KISI-KISI PPKN XII PAS 1 2022-2023

NOMO
KOMPETENSI KOMPETENS
INDIKATOR SOAL R
INTI I DASAR
SOAL
Menganalisis Siswa dapat menyimpulkan pengetian dari Segala sesuatu yang secara mutlak menjadi milik seorang warga negaradari pemerintah 1
Memahami,
nilai-nilai (negara)
menerapkan,
Pancasila terkait
menganalisis dan
dengan kasus-
Siswa dapat menyimpulkan pengetian dari Hak-hak yang dijamin di dalam dan oleh UUD NRI tahun 1945 2
mengevaluasi Siswa dapat menentukan pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang terkait dengan usaha Untuk meningkatkan pelayanan kesehatan 3
kasus pelanggaran
pengetahuan faktual,
hak dan terhadap masyarakat yang kurang mampu dibentuk program kartu indonesia sehat (KIS) oleh pemerintah
konseptual, prosedural,
pengingkaran Siswa dapat menyimpulkan pengetian dari Keharusan melakukan sesuatu sebagai tugas individu disebut.. 4
dan metakognitif
kewajiban warga
berdasarkan rasa ingin Siswa dapat menentukan pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang menjelaskan kewajiban warga negara menjunjung tinggi hukum 5
negara dalam
tahunya tentang ilmu dan pemerintahan
kehidupan
pengetahuan, teknologi,
berbangsa dan Siswa dapat menjelaskan kewajiban warga negara terkait pasal 27 ayat 3 6
seni, budaya, dan
humaniora dengan
bernegara Siswa dapat menentukan pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang menjelaskan Kewajiban mengikuti pendidikan dasar wajib 7
wawasan kemanusiaan, dibiayai negara
kebangsaan, kenegaraan, Siswa dapat menentukan pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 tentang Kewajban membayar pajak bagi warga negara indonesia 8
dan peradaban terkait Siswa dapat menentukan sila pancasila yangterkait dengan Hubungan hak dan kewajiban berupa kebebasan memeluk agama dan 9
penyebab fenomena dan
kepecayaan tertentu, tidakbersifat diskriminatif antar umat beragama, melaksanakan ibadah serta menghormati agama orang lain
kejadian, serta
menerapkan Siswa dapat menentukan pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang terkait dengan Kartu indonesia pintar (KIP) merupakan program 10
pengetahuan prosedural pemerintah untuk memajukan pendidikan indonesia. KIP sangat membantu siswa kurang mampu untuk melanjutkan pendidikan dari
pada bidang kajian yang jenjang SD sampai SMA sederajat.
spesifik sesuai dengan
Siswa dapat menunjukkan Hubungan hak dan kewajiban warga negara dalam nilai ideal sila kedua pancasila 11
bakat dan minatnya
untuk memecahkan Siswa dapat menentukan sila pancasila yangterkait dengan Hubungan hak dan kewajiban warganegara berupa keralaan berkorban 12
masalah dengan mendahulukan kepentingan bangsa dan negara, merupakan hubungan hak dan kewajiban warga negara
Siswa dapat menentukan pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang terkait dengan Kasus bom bali di tahun 2002 merupakan kasus 13
pelanggaran HAM yang berat. Tindakan tersebut merupakan bentuk pemusnahan nyawa manusia dan pelanggaran terhadap hak
hidup seseorang. Kasus tersebut bertentangan dengan hak hidup manusia
Disajikan beberapa contoh pelanggaran hak, siswa dapat menentukan yang termasuk pelanggaran hak dalam keluarga 14
Siswa dapat menyimpulkan Hubungan hak dan kewajiban warga negara dalam nilai ideal sila kelima pancasila 15
Siswa dapat menentukan pasal terkait Hak warga negara atas pekerjaan dan penghidupan yang layak diatur dalam UUD 1945 16
Siswa dapatenguraikan Pasal 28 UUD 1945 17
Siswa dapat menyimpulkan pengertian Wujud konkrit penerapan hak dan kewajiban berdasarkan nilai-nilai pancasila 18
Siswa dapat menentukan sila pancasila terkait pergaulan siswa Ketika disekolah, siswadiharapkan berteman satu samalain tanpa 19
membedakan latar belakang kehidupan siswanya. Dengan demikian, suasana saling menghargai, tumbuhnya rasa cinta, dan
perlakuan yang sama dan adil
Siswa dapat menyimpulkan pengertian Hak dan kewajiban warga negara yang tertuang dalam UUD dan peraturan daerah 20
Disajikan contoh Seorang pemilik restoran tidak membayar pajak penuh gaji karyawannya. Siswa dapat menentukan tindakan 21
pengingkaran kewajiban tersebut
Siswa dapat menyimpulkan nilai pancasila, dimana Nilai ini bersifat universal dan di dalamnyaa terandung cita-cita, tujuan serta 22
nilai-nilai yang baik dan benar.
Siswa dapat menyimpulkan sila pancasila yang sesuai dengan Peristiwa sumpah pemuda merupakan bentuk integrasi nasional para 23
pemuda dari berbagai suku bangsa di indonesia. Saat itu, para pemuda menyampaikan pemikirannya mengenai indonesia. Kemudian,
terjadi kesepakatan mengenai kesatuan tanah air, bangsa dan bahasa.
Siswa dapat menyimpulkan pelaggaran dari melanggar tata tertib lalu lintas 24
Siswa dapat menyimpulkan pelaggaran dari Tindakan membolos sekolah untuk mengikuti pendidikan dasar 25
Siswa dapat menentukan pendapat tokoh terkait pengrtian Pelanggaran HAM merupakan perbuatan individu atau kelompok yang 26
disengaja maupun tidak, serta kelalaian yang secara hukum mengurangi, menghalangi, membatasi atau mencabut HAM pihak lain
yang dijamin undang-undang dan tidak mendapatkan penyelesaian hukum yang adil dan benar berdasarkan mekanisme hukum yang
berlaku
Siswa dapat menentukan batasan kepentingan seseorang 27
Siswa dapat menentukan pendapat tokoh terkait pengertian hukum merupakan kumpulan peraturan yang terdiri atas norma dan 28
sanksi dengan tujuan memelihara ketertiban dan kedamaian dalam pergaulan manusia
Siswa dapat menyimpulkan pengertian Perintah dan larangan yang harus dipatuhi oleh setiap warga. 29

Siswa dapat menentuka sifat pada hukum. 30

Siswa dapat menyimpulkan pengertian Peraturan tentang tingkah laku manusia, pelegalan peraturan oleh badan resmi yang 31
mengurusi hukum
Siswa dapat menentukan pasal dalam UUD 1945Indonesia adalah negara hukum memiliki aturan yang mengikat seluruh warga 32
negara
Siswa dapat menyimpulkan pengertian upaya hukum yang memberikan rasa aman bagi pihak lain dan pelaksanaannya dilakukan 33
oleh aparat penegak hukum
Siswa dapat menentukanbentuk perlindungan hukum yang terjadi di indonesia terjadi dibidang ekonomi 34
Siswa dapat menyimpulkan dari upaya penegakan hukum yang menitik beratkan pada pencegahan sebelum terjadinya kejahatan dan 35
secara tidak langsung dilakukan tanpa menggunakan sarana pidana atau hukum pidana
Siswa dapat menyimpulkan upaya dari menitik beratkan pada pemberantasan setelah terjadi pelanggaran menggunakan hukum 36
pidana berupa sanksi bagi pelaku
Siswa dapat menyimpulkan upaya dari menempatkann dan menegakkanhukum pada posisi tertinggi yang dapat melindungi seluruh 37
lapisan masyarakat tanpa adanya intervensi dari pihak manapun termasuk penyelenggara
Siswa dapat menentukan alat negara yang berperan memlihara keamanan dan ketertiban masyarakat serta menegakkan hukum 38
dengan memberikan perlindungan, pengayoman dan pelayanan kepada masyarakat
Siswa dapat menentukan Lembaga negara yang melaksanakan kekuasaan negara dibidang penuntutan 39
Siswa dapat menyimpulkan Kekuasaan yang merdeka untuk menyelenggarakan peradilan demi tegaknya hukum dan peradilan 40
Siswa dapat menguraikan penyebab terjadinya pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara 41

Siswa dapat menunjukkan pelanggaran hak asasi manusia di lingkungan Masyarakat 42

Siswa dapat menguraikan upaya preventif mengatasi pengingkaran terhada kewajiban warga negara 43
Siswa dapat menganalisis Peran kepolisian negara republik Indonesia 44
Siswa dapat menunjukkan bentuk partisipasi dalam melindungi dan mengakkan hukum di indonesia 45

Pekalongan, Kamis 16 September 2021

Guru PPKn
Muhaimin K., S.Pd