KISI-KISI UJIAN MADRASAH (UM)

MATA PELAJARAN PKN MADRASAH ALIYAH BUNGURSARI TP. 2020/2021

Mata pelajaran : PKN
Peminatan : MIPA/IPS

N Kompetensi dasar IPK Materi Kelas Indikator Soal Level

O /smt kognitif
1. 3.1 Menganalisis Menentukan salah satu bentuk Hak asasi X/1 Disajikan pernyataan tentang hak asasi manusia, peserta didik dapat L1
kemerdekaan hak hak asasi manusia manusia menentukan pilihan HAM dalam beragama dengan tepat.
asasi manusia
2. 3.2 Menganalisis Menentukan salah satu Sistem X/1 Disajikan contoh sistem pemerintahan, peserta didik dapat menentukan L2
substansi lembaga pemerintahan di pemerintahan pilihan dari pasal 19 dalam pemilihan dewan perwakilan rakyat dengan
pemerintahan di indonesia Indonesia tepat.
indonesia
3 Menentukan salah satu X/1 Disajikan pernyataan tentang sistem pemerintahan, peserta didik dapat L2
landasan konstitusional menganalisis UUD 1945 bagian part2 nya dengan tepat.
4 Menentukan salah satu X/1 Disajikan pernyataan tentang sistem pemerintahan, peserta didik dapat L2
landasan konstitusional menentukan landasan kostitusional yang sah dan dijunjung tinggi di
indonesia dengan tepat.
5 Menentukan salah satu bentuk X/1 Disajikan pernyataan tentang pemerintah daerah dan DPRD, peserta L2
pemerintahan didik dapat menentukan asas yang ada dengan tepat.
6 3.4 Menganalisis Menentukan kebudayaan Kerukunan antar X/2 Disajikan contoh tentang kerukunan antar umat beragama, peserta L3
kerukunan antar masyarakat dalam beragama umat beragama didik dapat menentukan fanatisme sempit yang tidak dibenarkan dalam
umat beragama beragama dengan tepat.
7 3. 5 Menganalisis Menentukan salah satu Kekuasaan X/2 Disajikan pernyataan tentang lembaga peradilan, peserta didik dapat L1
substansi kekuasaan lembaga peradilan negara (bagian- menentukan peradilan di tingkat banding dengan tepat.
negara bagian negara)
8 Menentukan salah satu unsur X/2 Disajikan pernyataan tentang pengakuan resmi hukum terhadap negara L2
berdirinya negara yang baru berdiri, peserta didik dapat menentukan unsur berdirinya
negara dan sifatnya dengan tepat.
9 Menentukan salah satu asal Pactum X/2 Disajikan pernyataan tentang asal mula terjadinya negara, peserta didik L3
mula terjadinya negara subjectionis dan dapat mengetahui penganut teori asal mula negara dengan tepat.
pactum unionis
10 Menentukan istilah cinta X/2 Disajikan pernyataan tentang paham kebangsaan, peserta didik dapat L3
kenegaraan menentukan istilah untuk agungkan bangsa sendiri dengan tepat.
11 3. 3 Menganalisis Menentukan budaya poitik di Budaya poitik XI/1 Disajikan pernyataan tentang budaya politik indonesia, peserta didik L1
kebudayaan indonesia dan demokrasi dapat menentukan manfaat mempelajari budaya poltik dengan tepat.
demokrasi dan
politik
12 Menentukan budaya poitik XI/1 Disajikan pernyataan tentang sikap pemerintah di era reformasi, L1
demokrasi di indonesia peserta didik dapat menentukan mendukung kebebasan masyrakat
dalam UU 40 tn. 1999 dengan benar
13 XI/1 Disajikan pernyataan tentang budaya politik indonesia, peserta didik L2
dapat menentukan faktor yang mendorong lahirnya dengan tepat.
14 XI/1 Disajikan pernyataan tentang budaya politik indonesia, peserta didik L2
dapat menentukan unsur-unsur budaya perilaku yang nyata dengan
tepat.
15 XI/1 Disajikan pernyataan tentang budaya politik indonesia, peserta didik L2
dapat menentukan jenis budaya politik dengan tepat.
16 Menentukan politik XI/1 Disajikan pernyataan tentang budaya buruh dan RUU ketenagakerjaan, L3
masyarakat peserta didik dapat menentukan poltik masyarakat dengan tepat.
17 Menentukan budaya poitik XI/1 Disajikan pernyataan tentang budaya politik indonesia, peserta didik L1
demokrasi di indonesia dapat menentukan kualitas demokrasi suatu negara dengan tepat.
18 XI/1 Disajikan pernyataan tentang budaya politik indonesia, peserta didik L1
dapat menentukan yang bukan partisipasi dalam kegiatan politik
dengan tepat.
19 XI/1 Disajikan pernyataan tentang budaya politik indonesia, peserta didik L2
dapat menentukan pengertian dari sikap politik dengan tepat.
20 XI/1 Disajikan pernyataan tentang budaya politik indonesia, peserta didik L2
dapat menentukan jenis-jenis sikap politik dengan tepat.
21 3.5 Menganalisis Menganalisis kejadian Pelangaran hak XI/2 Disajikan pernyataan tentang pembunuhan secara masal oleh L1
Pelanggaran hak pelanggaran yang terjadi di asasi manusia pemberontak, peserta didik menentukan jenis pelanggaran dengan
asasi manusia indonesia benar.
22 XI/2 Disajikan pernyataan tentang penyebab terjadinya kasus pelanggaran, L1
peserta didik menentukan jenis pelanggaran yang berasal dari faktor
internal dengan benar.
23 XI/2 Disajikan pernyataan tentang hak-hak secara lahiriah, peserta didik L1
menentukan alasan hak dihentikan dengan benar.
24 XI/2 Disajikan pernyataan tentang hak asasi insan, peserta didik L2
menentukan pengertian HAM menurut aristoteles dengan benar.
25 XI/2 Disajikan pernyataan tentang pelanggaran hak asasi manusia, peserta L2
didik menentukan tahun kasus penembakan mahasiswa trisakti dengan
benar.
26 3.1 Menganalisis Menentukan pengertian bagian Pembagian XII/1 Disajikan pernyataan tentang pembagian kekuasaan negara, peserta L3
pembagian kekuasaan negara kekuasaan didik menentukan kekuasaan yudikatif dengan benar.
kekuasaan negara negara
menurut UUD 1945
27 3.1 Menganalisis Menentukan Pancasila dan Pancasila dan XII/1 Disajikan pernyataan tentang Pancasila sebagai pandangan hidup, L1
pedoman dan Uud 45 sebagai sumber UUD 1945 peserta didik menentukan bangsa indonesia memiliki pedoman dengan
landasan Pancasila hukum, pedoman, landasan benar
dan UUD 1945 bagi indonesia
28 XII/1 Disajikan pernyataan tentang Pancasila sebagai pandangan hidup, L2
peserta didik menentukan pancasila sebagai norma dasar negara
dengan benar
29 XII/1 Disajikan pernyataan tentang tujuan bangsa indonesia yang bersifat L2
internasional, peserta didik menentukan dalam pembukaan UUD 1945
dengan benar
30 XII/1 Disajikan pernyataan tentang Pancasila sebagai pandangan hidup, L2
peserta didik menentukan kebahagiaan hidup akan tercapai dengan
benar
31 XII/1 Disajikan pernyataan tentang Pancasila sebagai pandangan hidup, L3
peserta didik menentukan fungsi pancasila hubungannya dengan
budaya asing dan iptek dengan benar
32 XII/1 Disajikan pernyataan tentang Pancasila sebagai pandangan hidup, L3
peserta didik menentukan pancasila sebagai idiologi terbuka dengan
benar
33 XII/1 Disajikan pernyataan tentang Pancasila sebagai pandangan hidup, L1
peserta didik menentukan pancasila sebagai paradigma pembangunan
dengan tepat
34 XII/1 Disajikan pernyataan tentang UUD 1945 sebagai salah satu landasan, L1
peserta didik menentukan prosedur mengubah undang-undang dasar
dengan benar
35 XII/1 Disajikan pernyataan tentang UUD 1945 sebagai salah satu landasan, L2
peserta didik menentukan salah satu kunci pokok sistem pemerintahan
dengan benar
36 3. 2 Menganalisis Menentukan fungsi atau tugas Struktur XII/2 Disajikan pernyataan tentang Fungsi dari struktur organisasi L3
Struktur dari kepemerintahan organisasi pemerintah, peserta didik menentukan salah satu contoh hak perogatif
pemerintahan di pemerintah presiden dengan benar
indonesia
37 3. 3 Menganalisis Menentukan pengertian, fungsi Pengertian XII/2 Disajikan pernyataan tentang Faktor yang mendorong kuatnya L1
Sistem Globalisasi di dan faktor globalisasi Globalisasi globalisasi, peserta didik menentukan salah satu faktor iptek dengan
Indonesia benar
38 XII/2 Disajikan pernyataan tentang bentuk-bentuk kesadaran global, peserta L2
didik menentukan salah satu pengecualian dari bentuk kesadran global
dengan benar
39 3. 3Menganalisis Menentukan pengertian sistem Pengertian XII/2 Disajikan pernyataan tentang ciri pemerintahan demokratis, peserta L3
kebudayaan demokrasi Indonesia demokrasi didik menentukan salah satu demokrasi kekuasaan dengan benar
demokrasi Indonesia
40 3. 3 Menganalisis Menentukan hak warga negara Pengertian hak XII/2 Disajikan pernyataan tentang pengaturan pemerintah terhadap warega L3
hak warga negara sesuai UUD warga negara negara sesuai UUD, peserta didik menentukan pasal yang sesuai
dalam pemerintahan dengan hak warga negara dengan benar
 KISI-KISI UJIAN MADRASAH (UM)
MATA PELAJARAN PKN MADRASAH ALIYAH BUNGURSARI TP. 2020/2021
Mata pelajaran : BAHASA SUNDA
Peminatan : MIPA/IPS
N Kompetensi dasar IPK Materi Kelas Indikator Soal Level
O /smt kogniti
f
1. Menganalisis majas Menentukan salah satu Macam-macam X/1 Disajikan pernyataan tentang contoh paribasa sunda, peserta didik L1
atau paribasa sunda bentuk majas / paribasa majas dapat menentukan arti dari paribasa/majas dengan tepat.
sunda
2. X/1 Disajikan pernyataan tentang contoh paribasa sunda, peserta didik L2
dapat menentukan arti dari paribasa/majas dengan tepat.
3 X/1 Disajikan pernyataan tentang contoh paribasa sunda, peserta didik L2
dapat menentukan arti dari paribasa/majas dengan tepat.
4 X/1 Disajikan pernyataan tentang contoh paribasa sunda, peserta didik L2
dapat menentukan arti dari paribasa/majas dengan tepat.
5 Menganalisis Menentukan salah satu Pengertian X/1 Disajikan pernyataan tentang pengertian dongeng, peserta didik dapat L2
dongeng dan dongeng dongeng dan menentukan arti dongeng dengan tepat.
macam-macam mcam-macamnya
dongeng
6 Menganalisis majas Menentukan salah satu Macam-macam X/1 Disajikan pernyataan tentang contoh paribasa sunda, peserta didik L3
atau paribasa sunda bentuk majas / paribasa majas dapat menentukan arti dari paribasa/majas dengan tepat.
sunda
7 Menganalisis Menentukan makna sinonim Pengertian dan X/2 Disajikan pernyataan tentang contoh antonim, peserta didik dapat L1
substansi sinonim dan antonim contoh sinonim menentukan antonim kecap dengan tepat.
dan antonim dan antonim
8 X/2 Disajikan pernyataan tentang contoh sinonim, peserta didik dapat L2
menentukan antonim kecap dengan tepat.
9 Menganalisis Menentukan salah satu asal Pengertian X/2 Disajikan pernyataan tentang pengulangan kecap, peserta didik dapat L3
wangun kecap sunda wangun kecap wangun kecap menentukan pengulangan kecap dengan tepat.
dan macam-
macamnya
10 Menganalisis majas Menentukan salah satu Macam-macam X/1 Disajikan pernyataan tentang contoh paribasa sunda, peserta didik L3
 atau paribasa sunda bentuk majas / paribasa majas dapat menentukan arti dari paribasa/majas dengan tepat.
sunda
11 Menganalisis kecap Menentukan salah satu Contoh-contoh XI/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L1
panambah dina basa panambah kecap panambah kecap menentukan tambahan kecap dengan tepat.
12 XI/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L1
menentukan tambahan kecap dengan tepat.
13 Menganalisis Menentukan kecap yang pas Cotoh-contoh XI/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L2
ngalarapkeun kecap dalam kalimah kalimah bahasa menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
basa sunda sunda
14 XI/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L2
menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
15 Menganalisis kawih Menentukan salah satu kawih Memaknai salah XI/1 Disajikan pernyataan tentang kawih, peserta didik dapat menentukan L2
sunda sunda satu kawih sunda makna dari kawih dengan tepat.
16 Menganalisis rapat Menentukan topik isi Pengertian dari XI/1 Disajikan pernyataan tentang sawala, peserta didik dapat menentukan L3
atau sawala rapat/sawala rapat atau sawala yang dilakukan di rapat dengan tepat.
17 Menganalisis surat Menentukan surat dinas/ Pengnertian surat XI/1 Disajikan pernyataan tentang penulisan surat resmi, peserta didik dapat L1
resmi/dinas. formal resmi dan tidak menentukan bagian dari surat resmi dengan tepat.
resmi
18 Menganalisis Menentukan kecap yang pas Cotoh-contoh XI/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L1
ngalarapkeun kecap dalam kalimah kalimah bahasa menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
basa sunda sunda
19 XI/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L2
menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
20 Menganalisis Menentukan topik isi Pengertian dari XI/1 Disajikan pernyataan tentang biantara, peserta didik dapat menentukan L2
biantara biantara biantara yang dilakukan dalam binatara dengan tepat.
21 Menganalisis Menentukan kecap yang pas Cotoh-contoh XI/2 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L1
ngalarapkeun kecap dalam kalimah kalimah bahasa menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
basa sunda sunda
22 Menganalisis Menentukan contoh transitif Pengertian dari XI/2 Disajikan contoh kalimah transitif dan intransitif, peserta didik L1
kalimah transitif dan intransitif transitif dan menentukan kalimah dengan benar.
jeung intransitif intransitif
23 XI/2 Disajikan contoh kalimah transitif dan intransitif, peserta didik L1
menentukan kalimah dengan benar.
24 Menganalisis Menentukan kecap yang pas Contoh-contoh XI/2 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L2
ngalarapkeun kecap dalam kalimah kalimah bahasa menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
basa sunda sunda
25 XI/2 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L2
menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
26 Menganalisis Menentukan kalimah Pengertian dan XII/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L3
kalimah parentah parentah macam-macam menentukan kalimah parentah yang sesuai dengan tepat.
kalimah parentah
27 XII/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L1
menentukan kalimah parentah yang sesuai dengan tepat.
28 XII/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L2
menentukan kalimah parentah yang sesuai dengan tepat.
29 Menganalisis Menentukan kecap yang pas Contoh-contoh XII/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L2
ngalarapkeun kecap dalam kalimah kalimah bahasa menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
basa sunda sunda
30 XII/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L2
menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
31 XII/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L3
menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
32 Menganalisis Menentukan contoh transitif Pengertian dari XII/1 Disajikan contoh kalimah transitif dan intransitif, peserta didik L3
kalimah transitif dan intransitif transitif dan menentukan kalimah dengan benar.
jeung intransitif intransitif
33 Menganalisis Menentukan kecap yang pas Contoh-contoh XII/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L1
ngalarapkeun kecap dalam kalimah kalimah bahasa menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
basa sunda sunda
34 Menganalisis Menentukan topik isi Pengertian dari XII/1 Disajikan pernyataan tentang biantara, peserta didik dapat menentukan L1
biantara biantara biantara yang dilakukan dalam binatara dengan tepat.
35 Menganalisis Menentukan kecap yang pas Contoh-contoh XII/1 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L2
ngalarapkeun kecap dalam kalimah kalimah bahasa menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
basa sunda sunda
36 XII/2 Disajikan pernyataan tentang bahasa sehari-hari, peserta didik dapat L1
menentukan kecap yang sesuai dengan tepat.
37 Menganalisis Menentukan contoh kalimah Pengertian dari XII/2 Disajikan contoh kalimah pasif dan kalimah aktif, peserta didik L2
 kalimah pasif jeung pasif dan kalimah aktif kalimah psif dan menentukan kalimah dengan benar.
aktif kalimah aktif
38 XII/2 Disajikan contoh kalimah pasif dan kalimah aktif, peserta didik L3
menentukan kalimah dengan benar.
39 XII/2 Disajikan contoh kalimah pasif dan kalimah aktif, peserta didik L1
menentukan kalimah dengan benar.
40 XII/2 Disajikan contoh kalimah pasif dan kalimah aktif, peserta didik L2
menentukan kalimah dengan benar.