SEMESTER/ MINGGU :1/ 12 KELOMPOK/ USIA :B1/ 5-6 TAHUN KOMPETENSI DASAR :3.1-4.1 (NAM) 3.3-4.3 (F/M), 3.6-4.6, 3.9-4.9 (KOG) 2.5, 2.8, 2.12 (SOSEM) Hari 3.11-4.11, 3.12-4.12 (BHS), 3.15-4.15 (SENI) Kegiatan Media Pembelajaran Langkah Kegiatan Indikator KD Tanggal Senin A. PEMBUKAAN (± 20 Menit) 29-3-2021 Berdo`a sebelum memulai Anak, guru, buku kumpulan Berdo`a bersama dibimbing ibu Terbiasa berdo`a sebelum 3.1-4.1 kegiatan (NAM) do`a guru melakukan kegiatan Sholawat Shahadat Dzikir Do`a sebelum belajar Do`a dijauhkan dari penyakit berbahaya Do`a disehatkan badan Hafalan Q.S At Takatsur Ayat 5 Terbiasa cinta pada Al Qur`an 3.1-4.1 Anak, guru, Juz Amma dalam menghafal Q.S. At (NAM) Takatsur ayat 5 Muraja`ah bersama dibimbing ibu 3.3-4.3 Ice Breaking “Banana Cha Cha” Video senam, anak, guru guru Dapat menggerakkan badan, (F/M) tangan dan kaki secara terkoordinasi melalui Senam Guru bersama anak melakukan Pemanasan “Banana cha Cha” senam bersama-sama Informasi kegiatan hari ini
Guru menyampaikan informasi
kegiatan yang akan dilaksanakan B. INTI (± 25 Menit) hari ini Apersepsi 3.9- 4.9 Dapat mengenal teknologi Anak dan Guru Mengenal alat komunikasi (KOG) sederhana alat komunikasi PPT Alat Komunikasi Tradisional Guru memaparkan tentang pengenalan alat komunikasi 3.11-4.11 Dapat menyebutkan huruf melalui PPT, anak menyimak Gambar peluit dan dengan benar dan jelas 3.12-4.12 Menyebutkan huruf pada kata dengan pendampingan orang tua tulisannya “Peluit” (BHS) Dapat menyebutkan huruf pada tulisan “Peluit” Guru memantik kemampuan 3.15-4.15 pemahaman huruf pada anak Anak & Guru, stik es krim, Dapat membuat kreatifitas dari Membuat peluit tradisional kertas ukuran stik es krim, 2.8 barang bekas (SENI) sedotan, gunting, karet gelang 2.5 Langkah-langkah : Dapat bekerja sampai tuntas 1. Guru & anak menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan Bangga terhadap hasil karya 2. Anak mengikuti langkah- sendiri langkah pembuatan peluit dipandu ibu guru dengan bimbingan orang tua 3. Anak dan guru meniup peluit 2.12 yang sudah dibuat Alat belajar yang sudah 3.6-4.6 C. PENUTUP (± 15 Menit) digunakan Dapat bertanggung jawab Membereskan kembali alat-alat belajar yang sudah digunakan Anak dan Guru, LKS pada PPT Dapat mengelompokkan gambar (SOSEM) Anak membereskan sendiri alat- alat komunikasi & menghitung Evaluasi alat belajar yang sudah digunakan jumlah gambar Informasi kegiatan besok Tanya Jawab Anak dan Guru Foto Bersama Do`a, Salam Leave Meeting
Bidang KD INDIKATOR Pengembangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Nilai Agama & 3.1-4.1 Terbiasa berdo`a sebelum Moral melakukan kegiatan 3.1-4.1 Terbiasa cinta pada Al Qur`an dalam menghafal Q.S. At Takatsur ayat 5 Fisik/ Motorik 3.3-4.3 Dapat menggerakkan badan, tangan dan kaki secara terkoordinasi melalui Senam Pemanasan “Banana Cha Cha” Kognitif 3.9-4.9 Dapat mengenal teknologi sederhana alat komunikasi 3.6-4.6 Dapat mengelompokkan gambar alat komunikasi & menghitung jumlah gambar Bahasa 3.11-4.11 Dapat menyebutkan huruf dengan benar dan jelas 3.12-4.12 Dapat mengenal huruf pada tulisan “Peluit” Sosial Emosional 2.5 Bangga terhadap hasil karya sendiri 2.8 Dapat bekerja sampai tuntas 2.12 Dapat bertanggung jawab Seni 3.15-4.15 Dapat membuat kreatifitas menggunakan media barang bekas KET : 1=BB, 2=MB, 3=BSH, 4=BSB
Mengetahui : Bandung, 24 Maret 2021
Kepala TK Islam Al Muhajir Guru Kelompok B1 (Ar Razzaaq)