KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

1. Mata Pelajaran : PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn)

2. Tahun Pelajaran : 2022/2023
3. Kurikulum : 2013
4. Jumlah Soal : 35
5. Waktu : 120 Menit

Level (L1-
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator Soal
L2-L3)

(1)
(2) (3) (4) (5) (6)

Kelas IV

1 3.1 Memahami makna hubungan simbol
dengan sila-sila Pancasila
2 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan
kewajiban dan hak sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan sehari-
hari
IV Simbol sila-sila Pancasila Disajikan contoh simbol Pancasila , peserta didik dapat menyebutkan L2
arti simbol tersebut dengan benar.
Disajikan Ilustrasi perilaku yang mencerminkan hidup sederhana, L1
Peserta didik dapat menyebutkan simbol Pancasila yang tepat.
IV Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban Disajikan pernyataan pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai siswa, L1
dan hak sebagai warga masyarakat peserta didik dapat menentukan kegiatan yang harus dilakukan
dalam kehidupan sehari-hari untuk menjaga Ketertiban sekolah.
Disajikan gambar sebuah keluarga, siswa dapat menyebutkan hak L1
anak pada keluarga tersebut

3 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman IV Manfaat keberagaman karakteristik Disajikan ilustrasi ragam budaya daerah, Siswa dapat menyebutkan L3
karakteristik individu dalam kehidupan individu dalam kehidupan sehari-hari manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-
sehari-hari hari.
4 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan
Kelas V
5 3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari
6 3.2 Memahami hak, kewajiban dan
tanggung jawab sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari
7 3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat
IV Mengidentifikasi berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan
V Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari
V Lahirnya Pancasila
V Hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-
hari
V Keberagaman sosial budaya masyarakat Disajikan contoh keberagaman sosial budaya masyarakat, siswa dapat
menyebutkan faktor terjadinya keberagamani tersebut dengan benar
Disajikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, Peserta didik L2
dapat menyebutkan contoh sikap terpuji terhadap keberagam tersebut
dengan tepat
Disajikan gambar rumah adat, peserta didik dapat menyebutkan asal L2
daerah rumah adat tersebut dengan benar
Disajikan gambar perilaku dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat L2
menentukan perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila dengan
benar.
Disajikan pernyataan kegiatan sehari-hari di lingkungan masyarakat , L1
peserta didik dapat menyebutkan nilai yang sesuai dengan sila kedua
Pancasila
Disajikan teks Lahirnya Pancasila, Peserta didik dapat menyebutkan L1
tanggal penting dalam peristiwa lahirnya Pancasila dengan benar.
Disajikan teks Lahirnya Pancasila, peserta didik dapat menunjukkan L1
gambar tokoh dalam peristiwa penting lahirnya Pancasila dengan
benar.
Disajikan ilustrasi hak atau kewajiban sebagai warga dalam L1
kehidupan sehari-hari, siswa dapat menyebutkan contoh hak atau
kewajiban sebagai warga masyarakat.
Disajikan ilustrasi tentang tanggung jawab, siswa dapat menyebutkan L1
pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
L2
 Disajikan gambar upacara adat, siswa dapat menyebutkan makna L2
upacara adat tersebut dengan benar.

8 3.4 Menggali manfaat persatuan dan V Manfaat persatuan dan kesatuan untuk Disajikan beberapa gambar, siswa dapat menyebutkan kegiatan yang L2
kesatuan untuk membangun membangun kerukunan hidup mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan untuk membangun
kerukunan hidup kerukunan hidup sehari-hari.

Disajikan peristiwa tentang kehidupan sehari-hari, siswa dapat L3

menyebutkan akibat yang terjadi di masyarakat jika tidak menjaga
persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.

Disajikan ilustrasi tentang pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa L3

siswa dapat menyebutkan 4 alat pemersatu bangsa Indosesia dengan
benar

Kelas VI

9 3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai VI Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam Disajikan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan L1
Pancasila dalam kehdupan sehari-hari kehdupan sehari-hari sehari-hari, siswa dapat menentukan penerapan sila pertama
Pancasila dengan benar.

Disajikan diskripsi tentang nilai juang dalam perumusan Pancasila L2

sebagai dasar negara, siswa dapat menyebutkan nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya dengan benar.

Disajikan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan L3

sehari-hari, siswa dapat menyebutkan contoh tindakan yang
mecerminkan nilai Pancasila

Disajikan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan L2

sehari-hari, siswa dapat menentukan konsep nilai persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.

Disajikan gambar penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan L2

sehari-hari, siswa dapat menyebutkan contoh penerapan semangat
gotong royong dalam kehidupan sehari-hari.
10 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai warga
negara beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
VI Pelaksanaan kewajiban, hak, dan Disajikan ilustrasi kegiatan di lingkungan sekitar, siswa dapat L2
tanggung jawab sebagai warga negara menentukan hak dan kewajiban siswa terhadap kegiatan tersebut
beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari
Disajikan sebuah ilustrasi tentang permasalahan di sekolah, siswa L2
dapat menuliskan hak dan kewajiban yang sudah dilakukan terkait,
sebagai siswa di sekolah.

Siswa dapat menentukan bentuk tanggung jawab di lingkungan L2

masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan.

Disajikan ilustrasi kegiatan di sekolah, siswa dapat menentukan akibat L2

ketidakseimbangan antara hak dan kewajiban.
Disajikan ilustrasi kegiatan di lingkungan keluarga, siswa dapat L2
menentukan hak atau kewajiban siswa terhadap kegiatan tersebut.

11 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, VI Keberagaman sosial, budaya, dan Siswa dapat menentukan contoh bentuk kepedulian terhadap para L2
dan ekonomi masyarakat ekonomi masyarakat korban bencana alam yang menimpa di daerah lain.

Disajikan beberapa gambar makanan khas, siswa dapat menyebutkan L2

di antara makanan khas suatu daerah
Disajikan gambar berbagai jenis budaya daerah di Indonesia, siswa L1
dapat menentukan sikap yang tepat terhadap kekayaan budaya
tersebut.

Siswa dapat menentukan satu di antara profesi yang ada di lingkungan

rumah, sekolah dan masyarakat sekitar.
L2

Disajikan ilustrasi suatu peristiwa yang terjadi dalam masyarakat, L2

12 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya
VI Persatuan dan kesatuan terhadap
kehidupan berbangsa dan bernegara
beserta dampaknya
siswa dapat menentukan jenis keberagaman yang sesuai dengan
ilustrasi tersebut
Disajikan Ilustrasi persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan L3
berbangsa dan bernegara beserta dampaknya, siswa dapat
menyebutkan 5 contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Disajikan gambar tentang persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan L3
berbangsa dan bernegara, siswa dapat menyebutkan 3 cara menjaga
komitmen persatuan.
 Bentuk
Soal (PG, No.
PGK, IS, Soal
UR)

(7) (8)

PG 1

PG 2

PG 3

PG 4

URAIAN 31
PGK 21

PGK 22

PG 5

PG 6

PG 7

PG 8

PG 9

PG 10

PGK 23
 PGK 24

PGK 25

URAIAN 32

URAIAN 33

PG 11

PG 12

PG 13

PG 14

PG 15
 PG 16

PG 17

PG 18

PG 19

PG 20

PGK 26

PGK 27

PGK 28

PGK 29

PGK 30

URAIAN 34
URAIAN 35