
atau teman?
3. Apakah anda merasa tidak sependapat dengan
pasangan atau teman anda?
4. Apakah anda merasa diabaikan oleh pasangan
atau teman anda?
5. Apakah anda merasa tidak puas dengan peran
anda sebagai orang tua?
6. Apakah anda merasa senang dengan kejadian
atau peristiwa yang anda alami saat ini?
B Gejala:
7. Apakah anda mempunyai serangan panik?

8. Apakah anda merasa kerja anda maksimal?
9. Apakah anda merasa sulit untuk berkonsentrasi?
10. Apakah anda merasa bahwa anda mudah

mengingat?
11. Apakah anda merasa mudah bingung?
12. Apakah anda merasa sakit kepala jika ada

masalah?
13. Apakah anda merasa jantung anda berdebar-
debar tanpa melakukan aktivitas fisik?
14. Apakah anda merasa sesak nafas?
C Penanganan
15. Apakah anda menceritakan masalah anda
dengan teman atau keluarga?
16. Apakah anda merasa kurang bereaksi terhadap
sesuatu situasi?
17. Jika anda ada masalah, apakah anda
mengabaikan permasalahan tersebut?
18. Jika anda ada masalah, apakah anda mencoba
untuk memperbaiki situasi?
19. Jika ada masalah, apakah anda mencari kegiatan
lainnya? (misalnya jalan-jalan, masak, olahraga)
20. Jika ada masalah, apakah anda selalu
memikirkan masalah tersebut?
21. Jika ada masalah, apakah anda tetap
berolahraga?
22. Apakah anda merasa bahwa selera makan anda
banyak?
D Stabilitas:
23. Jika ada pekerjaan, apakah anda mempunyai

inisiatif untuk menyelesaikan pekerjaan
tersebut?
24. Apakah anda seseorang yang tidak teliti dalam
memeriksa sesuatu?
25. Apakah anda seseorang yang sering
meninggalkan sesuatu yang belum selesai?
26. Apakah anda merasa mengalami kegagalan
dalam diri anda?
27. Apakah anda merasa kehilangan ketertarikan
pada sesuatu?
28. Apakah anda kecewa pada kehidupan anda saat
ini?
29. Apakah anda merasa ketakutan pada suatu hal
yang membahagiakan?
Skor Total
Lampiran 14. Kuesioner 3 Brief Cope
Kode Responden:
KUESIONER STRATEGI KOPING
“ BRIEF COPE”
Petunjuk Pengisian :
1. Terdapat 28 pernyataan yang berhubungan dengan bagaimana respon/sikap

Anda dalam menghadapi stres, peristiwa-peristiwa yang membuat tertekan
atau tidak menyenangkan, dan hal-hal yang mungkin tidak sesuai dengan
harapan Anda.
2. Jika jawaban Anda adalah :
a. Tidak pernah melakukan, isilah dengan tanda (√) di kolom Tidak Pernah
b. Kadang-kadang melakukan, isilah dengan tanda (√) di kolom Kadang-

kadang
c. Sering melakukan, isilah dengan tanda (√) di kolom Sering
d. Sangat Sering melakukan, isilah dengan tanda (√) di kolom Sangat Sering
No. Pernyataan Tidak Kadang- Sering Sangat

Pernah kadang Sering
3
1 2 4
1. Saya sedang mencoba untuk

bekerja atau melakukan aktivitas
lain untuk mengalihkan pikiran
2. Saya sedang mengkonsentrasikan

usaha saya untuk melakukan
sesuatu hal dengan keadaan saya
yang sekarang
3. Saya berkata pada diri saya

sendiri “ini tidak nyata”
4. Saya menggunakan alkohol atau

obat lain untuk membuat diri
saya mersa lebih baik
5. Saya memperoleh dukungan
emosional/moral dari orang lain
6. Saya menyerah untuk menerima

semua kenyataan ini
7. Saya mengambil tindakan untuk

berusaha membuat keadaan ini
menjadi lebih baik
8. Saya menolak untuk meyakini

bahwa hal ini telah terjadi
9. Saya mengatakan hal-hal untuk

membiarkan perasaan yang tidak
menyenangkan lepas/hilang
10. Saya memperoleh pertolongan

dan nasihat dari orang lain
11. Saya menggunakan alkohol atau

obat lain untuk menolong saya
melewati masa sulit ini
12. Saya mencoba melihat sesuatu

dengan pandangan yang berbeda
agar terlihat dapat lebih positif
13. Saya mengkritik diri saya sendiri
14. Saya mencoba untuk

menyelesaikan hal ini dengan
satu strategi mengenai apa yang
harus saya lakukan
15. Saya memperoleh hiburan dan

pengertian dari seseorang
16. Saya telah menyerah untuk

berusaha menghadapi hal ini
17. Saya mencari sesuatu hal yang

baik dari apa yang telah terjadi
18. Saya menganggap enteng/mudah

hal ini
19. Saya melakukan sesuatu untuk

mengurangi beban memikirkan
hal tersebut, seperti menonton tv,
membaca, melamun, tidur, atau
belanja
20. Saya menerima kenyataan dan

fakta bahwa hal ini telah terjadi
21. Saya mengekspresikan perasaan

negatif saya
22. Saya berusaha menemukan

kenyamanan dalam agama saya
atau keyakinan spiritual saat saya
merasa tertekan
23. Saya berusaha untuk

mendapatkan saran atau bantuan
orang lain tentang apa yang harus
saya lakukan saat saya merasa
tertekan
24. Saya belajar menerima hidup

saya saat saya mendapat masalah
25. Saya berpikir keras tentang apa

langkah yang harus saya ambil
saat saya mendapat masalah dan
tertekan
26. Saya meyalahkan diri sendiri

untuk hal-hal yang terjadi
27. Saya berdoa atau bermeditasi

saat saya tertekan
28. Saya mengolok-olok situasi yang

membuat saya tertekan
Lampiran 15. Kuesioner SPMSQ
Short Portable Mental Status Questionnaire (SPMSQ)
Nama : (L/P)
Umur :
Tanggal :
No Pertanyaan Benar Salah

1 Tanggal berapa hari ini?
2 Hari apa sekarang?
3 Apa nama tempat ini?
4 Dimana alamat saya?
5 Berapa umur anda?
6 Kapan anda lahir?
7 Siapa Presiden Indonesia?
8 Siapa nama Presiden Indonesia sebelumnya?
9 Siapa nama ibu anda?
10 Kurangi 3 dari 20 dan tetap pengurangan 3 dari
setiap angka yang baru, semua secara menurun
Jumlah
Interpretasi
Salah 0-3 : Fungsi Intelektual Utuh
Salah 4-5 : Fungsi Intelektual Kerusakan Ringan
Salah 6-8 : Fungsi Intelektual Kerusakan Sedang
Salah 9-10 : Fungsi Intelektual Kerusakan Berat
Lampiran 16: Permohonan Ijin Penggunaan Kuesioner
- Permohonan Ijin Kuesioner “Stress Assessment Questionnaire”
- Permohonan Ijin Kuesioner Brief Cope

Lampiran 17: Jadwal Konsultasi
JADWAL KONSULTASI
No. Tanggal Materi Konsul Dosen Keterangan
1. 20 Konsultasi Tema, Ns. Nurullya

Rachma,
Oktober Latar Belakang dan
M.Kep.Sp.Kep.Kom
2017 Judul
2. 22 Konsultasi Judul dan Ns. Nurullya

Rachma,
November BAB I
M.Kep.Sp.Kep.Kom
2017
3. 19 Konsultasi BAB I Ns. Nurullya Boleh melakukan

Rachma,
Desember studi pendahuluan
M.Kep.Sp.Kep.Kom
2017
4. 12 Januari Konsultasi BAB I Ns. Nurullya Konsultasi

Rachma,
2018 selanjutnya dengan
M.Kep.Sp.Kep.Kom
BAB I-III
5. 21 Konsultasi BAB Ns. Nurullya

Rachma,
Februari I,II,III
M.Kep.Sp.Kep.Kom
2018
6. 2 Maret Konsultasi BAB Ns. Nurullya

Rachma,
2018 I,II,III
M.Kep.Sp.Kep.Kom
7. 9 Maret Konsultasi BAB Ns. Nurullya Boleh kontrak

Rachma,
2018 I,II,III waktu untuk
M.Kep.Sp.Kep.Kom
seminar proposal
8. 31 Mei Bab I-IV Ns. Nurullya Lanjut Bab V
Rachma,
2018
M.Kep.Sp.Kep.Kom
9. 7 Juni Bab I-V Ns. Nurullya Perbaiki Bab V

Rachma,
2018
M.Kep.Sp.Kep.Kom
10 22 Juni Bab V Ns. Nurullya Perbaiki Bab V

Rachma,
2018
M.Kep.Sp.Kep.Kom
11. 3 Juli 2018 Bab V-VI Ns. Nurullya Perbaiki Bab V

Rachma,
M.Kep.Sp.Kep.Kom
12. 4 Juli 2018 Bab V-VI Ns. Nurullya Persiapan Seminar

Rachma,
Hasil
M.Kep.Sp.Kep.Kom
Lampiran 18. Catatan Hasil Konsultasi
Lampiran 19. Hasil Uji Statistik
Rekapitulasi Data Kuesioner SAQ
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 JUMLAH
1 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 38 1
2 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 38 1
3 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 38 1
4 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 45 2
5 2 2 2 1 2 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 2 1 1 1 1 2 43 2
6 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 47 2
7 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 43 2
8 2 2 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 41 2
9 2 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 47 2
10 2 2 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 1 1 2 1 1 2 1 2 2 43 2
11 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 44 2
12 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 47 2
13 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 42 2
14 2 2 1 1 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 2 40 2
15 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 38 1
16 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 36 1
17 1 1 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 44 2
18 2 2 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 43 2
19 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 41 2
20 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 2 46 2
21 2 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 42 2
22 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 48 2
23 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 2 38 1
24 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 38 1
25 1 2 1 1 2 2 1 2 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 38 1
26 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 47 2
27 1 2 1 1 1 2 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 37 1
28 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 43 2
29 1 2 1 1 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1 2 1 2 41 2
30 2 2 1 1 2 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 2 42 2
31 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 38 1
32 2 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1 1 38 1
33 1 2 1 1 2 2 1 2 1 1 2 2 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 38 1
34 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 2 38 1
35 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 43 2
36 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1 1 1 2 44 2
37 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 1 45 2
38 1 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 46 2
39 1 1 2 2 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 44 2
40 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 1 2 2 2 2 1 48 2
41 2 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 44 2
42 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 38 1
43 2 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 38 1
44 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 2 36 1
45 1 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 2 2 2 46 2
46 2 2 1 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 47 2
47 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 40 2
48 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 44 2
49 1 1 2 2 1 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 44 2
50 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 2 2 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1 2 1 2 41 2
51 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 2 38 1
52 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 1 1 1 1 2 37 1
53 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 2 42 2
54 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 38 1
55 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 38 1
56 2 2 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 39 2
57 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 1 2 41 2
58 1 1 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 2 1 2 42 2
59 1 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 1 2 36 1
60 1 2 2 1 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 42 2
61 1 2 1 1 2 1 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 2 41 2
62 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 1 2 42 2
63 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 1 43 2
64 2 2 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 42 2
65 2 2 2 1 2 2 1 1 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 2 2 1 2 47 2
66 1 2 1 2 1 1 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 2 1 1 43 2
67 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 1 2 1 2 1 2 42 2
68 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 48 2
69 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 2 2 47 2
70 2 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 44 2
71 2 2 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 1 44 2
72 1 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 43 2
73 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 46 2
74 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 1 2 2 2 1 43 2
75 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 50 3
76 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 38 1
77 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 2 36 1
78 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 38 1
79 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 37 1
80 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 35 1
81 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 38 1
82 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 39 2
83 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 38 1
84 1 1 1 1 2 1 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 40 2
85 1 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 40 2
86 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 35 1
87 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 35 1
88 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 1 50 3
89 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 1 2 1 2 41 2
90 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 45 2
91 2 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 41 2
92 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 41 2
93 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 44 2
94 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 1 2 39 2
95 2 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 2 1 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 42 2
Rekapitulasi Pernyataan Brief Cope
Problem Focused Coping Emotion Focused Coping

No jumlah No jumlah
2 7 14 25 10 23 1 19 6 16 22 27 12 17 20 24 18 28 5 15 3 8 9 21 4 11 13 26
1 4 3 3 3 4 2 2 4 1 1 27 1 4 4 4 4 4 4 3 1 3 3 1 1 3 2 1 1 2 1 46
2 2 2 2 2 2 2 2 4 1 1 20 2 4 4 3 3 4 3 3 1 2 2 1 1 2 3 1 1 1 1 40
3 2 3 2 2 2 2 3 4 1 1 22 3 3 3 3 3 4 2 3 2 2 2 1 1 3 3 1 1 1 1 39
4 1 1 1 1 2 1 2 4 2 2 17 4 4 4 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 36
5 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 17 5 4 4 2 3 3 4 2 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 36
6 3 1 2 2 4 4 3 4 3 3 29 6 3 4 2 2 1 2 1 1 3 3 3 3 1 2 1 1 3 3 39
7 2 3 2 1 2 3 1 3 2 3 22 7 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 3 1 1 2 2 36
8 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 8 4 4 2 2 4 4 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 38
9 2 2 2 2 3 3 2 2 1 2 21 9 2 3 2 2 2 4 2 2 3 2 1 2 3 3 1 2 2 2 40
10 2 2 2 1 2 4 2 2 1 1 19 10 4 4 2 2 4 4 2 1 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 37
11 1 2 1 1 2 1 2 4 3 4 21 11 2 2 2 2 1 2 2 3 2 2 3 4 4 4 1 1 3 3 43
12 4 4 4 4 3 3 4 4 2 2 34 12 4 4 4 4 3 4 3 1 2 3 2 1 1 1 1 1 2 2 43
13 3 3 2 2 2 1 3 4 1 1 22 13 2 2 2 2 3 3 3 1 3 2 1 1 2 2 1 1 1 1 33
14 4 3 2 2 2 2 2 4 1 1 23 14 4 4 4 4 4 4 4 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 41
15 3 3 3 2 3 2 3 4 1 1 25 15 4 4 4 4 4 4 2 1 2 3 1 1 2 2 1 1 1 1 42
16 2 3 3 2 3 1 3 4 1 1 23 16 4 4 4 4 4 3 4 1 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 42
17 3 3 2 2 4 4 3 4 2 1 28 17 4 4 3 3 3 3 3 1 4 2 1 1 1 1 1 1 2 1 39
18 4 3 3 2 4 4 4 4 1 1 30 18 3 2 3 3 4 4 3 1 4 4 1 1 2 2 1 1 1 1 41
19 1 1 1 1 2 2 1 4 4 4 21 19 2 2 2 1 2 2 4 3 2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 38
20 2 2 2 2 4 4 2 4 1 2 25 20 4 4 3 3 3 3 2 4 4 4 1 1 4 4 1 1 3 3 52
21 3 2 3 2 2 2 3 4 2 2 25 21 4 4 3 2 2 3 2 1 2 2 2 1 1 3 1 1 2 1 37
22 2 2 2 2 3 2 3 4 2 2 24 22 2 3 2 3 3 3 3 1 2 3 2 2 1 1 1 1 2 1 36
23 3 2 2 2 4 3 2 4 1 1 24 23 4 4 3 3 4 4 3 1 3 3 1 1 4 2 1 1 1 1 44
24 2 2 3 1 2 2 2 4 1 1 20 24 4 4 3 3 4 3 4 1 2 2 1 1 2 3 1 1 1 1 41
25 2 2 2 2 4 4 2 4 1 1 24 25 4 4 3 2 4 4 3 1 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 41
26 1 2 2 2 2 3 2 2 3 2 21 26 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 1 1 2 2 36
27 2 2 3 2 2 1 2 3 1 1 19 27 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 35
28 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 13 28 1 1 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1 3 3 1 1 1 1 28
29 1 1 1 1 2 2 1 3 1 1 14 29 2 2 3 3 3 3 3 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 33
30 2 2 2 2 2 2 3 2 1 1 19 30 3 3 3 3 3 3 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 35
31 3 3 2 3 2 1 3 3 1 1 22 31 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 1 37
32 2 3 3 2 3 2 2 2 1 1 21 32 3 2 3 3 3 3 3 1 2 3 1 1 2 2 1 1 1 1 36
33 2 2 2 3 3 3 2 3 1 1 22 33 2 2 3 2 2 3 2 1 3 3 1 1 2 2 1 1 2 1 34
34 2 2 2 2 2 1 2 3 1 1 18 34 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 1 1 2 1 1 1 2 1 36
35 4 4 3 4 1 1 4 4 2 2 29 35 2 2 2 2 2 2 1 3 1 2 4 4 4 4 2 2 3 2 44
36 2 2 2 2 1 1 2 4 2 2 20 36 2 2 3 2 2 2 2 2 1 1 2 2 3 2 1 1 3 2 35
37 1 1 1 1 1 1 1 4 3 2 16 37 2 2 1 2 2 2 1 1 1 2 3 3 1 1 1 1 2 2 30
38 1 2 2 3 1 1 2 3 3 3 21 38 2 2 1 1 2 2 1 3 1 1 3 3 3 3 1 1 3 2 35
39 1 1 2 1 1 1 1 4 3 3 18 39 3 3 2 2 2 2 2 1 1 2 3 3 3 2 2 1 2 2 38
40 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 22 40 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 33
41 3 4 2 2 4 3 3 4 1 1 27 41 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 2 1 4 4 2 2 2 2 49
42 4 4 4 3 2 1 4 4 1 1 28 42 4 4 4 4 4 4 3 2 2 2 1 1 3 2 1 1 2 1 45
43 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 29 43 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 4 3 3 2 2 48
44 2 3 3 3 2 1 2 3 1 1 21 44 3 3 3 3 3 3 3 1 2 3 1 1 2 2 1 1 1 1 37
45 2 3 3 3 3 4 3 4 3 2 30 45 4 4 2 2 2 2 1 1 3 3 3 3 2 2 1 1 2 2 40
46 2 2 2 2 2 2 2 3 1 1 19 46 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 3 3 1 1 2 1 40
47 2 2 2 2 3 2 2 3 1 2 21 47 3 3 3 3 3 3 2 1 2 3 1 1 2 2 1 1 2 1 37
48 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 13 48 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 27
49 1 2 2 1 2 2 1 4 2 3 20 49 2 2 2 2 2 3 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 32
50 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 17 50 3 3 3 2 3 3 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 34
51 2 2 2 2 1 1 2 3 3 2 20 51 2 2 3 3 3 3 2 1 1 2 2 2 1 1 2 1 2 2 35
52 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 22 52 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 1 39
53 3 2 2 2 1 1 3 3 2 2 21 53 2 2 2 3 3 3 3 1 1 1 2 2 3 3 1 1 2 2 37
54 2 2 2 2 2 1 3 3 2 1 20 54 2 2 3 3 2 3 2 1 1 2 2 2 2 2 1 1 2 2 35
55 3 3 2 2 3 3 3 2 1 1 23 55 3 3 2 2 2 2 1 1 3 2 2 1 1 2 1 1 2 2 33
56 3 2 2 1 1 1 2 2 1 1 16 56 3 3 2 2 2 2 3 1 1 2 1 1 3 2 1 1 1 1 32
57 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 21 57 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 1 2 2 35
58 2 2 3 2 2 2 2 3 2 1 21 58 4 3 2 3 3 4 1 1 2 3 2 1 2 2 1 1 1 1 37
59 2 2 2 2 2 2 2 4 1 1 20 59 3 3 3 3 4 3 3 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 36
60 2 2 2 1 2 2 3 2 2 2 20 60 2 2 3 2 2 3 2 1 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 34
61 2 2 2 2 2 2 3 2 1 1 19 61 3 2 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 3 1 1 2 1 39
62 1 2 1 2 2 1 1 2 2 2 16 62 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 1 1 2 2 37
63 2 1 1 2 2 1 1 3 3 3 19 63 2 2 2 1 1 1 1 3 1 1 2 3 3 3 1 1 2 2 32
64 2 2 3 3 2 2 2 3 1 3 23 64 2 2 3 3 3 3 3 1 3 2 2 3 3 2 2 2 3 1 43
65 2 3 2 2 2 2 1 3 1 1 19 65 2 1 2 2 3 2 3 1 2 2 1 2 4 2 1 1 1 1 33
66 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 17 66 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 32
67 2 2 2 2 2 2 3 4 1 1 21 67 3 3 3 2 3 3 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 34
68 3 3 2 2 2 3 2 3 2 2 24 68 2 2 2 3 2 2 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 30
69 2 1 1 1 2 1 1 3 2 2 16 69 3 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 3 1 1 1 1 1 1 30
70 4 4 3 2 4 4 4 4 1 2 32 70 3 4 4 4 4 4 2 1 4 4 1 1 3 4 1 1 3 4 52
71 3 3 4 1 3 4 2 4 1 2 27 71 4 4 3 4 4 4 2 2 2 3 1 1 2 1 1 1 3 2 44
72 4 3 2 2 1 2 3 3 1 1 22 72 3 4 4 3 3 3 2 2 1 3 1 1 1 2 2 2 2 1 40
73 3 3 3 2 3 2 3 3 1 1 24 73 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 1 1 2 1 2 2 2 1 40
74 2 2 2 3 3 2 2 3 1 2 22 74 3 3 2 2 1 3 1 2 2 3 2 2 1 3 2 2 1 2 37
75 2 2 3 3 3 1 3 3 1 3 24 75 2 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 1 3 3 1 2 3 3 44
76 2 2 2 1 3 3 3 4 1 1 22 76 4 4 4 3 4 3 3 1 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 40
77 3 2 2 2 2 2 3 4 1 1 22 77 4 4 3 3 4 4 4 1 3 3 1 1 3 2 1 1 1 1 44
78 2 2 3 1 2 2 2 3 1 2 20 78 3 3 1 2 2 2 3 2 2 2 1 2 3 2 1 1 1 1 34
79 4 4 4 2 3 2 4 4 1 1 29 79 4 4 4 4 4 4 2 1 4 4 1 1 2 2 1 1 3 4 50
80 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 28 80 3 4 3 3 3 3 2 2 1 2 1 1 2 2 1 1 1 2 37
81 4 3 4 3 4 3 4 3 1 1 30 81 4 4 4 4 3 4 3 1 3 4 1 1 2 2 1 1 1 1 44
82 2 2 3 2 3 3 3 4 2 1 25 82 3 3 3 3 3 3 2 1 2 2 1 1 2 3 1 1 2 2 38
83 2 3 2 2 3 3 2 4 1 2 24 83 3 3 3 3 2 3 2 1 3 2 1 1 3 2 1 1 2 1 37
84 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 18 84 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 3 2 1 1 1 1 32
85 3 3 3 2 3 3 3 3 1 3 27 85 4 4 3 3 4 3 3 1 3 3 1 1 2 1 1 1 1 1 40
86 2 2 2 2 3 2 2 3 1 1 20 86 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 1 1 2 1 1 1 1 1 37
87 2 2 2 2 3 2 2 3 1 1 20 87 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 1 1 2 1 1 1 1 1 37
88 2 1 1 1 2 1 2 3 2 2 17 88 3 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 31
89 1 1 1 1 3 2 2 3 2 3 19 89 2 2 2 2 2 3 2 1 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 32
90 1 1 1 2 2 1 1 3 2 2 16 90 2 2 2 2 2 2 3 1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 1 30
91 2 2 2 2 3 2 1 3 2 2 21 91 2 2 2 2 2 2 1 1 2 3 2 2 2 2 1 1 1 2 32
92 2 3 2 3 2 2 2 3 1 1 21 92 3 3 2 2 3 3 2 1 2 3 2 1 2 2 1 1 2 2 37
93 2 3 3 2 2 2 2 3 1 2 22 93 3 2 2 3 3 2 2 1 2 3 1 2 2 1 1 1 2 1 34
94 2 2 2 2 3 2 1 3 2 2 21 94 2 2 2 2 2 2 1 1 2 3 2 2 2 1 1 1 2 2 32
95 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 23 95 3 2 2 2 2 3 2 1 2 3 1 2 2 2 1 1 1 1 33
Distribusi Frekuensi Usia
Usia
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
60-74 52 54.7 54.7 54.7
Valid
75-90 41 43.2 43.2 97.9
>=90 2 2.1 2.1 100.0
Total 95 100.0 100.0
Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin

Jenis_Kelamin
Cumulative
Pria 38 40.0 40.0 40.0
Valid
Wanita 57 60.0 60.0 100.0
Total 95 100.0 100.0
Distribusi Frekuensi Tingkat Pendidikan

Tingkat_Pendidikan
Cumulative
Tidak Sekolah 22 23.2 23.2 23.2
Valid
SD 24 25.3 25.3 48.4
SLTP 16 16.8 16.8 65.3
SLTA 21 22.1 22.1 87.4
PT 12 12.6 12.6 100.0
Total 95 100.0 100.0
Distribusi Frekuensi Status Perkawinan

Status_Perkawinan
Cumulative
Valid tidak menikah 8 8.4 8.4 8.4
menikah 11 11.6 11.6 20.0
duda/janda 76 80.0 80.0 100.0
Total 95 100.0 100.0
Distribusi Frekuensi Tingkat Stres
Statistics
skor
N Valid 95
Missing 0
Mean 1.71
Median 2.00
Mode 2
Std. Deviation .503
Minimum 1
Maximum 3
Tingkat_Stres
Cumulative
Ringan 30 31.6 31.6 31.6
Valid
Sedang 63 66.3 66.3 97.9
Berat 2 2.1 2.1 100.0
Total 95 100.0 100.0
Lampiran 20. Jadwal Penelitian
JADWAL PENELITIAN
Waktu
November s/d
Langkah-langkah Oktober Maret April Mei Juni Juli
Februari
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Pengajuan judul
Pembuatan proposal
Seminar proposal
Revisi proposal
Proses pengajuan EC dan

Surat penelitian
Pengambilan Data
Pengolahan Data
Penyusunan Hasil
Sidang Hasil
Revisi Hasil Skripsi
Pengumpulan Skripsi

GLADIS RISNA AISYA Fix

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

GLADIS RISNA AISYA Fix

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TINGKAT STRES DAN STRATEGI KOPING LANSIA DI

PANTI WREDHA DI KOTA SEMARANG

Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Ajar Skripsi

GLADIS RISNA AISYA

DEPARTEMEN ILMU KEPERAWATAN

SEMARANG, JULI 2018

Nomor Tabel Judul Tabel Halaman

2 Pengkategorian Lembar Jawaban SAQ 34

3 Klasifikasi Brief Cope 34

4 Pembagian Strategi Koping Brief Cope 35

6 Distribusi Frekuensi Lansia berdasarkan Jenis 44

11 Distribusi Frekuensi Pernyataan Strategi 50

Nomor Gambar Judul Gambar Halaman

Nomor Lampiran Judul Lampiran

1 Surat Permohonan Ijin Pengambilan Data Awal (Pucang

9 Surat Keterangan Penelitian dari Wisma Harapan Asri

Gladis Risna Aisya

Tingkat Stres dan Strategi Koping Lansia di Panti Wredha di Kota

xv + 71 halaman + 11 tabel + 2 gambar + 20 lampiran

Kata kunci: Lansia, tingkat stres, strategi koping

Gladis Risna Aisya

Stress Level and Coping Strategy of Elderly in Elderly Care Unit in

xv + 71 pages + 11 tables + 2 figures + 20 appendixes

Psychological problems often experienced by elderly in the elderly care is stress.

Keywords: Elderly, stress level, coping strategy

Populasi lansia di dunia tahun 2016 dengan usia ≥65 tahun

mencapai 617 juta dan diperkirakan sebelum tahun 2050 jumlahnya

bertambah hingga 1,6 milyar terutama di negara berkembang tidak

terkecuali Indonesia.1 Indonesia menempati urutan ke empat di Asia

dengan jumlah lansia terbanyak mencapai 21,7 juta di tahun 2015.2

Menurut DepKes RI tahun 2017, populasi lansia di Indonesia tahun 2017

mengalami peningkatan hingga 27,8 juta lansia, tahun 2025 meningkat

(12,18%) dari total penduduk.4 Sedangkan di Semarang menurut data

Proses menjadi tua adalah dimulai dari awal manusia hidup.6

Menjadi tua bukan penyakit melainkan proses paten terjadinya perubahan

fisik, ketidakberdayaan, penurunan imun dan permasalahan lain pada

tubuhnya.6,7 Penuaan terdiri dari 3 perspektif yaitu usia biologis terkait

terkait perubahan perilaku di masyarakat.8

Secara umum masalah pada lansia adalah masalah fisiologis,

psikologis, sosial, ekonomi, hingga spiritual.6,7 Permasalahan fisiologis

adalah penurunan imun, kekuatan otot, gigi ompong, penurunan

pendengaran/penglihatan, gangguan pernafasan, hipertensi, diabetes,

osteoporosis, inkontinensia, dan sebagainya.6,9 Permasalahan psikologis

berupa ketakutan/kecemasan, kesepian, tertekan, emosi, kehilangan

pasangan, teman, tempat tinggal.6,7,10 Permasalahan sosial lansia berupa

peran di masyarakat yang berubah.6 Penyebabnya adalah

penghargaan/penghormatan menurun, dipandang sebagai individu dengan

banyak masalah kesehatan, kesulitan bekerja, serta pertimbangan keluarga

hidup dengan lansia.6,7

Permasalahan ekonomi berupa biaya pemeliharaan kesehatan dan

kebutuhan fasilitas tempat tinggal khusus.6 Lansia yang hidup sendiri

dengan penurunan keadaan fisik dan kesulitan bekerja sehingga

bergantung pada orang lain.6 Permasalahan spiritual yaitu masih banyak

lansia yang kurang aktif dalam kegiatan keagamaan maupun keyakinan

yang masih kurang.11 Seharusnya lansia perlu melakukan pendekatan

spiritual karena ajaran agama mengandung tuntutan dalam kehidupan dan

terdapat doa-doa yang dapat memberikan ketenangan.11

Perubahan atau masalah yang terjadi pada lansia tersebut apabila

lansia mengalami ketergantungan lebih pada keluarga (old ratio

dependency).12 Lansia yang menderita penyakit kronis seperti hipertensi,

stroke, dan lain-lain seringkali membuat keluarga terbebani.9 Ditambah

sanggup menanggung hidup lansia namun ada juga yang tidak.

Penyebabnya adalah kemiskinan, lansia dianggap sebagai beban,