PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG

BARAT DINAS PENDIDIKAN

PENILAIAN SUMATIF AKHIR
SEMESTER SMP KABUPATEN BANDUNG
BARAT TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KISI -KISI PENILAIAN

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS)
3.4. Menganalisis Persiapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
L1 Sedang Menjodohkan
kronologi, kemerdekaan mengidentifikasi hasil sidang pertama BPUPKI
perubahan dan Disajikan pernyataan tentang tokoh peristiwa
kesinambungan seputar proklamasi, peserta didik dapat
L1 Mudah Benar Salah
ruang (geografis, mengidentifikasi tokoh yang benar terkait
politik, ekonomi, peristiwa tersebut.
pendidikan, Disajikan pertanyaan tentang pembentukan
sosial, budaya) Negara-negara serikat L3 Sedang Pilihan ganda
dari awal Perkembangan
kemerdekaan politik masa awal Disajikan pernyataan tentang usaha perjuangan
sampai awal kemerdekaan mempertahankan kemerdekaan, peserta didik
L2 Sedang Uraian
reformasi dapat menguraikan alasan Indonesia kembali ke
bentuk NKRI pada tahun 1950
Disajikan gambar, peserta didik dapat
menjelaskan sebab terjadinya agresi militer L1 Sedang Pilihan ganda
Belanda I
Diberikan pernyataan, peserta didik dapat
Perjuangan mendeskripsikan contoh perlawanan bersenjata L1 Sedang Pilihan ganda
dalam mempertahankan kemerdekaan
1
 Disajikan peta hasil perundingan Linggarjati
2 mempertahankan dan Renville, peserta didik dapat L2 Mudah Benar Salah
kemerdekaan mengidentifikasi peta yang benar.
Disajikan artikel tentang peristiwa Bandung
L2 Sedang Isian singkat
Lautan Api, peserta didik dapat

2
 mengidentifikasi tokoh yang tepat terkait
konsep tersebut
Diberikan pernyataan, peserta didik dapat
mendeskripsikan pelaksanaan pemilu pertama L1 Sedang Pilihan ganda
Tahun 1955
Disajikan tabel , Peserta didik dapat
menghubungkan tokoh dan peristiwa gangguan L2 Mudah Pilihan ganda
keamanan pada masa Demokrasi Parlementer
Perkembangan
Diberikan pernyataan, peserta didik dapat
politik masa
menganalisis peran dan manfaat yang diperoleh L2 Sedang Pilihan ganda
demokrasi Indonesia dari Konferensi Asia Afrika
parlementer
Disajikan pernyataan tentang jatuh bangunnya
cabinet dengan cepat masa demokrasi
L3 Sedang Menjodohkan
parlementer, peserta didik dapat menganalisis
dampaknya bagi negara.
Disajikan pernyataan, peserta didik
L1 Mudah Menjodohkan
menjelaskan system ekonomi gerakan benteng
Disajikan pernyataan tentang peristiwa
masa orde lama , peserta didik dapat L3 Mudah Pilihan ganda
menyebutkan isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
L1 Mudah Pilihan ganda
Perkembangan mengidentifikasi isi Tritura
politik masa Disajikan pernyataan tentang kondisi politik
demokrasi negara, peserta didik dapat menganalisis latar L3 Sedang Menjodohkan
terpimpin belakang Dekrit Presiden 5 Juli 1959.
Disajikan pernyataan tentang penyimpangan
UUD 1945 pada masa demokrasi terpimpin,,
L2 Sedang Benar Salah
peserta didik dapat mengidentifikasi pernyataan
yang benar terkait konsep tersebut
Disajikan pernyataan tentang konsep politik
luar negeri masa orde baru, peserta didik dapat
L2 Sedang Pilihan ganda
mengidentifikasi pernyataan yang benar terkait
konsep tersebut.

3
Perkembangan Disajikan pernyataan tentang konsep peran
politik masa ordepolitik luar negeri Indonesia, peserta didik
L3 Sedang Benar Salah
baru dapat mendeskripsikan pernyataan yang benar
tentang konsep tersebut.
Disajikan pernyataan tentang konsep otonomi
daerah masa orde baru, peserta didik dapat
L3 Sedang Benar Salah
menganalisis pernyataan yang benar terkait
konsep tersebut.
Disajikan pernyataan tentang program
peningkatan kesejahteraan sosial masa orde
baru, peserta didik dapat mengklasifikasikan L2 Sedang Menjodohkan
program peningkatan kesejahteraan sosial masa
Orde Baru
Disajikan pernyataan tentang konsep
munculnya reformasi 1998 , peserta didik dapat
L3 Sedang Pilihan ganda
menganalisis pernyataan yang benar terkait
Masa awal konsep tersebut.
reformasi Disajikan pernyataan tentang konsep kehidupan
politik masa orde reformasi, peserta didik dapat
L2 Sedang Benar salah
menganalisis pernyataan yang benar tentang
konsep tersebut.
Indonesia masa Disajikan gambar peristiwa orde lama, peserta
demokrasi didik dapat mengurutkan kronologis peristiwa
L2 Sulit Isian Singkat
parlementer berdasarkan waktu terjadinya.
sampai orde baru