KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

SMK ETIKA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata pelajaran : PKN

Kelas/Semester : XII/1
Jurusan/Program : TKJ
Jumlah/Bentuk Soal : 50/Uraian dan PG

Kriteria
Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal (Level No Soal
Soal
Kognitif)

1 Menganalisis nilai-nilai  Hak kewajiban  Peserta didik mampu memahami L1 PG 44

Pancasila terkait dengan kasus- warga negara UUD yang mengatur tentang
kasus pelanggaran hak dan  Substansi Hak mengatur tentang HAM L1 PG 31
pengingkaran kewajiban warga kewajiban warga  Peserta didik mampu memahami
negara dalam kehidupan negara dalam Nilai penjabaran lebih lanjut dari
L1 PG 24
berbangsa dan bernegara pancasila (dasar, nilai dasar secara lebih kreatif dan
instrumental, dinamis
praksis  Peserta didik mampu memahami L1 PG 41
 Kasus dan batasan warga negara L1 PG 39
penanganan  Peserta didik mampu memahami
pelanggaran hak tentang hak untuk menduduki jabatan L3 PG 12
dan pengngkaran dalam pemerintah Republik
kewajiban warga Indonesia L1 PG 36
negara  Peserta didik mampu memahami
yang Terwujud pada penerapan nilai-
nilai pancasila, baik secara tertulis L1 PG 37
 maupun tidak tertulis
 Disajikan sebuah contoh, peserta L2 PG 35
didik mampu mengidentifikasi pada L1 PG 38,
kasus tersebut mengenai pengamalan
dari pancasila sila ke 1-5
HOTS PG 1
 Peserta didik mampu memahami
UUD yang mengatur pancasila ke L1 PG 3
satu yaitu ketuhanan yang maha esa
 Peserta didik mampu memahami L1 PG 4
persamaan derajat, hak, dan
kewajiban antara sesama manusia L1 PG 16
yang tertuang pada sila pancasila 1-5
 Peserta didik mampu menentukan L2 PG 17
contoh Pelanggaran HAM.
 Peserta didik mampu memahami
UUD tentang hak warga negara L1 PG 22
terdapat hak kesejahteraan sosial
 Disajikan sebuah kasus cerita, HOTS PG 28
Peserta didik mampu menganalisis HOTS PG 34
kasus contoh perilaku perlanggaran
 Peserta didik mampu memahami
UUD yang mengatur wajib
membayar pajak
L2 PG 43
 Peserta didik mampu memahami
pelanggaran hak dan pengingkaran
kewaJiban L2 URAIAN 46
 Peserta didik mampu memahami
berbagai sikap positif yang L2 URAIAN 47
ditunjukan pada pancasila sila ke 1-5
 Peserta didik mampu
mengidentifikasi faktor-faktor

2 Mengevaluasi praktik
pelindungan dan penegakan
hukum dalam masyarakat untuk
menjamin keadilan dan
kedamaian
pelanggaran dan pengingkaran
kewajiban warga negara
 Peserta didik mampu memahami
UUD tentang perlindungan Varietas
Tanaman
 Disajikan berupa kasus cerita, peserta
didik mampu menganalisis kasus
cerita tersebut yang ada dilingkungan
sekitar Mengenai
 Disajikan berupa kasus cerita, peserta
didik mampu menganalisis untuk
menentukan contoh perilaku dari
pelanggaran yang ada di lingkungan
sekitar
 Peserta didik mampu
mengidentifikasi contoh dari
pengingkaran kewajiban warga
negara
 Peserta didik mampu
mengidentifikasi pencegahan untuk
mengatasi berbagai kasus
pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban warga negara
 Peserta didik mampu menuliskan
dengan mengdentifikasi dari jenis
hak dan kewajiban yang diatur dalam
UUD NRI Tahun 1945
Hakikat perlindungan dan  Peserta didik mampu L2 PG 2, 5
penegakan hukum mengidentifikasi cara untuk
meningkatkan kesadaran hukum L1 PG 26
 Konsep di masyarakat
Perlindungan dan  Peserta didik mampu memahami
 penegakan hukum tentang perwujudan dari
 Pentingnya perlindungan dan penegakan L2 PG 6, 21
Perlindungan dan hukum
penegakan hukum  Peserta didik mampu L2 PG 8, 29
 Peran mengidentifikasi unsur-unsur
L1 PG 9
Perlindungan dan perlindungan hukum
penegakan  Peserta didik mampu memahami L1 PG 14
hukumH pengertian perlindungan hukum L1 PG 7
Dinamika Pelanggran menurut para ahli
hukum  Peserta didik mampu L2 PG 15
mengidentifikasi tujuan dari L2 PG 10
hukum
 Peserta didik mampu memahami L1 PG 11
tentang KUHAP
 Peserta didik mampu memahami
contoh pada kehidupan sehari-
hari mengenai tugas polisi L1 PG 13
 Peserta didik mampu L2 PG 30
mengidentifikasi wewenang L1 PG 18
peran lembaga polri L1 PG 19
 Disediakan suatu pernyataan,
peserta didik mampu L1 PG 20
mengdentifikasi peran lembaga
penegak hukum
 Peserta didik mampu memahami L1 PG 25
UUD RI yang mengatur tentang L2 PG 23
Kejaksaan Negara Republik
Indonesia L1 PG 27
 Peserta didik mampu memahami
tentang Kejaksaan di Indonesia L2 PG 33, 45
 Peserta didik mampu
 mengidentifikasi tugas dan L1 PG 40
wewenang kejaksaan pada L2 PG 42
bidang pidana
 Peserta didik mampu memahami L1 PG 32
tentang Kekuasaan Kehakiman
 Peserta didik mampu memahami
pengertian dari ke 5 peran
lembaga penegak hukum
 Peserta didik mampu memahami
tanggal dibentuknya KOMNAS L2 URAIAN 48
HAM
 Peserta didik mampu memahami
penegak hukum yang
mempunyai wewenang
L1 URAIAN 49
mengadili
 Peserta didik mampu
mengidentifikasi pedoman asas- L3 URAIAN 50
asas KPK
 Peserta didik mampu memahami
UUD tentang Pemberatasan
Tindak Pidana Korupsi
 Peserta didik mampu
mengidentifikasi wewenang
pada penegak hukum KPK
 Peserta didik mampu memahami
kekuasaan kehakiman
 Peserta didik mampu memahami
hak seorang Advokat
 Peserta didik mampu memahami
dan mengidentifikasi contoh
perilaku yang bertentangan
 dengan aturan yang ada di
masyarakat
 Peserta didik mampu menuliskan
dengan mengidentifikasikan
syarat untuk menjadi seorang
advokat yang diatur pada pasal 3
Undang-undang RI No 18 Tahun
2003!
 Peserta didik mampu menulikan
5 peradilan yang berada dibawah
peradilan Mahkamah Agung
 Peserta didik mampu
menganalisis 2 penyebab bentuk
ketidakpatuhan terhadap hukum