RANCANGAN AKTUALISASI KEGIATAN

NILAI-NILAI DASAR PROFESI APARATUR SIPIL NEGARA

Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-SPT Pajak Tahunan

Orang Pribadi di SMA Negeri 1 Abiansemal.

Disusun Oleh:
Gede Arcana, A.Md.
NIP. 199701152020121005/ NDH. 10

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL

GOLONGAN II ANGKATAN III TAHUN 2021
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PROVINSI BALI
2021
 LEMBAR PENGESAHAN

RANCANGAN AKTUALISASI KEGIATAN

NILAI-NILAI DASAR PROFESI APARATUR SIPIL NEGARA

Nama : Gede Arcana, A.Md.

Nip/Ndh : 199701152020121005/10

Jabatan : Staff Pengelola Keuangan

Unit Kerja : SMA Negeri 1 Abiansemal

Judul : Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-SPT Pajak Tahunan Orang

Pribadi di SMA N 1 Abiansemal.

Telah mengikuti Seminar Rancangan Aktualisasi Kegiatan Nilai-Nilai Dasar Profesi

Aparatur Sipil Negara di Badan Pengembangan Sumber Daya
Manusia Provinsi Bali yang akan dilaksanakan pada tanggal 24
Maret 2021.

Denpasar, 24 Maret 2021

Pembimbing/Coach, Atasan Langsung/Mentor,

i
Hidayat Mursid, SS, M.Si. I Wayan Sudama, SH.

NIP. 197005221997031006 NIP. 196312311984031115

Penguji,

Nama...........................................

Nip:..............................................
LEMBAR PERSETUJUAN

RANCANGAN AKTUALISASI KEGIATAN

NILAI-NILAI DASAR PROFESI APARATUR SIPIL NEGARA

Nama : Gede Arcana, A.Md.

Nip/Ndh : 199701152020121005/10

Jabatan : Staff Pengelola Keuangan

Unit Kerja : SMA Negeri 1 Abiansemal

Judul : Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-SPT Pajak Tahunan Orang

Pribadi di SMA N 1 Abiansemal.

ii
Telah disetujui dan memenuhi syarat untuk mengikuti Seminar Rancangan Aktualisasi
Kegiatan Nilai-Nilai Dasar Profesi Aparatur Sipil Negara di Badan Pengembangan
Sumber Daya Manusia Provinsi Bali yang akan dilaksanakan pada tanggal 24 Maret
2021.

Denpasar, 23 Maret 2021

Pembimbing/Coach, Atasan Langsung/Mentor,

Hidayat Mursid, SS, M.Si. I Wayan Sudama, SH.

NIP. 197005221997031006 NIP.

196312311984031115

iii
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat
rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan Rancangan Aktualisasi Kegiatan Nilai-Nilai
Dasar Profesi PNS dengan judul “Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-SPT Pajak
Tahunan Orang Pribadi di SMA Negeri 1 Abiansemal” sebagai prasyarat kelulusan
pelatihan dasar calon pegawai negeri sipil. Penyusunan Rancangan Aktualisasi ini tidak
terlepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih
kepada:
1. Bapak I Gede Darmawa, SE., M.SI., selaku Kepala BPSDM Provinsi Bali
yang telah memberikan fasilitas, sarana dan prasarana sehingga kegiatan latsar
berlangsung dengan baik.
2. Bapak I Ketut Hariwirawan, S.Pd, M.Pd. Selaku Kepala SMA Negeri 1
Abiansemal yang telah mendukung dan memberikan semangat.
3. Bapak Hidayat Mursid, SS., M.Si., selaku pembimbing yang telah dengan sabar
memberikan arahan dan saran dalam menyusun rancangan aktualisasi.
4. Bapak I Wayan Sudama, SH., selaku mentor yang telah dengan sabar
membimbing dan memberikan masukan serta saran kepada penulis.
5. Bapak-bapak Widyaiswara yang telah memberikan ilmu selama pelatihan dasar.
6. Keluarga besar dan teman-teman saya yang telah memberikan semangat dan
dukungan baik sacara material maupun moral.
Penulis menyadari Laporan Rancangan Aktualisasi ini masih jauh dari kata
sempurna. Penulis sangat mengharapkan adanya masukan, kritik, dan saran yang
bersifat membangun untuk penyempurnaan laporan. Akhir kata, penulis mengucapkan
terimakasih atas bantuan semua pihak dan semoga pelaksanaan Rancangan Aktualisasi
ini dapat memberi manfaat untuk unit kerja.

Denpasar, Maret 2021

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN.........................................................................................................i
LEMBAR PERSETUJUAN.......................................................................................................ii
KATA PENGANTAR...............................................................................................................iii
DAFTAR ISI..............................................................................................................................iv
DAFTAR TABEL.......................................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR.................................................................................................................vi
BAB I...........................................................................................................................................1
PROFIL ORGANISASI DAN PESERTA................................................................................1
2.1 Gambaran Umum Organisasi....................................................................................1
2.2 Profil Peserta..............................................................................................................5
BAB II.........................................................................................................................................7
RANCANGAN AKTUALISASI...............................................................................................7
2.1 Deskripsi Isu...............................................................................................................7
2.2 Identifikasi Isu............................................................................................................8
2.3 Penetapan Isu..............................................................................................................9
2.4 Gagasan Pemecahan Isu..........................................................................................13
2.5 Ruang Lingkup Aktualisasi.....................................................................................13
2.6 Rancangan Kegiatan Aktualisasi............................................................................17
BAB III......................................................................................................................................38
PENUTUP.................................................................................................................................38
3.1 Kesimpulan...............................................................................................................38
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................................39

v
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. Identifikasi Isu..............................................................................................8

Tabel 2. Analisis Metode APKL................................................................................9
Tabel 3. Analisis Metode USG..................................................................................11
Tabel 4. Rancangan Aktualisasi Kegiatan.................................................................18
Tabel 5. Jadwal Aktualisasi Kegiatan........................................................................37

vi
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Struktur Organisasi Sekolah......................................................................3

vii
 BAB I
PROFIL ORGANISASI DAN PESERTA

2.1 Gambaran Umum Organisasi.

SMA Negeri 1 Abiansemal semula bernama SMU Negeri 1 Abiansemal yang

mulai dibuka pada bulan Juli 1983 dan diresmikan pembukaannya pada tanggal 9
Nopember 1983 oleh Bapak Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
dengan Surat Keputusan Nomor: 0473/0 1983, kemudian melalui surat keputusan
Bupati Badung No 210 th. 2003 nama SMU Negeri 1 Abiansemal berubah menjadi
SMA Negeri 1 Abiansemal. Dan mulai tahun pelajaran 2003/2004 melaksanakan
kurikulum berbasis kompetensi, selanjutnya tahun 2007/2008 melaksanakan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) kemudian tahun pelajaran 2008/2009 yang
ditetapkan menjadi Rintisan Sekolah Katagori Mandiri (RSKM).

SMA Negeri 1 Abiansemal memiliki 33 rombongan belajar dengan jumlah siswa

1243 orang dan sampai saat ini memiliki Laboratorium Fisika dengan peralatannya,
Laboratorium Biologi / Kimia dengan peralatannya, Laboratorium Komputer dengan 40
buah komputer, ruang Pusat Sumber Belajar (PSB) 20 buah komputer, perpustakaan
dengan perlengkapannya.

SMAN 1 Abiansemal turut aktif dalam kegiatan menciptakan sekolah berbasis

lingkungan untuk meningkatkan kesadaran warga sekolah tentang pentingnya prilaku
hidup sehat karena melalui kegiatan berbasis lingkungan dan pembiasaan prilaku hidup
sehat, akan mengakrabkan dan menyadarkan warga sekolah terhadap pentingnya
lingkungan dan potensi sekitarnya sebagai pendukung kehidupan.

Dengan menanamkan Pendidikan berbasis lingkungan dan penumbuhan

kesadaran mengenai perilaku hidup sehat sejak dini, akan mewujudkan kesadaran dan
kedisiplinan siswa, membuahkan budaya bersih dan sehat, serta perilaku-perilaku dan
upaya-upaya menjaga lingkungan, kebersihan, penghijauan, perilaku hemat serta
mampu menanamkan norma dasar diantaranya Kebersamaan, Keterbukaan, Kesetaraan,
Kejujuran, Keadilan, dan Kelestarian Lingkungan Hidup.

1
 Untuk mewujudkan hal itu SMA Negeri 1 Abiansemal memiliki filosofi sekaligus
dijadikan sebagai motto “Permana Prenamianing Permana Werdi“ yang berarti “Jiwa
yang tenang dapat menumbuhkan pikiran untuk mencapai kesejahteraan”. Dengan
motto SMA Negeri 1 Abiansemal Sekolah dengan berpedoman pada Visi dan Misi
Sekolah.

Lokasi aktualisasi nilai dasar dilaksanakan di tempat tugas peserta diklat, yaitu di
SMA Negeri 1 Abiansemal yang terletak di Desa Blahkiuh, Kecamatan Abiansemal,
Kabupaten Badung, Provinsi Bali. Secara singkat profil SMA Negeri 1 Abiansemal
dapat diuraikan sebagai berikut.

1) Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Abiansemal

2) NPSN : 50101704
3) NSS : 30.1.2204.02.001
4) Status : Negeri
5) Alamat
a) Desa : Blahkiuh
b) Kecamatan : Abiansemal
c) Kab./ Kota : Badung
d) Provinsi : Bali
e) Kode Pos : 80352
6) Telepon : (0361) 7801674
7) Website : www.sman1abiansemal.sch.id
8) Email : abiansemalsmansa@yahoo.co.id

SMA Negeri 1 Abiansemal semula bernama SMA Negeri 1 Abiansemal yang

mulai dibuka pada bulan Juli 1983 dan diresmikan pembukaannya pada tanggal 9
November 1983. Sekolah ini memiliki 82 Guru, 26 Tenaga Pendidikan dan 1523 orang
peserta didik yang dibagi menjadi 33 Rombongan Belajar.

2
Gambar 1 Struktur Organisasi Sekolah.

3
4
1.1.1 Visi SMA Negeri 1 Abiansemal
Dalam menjalankan suatu instansi tentunya terdapat Visi yang ingin diapai
bersama. Visi dari SMA Negeri 1 Abiansemal yaitu: “Berbudi Pekerti Luhur,
Cerdas, Terampil, Berwawasan Budaya dan Lingkungan”.

1.1.2 Misi SMA Negeri 1 Abiansemal

Adapun Misi yang akan dilaksakan demi mendukung tercapainya Visi diatas
antara lain:
a) Menanamkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang maha Esa
melalui pengamalan ajaran agama;
b) Mengoptimalkan proses belajar dan bimbingan;
c) Mengembangkan bidang ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan
minat, bakat, dan peserta didik;
d) Keanggotaan kemandirian peserta didik melalui kebiasaan,
kewirausahaan, dan pengembangan diri yang terencana dan
berkesinambungan;
e) Menjalin kerjasama yang harmonis antar warga sekolah dan lembaga
yang terkait;
f) Menerapkan teknologi iformasi dan komunikasi (TIK) dalam kegiatan
pembelajaran dan pengelolan sekolah;
g) Mengembangkan seni budaya dan olahraga melalui kegiatan
pengembangan diri;
h) Membudayakan pola hidup bersih dan sehat;
i) Menumbuh kembangkan komitmen yang menjaga dan melestarikan
lingkungan yang asri.

5
2.2 Profil Peserta
Nama : Gede Arcana, A.Md.
Tempat/ Tanggal Lahir : Sidoharjo, 15 januari 1997
Alamat : Jalan Tukad Irawadi Gang 18 No.4, Panjer, Denpasar
Selatan.
Pendidikan : Diploma III Akuntansi
Bertugas Mulai : 4 Januari 2021
Berdasarkan Surat Keputusan Kepala SMA Negeri 1 Abiansemal Nomor:
11/SMAN1Abs/2021 Tentang pembagian tugas pokok dan rincian tugas tenaga
administrasi tetap dan tenaga administrasi tidak tetap SMA Negeri 1 Abiansemal
tahun anggaran 2021. Menimbang bahwa dalam memperlancar pelayanan dan
penyelenggaraan administrasi di SMA Negeri 1 Abiansemal perlu ditetapkan
pembagian tugas tenaga administrasi sekolah. Mengingat Undang-Undang Nomor
20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas), Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP),
Permendiknas Nomor 24 Tahun 2008 Tentang Standar Tenaga Administrasi
Sekolah, Permendiknas Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu
(SPM), Permendiknas Nomor 23 Tahun 2013 tentang Sistem Pelayanan Pelayanan
Minimal. Permendiknas Nomor 20 Tahun 2010 Tentang NSPK (Norma, Standar,
Prosedur, Kriteria). Memutuskan, Menetapkan 1) Membagi tugas tenaga
administrasi sekolah SMA Negeri 1 Abiansemal sebagai tersebut dalam lampiran
keputusan ini. 2) Masing-masing tenaga administrasi SMA Negeri 1 Abiansemal
melaksanakan tugas ketatausahaan sesuai ketentuan yang berlaku dan bertanggung
jawab kepada kepala sekolah melalui kepala tenaga administrasi sekolah. 3) segala
biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini dibebankan pada anggaran
yang sesuai. 4) Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan diperbaiki
sebagaimana mestinya. 5) Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Pada lampiran 1 SK Kepala SMA Negeri 1 Abiansemal Nomor:
11/SMAN1Abs/2021 Tanggal 02 Januari 2021 adapun pembagian tugas tenaga
administrasi sekolah SMA Negeri 1 Abiansemal Tahun Pelajaran 2020/2021 yaitu:

6
1.2.1 Tugas Pokok Tenaga Administrasi
Adapun tugas utama yang dilaksanakan oleh penulis di SMA Negeri 1
Abiansemal sebagai pelaksana urusan administrasi keuangan (Bendahara Gaji).

1.2.2 Rincian Tugas Tenaga Administrasi

Adapun rincian tugas yang dilaksanakan oleh penulis di SMA Negeri 1
Abiansemal antara lain:
- Menyusun rencana anggaran belanja gaji guru dan pegawai.
- Membantu kepala sekolah dalam mengelola keuangan sekolah, membuat
laporan pajak, membuat perincian gaji.
- Mengurus administrasi yang berhubungan dengan gaji.
- Mengurus gaji tenaga kontrak/ OJTM.

7
 BAB II
RANCANGAN AKTUALISASI

2.1 Deskripsi Isu

Saat ini di bagian tata usaha tenaga administrasi SMA Negeri 1 Abiansemal
terdapat beberapa isu yang berkembang, yang kemudian diidentifikasi agar dapat
dianalisa dan dipilih isu yang akan diangkat untuk diaktualisasikan berdasarkan nilai-
nilai dasar ASN yang pada akhirnya dapat mendukung visi dan misi unit kerja. Berikut
identifikasi isu dalam Laporan aktualisasi ini:
a) Rendahnya Pemahaman Guru dan Pegawai PNS SMAN 1 Abiansemal Dalam
Pelaporan e-SPT Pajak Tahunan Orang Pribadi. Dalam pelaporan e-SPT pajak
tahunan orang pribadi banyak guru dan pegawai PNS yang belum paham dengan tata
cara untuk menginput data pada pelaporannya. Padahal kewajiban pelaporan e-SPT
tahunan dilakukan setiap tahun pada akhir tahun. Untuk itu isu ini akan diidentifikasi
dan dianalisis dengan metode analisis APKL dan USG agar bisa menentukan isu
mana yang lebih cepat untuk di angkat dalam kegiatan aktualisasi.
b) Belum Efektifnya Sistem Pengarsipan Untuk Dokumen Penunjang Urusan
Administrasi Keuangan di SMAN 1 Abiansemal. Pegawai tata usaha SMAN 1
Abiansemal masih belum rapi dalam menyimpan file arsip. karena semua jenis arsip
dijadikan dalam file, sehingga memerlukan waktu lama untuk mengambil arsip yang
akan diperlukan. Hal ini menyebabkan kurang efektifnya pekerjaan, salah satunya
dibagian pengelola keuangan. Pada saat bagian keuangan memerlukan arsip
dokumen administrasi keuangan, maka memerlukan waktu lama untuk
menemukannya, hal ini sangat menghambat proses pekerjaan khususnya di bagian
keuangan. Untuk itu isu ini akan diidentifikasi dan dianalisis dengan metode analisis
APKL dan USG agar bisa menentukan isu mana yang lebih cepat untuk di angkat
dalam kegiatan aktualisasi.
c) Belum Efektifnya Belanja Pengadaan Barang Dan Jasa Pada E-Market Place.
Bendahara sekolah dalam kegiatan belanja pengadaan barang dan jasa di e-market
place masih banyak mengalami kendala. Salah satu kendala yang dialami adalah
belum tersedianya beberapa item barang salah satunya banten/upakara. Hal ini
menyebabkan kurang efektif dan menghambat pekerjaan. Untuk itu isu ini akan

8
 diidentifikasi dan dianalisis dengan metode analisis APKL dan USG agar bisa
menentukan isu mana yang lebih cepat untuk di angkat dalam kegiatan aktualisasi.

2.2 Identifikasi Isu

Tabel 1. Identifikasi Isu
Iiii Isu 1 Deskripsi Isu Pelaksanaan pelaporan e-SPT pajak tahunan
Rendahnya orang pribadi bagi guru dan pegawai pns di
Pemahaman Guru SMAN 1 Abiansemal belum maksimal,
dan Pegawai PNS disebabkan oleh rendahnya pemahaman dari
SMAN 1 guru dan pegawai pns di bidang perpajakan. Hal
Abiansemal Dalam ini menyebabkan kewajiban perpajakan yang
Pelaporan e-SPT seharusnya dilakukan oleh masing-masing PNS
Pajak Tahunan tidak berjalan dengan baik. Biasanya untuk
Orang Pribadi. menyelesaikan hal tersebut guru dan pegawai
pns meminta bantuan kepada penyedia jasa
perpajakan. Dengan adanya hal ini
menyebabkan terhambatnya kinerja guru dan
pegawai yang seharusnya bisa fokus ke
pekerjaan masing-masing. Untuk itu isu ini akan
diidentifikasi dan dianalisis dengan metode
analisis APKL dan USG agar bisa menentukan
isu mana yang lebih cepat untuk di angkat
dalam kegiatan aktualisasi.

Sumber Isu Kurangnya pemahaman guru dan pegawai PNS

di SMAN 1 Abiansemal dalam kegiatan
pelaporan e-SPT pajak tahunan orang pribadi.

Isu 2 Deskripsi Isu Dengan banyaknya berkas arsip urusan

Belum Efektifnya administrasi keuangan yang dimiliki,
Sistem mengakibatkan kroditnya penyusunan dan
Pengarsipan Untuk penyimpanan berkas arsip. Memerlukan waktu
Dokumen yang lama untuk memilah arsip berupa kertas
Penunjang Urusan dan membutuhkan ketelitian dalam pemilahan
Administrasi arsip tersebut. Hal ini menyebabkan belum
Keuangan di efektifnya dan terhambatnya pekerjaan pegawai
SMAN 1 yang mengurus administrasi keuangan. Untuk
Abiansemal. itu isu ini akan diidentifikasi dan dianalisis
dengan metode analisis APKL dan USG agar
bisa menentukan isu mana yang lebih cepat
untuk di angkat dalam kegiatan aktualisasi.
Sumber Isu Penyimpanan arsip yang belum rapi
mengakibatkan kurang efektif dan terhambatnya
pekerjaan salah satunya di bagian keuangan.

9
 Isu 3 Deskripsi Isu Belanja pengadaan barang dan jasa yang
Belum Efektifnya dilakukan melalui e-market place memiliki
Belanja Pengadaan beberapa hambatan. Salah satu hambatannya
Barang Dan Jasa yaitu belum lengkapnya tersedia barang dan jasa
Pada E-Market yang diperlukan. Misalnya, pada saat belanja
Place. pengadaan barang/jasa seperti banten/upakara,
di e-market place belum ada tersedia. Hal ini
mengakibatkan kurang efektifnya dan
terhambatnya kinerja bendahara sekolah. Untuk
itu isu ini akan diidentifikasi dan dianalisis
dengan metode analisis APKL dan USG agar
bisa menentukan isu mana yang lebih cepat
untuk di angkat dalam kegiatan aktualisasi.

Sumber Isu Barang dan jasa yang tersedia pada e-market

place belum lengkap sehingga menghmbat
kinerja bendahara sekolah.

2.3 Penetapan Isu

Tabel 2 Analisis Pemilihan Isu Menggunakan Metode Analisis APKL
No Kriteria Keterangan
Identifikasi Isu
. A P K L
1. Rendahnya Pemahaman Guru
dan Pegawai PNS SMAN 1
Abiansemal Dalam Pelaporan     Memenuhi
e-SPT Pajak Tahunan Orang Kriteria
Pribadi.

2. Belum Efektifnya Sistem

Pengarsipan Untuk Dokumen
Penunjang Urusan     Memenuhi
Administrasi Keuangan di Kriteria
SMAN 1 Abiansemal.

3. Belum Efektifnya Belanja

Pengadaan Barang Dan     Memenuhi
Jasa pada E-Market Place. Kriteria

Keterangan :
A (Aktual) : Isu yang benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan.
P (Problematik) : Isu yang memiliki dimensi masalah yang kompleks sehingga
perlu
segera dicarikan solusinya.

10
K (Kekhalayakan) : Isu yang menyangkut hajat hidup orang banyak.
L (Layak) : Isu yang masuk akal dan realistis serta relevan untuk
dimunculkan
inisiatif pemecahan masalahnya.
Berdasarkan analisis isu melalui metode kriteria APKL dapat diuraikan sebagai berikut:
a) Rendahnya Pemahaman Guru dan Pegawai PNS SMAN 1 Abiansemal Dalam
Pelaporan e-SPT Pajak Tahunan Orang Pribadi.
- (Aktual) isu tersebut sedang hangat dibicarakan tiap awal tahun seperti
sekarang ini, terutama saat pelaporan e-SPT pajak tahunan tiba.
- (Problematik) isu tersebut memiliki masalah yang cukup kompleks karena
belum adanya sdm yang mumpuni untuk pemecahan permasalahan tersebut.
- (Kekhalayakan) isu tersebut menyangkut kepentingan banyak orang karena
sebagian besar PNS di SMAN 1 Abiansemal perlu solusi untuk pemecahan
permasalahan tersebut.
- (Layak) isu tersebut sangat relevan terjadi, karena di era digital semua metode
konvensional berubah ke digital IT.
b) Belum Efektifnya Sistem Pengarsipan Untuk Dokumen Penunjang Urusan
Administrasi Keuangan di SMAN 1 Abiansemal.
- (Aktual) isu tersebut sedang ramai dibicarakan apalagi saat ada yang
memerlukan arsip untuk hal yang mendesak. Karena belum rapinya susunan
arsip maka memerlukan waktu yang lama untuk mencari arsip yang
diinginkan.
- (Problematik) isu tersebut memiliki masalah yang cukup kompleks karena
kegunaan arsip sangat penting seperti, sebagai alat bukti suatu kegiatan.
- (Kekhalayakan) isu tersebut sangat berpengaruh terhadap keberlangsungan
kinerja orang banyak, karena arsip yang baik dapat mempermudah dan
memperlancar jalannya pekerjaan.
- (Layak) isu tersebut sangat layak untuk dicarikan solusinya. Apabila isu
tersebut sudah ditemukan solusinya banyak sekali maanfaatnya untuk
memperlancar pekerjaan.
c) Belum Efektifnya Belanja Pengadaan Barang Dan Jasa pada E-Market Place.
- (Aktual) isu tersebut sedang hangat dibahas oleh kalangan bendahara sekolah.

11
 Karena dengan penggunaan aplikasi yang semakin hari semakin banyak
perubahan dan pembaharuan seharusnya juga dapat memperhatikan kendala-
kendala yang dialami oleh penggunanya.
- (Problematik) isu tersebut cukup memiliki permasalahan yang kompleks
karena kalau kita berbicara aplikasi otomatis kita berbicara antara user
(pengguna) dan server (penyedia). Didalam pemecahan isu ini deperlukan
kolaborasi yang baik antara penyedia dan pengguna.
- (Kekhalayakan) isu ini sangat berpengaruh untuk publik karena semua
kegiatan pengadaan barang dan jasa merupakan penunjang kinerja dari setiap
pegawai dan guru.
- (Layak) isu ini sangat layak untuk dicarikan solusinya. Karena jika solusi dari
isu ini sudah diselesaikan dapat mempermudah dan memperlancar kinerja
semua elemen sekolah terutama bendahara.

Tabel 3 Analisis Pemilihan Isu Menggunakan Metode Analisis USG.

Selanjutnya menganalisis core issue dengan metode USG (Urgency, Seriousness,

Growth). Metode USG merupakan metode untuk menyusun urutan prioritas masalah/
penyebab berdasarkan tingkat urgensi (U), tingkat keseriusan (S), dan kemungkinan
dampak/ perkembangan masalah/ penyebab (G).

No
Isu U S G Total Skor
.
1. Rendahnya Pemahaman Guru dan Pegawai
PNS SMAN 1 Abiansemal Dalam Pelaporan
5 5 5 15
e-SPT Pajak Tahunan Orang Pribadi.

2. Belum Efektifnya Sistem Pengarsipan Untuk

Dokumen Penunjang Urusan Administrasi
3 5 3 11
Keuangan di SMAN 1 Abiansemal.

3. Belum Efektifnya Belanja Pengadaan

4 5 3 12
Barang Dan Jasa pada E-Market Place.

Keterangan:
1 : Tidak USG, 2 : Kurang USG, 3 : Cukup USG
4 : USG 5 : Sangat USG.

12
Berdasarkan analisis isu melalui metode analisis USG dapat diuraikan sebagai berikut:
a) Rendahnya Pemahaman Guru dan Pegawai PNS SMAN 1 Abiansemal Dalam
Pelaporan e-SPT Pajak Tahunan Orang Pribadi.
- Urgensi (Urgency) berdasarkan tabel USG diatas isu ini sangat urgensi untuk
dicarikan solusinya, karena setiap tahun kegiatan pelaporan e-SPT pajak
selalu dilakukan, agar tidak terjadi masalah setiap saat waktu pelaporan e-
SPT pajak tiba.
- Tingkat Keseriusan (Seriousness) berdasarkan tabel USG diatas isu ini sangat
serius untuk dicarikan solusinya. Karena kegiatan ini sangat menunjang
kinerja dan dapat menghambat kinerja jika tidak segera diselesaikan.
- Masalah/Penyebab (Growth) berdasarkan tabel USG diatas isu ini sangat
memberikan masalah bagi banyak orang terutama guru dan peawai. Karena
sebagian besar guru dan pegawai kurang paham dalam pelaporan e-SPT
pajak.
b) Belum Efektifnya Sistem Pengarsipan Untuk Dokumen Penunjang Urusan
Administrasi Keuangan di SMAN 1 Abiansemal.
- Urgensi (Urgency) berdasarkan tabel USG diatas isu ini cukup urgensi untuk
dicarikan solusinya, karena keperluan untuk arsip biasanya mendadak dan
dibutuhkan cepat, sehingga harus ada solusi yang dapat mempermudah
kegiatan penyimpanan arsip.
- Tingkat Keseriusan (Seriousness) berdasarkan tabel USG diatas isu ini sangat
serius untuk dicarikan solusinya. Karena kegiatan ini merupakan penunjang
kegiatan administrasi.
- Masalah/Penyebab (Growth) berdasarkan tabel USG diatas isu ini cukup
memberikan masalah bagi yang memerlukan arsip, mereka harus memerlukan
waktu yang lama untuk mencari arsip yang diinginkan.
c) Belum Efektifnya Belanja Pengadaan Barang Dan Jasa pada E-Market Place.
- Urgensi (Urgency) berdasarkan tabel USG diatas isu ini urgensi untuk
dicarikan solusinya, karena jika sulusi sudah ditemukan maka dapat
mempermudah dan memperlancar kinerja khusunya bendahara pengadaan
barang dan jasa.
- Tingkat Keseriusan (Seriousness) berdasarkan tabel USG diatas isu ini sangat

13
 serius untuk dicarikan solusinya. Karena semakin cepat solusi ini detemukan
maka semakin cepat kinerja bendahara pengadaan barang dan jasa. Hal ini
dapat memperlancar semua kegiatan maupun peningkatan penyediaan
fasilitas.
- Masalah/Penyebab (Growth) berdasarkan tabel USG diatas isu ini cukup
memberikan masalah terutama saat akan diperlukannya barang/ jasa untuk
penunjang kegiatan, karena di e-market place belum tersedia maka dapat
menghambat kegiatan yang dilaksanakan.

2.4 Gagasan Pemecahan Isu

Berdasarkan analisis isu melalui metode kriteria APKL dan metode analisis USG,
maka core issue yang dipilih dalam Rancangan Aktualisasi ini adalah “Rendahnya
Pemahaman Guru dan Pegawai PNS SMAN 1 Abiansemal Dalam Pelaporan e-SPT
Pajak Tahunan Orang Pribadi”. Dari core issue tersebut didapat gagasan pemecahan isu
yaitu Peningkatan Pemahaman Guru dan Pegawai PNS SMAN 1 Abiansemal Dalam
Pelaporan e-SPT Pajak Tahunan Orang Pribadi.
Pemilihan isu ini dilatarbelakangi oleh ketidakpahaman guru dan pegawai PNS
SMAN 1 Abiansemal tentang pelaporan e-SPT pajak tahunan bagi PNS. Padahal
pelaporan pajak tahunan ini setiap tahun harus dilakukan, oleh karena itu core issue
inilah yang sangat urgent untuk diselesaikan. Setiap akhir tahun bendahara gaji sekolah
membuat rekapan gaji pns selama 1 tahun dan membuat perhitungan pajak penghasilan
yang nantinya dijadikan dasar untuk pembuatan bukti pemotongan pajak (formulir A2
bagi PNS). Setelah selesai mencetak bukti pemotongan formulir A-2, lalu bukti potong
tersebut dibagikan kepada masing-masing guru dan pegawai PNS sekolah. Apabila
semua guru dan pegawai PNS sekolah sudah menerima bukti pemotongan pajak, lalu
mereka wajib menginput data penghasilan yang ada pada bukti potong pajak dan
kelengkapan lainnya seperti data keluarga, daftar aset yang dimiliki dan daftar
penghasilan lain-lain luar negeri jika ada. Namun hal tersebut belum bisa dilakukan
karena belum pahamnya guru dan pegawai pns dalam cara menginput dan melaporkan
e-SPT pajak tahunan. Padahal kewajiban tersebut harus dilaksanakan setiap tahunnya.

14
2.5 Ruang Lingkup Aktualisasi
2.5.1 Agenda 1 Sikap Perilaku Bela Negara
Sikap perilaku bela negara terdiri dari tiga komponen yaitu wawasan
kebangsaan, analisis isu kontemporer, dan kesiapsiagaan bela negara.
a) Wawasan kebangsaan adalah cara pandang bangsa Indonesia mengenai diri dan
lingkungannya, mengutamakan kesatuan dan persatuan wilayah dalam
penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
b) Analisis isu kontemporer adalah Kemampuan memahami konsepsi perubahan
dan perubahan lingkungan strategis melalui isu-isu strategis kontemporer
sebagai wawasan strategis PNS dengan menyadari pentingnya modal insani,
dengan menunjukan kemampuan berpikir kritis dalam menghadapi perubahan
lingkungan strategis.
c) Kesiapsiagaan bela negara adalah aktualisasi nilai-nilai bela negara dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara sesuai peran dan profesi
warga negara, demi menjaga kedaulatan negara, keutuhan wilayah dan
keselamatan segenap bangsa dari segala bentuk ancaman yang pada hakikatnya
mendasari proses nasionalisme.

2.5.2 Agenda 2 Nilai-Nilai Dasar ASN

Nilai-nilai dasar ASN terdiri dari lima komponen yaitu Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, dan Anti korupsi yang harus di
tanamkan kepada setiap ASN. maka perlu diketahui indikator-indikator dari
ANEKA yaitu:
a) Akuntabilitas adalah kewajiban pertanggungjawaban yang harus dicapai.
Akuntabilitas merujuk pada kewajiban setiap individu, kelompok atau institusi
untuk memenuhi tanggung jawab yang menjadi amanahnya. Keterkaitannya
dengan kegiatan “Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-SPT Pajak Tahunan
Orang Pribadi di SMA Negeri 1 Abiansemal” adalah pertanggungjawaban
terhapat pekerjaan sebagai staff pengelola keuangan sekolah untuk turut
membantu memperlancar tata kelola administrasi keuangan di sekolah.
b) Nasionalisme dalam arti sempit yaitu suatu sikap yang meninggikan bangsanya
sendiri, sekaligus tidak menghargai bangsa lain sebagaimana mestinya.

15
 Nasionalisme dalam arti luas merupakan pandangan rasa cinta terhadap bangsa
dan negara secara wajar sekaligus dapat menghormati bangsa lain. ASN wajib
memiliki jiwa nasionalisme Pancasila, yaitu pandangan kecintaan manusia
Indonesia terhadap bangsa dan tanah air Indonesia yang didasarkan pada nilai-
nilai Pancasila yang kuat dalam menjalankan fungsi dan tugasnya.
Keterkaitannya dengan kegiatan “Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-SPT
Pajak Tahunan Orang Pribadi di SMA Negeri 1 Abiansemal” adalah sebagai
pengelola keuangan sekolah dapat membantu sesama rekan kerja maupun atasan
dalam kegiatan pelaporan e-SPT Pajak.
c) Etika publik merupakan refleksi tentang standar/norma yang menentukan
baik/buruk, benar/salah perilaku, tindakan, dan keputusan untuk mengarahkan
kebijakan publik dalam rangka menjalankan tanggung jawab pelayanan publik.
Keterkaitannya dengan kegiatan “Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-SPT
Pajak Tahunan Orang Pribadi di SMA Negeri 1 Abiansemal” adalah sebagai
staff pengelola keuangan sekolah melayani dan membantu pelaporan pajak
tahunan guru dan pegawai sekolah.
d) Komitmen mutu adalah janji pada diri kita sendiri atau pada orang lain yang
tercermin dalam tindakan kita untuk menjaga mutu kinerja pegawai. Komitmen
mutu merupakan pelaksanaan pelayanan publik dengan berorientasi pada
kualitas hasil, dipersepsikan oleh individu terhadap produk/ jasa berupa ukuran
baik/buruk. Keterkaitannya dengan kegiatan “Pembuatan Media Sosialisasi
Pelaporan e-SPT Pajak Tahunan Orang Pribadi di SMA Negeri 1 Abiansemal”
adalah sebagai staff pengelola keuangan sekolah dapat membuat ide baru
tentang cara pelaporan pajak tahunan.
e) Anti korupsi merupakan suatu tindakan untuk menghindari/melawan
penyelewengan atau penyalahgunaan uang negara dan wewenang untuk
keuntungan pribadi ataupun orang lain yang dapat merugikan negara.
Keterkaitannya dengan kegiatan “Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-SPT
Pajak Tahunan Orang Pribadi di SMA Negeri 1 Abiansemal” adalah sebagai
staff pengelola keuangan sekolah melaksanakan kegiatan pelatihan pelaporan
pajak tahunan tepat waktu dan disiplin.

16
2.5.3 Agenda 3 Kedudukan Dan Peran ASN
Nilai-nilai kedudukan dan peran ASN terdiri dari tiga komponen yaitu
Manajemen ASN, Pelayanan Publik dan Whole Of Government.
a) Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN untuk menghasilkan pegawai ASN
yang professional, memiliki nilai dasar, etika profesi, bebas dari intervensi
politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme. Manajemen ASN
lebih menekankan kepada pengaturan profesi pegawai sehingga diharapkan agar
selalu tersedia sumber daya aparatur sipil Negara yang unggul selaras dengan
perkembangan jaman.
Keterkaitannya dengan kegiatan “Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-SPT
Pajak Tahunan Orang Pribadi di SMA Negeri 1 Abiansemal” adalah sebagai
staff pengelola keuangan sekolah dapat menyediakan fasilitas maupun pelayanan
yang nyaman bagi semua guru dan pegawai.
b) Pelayanan Publik menurut Lembaga Administrasi Negara adalah segala bentuk
pelayanan umum yang dilaksanakan oleh instansi Pemerintah di pusat dan
daerah dan dilingkungan BUMN/BUMD dalam bentuk barang atau jasa baik
dalam pemenuhan kebutuhan masyarakat.
Keterkaitannya dengan kegiatan “Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-SPT
Pajak Tahunan Orang Pribadi di SMA Negeri 1 Abiansemal” adalah sebagai
staff pengelola keuangan sekolah mengutamakan kepentingan pelayanan
administrasi bidang keuangan dari pada kepentingan pribadi.
c) Whole OF Government adalah sebuah pendekatan penyelenggaraan
pemerintahan yang menyatukan upaya-upaya kolaboratif pemerintahan dari
keseluruhan sektor dalam ruang lingkup koordinasi yang lebih luas guna
mencapai tujuan-tujuan pembangunan kebijakan, manajemen program dan
pelayanan publik.
Keterkaitannya dengan kegiatan “Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-SPT
Pajak Tahunan Orang Pribadi di SMA Negeri 1 Abiansemal” adalah sebagai

17
 staff pengelola keuangan sekolah berkoordinasi dengan semua aspek yang
terlibat dalam pelatihan agar tercapainya tujuan pelatihan.

2.6 Rancangan Kegiatan Aktualisasi

Berikut kegiatan yang akan dilakukan dalam mengaktualisasikan nilai-nilai ASN
ANEKA sebagai solusi atas core issue:
1. Melakukan koordinasi mengenai aktualisasi kegiatan yang akan dilaksanakan.
2. Penyusunan draft materi yang akan digunakan dalam pembuatan buku panduan
dan video tutorial.
3. Membuat dan menyusun buku panduan serta video tutorial tentang tata cara
pelaporan e-SPT pajak tahunan orang pribadi bagi guru dan pegawai PNS.
4. Melakukan sosialisasi penggunaan buku panduan dan video tutorial tentang tata
cara pelaporan e-SPT pajak tahunan orang pribadi bagi guru dan pegawai PNS.
5. Melaksanakan pelatihan pengisian dan pelaporan e-SPT pajak tahunan orang
pribadi bagi guru dan pegawai PNS.
6. Melakukan evaluasi atas pelaksanaan pelatihan pengisian dan pelaporan e-SPT
pajak.
Kegiatan diatas lebih lanjut akan dijelaskan dalam tabel rancangan kegiatan
aktualisasi sebagai berikut:

18
Tabel 4. Rancangan Kegiatan Aktualisasi
Unit Kerja : SMA Negeri 1 Abiansemal, Badung, Bali.
Identifikasi Isu :
1. Rendahnya Pemahaman Guru dan Pegawai PNS SMAN 1 Abiansemal Dalam Pelaporan e-SPT
Pajak Tahunan Orang Pribadi.
2. Belum Efektifnya Sistem Pengarsipan Untuk Dokumen Penunjang Urusan Administrasi
Keuangan di SMAN 1 Abiansemal.
3. Belum Efektifnya Belanja Pengadaan Barang Dan Jasa pada E-Market Place.
Isu Yang Diangkat : Rendahnya Pemahaman Guru dan Pegawai PNS SMAN 1 Abiansemal Dalam Pelaporan
e-SPT Pajak Tahunan Orang Pribadi.
Gagasan Pemecahan Isu : Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-SPT Pajak Tahunan Orang Pribadi di SMA
Negeri 1 Abiansemal.

Kontribusi Penguatan
No Output/Hasil Keterkaitan Substansi Mata
Kegiatan Tahap Kegiatan Terhadap Visi Misi Nilai-Nilai
. Kegiatannya Pelatihan
Organisasi Organisasi
1. Melakukan 1) Menyiapkan a) Buku catatan  Akuntabilitas: Keterkaitan kegiatan Keterkaitan
koordinasi buku catatan hasil (Nilai dasar akuntabilitas, ini dengan Visi dan kegiatan ini
mengenai untuk mencatat koordinasi konsisten dan partisipatif). Misi Gubernur Bali dengan visi
aktualisasi hasil koordinasi. dengan Keterkaitannya dengan “Nangun Sat Kerthi SMAN 1
kegiatan yang 2) Berkoordinasi mentor dan kegiatan ini adalah: Loka Bali” yaitu Abiansemal
akan dengan mentor pembimbing. Koordinasi dilakukan sesuai memastikan yaitu berbudi
dilaksanakan. dan b) Foto dengan alur dan aturan yang tersedianya pekerti luhur,

19
(Habituasi) pembimbing dokumentasi berlaku dengan penuh pelayanan cerdas dan
tentang kegiatan. tanggung jawab, konsisten pendidikan yang terampil.
aktualisasi dan aktif. terjangkau, merata, Melakukan
kegiatan yang  Nasionalisme: adil dan berkualitas koordinasi
akan dilakukan. (Nilai dasar nasionalisme, serta melaksanakan dengan
3) Mencatat hasil Kerakyatan). wajib belajar 12 mentor guna
koordinasi Keterkaitannya dengan tahun. Berkoordinasi meningkatka
dengan mentor kegiatan ini adalah: merupakan salah n pemahaman
dan Musyawarah dangan atasan satu upaya untuk dan
pembimbing mengenai rancangan meningkatkan pengetahuan
laporan. aktualisasi kegiatan demi kualitas pelayanan dengan
4) Melakukan mencapai mufakat dan dalam bidang berlandaskan
dokumentasi tujuan bersama. administrasi sekolah. budi pekerti
kegiatan.  Etika Publik: yang luhur
(Nilai dasar etika publik,
Menghargai komunikasi, Keterkaitan
konsultasi, dan kerjasama). kegiatan ini
Keterkaitannya dengan dengan Misi
kegiatan ini adalah: SMAN 1
Beperilaku dan berkata Abiansemal
sopan & santun saat yaitu
bertemu dan berkoordinasi menjalin
dengan mentor/pembimbing kerjasama
maupun atasan. yang
 Komitmen Mutu: harmonis dan
(Nilai dasar komitmen menumbuh
mutu, Efektifitas dan kembangkan
Efisiensi). komitmen.
Keterkaitannya dengan Berkomitmen
kegiatan ini adalah: untuk saling

20
 Berkomunikasi secara berkoordinasi
efektif sesuai dengan data mengenai
yang diperlukan dan tidak aktualisasi
bertele-tele, kepada kegiatan
mentor/pembimbing agar dengan
tujuan yang diinginkan mentor/pembi
tercapai. mbing.
 Anti Korupsi:
(Nilai dasar anti korupsi,
disiplin dan tanggung
jawab).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Disiplin dan tepat waktu
dalam menentukan jadwal
koordinasi dengan
mentor/pembimbing.
 Manajemen ASN
(Nilai dasar manajemen
ASN, etika profesi).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Dalam berkoordinasi
dengan mentor,
pembimbing dan atasan
menggunakan bahasa yang
sopan dan santun.
 Pelayanan Publik
(Nilai dasar pelayanan
publik, responsif).

21
 Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Dalam berkoordinasi harus
tanggap dalam menanggapi
pertanyaan dan terbuka
menerima saran serta
masukan.
 Whole Of Government
(Nilai dasar whole of
government, kolaborasi).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Dalam koordinasi harus
bisa berkolaborasi dengan
mentor, pembimbing dan
atasan agar tercapai tujuan
yang diinginkan.

2. Penyusunan draft 1) Mempelajari a) Hasil  Akuntabilitas: Keterkaitan kegiatan - Keterkaitan

materi yang akan materi pajak di Ringkasan (Nilai dasar akuntabilitas, ini dengan Visi dan kegiatan
digunakan dalam web ortax pajak, materi keseimbangan dan Misi Gubernur Bali Penyusunan
pembuatan buku dan buku perpajakan. kejelasan target). “Nangun Sat Kerthi draft materi
panduan dan refernsi tentang b) Draf materi Keterkaitannya dengan Loka Bali” yaitu dengan visi
video tutorial. pajak. yang telah kegiatan ini adalah: Mengembangkan SMAN 1
(Inovasi) 2) Mencatat dan tersusun dan Profesional dalam sumber daya Abiansemal
memahami hal- sudah di menyusun draft materi yang manusia yg berdaya yaitu berbudi
hal penting konsultasika akan digunakan dalam buku saing tinggi yaitu pekerti luhur,
yang n dengan panduan. nantinya kegiatan berkualitas dan cerdas dan
berhubungan mentor dan ini bermanfaat bagi banyak berintegritas. terampil.
dengan pembimbing. orang. Kegiatan

22
 pelaporan pajak c) Foto  Nasionalisme: penyususnan draft Keterkaitan
tahunan orang Dokumentasi (Nilai dasar nasionalisme, materi merupakan kegiatan
pribadi. Kegiatan persatuan). kegiatan yang Penyusunan
3) Mengumpulkan Keterkaitannya dengan mencerminkan salah draft materi
dan menyusun kegiatan ini adalah: satu cara persiapan dengan Misi
materi tentang Menumbuhkan sikap tulus dalam SMAN 1
pajak, lalu ikhlas dalam menyelesaikan Mengembangkan Abiansemal
berkonsultasi draft materi. sumber daya yaitu
dengan mentor,  Etika Publik: manusia yg berdaya menjalin
dan (Nilai Dasar Etika Publik, saing tinggi. kerjasama
pembimbing. Menjalankan tugas secara yang
4) Merangkum profesional dan tidak harmonis dan
hasil konsultasi berpihak). menumbuh
dengan Keterkaitannya dengan kembangkan
mentor/pembim kegiatan ini adalah: Komitmen
bing. Setelah itu Menyiapkan materi yang
dokumentasi baik, sopan dan mudah
kegiatan. dimengerti oleh orang
banyak.
 Komitmen Mutu:
(Nilai dasar komitmen
mutu, Inovasi dan
Berorientasi mutu).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Menyiapkan materi dengan
sumber yang jelas,
terpercaya dan tepat agar
materi yang nantinya
digunakan berkualitas dan

23
 mudah dipahami.
 Anti Korupsi:
(Nilai dasar anti korupsi,
Tanggung jawab dan
Peduli).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Semua materi yang
disiapkan harus dapat
merangkul semua pihak
tidak membeda-bedakan.
Dan menyelesaikan
materinya tepat waktu
sesuai jadwal yang
ditentukan.
 Manajemen ASN
(Nilai dasar manajemen
asn, bebas dari intervensi
politik).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Dalam menyediakan draft
materi tidak boleh ada
materi yang mengandung
unsur pelecehan sara dan
politik.
 Pelayanan Publik
(Nilai dasar pelayanan
publik, tidak menyimpang
dari prosedur).

24
 Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Dalam penyusunan draft
materi harus sesuai dengan
aturan dan prosedur yang
berlaku.
 Whole Of Government
(Nilai dasar whole of
government, kolaborasi).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Dalam pembuatan draft
materi mencerminkan nilai
kolaborasi dan kerjasama
antara semua pihak
terutama dengan mentor
dan pembimbing

3. Membuat dan 1) Menyiapkan a) File gambar  Akuntabilitas: Keterkaitan kegiatan Keterkaitan

menyusun buku lembar ms.word screenshot (Nilai dasar akuntabilitas, ini dengan Visi dan kegiatan
panduan serta yang akan dari djp Tanggung jawab dan Misi Gubernur Bali Penyusunan
video tutorial digunakan online. Konsisten). “Nangun Sat Kerthi media
tentang tata cara untuk mengetik b) Buku Keterkaitannya dengan Loka Bali” yaitu sosialisasi
pelaporan e-SPT bahan panduan kegiatan ini adalah: Mengembangkan dengan visi
pajak tahunan pembuatan yang siap Penuh tanggung jawab sumber daya SMAN 1
orang pribadi bagi buku. Lalu digunakan dalam menyelesaikan buku manusia yg berdaya Abiansemal
guru dan pegawai login pada web untuk panduan dan video tutorial. saing tinggi yaitu yaitu berbudi
PNS. djp online yang sosialisasi.  Nasionalisme: berkualitas dan pekerti luhur,
(Inovasi) akan di c) Video (Nilai dasar nasionalisme, berintegritas. cerdas dan
screnshoot dan tutorial yang kemanusiaan dan Kegiatan membuat terampil.

25
 disimpan siap persatuan). dan menyusun media
gambarnya. digunakan. Keterkaitannya dengan sosialisasi sangat Keterkaitan
(detail dari awal kegiatan ini adalah: berkaitan dengan kegiatan
login ke djp Menanamkan rasa cinta dan misi Nangun Sat Penyusunan
online sampai bangga akan pekerjaan yang Kerthi Loka Bali media
selesai proses sedang dilakukan, agar yaitu sosialisasi
pelaporan e- kegiatan yang dijalankan Mengembangkan dengan Misi
SPT pajak sesuai keinginan. Buku sumber daya SMAN 1
tahunan). panduan dan video tutorial manusia yg berdaya Abiansemal
2) Lalu mengetik yang saing tinggi yaitu
pada ms.word  Etika Publik: menjalin
tata cara (Nilai Dasar Etika Publik, kerjasama
pelaporan e-spt Menjalankan tugas secara yang
pajak dan profesional dan tidak harmonis dan
menambahkan berpihak). menumbuh
gambar yang di Keterkaitannya dengan kembangkan
ambil dari kegiatan ini adalah: Komitmen
screnshoot Bahasa dan kata yang
aplikasi/ web digunakan harus sesuai
djp online. Serta dengan kaidah bahasa
mengisikan Indonesia (KBBI) dan
tulisan yang mudah dimengerti, tidak
menarik dan mengandung unsur sara.
mudah  Komitmen Mutu:
dimengerti, (Nilai dasar komitmen
pada bahan mutu, Berorientasi Mutu).
buku panduan Keterkaitannya dengan
yg sedang kegiatan ini adalah:
diproses. Berusaha menciptakan hasil
3) Setelah selesai karya buku panduan dan

26
 mengetik proses video tutorial dengan
login djp online kualitas yang baik.
sampai dengan  Anti Korupsi:
selesai (Nilai dasar anti korupsi,
pelaporan pajak. disiplin dan tanggung
Lalu cek dan jawab).
periksa detail isi Keterkaitannya dengan
dari tiap kegiatan ini adalah:
halamannya. Disiplin dan tepat waktu
Setelah dicek dalam menyelesaikan buku
dan disimpan di panduan dan video tutorial.
komputer. lalu  Manajemen ASN
print untuk (Nilai dasar manajemen
disusun menjadi ASN, etika profesi).
buku panduan. Keterkaitannya dengan
4) Setelah buku kegiatan ini adalah:
panduan selesai Dalam membuat buku
disusun dan panduan dan video tutorial
dicetak lalu menggunakan bahasa yang
dikoordinasikan baku sesuai kaidah KBBI
dengan mentor dan mencerminkan etika
dan yang baik.
pembimbing  Pelayanan Publik
untuk meminta (Nilai dasar pelayanan
masukan dan publik, Tidak menyimpang
saran. dari prosedur).
5) Menyiapkan Keterkaitannya dengan
aplikasi untuk kegiatan ini adalah:
mengedit video Dalam pembuatan buku
yaitu VN Editor panduan dan video tutorial

27
 untuk proses berdasarkan peraturan
pembuatan perpajakan yang berlaku.
video tutorial.  Whole Of Government
6) Menyiapkan (Nilai dasar whole of
gambar government, tujuan
screenshot bersama).
gambar yang Keterkaitannya dengan
diambil dari djp kegiatan ini adalah:
online (seperti Buku panduan dan video
yg disiapkan tutorial yang dibuat untuk
pada pembuatan kepentingan bersama demi
buku panduan) mencapai tujuan yg sama
dan mulai yaitu paham dengan
proses pelaporan e-SPT pajak
pengeditan tahunan.
video.
7) Setelah video
selesai di edit.
Lalu simpan file
video tutorial di
google drive
dan di disiapkan
link untuk bisa
login ke google
drivenya. Lalu
copy link untuk
dibagikan pada
saat sosialisasi

4. Melakukan 1) Menyiapkan a) Daftar nama  Akuntabilitas: Keterkaitan kegiatan Keterkaitan

28
sosialisasi buku panduan, peserta yang (Nilai dasar akuntabilitas, ini dengan Visi dan kegiatan
penggunaan buku dan link video akan mendahulukan kepentingan Misi Gubernur Bali sosialisasi
panduan dan tutorial. dikirimkan publik dan adil). “Nangun Sat Kerthi dengan visi
video tutorial 2) Mempersiapkan materi Keterkaitannya dengan Loka Bali” yaitu SMAN 1
tentang tata cara narasi dan sosialisasi. kegiatan ini adalah: Mengembangkan Abiansemal
pelaporan e-SPT materi b) Bukti Dalam kegiatan sosialisasi sumber daya yaitu berbudi
pajak tahunan sosialisasi yang screnshot diupayakan untuk manusia yg berdaya pekerti luhur,
orang pribadi bagi akan dikirim email/ mencakup semua pns saing tinggi yaitu cerdas dan
guru dan pegawai kepada guru dan whatsap sekolah dan tidak berkualitas dan terampil.
PNS. pegawai pns yang membeda-bedakan berintegritas.
(Inovasi) melalui dikirimkan statusnya. Kegiatan sosialisasi Keterkaitan
whatsapp/email. materi  Nasionalisme: bertujuan untuk kegiatan
3) Mengirimkan sosialisasi. (Nilai dasar nasionalisme, meningkatkan sosialisasi
narasi c) Catatan hasil kerakyatan). pemahaman sdm dengan Misi
sosialisasi video kegiatan dan Keterkaitannya dengan salah satunya. SMAN 1
tutorial kepada konsultasi. kegiatan ini adalah: Abiansemal
guru dan d) Foto Adanya musyawarah dan yaitu
pegawai pns. dokumentasi tanya jawab didalam menjalin
4) Berkonsultasi pada saat kegiatan sosialisasi agar kerjasama
dengan sosialisasi. tujuan kegiatan tercapai. yang
mentor/pembim  Etika Publik: harmonis dan
bing mengenai (Nilai dasar etika publik, menumbuh
kegiatan taat pada peraturan dan kembangkan
sosialisasi. jujur). Komitmen
5) Melakukan Keterkaitannya dengan
dokumentasi kegiatan ini adalah:
kegiatan. Dalam melakukan
sosialisasi sesuai aturan
yang ada dan sesuai materi
sosialisasi yang akan

29
 dibagikan.
 Komitmen Mutu:
(Nilai dasar komitmen
mutu, Inovasi).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Dalam mengadakan
kegiatan sosialisasi
setidaknya mendapat respon
yang baik dari responden.
 Anti Korupsi:
(Nilai dasar anti korupsi,
peduli).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Memiliki kepedulian
terhadap situasi dan kondisi
saat dilaksanakan
sosialisasi.
 Manajemen ASN
(Nilai dasar manajemen
asn, bersih dari pratik
korupsi).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Dalam melaksanakan
kegiatan sosialisasi bebas
dari kecurangan dan
dilakukan dengan penuh
tanggung jawab.

30
  Pelayanan Publik
(Nilai dasar pelayanan
publik, patuh pada perintah
atasan yang sah dan wajar).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Melaksanakan semua
masukan & saran yg baik
dari atasan, mentor dan
pembimbing atas kegiatan
sosialisasi yang sudah
dilakukan.
 Whole Of Government
(Nilai dasar whole of
government, kesatuan).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Dalam melaksanakan
sosialisasi harus ada rasa
saling memiliki satu sama
lain agar kegiatan
berlangsung sesuai harapan.

5. Melaksanakan 1) Mendata Peserta a) Daftar hadir  Akuntabilitas: Keterkaitan kegiatan Keterkaitan

pelatihan yang hadir yang sudah (Nilai dasar akuntabilitas, ini dengan Visi dan kegiatan
pengisian dan untuk pelatihan ditandatanga mendahulukan kepentingan Misi Gubernur Bali Pelatihan
pelaporan e-SPT baik yang ni peserta. publik). “Nangun Sat Kerthi pengisisan e-
pajak tahunan daring maupun b) Catatan hasil Keterkaitannya dengan Loka Bali” yaitu SPT Pajak
orang pribadi bagi tatap muka. kegiatan, kegiatan ini adalah: Menghasilkan tenaga dengan visi

31
guru dan pegawai Mempersiapka baik berisi Mempersiapkan kegiatan kerja yang SMAN 1
PNS. daftar hadir kendala dan pelatihan dengan tempat kompeten, produktif Abiansemal
(Inovasi) peserta. permasalaha yang nyaman dan fasilitas dan berkualitas dan yaitu berbudi
2) Mempersiapkan n yang ada memadai. Agar peserta memiliki daya saing pekerti luhur,
tempat dan saat dapat mengikuti pelatihan yang tinggi. cerdas dan
perlengkapan pelatihan. dengan baik. Kegiatan pelatihan terampil.
untuk pelatihan Untuk di  Nasionalisme: ini diharapkan
tatap muka konsultasika (Nilai dasar nasionalisme, mampu menambah Keterkaitan
sesuai jadwal n kepada persatuan). pemahaman dan kegiatan
dan mentor/pemb Keterkaitannya dengan pengalaman peserta Pelatihan
mempersiapkan imbing. kegiatan ini adalah: dalam melakukan Pengisian e-
fasilitas untuk c) Hasil Menumbuhkan rasa cinta pelaporan pajak e- SPT pajak
pelatihan via dokumentasi dan bangga pada peserta SPT Pajak. Hal ini dengan Misi
daring (sesuai kegiatan pelatihan agar tujuan selaras dengan visi SMAN 1
jadwal) pelatihan. pelatihan dapat tercapai. misi Gubernur Bali Abiansemal
3) Pada saat hari-h  Etika Publik: salah satunya. yaitu
pelatihan tatap (Nilai dasar etika publik, menjalin
muka maupun bertanggung jawab dan kerjasama
daring siapkan integritas tinggi). yang
buku panduan Keterkaitannya dengan harmonis dan
dan video kegiatan ini adalah: menumbuh
tutorial agar Melaksanakan kegiatan kembangkan
bisa dijadikan dengan penuh tanggung Komitmen
acuan oleh jawab dan mengutamakan
peserta. hasil yang akan dicapai.
4) Peserta  Komitmen Mutu:
diarahkan untuk (Nilai dasar komitmen
mengikuti mutu, Efektif dan Efisien).
petunjuk yang Keterkaitannya dengan
ada pada buku kegiatan ini adalah:

32
 panduan dan Membuat kegiatan
video tutorial pelatihan yang menarik dan
dan mulai mudah dipahami oleh
mempraktikan peserta. Semua kegiatan
secara mandiri, dilaksanakan sesuai jadwal
serta di dan tepat waktu.
persilahkan  Anti Korupsi:
bertanya apabila (Nilai dasar anti korupsi,
ada kendala dll. disiplin dan tepat waktu).
5) Mendampingi Keterkaitannya dengan
dan membantu kegiatan ini adalah:
peserta bila ada Membuat rundown kegiatan
kesulitan dalam sebagai acuan agar kegiatan
menyelesaikan tersusun sistematis.
kegiatan Melaksanakan kegiatan
pelatihan tatap sesuai rundown agar selesai
muka maupun tepat waktu.
via daring.  Manajemen ASN
(mendampingi (Nilai dasar manajemen
peserta sampai asn, profesional dan
kegiatan beretika).
pelatihan Keterkaitannya dengan
selesai). kegiatan ini adalah:
6) Mendokumenta Dalam melaksanakan
sikan kegiatan. pelatihan sesuai dengan
materi yang sudah dibuat
dan sesuai bidang keahlian
yg dimiliki. Dalam kegiatan
pelatihan harus profesional
dan menggunakan bahasa

33
 yang santun.
 Pelayanan Publik
(Nilai dasar pelayanan,
Terbuka).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Dalam kegiatan pelatihan
harus terbuka dalam
menanggapi usulan, saran
dan kritik yang diberikan,
sebagai bahan
pertimbangan untuk
kedepannya.
 Whole Of Government
(Nilai dasar whole of
government, Kolaborasi dan
tujuan bersama).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Pelatihan ini menunjukan
kolaborasi antara guru dan
pegawai untuk mencapai
tujuan kita bersama.
6. Melakukan 1) Membuat a) Softcopy  Akuntabilitas: Keterkaitan kegiatan Keterkaitan
evaluasi atas googleform googleform (Nilai dasar akuntabilitas, ini dengan Visi dan kegiatan
pelaksanaan berbentuk yang jujur dan transparan). Misi Gubernur Bali Evaluasi
pelatihan pertanyaan dikonsultasik Keterkaitannya dengan “Nangun Sat Kerthi dengan visi
pengisian dan mengenai saran an pada kegiatan ini adalah: Loka Bali” yaitu SMAN 1
pelaporan e-SPT dan masukan mentor/pemb Memberikan hasil evaluasi Mengembangkan Abiansemal
pajak. peserta selama imbing. ke mentor/pembimbing sumber daya yaitu berbudi

34
(Habituasi) mengikuti b) Google form sesuai dengan keadaan manusia yg berdaya pekerti luhur,
sosialisasi dan yang siap sebenarnya. saing tinggi yaitu cerdas dan
pelatihan dikirim ke  Nasionalisme: berkualitas dan terampil.
bertujuan untuk peserta. (Nilai dasar nasionalisme, berintegritas.
mengevaluasi c) Rekapan dari kerakyatan). Kegiatan evaluasi Keterkaitan
hasil kegiatan. responden Keterkaitannya dengan untuk menilai kegiatan
2) Memproses mengenai kegiatan ini adalah: kinerja dari kegiatan Evaluasi
pembuatan hasil evaluasi Melakukan musyawarah aktualisasi ini, dengan Misi
googleform dan melalui dengan mentor/pembimbing sebagai acuan untuk SMAN 1
setelah selesai google form. mengenai hasil evaluasi. perbaikan Abiansemal
berkonsultasi d) Catatan-  Etika Publik: kedepannya. Hal ini yaitu
dengan mentor/ catatan kecil (Nilai dasar etika publik, selaras dengan visi menjalin
pembimbing. hasil taat perintah). misi Gubernur Bali kerjasama
3) Setelah selesai evaluasi. Keterkaitannya dengan salah satunya. yang
diperiksa kegiatan ini adalah: harmonis dan
mentor dan Menerapkan semua perintah menumbuh
pembimbing, mentor/pembimbing terkait kembangkan
siapkan link evaluasi kegiatan. Komitmen
googleform  Komitmen Mutu:
yang akan (Nilai dasar komitmen
dikirim ke mutu, berorientasi pada
peserta melalui mutu).
whatsapp/email. Keterkaitannya dengan
4) Memproses kegiatan ini adalah:
pengiriman Menerima semua masukan
googleform ke dan saran dari
peserta. Dan mentor/pembimbing.
mengumpulkan  Anti Korupsi:
data hasil survei (Nilai dasar anti korupsi,
peserta di tanggung jawab).

35
 googleform. Keterkaitannya dengan
5) Setelah rekapan kegiatan ini adalah:
hasil Bertanggung jawab atas
googleform semua hasil evaluasi untuk
selesai. Lalu di jadikan perbaikan
berkonsultasi kedepannya.
dengan mentor  Manajemen ASN
dan (Nilai dasar manajemen
pembimbing asn, profesional dan etika
mengenai hasil profesi).
evaluasi. Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Dalam menyampaikan hasil
evaluasi sesuai dengan hasil
googleform yang sudah
direkap dan apa adanya
tidak dibuat-buat.
 Pelayanan Publik
(Nilai dasar pelayanan
publik, Responsif).
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Dalam melaksanakan
evaluasi bisa
memperhatikan semua
permasalahan yang ada dan
berusaha
mengkoordinasikan dengan
mentor/pembimbing.
 Whole Of Government

36
 (Nilai dasar whole of
government, kebersamaan)
Keterkaitannya dengan
kegiatan ini adalah:
Mengevaluasi kegiatan ini
dengan bantuan dan
kerjasama
mentor/pembimbing

Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

Berdasarkan Formulir Rancangan Aktualisasi Kegiatan diatas, berikut ini Barchard yang akan dijadikan patokan dalam pelaksanaan /
Aktualisasi dari rancangan tersebut.
Tabel 5 Barchard Rancangan Aktualisasi Kegiatan
No Kegiatan Waktu Pelaksanaan

37
 (Bulan)
. Maret April Mei
IV I II III IV I II
1. Melakukan koordinasi mengenai rancangan aktualisasi
kegiatan yang akan dilakukan.

2. Penyusunan draft materi yang akan digunakan dalam buku

panduan, e-book dan vidio tutorial.

3. Membuat dan menyusun buku panduan serta vidio tutorial

tentang tata cara pelaporan e-SPT pajak tahunan orang pribadi
bagi guru dan pegawai PNS.

4. Melakukan sosialisasi penggunaan buku panduan tentang tata

cara pelaporan e-SPT pajak tahunan orang pribadi bagi guru
dan pegawai PNS.

5. Melaksanakan pelatihan pengisisan SPT pajak tahunan orang

pribadi bagi guru dan pegawai PNS.
6. Melakukan evaluasi atas pelatihan yang sudah diberikan
kepada guru dan pegawai PNS.

38
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Berdasarkan uraian diatas dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Aktualisasi kegiatan akan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Abiansemal.
2. Isu yang diangkat yaitu: “Rendahnya Pemahaman Guru dan Pegawai PNS
SMAN 1 Abiansemal Dalam Pelaporan e-SPT Pajak Tahunan Orang
Pribadi”.
3. Kegiatan yang akan dilakukan dalam mengaktualisasikan nilai-nilai ASN
ANEKA sebagai solusi atas core issue yaitu:
a) Melakukan koordinasi mengenai rancangan aktualisasi kegiatan yang
akan dilakukan.
b) Penyusunan draft materi yang akan digunakan dalam buku panduan,
e-book dan vidio tutorial.
c) Membuat dan menyusun buku panduan serta vidio tutorial tentang tata
cara pelaporan e-SPT pajak tahunan orang pribadi bagi guru dan
pegawai PNS.
d) Melakukan sosialisasi penggunaan buku panduan tentang tata cara
pelaporan e-SPT pajak tahunan orang pribadi bagi guru dan pegawai
PNS.
e) Melaksanakan pelatihan pengisisan SPT pajak tahunan orang pribadi
bagi guru dan pegawai PNS.
f) Melakukan evaluasi atas pelatihan yang sudah diberikan kepada guru
dan pegawai PNS.
4. Dengan gagasan pemecahan isu “Pembuatan Media Sosialisasi Pelaporan e-
SPT Pajak Tahunan Orang Pribadi di SMA Negeri 1 Abiansemal” dan
mengaktualisasikan nilai-nilai ANEKA pada aktualisasi kegiatan maka
diharapkan guru dan pegawai PNS di SMA Negeri 1 Abiansemal dapat
menginput dan melaporkan kewajiban pajak tahunannya di e-SPT dan dapat
menambah wawasan, pengalaman serta pemahaman dalam bidang pelatihan
perpajakan

39
 DAFTAR PUSTAKA

https://sman1abiansemal.sch.id/visi-dan-misi-sekolah/ (diakses pada tanggal 20 maret

2021)

Kumorotomo,W.&Wirapradja,N.R.D.&Imbaruddin,A. (2015). Etika Publik: Modul

Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan III. Jakarta: Lembaga
Administrasi Negara Republik Indonesia.

Kusumasari,B.&Dwiputrianti,S.& Allo,E.L. (2015). Akuntabilitas: Modul Pendidikan

dan Pelatihan Prajabatan Golongan III. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara
Republik Indonesia.

Latief,Y.&Suryanto,A.&Muslim,A.A. (2015). Nasionalisme: Modul Pendidikan dan

Pelatihan Prajabatan Golongan III. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara
Republik Indonesia.

Tim Penulis Komisi Pemberantasan Korupsi. (2015). Anti Korupsi: Modul Pendidikan
dan Pelatihan Prajabatan Golongan III. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara
Republik Indonesia

Yuniarsih,T.&Taufiq,M. (2015). Komitmen Mutu: Modul Pendidikan dan Pelatihan

Prajabatan Golongan III. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik
Indonesia