RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN

Nama Lembaga : KB PAUD ISLAM TERPADU BINA MULIA

Semester/Minggu : I/1
Kelompok/Usia : PG B / 3-4 Tahun
Tema/Subtema/Sub-subtema : Aku hamba Allah /Anggota tubuh
Sentra : persiapan

Sumber Strategi
Hari /Tgl Muatan Materi Waktu Kegiatan pembelajaran Alat dan bahan
Belajar Pembelajaran
 Anggota tubuh kita ciptaan Allah (1.1) 07.30-08.20 Kegiatan pagi:  Pensil dan Internet  Observasi
 Perilaku ingin tahu tentang anggota tubuh (2.2)  Baris, Senam buku gambar Majalah  Penugasan
 Circle time  Gambar anak buku  Unjuk kerja
 Perilaku percaya diri saat maju didepan kelas (2.5)
08.20 -09.30 PijakanLingkungan: laki-laki dan  Percakapan
 Perilaku mandiri saat merapikan diri ( 2.8)  Berdo’a sebelum kegiatan & muroja’ah(surah,hadits,do’a)  Portofolio
perempuan
 Mengenal dan menggunakan anggota tubuh untuk  Snack time  Hasil karya
 Guru menyiapkan sentra  Puzzle gambar
pengembangan motorik kasar dan halus (3.3, 4.3)
anak sekolah
 Menghitung benda sekitar ( 3.6, 4.6)
09.30-09.50 Pijakan Sebelum Bermain:
 Menyajikan karya sederhana (3.8, 4.8)
 Guru Bercerita tentang “anggota tubuh”
 Tanya jawab tentang cerita
 Membuat Kesepakatan dalam Bermain
 Guru menjelaskan tentang Kegiatan sentra

09.50-10.30 Pijakan Saat Bermain:

 Menghitung jari – jari tangan dan kaki
 Menebali gambar anak berseragam sekolah
 Mengelompokkan gambar anak perempuan dan laki-laki
 Menyusun puzzle bentuk gambar anak sekolah
10.30-11.00 Istirahat
Pijakan setelah Bermain:
 Recalling
 Salam,do’a,dan penutup
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN

Nama Lembaga : KB PAUD ISLAM TERPADU BINA MULIA

Semester/Minggu : I/1
Kelompok/Usia : PG B / 3-4 Tahun
Tema/Subtema/Sub-subtema : Aku hamba Allah /Anggota tubuh
Sentra : Alam

Sumber Strategi
Hari /Tgl Muatan Materi Waktu Kegiatan pembelajaran Alat dan bahan
Belajar Pembelajaran
 Anggota tubuh kita ciptaan Allah (1.1) 07.30-08.20 Kegiatan pagi:  Plastisin Internet  Observasi
 Perilaku ingin tahu tentang anggota tubuh (2.2)  Baris, Senam  Pelepah daun Majalah  Penugasan
 Circle time buku  Unjuk kerja
 Perilaku percaya diri saat maju didepan kelas (2.5) pisang dan
08.20 -09.30 PijakanLingkungan: pewarna  Percakapan
 Perilaku mandiri saat merapikan diri ( 2.8)  Berdo’a sebelum kegiatan & muroja’ah(surah,hadits,do’a)  Portofolio
makanan
 Mengenal dan menggunakan anggota tubuh untuk  Snack time  Hasil karya
 Guru menyiapkan sentra  Batu bata, lem
pengembangan motorik kasar dan halus (3.3, 4.3)
dan kertas
 Menghitung benda sekitar ( 3.6, 4.6)
09.30-09.50 Pijakan Sebelum Bermain:  Buku gambar
 Menyajikan karya sederhana (3.8, 4.8)
 Guru Bercerita tentang “anggota tubuh”  Daun jati dan
 Tanya jawab tentang cerita kunyit
 Membuat Kesepakatan dalam Bermain
 Guru menjelaskan tentang Kegiatan sentra

09.50-10.30 Pijakan Saat Bermain:

 Membuat bentuk cincin dari plastisin
 Menyetempel gambar pakaian dengan pelepah daun
pisang
 Kolase gambar anak dari batubata
 Mewarnai gambar anak berseragam dengan bahan alam
(daunjati, kunyit)
10.30-11.00 Istirahat
Pijakan setelah Bermain:
 Recalling
 Salam,do’a,dan penutup
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN

Nama Lembaga : KB PAUD ISLAM TERPADU BINA MULIA

Semester/Minggu : I/1
Kelompok/Usia : PG B / 3-4 Tahun
Tema/Subtema/Sub-subtema : Aku hamba Allah /Anggota tubuh
Sentra : Main peran

Sumber Strategi
Hari /Tgl Muatan Materi Waktu Kegiatan pembelajaran Alat dan bahan
Belajar Pembelajaran
1. Anggota tubuh kita ciptaan Allah (1.1) 07.30-08.20 Kegiatan pagi:  Balok kayu Internet  Observasi
 Perilaku ingin tahu tentang anggota tubuh (2.2)  Baris, Senam  Blender, kopi Majalah  Penugasan
 Circle time buku  Unjuk kerja
 Perilaku percaya diri saat maju didepan kelas (2.5) sangrai
08.20 -09.30 PijakanLingkungan:  Percakapan
 Perilaku mandiri saat merapikan diri ( 2.8)  Gula dan
 Berdo’a sebelum kegiatan & muroja’ah(surah,hadits,do’a)  Portofolio
 tepung
Mengenal dan menggunakan anggota tubuh untuk  Snack time  Hasil karya
pengembangan motorik kasar dan halus (3.3, 4.3)  Guru menyiapkan sentra  Panci, daging
giling, air
 Menghitung benda sekitar ( 3.6, 4.6)
09.30-09.50 Pijakan Sebelum Bermain:
 Menyajikan karya sederhana (3.8, 4.8)
 Guru Bercerita tentang “anggota tubuh”
 Tanya jawab tentang cerita
 Membuat Kesepakatan dalam Bermain
 Guru menjelaskan tentang Kegiatan sentra

09.50-10.30 Pijakan Saat Bermain:

 Pembuat rumah
 Pembuat kopi bubuk
 Penjual gula dan tepung
 Memasak bakso
10.30-11.00 Istirahat
Pijakan setelah Bermain:
 Recalling
 Salam,do’a,dan penutup
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN

Nama Lembaga : TK ISLAM TERPADU BINA MULIA

Semester/Minggu : I/1
Kelompok/Usia : PG B / 3-4 Tahun
Tema/Subtema/Sub-subtema : Aku hamba Allah /Anggota tubuh
Sentra : Seni kreatifitas

Sumber Strategi
Hari /Tgl Muatan Materi Waktu Kegiatan pembelajaran Alat dan bahan
Belajar Pembelajaran
 Anggota tubuh kita ciptaan Allah (1.1) 07.30-08.20 Kegiatan pagi:  Kopi, lem dan Internet  Observasi
 Perilaku ingin tahu tentang anggota tubuh (2.2)  Baris, Senam kertas warna Majalah  Penugasan
 Circle time  Pensil dan buku  Unjuk kerja
 Perilaku percaya diri saat maju didepan kelas (2.5)
08.20 -09.30 PijakanLingkungan: buku gambar  Percakapan
 Perilaku mandiri saat merapikan diri ( 2.8)  Berdo’a sebelum kegiatan & muroja’ah(surah,hadits,do’a)  Portofolio
  Kertas
Mengenal dan menggunakan anggota tubuh untuk  Snack time  Hasil karya
 Guru menyiapkan sentra bergambar
pengembangan motorik kasar dan halus (3.3, 4.3)
sepatu
 Menghitung benda sekitar ( 3.6, 4.6)
09.30-09.50 Pijakan Sebelum Bermain:  Gunting
 Menyajikan karya sederhana (3.8, 4.8)
 Guru Bercerita tentang “anggota tubuh”
 Tanya jawab tentang cerita
 Membuat Kesepakatan dalam Bermain
 Guru menjelaskan tentang Kegiatan sentra

09.50-10.30 Pijakan Saat Bermain:

 Kolase bentuk topi dengan kertas warna berbentuk
lingkaran
 Menggambar bebas
 Menggunting bentuk sepatu
10.30-11.00 Istirahat
Pijakan setelah Bermain:
 Recalling
 Salam,do’a,dan penutup
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN

Nama Lembaga : TK ISLAM TERPADU BINA MULIA

Semester /Minggu : I/1
Kelompok/Usia : PG B / 3-4 Tahun
Tema/Subtema/Sub-subtema : Aku hamba Allah /Anggota tubuh
Sentra : persiapan

Sumber Strategi
Hari /Tgl Muatan Materi Waktu Kegiatan pembelajaran Alat dan bahan
Belajar Pembelajaran
 Anggota tubuh kita ciptaan Allah (1.1) 07.30-08.20 Kegiatan pagi:  Pensil dan Internet  Observasi
 Perilaku ingin tahu tentang anggota tubuh (2.2)  Baris, Senam buku gambar Majalah  Penugasan
 Circle time  Gambar anak buku  Unjuk kerja
 Perilaku percaya diri saat maju didepan kelas (2.5)
08.20 -09.30 PijakanLingkungan: laki-laki dan  Percakapan
 Perilaku mandiri saat merapikan diri ( 2.8)  Berdo’a sebelum kegiatan & muroja’ah(surah,hadits,do’a)  Portofolio
perempuan
 Mengenal dan menggunakan anggota tubuh untuk  Snack time  Hasil karya
 Guru menyiapkan sentra  Puzzle gambar
pengembangan motorik kasar dan halus (3.3, 4.3)
anak sekolah
 Menghitung benda sekitar ( 3.6, 4.6)
09.30-09.50 Pijakan Sebelum Bermain:
 Menyajikan karya sederhana (3.8, 4.8)
 Guru Bercerita tentang “anggota tubuh”
 Tanya jawab tentang cerita
 Membuat Kesepakatan dalam Bermain
 Guru menjelaskan tentang Kegiatan sentra

09.50-10.30 Pijakan Saat Bermain:

 Menghitung jari – jari tangan dan kaki
 Menebali gambar anak berseragam sekolah
 Mengelompokkan gambar anak perempuan dan laki-laki
 Menyusun puzzle bentuk gambar anak sekolah
10.30-11.00 Istirahat
Pijakan setelah Bermain:
 Recalling
 Salam,do’a,dan penutup
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN

Nama Lembaga : TK ISLAM TERPADU BINA MULIA

Semester /Minggu : I/1
Kelompok/Usia : PG B / 3-4 Tahun
Tema/Subtema/Sub-subtema : Aku hamba Allah /Anggota tubuh
Sentra : Alam

Sumber Strategi
Hari /Tgl Muatan Materi Waktu Kegiatan pembelajaran Alat dan bahan
Belajar Pembelajaran
 Anggota tubuh kita ciptaan Allah (1.1) 07.30-08.20 Kegiatan pagi:  Plastisin Internet  Observasi
 Perilaku ingin tahu tentang anggota tubuh (2.2)  Baris, Senam  Pelepah daun Majalah  Penugasan
 Circle time buku  Unjuk kerja
 Perilaku percaya diri saat maju didepan kelas (2.5) pisang dan
08.20 -09.30 PijakanLingkungan: pewarna  Percakapan
 Perilaku mandiri saat merapikan diri ( 2.8)  Berdo’a sebelum kegiatan & muroja’ah(surah,hadits,do’a)  Portofolio
makanan
 Mengenal dan menggunakan anggota tubuh untuk  Snack time  Hasil karya
 Guru menyiapkan sentra  Batu bata, lem
pengembangan motorik kasar dan halus (3.3, 4.3)
dan kertas
 Menghitung benda sekitar ( 3.6, 4.6)
09.30-09.50 Pijakan Sebelum Bermain:  Buku gambar
 Menyajikan karya sederhana (3.8, 4.8)
 Guru Bercerita tentang “anggota tubuh”  Daun jati dan
 Tanya jawab tentang cerita kunyit
 Membuat Kesepakatan dalam Bermain
 Guru menjelaskan tentang Kegiatan sentra
09.50-10.30 Pijakan Saat Bermain:
 Membuat bentuk cincin dari plastisin
 Menyetempel gambar pakaian dengan pelepah daun
pisang
 Kolase gambar anak dari batubata
 Mewarnai gambar anak berseragam dengan bahan alam
(daunjati, kunyit)
10.30-11.00 Istirahat
Pijakan setelah Bermain:
 Recalling
 Salam,do’a,dan penutup