PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS XI
TIM PENYUSUN
DRS.LINDE PASEMBANG
SANDRA MARTO,SPd
SUCI SRI NUR, S.Pd.
SUSI SUSANTI, S.Pd.
ELVIRA TANGARAN,SPd
Dengan mengucap syukur Kepada Tuhan Yang Maha Kuasa kami dapat
menyelesaikan modul ini untuk membantu siswa dalam proses belajar mengajar
dalam menghadapi situasi yang diakibatkan dengan adanya covid – 19 .
Modul ini berisi ringkasan materi Pendidikan kewarganegaraan kelas XII SMK
Negeri I Palopo Semester ganjil tahun ajaran 2021 - 2022.Materi yang diberikan
mengacu pada standar isi dari kurikulum yang berlaku saat ini .
Untuk menguji pemahaman siswa terhadap kompetensi yang telah dipelajari pada
setiap akhir materi di berikan tugas untuk di kerjakan setiap siswa.
Penyajian materi ini sangat terbatas untuk itudi harapkan bagi setiap siswa lebih
banyak lagi membaca buku – buku atau literatur lainnya yang berkaitan dengan
materi pembelajaran kita untuk menambah wawasan pemahaman materi.
Akhir kata semoga modul ini dapat bermanfaat bagi siswa dan bagi pengguna
dalam belajar dan hasilnya dapat diterapkan dalam kehidupan sehari -hari.
Kritik dan saran dari setiap pengguna kami harapkan demi kesempurnaan modul
ini.
Tim Penyusun
DAFTAR ISI
SAMPUL
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
RANGKUMAN 19
BAB.I
KASUS-KASUS PELANGGARAN HAK DAN PENGINGKARAN KEWAJIBAN
WARGA NEGARA
Kompetensi Dasar:
1. Mengharagai Perbedaan sebagai anugrah Tuhan Yang Maha Esa dalam
rangka penmghormatan Hak Asasi Manusia.
2. Proaktif menghindari pelanggaran Hak dan Pengingkaran kewajiban warga
negara dalam kehidupan bernbangsa dan bernegara.
3. Menanalisis Nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus-kasus pelanggaran
hak dan pengingkaran kewjiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan
nbernegara.
4. Menyelesaikan masalah berdasarkan nilai-nilai Pancasila terkaiy dengan
kasus-kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warganegara dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti roses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat:
1. Menjelaskan makna hak dan kewajiban warganegara
2. Menguraikan jenis-jenis hak dan kewajiban warga negara Republik
Indonesia
3. Menganalisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga
negara
4. Menganalisis upaya pemerintah dalam penanganan kasus pelanggaran hak
dan pengingkaran kewajiban warga negara .
5. Menganalisis bentuk partisipasi masyarakat dalam pencegahan
pelanggaran hak dan kewajiban warga negara.
Tugas 1.
1. Bacalah buku atau sumber lain yang ada kaitannya dengan materi
pembelajaran ini ,kemudian coba tuliskan tiga pengertian hak dan kewajiban
warga negara menurut para ahli.
2. Berikan contoh seseorang mendapatkan hak karena kewajibannya
dipenuhi.
3. Berikan contoh hak yang didapatkan seseroang sebagai akibat dari
kewajiban yang dipenuhi oleh orang lain.
1. Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam nilai dasar Sila-Sila Pancasila
Nilai dasar berkaitan dengan hakikat ke lima sila Pancasila yaitu: Nilai
KeTuhanan,nilai kemanusiaan,nilai persatuan ,nilai kerakyatan dan nilai keadilan.
Nilai-nilai dasar tersebut bersifat universal sehingga di dalamnya terkandung cita-
cita ,tujuan,serta nilai-nilai yang baik dan benar ,selain itu nilai bersifat tetapdan
melekat pada kelangsungan hidup negara.
2. Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam Nilai Instrumental sila sila
Pancasila .
3. Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam Nilai Praksis Sila-Sila Pancasila.
Nilai Praksis pada hakekatnya merupakan perwujudan dari nilai – nilai
instrumental dengan kata lain merupakan realisasi dari ketentuan-ketentuan yang
termuat dalam peraturan
Perundang- undangan yang terwujud dalam sikap dan tindakan sehari – hari. Nilai
Praksis Pancasila senantiasa berkembang dan selalu dapat dilakukan perubahan
Dn perbaikan sesuai perkembangan zaman dan aspirasi masyarakat ,hal tersebut
dikarenakan Pancasila sebagai idiologi terbuka
Hak dan kewajiban warga negara dalam nilai praksis Pancasila dapat terwujud
apabila nilai – nilai dasar dan nilai instrumental dari pada Pancasila itu sendiri
dapat dilaksanakan dalam kehidupan sehari – hari oleh seluruh warga negara .
Oleh sebab itu setiap warfga negara harus menunjukkan sikap positifdalam
kehidupan sehari-hari.
Tugas 2.
1. Tuliskan jenis hak dan kewajiban warganegara yang terkaitr dengan setiap
sila Pancasila.
2. Identifikasi perwujudan hak dan kewajiban warga negara yang diatur dalam
UUD NRI tahun 1945 ( pasal 26 s,d pasal 34 )
3. Identifikasi sikap positif yang ditunjukkan dalam kehidupan sehari – hari
dari setiap sila-sila pancasila.
Anda tentunya pernah melihat anak jalanan sedang mengamen atau pernah di
datangi pengemis memintah sumbagan.Anak jalanan dan pengemis merupakan
salah satu golongan warga negara yang kurang beruntung. Kondisi yang mereka
alami di sebabkan oleh terjadinya terhadap hak mereka sebagai warga negara
( pasal 31 dan 34 UUD RI Tahun 1945)
Pelanggaran terhadap hak warga negara bisa kita lihat dari kondisi saat ini terjadi
misalnya sabagai berikut:
a. Proses penegakan hukum masih belum optimal dilakukan
5
b. Saat ini tingkat kemiskinan dan angka pengangguran di negara kita masih
cukup tinggi
c. Makin merebaknya kasus pelanggaran HAM
d. Masih terjadinya tindak kekerasan megatasnamakan agama
e. Angka putus sekolah yang cukup tinggi
f. Pelanggaran hak cipta.
2. Kasus Pengingkaran Kewajiban Warga Negara
Ada slogan “ orang bijak taat pajak” Slogan ini singkat tetapi mempunyai makna
yang sangat dalam yaitu ajakan kepada setiap warga negara untuk memenuhi
kewajibannya diantaranya adalah membayar pajak.
Tapi kenyaan saat ini banyak terjadi pengingkaran terhadap kewajiban-kewajiban
warga negara.Dengan kata lain warga negara banyak yang tidak melaksanakan
kewajibannya sebagaimana yang ditetapkan oleh undang-undang.
Pengingkaran kewajiban warga negara banyak sekali bentuknya mulai dari
sederhana sampai yang berat diantaranya sebagai berikut:
1. Membuang sampah sembarangan
2. Melanggar aturan berlalulintas
3. Merusak fasilitas negara
4. Tidak membayar pajak kepada negara
5. Tidak berpartisipasi dalam usaha Hankam negara.
Tugas.3
1. Mengapa faktor ekonomi dianggap sebagai penyebab utama meningkatnya
angka putus sekolah
2. Apabila dikaikat dengan Pancasila ,kasus tersebut merupakan ketidak
sesuaian dari sila berapa?Berikan alasan
3. Adakah faktor lain selain faktor ekonomi yang menjadi penyebab
meningkatnya angka putus sekolah ? Apabila ada,apa saja faktor tersebut.
4. Apa saja yang menyebabkan rendahnya kesadaran membayar pajak?
5. Jelaskan akibat yang akan di terima negara kita katika pendapatan dari
pajak terus mengalami penurunan
Tugas 4
1. Mengapa kasus pelanggaran hak dan peningkaran kewajiban warga negara
masih terjadi?
2. Siapa yang harus bertanggung jawab untuk mencegah terjadinya kasus-
kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.
3. Apa saja solusi yang anda ajukan untuk mencegah terjadinya kasus-kasus
pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.
4. Bila anda berbuat sewenang-wenang siapakah yang dirugikan?Jika
demikian bagaimana seharusnya?
5. Coba kemukakan hak dan kewajibanmu sehubungan dengan kedudukanmu
sebagai seorang anak,pelajar, kakak atau adik dalam lingkup masyarakat?
RANGKUMAN:
1. Hak merupakan sesuatu yang harus diterimaoleh setiap orang.Dalam diri
setiap orang melekat HAM dan hak warga negara.Hak asasi bersifat unversal
tanpa melihat status kewarganegaraan ,sedangkan hak warga negara dibatasi
oleh status kewarganegaraan seseorang
2. Kewajiban secara sederhana dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang
harus dilaksanakan dengan penuh tanggungjawab .Dengan demikian kewajiban
warganegara dapat diartikan sebagai tindakan atau perbuatan yang harus
dilakukan seorang warga negara sebagai mana yang diatur dalam perundang-
undangan yang berlaku.
3. Hak dan kewajiban warga negara merupakan dua hal yang saling
berkaitan,dan memiliki hubungan kausalitas atau hubungan sebab akibat
.Seseorang mendapatkan haknya dikarenakan dipenuhinya kewajiban yang
menjadi tangggungjawabnya.
4. Pelanggaran hak warga negara terjadi ketika warga negara tidak dapat
menikmati atau memperoleh haknya sebagaimana mestinya yang ditetapkan
undang-undang.Pelanggaran hak warga negara merupakan akibat dari adanya
pelalaian atau pengingkaran terhadap kewajiban yang dilakukan oleh pemerintah
maupun warga negara sendiri.
5. Pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara biasanya
disebabkan oleh tingginya sikap egoisme yang dimiliki oleh setiap warga negara,
sehingga yang ada dalam pikirannya hanya sebatas bagaimana cara mendapatkan
haknya ,sementara yang menjadi kewajibannya deilupakan.Selain itu rendahnya
kesadaran hukum warga negara juga mendorong terjadinya pelanggaran dan
pengingkaran kewajiban oleh warga negara.
6. Tindakan terbaik dalam penegakan hak dan kewajiban warganegara adalah
dengan mencegah timbulnya semua faktor penyebab dari pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban warga negara .Apabila faktor penyebabnya tidak
muncul,pelanggaran hak dan pengingkaran keajiban warga negara dapat
diminimalisir atau bahkan dihilangkan.
BAB.2
PENGARUH KEMAJUAN IPTEK TERHADAP NEGARA KESTUAN REPUBLIK
INDONESIA
KOMPETENSI DASAR
1. Menyikapi Pengaruh kemajuan Iptek dengan tetap memegang nilai – nilai
ke Tuhanan Yang Maha Esa.
2. Bertanggungjawab dalam menyikapi pengaruh kemajuan Iptek dalam
bingkai Nbhinneka Tunggal Ika.
3. Menentukan Pengaruh kemajuan Iptek terhadap Negara dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
4. Mempresentasikan pengaruh kemajuan Iptek terhadap negara dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran peserta didik diharapkan :
1. Menyadari pengaruh kemajuan Iptek dengan tetap memegang nilai-nilai
KYMEdalam kehidupan sehari-hari.
2. Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam menyikapi pengaruh kemajuan
Iptek dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
3. Mengidentifikasi pengaruh kemajuan Iptek terhadap NKRI
4. Menjelaskan pengaruh Positip dan pengaruh Negatif kemajuan Iptek dalam
kehidupan bermasyarakat ,berbangsa dan bernegara.
5. Menganalisis sikap tanggungjawab dalam pengembangan Iptek
6. Menganalisis dan mempraktekkan sikap selektif terhadap pengaruh
kemajuan Iptek di bidang Poleksosbudhumhankam
7. Mempraktekkan sikap tanggungjawab dalam pengembangan Iptek
b. Aspek Ekonomi
Pengaruh positif Iptek bagi kehidupan Ekonomi yang dapat kita ambil di
antaranya:
1. Makin meningkatnya investasi asing atau penanam modal asing di negara
kita
2. Makin terbukanya pasar internasional bagi hasil produksi dalam negeri
3. Mendorong para pengusaha untuk meningkatkan efesiensi dan
menhilanhkan biaya tinggi
4. Meningkatkan kesempatan kerja dan devisa negara
5. Meningkatkan kemakmuran masyarakat
6. Menyediakan dana tambahan untuk pembangunan ekonomi.
Kemajuan teknologi dan informasi yang ditandai dengan munculnya internet dan
makin canggihny alat-alat komonikasi secara langsung telah mempermudah kita
untuk memperoleh informasi dari belahan bumi lainnya,sehingga kita secara
tidak langsung telah melakukan proses transformasi ilmu yang sangat bermanfaat
bagi kita.Selain itu juga denganh adanya informasi tersebut kita bisa mencontoh
atau belajar banyak dari tata nilai sosial budaya ,cara hidup,pola berfikir yang
baik,maupun Iptek dari bangsa lain yang telah maju untuk kemajuan dan
kesejahtraan kita.
Pengaruh positip iptek dalam bidang hukum ,pertahanan dan keamanan yang
dapat kita ambil diantaranya:
1. Makin menguatnya supremasi hukum ,demokkratisasi dan tuntutan
terhadap dilaksanakannya HAM
2. Menguatnya regulasi hukum dan pembuatan peraturan perundang-
undangan yang memihak dan bermanfaat untuk kepentingan rakyhat banyak
12
3. Makin menguatnya tuntutan terhadap tugas-tugas penegak hukum
(polisi,jaksa dan hakim ) yang lebih profesional ,transparan dan dapat
dipertanggungjawabkan
4. Menguatnya supremasi sipil dengan mendudukkan tentara dan polisi
sebatas penjaga keamanan,kedaulatan dan ketertiban negara.
Tugas 5.
1. Apa yang dimaksud dengan e-budgeting ?
2. Apa keuntungan penerapan e-budgeting dalam penyelenggaraan
pemerintahan.
3. Menurut anda apakah pada saat ini e- budgeting harus sudah di terapkan
oleh semua sektor pemerintahan?berikan alasannya
4. Bagaimana dampak penerapan e-budgetingdalam pemberantasan korupsi
2. Pengaruh Negatif Iptek bagi kehidupan Masyarakat ,Berbangsa dan
Bernegara
a. Aspek Politik
Kemajuan Iptek melalui globalisasi untuk sementara telah mampu meyakinkan
sebagian masyarakat Indonesia bahwa Liberalisme dapat membawa manusia ke
arah kemajuan dan kemakmuran.Hal ini akan mempengaruhi pikiran mereka
untuk berpaling dari Idiologi Pancasila ke idiologi yang lain seperti idiologi
Loiberalisme.
Nilai – nilai yang dibawah Iptek seperti keterbukaan ,kebebasan,dan
demokratisasi tidak menutup kemungkinan akan disalahartikan oleh masyarakat
Indonesia.Akibatnya akan menimbulkan akan terganggunya stabilitas politik
nasional seiring dengan terjadinya tindakan – tindakan anarki sebagai reaksi
terhadap sikap pemerintah yang menurut mereka tidak terbuka ,tidak memberi
kebebasandan tidak demokmratis kepada rakyatnya.
b. Aspek Ekonomi
Kemajuan iptek memberikan pengaruh negatif terhadap kehidupan ekonomi
seperti berikut:
1. Indonesia akan dibanjiri oleh barang – barang luar negeri seiring dengan
adanya perdagangan bebas mengakibatkan makin terdesaknya barang-barang
lokal .
2. Cepat atau lambat perekonomian negara kita akan dikuasai oleh pihak
asing,seiring dengan makin mudahnya orang asing menanamkan modalnya di
Indonesia
3. Akan timbulnya kesenjangan sosial yang tajam sebagai akibat dari adanya
persaingan bebas.
4. Pemerintah hanya sebagai regulator pengaturan ekonomi yang
mekanismenya ditentukan oleh pasar.
5. Sektor-sektor ekonomi rakyat yang diberikan subsidi akan semakin
berkurang,koperasi semakin sulit berkembang dan penyerapan tenaga kerja
dengan pola padat karya akan ditinggalkan.
Dampak negatif yang timbul dari kemajuan iptek dalam aspek ini antara lain akan
menimbulkan tindakan anarkis dari masyarakat yang dapat mengganggu stabilitas
nasional ,ketahanan nasional bahkan persatuan dan kesatuan bangsa serta peran
masyarakat dalam menjaga keamanan,ketertiban dan kedaulatan negara semakin
berkurang.
Tugas .6
1. Apa saja dampak negatif yang akan di terima oleh bangsa Indonesia apabila
gerakan separatisme dan terorisme berkembang di Indonesia/.
15
2. Bagaimana penilaian anda atas upaya pemerintah dalam mencehah
berkembangnya separatisme dan terorisme di Indonesia .
Bagaimanapun juga manusia hidup didunia ini tidak dapat melepaskan diri dari
kemajuan Iptek.Dengan iptek hidup manusia akan di permuda.Agar tidak
menimbulkan permasalahan dan dampak negatif ,manusia perlu memiliki
taggungjawab etis di dalam mengembangkan dan menerapkan iptek. Bagi bangsa
Indonesia di dalam mngebangkan dan nerapkan iptek perlu mengingat landasan
idealnya yaitu Pancasila dan landasan konstitusionalnya yaitu UUD NRI tahun
1945.Dalam kaitannya dengan sila Pancasila ( sila pertama)telah memberikan
peringatan kepada kita bahwa semua ilmu yangf berada di dunia beasal dari
Tuhan.
Sementara itu UUD NRI tahun1945 mengamanakan bahwa tujuan Nasional antara
lain untuk memajukan kesejahtraan umum dan mencerdaskan kehidupan
bangsa.Dari amanat UUD NRI tahun 1945 jelas bahwa pengembangan dan
pemanfaatan iptek untuk meningkatkan kecerdasan dan kesejahtan rakyat secara
lahir maupun batin , itu semua harus dipertimbangkan kondisin lingkungan dan
kondisi sosial masyarakat.
Manusia dalam mengembangkan dan menapkan iptek sudah selayaknya disertai
etika dan rasa tanggungjawab .Etika dalam hal ini menyangkut pengertian
luas,baik etika keiuan,etika sosial kemanusiaan ( etika moral ).
Pada segi agama etika dan tujuan pengembangan iptek secara sistematis ada
dua :
a. Untuk membantu manusia dalam medekatkan diri kepada Tuhan
b. Untuk membantu manusia dalam menjalankan tugasnya untuk
membangun alam semesta
Tugas.7
1. Jelaskan pengaruh negatif kemajuan iptek yang paling berbahaya bagi
bangsa IndonesiA?
2. Pada saat ini hampir semua orang sudah memanfaatkan jaringan media
sosial seperti facebook,instagram dan sebagainya untuk berbagai kepentingan
.Tidak jarang saat ini sering terdengar kasus penipuan,penculikan dan sebagainya
yang berawal dari interaksi di media sosial.Bagaimana cara anda mensikapi hal
tersebut sehingga tidak terjadi.
3. Apa yang anda akan lakukan apabila ada teman atau sahabat mengajak
untuk melakukan tawuran lewat media sosial.Berikan komentar anda?
KESIMPULAN
1. Kemajuan iptek tentunya memberikan pengaruh bagi kehidupan sebuah
bangsa ,baik itu [pengaruh positif maupun negartif
2. Kemajuan iptek telah menjasdikan nilai-nilai
seperti,keterbukaan,kebebasan dan demokrasi berpengaruh kuat terhadap
pikiran maupun kemauan bangsa Indonesia.
3. Kecanggihan alat komonikasi yang ditandai dengan munculnya internet
secara langsung telah mempermudah kita untuk memperoileh informasi dari
belahan bumi lainnya sehingga kita secara tidak langsung telah melakukan proses
transformasi ilmu yang sangat bermanfaat bagi kita.
4. Di dalam usaha pengembangan dengan cara pemanfaatan Iptek ,setiap
manusia Indonesia harus memiliki kearifan dan berpegang pada prinsip
moral.Dengan demikian pemanfaatan iptek dalam kegiatan pembangunan tidak
akan merusak lingkungan hidup.Akan tetapi kalau iptek dimanfaatkan tanpa
kearifan dan tidak dengan pertimbangan moral ,kecenderungan untuk merusak
lingkungan lebih besar.
5. Ada tiga alternatif yangf bisa diambil oleh bangsa kita dalam menghadapi
kemajuan iptek ini
a. Menolak dengan tegas semua pengaruh kemajuan ioptek dalam semua
aspek kehidupan
b. Menerimah sepenuhnya pengaruh tersebut tanpa di saring lebih dahulu.
c. Bersikap selektif terhadap pengaruh tersebut yaitu kita mengambil hal-hal
positif dari kemajuan iptek dan membuang hal – hal negatif.